Resuelvo problemas de cantidad Adicién con nomeros hasta el 9 (2 E ; Observa. gCudntos carritos tienen Ada y Carlos? ~Cuantos les da su papa? jGracias, papa! Ahora, tenemos més carritos. Aqui tienen dos carritos para que los junten con los que ya tienen. éCuGntos carritos tienen ahora Ada y Carlos? + Representamos la suma de dos maneras: Con las regletas En la recta numérica 1 2 3 4 5 6 7 8 mds _! esigualac>.. » (A+ (2 Comunica;2 Usa estrotegias y procedimientos: 3 Traduce cantik 2 Representa estas sumas con las regletas de * apdaginaT1.Luego, escribe los resultados. 4+3=(F7) 6+2=(6) 8+1=(9) suma hacia delante de 1 en 1.Fijate en el ejemplo. ° aa 23453 2+3=? = ene + Empieza en el ndmero 2 y cuenta hacia delante, @ de 1 en 1, hasta llegar + Completa la operacién: Ge ala cantidad indicada: 24+3=5. 3 pelotas mas. 5+2=? BF $°5.6,G)>5+2-B 6+3=? 2 GOG-6s-B &S)) sueguen a resolver en parejas sumas como / las anteriores. Uno menciona la suma y el otro cuenta hacia delante. ~Cémo se sintieron jugando a las sumas? 3Resuelvo problemas de cantidad (@) En cada caso, une los nimeros de una columna con los de Ia otra columna, de manera que obtengas el numero indicado. & AAAAAAAA 5 a 6 7 + Menciona las sumas que realizaste para obtener cada numero. (5) Completa las sumas. Luego, pega los stickers de la pagina $1 segtn ® corresponda de acuerdo con los resultados.Comunica:4 Usa estrategios y procedimientos: 5.7 Argumenta afimaciones: 8 = Manuel compré tres naranjas y dos manzanas. _Cuantas frutas compré en total? CECE anuel compré. ~ frutas en total. Fijate bien en los datos del problema Se ena tiene 4 vasitos de yogur en la mesa y 3 vasitos ™as en la refrigeradora. ¢CuGntos vasitos de yogur ene en total? Y-8-4 ena tiene “+ vasitos de yogur en total. —— ee “A Inventen una situaci6én para sumar a partir de la magen. Luego, compartanla con sus compafieros companeras, y expliquen cémo Ia resolvieron. | Pidele a tu profesor o profesora que te ayude _ aescribir la respuesta. -a suma es: -arespuestaes: | 33BD EsTRATEGIA DE CALCULO MENTAL Suma mental ECudntos nifios y nifas hay en total? Parte Parte Todo + Primero, observamos la cantidad de ninos y nifas que hay en amb grupos. Cada una de estas cantidades serdn las “partes”. + Luego, unimos las partes y obtenemos el resultado, es decir, el “todo” + Finalmente, escribimos la suma correspondiente. Parte Todo Be 3+2=5 Parte En total hay ‘S: nifios y nifas. 34Usa estrategias y procedimientos: 1;2 a, th udntos Utiles escolares hay en total? Parte Parte see see FY & Todo Parte ( Todo © > @: Parte (@y total hay Utiles escolares. 8 _Cudntas mochilas hay en total? &f& & & fe 4 & oo oan =n total hay 7 mochilas.