‫‪SOAL UJIAN SUSULAN MADRASAH‬‬

‫‪TAHUN PELAJARAN 2021/2022‬‬

‫‪SATUAN PENDIDIKAN‬‬ ‫‪: MADRASAH ALIYAH‬‬

‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪: BAHASA ARAB WAJIB‬‬
‫‪PEMINATAN/PROGGRAM : IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN‬‬
‫‪KURIKULUM‬‬ ‫‪: 2013‬‬
‫‪ALOKASI WAKTU‬‬ ‫‪: 90 MENIT‬‬
‫‪JUMLAH SOAL‬‬ ‫‪: 45 BUTIR‬‬
‫‪BENTUK SOAL‬‬ ‫‪: 40 PILIHAN GANDA + 5 URAIAN‬‬

‫أ ‪ -‬اختر أصح األجوبة من أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬د أو هـ بوضع عالمة الصليب (×) فى ورقة اإلجابة !‬
‫؟‬ ‫‪.... :‬‬ ‫‪َ .1‬أمْح َ ُد‬
‫صل ‪َ :‬أنَا ِم ْن ُس ْو َرابَايَا‬ ‫َفْي َ‬
‫َما َأنْ َ‬
‫ت‬ ‫ا‪.‬‬
‫ت‬‫َم ْن َأنْ َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ت‬‫َأيْ َن َأنْ َ‬ ‫ج‪.‬‬
‫ِم ْن أيْ َن َأنَا‬ ‫د‪.‬‬
‫ت‬ ‫ِ‬
‫م ْن َأيْ َن أنْ َ‬ ‫ه‪.‬‬
‫اش ِر ِم َن الْ َم ْد َر َس ِة الثَّانَ ِويَِّة اِإْل ْساَل ِميَّ ِة احْلُ ُك ْو ِميَّ ِة ‪ 2‬مِس َ َارانج‬
‫ف الْع ِ‬ ‫‪ .2‬أنَا أمْح َد َسامِل عُثْ َمان‪َ ،‬أنَا َأَت َعلَّ ُم يِف َّ‬
‫الص ِّ َ‬
‫الْ ِفعل يف ِ‬
‫هذ ِه اجْلُ ْملَ ِة ‪....‬‬ ‫ُْ‬
‫الْ َم ْد َر َس ِة‬ ‫ا‪.‬‬
‫مِس َ َارانج‬ ‫ب‪.‬‬
‫َأَت َعلَّ ُم‬ ‫ج‪.‬‬
‫أنَا‬ ‫د‪.‬‬
‫يِف‬ ‫ه‪.‬‬
‫البْيت َشارِع ُك ْو ُس ْو َما رقم (‪َ ... )25‬ماجاَل نج‪َ ،‬ج َاوى الْ ُو ْسطَى‬
‫عُْن َوان َ‬ ‫‪.3‬‬
‫اخلَ ْم َسةَ َع َشَر‬ ‫ا‪.‬‬
‫اخلامس َع ْشَرةَ‬
‫َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫اخلَ ِامس َوالع ْشريْ َن‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ج‪.‬‬
‫إح َدى َع ْشَر َة‬ ‫ْ‬ ‫د‪.‬‬
‫َْأر َي َعةَ َع َشَر‬ ‫ه‪.‬‬
‫ت مِبِي َدان‪ ،‬سومطْرة الشَّمالِيَّة‪ ،‬عْنوا ُن الْبي ِ‬
‫ٍ‬
‫ِع ُت ْوبَا َرقْ ُم ‪.17‬‬
‫ت َشار ِ‬ ‫ُ َ َْ‬ ‫َ‬ ‫ُْ َ َ‬ ‫‪ ....‬نَ ْس ُك ُن يِف َبْي ْ‬ ‫‪.4‬‬
 ‫ُه َو‬ ‫ا‪.‬‬
‫ب‪ .‬هي‬
‫ج‪ .‬هم‬
‫د‪ .‬أنا‬
‫ه‪ .‬حنن‬
‫العَربِيّ ِة يف ‪....‬‬ ‫ِ‬
‫الطالب و الطالبات َعلَى االستماع والكالم باللغة َ‬
‫ُ‬ ‫ب‬‫َّر ُ‬
‫‪َ .5‬يتَد َ‬
‫ب‬‫الْم ْل َع ِ‬ ‫ا‪.‬‬
‫َ‬
‫القاعة‬ ‫ب‪.‬‬
‫رحاض‬ ‫ِ‬
‫امل َ‬ ‫ج‪.‬‬
‫َم ْع َمل اللغَات‬ ‫د‪.‬‬
‫َمكْتَب َهْيَئ ِة التَّ ْد ِريْ ِ‬
‫س‬ ‫ه‪.‬‬
‫‪ .6‬يَشرح املدرس الدرس ىف الفصل‬
‫السامِل ِم ْن َكلِ َم ِة " املدرس " ُه َو ‪....‬‬
‫مَجْ ُع الْ ُم َذ َّكر َّ‬
‫املدارس‬ ‫ا‪.‬‬
‫املدرسة‬ ‫ب‪.‬‬
‫املدرسون‬ ‫ج‪.‬‬
‫املدرسات‬ ‫د‪.‬‬
‫املدرسان‬ ‫ه‪.‬‬
‫مة ِ‬
‫اآلتية‬ ‫‪ .7‬عنِّي اسم الْم نَّث ىف ال َكلِ ِ‬
‫ُ َؤ‬ ‫َْ‬
‫احا‬
‫صبَ ً‬
‫ِّصف َ‬ ‫الرابِ َعة و الن ْ‬‫اع ِة َّ‬ ‫َعاِئ َشةُ َت ُق ْو ُم ِم َن الن َّْوِم ِيف َّ‬
‫الس َ‬
‫عائشة‬ ‫ا‪.‬‬
‫تقوم‬ ‫ب‪.‬‬
‫من النوم‬ ‫ج‪.‬‬
‫صباحا‬ ‫د‪.‬‬
‫و النصف‬ ‫ه‪.‬‬
‫الس ِ ِ‬ ‫ِئ‬ ‫هواية امحد َكثِيرةٌ ِمْنها ُكرةُ َّ ِ‬
‫ُأسُب ْو ٍع َمَّر ًة‬ ‫ب َم َساءً ىِف َّ َ‬
‫اعة اخْلَام َسة َع َشَر يف ُك ِّل ْ‬ ‫السلَّة َو الْ ُكَرةُ الطَّا َرةُ‪َ ،‬وي ْل َع ُ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫ََ َ‬ ‫‪.8‬‬
‫اجلملة الىت تناسب للفقرة هي ‪.....‬‬
‫امحد حيب قرة القدم‬ ‫ا‪.‬‬
‫امحد يلعب ىف النهار‬ ‫ب‪.‬‬
‫يلعب امحد كرة السلة مرتني‬ ‫ج‪.‬‬
‫يفضل امحد كرة السلة‬ ‫د‪.‬‬
 ‫يلعب امحد ىف الساعة اخلامس‬ ‫ه‪.‬‬
‫جيد الناس ىف قسم املأكوالت السكر و الزيت و الشاى و القهوة و احلليب و غري ذالك‪ .‬سعر السكر مخسون‬ ‫‪.9‬‬
‫الف روبية ىف كيلوا و الزيت (‪ )60.000‬لرتا الكلمة الصحيحة للكلمة الىت حتتها خط ‪....‬‬
‫الف و ستون‬ ‫ا‪.‬‬
‫ستون الف‬ ‫ب‪.‬‬
‫ست الف‬ ‫ج‪.‬‬
‫الف و ست‬ ‫د‪.‬‬
‫ست ست و الف‬ ‫ه‪.‬‬

‫‪.10‬‬
‫اجْلُ ْملَ ِة الىت تناسب للصورة ‪....‬‬
‫يفحص الطبيب املرضى‬ ‫ا‪.‬‬
‫يشرج املدرس الدرس‬ ‫ب‪.‬‬
‫تعاجل املمرضة املرضى‬ ‫ج‪.‬‬
‫يزوع الفالح املزارع‬ ‫د‪.‬‬
‫يبيع التاجر البضائع‬ ‫ه‪.‬‬
‫الساع ِة َّ ِ ِ‬
‫احا‬
‫صبَ ً‬
‫الساد َسة َ‬ ‫ب إىَل الْ ُم ْستَ ْش َفى ىِف َّ َ‬
‫َأ ْذ َه ُ‬ ‫‪.11‬‬
‫ترجم إىل اللغة اإلندونيسية !‬
‫‪Saya pergi ke rumah sakit pukul delapan malam‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫‪Saya pergi ke sekolah pukul enam malam‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪Saya pergi ke rumah sakit pukul enam pagi‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪Saya pergi ke pasar pukul delapan malam‬‬ ‫د‪.‬‬
‫‪Saya pergi ke kantor pukul tujuh pagi‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫ف اجلَِّر البَاْءُ ِه َي ‪...‬‬
‫َأ ْذهب ِإىَل املست ْش َفى بِالسيَّار ِة ‪ .‬مع حر ِ‬
‫َ ْ ىَن َ ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َْ‬ ‫َ ُ‬ ‫‪.12‬‬
‫ُ‬
‫‪di atas‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫‪dari‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪tentang‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪di dalam‬‬ ‫د‪.‬‬
‫‪dengan‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫رتب هذه الكلمات لتكون مجلة مفيدة !‬ ‫‪.13‬‬
‫اَأْلح ِد – بِالطَّاِئَر ِة ‪َ -‬سا َفَر ‪ -‬إنْ ُد ْونِْي ِسيَا‬ ‫ِ ِإ‬
‫فَاتح – ىَل – َي ْو َم َ‬
 ‫بالطائرة سافر يوم األحد فاتح إىل إندونيسيا‬ ‫ا‪.‬‬
‫سافر فاتح إىل إندونيسيا يوم األحد بالطائرة‬ ‫ب‪.‬‬
‫إىل إندونيسيا فاتح سافر يوم األحد بالطائرة‬ ‫ج‪.‬‬
‫يوم األحد إىل إندونيسيا فاتح بالطائرة سافر‬ ‫د‪.‬‬
‫سافر بالطائرة يوم األحد فاتح إىل إندونيسيا‬ ‫ه‪.‬‬
‫ذهب امحد و صادقته اىل ساطئ البحر ىف يوم العطلة ‪ ,‬كلمة أمحد ىف هذه اجلملة اسم املعرفة من نوع ‪...‬‬ ‫‪.14‬‬
‫اسم العلم‬ ‫ا‪.‬‬
‫اسم الضمري‬ ‫ب‪.‬‬
‫اسم االشارة‬ ‫ج‪.‬‬
‫اسم املوصول‬ ‫د‪.‬‬
‫املعرف بأل‬ ‫ه‪.‬‬
‫‪ ... .15‬املسلمون ىف شهر ذواحلجة اىل مكة املكرمة الداء مناسك احلج‪ ,‬الفعل املاضى املناسب لتكملة هذه اجلملة‪.‬‬
‫سافر‬ ‫ا‪.‬‬
‫سافرا‬ ‫ب‪.‬‬
‫سافروا‬ ‫ج‪.‬‬
‫سافرت‬ ‫د‪.‬‬
‫سافرتا‬ ‫ه‪.‬‬
‫‪ .....‬املوظف الرسالة باحلاسوب عن معلومات ايام العطلة‪ ,‬الفعل املضارع املناسب لتكملة هذه اجلملة‪.‬‬ ‫‪.16‬‬
‫تكتب‬ ‫ا‪.‬‬
‫نكتب‬ ‫ب‪.‬‬
‫يكتبون‬ ‫ج‪.‬‬
‫يكتبان‬ ‫د‪.‬‬
‫يكتب‬ ‫ه‪.‬‬
‫يصلى املسلمون ىف املسجد‪ ,‬و يذهب النصراىن اىل الكنيسة ‪ ,‬واهلندوكيون يتعبدون ىف املعبد‬ ‫‪.17‬‬
‫معىن الكلمة املعبد هي‪....‬‬
‫‪masjid‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫‪candi‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪gereja‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪klenteng‬‬ ‫د‪.‬‬
‫‪wihara‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫ىف قريىت مسجد كبري‪ ,‬واصلى فيه مخس مرات ىف اليوم‪ .‬واذاكر بعد صالة املفروضة‪ .‬اين اجلملة االمسية ىف تلك‬ ‫‪.18‬‬
‫الفقرة ‪.....‬‬
‫ىف قريىت مسجد كبري‬ ‫ا‪.‬‬
‫واصلى فيه مخس مرات‬ ‫ب‪.‬‬
‫واذاكر بعد صالة املفروضة‬ ‫ج‪.‬‬
‫واصلى فيه‬ ‫د‪.‬‬
‫واذاكر بعد صالة‬ ‫ه‪.‬‬

‫‪.19‬‬
‫اجلملة املناسبة بالصورة ؟‬
‫هم يلعبون كرة السلة‬ ‫ا‪.‬‬
‫ب‪ .‬هم يلعبون كرة الطائرة‬
‫ج‪ .‬هم يلعبون تنس الطويلة‬
‫هم يلعبون كرة الريسة‬ ‫د‪.‬‬
‫ه‪ .‬هم يلعبون كرة القدم‬
‫صبِ َح مُجْلَةً ُم ِفْي َد ًة!‬ ‫رت ِ ِ ِ ِ ِ‬
‫ِّب َهذه ال َكل َمات لتُ ْ‬
‫َ ْ‬ ‫‪.20‬‬
‫اضة – ِإنْ ُد ْو َنْي ِسيَا – َم ْش ُه ْو َرة – ال َق َدِم‬ ‫ِ‬
‫ُكَرة – يِف – ه َي – ِريَ َ‬
‫اضةٌ َم ْش ُه ْو َرةٌ يِف ِإنْ َد ْو َنْي ِسيَا‬ ‫ِ‬
‫ُكَرةُ ال َق َدِم ه َي ِريَ َ‬ ‫ا‪.‬‬
‫ِ ِ‬
‫اضةٌ َم ْش ُه ْو َرةٌ‬ ‫يِف ِإنْ َد ْو َنْيسيَا ه َي ُكَرةُ ال َق َدِم ِريَ َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اضةٌ‬‫ُكَرةُ ال َق َدِم يِف ِإنْ َد ْو َنْيسيَا َم ْش ُه ْو َرةٌ ه َي ِريَ َ‬ ‫ج‪.‬‬
‫اضةٌ ُكَرةُ ال َق َدِم يِف ِإنْ َد ْو َنْي ِسيَا َم ْش ُه ْو َرةٌ‬ ‫ِ‬
‫ه َي ِريَ َ‬ ‫د‪.‬‬
‫اضةٌ يِف ِإنْ َد ْو َنْي ِسيَا ُكَرةُ ال َق َدِم ِه َي َم ْش ُه ْو َرةٌ‬
‫ِريَ َ‬ ‫ه‪.‬‬
‫ب ‪ُ ...‬كَّرةَ ال َق َدِم‬ ‫ِ‬
‫س الطَال ُ‬ ‫َم َار َ‬ ‫‪.21‬‬
‫جدي ٌد‬ ‫ا‪.‬‬
‫اجلديد‬
‫ُ‬ ‫ب‪.‬‬
‫جديدة‬ ‫ج‪.‬‬
‫اجلديدة‬ ‫د‪.‬‬
‫جدود‬ ‫ه‪.‬‬
‫ك اجلُ ْملَ ِة !‬ ‫ِ‬
‫اف ِإلَْي ِه " ِم ْن تِْل َ‬
‫ض ٌ‬‫كر َة اليَد يف امليدان‪ِ .‬إ ْخَتَر " ُم َ‬
‫ألعب ّ‬ ‫‪.22‬‬
 ‫َألْ َع ُ‬
‫ب‬ ‫ا‪.‬‬
‫ُكَّرة‬ ‫ب‪.‬‬
‫اليَ ِد‬ ‫ج‪.‬‬
‫يِف‬ ‫د‪.‬‬
‫ه‪ .‬املْي َد ِان‬
‫َ‬
‫ب التَالَِمْي ُذ ‪ ...‬ال َق َدِم يِف َمْي َد ِان امل ْد َر َس ِة‬ ‫‪َ .23‬ي ْل َع ُ‬
‫َ‬ ‫ا‪ .‬حر َك ِ‬
‫ات‬ ‫ََ‬
‫ب‪ .‬نَ ْشَأَة‬
‫ُكَّر َة‬ ‫ج‪.‬‬
‫س‬
‫د‪َ .‬م َار َ‬
‫س‬ ‫ِ‬
‫ه‪ .‬تْن َ‬
‫احةَ َمَّرَتنْي ِ يِف ْ ْ‬
‫اُألسُب ْو ِع ‪.‬‬ ‫السبَ َ‬
‫س ِّ‬ ‫ِ‬
‫احةَ ُه َو مُيَار ُ‬ ‫السبَ َ‬‫ض ُل ِّ‬ ‫‪َ .24‬أمْح َ ُد يُ َف ِّ‬
‫الصور َة املنَ ِ‬
‫اسبَةَ بِال َف ْقَر ِة !‬ ‫َعنِّي ْ ُّ‬
‫َْ ُ‬

‫ا‪.‬‬

‫ب‪.‬‬

‫ج‪.‬‬

‫د‪.‬‬

‫ه‪.‬‬
‫صبِ َح مُجْلَةً ُم ِفْي َدةً!‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ب ال َكل َمةَ اَألتيَةَ لتُ ْ‬
‫َرتّ ْ‬ ‫‪.25‬‬
‫ُمتَ َشاِئ ًما – تَ ُك ْن – ُك ْن – ُمَت َفاِئالً –الَ‪َ -‬و‬

‫ُك ْن ُمتَ َشاِئ ًما َوالَتَ ُك ْن ُمَت َفاِئالً‬ ‫ا‪.‬‬

‫ُك ْن ُمَت َفاِئالً َوالَتَ ُك ْن ُمتَ َشاِئ ًما‬ ‫ب‪.‬‬
‫ُك ْن َوالَ تَ ُك ْن ُمَت َفِئالً ُمتَ َشاِئ ًما‬ ‫ج‪.‬‬
‫ُك ْن َوالَ تَ ُك ْن ُمتَ َشاِئ ًما ُمَت َفِئالً‬ ‫د‪.‬‬
 ‫ه‪ُ .‬متَ َشاِئ ًما ُك ْن ُمَت َفاِئالً َوالَ تَ ُك ْن‬
‫‪َ .26‬ي ْقَرُأ َأمْح َ ُد ال ُق ْرَأ َن ُك َّل َي ْوٍم ‪ِ.‬فِ ْع ِل املْبىِن لِْل َم ْج ُه ْو ِل من هذه اجلملة ‪......‬‬
‫َ‬
‫ا‪ .‬قُِرَأ ال ُق ْرَأ ُن‬
‫َي ْقَرُأ القران‬ ‫ب‪.‬‬
‫يُ ْقَرُأ ال ُق ْرَأ ُن‬ ‫ج‪.‬‬
‫قراءة القران‬ ‫د‪.‬‬
‫قارء القران‬ ‫ه‪.‬‬

‫‪.27‬‬
‫اجلملة اليت فيها فعل مبين جمهول تناسب الصورة‪.‬‬
‫الشاب الكسال ُن‬
‫ُ‬ ‫اج‬
‫الَ حَيْتَ ُ‬ ‫ا‪.‬‬
‫الشاب الكسال ُن‬
‫ُ‬ ‫اج‬
‫ال حُيْتَ ُ‬ ‫ب‪.‬‬
‫اج الكسال ُن‬
‫الشاب ال حَي تَ ُ‬ ‫ج‪.‬‬
‫الشاب‬
‫ُ‬ ‫اج‬
‫الكسالن ال حَيْتَ ُ‬ ‫د‪.‬‬
‫الشاب الكسالن ال حيتاج‬ ‫ه‪.‬‬
‫‪” syair Arab adalah seni satra yang diimbangi dengan rima “:‬‬ ‫الص ِحْي َحةُ ِم ْن مُجْلَ ٍة َأتِيَ ٍة ِه َي‬
‫الت ْرمَجَةُ َّ‬
‫‪َ .28‬‬
‫العَريِب ِه َي ‪:‬‬ ‫ا‪ .‬ب َأ ْغر ِ ِ‬
‫اض الش ْع ِر َ‬ ‫َنْي َ َ‬
‫العَريِب ُه َو فَ ٌّن ََأديِب َم ْو ُز ْو ٌن بِال َقافِيَ ِة‬
‫ِّع ِر َ‬
‫الش ْ‬ ‫ب‪.‬‬
‫العَريِب ِه َي‬
‫ِّعر َ‬ ‫ِم ْن َأ ْغَر ِ‬
‫اض الش ْ‬ ‫ج‪.‬‬

‫ِّع ِر َ‬
‫العَريِب‬ ‫َما َأ ْغَراض الش ْ‬ ‫د‪.‬‬
‫العَريِب‬ ‫ِمن َأ ْشه ِر اَأل ْغر ِ ِ‬
‫اض ش ْع ُر َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ه‪.‬‬
‫اجلملة الىت فيها اسم التفضيل من اجلمل األتية ‪....‬‬ ‫‪.29‬‬
‫اسلوب الشع ِر اَمْج َ ُل ِم ْن غ ِري الشعر‬
‫ُ‬ ‫ا‪.‬‬
‫العَريِب ِهي املدح‬
‫ِّعر َ‬
‫َ‬ ‫اض الش ْ‬ ‫ِم ْن َأ ْغَر ِ‬ ‫ب‪.‬‬
‫العَريِب ُه َو فَ ٌّن ََأديِب َم ْو ُز ْو ٌن بِال َقافِيَ ِة‬
‫ِّع ِر َ‬
‫الش ْ‬ ‫ج‪.‬‬
‫القصيدة تعتمد علي اساليب بالغية ٍ‬
‫مجيلة‬ ‫د‪.‬‬
‫َ‬
‫من عداد األبيات‬
‫النص الشعري ْ‬
‫يتكون ُّ‬ ‫ه‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ِِ‬
‫ب ِإلَْيه م ْن َحْب ِل الْ َو ِريد‪ ,‬ما معىن َأْقَر ُ‬
‫ب هي‬ ‫َوحَنْ ُن َأْقَر ُ‬ ‫‪.30‬‬
 ‫‪lebih dekat‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫‪lebih jauh‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫‪lebih kecil‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪lebih besar‬‬ ‫د‪.‬‬
‫‪lebih panjang‬‬ ‫ه‪.‬‬
‫ص ِّل َو َسلِّ ْم َداِئ ًما َأبَ ًدا ‪َ #‬علَى َحبِْيبِ َ‬
‫ك ‪ ...‬اخلَْل ِق ُكلِّ ِه ِم‬ ‫‪َ .31‬م ْوىَل يَا َ‬
‫ا‪َ .‬خْيٌر‬
‫ب‪َ .‬خْيًرا‬
‫خَرْيٍ‬ ‫ج‪.‬‬
‫خَرْيِ‬ ‫د‪.‬‬
‫ه‪َ .‬خْي ُر‬

‫الت ْف ِ‬ ‫اِختر اجلملَةَ اَألتِيةَ الَّيِت لَيس ِ‬

‫ض ِيل‪...‬‬ ‫ت فْي َها ِإ ْس ُم َ‬ ‫َْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َْْ ُ ْ‬ ‫‪.32‬‬
‫اس ِإمْيَانًا‬
‫َأح َس ُن النَ ِ‬ ‫اَألنْبِيَاْءُ ْ‬ ‫ا‪.‬‬
‫ضلَى النِ َس ِاء‬ ‫اط َمةُ فُ ْ‬‫فَ ِ‬ ‫ب‪.‬‬
‫ضلَيَا النِ َس ِاء‬ ‫اط َمةُ فُ ْ‬ ‫خ ِدجْي ةُ وفَ ِ‬
‫َ َ َ‬ ‫ج‪.‬‬
‫ض ُل اَألنْبِيَ ِاء‬‫حُمَ َّم ٌد َأفْ َ‬ ‫د‪.‬‬
‫حممد يقراء القران يف املسجذ‬ ‫ه‪.‬‬

‫‪.33‬‬
‫انظر هذه الصورة و اهتم !‬
‫ابن سينا مشهور ىف علوم ‪.......‬‬
‫كسوف الشمس‬ ‫ا‪.‬‬
‫الكيمياء‬ ‫ب‪.‬‬
‫الفلسفة‬ ‫ج‪.‬‬
‫الفيزياء‬ ‫د‪.‬‬
‫ِ‬
‫الطب‬ ‫ه‪.‬‬
‫انظر اىل هذه الفقرة !‬ ‫‪.34‬‬
 ‫اجلملة الصحيحة اليت تناسب الفقرة السابقة ‪....‬‬
‫ابو بكر الرازى مشهر بعلوم الريضيات‬ ‫ا‪.‬‬
‫جابر ابن حيان مشهور بعلوم الفيزياء‬ ‫ب‪.‬‬
‫اخلوارزمى مشهور بعلم الرياضيات‬ ‫ج‪.‬‬
‫البريوىن مشهور بعلوم الطب‬ ‫د‪.‬‬
‫ابن سينا مشهور بعلوم الكيمياء‬ ‫ه‪.‬‬
‫يا فاطمة َه ْل ‪ .......‬كتب احلضارة االسالمية‬ ‫‪.35‬‬
‫تقرأ‬ ‫ا‪.‬‬
‫ِئ‬
‫َت ْقَر نْي َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫َت ْقرُؤ ْو َن‬ ‫ج‪.‬‬
‫يقرُأ‬ ‫د‪.‬‬
‫نقرأ‬ ‫ه‪.‬‬
‫الشاب مَل يكْتَ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ف بالتعلم ىف الثانوية‬ ‫َأن َ َ ْ َ‬ ‫صال ْح مَلْ ‪ ...‬يِف اِإل لْت َحاق بِاجلَام َعة َونَ َ‬
‫ص َحهُ َأبُ ْوهُ َّ‬ ‫َ‬ ‫‪.36‬‬
‫ا‪ .‬يُ َف ِّكَر‬
‫يُ َف ِّك ُر‬ ‫ب‪.‬‬
‫يُ َف ِّك ْر‬ ‫ج‪.‬‬
‫يُ َف ِّك ُروا‬ ‫د‪.‬‬
‫يُ َف ِّكَرا‬ ‫ه‪.‬‬
‫يلتحق الطالب باملرحلة اجلامعية بعد ان يكمل دراسته ىف املرحلة الثانوية‪ ,‬ويرى كثريا من الناس ان املرحلة‬ ‫‪.37‬‬
‫اجلامعية هي اهم املراحل الدراسية‪ .‬اجلملة الىت تناسب تلك الفقرة ‪....‬‬
‫املرحلة اجلامعية بعد املرحلة الطفولة‬ ‫ا‪.‬‬
‫يلتحق الطالب اجلامعة بعد ان ينتهى دراستة ىف املدرسة العالية‬ ‫ب‪.‬‬
‫املدرسة الثانوية اهم املراحل الدراسية‬ ‫ج‪.‬‬
‫كثريا من الناس يلتحقون باجلامعة‬ ‫د‪.‬‬
‫املراحل اجلامعية اهم املراحل الدراسية‬ ‫ه‪.‬‬
‫ف جبامعة االزهر بالقاهرة‪ ,‬الكلمة املناسبة‬
‫‪.....‬يُ ْو ُس ُ‬ ‫‪.38‬‬
 ‫يلتحق‬
‫ُ‬ ‫ا‪.‬‬
‫يكتب‬
‫ُ‬ ‫ب‪.‬‬
‫يذهب‬
‫ُ‬ ‫ج‪.‬‬
‫يرجع‬
‫ُ‬ ‫د‪.‬‬
‫يعلِّم‬ ‫ه‪.‬‬
‫اراد ياسني ان ‪......‬دراسته ىف كلية الرتبية‬ ‫‪.39‬‬
‫يصل‬
‫ُ‬ ‫ا‪.‬‬
‫يصل‬‫ِ‬ ‫ب‪.‬‬
‫يواصل‬
‫َ‬ ‫ج‪.‬‬
‫يوص ُل‬
‫َ‬ ‫د‪.‬‬
‫يواصل‬
‫ُ‬ ‫ه‪.‬‬
‫ِه َش ُام مل ‪.....‬ىف اجلامعة هبذه السنة‬ ‫‪.40‬‬
‫يدرس‬
‫ْ‬ ‫ا‪.‬‬
‫يدرسا‬
‫َ‬ ‫ب‪.‬‬
‫يدرسوا‬
‫ُ‬ ‫ج‪.‬‬
‫تدرس‬
‫ْ‬ ‫د‪.‬‬
‫تدرسا‬ ‫ه‪.‬‬

‫ب‪ .‬أجب عن االسئلة االتية اجليدة !‬

‫‪ .41‬استبدل الضمري االيت بالضمائر مع تغيري مايلزم !‬
‫أنا أشاهد التلفزيون مع أحي مث أنام مبكرا‪.‬‬
‫انت ‪...................................‬‬ ‫َ‬
‫هم ‪...................................‬‬
‫‪ .42‬رتب الكلمات االتية لتصبح مجلة مفيدة !‬
‫‪ +‬حممد‪-‬كرة – ىف – اشرتك – مسابقة ‪ -‬الطاولة‪.‬‬
‫‪ .43‬ترجم مايلى اىل اللغة االندونيسية اجليدة !‬
‫‪ +‬النجاح ىف سن مبكرة عرض لكل انسان‬
‫‪ .44‬يلتحق الطالب باملرحلة اجلامعية بعد أن يكمل دراسته يف املرحلة الثانوية‪.‬‬
‫ما هي املرحلة قبل املرحلة اجلامعية ؟‬
‫‪ .45‬امالء الفراغ باالفعال اخلمسة املناسبة !‬
‫‪ +‬الرازي وابن سينا ‪ ...‬يف علم الطب‪(.‬يشتهر)‬