Professional Documents
Culture Documents
דוגמא לשאלה פתוחה למבחן
דוגמא לשאלה פתוחה למבחן
.1במשק "בית הלוי" 4עובדים המסוגלים לייצר תפוזים או קלמנטינות בלבד באופן הבא:
בנה את עקומת התמורה של משק בית הלוי( .תפוזים על ציר ה X -וקלמנטינות על ציר ה)Y - א.
אם המשק מעוניין לייצר 1קלמנטינות בלבד ,איזה עובד ייצר את הקלמנטינות? הסבר מדוע דווקא עובד ב.
זה!
אם המשק מייצר ביעילות 12תפוזים ,כמה קלמנטינות הוא מייצר? ג.
המשק מייצר ביעילות 14תפוזים ,מהי העלות השולית לייצור התפוזים? ד.
המשק מייצר ביעילות 14תפוזים ,מהי העלות הממוצעת לייצור התפוזים? ה.
האם המשק מסוגל לייצר 11תפוזים ו 26 -קלמנטינות? ו.
.1במשק כפר מונש ניתן לייצר אפונה וגזר באמצעות עבודה ומים.
כדי לייצר אפונה ( )Xנדרש 1יחידות עבודה ו 4 -יח' מים.
כדי לייצר גזר ( )Yנדרש 2יחידות עבודה ו 1 -יח' מים.
לרשות המשק 111יח' עבודה ו 111 -יח' מים.
א .שרטט את עקומת התמורה של המשק.
ב .המשק מעוניין לייצר 11אפונה ו 11 -גזר ,האם ניתן לייצר צרוף תפוקות זה? אם לא – הסבר מדוע?
ג .המשק מייצר 11גזר ,כמה אפונה הוא מסוגל לייצר במקביל?
ד .המשק מייצר 11גזר ,מהי העלות השולית לייצור האפונה?
ה .המשק מייצר 11גזר ,מהי העלות הממוצעת לייצור הגזר?
ו .בהנחה שהמשק מעוניין לייצר 11גזר בלבד ,האם כדאי למשק להשקיע משאבים בגיוס עובדים חדשים?