每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
PENGGAL
1
MINGGU
12
HARI 三 TARIKH
25-3-2020
2:35-3.35 单元: 一、数与运算
3F 课题: 2.0 基本运算
数学 内容标准 : 2.4 10000 以内的除法
学习标准 : 2.4.1 进行任何 10000 以内的数目与一位数、10、100 和 1000 的除法算式。
教学目标:在本堂结束后，学生能够: 正确地进行解答 10000 以内的除法算式。
教学步骤：1. 学生复习背诵五、六和七的乘法表。
2. 学生被强调除法的概念。
3. 学生被引导除法算式并进行四位数与一位数的除法。
4. 学生习作除法题目。
跨课程元素: 创新与革新 教具: 数学练习, 课本，电脑 教学评估: 活页
练习、随堂观察
反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。

4:30-:5.30 单元: 一、数与运算

2C 课题: 基本运算
数学 内容标准 : 2.3 1000 以内的乘法
学习标准 : 2.3.1 进行基本乘法
教学目标:在本堂结束后，学生能够: 进行基本乘法运算。
教学步骤：1. 引起动机。
2. 教师引导学生使用图片进行乘法运算。
3. 教师引导学生通过乘法表视频背乘法表。
4. 学生做练习，师生讨论答案。
跨课程元素: 企业家元素 教具: 数学练习, 课本 教学评
估: 活页练习
反思： _______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。

5:30-:6.30 单元: 六、 动物世界

2C 课题：《我的观察日记》
华语 内容标准 : 2.1，3.1
学习标准 : 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内容。
3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，做
到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体端正整洁。
教学目标：在本堂结束后，学生能够: 以正确的笔顺写出生字。
教学步骤：1.学生被引导逐步认识指定生字的形音义。
2.学生被引导以生字进行构词并了解词语的含义。
3.学生被引导数笔画以及书空。
4.学生开始习写生字。
跨课程元素: 语言、创新与革新 教具：电脑、课本 教学评估：
随堂发问、观察。
反思：_______位学生能够掌握技能，______位学生课后跟进。