(

Pedagogy 2 Library used )

1. េតបណា�ល័យ ស.វ.ស មានច្ បោប់ទូ េទមួយចំនួន្រត� វបានអនុវត�េល អ�កេ្រប្របាស់ទ

ែលងែត ៖

 ហមអ�កេ្រប្របាស់ទំង អស់មិនឲ្ និងេភសជ�ៈ ្រគប់្របេភទចូលក�ុងបណា� ជ

ដច់ខ (េលកែលងទឹកសុទ�)

 ្រត�វដក់សមា�រៈរបស់អ (កបូប ក)ក�ុងបន�ប់ដក់សមា�រៈែដលបានផ�ល់ជូន មុននឹងចូលេ

្របាស់បណា�ល័

 ហមមិនឲ្យគូស គូសពណ៌ ឬសរេសរេលេសៀវេភ និង្ រគប់សមា�រៈេផ្សងៗ របស់ប

ដច់ខត

 ហមយកសមា�រៈករសិក្សោចូលក�ុងប រួមទំងកុំព្យូទ័ររបស់និស្

2. េតបណា�ល័យ ស.វ.ស មានច្បោប់ឲ ្យថតវីេដអូ េលង ក�ុងបរិេវណបណា�ល័យបានែដរ ឬ េ

៖?

 បាន ែត្រត�វករសុំអនុ��តពីបណា�រក្សជាមុ

 បាន ែត្រតករសុំអនុ��តពីអ�ក្រគ� េលក្រគ�សិន ។

 បាន ែត្រត�វករសុំអនុ��តពីថា�ក់ដឹកនាំជាមុ

 បាន ែត្រតករសុំអនុ��តពីស� ស�ចរ្សិន ។

3. េត បណា�ល័យអនុ�� តឲ្យនិស្សិតយកកូនេសរថតទូក�ុងបន�ប់ដក់ស េចញេ្រកបរិេវ

ណា ល័យបានែដរ ឬេ?

 និស្សិតមិនអយកកូនេសរថតទូក�ុងបន�ប់ដក់សមា េចញេ្រកបរិេវណបណា�ល័

 និស្សិតអយកកូនេសរថតទូក�ុងបន�ប់ដក់សមា េចញេ្រកបរិេវណបណា�ល័

 និស្សិតអយកកូនេសរថតទូក�ុងបន�ប់ដក់សមា េចញេ្រកបរិេវណបណា�ល័យែត្រត�
អនុ�� តពីបណា�រក្សជាមុនសិ

 និស្សិតអយកកូនេសរថតទូក�ុងបន�ប់ដក់សមា េចញេ្រកបរិេវណបណា�ល័យែត្រត�
អនុ�� តពីថា�ក់ដឹកនាំជាមុន ។

4. េតរល់ឯកសរេ ( Reference Material) Serials និងទស្សនាវដ (មានបិទស�កព ្រកហ

េលឿង ៃបតង ឬេខៀវ) អចអនុ��តឲ្យខ េចញពីបណា�ល័យបានែដរឬ?

 មិនអនុ�� តឲ្យខ�ី
 (
Pedagogy 2 Library used)
 អចអនុ��តឲ្យខ�ី

 អចអនុ��តឲ្យខ ែត្រត�វសុំអនុ��តពីថា�ក់ដឹកនាំជាមុនស

 អចអនុ��តឲ្យខ ែត្រត�វសុំអនុ��តពីេលក្រគ� អ�ក្ជាមុនសិន

5. េតបនា�ប់ពីប��ប់ករអនេសៀវេភ និសិ្សត្រត�វទុកេសៀវេភេ?

 ទុកេនក�ុងទូេសៀវេភ ែដលអ�កបានយកម

 េនេលតុែដលអ�កអង�ុយអន ឬតុដក់េសៀវេភអនរួច ែដលបណា�ល័យបាន

 េនេលតុែដលអ�កអង�ុយអន

 ទុកក�ុងកតបរបស់អ�ក

6. េតស្រមាប់សធារណៈជន បណា�ល័យអនុ��តឲ្យេ្រប្របាស់េស សង េសៀវេភ-ែដរឬេទ?

 ចំេពះសធារណៈជនទូេទ បណា�ល័យមិនអនុ��តក�ុងករេ្រប្របាសងេសៀវេភ-

 ចំេពះសធារណៈជនទូេទ បណា�ល័យអចអនុ��តក�ុងករេ្រប្របសងេសៀវេភ-

 បណា�ល័យអចអនុ��តក�ុងករេ្រប្របាស់េ សងេសៀវេភ-ែត្រត�វករសុំអនុ��តពីប
រក្សជាមុនស

 បណា�ល័យអចអនុ��តក�ុងករេ្រប្របាស់េ សងេសៀវេភ-ពីថា�ក់ដឹកនាំជាមុន

7. េតបណា�ល័យ ស.វ.ស េបកបេ្រមជូនអ�កេ្រប្របាស ់ប៉ុនា�នៃថ�ក�ុងមួ?

 ៤ ៃថ� ក�ុងមួយសបា�ហ

 ៥ ៃថ� ក�ុងមួយសបា�ហ

 ៦ ៃថ� ក�ុងមួយសបា�ហ

 ៧ ៃថ� ក�ុងមួយសបា�ហ

8. េតបណា�ល័យ ស.វ.ស េបកបេ្រមជូនអ�កេ្រប្របាស់ ៃថ�អទិត្យ និងេរៀងរល់ៃថ�បុណ្

ឬេទ?

 ៃថ�អទិត្យ និងេរៀងរល់ៃថ�បុណ្យជ េបកបេ្រមជូនអ�កេ្រប្របាស់ជាធ

 ស្រមាកេរៀងរល់ៃថ�អទិត្យ និងេរៀងរល់ៃថ�បុណ្។

 ស្រមាកេរៀងរល់ៃថ�អទិត្យ ែតេបកបេ្រមជូនអ�កេ្រប្របាស់េរៀងរល់ៃថ�ប

 េបកបេ្រមជូនអ�កេ្រប្រ េរៀងរល់ៃថ�បុណ្យជាត ។
 (
Pedagogy 2 Library used )
9. េតេនក�ុងបណា�ល័យមានផ�ល់េសវកម�េ្របរបាស
្ ?

 ករខ�-សងេសៀវេភ និង សលអ(Internet, Pubmed, Hinari…)

 ករខ�-សងេសៀវេភ បន�ប់ពិភាក្សោ្រក�ម និងស

 ករខ�-សងេសៀវេភ និងបន�ប់ពិភាក្សោ្រក�ម បន�ប់កុំព្យូទ័រ និងកុំព្យូទ័រ Internet ជាេ�ច

និង សលអ(Internet, Pubmed, Hinari…)

 ករខ�-សងេសៀវេភ និងបន�ប់ពិភាក្សោ្រក�ម និង (Internet, Pubmed, Hinari…)

10. េតេនក�ុងបណា�ល័យមានផ�ល់េសវកម�េ្រប្របាស់?

 ផ�ល់្របឹក្សោករ�សវ្រជាវនិង ផ�ល់្របឹក្សោអំពីករែករទ្រមង់និេ/សរ

 ជាផ�ល់្របឹក្សោអំពីករែករទ្រមង់ និេក�បបទ

 ជាផ�ល់្របឹក្សោអំពីករែករទ្រមង់ និ/សរ និងេបាះពុម�និងែចកចយនិេក�បប

 ផ�ល់្របឹក្សោករ�សវ្រជាវជ ផ�ល់្របឹក្សោអំពីករែករទ្រមង់និេ/សរ និង

េបាះពុម� និងែចកចយនិេក�បបទ និង ផ�ល់ទឹកស្រមាប់ព

11. េតធនធានបណា�ល័យ.វ.ស មានែផ�កណាខ?

 ែផ�កបេច�កេទសបណា�ល័យ និងែផ�កេសវកម�បណា�

 ែផ�កបេច�កេទសបណា�ល័យ ែផ�កេសវកម�បណា�ល័យ ែផ�កេរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់បណា�

 ែផ�កបេច�កេទសបណា�ល័យ ែផ�កេសវកម�បណា� ែផ�កែកទ្រមង់និេក�បបសរ/និងែផ�ក

េរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់បណា�

 ែផ�កបេច�កេទសបណា�ល័យ ែផ�កេសវកម�បណា� ែផ�កែកទ្រមង់និេក�បបសរ/

12. េតែផ�កបេច�កេទសបណា�ល័យ ទទួលខុស្រត�វេលសកម�ភាពអ�ី?

 ចុះប��ីសរេពរភ័ណ�េសៀវេភ និងឯកសរេផ្សង ៗ និបេង�តគណនីជូនអ

ង �កែដលេស�សុំចុះ
ជាសមាជិកបណា�ល័ស េដម្បីេ្រប្របាស់្របព័ន�ប.វ. ។

 បិតបារកូត បិតមា៉េញទិច និងេរៀបចំសររពត៌មានេសៀវេភ និងបេង�តគណនីជូនអ�កែដលេស�ស

ចុះេឈ�ះជាសមាជិកបណា�លស េដ ម្បីេ្រប្របាស់្របព័ន�ប.វ. ។

 បិតបារកូត បិតមា៉េញទិច និងេរៀបចំសរេសរពត៌មានេសៀ ចុះប��ីសរេពរភ័ណ�េសៀវេភ ន

ឯកសរេផ្សងៗ ប� �ូលព័ត៌មានកតឡុកេ (Catalog Books) និងេធ� បច�ុប្បនភាពេសៀវេ
ក�ុង្របព័ន�បណា�ល (Edit and delete record) ។
 (
Pedagogy 2 Library used )
 បិតបារកូត បិតមា៉េញទិច និងេរៀបចំសរេសរពត៌មានេសៀ ចុះប��ីសរេពរភ័ណ�េសៀវេភ ន
ឯកសរេផ្សងៗ ប� �ូលព័ត៌មានកតឡុកេ (Catalog Books) និងេធ� បច�ុប្បន�ភាពេសៀវ
ក�ុង្របព័ន�បណា�ល (Edit and delete record) និងបេង� តគណនីជូនអ�កែដលេស�សុំចុះេឈ�ះ
សមាជិកបណា�ល័យស េដម្បីេ្រប្របាស់្របព័ន�ប.វ. ។

13. េតែផ�កេសវកម�បណា�ល័យ ទទួលខុស្រត�វេលសកម�ភាពអ�?

 បេង�តគណនីជូនអ�កែដលេស�សុំចុះេឈ�ះជាសមាជិកបណា ស.វ.ស េដ ម្បីេ្រប្របាស់ន�

បណា�ល័ និងេធ� ករផ�ល់េស ខ�ី-សង េសៀវេភ ជូនដល់សមាជិកបណា�ល ស.វ.ស ឲ្យប
ល� ។

 ចុះប��ីសរេពរភ័ណ�េសៀវេ និងឯកសរេផ្ស បេង� តគណនីជូនអ�កែដលេស�សុំចុះេឈ�ះ

សមាជិកបណា�ល ស.វ.ស េដម្បីេ្រប្របាស់្របព័ន�ប និងេធ�ករផ�ល់េស ខ�ី-សង
េសៀវេភ ជូនដល់សមាជិកបណា�ល ស.វ.ស ឲ្យបាន ។

 បិតបារកូ បិតមា ៉េញទិ បេង� តគណនីជូនអ�កែដលេស�សុំចុះេឈ�ះជាសមាជិកបណា

ស.វ.ស េដម្បីេ្រប្របាស់្របព័ន�ប និងេធ� ករផ�ល់េស ខ�ី-សង េសៀវេភ ជូនដល់សមាជិ
បណា�ល័ ស.វ.ស ឲ្យបាន ។

 បេង�តគណនីជូនអ�កែដលេស�សុំចុះេឈ�ះជាសមាជិកបណា ស.វ.ស, េធ� ករផ�ល់េស ខ�ី-

សង េសៀវេភ និងេធ� ករបង�ញដល់អ�កេ្រប្របាស់្របព័ន� េដម្បីែស�ងរកេសៀវេ និង
ឯកសរនានាក�ុង្របព័ន �បណ ។

14. េតែផ�កែកទ្រមង់និេក�បប សរ/ទទួលខុស្រត�វេលសកម�ភាពអ�ីខ?

 ទទួលឯកសរ និេក�បប សរ/និងជាេរៀបចំឯកសរវយតៃម�ករែកទ្រមង់និេក�បបទ

ណ

 ទទួលឯកសរ និេក�បប សរ/និងដំេណរករករែករទ្រមង ់និេក� សរ/

 ទទួលឯកសរ និេក�បប សរ/និងដំេណរករករែករទ្រមង ់និេក� សរ/និងជាេរៀបច

ឯកសរវយតៃម�ករែកទ្រមង់និេក�និងសរ

 ទទួលឯកសរនិេក�បបទ/សរ និងដំេណរករករែករទ្រមង ់និេក�/សរ និងជាេរៀបច

ឯកសរវយតៃម�ករែកទ្រមង់និេក និងសរ និងយកេសៀវេភនិេក�បប/សរ េទ
តម�ល់េនបណា�ល័យ
 (
Pedagogy 2 Library used)
15. េតែផ�កេរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់បណា� ទទួលខុស្រត�វេលសកម�ភាពអ�ីខ?

 ្រត�តពិនិត្យសណា�ប់ធា�ប់បន�ប់ដកសមា�រ េរៀបចំសណា�ប់ធា�ប់តុ និងេកអី េនក�ុង/

សិក្សោជា្រក�ម និងបន�ប់ ស�ស�ចរ្

 េរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់ និងេកអ េនសល កុំព្យូទ័ េនបន�ប់កុំព្យូទ េរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់

និងេកអ េនក�ុងបន�ប់សិក្សោជា និងបន�ប់ស�ស�ច ឲ្យបាន

 េរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់តុ និងេក កុំព្យូទ័រ េនបន�ប់កុំព្យូ និងបន�ប់ស�ស�ចរ្យ ឲ្

 េរៀបចំសណា �ប់ធា�ប់តុ និងេកអី េនក�ុងបន�ប់សិក្សោជា្រក�ម និងបន�ប់ស�ស�ច

16. េតបណា�ល័ UHS បានផ�ល់ជូនអ�កេ្រប្របាស់Internet ែដរឬេទ?

 ផ�ល់ជូនអ�កេ្រប្របាស់នInternet ែតមានែដនកំណត់ និងស្រមាប់បេ្រមក�ុងករសិក្សោេរ

ករបេ្រង�នករ�សវ្រជាវ ែតប៉ុ

 ផ�ល់ជូនអ�កេ្រប្របាស់ Internet ែដលគា�នែដនកំណត និងេល្ប�នេលឿ ស្រមាប់បេ្រមក�ុ

សិក្សោេរៀនសូ ករបេ្រង�នករ�ស របស់ស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក
បុគ�លិក និសិ្ស និងសធារណៈជនទូ ។

 ផ�ល់ជូនអ�កេ្រប្របាស់ Internet ែដលគា�នែដនកំណត និងេល្ប�នេលឿ ស្រមាប់បេ្រមក�ុ

សិក្សោេរៀនសូ ករបេ្រង�នករ�ស ។

 ផ�ល់ជូនអ�កេ្រប្របាស់ Internet ែតមានែដនកំណត និងស្រមាប់បេ្រមក�ុងករសិក្សោេរ

ករបេ្រង�នករ�ស របស់ស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ�ែតប៉ុេណា ។

17. េតបណា�ល័យ ត្រម�វឲ្យអ�កេ្រប្របាស់ចំបាច់្ រត�វមានអ�ីខ �ះេទ ល័យ?

 ស្រមាបស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក បុគ�លិក និសិ្ស ត្រម�វឲ្យ បណ�សមា �ល

ខ�ួន និង្រត�វេគារពតមេគាលករណ៍ៃផ�ក�ុងរបស់ប

 ស្រមាបធារណៈជនទូេទទំង ែដលមិនែមនជ ស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ី រ

ក បុគ�លិក និងនិសិ្ស ត្រម�វឲ្យកត់េឈ�ះក�ុងប��ីេសៀ ្រត�វេគារពតមេគាលករណ៍ៃផ
របស់បណា�ល័

 ្រត�វេគារពតមេគាលករណ៍ៃផ�ក�ុងរបស់ប

 ស្រមាបស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក បុគ�លិក និសិ្ស ត្រម�វឲ្យ បណ�សមា �ល

ខ�ួន និងស្រមាប់សធារណៈែដលមិន ស�ស�ច េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក បុគ�លិក
និងនិសិ្ស ត្រម�វឲ្យកត់េឈ និង្រត�វេគារពតមេគាលករណ៍ៃផ�ក�ុបណា�ល័
 (
Pedagogy 2 Library used)
18. េតលក�ខណ�ក�ុងក េស�សុំចូលេ្រប្របាស់បណា?

 អ�កេ្រប្របាស់ទំងអស់្រត�វទុកដក់សមា�រៈផា

 ្រត�វែស�នកតេនកុំព្យែស�នកត ឬកត់េឈ 

 ្រត�បង�ញក ឬកត់េឈ�ះក�ុងេសៀវេ អ�កចូលេ្រប្រប និង្រត�វែស�នកតេនកុំព្យូទ័រ

ក ឬកត់ េឈ�

 អ�កេ្រប្របាស់ទំងអស់្រត�វទុកដក់សមា�រៈផា�ល់ខ�ួន និង្រត�វែស�នកតេនកុំព្យូទ័
េឈ�ះ

19. េតករេស�សុំចុះេឈ �ះចូលជាសមាជិកបណា�ល័យត្រម�វឲ្យអ�កេ្រប្របាស់មា?

 មានលិខិតបណ�សមា�ល់ខ�ួន និងរូបថតទំហ៤ x ៦ ចំនួន ១ សន�ឹក ។

 បំេពញសុំចុះេឈ�ះជាសមា ១ ច្បោ មានលិខិតបណ�សមា�ល់ខ� និងរូបថតទំហំ ៤ x ៦

ចំនួន ១ សន�ឹក និងករេស�សុំចុះេឈ �ះេដម្បីេ្រប្របាស់ ខ�ី-សង េសៀវេភពីបណា�ល ។

 ករេស�សុំចុះេឈ�ះេដម្បីេ្រប្របាស់េ ខ�ី-សង េសៀវេភពីបណា�ល ។

 មាលិខិ តបណ�សមា �ល់ខ�ួ និងរូបថតទំហំ ៤ x ៦ ចំនួន ១ សន�ឹក និងករេស�សុំចុះេឈ �ះេដម

េ្រប្របាស់េសវ ខ�ី-សង េសៀវេភពីបណា�ល ។

20. េតស�ស�ចេលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក និងបុគ�លិក/មា�ក អចទទួលេសវក ខ�ី-សង

េសៀវេភចំនួនប៉ុនា�នក ប៉ុនា�នៃថ?

 បានចំនួន៥ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ១០ ៃថ� ។ (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៥ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ២០ ៃថ� ។ (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៥ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ៣០ ៃថ� ។ (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៤ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ៣០ ៃថ� ។ (គិតៃថ�េធ� ក)

21. េតសិ្ស/មា�ក អចទទួលេសវក ខ�ី-សង េសៀវេភចំនួនប៉ុនា�នក ប៉ុនា�នៃថ?

 បានចំនួន២ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៣ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៤ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 បានចំនួន៥ ក្បោល ក�ុងមួយេលក ែដលមានរយៈេ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 (
Pedagogy 2 Library used )
22. េតនិសិ្សសង េសៀវេភ-មា�ក់ អចទទួលេសវកម� /បានមួយេលកបានប៉ុនា�ន?

 ៧ ៃថ� (គិតៃថ�េធ�ក)

 ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ�ក)

 ១៥ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 ២០ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

23. េតនិសិ្ស មា�ក /អចទទួលេសវកម� ខសង េសៀវេភ-បានជាេលក២បានប៉ុនា�នៃ?

 ៧ ៃថ� (គិតៃថ�េធ�ក)

 ១៤ ៃថ� (គិតៃថ�េធ�ក)

 ១៥ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

 ២០ ៃថ� (គិតៃថ�េធ� ក)

24. េតរល់ករខ សង េសៀវេភ ្រត�វមកមុនេម-ប៉ុនា�នស្រមាប់ៃថ�ចន� ដល់ ស?

 ្រត�វមកមុនេមា៉៤ម៉៣០នាទី រេសៀ

 ្រត�វមកមុនេមា៉៤ម៉៣៥នាទី រេសៀ

 ្រត�វមកមុនេមា៉៤ម៉៤០នាទី រេសៀ

 ្រត�វមកមុនេមា៉៤ម៉៤៥នាទី រេសៀល

េ
25. េត រល់ករខ សង េសៀវេភ ្រត�វមកមុនេម-ប៉ុនា�នស្រមាប់ៃថ�ស?

 មុនេមា ៉ង៤ម៉០០ នាទី រេសៀ

 មុនេមា ៉ង៤ម៉២០ នាទី រេសៀល

 មុនេមា ៉ង៤ម៉៣០ នាទី រេសៀល

 មុនេមា ៉ង៤ម៉៤៥ នាទី រេសៀ

26. េតករសងេសៀវេភយឺត ្រត�វពិន័យជាសច់្របាក់ចំនួ?

 ករសងេសៀវេភយឺត ្រត�វពិន័យជាសច់្របាក៥០០៛/១ ក្ប/១ ៃថ�

 ករសងេសៀវេភយឺត ្រត�វពិន័យជាសច់្របាក១០០០៛/១ ក្ប/១ ៃថ�

 ករសងេសៀវេភយឺត ្រត�វពិន័យជាសច់្របាក១៥០០៛/១ ក្ប/១ ៃថ�

 (
Pedagogy 2 Library used )
 ករសងេសៀវេភយឺត ្រត�វពិន័យជាសច់្របាក២០០០៛/១ ក្ប/១ ៃថ�

27. េតករសងេសៀវេភយឺតេលសព៣០ ៃថ� ្រត�វពិន័យយា៉ងណា?

 កសងេសៀវេភយឺតេលសព ៣០ ៃថ� ្រត�វផា ករខ�-សង រយៈេពល ៧០ ៃថ� និង្រត�វពិន័យត

ៃថ�ែដលបានយឺ

 ករសេសៀវេភយឺតេលសព ៣០ ៃថ� ្រត�វផា ករខ�-សង រយៈេពល ៨០ ៃថ� និង្រត�វពិន័យត

ៃថ�ែដលបានយឺ

 ករសេសៀវេភយឺតេលសព ៣០ ៃថ� ្រត�វផា ករខ�-សង រយៈេពល ៩០ ៃថ� និង្រត�វពិន័យត

ៃថ�ែដលបានយឺ

 ករសេសៀវេភយឺតេលសព ៣០ ៃថ� ្រត�វផា ករខ�-សង រយៈេពល ១០០ ៃថ� និង្រត�វពិន័យត

ៃថ�ែដលបានយឺ

28. េតរល់ករេធ�ឲ្យខូច ឬបាត់េសៀវេភ ្រត�វសងតមតៃម�េដមៃនេសៀវេភ?

 រល់ករេធ�ឲ្យខូច ឬបាត់េសៀវេភ ្រត�វសងតមតៃម�េដមៃនេសៀវេភ៤ ០០០៛ បែន�ម

 រល់ករេធ�ឲ្យខូច ឬបាត់េសៀវេភ ្រត�វសងតមតៃម�េដមៃនេសៀវេភ៥ ០០០៛ បែន�ម

 រល់ករេធ�ឲ្យខូច ឬបាត់េសៀវេភ ្រមតៃម�េដ មៃនេសៀវេភ និងបូក៦ ០០០៛ បែន�ម

 រល់ករេធ�ឲ្យខូច ឬបាត់េសៀវេភ ្រត�វសងតមតៃម�េដមៃនេសៀវេភ៧ ០០០៛ បែន�ម

29. េដម្បីចូលេទកន់េគហទំព័ររបស់បណា�ល័យេត្រត�វេធ�ដូ?

 េស�សុំចុះេឈ�ះចូលជាសមាជិករបស់បណា

 បនា�ប់ពេស�សុំចុះេឈ�ះចូលជាសមាជិករបស់បណយ បណា�រក និងផ�ល់ជូននូវ User Name

និង Password ស្រមា login

 បនា�ប់ពីេស�សុំចុះេឈ�ះចូលជាសមាជិករបស់បណា បណា�រក និងផ�ល់ជូននូវ User Name

និង Password ស្រមា login និងចូលេទកន់េគហទំព័ររបស់បណា�

 បនា�ប់ពីេស�សុំចុះេឈ�ះចូលជាសមាជិករបស់បណា បណា�រក និងផ�ល់ជូននូវ User Name

និង Password ស្រមា login និងចូលេទកន់េគហទំព័ររបស់បណា� និងែស�ងរកពក (Log
in to your account) សរេសរ Password និង User Name េនក�ុង្របអ ។

30. េតអ�ីេទជHinari ?

 Hinari គឺជាេគហទំព័រមួយ ែដលមានឯកសរតិចតែផ�កជីវេវជ�ស�ស ។

 (
Pedagogy 2 Library used )
 Hinari គឺជាេគហទំព័រមួ ែដលមានឯកសរជាេ្ ែដលនិយាយអំពីករសិក្សោែផ�កអប់រ
ភា និងែផ�កជីវេវជ�ស�ស ។

 Hinari គឺជាេគហទំព័រមួយ ែដលមានឯកសរជាេ្រចន ែដលនិយាយអំពីករសិ

 Hinari គឺជាេគហទំព័រមួ ែដលមានឯកសរជាេ្ ែដលនិយាយអំពីករសិក្សោែផ�កជីវេ

�ស� ។

31. េតស�ស ចរ េលក្រ អ�ក្រគ ម�ន�ីរជក បុគ�លិក និងនិសិ្ស ស.វ.ស ទំងអស អចេ្រប្រ
E-Resources (Hinari) បានែដរឬេ?

 បានេដយេសរី ក�ុងបណា�ល័.ស.វ.។

 បានេដយេសរី ្រគប់ទីកែន�

 បានេដយេសរេនផ�ះរបស់អ�ក

 បានេដយេសរី ក�ុងបណា�ល័ស.វ. និងផ�ះរបស់អ�ក ។

32. េនក�ុងHinari អ�កអចែស�ងរកបានពី

 Journals collection និង Books Collection

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ�ី និង និេក�បសរ/

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ�ី និងស

33. េតអ�កេ្រប្របាស់បន�ប់សិក្សោជា្រក� ម អចអនុ��តេ្រប្របាស់បាន

 ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្របាស់បន�១ ច្បោប

 ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្របាស់បន ១ច្បោ និងមានសមាជិកចប ៥ េទ ១០ នាក និងមា

រយៈ េពល ២ េមា ៉ និង្រត�វដក់ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្ មុនចូលេ្រប្របាស់យា៉ ២០
នាទ

 ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្របាស់បន�១ ច្បោប់ និងមានសមាជិកច៥ េទ១០ នាក់ និងម

រយៈេពល ២ េមា ៉ងនិង្រត�វដក់ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្របាស់ មុនចូលេ្រប្រប ា៣០
នាទ

 ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្របាស់បន ១ច្បោ និងមានសមាជិកចប ៥ េទ ១០ នាក និងមាន

យៈេពល ២ េមា ៉ និង្រត�វដក់ែបបបទបំេពញេស�សុំេ្រប្ មុនចូលេ្រប្របាស់យា៉៤០
នាទ
 (
Pedagogy 2 Library used )
34. ឆ�បជាអ�ក�ស្រជាវមា�ក់បានសិក្សោេ ្របសិទ�ភាពៃនករេធ�មា៉ស្សោេទ ចប
េត្របេភទៃនករ�សវ្រជាវែបបណាែដលសមរ ?

 ករ�សវ្រជាវែបបអន

 ករ�សវ្រជាវែបបគ

 ករ�សវ្រជាវែបបមូ

 ករ�សវ្រជាវែបបប

35. អ�ក�សវ្រជាវេធ�ករ�វឯកសេយាងក�ុងេគាលបំ

 េដម្បីកំណត់ពីស�ទិស�

 ្របមូលទិន�ន័យពីអ�ីែដលបានដ និងអ�ីែដមិនទន់បានដ

 កំណត់ពីប��

 េឆ�យេទនឹងសំនួរៃនករ�សវ

36. េតនរណាជាអ�ក�សវ្រជាវែផ�កែថទ ?

 Florence Nightingale

 Dorethea Orem

 Sandara Park

 Sr. Callista Roy

37. ជំហនដំបូងៃនដំេណរករ�សវ្រជ

 កំណត់អេថរ

 កំណត់ពីប�� ៃនករ�សវ្

 គ. បេង�តេគាលបំណងៃនករ�សវ

 កំណត់ពីភាពជាក់លក់ៃនករ�ស

38. ្របធាន សរណាខងេ្រកម មួយណាែដលសមរ ?

 ករសិក្សោពីជំងឺេលសេដ

 ករសិក្សោពីជំងឺរលកេថ�ម្របេភទេប៥០ ករណី ។
Pedagogy 2 Library used ( )
 ករសិក្សោពីចំេណះដឹងរបស់និស្សិតេពទ្យេលជំងឺរលកេថ�ម្របេភទ េនសលបេ
េវជ�ស�ស� ឆា�២០២០ ។

 ករសិក្សោពីចំេណះដឹងជំងឺរលកេថ�ម្របេភទេប៥០ករណី េនសលបេច�កេទសែថទំ
ស�ស� ឆា�២០២០ ។

39. ្របធាន សរណាខងេ្រកម ែដលមិន្រតឹម្រត�ងេគ ?

 A. ករសិក្សោពីជំងឺេលសេដះេល�ស�ីមានៃផ�

 ករសិក្សោពីជំងឺរលកេថ�ម្របេភទេប៥០ ករណី េនស.វ.ស

 ករសិក្សោពីចំេណះដឹងរបស់និស្សិតេពទ្យេលជំងឺរលកេថ�ម្របេភទ េនសលបេ
េវជ�ស�ស� ឆា�២០២០ ។

 ករសិក្សោពីចំេណះដឹងជំងឺរលកេថ�ម្របេភទេប៥០ករណី េនសលបេច�កេទសែថទំ
ស�ស� ឆា�២០២០ ។

40. េតរល់ករេធ�ឲ្យខCall Number េសៀវេភ ្រត�វសងតមតៃម�ប៉ុ?

 េធ�េអយខូ Call Number េសៀវេភ ្រត�វផាកពិន១ ០០០៛

 េធ�េអយខូ Call Number េសៀវេភ ្រត�វផាកពិន២ ០០០៛

 េធ�េអយខូ Call Number េសៀវេភ ្រត�វផាកពិ ២ ៥០០៛

 េធ�េអយខូ Call Number េសៀវេភ ្រត�វផាកពិន៣ ០០០៛

41. េតរល់ករេធ�ឲ្យខូចបារកូដ ឬមា៉េញ៉ទិចេសៀវេភ ្រត�វផាកពិន?

 េធ�េអយខូចបារកូដ ឬមា៉េញ៉ទិចេសៀវេភ ្រត�វផាក៤ ០០០៛

 េធ�េអយខូចបារកូដ ឬមា៉េញ៉ទិចេសៀវេភ ្រត�វផាក៥ ០០០៛

 េធ�េអយខូចបារកូដ ឬមា៉េញចេសៀវេភ ្រត�វផាកពិន៦ ០០០៛

 េធ�េអយខូចបារកូដ ឬមា៉េញ៉ទិចេសៀវេភ ្រត�វផាក៧ ០០០៛

42. េតចូលេទកន់េគហទំព័របណា�ល័យ ស.វ.ស មានអស

 http://library.uhs.edu.kh
3TU U3T

 https://www.uhs.edu.kh

 http://library1.uhs.edu.kh
3TU U3T 3TU U3T
 (
Pedagogy 2 Library used )
 http://library2.uhs.edu.kh

43. េត្របេភទេសៀវេភ េនបណា�ល័យ ជា្របេភទេសៀវ?

 Books

 Book, Reference Book

 Book, Reference Book, or Thesis, etc…

 Book, Reference Book, Memoir/Thesis, etc…

44. េត Call Number របស់េសៀវេភក�ុងបណា�ល័យ គឺេរៀបតមលំដ

 Call Number របស់េសៀវេភក�ុងបណា�ល័យ គឺេរៀបេលខ ចប់ពីេលខតូច េទនិងចប់ព (9-1)

អក្សេអ េទ ហ្ស ។

 Call Number របស់េសៀវេភក�ុងបណា�ល័យ គឺេរៀបេលខ ចប់ពីអក្ស េទ ហ្ស ។

 Call Number របស់េសៀវេភក�ុងបណា�ល័យ គឺេរៀបេលខ ចប់ពីេលខធំ េទត9-1) ។

 Call Number របស់េសៀវេភក�ុងបណា�ល័យ គឺេរៀបេលខ ចប់ពីេលខតូច េទ1-9) និងចប់ព

អក្សរ ហ្ស េទ េ ។

45. េដ ម្បី ែស�ងរក េសៀវេភេនេល េគហទំព័រ បណា�ល័យ ស.វ.ស អ�ក្រ

 ចូលេទកន់េគហទំព័រ ស.វ.Home Page: https://www.uhs.library.edu.kh

 ចូលេទកន់េគហទំព័រ ស.វ.Home Page: https://www.uhs.edu.kh រួចចុចពក្Library

3TU U3T

 ចូលេទកន់េគហទំព ស.វ.ស Home Page: https://www.uhs.edu.kh រួចចុចពក Library ឬ ចូល

3TU U3T

េទក http://43.230.61.243:81
3TU

 ចូលេទកន់េគហទំព័រ ស.វ.Home Page: https://www.uhs.library.edu.kh រួចចុចពក្Library

3TU U3T

46. អ�កអចែស�ងរក េសៀវេភតមរយ

 ចំណងេជង ពក្យគន�

 ចំណងេជងេសៀវេភ េឈ �ះអ�កនិពនCall number របស់េសៀវេភ

 ចំណងេជងេសៀវេភ េឈ �ះអ�កនិពន

 ចំណងេជងេសៀវេភ េឈ �ះអ�កនិពនCall number របស់េសៀវេភBarcode េសៀវេភ

 (
Pedagogy 2 Library used )
47. េតអ�ក្រត�វេមលេសៀវេភ ទំងេនាះេលអ�ីខ

 ទីតំងតម�ល់េសៀវេភ ្របេភទេសៀវេភ េសៀវេភ េនាះទំេនរ ឬមិ

 ទីតំងតម�ល់េសៀវេភ ្របេភទេសៀវេ

 ទីតំងតម�ល់េសៀវេភ េសៀវេភេនាះទំ

 ទីតំងតម�ល់េសៀវេភ ្របេភទេសៀវេCall number របស់េសៀវេភ

48. េតអ�ីេទជPubmed?

 PubMed គឺជាធនធានឥតគិតៃថ� ែដលគាំ្រទដល់ករែស�ង រក និងករទញយក អក្សរសិល្

ស�ស� និងវិទ្យោស�ស�ជីេដយមានេគាលបំណងែកលម�សុខភាព ទំងសកលេល
ផា �ល់ខ�ួន

 PubMed គឺជាធនធានឥតគិតៃថ� ែដលគាំ្រទដល់ករែស�ង រក និងករទញយកអក្សរ សិល្

ស�ស� និងវិទ្យោស�ស�ជីវ

 PubMed គឺជាធនធានឥតគិតៃថ� ែដលគាំ្រទដល់ករែស�ងរក ឯកសរវិទ្ យោស�

 PubMed គឺជាធនធានឥតគិតៃថ�ែដលគាំ្រទដល់ករែស�ង រក និងករទញយកអក្សរសិល្

ស�ស� និងវិទ្យោស�ស�ជីវិត េដយមានេគាលបំណងែកលម�សុខភាព ក�ុង ្របេទស
េលក និងផា�ល់ខ�ួ

49. េនក�ុងេគហទំព័រPubmed អ�កអចែស�ងរកបានពី

 Journals collection និង Books Collection

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ�ី និង និេក�ប/សរ

 Journals collection និង Books Collection និងទស្សនាវដ�ី និងស

50. េតស�ស�ចរ្យ េលក្រគ� អ�ក្រគ� ម�ន�ីរជករ បុគ�លិក និងនិសិ្សត ទំងអស់

E-Resources (Pubmed) បានែដរឬេ?

 បានេដយេសរី ្រគប់ទីកែន�

 បានេដយេសរី ក�ុងបណា�ល័.វ.ស. ។

 បានេដយេសរី េនផ�ះរបស់អ�

 បានេដយេសរី ក�ុងបណា�ល័.វ.ស និងផ�ះរបស់អ�ក ។