第 12 至 20 题

阅读下面的短文，然后回答问题。

魏国的宋就被派到一个小县去担任县令。这个县位于魏国与楚国的
交界处，
盛产西瓜。虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度却大不一样。

魏国村民十分勤快，他们经常担水浇瓜，所以西瓜长得快，而且又
香又甜。
楚国村民十分懒惰，很少给西瓜浇水，所以他们的西瓜长得又慢又不好。
楚国县
令看到魏国的西瓜长得那么好看，便责怪自己的村民没有把瓜种好。

楚国村民没有从自己身上找原因，只是一味地嫉妒魏国村民把瓜种
得那么大
那么香甜。于是，楚国村民就想方设法去破坏魏国村民的劳动成果。每晚，
楚国村民都会摸黑儿到魏国的瓜田，踩他们的瓜，扯他们的藤。这样，魏
国村民种的瓜每天都有一些枯死了。

魏国村民发现这个情况后，十分气愤，他们也打算派人在夜间偷偷
过去破坏楚国的瓜田。一位年纪大的村民劝阻大家，说：“我们还是把这
件事报告给县令，向他请示该怎么办吧！”

大家来到衙门。宋就耐心地劝导村民：“如果这样没完没了地闹下
去，只会结怨越来越深，最后把事态闹大，引起祸患。我看最好的办法是，
你们不计较他们无理的行为，每天都派人去替他们的西瓜浇水，最好是在
夜间悄悄进行，不要让他们知道。”

魏国村民依照宋就的话去做了。从此以后，楚国的西瓜长得越来越
好。楚国村民发现自己的瓜田像是每天都有人浇水，感到奇怪。于是，他
们开始暗中观察，终于发现为他们的西瓜浇水的正是魏国村民，楚国村民
大受感动。

很快地，这件事情被楚国县令知道了，他既感激、高兴，又自愧不
如魏国县令。他把这些情况向楚王报告后，楚王也同样深受感动，并感到
惭愧。

后来，楚王备了重金派人送给魏王，希望与魏国和好，魏王也欣然
同意了。
从此以后，楚、魏两国开始交好。边境的两国村民亲如一家，种的西瓜也
一样又大又甜。
12. 宋就被派到什么地方去担任县令？
A. 盛产南瓜的地方。
B. 楚国的一个小县。
C. 魏国与楚国的交界处。
D. 离魏楚交界处不远的地方。

13. 楚国县令看到魏国的西瓜长得那么好，有什么反应？
A. 命令村民去破坏魏国的瓜田。
B. 责怪自己的村民没有把瓜种好。
C. 深刻反省自己村民的不足之处。
D. 派人到魏国去学习种瓜的方法。

14. 楚国村民如何破坏魏国的瓜田？
A. 把瓜藤砍断。
B. 在瓜田里放害虫。
C. 踩西瓜、扯瓜藤。
D. 给瓜田浇大量的水。

15. 从宋就劝导村民这件事，可看出他有什么优点？
A. 宽厚
B. 诚实
C. 乐观
D. 机智

16.哪组的说明是不正确的？

魏国 楚国
A 村民十分勤快。 村民十分懒惰。
B 魏王主动与楚国交好。 楚王重金答谢魏国村民。
C 西瓜长得又大又甜。 西瓜长得又慢又不好。
D 村民偷偷给楚国的瓜田浇水。 村民偷偷破坏魏国的瓜田。

边境的两国村民亲如一家……
17. 哪项最适合用来形容边境两国村民的关系？
A. 不分彼此
B. 志同道合
C. 水火不容
D. 形影不离
18. 楚国和魏国交好，谁起了关键作用？
A. 宋就
B. 楚王
C. 魏王
D. 楚国县令

19. 这个故事主要告诉我们什么道理 ？
A. 我们施恩不应该要求回报。
B. 要帮助别人，就不应该让对方知道。
C. 宽宏大量是解决矛盾最好的方法。
D. 当我们遇到问题时，应该向别人请教。

虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度却不大一样。

20. 哪项的“处”和上面句子的“处”的读音不同？
A. 处事
B. 处境
C. 坏处
D. 相处