ULANGAN KENAIKAN KELAS TP. 2017/2018 3. Rini mulih saka sekolahan jam . . . .

SEKOLAH DASAR : ………………………………… a. sewelas bengi b. sewelas awan c. jam papat sore
KECAMATAN : CERME
KABUPATEN : GRESIK 4. Buku harian iku cathetan ngenani apa bae sing dialami bocah-bocah ing saben .
...
a. dinane b. minggu c. sasi
Tanda Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Nilai :
Tangan Kelas : II (Dua)
Orang Tua Waktu : 90 Menit 5. Buku harian iku sing dicathet lan dipilih, kedadean sing paling . . . .
Hari/Tanggal : Rabu, 09 Mei 2018 a. wigati b. ora penting c. samubarang
Pukul : 09.30 – 11.00 WIB Paraf Guru:
Nama : ________________________ 6. Prastawa sing ora dicathet ing njero buku harian yaiku . . . .
No. Absen : ____ a. dina kapan b. tanggal pira c. kapan aku mangan

Wacanen kanthi permati ! 7. Kabeh kedadean sing ana ing buku harian dadi cerita ing . . . .
a. tembe mburine b. tembe ngarepe c. sakwayah-wayah
Kagiyatanku Saben Dina
Saben dina aku (Rini) tangi jam setengah lima. 8. Kaluwargane Rina lan Bima anggone resik-resik omah, dina . . . .
Sawise tangi turu, aku nata paturonku. a. Senin b. Minggu c. Rabu
Aku banjur wudu lan sholat jamaah ing mesjid.
Sawise sholat subuh, aku nderek bapak mlaku-mlaku lan senam pagi. 9. . . . . Bim, tekaku telat amarga dikongkon ngrewangi korah-korah karo ibu.
Sawise olahraga, aku adus, dandan, sarapan, banjur budhal sekolah. Tembung sing mathuk kanggo njangkepi ukara ing nduwur.
Saben dina, aku budhal sekolah jam 06.00 esuk. a. pangapurane b. ora c. wis
Budhalku bareng karo bapak tindak kantor.
Bapak tindak kantor nitih motor. 10. Yen kowe tumindak . . . . marang liyan, kudu gelem ngakoni lan njaluk
Jam sewelas awan, aku mulih saka sekolahan. ngapura.
Saben jam papat sore aku sinau. a. bener b. luput c. apik
Aku sinau karo guru lesku.
11. Bocah-bocah ora pareng . . . . mundhak adoh kancane.
I. Wenehana tanda ping (X) aksara a, b utowo c minangka wangsulan sing a. nyuwun b. pinter c. nakal
bener !
12. Bocah sing durhaka marang wong tuwane uripe bakal . . . .
1. Sing ditindakake Rini sawise tangi turu yaiku . . . . a. kepenak b. mukti c. sengsara
a. nata paturone
b. sholat jamaah ing mesjid 13. Wiwit isuk udane nggrejeh. Nggrejeh tegese . . . .
c. nderek bapake mlaku-mlaku a. enggal terang b. ora terang-terang c. gerimis

2. Sadurunge budhal sekolah Rini mesthi . . . .

a. sarapan b. ora sarapan c. terkadhang sarapan
14. Sawise ganti penganggo lan mangan, Bima age-age nyiapake ubarampe kanggo 23. Mripate gajah kaya . . . .
mancing. Uba rampe tegese . . . . a. neker b. laron c. senter
a. wadah b. piranti c. pancing
24. Tembangna !
15. Budhe tuku sandhal. Tuku krama inggile . . . . Gethuk
a. sare b. mundhut c. ngasta Sore-sore padhang bulan
Ayo kanca padha dolanan
16. Papan kanggo nebus obat arane . . . . Rene-rene bebarengan
a. apotek b. pasar c. warung ....
Ukara kanggo njangkepi tembang ing nduwur, yaiku . . . .
17. Budi : “Sugeng riyaden, Pak? a. rame-rame e, dha gegojegan
Sedaya kalepatan, kulo nyuwun . . . .” b. rame-rame e, dha dolanan
Bapak : “Yawis Bud, aku semono uga. c. rame-rame e, dha tetembangan
Yen ana lupute, bapak apuranen.”
Tembung sing matuk kanggo njangkepi pacelaton ing ndhuwur, yaiku . . . . 25. Gethuk sing digawe teka . . . .
a. pangapunten b. arta c. sangu a. sega b. tela c. roti

18. Sadurunge budhal sekolah, Budi mesthi pamit lan salaman karo . . . . II. Cecek-cecek ing ngisor iki nganggo tembung sing mathuk !
a. kangmase lan mbakyune
b. Pak Lik lan Bu Lik 26. Yen arep nulis buku harian, perlu diwenehi . . . . lan . . . . kedadean supaya ora
c. Bapak lan Ibune lali.

19. Budi bebarengan karo kanca-kancane latihan . . . . ing lapangan. 27. Pengalaman sing nyenengake utawa ora nyenengake kang wigati bisa ditulis
a. bal-balan b. catur c. nekeran ana buku . . . .

20. Kembang jagung 28. Budhalku bareng karo bapak, tindhak kantor. Tindhak basa ngokone . . .
Omah kampung pinggir lurung
Jejer telu sing tengah bakal omahku 29. Ing latar ngarep omah, apike ditanduri . . . .
Tembung lurung tegese . . . .
a. dalan cilik b. kali c. sawah 30. Ing pinggir dalan apike ditanduri . . . .

21. Paman tukang kayu 31. Saben nindakake luput kudune njaluk . . . .
Pripun solah ndika
Tembung ndika tegese . . . . 32. Bima janjian arep mancing bebarengan ing blumbang cedak omahe. Blumbang
a. aku b. kowe c. kanca tegese . . . .

22. Sing kopat kapit . . . . gajah. 33. Bocah-bocah padha mangan jajan, dene Bapak Ibu guru . . . . gedhang goreng.
a. sikile b. kupinge c. buntute
34. Srengenge dadi sumbere panguripan. Srengenge mletek ana ing sisih . . . .

35. Lontong yaiku jenise panganan sing dibungkus . . . .

III. Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki !

36. Sakwise tangi turu, apa wae kegiatanmu? (sebutna telu wae)

37. Sebutna 3 wae kegiatan sing bisa njaga kerukunan!

38. Kita kabeh butuh banyu. Coba tulisen 3 wae apa gunane banyu!

39. Sebutna 3 wae jenise tembang dolanan!

40. Tulisen tembang dolanan “Kucingku Telu” kanthi bener!

 KUNCI JAWABAN UKK BAHASA JAWA
KELAS II TP.2017-2018

I. 1. A 6. C 11. C 16. A 21. B

2. A 7. A 12. C 17. A 22. C
3. B 8. B 13. B 18. C 23. B
4. A 9. A 14. B 19. A 24. A
5. A 10. B 15. B 20. A 25. B

II. 26. Dino lan tanggal 31. Sepura

27. Buku harian 32. Kolam
28. Lungo 33. Dahar
29. Kembang 34. Wetan
30. Wit-witan 35. Godhong/Plastik

III. 36. Nata peturon, sholat, mbantu ibu, adus, lan liya-liyane.
37. Piket kelas, kerja bakti, kerja kelompok, sinau kelompok.
38. Adus, masak, ngombe, umbah-umbah, korah-korah, lan liya-liyane.
39. Gajah-gajah, kodok ngorek, kucingku telu, kidang talun, paman tukang kayu.
40. Kucingku telu
Kabeh lemu-lemu
Seng siji abang, seng loro klawu
Meong…meong… tak pakani lontong
Kucingku mangan
Kancaku ndomblong