Parents Report

Week29-day1
科目：
Subject:
教学内 Language Arts Science & Social Studies
容： Today, we will learn new vocabulary, discuss cause and effect, and read Today, in science, we will learn about pollution. In social studies, we will
Contents: “Into the Sea” from p. 276-279 of the R/W Workshop discuss American Thanksgiving.
今天，我们将学习新的词汇，并讨论原因和影响，我们也将阅读 今天，自然，我们将学习污染。社会，我们将讨论美国的感恩节。
精读书中的 276-279 页的文章“Into the Sea”
重点词汇: Vocabulary Science Vocabulary SS Vocabulary
Key words 1. active（adj.）积极的 5. local（adj.）当地的 1. pollution 污染 1. Thanksgiving 感恩节
2. earth（n.）泥土 6. property（n.）特性 2. polluted 污染的 2. Pilgrims 香客，朝圣者
3. explode（v.）爆炸 7. solid（adj./n.）固体的 3. pollute 污染，破坏 3. colony 殖民地
4. island（n.）岛屿 8. steep（adj.）陡峭的 4. natural resource 自然资源 4. colonist 殖民者
5. coal 煤 5. Native Americans 美国原著民
6. mining 采矿 6. feast 宴会
7. electricity 电力 7. turkey 火鸡
8. thankful 感激的
作业： HOMEWORK:
Homework Social Studies: Review p. 37-40 in We Live Together.复习社会书中第 37-40 页的内容。
Science: Using Resources worksheet. Review p. 200-205 in Science: A Closer Look.完成使用资源的作业纸。复习自然书中第 200-205 页的内
容。
Language Arts: Vocabulary sentences. Cause & Effect worksheet. Journal topic (from new list).完成词汇句子。 完成原因和影响的作业纸。别忘
了每周一篇的日记~
Reading: “Volcanoes” from p. 322-331 of the Literature Anthology. 阅读泛读书中第 322-331 页的文章“Volcanoes”并发送作业。
预习内容: Language Arts
Preview We will review the vocabulary, discuss the reading homework, and review cause and effect. Please bring the Literature Anthology textbook.
content
我们将复习词汇并讨论作业，也会复习原因和影响的知识。请带泛读书。

备注：  Please review the vocabulary from each subject, and don’t  温馨提示：
Notes hesitate to ask questions (in class or via WeChat) if your child  下次课用书：1.泛读书 Literature Anthology
does not understand a particular vocabulary word.
有问题随时问哦~