STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Satuan Pendi Kelas/Semester Mata Pelajaran kan: SMP Kota Padang Vil (Tujuh) / Genap Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Kurikulum, £2013 KOMPETENS!I INTI KOMPETENS! DASAR MATERI UJI 3. Memahami pengetahuan | 3.1 Menganalisis proses | 1. Pembentukan BPUPKI (faktual, konseptual, dan | — perumusan dan prosedural) berdasarkan] —penetapan _—pancasila| 2. Perumusan dasar negara oleh rasa ingin tahunya| —_sebagai dasar negara para tokoh tentang ilmu pengetahuan, teknologi, . Penetapan Pancasila sebagai seni, budaya —_terkait Dasar Negara fenomena dan kejadian tampak mata. . Komitmen para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara 3.2Memahami norma-norma yang berlaku dalam masyarakat untuk mewujudkan keadilan ~~ _Macam-macam, Norma — dan kehidupan bermasyarakat a. Pengertian b. Sumber cc. Contoh 4. Sanksi Contoh perilaku yang sesuai dengan norma Contoh perilaku bertentangan dengan norma yang 3.3Memahami kesejarahan perumusan dan pengesahan uuD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ~ Pembentukan dan Keanggotaan PPKI . Sidang PPK! Hasil Sidang PPK! Peran Tokoh Perumus Negara Republik Indonesia 1. Dr. Radjiman Wedyodininggrat 2. Ir. Soekamo uuD 3.4 Mengidentifikasi Keberagaman dalam keberagaman —suku,|_ masyarakat Indonesia. agama, ras. dan|_~— 1. Faktor penyebab keberagaman antargolongan dalam masyarakat Indonesia. bingkai Bhinneka| 2. Keberagaman _suku _dan SKL Penilaian Akhir Semester Genap PPKn SMP Kota Padang TP 202Tunggal Ika. budaya 3. Keberagaman agama dan kepercayaan 4. Keberagaman ras 5. Keberagaman antargolongan . Arti —penting ~— memehami keberagaman dalam _bingkai Bhinneka Tunggal Ika. 1. Landasan hukum —lambang Negara Republik indonesia 2. Alat-alat pemersatu bangsa . Perilaku toleran —_terhadap keberagaman suku, agama, ras, dan sosial budaya 1. Perilaku —toleran dalam kehidupan beragama 2. Perilaku toleran — terhadap keberagaman suku dan ras di Indonesia 3. Perilaku toleran —terhadap keberagaman sosial budaya 4. Dampak positif dan negatif keberagaman —_ masyarakat Indonesia 3.5 Menganalisis berbagai bentuk- bentuk kerja sama dalam bidang kehidupan di masyarakat . Kerjasama dalam —_berbagai bidang kehidupan. 1. Istilah gotong royong atau kerja sama di berbagai daerah di indonesia 2. Tujuan —nasional_~_bangsa Indonesia yang terdapat dalam pembukaan UUD Negara RI tahun 1945 . Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan 1. Kerjasama dalam bidang sosial politk 2. Kerjasama dalam —_bidang ekonomi 3. Kerjasama dalam _bidang pertahanan dan keamanan negara 4. Kerjasama —antar-—_umat beragama . Arti penting kerjasama dalam kehidupan bermasyarakat, SKL Penilaian Akh Semester Genap PPKn SMP Kola Padang TP 2021/2022berbangsa dan bernegara. D. Mewujudkan kerjasama dalam berbagai lingkungan 1. Kerja sama dalam kehidupan sekolah 2. Kerja sama dalam kehidupan masyarakat 3. Kerja sama dalam kehidupan berbangsa dan bemegara ‘A. Perjuangan menuju NKRI B. Peran perjuangan di daerah 3.6Memahami karakteristik| dalam membentuk NKRI daerah dalam kerangka | C. Makna proklamasi kemerdekaan Negara Kesatuan| bagi bangsa Indonesia Republik indonesia. D. Peran daerah tempat. tinggal dalam kerangka NKRI ‘Sikap mempertahankan NKRI Padang, Maret 2022 Tim Penulis Soal MGMP PPKn SMP Kota Padang KL Penilaian Akhir Semester Genap PPKn SMP Kota Padang TP