Soalan 2
Baca bahan-bahan yang diberikan dengan telitinya. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
BAHAN 1
Tenang-tenang air di laut,
Sampan kolek mudik ke tanjung;
Hati terkenang mulut menyebut;
Budi yang baik rasa nak junjung;
Anak beruk di tepi pantai,
Pandai melompat pandai menari;
Biar buruk kain dipakai;
Asal hidup pandai berbudi.
Tingkap papan kayu bersegi,
Sampan sakat di Pulau Angsa;
Indah tampan kerana budi;
Tinggi bangsa kerana bahasa.
Dipetik daripada “Pantun Budi”,
Antalogi Baik Budi, Indah Bahasa,
Tingkatan 2,
Kementerian Pendidikan Malaysia
BAHAN 3
BAHAN 2
Sesungguhnya, pendidikan di sekolah
wajar menekankan amalan “orang berbudi kita
berbahasa” dalam pengajaran dan pembelajaran
yang boleh dipraktikkan. Melalui komunikasi
lisan misalnya ucapan antara kawan dan rakan,
pelajar dan guru yang mengutamakan sopan
santun dan bahasa yang baik dalam urusan
seharian.
Sikap berbudi ini mestilah ditunjukkan
kepada kedua-dua ibu bapa terlebih dahulu
sebelum ditunjukkan kepada kaum keluarga
yang terdekat, jiran tetangga, karian masjid, dan
ahli masyarakat yang berdekatan.
Kalangan rakyat juga boleh
mempraktikkan kepada pemimpin politik,
Amalan “orang berbudi kita berbahasa” wajar
menjadi amalan dan kebiasaan apabila rakyat
mendapat manfaat daripada pemberian dan
pertolongan pemimpin politik sama ada dalam
bentuk bantuan kewangan dan kemudahan asas.
Iaitu mengucapkan terima kasih apabila
menerima kemudahan dan pemberian serta
pertolongan.
[Dipetik daripada Utusan Online oleh
Dr Aminudin Mansor, 7 November 2018]
(i) Berdasarkan bahan 2 dan bahan 3, nyatakan cara-cara untuk memupuk amalan berbudi bahasa
dalam kalangan masyarakat. (3 Markah)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(ii) Nyatakan dua nilai yang terdapat dalam bahan 1. (3 Markah)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(iii) Budi bahasa asas kesejahteraan rakyat.
Pada pendapat anda, apakah kepentingan-kepentingan mengamalkan sikap berbudi bahasa dalam
kehidupan? (4 Markah)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Soalan 3

Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji

(i) Sejambak Bakti karya Rejab F.I

(ii) Darah Titik Di Semantan karya Arman Sani

Nilai merupakan elemen yang diterapkan oleh pengarang melalui jalinan peristiwa dalam sesebuah
novel.

Berdasarkan sebuah daripada novel yang anda pelajari, huraikan tiga nilai yang terdapat dalam
novel tersebut. Bagi setiap nilai, anda perlu mengemukakan contoh peristiwa yang sesuai.

NOVEL

DARAH TITIK DI
SEJAMBAK BAKTI
SEMANTAN

Nilai 1 Nilai 1
Nilai 2 Nilai 2
Nilai 3 Nilai 3

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________
_____________________________________________________________________
BAHAGIAN C
[15 markah]
[Masa yang dicadangkan : 15 Minit]
Bahagian ini mengandungi dua soalan Jawab satu soalan sahaja

Soalan 1
Lihta gambar kemalangan jalan raya di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat
dalam gambar tersebut, tulis ulasan panjangnya hendaklah antara 80 hingga 100 patah
perkataan.

Punca-punca Kemalangan Jalan Raya

Sikap cuai pemandu Kerosakan mekanikal

Keadaan jalan raya yang bermasalah

Soalan 2

Baca petikan di bawah ini dengan telitinya. Berdasarkan petikan tersebut, tulis ringkasan tentang
punca-punca kepupusan flora dan fauna di negara kita. Panjangnya ringkasan anda hendaklah
antara 80 hingga 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri
tanpa mengubah maksud asal petikan.

Kita diberi pilihan sama ada mahu mengekalkan flora dan fauna ataupun langsung
tidak menikmati penambahan kemudahan infrastruktur. Kebanyakan daripada kita
akan mengalah kepada tuntutan pemodenan dan kemajuan, seterusnya terpaksa
mengorbankan sumber alam tersebut kerana memberikan laluan kepada projek-
projek pembangunan.
Aktiviti pemusnahan oleh manusia seperti penerokaan dan pembukaan
kawasan baharu untuk tujuan pembangunan tanpa kawalan semakin rancak
dilakukan. Sebagai akibatnya, secara perlahan-lahan, aktiviti tersebut
memusnahkan habitat serta spesies flora dan fauna untuk jangka masa tertentu.
Maka terjadilah bencana alam yang akan mengancam kehidupan manusia.
Negara kita sememangnya memerlukan sumbangan daripada hasil pertanian
untuk menjana pendapatan negara demi kesejahteraan rakyatnya. Namun begitu,
penerokaan kawasan hutan untuk tujuan pertanian biarlah memadai dengan
keperluan rakyat. Tiada gunanya negara kita kaya dengan material tetapi miskin
dengan fizikal semula jadinya.
Sememangnya hasil daripada sumber alam semula jadi dapat mengaburi mata
manusia. Ada sesetengah haiwan dan tumbuhan yang begitu berharga nilainya.
Lantaran itu, berlakulah pemburuan dan pencarian hasil-hasil tersebut untuk dijual
di pasaran yang menguntungkan mereka. Sama ada dijual untuk tujuan
penyelidikan atau komersial, mereka ini membelakangkan tanggungjawab sosial
semata-mata untuk memenuhi kepentingan sendiri.
Semua pihak perlu bersama-sama bertanggungjawab untuk menjaga khazanah
alam semula jadi yang sangat berharga kepada masyarakat dan negara. Sumber
tersebut perlu dipelihara dan dipulihara demi manfaat generasi akan datang.

Jhakgsad
Hkjgsfkjsf
Bsbjksfksj