Relacin de Septiembre de 3ESO.

Departamento de Matemticas

Relacin de Septiembre de Matemticas de 3ESO

Nombre:_____________________________ Grupo____________ Fechadeentrega:1deSeptiembrede2011

Tema1:NmerosRacionales Pregunta1 Calculaxparaque28/5y616/xseanequivalentes.

Pregunta2 Simplificaporelmtododelmximocomndivisor: Pregunta3 Dadaslassiguientesfracciones: ,ordnalasdemayora menor,reducindolaspreviamenteaigualdenominador. Pregunta4 Calcula:

Pregunta5 Enlaorganizacindelviajedefindecursoseprevnobtenerlos1/8 delprecio del viaje de cuotas, los 1/5 de la venta de camisetas y sudaderas, los 2/3 de la organizacin de fiestas y los 1/10 de la realizacinderifas.Esestoposible?

Relacin de Septiembre de 3ESO. Departamento de Matemticas

Pregunta6 Calculalacuantadelapagasemanaldeunadolescentesabiendoque segasta en golosinas una sexta parte, dos terceras partes en el cine y anlesobran0,95euros. Pregunta7 Calcula:

Pregunta8 Unpintorpreparaunamezcladelasiguientemanera:porcada4litros depinturablancaaade3deagua.Otropintorhacelamezclasiguiente: porcada5litrosdepinturaecha4deagua. a)Culdelasdosmezclasesmsconcentrada? b) En un bidn hay 63 litros de una de estas mezclas. Si la hizo el primerpintor,cuntoslitroshaydepintura?Ysilahizoelsegundo? Pregunta9 Mi padre compr un coche cuyo precio de fbrica es de 24.000 . Mi padredebepagar,adems,un12%deimpuestodematriculacinyun 16%deI.V.A.Cuntodebepagarmipadrealfinal? Pregunta10 Escribeenformadefraccin: a)Tresquintos b)Tresdecadacinco c)Escala1a10.000 d)Cuartoymitad

Relacin de Septiembre de 3ESO. Departamento de Matemticas

Tema2:NmerosReales Pregunta1 Escribe comounanicapotenciadebase5. Pregunta2 Expresaennotacincientfica: a)Unaoluz(distanciarecorridaporlaluzenunaoa300.000km/s). b)LamasadelaTierra:5.980.000.000.000.000.000.000.000kg c)LamasadelSol:1.980.000.000.000.000.000.000.000.000.000kg Pregunta3 Al hacer una fotocopia reduzco el original a sus 2/3. Si de la primerafotocopia hago otra, y repito esto 6 veces, qu fraccin del originaltienelasextafotocopia? Pregunta4 a) Busca dos nmeros irracionales entre los que est comprendido el nmero3,78. b) Busca dos nmeros racionales entre los que est comprendido el nmero3,78. Pregunta5 Calculaunafraccinquerepresentea . Pregunta6 Calcula dos aproximaciones, una por defecto y otra por exceso, del nmero contrescifrasdecimales. Pregunta7 Construye de forma exacta dos segmentos, uno de longitud dm y otrode dm. Pregunta8 Representadeformaaproximadaenlarectareal,elnmero . Pregunta9 Determinaelmenorconjuntodenmerosrealesalquepertenecenlos siguientesnmeros:

Relacin de Septiembre de 3ESO. Departamento de Matemticas

Pregunta10 Calcula:

Tema3:Polinomios Pregunta1 Calcula el resultado de la operacin unbinomio. Pregunta2 Contesta: a)Qugradotieneelpolinomio b)Decuantostrminosestcompuesto? c)Escompleto? Pregunta3 Elpolinomio a)Escompleto? b)Culeseltrminoindependiente? c)Culessonsuscoeficientes? Pregunta4 Contesta: a)Qugradotieneelpolinomio b)Decuntostrminosestcompuesto? c)Escompleto? Pregunta5

y exprsala como

Pregunta6 Efectalassiguientesoperaciones:

(xy+zw)(x+y+z+w)(xyz+w)+(x+yzw)=.

Relacin de Septiembre de 3ESO. Departamento de Matemticas

Pregunta7 Calculaelresultadodelaoperacin: Pregunta8 Calculaelcocienteyelrestodeladivisin:

Pregunta9 Determinamparaqueelpolinomio ,dresto14aldividirlo porx1. Pregunta10 Transformaenproductolaexpresin . Tema 4: Ecuaciones de primer y segundo grado. Pregunta 1 Clasifica, en la tabla, las siguientes igualdades:

Pregunta 2 Resuelve las siguientes ecuaciones: a) b) c) d) Pregunta 3 El otro da vinieron unos periodistas para hacer un artculo sobre el Instituto. Una de las preguntas que le hicieron al director fue que cuntos

Relacin de Septiembre de 3ESO. Departamento de Matemticas

alumnos hay matriculados en el centro, y el director les respondi: "en el primer ciclo de E.S.O. tienes la tercera parte de los alumnos del centro, en el segundo ciclo hay 11/30 del total, en 1 de bachillerato 1/5, y en 2 de bachillerato 1/10 y el total de alumnos es igual a su mitad ms 300". Segn los datos aportados por el director, cuntos alumnos tiene tu centro? Pregunta 4 Resuelve las siguientes ecuaciones incompletas: a) 3x2 = 27 b) 2x2 - 8x = 0 c) -x2 = 0 Pregunta 5 Resuelve las siguientes ecuaciones completas: a) x2 + 7x + 12 = 0 c) x2 + 2x -15 = 0 b) x2 - 7x -18 = 0 d) 2x2 + 11x + 5 = 0 Pregunta 6 Resuelve las siguientes ecuaciones incompletas: f) (2x + 1)(4 -3x) = 0 a) 2x2 - 2 = 0 j) -x2 - 11x = 0 g) 3x (1 - 5x) = 0 b) 4x2 - 1 = 0 k) c) 3x2 - x = 0 h) d) 2x2 = 3x i) 25x2 - 1 = 0 e) (x + 2) (x - 1) = 0 Pregunta 7 Resuelve las siguientes ecuaciones completando los cuadrados: a) b) c) Pregunta 8 Determina, sin tener que resolverlas, el nmero de soluciones de las siguientes ecuaciones. Indica as mismo si las posibles soluciones tienen el mismo signo o signo contrario: a) x2 + 5x - 10 = 0 b) 3x2 + x + 1 = 0 c) x2 + 6x + 9 = 0 Pregunta 9 En el corral de mi abuelo hay gallinas y conejos. Mi abuelo sabe que tiene 200 animales y un da se entretuvo contando y se dio cuenta que haban 500 patas de animales. Cuntas gallinas y conejos haba? Pregunta 10 Las dos cifras de un nmero suman 5 y el producto de dicho nmero por el que se obtiene de invertir sus cifras es 736. Halla el nmero.

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Tema 5: Sistemas de ecuaciones. Pregunta 1 Une con flechas cada pareja de nmeros con el sistema del que es solucin:

Pregunta 2 Une con flechas cada pareja de nmeros con el sistema del que es solucin:

Pregunta 3 Por 2 cafs y 2 bollos me cobraron 3 ; y por 2 cafs y 1 bollo 2,25 . Calcula el precio del caf y del bollo mediante una tabla. Pregunta 4 La suma de las edades de dos personas es 14 y la diferencia de dichas edades es 4. Calclalas mediante una tabla. Pregunta 5 Halla 3 soluciones distintas de la ecuacin: .

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Pregunta 6 Dadas las siguientes parejas de sistemas de ecuaciones, completa la tabla:

Pregunta 7 Resuelve el sistema siguiente por el mtodo ms adecuado.

Pregunta 8 Resuelve el sistema siguiente por el mtodo ms adecuado.

Pregunta 9 Mezclando dos tipos distintos de caf, de Colombia y Angola, de precios 5 /kg y 9 /kg respectivamente, queremos obtener otro caf cuyo precio sea de 7 /kg. Qu cantidad tenemos que mezclar de cada tipo de caf para obtener 20 kg de caf a 7 /kg? Pregunta 10 Halla un nmero menor que 100 tal que sea igual a 7 veces la suma de sus cifras, y tal que la diferencia entre l y el nmero obtenido al intercambiar sus cifras sea 27.

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Prctica del Tema 11: Funciones. Pregunta 1 Viendo la siguiente representacin grfica de puntos, di si corresponde o no a una relacin funcional:

Pregunta 2 Cuando se est llenando una piscina de agua, podemos relacionar el tiempo transcurrido con el volumen de la piscina que se ha llenado. Est relacionado funcionalmente el tiempo con el volumen llenado en cada instante? Pregunta 3 Indica si la siguiente funcin es peridica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Pregunta 4 Indica si la siguiente funcin es peridica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Pregunta 5 Indica si la siguiente funcin es peridica o no, y en caso afirmativo indica su periodo.

Pregunta 6 Representa grficamente la funcin y = (x-1)2 . Pregunta 7 Representa grficamente la funcin y = -x+1. Pregunta 8 Analiza la siguiente grfica comentando los datos que representa: Tasas de fecundidad por edades simples

Pregunta 9 Si el cambio de euro a dlar est en 0,86 (es decir, un euro son 86 centavos de dlar), haz una tabla con los valores para cambiar 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 euros a dlares. Escribe una frmula que permita hacer el cambio de moneda, y representa la funcin. Pregunta 10 A un vendedor le proponen dos formas distintas de cobrar el sueldo: a) Sueldo fijo de 40 euros al da. b) Por comisin: gana 1,50 euros por cada producto que venda. Averigua cuntos productos tiene que vender al da para que le salga ms ventajoso trabajar por comisin. (Indicacin: representa las dos funciones de las posibilidades a) y b) sobre los mismos ejes).

10

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Tema 12: Funciones lineales y afines. Pregunta 1 Obtn la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (2, 1) y (-1, 0). Pregunta 2 Obtn la ecuacin de la recta de pendiente 7 que pasa por (0, -3). Pregunta 3 Dadas las rectas y = 3x + 1, y = 2x - 1 son paralelas o secantes? Pregunta 4 Dadas las rectas y = -x + 2, y = -x - 3 son paralelas o secantes? Pregunta 5 Las rectas y = 3x, y = 3x + 2 son paralelas o secantes? Pregunta 6 Halla el punto de corte de las rectas: y = 4x -3 y = 2x +1 Pregunta 7 Representa grficamente la recta y = -2 Pregunta 8 Representa grficamente la recta x = 0 Pregunta 9 Representa grficamente la recta y = 0 Pregunta 10 Si un nio va al colegio en bicicleta tarda la mitad de tiempo que si va andando. Si llamamos x al tiempo que tarda si va andando e y al tiempo que tarda si va en bici, expresa esto mediante una funcin y represntala grficamente.

11

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Tema 13: Estadstica. Pregunta 1 Las variables estadsticas cuantitativas, de qu dos clases pueden ser? Pregunta 2 Se han pesado 40 piezas. Los resultados de las pesadas, expresados en gramos, son: 64,1 66,4 64,0 66,7 65,3 64,4 63,9 63,0 65,4 64,3 68,8 66,6 65,1 64,2 68,5 65,7 65,8 63,1 64,6 63,5 65,0 66,4 67,3 65,7 64,0 61,5 64,1 65,0 63,0 63,2 66,9 66,3 67,0 66,1 66,8 65,3 64,4 64,5 63,1 65,5 Confecciona una tabla estadstica para presentar los resultados agrupando en intervalos los valores observados. Pregunta 3 Se han pesado 40 piezas. Los resultados de las pesadas, expresados en gramos, son:

Confecciona una tabla estadstica para presentar los resultados agrupando en intervalos los valores observados y donde aparezcan tambin las frecuencias absolutas acumuladas y las frecuencias relativas acumuladas. Toma intervalos de amplitud de 1 cm. comenzando por 61. Pregunta 4 Calcula la marca de clase del intervalo [5, 7,5). Pregunta 5 Representa mediante un grfico estadstico los municipios ms poblados en 1998, donde se muestre la diferencia que ha habido respecto a 1900. Los datos son los que se reflejan en la siguiente tabla:

(Fuente: INE)

12

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Pregunta 6 Haz una grfica para representar la poblacin de las comunidades autnomas a 1 de enero de 1998, segn los datos que refleja la siguiente tabla: (Fuente: INE) Pregunta 7 Lanzamos un dado 25 veces y obtenemos los siguientes resultados: 5, 3, 2, 6, 5, 1, 2, 3, 2, 1, 5, 1, 5, 2, 4, 5, 6, 1, 2, 4, 4, 2, 2, 4, 3. Calcula los cuartiles inferior y superior. Pregunta 8 Halla el recorrido de la variable cuyos valores observados son: 18, 24, 38, 14, 19, 28, 35, 50, 42. Pregunta 9 En dos empresas A y B los sueldos medios de los trabajadores son de 900 euros. En la empresa A la desviacin tpica de los sueldos es de 50 euros, y en la B, de 500 euros. a) En qu empresa los sueldos son ms homogneos (varan menos unos de otros)? b) En qu empresa se encuentran ms trabajadores con sueldo ms bajo? Pregunta 10 En una clase de dos IES distintos hemos medido la altura de 25 alumnos. Sus medidas, en cm, se reflejan en la siguiente tabla agrupados en intervalos: Compara las alturas de los dos grupos utilizando la media y la desviacin tpica.

13

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Tema 8: Lugares geomtricos. Figuras planas. Pregunta 1 Completa la tabla siguiente donde se indica la clasificacin de los tringulos segn sus ngulos y donde, adems, aparezca un dibujo de cada tipo.

Pregunta 2 Dibuja un tringulo rectngulo. Hllale todos sus puntos notables. a) Coincide alguno con un vrtice? b) Coincide alguno con el punto medio de la hipotenusa? c) Pasar esto siempre? Pregunta 3 Agrcola Zapata quiere construir una enorme Z de aluminio como logotipo. El ancho ser de 1,5 m y el alto de 2,5 m. Qu longitud tendr la barra de material necesario?

Pregunta 4 A la vista de la figura, halla el rea de los tringulos ACD, MCD y BCD. A qu es debido el resultado tan curioso que has obtenido?

Pregunta 5 La plaza de toros de un pueblo tiene 25 m de radio y el pasillo de detrs de la barrera mide aproximadamente 1,5 m. a) Qu rea tiene el pasillo? b) Qu rea tiene la plaza?

14

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

Pregunta 6 Hemos repartido una pizza margarita entre 5 personas a partes iguales. La pizza tiene de dimetro 25 cm. Cul es el rea de cada trozo de pizza? Pregunta 7 Mi madre ha comprado tela para realizar una ropa de camilla a una mesa circular de 1 m de dimetro y 90 cm de altura. Qu cantidad de tela necesitar? Si desea comprar un cristal para la mesa?, qu superficie tendr ste? Pregunta 8 Sabiendo que en la figura el radio de la circunferencia mayor es 12 cm, el radio de la circunferencia menor es 7 cm y el ngulo mide 52, cul es el rea de la zona sombreada? Pregunta 9 Dado un rombo de lado 6 cm, y de ngulos interiores 60 y 120, halla su rea mediante triangulacin. Pregunta 10 En la entrada de un pueblo van a instalar un gran monumento dedicado al conocimiento cientfico. La forma del monumento elegido ser la de un icosaedro de arista 4 m. El escultor encargado de realizar la figura cobrar por ella 60 por cada metro cuadrado de superficie del icosaedro. Si pretende cobrar 9.526 , nos estara engaando?
Ayuda: un icosaedro tiene 20 caras formadas por tringulos equilteros.

Tema 9: Cuerpos geomtricos. Pregunta 1 Usando regla y comps, obtn el desarrollo de un prisma hexagonal regular de 10 cm de arista lateral y 3 cm de arista de la base. Pregunta 2 La mayora de las aulas de tu Instituto tienen forma de ortoedro. Observa que ests dentro y, por tanto, es distinto el punto de vista que el que tienes de los poliedros que manejas.

15

Relacin de Septiembre de 3ESO Departamento de Matemticas

a) Busca ngulos diedros. b) Investiga en una habitacin distinta cuyas paredes no formen ngulo de noventa grados. Investiga cmo medirlas ya que no puedes usar el transportador. c) Busca ngulos triedros. Pregunta 3 El edificio del Pentgono de Estados Unidos es un prisma pentagonal al que le falta otro prisma pentagonal en su centro. Cuenta sus caras, vrtices y aristas. Pregunta 4 Las Torres Kio, situadas en la Plaza de Castilla de Madrid, son dos prismas cuadrangulares oblicuos (14,3). Su altura es de 115 m y tienen 1.170 m2 de superficie por planta. a) Halla el volumen total de las dos torres (no se cuentan los stanos). b) Se puede afirmar algo de las dimensiones de la planta? Pregunta 5 Si un poliedro convexo tiene 6 caras y 6 vrtices, cuntas aristas tiene? Pregunta 6 a) Cul es el nico poliedro regular que no se puede inscribir en otro poliedro regular? b) Cul es su rea total si su arista mide 5 cm? Pregunta 7 Observa el dibujo del prisma pentagonal. a) Cuntas diagonales tiene cada una de sus bases? b) Cuntas diagonales tiene cada una de sus caras? c) Cuntas diagonales tiene el prisma? Pregunta 8 Halla el rea total de una pirmide cuadrangular regular recta de 10 cm de arista bsica y 12 cm de altura. Pregunta 9 Calcula el volumen de una caja de leche de dimensiones: 5 cm, 12,5 cm y 16 cm.

16