vate : 2/03/2022
L.S.N.B. Durée : 3heures
Classe : Terminales C1 et 2
Prof : Marcel Kientega
Paulin Ouédraogo
COMPOSITION D'HISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE
1" sujet : HISTOIRE : Commentaire (10 points)
« Votre voisin peut vous plaire ou ne pas vous plaire. Vous n’étes pas obligés
de vous lier d’amitié avec lui ni d’aller en visite chez lui. Mais vous vivez cote a
cote, et que faire si ni vous ni lui ne voulez quittez le lieu auquel vous vous étes
habitués pour vous rendre dans une autre ville ? A plus forte raison, il en est ainsi
des relations entre les Etats... Il n’y a que deux issues : ou bien la guerre, et il faut
bien dire que la guerre, au siécle des missiles et de la bombe a hydrogéne, est
grosse de conséquences les plus graves pour tous les peuples, ou bien, la
coexistence pacifique. Que ton voisin te plais ou non, il n’y a rien d’autre a faire
qu’a trouver un terrain d’entente avec lui, car nous n’avons qu’une seule
planéte ».
Nikita Khrouchtchey, 6 juillet 1959, in Histoire Terminale L/ES, Nathan, 2004,
Paris, page 101.
Questions :
1) Quelles sont les raisons qui justifient la coexistence pacifique selon le texte
et selon vous ? (4pts) a
2) Quelles ont été les conséquences politiques pour le bloc communis!
ce choix politique ? (2pts)
NB : introduction 2pts ; conclusion Ipt ; présentationIpt
2° sujet : Géographie : synthése (10 points)
é ique des Etats-Unis
Montrez le réle de la nature dans le développement economia
ie F jondpt
NB: introduction 2pts ; conclusion 1pt ; présentation1p! Sujet 2: commentaire composé
Un des spectacles od se rencontre le plus d’épouvantement est
certes l'aspect général de la population parisienne, peuple horrible
@ voir, have, jeune, tanné. Paris n’est-il pas un vaste champ
incessamment tourné par une tempéte d'intéréts sous laquelle
tourbillonne une moisson d’hommes que la mort fauche plus
souvent qu’ailleurs et qui renaissent toujours aussi serrés, dont les
visages contournés, tordus, rendent par tous les pores l'esprit, les
désirs, les poisons dont sont engrossés leurs cerveaux ; non pas des
visages mais bien des masques ; masques de faiblesse, masques de
force, masques de misére, masques de joie, masques d’hypocrisie,
tous exténués, tous empreints de signes ineffables d’une haletante
avidité? Que veulent-ils? de Yor ou du_ plaisir? Quelques
observateurs sur l’ame de Paris peuvent expliquer les causes de sa
physionomie cadavéreuse quin’a que deux ages ou la jeunesse ou la
caducité : jeunesse blafarde et sans couleur, caducité fardée qui
veut paraitre jeune. En voyant ce peuple exhumé, les étrangers, qui
ne sont pas tenus de réfléchir, éprouvent d’abord un mouvement de
dégout pour cette capitale, vaste atelier de jouissance d’ow bientét
eux-mémes ils ne peuvent sortir, et restent a s'y déformer
volontiers. Peu de mots suffisent pour justifier physiologiquement
le teint presque infernal des figures parisiennes, car ce n'est pas
seulement par plaisanterie que Paris a été nommé un enfer. Tenez
ce mot pour vrai. La, tout fume, tout brile, tout brite, tout
bouillonne, tout flambe, s’évapore, s’éteint, s’allume, étincelle,
pétille et se consume. Jamais vie en aucun pays ne fut plus ardente,
ni plus cuisante.
Honoré de BALZAC, la fille aux yeux d’or, 1934 (Incipit au roman)
Faites un commentaire composé de ce texte. Vous pourrez par
exemple montrer I'atmosphére de la ville de Paris et son effet sur la
population Lycée Scientifique National Academic year 2021-2022
De Bobo-Dioulasso Level: Upper Six 1&2
Duration: 2 hours
Teachers: Mrs ELOLA & Mr SAWADOGO
"¢ March 2022
Date:
Second term English composition
Text: Energy distribution
Few people care about the sources of our energy supply except when it is disrupted, but virtually, all of
us care about the energy services, which rank from the basic needs demanded by human beings everywhere-
cooking, heating and lighting-to the hallmarks of modern society-motors,appliances,wide-ranging mobility
and industrial processes. Because the world cannot function without regular supplies of energy, a significant
section of the global economy is directed to providing these services and when required.
Lighting a room for instance, is not achieved merely by flicking a switch; it is the last step of a long chain
of conversion events. Energy resources-for example, the unrefined oil and natural gas recovered from well
driven deep into the earth’s crust and the coal that is sandwiched between terrestrial sediments-must first
be extracted. The primary energy is then transported to a refinery to be processed into a wide range of
products, and from there, fuel oil is shipped to a power plant to be burnt and then be converted from
chemical to thermal energy. The heat produced during the combustion powers a turbine, which in turn drives
an electric generator converting thermal to mechanical to electric energy. Eventually, the electricity travels
through wires until it reaches the hand- used appliance-the incandescent lamp where it is transformed into
radiant energy.
The uneven distribution of oil, natural gas and coal, that is, the world fossil fuels necessitates a flourishing
worldwide trade in energy commodities: some 44 percent of oil, 14 percent of gas and 11 percent of coal
consumed are traded internationally. Extensive distribution systems exist to service this trade and ensure
resources reach the consumer. Natural gas is transported over lands through some one million kilometres
of trunk pipelines, and oil through 400,000 kilometres of pipes, excluding local distribution systems. About
2,600 tankers ply the world’s oceans carrying crude oil; another 65 vessels deliver liquid natural gas around
the world.
Asa result of such global demand, fossil fuels are being depleted at a rate that is 100,000 times faster than
‘hey are being formed. Coal's share of the world energy supply has already peaked: in 1920, it accounted for
nore than 70 percent of fuel use, but today, it meets only 26 percent of global energy needs. Oil peaked in
he early 1970s at slightly more than 40 percent but today it is even below 38 percent. The portion currently
sllow to natural gas (19 percent) is expected to rise further. Although the remaining fossil fuel that can be
ecovered is enough to last 170 years at present rate of consumption, the supply will eventually run out. In
he meantime, if it is all burnt, it presents a possible threat to the environment.
Adapted from GO FOR ENGLISH Tle p 136, GED. R .Devis, Energy for planet Earth, New Scientist Sept
1990, p 21-23, Guided commentary
1. According to the text, when do people only care about the sources of energy supply? (2 points)
2. How is electricity produced based on the text? (3 points)
3. Referring to the text, what are the ways through which oil, gas and coal reach the consumer? (4 points)
4. Based on the text, what is the result of the high demand of fossil fuels? (5 points)
5. What solutions can you suggest regarding the limited quantity of fossil fuels on earth and their impact on
environment? (6 points.) Année Scolaire ; 2021-2022
Lycée Scientifique National de Bobo
Date : 02/03/2022
Classe : T* C; et C2
Profs : Anatole Yougbaré et Joseph TIEMTORE
COMPOSITION DU DEUXIEME TRIMESTRE
PREUVE D. [et
1 (06pts)
Le document 4 représente l'ultrastructure de certains éléments d'une cellule :
Durée : 3h
1) Identifiez les éléments A, B, C et D. (point)
2) Ces éléments permettentiils de dire sila cellule étudiée est une cellule végétale ou
animale ? Justifiez votre réponse. (0.75point)
@) Quels sont les éléments chimiques mis en évidence par le test de BRACHET dans
3)
les parties 1 et 2 de élément A. (0.5point)
b) A aide d'un tableau, donnez les différences de structure et de composition
chimiques de ces constituants chimiques des parties 1 et 2 de élément A. (1.5points)
4) Dans un milieu de culture contenant des cellules dont sont issus ces éléments, on y
ajoute de l'uracile radioactif a azote 15 (N'). iB
Indiquez dans ordre chronologique les éléments sur lesquels la radioactivité va so
révéler. Justifiez votre réponse. (1.25points)
I. (O7pts)
Les phases a, b et c représentent quelques-unes d'une division collulairo oxistant
dans les cellules végétales et animales, (Voir document 2)
A partir de cette observation et de vos connaissances sur les types de divisions
cellulaires connus, répondez aux questions suivantes
1) De quel type de division cellulaire s'agit-il ? Donnez un seul élément de justification
(tpoint)
2) Nommez les phases notées de a a c et justifiez votre réponse. (1.5points)
3) Cette division concerne-t-elle une cellule animale ou une cellule végétale 2 Donnez
deux éléments de justification. (0.5point) :
Quelle est la garniture chromosomique des cellules de lespéce étudiée ? (0.5point)
4)
En considérant deux paires de chromosomes, schématisez ct annotez la prophase | de
5)
cette division cellulaire. (1.5points)
6) Donnez lordre chronologique du déroulement de cette division en considérant les trois
phases a, b et c. (0.5point)
En réalité cette division comporte deux grandes parties nommées arbitrairement A ot B
ss 6 phases a, bot
Reproduisez le tableau ci-dessous ol vous nommerez A et B ety classerez les pl
¢. (2points) WM. (O7pts)
Deux rats peuvent étre réunis expérimentalement par une suture latérale-de la peau et des
muscles ; lopération permet alors un mélange des sangs : on dit que les animaux sont en
parabiose. On peut ainsi effectuer diverses parabioses. Les indications suivantes donnent les
caractéristiques des deux sujets qui vivent en parabiose et l'aspect des organes génitaux a
Vautopsie dans plusieurs cas.
* Cas a- Deux femelles normales : ovaires non modifiés pour les deux animaux.
* Cas b- Femelle castrée et femelle normale : hypertrophie des ovaires de la femelle
normale.
* Cas c- Male castré et male normal : hypertrophie des vésicules séminales et de la
prostate chez le male normal.
Cas d- Male castré et femelle normale : hypertrophie des ovaires de la femelle normale.
Cas e- Femelle castrée et male normal : hypertrophie des vésicules séminales et de la
prostate chez le male normal.
1) Interprétez la différence entre les résultats des cas a et b. (1.5point)
2) Les réactions des organes génitaux des femelles et des males normaux dans les cas b
etc vous semblent-ils identiques ? Justifiez votre réponse et tirez une conclusion sur la
régulation des hormones sexuelles miles et femelles. (2points)
3) Quelle conclusion peut-on tirer de la comparaison des résultats des cas dete?
(1.Spoints)
4) On injecte a un rat male normal un extrait hypophysaire de femelle. Quel résultat
prévoyez-vous ? Justifiez votre réponse. (2points) Feanlb- apnexe peyur TAD
Document 4
DG6y MENT g ENTIFIQUE NATIONAL/BOBO. ANNE ‘OLAIRE: 2021-2022
Date: /02/2022
Profs : M.KINDA- MOUATTARA, Durée : 4h00mn
XIEME TRIMESTRE
COMPOSITION DE DE
EXERCICE 1 (points) , svement par:
Soit a un nombre réel donné .On considére les suites (U) et (V) définies respectivement par :
8 Up = 3: Uy=5 ct YNEN; Ungr = 5 (a+ 1)?Unys + (a —2)Uy-
= Ung — Uns :
© WneN; V,
1. On pose: a= 1
1) Démontrer que la suite (V) est constante et donner sa valeur . |
2) En déduire que(U) est est une suite arithmétique dont on précisera la raison.
3) On pose : 5, = Up + Uy + +++ Uy. Exprimer Uj, puis S;, en fonction derry
I. On pose : a= —5
1) Démontrer que (V) est une suite géométrique dont on précisera la raison .
2) Exprimer V,, en fonction den .
5) Pour tout entier n > 1 ,exprimer en fonction de n la somme Ty oit Ty = Vo + V4 «
4) Exprimer U,, en fonction de Ty .
5) En déduire que la suite (U)est divergente,
wt Van «
RCICE 2 (4 points)
es fy et Jy définies par :
(sinxy"
dx,
et pour tout entier naturel m non nul, y= fe
ho = om
Jo = Jf cosxds et, pour tout entier naturel n non nul , Jy = J3(sinx)"cosxdx,
1a) Caleuler Jo ct Jy. pour tout entier naturel n non nul .
b) Calculer fy ~ Ip et démontrer que pour tout entier naturel 7, Inga Ty =
2) culer J;
b) En déduire 1,
3) Soit f la fonction definie sur [0;4] par: f(x) =,
a) Démontrer que , pour tout réel x scosx = 2c0s (+4) sin (+2)
6) On pose , pour tout x element de [0;4] 2u(x) = tan (E +2).
w(x)
Calculer n déduire une primitive de f sur {o:
ur
©) Calculer I puis fy et ly.
PROBLEME (12 points)
Vobjet de ce probleme est étude de quelques propriétés des fonctions fx 3 nc N°,
ninx
x
{a représentation graphique de f,, dans le plan rapporté au repere orthonormal
(O,r,7) est appelé (C,).0n prendra 2 cm pour unité graphique.
définies sur l'intervalle 0 ; +00[ par f,(x) =
Partie A: Etude des variations de f, ;(n © N*), 1) Soit, pour tout entier naturel n non nul, la fonction In Aefinie sur lintervalle JO ; +of
par: gn(x) = x? — n + nInx
a) Calculer les limites de g,, en 0 et en +00.
b) Etudier less variations de g,.
¢) Montrer que l'équation g,(x) = Oadmet une solution unique notée a@,, et que cette
solution appartient a 'intervalle [1 ; 3].
2)a) Etudier le signe de g,,(x) sur JO; +0of.
£:0) ot on déduire le sens de variation
b) Etablir que sur intervalle ]0 ; +001, f", (x)
*
de fy.
3)a) Montrer que la droite (D,) d’équation y = x~ nest asymptote a la courbe (C,).
b) Etudier la position de (C,,) par rapport a (Dy) lorsque x décrit I'intervalle JO; +22f.
Partie B : Etude des cas particuliers n= 1etn = 2
1) a, étant le nombre défini en A. 1., montrer que, pour n = 1, @, = 1et que, pour n =
2,12
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