Bismillahirrahmanirrahim,
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Dan Salam Sejahtera.
Terima kasih Saudara Pengacara Majlis,

 Yang berbahagia Tn.Hj Mohamed a!ed bin Hj "smail.

#etua Sektor Pembangunan #emanusiaan
Me$akili Pengarah Pendidikan %egeri #edah
&abatan Pendidikan %egeri #edah

 Yang Berusaha,
'n. Ahmad bin (ateh,
Timbalan Pega$ai Pendidikan Daerah,
Me$akili Pega$ai Pendidikan Daerah
Daerah Padang Tera)

 Yang Berusaha,
Pro!esor Dr Hj Muhammad %asri bin Hussain
 Yang Di)ertua P"B* SMA Daril "ktisam

 Yang Berusaha,
+sta #hubaib bin Hj amli
Pengetua SMA Daril "ktisam

Tuan-tuan Pengetua,$akil-$akil )engetua,

Tuan-tuan *uru besar,$akil-$akil guru besar,
Penolong #anan- Penolong #anan,
*uru-guru,ibu ba)a dan hadirin hadirat ang saa hormati sekalian.

1
 

 Alhamdulillah, bersyukur kita kepada Allah s.w.t. kerana dengan limpah

kurnia dan izinnya dapat kita sama-sama berkumpul pada pagi yang mulia

ini, sempena Majlis Mesyuarat Agung PIBG kali ke-9 bagi ek!lah

Menengah Agama "aril Iktisam. aya merakamkan u#apan terima kasih di

atas jemputan untuk hadir ke majlis hari ini dan seterusnya merasmikan

Mesyuarat Agung PIBG sek!lah ini. $ahniah dan syabas saya u#apkan

kepada Penasihat dan %awatankuasa PIBG kerana telah dapat meran#ang,

mengel!la dan seterusnya melaksanakan mesyuarat ini.

Tuan-Tuan dan Puan-Puan,

eperti yang kita sedia maklum, semua Mesyuarat PIBG sek!lah mesti

diadakan pada setiap tahun . P"B* Sekolah bertujuan untuk

me$ujudkan )ermua!akatan antara ibu ba)a dan guru di sekolah.

Permua&akatan seumpama ini diharapkan dapat membina kese&ahaman

tentang tugas dan tanggungjawab bersama dalam usaha untuk

meningkatkan mutu pengajaran guru-guru dan pembelajaran murid di

sek!lah, selain mempertingkatkan kerjasama dan perk!ngsian antara

pihak sek!lah, ibu bapa, dan k!muniti setempat 's#h!!l h!me #!mmunity

partnership(.

2
 

"i samping itu, PIBG juga mempunyai peranan )saling melengkapi)

terhadap &ungsi *ementerian Pendidikan dalam menyediakan prasarana,

kemudahan, dan suasana sek!lah yang k!ndusi& kepada murid-murid dan

guru-guru di sek!lah berkenaan.

Tuan,tuan dan )uan-)uan,

"alam )roses )embinaan insan  yang dinamakan murid-murid ini,

)elbagai inisiati!, usaha dan )rogram telah dilakukan oleh )ihak #PM.

Ini termasuklah pelbagai trans&!rmasi pendidikan seperti pr!gram +M+,

*, PB, MBMMBI dan di samping itu pelbagai bantuan khas juga

diberikan kepada murid-murid. emua ini sebenarnya menunjukkan

k!mitmen pihak kerajaan khususnya *PM dalam membina generasi yang

dapat bersaing dan mempunyai pengetahuan dan kemahiran untuk

mengharungi dunia yang penuh dengan #abaran. Adalah diharapkan juga

pengetahuan berkaitan *A *ementerian Pelajaran iaitu meluaskan

akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan di&ahami !leh

semua pihak. "i bawah *A *PM tersebut di&!kuskan kepada  sub-

*A iaitu berkaitan prasek!lah, literasi dan numerasi '/I0(, sek!lah

berprestasi tinggi 'B$( dan juga ew "eal atau $awaran Baru kepada

Pengetua. aya yakin dan penuh per#aya pengetua dan guru-guru akan

3
 

dapat melaksanakan trans&!rmasi pendidikan dan *A *PM dengan

penuh amanah.

Tuan-tuan dan )uan-)uan sekalian,

ek!lah perlu menjadikan agenda memperkasakan pelbagai ilmu

pengetahuan, keb!lehan berk!munikasi terutamanya dalam Bahasa

Inggeris dan penerapan pelbagai kemahiran dalam kalangan pelajar.

1alau bagaimanapun, penguasaan ilmu dan berketrampilan sahaja tidak

men#ukupi seandainya &akt!r nilai -nilai murni tidak dijadikan ped!man.

ilai-nilai agama dan m!ral inilah yang akan memberi petunjuk dan

ped!man untuk generasi muda menempuh kehidupan yang penuh

#abaran.

Pembangunan m!dal insan ini perlu diran#ang se#ara teliti dengan

mengambil kaedah menyeluruh dan bersepadu agar segala bakat dan

p!tensi para pelajar dapat dibangunkan dengan e&ekti&. "engan ini, MA

"aril Iktisam akan dapat melahirkan generasi pewaris kepemimpinan

negara yang bijak dan dih!rmati, men#akupi pelbagai rutin kehidupan dan

mempunyai ketrampilan dalam pelbagai bidang.

4
 

*ita tidak mahu melahirkan pelajar yang #emerlang dari segi

akademik semata-mata, tetapi kita ingin melihat generasi yang seimbang

perkembangannya dari segi jasmani, em!si, r!hani, intelek dan s!sial.

Mereka juga perlu mempunyai disiplin diri yang tinggi,bersemangat patri!tik

dan tidak bersikap indi2idualistik malah mampu memainkan peranan dalam

masyarakat.

Tuan-tuan dan )uan-)uan sekalian,

3arus juga diingatkan ke#emerlangan anak-anak kita sebenarnya

bermula di rumah. ebagai ibu bapa, kitalah yang akan menentukan sama

ada anak-anak kita terdidik dengan nilai-nilai yang murni dan mempunyai

kekuatan dalaman untuk berhadapan dengan segala gejala negati& di luar 

rumah. %elas, tanggungjawab menentukan keperibadian anak-anak

sebenarnya adalah tanggungjawab ibu bapa. Amat tidak adil untuk

melepaskan tanggungjawab itu sewenang-wenang ke atas bahu guru dan

pihak sek!lah. "alam k!nteks ini, PIBG sek!lah perlulah bersikap pr!akti& 

untuk menyumbang ke arah usaha tersebut selain daripada membantu

dalam kebajikan pelajar, guru dan juga pembangunan sek!lah.

5
 

0ntuk men#apai sesuatu hasrat dan keinginan, kita mestilah

berusaha. aya berharap dan yakin dengan adanya gandingan yang

mantap, usaha yang gigih antara pihak sek!lah dengan pihak ibu bapa dan

lain-lain pihak akan menjadikan MA "aril Iktisam lebih beraspirasi dan

#emerlang dalam bidang akademik, sahsiah dan k!kurikulum.

 Akhir sekali, saya mengu#apkan syabas dan tahniah kepada pihak

sek!lah yang telah menganjurkan majlis ini dengan jayanya. em!ga

sek!lah ini akan terus men#ipta dan mengukir kejayaan dalam semua

bidang yang sedang dan yang akan di#eburi.

"engan suka#itanya, saya merasmikan Majlis Mesyuarat Agung

PIBG MA "aril Iktisam kali ke-9 bagi tahun 45+6.

ekian, saya sudahi u#apan dengan la&az yang mulia, wabillahitau&ik

walhidayah wassalamualaikum warahmatullah hiwabar!katuh .

$erima kasih.