SHARJAH INDIAN SCHOOL

GRADE-IV(GW) MALAYALAM WORKSHEET-2022 -23

I.അർ ം കെ ി എഴുതുക

1. ആ ശിതൻ = -------------

2. ഓളം = --------------

3. പാമരൻ = --------------

4.െതാടി = ---------------

5. പ ിതൻ = --------------

II. വിപരീതപദം എഴുതുക

ശി X ---------------

സേ ാഷം X ------------

ഇ ിരി x ----------------

III.പര ായപദം എഴുതുക

ഭ ണം :--------------,----------------

ഓളം :-------------,----------------
IV. ശരിയായ അ രം കെ ുക

1. പു------- – (ഴ, യ)

2. പ-----തൻ - ( ി,ഡി)

3. ഊ ------- ൽ (ജാ, ാ)

4. പസി------ൻ – ( ,ഥ)

V.ഒ വാ ിൽ ഉ രം എഴുതുക

1
മാർ ാ വർ യും പരിവാര ള ം എവിേട ാ

എഴു ിയ ?

--------------------------------

?
2. ഊ ാൽ എവിെടയാ

----------------------------------------

VI.കവിത പൂരി ി ുക

1.െനലി ------------------------------------

-------------------------------------------------

------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------
VI സ രാ ര ൾ എഴുതുക

അ ------ ------ ----- ------ ------ ----- ------- ------ ------- ------ ------- ------
------ --------

VII വ ജനാ ര ൾ എഴുതുക

ക - --------- ----------- -------- ----------

ച - --------- ----------- -------- ----------

S- --------- ----------- -------- ----------

ത- --------- ----------- -------- ----------

പ- --------- ----------- -------- ----------

യ - --------- ----------- --------

ശ - --------- ----------- --------

ള - --------- ----------

VIII ഓണവുമായി ബ െ വാ ുക ൾ കെ ി
എഴുതുക.

1.--------------------------

2.--------------------------

3.--------------------------

4.--------------------------

5.--------------------------
IXഉ രം എഴുതുക

1. കു ൻന ാർ രാജാവിനു ന കിയ മറുപടിെയ ്?

-----------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

2. ഊ ാലാ ം എ െനയാ ?

---------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------