2 2 . " unicuadernio con preguntas, una hola i. fespuestas y una hoja para operator a a Enel siguiente cuadro encontraras las pruebas que i" vasa resolver, el nmero de preguntas y el tiempo i" Aisponible para resolverlas. I 4 q Matematicas 15 40min i Lenguaje 15 40min. Ciencias Sociales 5 35 min } Compet. Ciudadanas 9 15 min, } Ciencias Naturales = 1535 min. | Ingles 35 min (| Etca y Valores 15 min, | “S ducacién Retigosa 15min, Tecnologia 15min. Aristica 45min, Educacin Fisica 48min PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE Total OT CON UNICA RESPUESTA (TIPO I): Las preguntas de este tpo constan de un enunciado y de cuatro posibldades de respuesta, entre las cuales debes escoger la que consideres corecta EP2060120 } los tres 1. Delossgiones,|Larespueta correcta esunservivo | esta Dy asi deberés una interna, | Marcarla en tu hoja Slompre cambiando, un mufeco. ce respuesta siempre mejorando twa | g 3 ISBN: 978-958-5442-40-5 D. un pez a ‘Autor Luis Eduardo Quintero Pérez siauiemes Asies LA PRUEBA de ESTADO—s Segundo Periodo Matematicas 4 tard 2 litros de pintura oj, 24itros de pinn, ‘1 Unestudiantepropone pinta el salén de dase. Seain sus clculos, necestaré ri flay irs de pte au Pero ire comprar tars de pintua que tergan a misma catia delitosy que, de tarts sea e menor posble. on base ena informacién anterior, a grdfica que representa adecuadamente la dstribucién de los tos de pinta «oor aemplear es x 8. c D. _ sedate | [agate | [Pita | [aia 2 Un hacendado esté elaborando su testamento, quiere | 3. —Cualles) delos siguientes pasos fue(ron) equivocado()? repartr de manera equitativa y en cantidades que repre Senten nimeros enteros el terreno de sufinca que es de 5.000.002 hectéreas, AG B tye € 2 Csi esau ce Esto lo puede realizar siempre que las herederos sean exactamente 4, Lamadre dice que es innecesarotantos pasos para cono cerevalor que aporta cada uno, que ol se debe A 8 B 9 c 4 D2 ‘A. dividirevaor total entre dos. De 15 Mi Cone: Mmicoveacon/ Comp: Recon we: |B. dviirelvalortotl entre cuatro nema . multipicar el valor total por dos . _ mutpicar el valor total por. me rE pica el valor total por cuatro CON LA SIGUIENTE INFORMACION: Por la compra de itilesescolares, una familia ~ $850,000; de estos gastos la mitadlo asumenentre el | 5. Un estudiante esté desarallando un software y se en- Padre y la madre de manera equitativa; el resto lo asu- men los dos hermanos mayores de manera equitativa, ‘Asi mismo, uno de los hermanos mayores propone los siguientes pasos para realizar el célculoadecuado para determinarla parte que lecoresponde a: Paso 1: Tomar el valor de $ 850.000 y ividirlo entre dos. Paso 2: El valor de la operacién anterior se le resta a $850,000 “is Paso 3:E! valor obtenido en el paso anteriorse divide en- tre cuatro, ‘uentra con una situacion para determinar si un miimero, que ingreseal sftwarees par ono, Cul de as siguientes afirmacionesle permite resolver la Situacién al estudiante sia vii el nimero entre dos se obtiene un residuo? ‘A. Iguala dos, el nimero es pr. B._ Mayoracero el nimero es par. Mayor dos, el nimero espa. DB. guala cero, el mimero es parLa figura representa el corte de un tereno, La parte no rectangular coresponde a una porcin de terreno que se va autlizat para construir un parqu; el dea rectangular seullizaré para construiruna piscina 4om 6. (Fragment) Escenal ‘Cada personajes sitia en el ugar que le corresponde:el padre hace le cena a madre carta lei; Hansel y su her ‘mana Gretel hacen deberes del colegio. MADRE (drigiéndose os hijos: Hansely Grete, tenis ue ical bosque a buscar fess. No tenemos comida ni tampoco dinero parair al mercado, PADRE: Mam y yo items a buscar mas ia para poder- ‘ns caentar. Tenemos dos hors dee para tabalar. HANSEL: Tendremos que darnos risa para poder legara casa antes de que se aga de noche GGRETEL: Para ponerlasfresas coger el cesto mas grande. Escenall Entran Hansel y Gretel como sicogieran esas. HANSEL: Una fresa al cesto yuna alatria de Hansel GGRETEL: Una fresa ala tripa de Gretel y otraal esto, HANSEL: a ha salid a unl Se ha hecho de noche! GGRETEL: Tendremos que pasaria noche en esta casa... Tia hip cnonracsconeSPeaethisecen Segtin a estructura e informacién ene texto, setrata de una de as siguientes tipologias textuales: Guion deteatro. Novela, Cuento. Crénica. es: 22 LI Come: Semantics Comp. Comarca actors De acuerdo con la manera como se presenta la informa clon en el texto anterior, ls pérrafos que dan inicio a las escenas srven para da las indicaciones de c6mo dialogarén los personajes ena escena entran los personajes a escena, ‘se vest los personajes para la escena, piensan los personajes en escena, Dex 364m Compt: Senso Comp: Comarca etre ‘Observa atentamente la siguiente imagen: Tema de hp eg maeycomes2OAOAT eer eg Seqinlainformacién presente ena imagen, las funcones de unblog son CCompartirimagenes, mensajes, videos y chat. Compartirimagenes texto, mensajes y videos. Compartir imigenes, texto, mensajes, vdeos y chat. Compartir texto, mensajes, videos y chat. (bes 22Lm/ Compt Senszteo Comp: Comunaba eaters eoee 19, De acuerdo con lo expresado en el mensaje general de ta imagen, los blogs son publicaciones web que general- ‘mente presentan ‘A. lasnoticas de carécter nacional 8. _lzopinion de un grupo de personas. Clas noticias de cardcter internacional D. *laopinién personal de un individuo. 1 Des: 4.2L Compt: Senne Comp: Comunicatv fecoraSegundo Periodo _RESPONDE LAS PREGUNTAS 20 ¥ 21 DE ACUERDO ‘CON LASIGUIENTE INFO! é ELPACHANGA (Fragmento) Mi nombre? José de Jes Negrete, lave. Un nombre, erda, barro. Con olor santa y tal. Por eso me lo troqué, sabe, por uno maj bacano: El Pachanga, como me dicen hoy, yal. £50, lade minombre ej una hijtoriamedo larga ‘tal pero ni tan compiicd que digamo, Nada mij dle Uunempunjoncito al tiempo enretio ye venla cosa dara. Lo que pas, a verde quellegaron los paps ela salsa, tl tiempo develo Cort ysu Combo teso,revoluco- nando cuanto bale de picé se armaba por ah, ya mi me ‘tajtoné su nuevo rim, sabe, a pachanga. V yo, ité ‘me conoce, que oy to un siorestop en asunto de mada ‘(quiero deci, que no me ejcapa ni una bola), agarrél nom- bredel nuevo rimmo,yratr seo zanipé en letra colar a la defense camioncto que maneaba: La Pachanga Del camién me lo pasaron a mi, sabe, porque aie la gente, Pero, jada faltaba mi, permitadi, me cambiaron 1a La por el Ely menoj mal, porque yo de Lano tengo ni lacontraseni, cuadro. Tota hi me tiene uté hoy: El Pa- | ci por la rectra a cual estuvo en total desacuerdo coma. | | conador de convivercaesimprescndlble para un cole plan ae a Foprepiitadbonrketrae epot oete gio ya quees el directo responsable de que se dé la sana con- fretea est stuacién? vnc, [os canals y mecanismos de comunicacén entre directv, docentes,adminstrativs, estudiantes y padres mn pars qu elven se poraa | foil. Enun colegio el coorinadorencargado dela con- et aaa org? | vena escolar, exige el adecuado porte dels unformes a 8. Gone uego ue algo violet y debenasumirlaresgon- | lsestudntes sn embargo, matiué asuhjaenla secon sabilidad de primaria del mismo y a ela sie permite el uso de su uni-forme con diferentes colores de medias ylevarl falda como ladeseé. 47, Enlasituacénanterio a forma en que actiael coordina dor de convivencia del colegio es ‘A. incorreta, porque debe ser una persona imparcialy pro motora de pracesos de convivencajustos. B. correcta, porque estd actuando de forma imparcial en la toma de decisiones,generando ens estudiantes actitu- desde escucharespeto, tolranciay autonomia C_incorrecta, aunque actian con justia y parialdad, no debe tener matriculadaa su hia en el colegio. D._comecta, el hecho de que matricule a su hia enel colegio. role impde curplicon sus deberes como coordinador. (bes: 15CCIN/ Compt: Convvenciaypar Comp Cognita 48. La principal falta del coordinador de convivencia escolar es: ‘A Noperitila libre expresén en todoslos estudiantes del planta. 8, Nocambiar as hjade colegio para quese vista como ier C_Nocomunicare a su hija que debe usar el mismo unifor- me quelos dems. No hacer cumplir las normas con igualdad ente su ia y losestuiants. © \SCCI/ Come: Comivnciyone Comp: Copan 49, "Nada de méuiles Nien case nin el recteo. En unains- titucibn educatva han detectado un problema grave en los estudiantes y estén deciddos aeradcarlo. Se anun- 6 en diciembre que ls estudiantes no podrian entrar a clase con sus tléfonas y este miércoles se asequré que se apicaré también la dacs fuera de as alas. aii. Gativa require la modificein del decreto 0 marval de comwiveniayestard en vigor el prximo ato escoar. Los olegis, dentro de su autonoma y capacidad de estén, sera os encargados de aplicar esta medida’ En el rage mento antetior se plantea una discusin actual en os co- leis nivel nacional. De acuerdo con el debid proceso, clestamentoinstancia del Gobiemo Escolar que se debe encargar de evalua yaprobar ich normativa es Comité de Comivencia lConseo Directive. latsociaciin de Padres de Familia al personero esti bes. 23 CC. / Compe: Parkepacén y rsponatiand domo mp: Cogive Som> 50. El personero de un colegio presents una propuesta para el manual de convivenda que permits el uso de Cabello largo y piercings para ls estudiantes de gra- dos 10°y 11°, ya que son los “mas grandes". Un grupo: Grado 6° de estudiantes de grados inferiores no esté de acuerdo con a propuesta, pues argumentan que esta debe ser promovida para todos los grados, sin importa si son de gradossuperioresoinferiores. ual esa forma mds adecuada como este grupo de estudiantes debe plan- tearel desacuerda? \Negarsea entrara clases, hasta que se solucionelaincon- formidad Pedirles alos profesores que tomen medidas de represa- lia contra os estudiantes inconformes con esta nicativa, Promover una campafia estudiantil en contra del perso- ero, ‘Manitestar su inconformidad tanto al personero como a las directvas, encargadas de evaluar esta propuesta, © Dex 23 CCM / Comp: Pauapecén y rposabided demotion om: Corte 51, El abogado Hinestrza tomé la dein de lanzarse ala Candidztua de laakcaldia de su municipio. Sillegase a ser clegido, en su gobierno debe cumplr ura dels siguien- tes funciones: Elegi ls ministros de educacin y salud. Elegia os servidores pubcos a nivel nacional legis ecretarios des despachoy funciones locales. Nombrar el gobernador del departamento. (bes. 24 COM Compt: Poca y responabided derecrtea on: megacee poeP> 52. GUERRA / Bob Marley (Fragmento) ‘hasta que los derechos humans bisicos sean igualmente garantizados para todos, sin importararaza, estoes une guerra. Iewbde eget ksanlsceteses ‘acon Hin! En este pirrafo de a cancin Guerra de Bob Marley, se Piantea una necesidad de eflexionary poner en acién el Fespeto y cumplmiento por los derechos humanos. Una Dropuesta pedagogica para instaurar en el aula de clase, podria ser: Escuchar todos los integrantes de la comunidad educa- tiva rear grupos de trabajo para el anslsis de prblemstcas fen cuantoalacomvvencia sus posbles sotuciones. Debatir en clase los derechos humanos proponiendo ‘ambiosa los mismos Hacer intercolegiados para socaizarlimportancia delos derechos humanosy la misca de cantantes como Bob ‘Marley. 1 Des 36 CiN/ Compt: Puakde, ented valerie as erencesSegundo Periodo { RESPONDE LAS PREGUNTAS 53 Y'54 DE ACUERDO ‘CON LASIGUIENTE INFORMACION: BANDERA, | | i Que quén es usted cio te vasa aprovechar | quedéndenaci dequenotengopapeles | entonces de quesoy legal no puede venir poragul mitrbao que de qué colores humid ytenaz yyque dénde naci \alelo mismo ertonces que el tuyo oui mas. 1 puede venir por aul "ened stem || es =z Sou 55. Enla anterior cancion se presenta una denuncia social vi gente en toro ala dscriminacion. Cul seria a forma mis aed pale shn de a stuacin en Run al presente de a JAC y vcinos para establecer ‘acuerdos de convivencia ena comunidad. Dialagar con tus compares de colgio en la dase de Ciencia Sods sobre cha stacion. Presentar una denuncia formal ante las autoridadescom- petentes dla ciudad 1 fésforo es un elemento abundante en minerales te- rrestres. Aunguejuega un rol indispensable en os sees vis, ests paca presente en el cuerpo de estos. Forma parte de las macromoléculas de mayor importanca y su concentraciénen el sueloes vital para elcrecimiento sano de os vegetals. Ela imagen seve el cecimiento de una planta en un ambiente espectio: Sobre la imagen se puede decir que la funcién del fsforo esta rientada a DL Convocarala comunidad una protestapactica enelba- wo, En dase de Ciencias Sociales de tu colegio se presenta un debate sobre|ainmigracion en América Latina Debesha- cer uso de uno de los derechos humanos para preparar un axgumento en la defensa del tematic. Para el, la mejor opciones: Toda persona tiene derecho a una acionaldad sin impor tars raza,religidno sexo, de acuerdo con ladecaracion dels derechos humanos. 8 Toda persona tiene derecho a igual proteccén contra toda discriminacin que inna la decaracién de los de- rechos hurnanos. Tada person tine derecho a viajar a cuaauier destino ‘rededor del mundo, de acuerdo cn susinteresesy ssus ‘ecursos se lo pesitan 1. Toda persona tiene derecho a la proteccin de is inte reses morales y materiales que le correspondan por su autora cetiicaoiteraria. S Ciencias Naturales p ‘A. facta el crecimiento de las plantas B._litar el crecimiento del planta G_promoverel desaralio defor. D. _imitarel crecimiento de! tal 56. La siguiente gréfica muestra los cambios en el recimien- todelapoblacién humana, |aliberacin de déxido deca bono, la deforestacin yl utiizaion de agentes fet antes abase de nitrageno durante un periodo de tempo determinado: 800 30095De a utiizacion de nitrogeno industrial como fertiizante se puede deci que ‘A. nica suaugeen a década del ato 1700. Beni década de 1980 alcanca un valor de 75%, C__se encuentra relacionado con la dsminucin deta poba cidn de hurmanos. 0, iia suauge en a década del ao 1800, 57, Laeneriayel agua en un ecosistera estén intimamente ligadas,y que laradacin total es bisica para el desaro- io del evepotranspiracién, que, asu vez, es un compo rente importante enel fui de agua y de energia de un bosque de una comunidad vegetal ‘asado enlainformacién anterior, el aumento en la tem- peratura ambiental puede expcar que |A._sedisminuyala evapotranspiracin B_permanerca constante la evapotranspracin. CC aumentela evapotranspiracion 1. se reduzca el tiempo de respuesta de as plantas alos ‘cambios cimsticos. De: Compt: torn wie Cap Exphenco de fenmeno 58._Esposible demostrarlaimportacia de la vegetacén ylos aboles para la salud dela tera con un senclo experi- ‘mento, como se muestra en a siguiente fotografia Cuil seria una posible expicacén de lo mostradoen esta experiencia? ‘A. Elvolumen del aqua es el mismo a causa de a forma de lasbotellas B._La vegetacion ayuda afar el suelo para prevenir su ero- sidn la pérdida de mutrentes CC Elvolumen del agua dire a causa de a forma de las bo tals, DL Lavegetacién promueve la erosion del suelo yl pédida de mutrientes CH Compt: Enero 0 / Com E] agua es el elemento natural que hace dela Tera un planeta habitable y que permitié la aparicién de la vida, ‘Todos los seres vivos del planeta provenimos del mar y el cdo del agua garantiza nuestra supervivencia. En la siguiente ilustracidn se muestra el proceso: A a WM) s Teniendo en cuenta lailustracién, donde se evapora el agua? A DeAaB B deCad C DeBac D. DeDaA (60, En un acvario con peces de agua salad el monitoreo de ta salinidad del agua artifical es crucial parano crear agua con unnivel de salinidadinadecuado que afecte la ders- dad del aguayaltere el ambiente para el desarrollo dela vida enlapecera. La siguiente grifcarepresentaos alo res dela densidad para ciertasconcentraciones de sal Sana. 1 Sila densidad ideal de la pecera debe ser 1023 gic o 11024 gle, esto significa que la slinidad del agua serd A. menor al 20%, B igual al20%, © mayoral30%. 1D. mayoral20%. 61. La preparacin de antibidticos a nivel industrial requiere ‘una serie de procesos de separacién de mezclas. A cont ac, se muestraun diagrama dela cristalzacion en a produccion de un antibiotic: