“Afio del Fortalecimiento de la Soberania Nacional” Acobamba, 22 de julio de 2022. OFICIO MULTIPLE N° 0161 - 2022-GOB.REG.HVCA/DREH/ D.UGEL.A-U.E.N°309-A, SENORES (as) __: Directores de los niveles de Educacién Inicial, Primaria y Secundaria del ambito de la Ugel Acobamba. ASUNTO : Convoca a participar en las diversas acciones formativas, reflexivas y otfas correspondientes a la lV y V semana de Gestién. REFERENCIA Plan de la Linea de accién Formacién docente en servicio. Oficio multiple N* 378-2022/ GOB.REG.HVCA/GRDS-DREH-DGP. Es grato dirigirme a ustedes para expresarle el saludo cordial a nombre de la UGEL-Acobamba y el mio propio; asi mismo convocar a directores y docentes de las IIEE de los niveles de Educacién Inicial, Primaria y Secundaria del ambito de la Ugel Acobamba, a participar de las diversas acciones formativas, reflexivas y otras que permitan mejorar la gestién escolar, impulsadas desde las Instituciones Educativas, UGEL-Acobamba y la ORE-Huancavelica, respectivamente, en el marco de la semana de Gestidn Escolar estipulada en Normas Técnicas vigentes. En tal sentido se adjunta al presente el cuadro de actividades correspondiente a la cuarta y quinta semana de gestion, a fin de que de manera organizada y articulada puedan participar segtin sea la naturaleza de la actividad en el entorno de su IIEE, de la jurisdiccién de la UGEL-A y/o a nivel regional, segtin lo propuesto por la DREH Sin otro particular, hago propicia la ocasién para expresarles las muestras de mi especial consideracién. Atentamente; BaranorPe ee == a [EE | a == jazeca| om ee ee ow |= | ESS ES ee | ~ |Po ee conn HUANCAVELICA Anexo 01 MAPA DE ACCIONES Y PROCESOS PARA LA IV Y V SEMANA DE GESTION — 2022 (OFICIO MULTIPLE N° 378-2022/GOB.REG-HVCA/GRDS-DREH-DGP) Aeciones de la Aeciones de DREHIUGEL, EE, fecha ~ Desarollo de la 3°@, 4a, 512 y | - Jomadas de reflexién sobre avances e identifcacion de necesidades de aprendizaja, asistencia de estudiantes, estrategias de reinsercién y continuidad educativa 6a sesi6n sincronica de la estrategia Formadores regionales de la educacion huancavelicana, yi — Informe a las familias sobre el desarrollo de - La UGEL realize dos (2)dias | competencias de los estudiantes. de asistencia tecnica en forma | ; presencial a las instituciones |~ Evaluacién del PAT en funcién de los objetivos, educativasfocalizadas por la actividades y resultados. Del 25 de julio estrategia regional de | al 05 de recuperacion y | ~ Evaluacion del trabajo de comisiones y/o comités de | agosto del consolidaciin de los gestion. 2022. aprendizajes "Kuskalta yachayninchikta |~ Evaluaci6n y reajuste de la planiicacion curricular. hatarichisun’ ~ Acciones de fortalecimiento de las competencias — Seguimiento a lasacciones | profesionales al docente y/o administrative (de desarrolladas en las semanas | acuerdo a la necesidad formativa identiicada) a cargo de gestién escolar de las| de laUGELe IE. institiciones educativas (con informe a | la DREH)2, ecay - 3 Ce) 7 HUANGAVELICA Anexo 2 CRONOGRAMA DE SESIONES SINCRONICAS “FORMADORES REGIONALES” TERCERA Y CUARTA SESION SINCRONICA FORMADORES REGIONALES (Lunes, 25 julio - 8:00 am — 1:30 pm) NIVELIAREA/MO | _N°SESION TEMATICA ENLACE . DALIDAD SINCRONICA Esiralegias para desarrollar fa 3rasesion | competencia “Construye su identidad™ INICIAL Estrategias para desarrollar la competencia. “Convive Ate sesion | arcipa democraticamente en la busqueda del bien com Estrategias para el desarrollo de a competencia: “Lee diversos tipos de textos lengua materna’ | _hitps/Imeet google. com/qm-sovn-kvz para el desarrollo de la competencia: “Escribe diversos tipos de textos en su lengua maternat Estrategias para la resolucion de problemas en el desarrollo. de la competencia resueive problemas de cantidad MATEMATICA Estrategias para la resolucion | hitps:/worldvision zoom.usi/'99367373374 | de problemas en el desarrollo. Ata sesion | de la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio La evaluacién formativa en el Srasesion | area de comunicacion COMUNICACION Estrategias para _promover 4tasesion | competencias del area de comunicacion Gra sesien | Elsboracion dé instrumentos CIENCIAY para una evaluacign formative. | _https:/us0Sweb zoom usi/86219559089 AMBIENTE “da sesien | orientacion de sistematizacion de buenas préctices. | I Planificacién curricular | orientada al desarrollo de competencias: proyectos de CIENCIAS. aprendizaje interdsciplinar httos//meet.google.comibrq-daqg-oqn | sociales Experiencia de aprendizaje que promueven el desarrollo Ata sesion | ge competencias: guia de planificacion de una clase. Recursos Tics en el area de | vesarrowo | Sse | ppcc: PERSONAL Ain seslin, | G,parineacn an of resid https:l/meet google. comlako-revu-azz Sra sesion PRIMARIA — 4ta sesion Sra sesion Salas en simultaneo meet.google.com/gkv-moyd-atr (SALA 1) meet.google.comiiqf-hxay-ztj (SALA 2) ‘meet google.comigne-yvoj-bmb (SALA 3) 3ra sesion a ‘Aspectos a considerar para la EDUEAGION 3ra sesién | Evaluacion iagnéstica y la FISICA F planificacion de educaciény . O4 Cc) one er) a eee HUANGAVELICA Tsica ‘Comprension dé lecturas sobre los enfoques Ata sesion | ge ta corporeidad en la Educacion Fisica ‘Competencias at 3rasesion | socioemocionales para la | —_hitpsimeet.google.comja-qiso-txa empleabliiad Ba sesion | Proyecto de eriprendimiento | 3ra sesion | Normas de convivencia TUTORIA ‘ata sesion | ESt@tegias de Tutoria_y |] _https:Jimeet. google com/oww-tay-msf Orientacién Educativa Planificacion Curricular en la 3rasesion | educacion inicial intercultural INICIAL EB! bilingde — Médulo. hitps:/Imeet google.comlygk-xszh-rew Estrategias para desarroliar | L__ #asesion | competencias comunicativas, AT | Pianiicacion curricular en EBA EBA 25, 28julio https:/bit Iy/SyRoGkr 3a sesion | HetTamientas _ tecnologicas para la ensefianza de inglés. | | Identificacién _sistematizacion INGLES de buenas practicas en el drea | _https:llmeet.google.com/rbo-heso-wkz 4ta sesion | de inglés. Aprendizaje hibridoy estaciones de trabajo. ARTEY 3rasesién _| Investigacion e Innovacion htips://meet.google.com/gir-xwpe-yha Sistematizacién de la practica | tips. ene CULTURA 4tasesion | Podagogica tps:Imeet google. comigi-xwpe-yha Estrategias para las tres formas, de atenciones | hitps:/zoom.us//950150303352pwdeM2ZN 3rasesion | pedagégicas (EIB | Zi@BSzE4elZxNjNyODNSZWsUTO9 fortalecimiento, revitalizacion y PRIMARIAEIE ‘en ambitos rurales) primaria Desarrollo de fas ‘competencias de! castellano | htpsi//zoom.us//950150303357pwd=M2ZN 4tasesion | como segunda lengua y| Zi9BSzE4elZxNjNyODNSZWsUTO9 quechua como segunda | lengua |QUINTA Y SEXTA SESION SINCRONICA FORMADORES REGIONALES (Lunes, 1 agosto 8:00 am — 1:30 pm) NIVEL/AREAIMODALI DAD N° SESION SINCRONIC A NOMBRE DEL TEMA ENLACE INICIAL Estrategias para desarrollar la | competencia “Se comunica | oralmente en su lengua materna” ['Estratogias para —desarrollar a competencia “Lee diversos tipos de textos eserits en lengua materna Sta sesion Gta sesion hhups://meet google.com/nwn-guie-giv PRIMARIA. Estrategias para el desarrollo de la competencia: “Resuelve problemas de cantidad”™ Estrategias para el desarrollo de Ta competencia: “Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio" Sta sesion 6ta sesion hitps://meet.google.com/grn-sovn-kvz. MATEMATICA Estrategias para la resolucion de problemas en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de | forma, movimiento y localizacién. Estrategias para la resolucién de problemas en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de Gestion de datos ¢ incertidumbre Sta sesién 6a sesion https:/us061.¢.200m.us/j/89206900745%pw d-SHRTRIRKNFVKMFIXRXRVamVjWVh PUTOS COMUNICACION Estrategias para promover el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos eseritos, Herramientas digitales para competencias comunicativas. Sta sesion 61a sesion ia Salas en simultineo meet. google.com/gkv-moyd-qtr (SALA 1) ‘meet. google.com/iqf-hxqy=2ij (SALA 2) ‘meet, google.com/gne-yvoj-bmb (SALA 3) | CIENCIA Y AMBIENTE Competencia de —_indagacién cientifiea desde la mirada de las evaluaciones de sistema, Estrategias para el desarrallo de Ta competencia—indaga mediante métodos cientificas para construir conocimientos Sta sesién 61a sesion ‘tps://usd6web.zoom.usij/8401 1323949 CIENCIAS SOCIALES Evaluacién para el aprendizaje, niiveles de logro, criterios de evaluacién y —valoracidfi de evidencias de aprendizaje: lista de cotejo y ribrica. Estrategias para el desarrollo de la competencia construye interpretaciones historicas. Sta sesién 61a sesién |nttps://meet google.com/vfv-xxitfju PERSONAL, Estrategias de comprension lectors en el area de DPCC Experiencias de aprendizaje. Sta sesion [eta seston Intps://meet.google.com/xzi-ehsj-ige i | DESARROLLO | | EDUCACION FISICA Esirategias para el desarrollo de experiencias de aprendizaje en ceducacién fisiea Sta sesién hhttps://meet google.com/typ-pnah-ype Sia SSCA. Uso de las Ties en la Educacion t EPT Sia Sesion intps:7meet.google.comifws-yrqm-fptGiaseston [Caan Canvas Sia erin | Acompatamieno rocoaTeevo i Implementacion de mn de la H com/cea-esnh-} TUTORIA, eeseiee Tnplenetts de la gestion de https://meet.google. ih-jtq Desarrollo de competencias del - Sinsesiia | castellano y/o lengua riginarie como segunda lengua, INICIAL EIB ‘sod los eunderes de abajo ysu'| —hitps“/meet google comi-anae-wwt tasesin | eolcacon en las experencas de aprendizae Programaclin de acividedes 2 | stasesion | aprendzaje Eeideneas apron Herramientas iecelégices Pa=T® | yuq,imeetgpngle com/ovesyuova nots ee Ii ce apa como ve Knt 6tasesion | Actividades en una EAA. Ta wsoa | Envaegias de compresion leon ARTE Y CULTURA Imps:meet google comfesh-Fmn-wbo 6ta sesion. Experiencia de aprendizaje Esrategias para us oes formes de | wanyjaonmnaoon 7 atenciones —pedagégicas. (EIB ree Sia ses vwdsTIF2bVewRaF3eDNEVZNZUQTWNOT fentalecimient,revialiacion y en ue PRIMARIA EIB fenbitos tales) primara 2 Desarollo de las compels GeV] BIGE PEST 61a sesién | castellano como segunda longua | wdeTIE2bVgWhdFSeONEVmZNZUSGYW/h | quechua como segunda lengua o