ey .. Rajah 2 menunjukkan sebuah bongkah berjisim 0.40 ky © GERD bob 1 Daya dan Gerakan (a) Apakah maksud daya paduan? (1 markahle () Dengan melukis gambar rajah berskala, tentukan magnitud daya paduan yang dikenakan oleh bot tunda ke atas kapal i [4 markak] (©) Apakah Kelebihan menarik kapal ita dengan menggunakan dus utas kabel berbanding dengan seutas kabel? Guna? [3 markah] di atas permukaan condong yang licin. Bongkah itu disambungkan kepada sebuah beban berjsim 0.40 kg dengan menggunakan seutas Benang yong mal sebuah takal [= 10 ms] ‘Takal icin Benang B—— eeran Bongkah- Rajah 2 (a) Apakah maksud gambar rajah jasad bebas? 3D [1 markah () Pada Rejah 2, lukiskan gambar rajh jasad bebas bagi bongkth dan beban ity, {Gunakan simbol : W = berat bongkah; R = tindak balas normal ke atas bongkah, T = tegangan benai = berat beban] a [4 markah] (©) (@_Hitungkan komponen berat bongkah yang selari dan serenjang dengan permukaan condong itu. [2 markah] (ii) Nyatakan arah gerakan beban itu, KG? [1 markabi] (4) Hitungkan (i) pecutan bagi gerakan bongkah dan beban itu. GRA? [2 markah (i) tegangan benang, T. @AKAT [1 markah}Bab 1 Daya dan Gerakan | GElzik > @ 3. Rajah 3.1 menunjukkan sebuah pesawat pejuang yang sedang terbang menjunam ke arah sasarannya. a eb Pes cos | Rajah 3.1 Rajah 3.2 menunjukkan gambar rajah jasad bebas bagi pesawat pejuang it, L Tujahan enjin, T= 1.20 x 10°N Seretan, $=2.27 x 10°N Barat, W= 9.00 x 10'N Daya angkat, L = 8.40 x 10'N Rajah 3.2 (@) Apakah maksud leraian daya? (D (1 markah] (b) (i) Berat pesawat pejuang, W boleh dilerai kepada dua komponen serenjang, Pada Rajah 3.2, lakarkan Komponen yang bertentangan dengan L dan komponen yang selari dengan T. CB (ii) Hitungkan magnitud bagi dua komponen tersebut. @QUKT [Nyatakan jawapan anda kepada dua tempat perpuluhan] (iii) Seterusnya, hitungkan daya paduan yang bertindak ke atas pesawat pejuang itu. [5 markah] (c) Jisim pesawat pejuang itu ialah 9 000 kg. Hitungkan pecutannya. Que [2 markah] (d) Ramalkan perubahan pecutan pesawat pejuang itu jika sudut junaman, 0 ditambah. Jelaskan jawapan anda. us [4 markah] 4, Rajah 4 menunjukkan sebuah sfera dengan berat, W = 8.0 N berehat di atas dua permukaan condong yang licin. w Rajah 4 (a) Apakah maksud keseimbangan daya? CD (1 markah} (b) Jelaskan mengapa sfera berada dalam keadaan keseimbangan daya. KT [2 markah] (©) Pada Rajah 4, lukiskan gambar rajah jasad bebas bagi sfera itu. [Gunakan simbol R = tindak balas normal daripada permukaan AB dan N = tindak balas normal daripada permukaan BC] [3 markah}GERIKD Bab 1 Daya dan Gerakan I a (@ (@__Lukiskan sebuah gambar rajah segt tiga daya berskala bagi daya Ws Redan S. ORK? i: ‘markah] (i) Seterusnya, tentukan magnitud bagi R dan N. (2 markah Bahagian B 5. (a) Apakah maksudkan leraian daya? (0 markah] (b) Rajah menunjukkan tiga daya, P, Q dan R yang bertindak ke atas satu objek ke P=120N Q=160N bjek ke = R=140N Rajah 5.1 (i) Tanpa membuat penghitungan, terangkan mengapa objek Kecil tidak berada dalam keseimbangan. 613? (3 markah (ii) Hitungkan magnitud daya paduan bagi daya P dan daya Q. @YKS? [2 markah} (iii) Hitungkan sudut di antara arah daya paduan di (b)(i) dan arah daya Q. (2 markah] (iv) Dengan melukiskan gambar rajah segi empat selari berskala, tentukan magnitud daya paduan bagi tiga daya, P, Qdan R. NG? [4 markah] (©) Rajah 5.2 menunjukkan tiga kaedah yang dicadangkan untuk mengikat sebuah belon helium pengiklanan kepada tanah di tapak pesta penjualan. ttt Kaedah A Kaedah 8 Kaedah C Rajah 5.2 Sebagai penyelia penyediaan tapak pesta itu, anda dikehendaki menilai tiap-tiap kaedah yang dicadangkan. Bincangkan kelebihan dan kelemahan kaedah A, B dan C. Seterusnya, pil kaedah yang paling sesuai dan beri sebab-sebab untuk pilihan anda, @KS? [8 markah]Bab 1 Daya dan Gerakan! Fizik) @] 6. Rajah 6.1 menunjukkan susunan spring yang terdapat di dalam kusyen sebuah kerusi spring Kusyen kerusi (@) (@ Apakah maksud kekenyalan? ED (1 markah} (i) ‘Terangkan bagaimana sifat kekenyalan spring diaplikasikan oleh sistem spring dalam Rajah 6.1. axe [4 markah] (b) Seorang murid ingin membina sebuah alat senaman yang menggunakan spring yang boleh diregang untuk digunakan olch murid sekolah rendah, Rajah 6.2 menunjukkan dua buah pemegang dan contoh spring yang digunakan, Spring ‘Slot untuk memasang spring Pemegang Pemegang Rajah 6.2 ‘Murid itu mempertimbang lima reka bentuk bagi alat senaman tersebut. Jadual 6 menunjukkan spesifikasi untuk lima reka bentuk yang mungkin untuk alat senaman itu. Jadual 6 = A 3 Rendah_ Keluli Polimer sintetik. Ps 3 Tinggi Keluli nirkarat Kayu a 5 Rendah Keluli Kayu a 5 Rendah Kelulinirkarat_ __Polimer sintetik A 5 Tinggi Keluli nirkarat Polimer sintetik ‘Anda dikehendaki menilai kesesuaian tiap-tiap ciri dalam spesifikasi reka bentuk alat senaman itu. Seterusnya, plih reka bentuk yang paling sesuai dan berikan jutifikasi untuk pilihan anda, us? [10 markah)@ _ Gk aD Bow 1 Daya dan Gorakan it (c) Dalam Rajah 6.3, P,Q RS, Tdan U adalah spring yang serupa. P 12cm R Q 15cm 120g Susunan A Rajah 6.3 (i) Berapakah daya regangan yang dikenakan ke atas spring Q? @QUK3? [g = 10 m s*] {1 markah} (ii) Hitungkan pemalar spring bagi spring Q. Rs? [2 markah] (iii) Nyatakan tegangan dalam spring R, S, T' dan U, @UKA? (1 markah} (iv) Hitungkan pemanjangan sistem spring susunan A. ena? [1 markah}