每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
PENGGAL MINGGU HARI TARIKH
1:05-2.05 单元: 五、 珍贵的友情
2C 课题：《赠汪伦》
华语 内容标准 : 4.2 背诵古诗，能初步理解诗歌的内容，感受语言的优美
学习标准 : 4.2.1 背诵古诗十首，初步理解诗歌的内容，感受语言的优美。
教学目标：在本堂结束后，学生能够: 正确并流利地背诵古诗《所见》。
教学步骤：1. 学生仔细聆听诗歌，引导初步理解内容。
2. 教师向学生解释诗歌的含义。（送别好友而做的诗）
3. 学生轮流背诵诗歌。
4. 学生根据组别个别朗诵诗歌。
5. 学生自己评价组别朗诵的诗歌。
跨课程元素: 语言、创新与革新 教具：电脑、课本 教学评估：
随堂发问、观察。
反思：_______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。

5:00-:6.00 单元: 三、 长大了，学做事

2C 内容标准 : 3.0 对家庭的责任
道德 学习标准 : 3.1 举例对家庭的责任。
3.2 说明对家庭负责的方法。
3.3 讲述对家庭负责的重要性。
3.4 表达当能够对家庭负责时的感受。
教学目标:在本堂结束后，学生能够: 说明对家庭责任的方法及重要性和感受。
教学步骤：1. 学生说出尝试举例对家庭的责任。
2. 学生相互讨论对家庭负责的方法和重要性。
3. 学生表达自己能够对家庭负责时的感受。
4. 学生被给予对家庭负责的情境，并讨论如何对家庭负责。
跨课程元素: 道德价值 教具: 课本、电脑
教学评估: 口头回答
反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。