Nameros mixtos. Equivalencia Comparaci6n, representacion y calculos mentales. A. Cada una de estas tartas se corté en porciones iguales. La de cereza, en 4 porciones; lade manzana,en8, lade membrillo,en 6. 2Qué fraccién de cada tarta representa una porcidn? Una porcién Una porcion Una porcién detarta de cerezas de tarta de manzanas detarta de membrillo B. Malena comprd 3 porciones de la de manzana, éque fraccin de la ttarta representa? Puy Sanaa lMare Tha C. Dela tarta de membrillo, solo qued6 una porcién sin vender, qué fraccién de la tarta se vendid?ooo Las fracciones. Numeros mixtos eae ZA quién le gusta la pizza? Seguramente vos sos uno de ellos. Una de las comidas més populares del mundo, que acomparia momentos especia- les como la celebracion de un cumpleafios, un sabado en familia o simple- mente, mirar una peli. El origen de la pizza tal como la conocemos fue en la cludad de Népoles, en Italia, pero si nos remontamos un tiempo més atras podemos encontrar preparaciones similares a ella, como un pan plano al horno con algunas condimentos 0 con queso fundido, en otras partes del mundo. Francisca y sus siete amigos se|untaron para celebrar el dia del ami- go y pidieron tres pizzas iguales. a) Si las reparten en partes iguales de manera que todos coman la misma cantidad, équé fracci6n de pizza recibe cada uno? b) Para el momento del postre, encargaron helado. Si calcularon -L kg para cada uno, Zcuantos kilos de helado pidieron? Podés ayudarte con un dibujo Ce=p £Cémo interpreto las fracciones? Con4 porciones comolavioleta se cubre e! Para representar +, pinto un enteroy-4-més de otro igual, entero ola unidad. Por eso la parte violeta es “dea figura. Lafgura completa son-4-=1. a En este caso, se pintaron tres cuartos, i ‘sa, @ a —pNumeredor &—Sbenominadr | Cémo pienso los nuimeros mixtos? pudéo escrito comomimaromixtoas: 1-1 2. Para cada lavado, Marcos utiliza esta rnedida de jabén Irquide en el lavarropas. a) éCudntos lavados podria hacer con 1 tro de jabon? b) ZEs cierto que, con 3 litros, puede hacer mas de 20 lavados? éPor qué?Por semana, Laura compra una bolsa de 7 kg de alimento para perros. Para organizarse, separa la mitad del alimento para lievarlea los perros de su mama y con |a otra mitad, arma siete bolsitas iguales para darlea su perrito, una por dia, a) {Qué fraccion del alimenta le lievaa sumama? b) 2Cuanto pesa cada una de las siete bolsitas? Pueden ayudarse con un dibujo. Elprimer viernes de cada mes, Nora realiza una compra en el supermercado mayo- rista. Procura llevar los productos que utilizaré su familia durante todo el mes. Elviernes pasado, compré: Y 7paquetes de + kgde arroz. Y Spaquetes de + kg de harina 0000 Y Spaquetes de 1 kgde azucar. Y Gaceitesde FL. a) {Qué cantidad |levé de cada producto? iAyudita! Podés formar enteros. Por ejemplo, Ly tetyty ter ald 2 Pint, en los dos primeros cuadrados y de dos maneras diferentes, -3-de cada uno Después, en los dos tltimos rectangulos, pinté 4 de dos maneras diferentes Esta figura representa -3- de un entero, Dibuja como puede serla figura completa, éHay una Unica posibilidad?Fracciones equivalentes 7. Cinco amigas compraron tres chocolates iguales y quieren repartirlos entre ellas en partes iguales, Ariadna propuso cortar cada uno en cinco partes igua- les, y repartir un trozo para cada una hasta que se terminen. En cambio, Ama- rena quiere cortarlos en diez partes iguales, y repartir los trozos de a dos. a) Marcé con un color diferente la propuesta de cada una Hee HEE EEE b) £Qué fraccién de la tableta se llevard cada una si lo cortan como propone Ariadna? éY silo cortan como propone Amarena? ¢) 2E5 cierto que ambas fracciones representan |o mismo? Siturespuesta es si, completa la equivalencia 7 éCuando son equivalentes las fracciones? Cuando representanlamismacantidad | Paraobtener fracciones equivelentes puedo multiplicar el delentero. numeradory el deneminador por un mismo numero (que no sea 0), Porejempio: 1 y -2 son equivalentes. Aveces, puedo dividir. En ese caso, estoy simplificando la fraccién. song Sino se puede simplificer, la fraccién es irreducible. a xs 3 Pe cs «4 ot ay 21 = J irreducible Na Va x5 2 8. Encontré, en cada caso, tres fracciones equivalentes de las cuales una de ellas sea irreducible. 12 1 a) b) ©) 4d) 13 GR om Si Bi aComparaci6n y representaci6n en la recta 9. DylanyLautaro juegana la guerra de fracciones. Gana el quetiene la carta con la frac- cién demayor valor. Dylan Lautaro a) Mird las cartas de la primera partida. EQuién gané? Zt Js 10 10 b) En la segunda partida, Dylansacé -4-ysuamigo, 1 .Lautidice que éles el ganador porque once octavos es mayor que, en cambio, cuatro novenos, no. éTiene raz6n? €)Si las cartas de la tercera ronda fueran -3- para Laut y 3 para Dylan, 2quién seria el ganador? £Cémo te das cuenta? d) Estas son las cartas de la ultima partida del juego. Dylan —_Lautaro Rode quign gene la ronda, Mostra cémo lo pensés. Spyz a 3 4 Gexp: eCémo sé qué fracciénes mayor? Silos numieradores son iguales, compara los denominadores. En otros casos, puedo buscar fracciones ‘equivalenies que tengan el mismo denominador. yi 35 3. >8 porquecada cuartorepresenta.ina FoF persue $5 > 28 porcidn mayor del entero que cada quinto. t 410. Otros amigos también juegan a la guerra de las fracciones, pero con una regla diferente. Aca, gana el que tiene la carta con la fraccién menor. Rodea al ganador en cada ronda,11. Lucas quiere saber cual de estas fracciones es menor, pero, en lugar dle buscar frac- ciones equivalentes, las represento en la recta numérica, Ubica 4 y + e indica cuales la menor. ° &Cémo represento las fracciones en la recta numérica? Para ubicar tercios, divido la unidad en3 partes igueles; para ubicar medios, en 2 partes iguales, etcétera, Despucs, cuento desde 0, como muestra el cibujo. Lafraccién que est masa la derecha, es mayor que cualquier otraque se encuentre a su izquierda 12. Ordena de mayor a menor. Después, ubicd en la recta y comproba turespuesta Bi Bi 2g Ah MST ° : 2 PY Fn Ae od ce Moises 13. Sonia ubicé estas fracciones, pero cometid algunos errores. Revisa y corregi en los casos que corresponda ciaCalculos mentales con fracciones 14. Pedro esta leyendo la Ultima novela de su autor preferido, El fin de semana, leyo -£ dellibro y hoy, un quinto mas. a) Escrib/un cdlculo que muestrela fraccién del libro que ley6 hasta hoy. b) {Qué cdleulo podés escribir para saber qué la fraccién dela novela le falta leer? Ea" Los murales son manifestaciones artisticas en paredes. Surgieron en el Renacimiento; sin embargo, el hombre busca expresarse de esta forma desde la antiguedad, Para comprobarlo, solo bas- ta con observar las pinturas rupestres en las paredes de las cavernas, que datan de muchisimo tiempo antes. Mariela fue convocada junto a des amigos para colaborar en la elaboracién del mural de su barrio. Para organizarse, se dividen las tareas de la siguiente manera: Noelia pintaré + ; Mariela, oa y Agustin se encargard del resto. a) Qué fraccidn del total del mural pintardn las chicas? b) Rode los calculos que muestran la fraccién de mural que pintara Agustin 4Cémo sumo o resto fracciones de igual denominador? Sumoo restolosnumeradores y dejo el mismo | Para calcular la fraccién del recténgulo queno denominador. } S@pint6, pienso el enterocomo-S.. 3,228 TF 717. éQué fraccién se obtiene en cada caso? Escriban la estrategia que utilizan para resolver el clculo, ei+ $= ey i+ B= ay1- $= f1- = 18. Resolvé estos cdlculos. aj2+3- ) 2+ 3- 0) 3+ 5g= b)2- a d)3- = 19. Urielcompré 2 kg de galletitas de vainillay su herma- no Lucas, keds. Es cierto que entre los dos compraron menos de 2 kgde galletitas de vainilla? Muestren a respuesta con calculos21, Para el almuerzo, Andrea encargé cinco 26. Cuatro amigos estan planeando un pijama tartas de verduras para compartir con sus 9 party, y compraron una caja de 10 hambur- compaieras. Sitodas piensan comer la guesas para compartir. Miré cémo pensaron misma cantidad, équé fraccién de tarta le repartirias para que todos puedan comer correspondea cada una? la misma cantidad. Esta bien lo que pensé cada uno? Explica por qué. 22. Indic la fraccién que est representadaen cada caso. Podemos partir todas aa hamburquesas por la mi ‘A cada uno le tocan 5 mitades. Para mi, a cada uno hay que darlte dos hamburguesas y, con las dos que sobran, repartimos, mitad para cada uno. = ©) 27. Completa las casillas con fracciones, 23. Unilas fracciones que son equivalentes. O44 ; ' 32 32 10 28 2 ie. S 5 8 18 28. Completa con <(menor),> (mayor) o=, segiin + z corresponda 2 = 8 2 3.8 2 20 A) Go d) one 24, J Alguna de las fracciones de la actividad an- by 2 = eet terior es irreducible? £Cudl o cudles? . 4 , 2\ DG Mego 25. Escribi estas fracciones como numero mixto. 29. Adriana esta preparando una planilla con el by 3 23 stock de galletitas que hay en la sala del jar- din de infantes. Si en total hay menos de 5 kg, tiene que realizar una nueva compra. Hacé los c4lculos e indica si es necesario ono, Siquerés saber més sobre fracciones, miréen YouTube Y 6paquetes de 1 kgdelimén. el video “El hermano chef” de : Santillana Argentina. Y 4paquetes de 3 kg de chocolate. Y 2paquetes de 1 3 kg de vainilla.30. Resolvé. Cuando sea posible, escribfel resul- 32, Escriban en cada caso cual es el céiculo que tado con un numero mito. les permite saber la respuesta y resuelvan. a ptp= 14-4: é a) ECuantole falta a 2 para llegera 3? b) Cuéntole falta a a llegar a2? a 9 ¢) éCuantole falta aL para llegar a3? d) éCuanto le falta a 18 para llegar a2? 31. Completen cada célculo con una fraccién 33. Invent, para cada caso, un problema que se 3 yam. 9 Ww 8 eeicg add gre H ny- resuelva con el cdlculo que se muestra wii f o2-==3 aides 24 b) 2-2 P. fa calcular qué fraccién de la figura esta pintada Pinte... dela de ve } figura de color verde ane © Violeta hago: Yun de color : : ai Puedo expresar e] Tesultado anteri ior, con Comorpinte, Una fracci6n irreducip) de la figura, queds sin le: pintar Un décimo figura esta pintada de color