N KI K KISI- SOAL A B C D Jawaba

O D KISI n Benar
1 1 1 1 Uwuh sing ana ing masyarakat bisa kaperang dadi loro, yaiku Orientasi Dhefinisi umum Dheskripsi bagean Dheskripsi manfaat B
uwuh organik lan anorganik. Uwuh organik yaiku sawenehing
uwuh sing dumadi saka tetuwuhan utawa urip-uripan,
upamane sisa panganan, godhong, lan liya-liyane.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktur laporan asil observasi
arupa . . .

2 2 2 2 Kanthi nggunakake Teknologi Tepat Guna, uwuh sing ana ing Orientasi Dheskripsi bagean Dhefinisi umum Dheskripsi manfaat B
masyarakat jebul bisa migunani maneh. Ngupaya uwuh iki bisa
kaperang dadi telu, yaiku kanthi didhaur ulang, didadekake
kompos lan didadekake barang dadi utawa barabg kerajinan.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktur laporan asil observasi
arupa . . .

3 3 3 3 Uwuh organik bisa didadekake barang kerajinan upamane tas Orientasi Dheskripsi bagean Dhefinisi umum Dheskripsi manfaat D
saka eceng gondhok. Uwuh organik umpamane plastik
bungkus panganan bisa digawe tas utawa barang kerajinan
liyane.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktur laporan asil observasi
arupa . . .

4 4 4 4 Turua yen durung ngantuk ya ora bisa merem. Ukara kasebut Sambawa Pamenging Panguwuh Pitakon A
kalebu tuladha ukara . . .

5 5 5 5 Hore... aku munggah kelas 3 sakiki!. Sambawa Pamenging Panguwuh Pitakon C

Ukara kasebut kalebu tuladha ukara . . . .

6 6 6 6 Pidhato kang kudu ditindakake kanthi maca teks lan ora kena Resmi Setengah resmi Ora resmi Guyonan A
uwal saka teks kasebut, diarani pidhato ….
7 7 7 7 Nyuwun donga pangestu marang para rawuh/tamu supaya Salam pambuka Pangarep-arep Purwaka Panutup B
apa kang dadi gegayuhane bisa kaleksanan. iku kalebu ing
perangan ….

8 8 8 8 Bapak Kepala Sekolah ingkang minulya, Bapak / Ibu Guru Adangiah Surasa basa Purwaka basa wasana basa C
ingkang kula hurmati, Bapak / Ibu wali murid kelas sanga,
sarta para kanca siswa-siswi kelas sanga ingkang sanget kula
tresnani. Puji syukur mangga sareng-sareng kita unjukaken
dhumateng ngarsa Gusti Ingkang Maha Agung, ingkang
sampun paring kathah sanget kenikmatan saengga wonten ing
siang punika kita saget makempal ngrawuhi adicara pepisahan
siswa-siswi kelas sanga.
Pethikan teks pidhato ing dhuwur kalebu perangan .....

9 9 9 9 Wasana cekap semanten anggen kula matur, menawi wonten Surasa basa Purwaka basa Wasana basa pangarep-arep C
kirang trapsila anggen kula matur yuwun sih agunging
pangaksami. Perangan pidhato kaya kasebut kalebu....

10 1 10 10 Kula angaturaken agunging panuwun dhumateng para Bapak Ngayomi lan Ndhaku lan ngadhopsi Nuturi, nyeneni lan Ndhidhik, mbimbing, lan D
0 dhalah Ibu Guru ingkang sampun nggulawenthah kula ngayemi ngandhani ngopeni
sakanca wiwit kelas pitu ngantos sapunika sampun lulus kelas
sanga. Tembung nggulawenthah ing ukara dhuwur tegese ....

11 1 11 11 Kethoprak lan Ludruk iku diarani kesenian tradisional, Mung urip ing Mung bisa nggelarake crita Digelar kanthi Digelar migunakake C
1 amarga . . . jaman sadurunge panguripane bangsawan kraton migunakake alat musik modern lan
Indonesia musik tradisional, nggelar crita modern
merdeka busana tradisional,
diiringi kanthi
tetembangan, lan
nggelar crita jaman
kawuri

12 1 12 12 Kethoprak urip ngrembaka lan ngalami jaman kencana rukmi Banyuwangi Probolinggo Surabaya Ngayogyakarta D
 2 watara taun 1950 ana ing daerah . . . . .

13 1 13 13 Ludruk mujudake kesenian tradhisional asal saka . . . Jawa Tengah Jawa Barat Ngayogyakarta Jawa Timur D
3
14 1 14 14 Bedane Ludruk lan Kethoprak manggon ing . . . Tari Rema lan Kethoprak diawali tari Kethoprak Ludruk ora dibukani A
4 tabuhan gamelan gambyong, Ludruk diawali tari migunakake iringan tari remo
teknik Jawa gandrung jula-juli
Timuran

15 1 15 15 Ing omahe mbah Kuntha kang wis bplong kabeh gedhege uga Eksposisi Komplikasi Klimaks Ending A
5 bocor gendhenge akeh bocah cilik sing padha cemruwit. Esuk
iku bocah-bocah siap arep budhal ngamen.
Eko lan Rudi : hahaha . . . ha ha ha
Mbah Kuntha : Heh, iki aoa ta? Kok padha rame wae awit
mau takrungokake?
Eko : iki lho mbah, ngguyu Ridho sing jarene pingin
sekolahsupaya bisa dadi dokter. Apa ora ngguyu mbah?
Hahaha . . . .

Pethikan teks drama ing dhuwur yen katitik saka struktur teks
kalebu perangane . . . .

16 1 16 16 Ing waktu awan kuwi sing wis panas, Eko, Ridho lan kanca- Eksposisi Komplikasi Klimaks Ending B
6 kancane sing isih ngamen ing prapatan lampu merah padha
drodosan kringete gulune krasa garing, mula iku arep tuku es
kanggo nelesi gulune. Nanging ora adoh saka kana ana bocah
ing pinggir dalan lan katone lagi bingung.
Paragraf ing dhuwur miturut struktur teks kalebu
perangane . . . .

17 1 17 17 Mbah Kuntha : ( Mbah Kuntha kang wis biasa ora tau Ngoko lugu ngoko alus Krama lugu krama alus D
7 dibasani karo bocah-bocah sing ana omahe, kejaba Ridho sing
 kulina basa karo wong sing luwih tuwa. Mbah Kuntha uga
mung bisa mesem)
Ridho : mboten mas! Inggih kula tetep dodolan koran ugi
saderengipun bidhal menyang sekolah. Mengke wangsul
sekolah kula tumut mas-mas ngamen. Supados saged bayar
sekolah lan nyetor arta dhateng Mbah Kuntha damel nedha.
Pethikan teks drama rupa dhialoge Ridho ing dhuwur
migunakake basa . . ..
18 1 18 18 Mbah Kuntha : ( Mbah Kuntha kang wis biasa ora tau Ngoko lugu ngoko alus Krama lugu krama alus A
8 dibasani karo bocah-bocah sing ana omahe, kejaba Ridho sing
kulina basa karo wong sing luwih tuwa. Mbah Kuntha uga
mung bisa mesem)
Ridho : mboten mas! Inggih kula tetep dodolan koran ugi
saderengipun bidhal menyang sekolah. Mengke wangsul
sekolah kula tumut mas-mas ngamen. Supados saged bayar
sekolah lan nyetor arta dhateng Mbah Kuntha damel nedha.

Pethikan teks drama rupa dialoge Mbah Kuntha ing dhuwur

migunakake basa . . .

19 1 19 19 Mbah Kuntha : ( Mbah Kuntha kang wis biasa ora tau Golek inspirasi nemtokake tokoh Nemtokake plot nulis teks drama C
9 dibasani karo bocah-bocah sing ana omahe, kejaba Ridho sing
kulina basa karo wong sing luwih tuwa. Mbah Kuntha uga
mung bisa mesem)
Ridho : mboten mas! Inggih kula tetep dodolan koran ugi
saderengipun bidhal menyang sekolah. Mengke wangsul
sekolah kula tumut mas-mas ngamen. Supados saged bayar
sekolah lan nyetor arta dhateng Mbah Kuntha damel nedha.

Sing kudu dilakoni nalika nulis teks drama sawise nemtokake

tema . . . .
20 2 20 20 Naskah sing dadi pedhoman ana ing pementasan drama Naskah drama unsur drama Skenario drama teks drama C
0 diarani . . . .

21 2 21 21 Laporan kegiatan katulis minangka bukti yen sawijining Dhokumen pribadi pertanggung jawaban Dhokumen kanggo sekolah latihan nulis laporan B
1 kegiatan wis dileksanakake. Kajaba kuwi laporan kegiatan
katulis kanggo . . .

22 2 22 22 Struktur teks laporan kegiatan sing runtut yaiku . . . Pambuka, pambuka, isi, panutup Pambuka lan isi isi, pambuka, panutup B
2 panutup, isi
23 2 23 23 1). Kegiatan karya wisata dileksanakake tanggal 12 nganti 13 1,2 3,4 1,3 2,4 A
3 2). Adhedhasar asil rapat karo wali murid karya wisata
dianakake ing liburan semester ganjil
3). Karya wisata kanggo para siswa kelas 9 wis kaleksanan
kanthi lancar
4). Tujuan study wisata yaiku supaya para siswa bisa
nglumpukake data tinggalan sejarah.

Ukara sing trep kanggo bagean pambuka ing laporan kegiatan

yaiku ing ukara nomer . . .

24 2 24 24 Ing ngisor iki sing kalebu tuladhane ukara lamba yaiku . . . Rani ora melu piknik Rini karo Rina sida piknik Rini tuku iwak asin Rina ora tuku apa- A
4 menyang WBL menyang WBL kanggo oleh-oleh apa kanggo oleh-
oleh

25 2 25 25 Ing ngisor iki sing kalebu tuladhane ukara camboran, Budi tuku kaos, dene Para siswa ngrungokake Lamongan hawane Rani ora melu piknik B
5 kajaba . . . . Ali tuku tas pengumuman saka gurune panas, nanging Malang jalaran lara
adhem

26 2 26 26 1. Tema 2. Alur 3. Latar 4. Paraga 5. Amanat 6.Setting 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4, 6 A

6 Tembung-tembung ing nginggil, sing kalebu unsur intrinsik
cerkak…
27 2 27 27 Aku saiki isih lungguh ing bangku SMP, kabeh padha saingan Maju Flahback Mundur Campuran A
7 biji,amarga aku mlebu ing kelas unggulan . Pancen kelas
unggulan bocahe wis pilihan, mula ora ana bocah sing takon
sakancane nalika ulangan. Kabeh padha meneng lan mikir
dhewe-dhewe.
Perangan crita ing ngingil yen ditingali saking alure ,
migunakake alur...

28 2 28 28 Ana sawijining keluarga kang nduweni putra kalih , sing ptra Medhit Kuwatir Kereng Mbedakake B
8 jaler sampun nyambut gawe, ananging sing putri isih kuliah ing
Bandung. Bapak lan ibune rina lan wengi tansah ancik-ancik
pucuking eri marang putrine amarga adoh saka omah.
Miturut wacan ing dhuwur bebasan “ ancik-ancik pucuking eri “
nduweni teges . . . .

29 2 29 29 Anton saben dina minggu , melu kerja bakti ing kampunge. sepi ing pamrih rame . jer basuki mawa bea emban cindhe emban rukun agawe santosa A
9 Masia sing reresik bapak-bapak, dheweke paling mudha ing ing gawe ciladan crah agawe bubrah
panggonan kerja bakti mau. Padha guyub reresik ing
lingkungane masia namung ana banyu aqua gelas. Kabeh
warga padha ikhlas anggone reresik.
Miturut ukara ing ndhuwur paribasan kang trep..

30 3 30 30 Anton : Assalamualaikum Pacelathon Wawancara Dhialog Omong-omong B

0 Pak Didik : Waalaikumsalam , mangga mlebu kene
nak.
Anton : Inggih pak.
Pak Didik : Kok njanur gunung padha dolan mrene, ana
perlu apa kok sajak wigati banget.
Tutik : Menika lho pak kula sakanca badhe
mangertos usaha kripik kagungan Bapak.
Pak Didik : Apa bae sing pingin dimangerteni nak?
Tutik : Punika lho pak kanca-kanca pingin
 mangertos usaha bapak.
Intan :……………………………………
Pak Didik : Usaha kripik iki dakjenengake “sumber
Rejeki”.
Teks ing ndhuwur nggambarake kegiatan....

31 3 31 31 Anton : Assalamualaikum Apa jenenge usaha Menapa naminipun usaha Sinten naminipun usaha Sapa jenenge usaha B
1 Pak Didik : Waalaikumsalam , mangga mlebu kene sampeyan pak?. panjenengan pak? panjenengan pak? panjenengan pak?
nak.
Anton : Inggih pak.
Pak Didik : Kok njanur gunung padha dolan mrene, ana
perlu apa kok sajak wigati banget.
Tutik : Menika lho pak kula sakanca badhe
mangertos usaha kripik kagungan Bapak.
Pak Didik : Apa bae sing pingin dimangerteni nak?
Tutik : Punika lho pak kanca-kanca pingin
mangertos usaha bapak.
Intan :……………………………………
Pak Didik : Usaha kripik iki dakjenengake “sumber
Rejeki”.

Ukara kanggo nggenepi teks paclathon ing ndhuwur sing

trep…..

32 3 32 32 komersial Persuasif Layanan masyarakat provokatif C

2
 Gambar iklan ing ndhuwur kalebu jenis iklan…..

33 3 33 33 Gunung Bromo dumunung ing wilayah pamarentahan propinsi Idhentifikasi Klsifikasi Dheskripsi bagean Orientasi A
3 Jawa Timur kang dumadi saka patang wilayah, yaiku
kabupaten Probolinggo, Pasuruan, Lumajang lan Malang.
Dhuwure gunung Bromo yaiku 2.392 meter saka lumahe
segara.
Ukara ing nduwur kalebu struktur teks tanggapan deskriptif
arupa . . .

34 3 34 34 Ing pucuke gunung Bromo katon kawah sing ajeg nyemburake Idhentifikasi Klsifikasi Dheskripsi bagean Orientasi B
4 geni lan kukus, nduweni dhiameter kurang luwih 800 meter
yen diukur saka arah lor nganti sisih kidul, lan kurang luwih
600 meter saka arah wetan nganti pinggire kawah sisih kulon.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktur teks tanggapan deskriptif
arupa . . .

35 3 35 35 Raden Ajeng Kartini miyos tanggal 21 April 1879 ing Jepara, Orientasi Reorientasi Prastawa Idhentifikasi A
5 Jawa Tengah. Panjenengane isih klebu golongan kaum
bangsawan, jalaran Raden Ajeng Kartini putrane bupati Jepara
kang asma raden Mas Adipati Ario Sosrodiningrat lan ibune
asma M.A Ngasirah.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktuk teks profil tokoh arupa . . . .

36 3 36 36 Raden Ajeng Kartini sekolah ana ing ELS ( Europese Lagere Orientasi Reorientasi Prastawa Idhentifikasi C
6 School). Sasuwene sinau ing ELS uga nyinaono basa
Walanda, mula Raden Ajeng Kartini bisa nguwasai basa
Walanda kanthi becik. Tanggal 13 September 1904 Raden
Ajeng Kartini mbabarake putra kakung sing diparingi jeneng
 Soesalit Djoyodiningrat. Tanggal 17 September 1904 Raden
Ajeng Kartini seda ing yuswa 25 taun.
Ukara ing ndhuwur kalebu struktuk teks profil tokoh arupa . . . .

37 3 37 37 ”Mbak Risti, aku mau dikongkon Ibu menehne layang iki Mbak Risti, kula wau Mbak Risti, kula kalawau Mbak Risti, aku mau diutus Mbak Risti,layang iki C
7 marang bu Minah,” critane Lindha marang Risti, mbakyune. dipun kengken Ibu dipunutus Ibu ngaturaken serat Ibu ngaturake layang iki wenehna bu Minah.
Ucapane Lindha marang mbakyune mau kurang pas, amarga nyukakaken layang niki niki dhateng bu Minah. marang Bu Minah.
nganggo basa ngoko lugu. Mesthine kudu nganggo basa dhateng bu Minah.
ngoko andhap/alus. Basa ngoko aluse dadi ....

38 3 38 38 Pak Warsito nate ngendika manawa panjenengane ora bakal Pak Warsito natos Pak Warsito natos sanjang Pak Warsito natos Pak Warsito nate ngendika A
8 kondur yen durung rampung pakaryane. Yen diowahi dadi ngendika manawi manawi piyambakipun boten ngendika manawi manawi panjenengan
basa krama alus .... panjenenganipun badhe wangsul manawi dereng piyambake boten badhe dalem boten badhe kundur
boten badhe kondur rampung padamelanipun. wangsul manawi dereng manawi dereng rampung
manawi dereng rampung padamelanipun. padamelanipun.
rampung
padamelanipun.

39 3 39 39 Gatekna pethikan geguritan ing ngisor iki! purwakanthi guru swara purwakanthi guru basa purwakanthi guru sastra purwakamthi guru lagu A
9 Wanci sekolah miwiti pasinaon
Kathah siswa kang sami pitakon
Sabtu enjing kagem lingkungan kemawon Kerja bakti tanpa
dikongkon

..................................................
Purwakanthi kang tinemu ing geguritan yaiku ....

40 4 40 40 Supaya bisa maca geguritan kanthi becik, kudu.... Mangerteni macane Mangerteni wujude Mangerteni tulisane Mangerteni isine D
0
41 4 41 41 ngendikan mangkono Dewi Citrawati sinambi mbalang liring Entar Saroja Garba Dasanama A
1 marang Sumantri. Tembung mbalang liring, kalebu jinise
tembung . . .
42 4 42 42 Gatekna Layang Ing ngisor iki ! Kitir Lelayu Ulem Paturan B
2
Sampun tinimbalan sowan ing pangayunaning Gusti Allah
kanthi tentrem ing griya duhkita nalika dinten Ahad Kliwon, 22
Januari 2017 tabuh 12.00 siyang, Bapak/simbah sutresna :

KI SASTROWARDAYA
( Yuswa 80 taun)

Layon badhe kasarekaken ing pesarean Sitisuci, bidhal saking

griya sungkawa dalan jeruksari Gang Megatruh 50, dinten
senen legi 23 Januari 2017 tabuh 14.00

Ingkang duhkita :
*Nyi Sastrowardaya
*Brayat Mangkusasmita,SH
*Brayat Sumargana,S.Pd
Jinising layang kasebut ing dhuwur kalebu layang….

43 4 43 43 Gatekna Layang Ing ngisor iki ! Adangiyah Pambuka Papan lan titi mangsa Surasa basa C
3
Sampun tinimbalan sowan ing pangayunaning Gusti Allah
kanthi tentrem ing griya duhkita nalika dinten Ahad Kliwon, 22
Januari 2017 tabuh 12.00 siyang, Bapak/simbah sutresna :

KI SASTROWARDAYA
( Yuswa 80 taun)

Layon badhe kasarekaken ing pesarean Sitisuci, bidhal saking

griya sungkawa dalan jeruksari Gang Megatruh 50, dinten
senen legi 23 Januari 2017 tabuh 14.00
 Ingkang duhkita :
*Nyi Sastrowardaya
*Brayat Mangkusasmita,SH
*Brayat Sumargana,S.Pd

Ukara ing dhuwur sing unine Ahad kliwon, 22 Januari 2017

kalebu perangane layang . . . .

44 4 44 44 Ing ngisor iki kang ora kalebu tembang kreasi anyar yaiku . Prau layar Kucung Jaranan Dhandhanggula A
4
45 4 45 45 PUCUNG A, i, a, u u, a, i, a A, i, u, a . i, a, u, a B
5 Ngelmu iku kalakone kanthi laku
Lekase lawan kas
Tegese kang nyantosani
Setya budya pangekese -durangkara

Guru lagu tembang ing dhuwur kang bener yaiku . . .

46 4 46 46 Guru wilangan gatra 4 tembang pucung ing dhuwur yaiku . 12 8 6 10 A

6
47 4 47 47 “Pesisir Parang Tritis”, panulise Aksara Jawa sing bener C
7 yaiku . . .

48 4 48 48 Warti seneng nganggo Tarmi mulih saka India Warsih seneng bocah india Tarmidi seneng barang B
8 barang impor impor saka India
a.

Panulise Aksara Latin sing bener yaiku . . .

49 4 49 49 Parjana dolan saben rebo legi. Panulisan Jawa sing trep A
9 yaiku . . . .

50 5 50 50 Sutrima menyang Sutrisna menyang Banjarmasin Suratmi menyang Sutrisna menyang B

0 Banjarnegara Banjarmasin Banyuasin

Panulise Aksara Latin sing bener yaiku . . .