gQUE ES LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR? FORTALEZAS Alumno Organizado. Una fuerza poderosa de un estudiante es la habilidad para mantenerse organizado. Un estudiante tiene varios cursos y listas de lectura de una sola vez, por lo que debe tener la capacidad para mantenerse organizado, Esto puede incluir tener un calendario en el que escribe los plazos de los proyectos, tareas y exémenes para que no se pierda ni una fecha limite importante. Si el estudiante también tiene que leer capitulos o libros antes de asistir a una clase, podria escribir cada capitulo en el calendario para asegurarse de que todas las tareas sean completadas antes de entrar en una clase 0 seminario Trabajar duro. Otro punto fuerte que es beneficioso para el estudiante es la capacidad de trabajar duro, que puede incluir permanecer en la biblioteca tarde en la noche, quedarse en casa mientras que otros estudiantes salen de fiesta los fines de semana y también terminar los proyectos con suficiente antelacién a su fecha de vencimiento. La capacidad de trabajar duro esta considerada como una fortaleza para un estudiante, ya que puede ser dificil decir que no a una fiesta con amigos 0 permanecer activo en la biblioteca una vez que afuera anochece. Falta de motivaci6n. La falta de motivacién puede lastimar seriamente a un estudiante a la hora de terminar los proyectos. Se considera un punto débil para muchos de ellos, especialmente aquellos que la experimentan en todos los rubros relacionados con la escuela. Aunque un proyecto puede ser inspirador e interesante para un estudiante, la falta de motivacién puede perjudicar su productividad. Algunos estudiantes pueden copiar 0 comprar ensayos o trabajos terminados en linea, debido a su falta de motivacién. educacion medi (bing.comes.wikipedia.org/wiki AREAS DE COMPETENCIAS. COMPETENCIAS GENERICAS PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR DE MEXICO Se autodetermina y cuida de si 1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciacién e interpretacién de sus expresiones en distintos géneros. 3, Elige y practica estilos de vida saludables. Se expresa y se comunica 4, Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacién de medios, cédigos y herramientas apropiados. Piensa critica y reflexivamente 5, Desarralla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6, Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva Aprende de forma auténoma 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida: Trabaja en forma colaborativa 8, Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Participa con responsabilidad en la sociedad 9, Participa con una conciencia civica y ética en la vida de su comunidad, regién, México y el mundo. 10, Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera critica, con acciones ‘Educaci%C3%B3n_media_superior—Competencias en la educacion media superior. La competencia puede definirse como la aptitud que tiene una persona, formada por capacidades, habilidades y destrezas con las que cuenta para realizar una actividad o cumplir un objetivo dentro del Ambito laboral, académico 0 interpersonal. Las competencias genéricas, son aquellas que hacen referencia, por una parte, a los recursos personales tales como las habilidades, los conocimientos, las actitudes y las aptitudes y, por la otra, a los recursos del ambiente. jinares. Las ares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los minimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Se organizan en cuatro campos disciplinares: mateméticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicaci6n. Las competencias profesionales no son mas que las actitudes y habilidades que nosotros mismos desarrollamos en el trabajo, ya sea por aprendizaje previo o por estudios especializados. gCudles son las competencias profesionales docentes? En el caso de ejemplos de competencias profesionales docentes, podemos sefialar las de un profesor de educacién fisica 0 entrenador deportivo, que ademés de tener médulos formativos en la carrera de educacién, necesita de competencias especificas de su area. Comp, MPETE, Pp ENCI4 POF ESIONA, es