aynan Gees Mase ng Moab oceiti «/ ‘ Bethesda Tomohon | // 7 =: : a on iG weet FY a RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MK : MANAJEMEN PATIENT SAFETY Tingkat IIA, IIB, IIC Semester III Tahun Akademik 2022/2023 Dosen Pengampu ines Ns. Meilita Enggune, S.Kep.,M.Kep. AKADEMI KEPERAWATAN one TOMOHON 2022 ei Dipindai dengan CamScannerRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BETHESDA TOMOHON Kurikulum : Tahun 2014 [Nama Prodi + [Diploma il Keperawatan STIKES Bethesda Tomohon _ | {Nama Mata Kullah |: | Manajemen Patient Safety Kode Mata Kullah TWAT 4.05 [Semester [_THUITIGA) TINGKAT HA, 118, 1C. ([Beban Kredit [= [2 sks (Teor) ‘Nama Dosen Ns. Meilita Enggune, S\Kep, M.Kep. ‘Mata kuliah ini membahas tentang Keselamatan pasien yaitu suatu sistem yang membuat asuhan pasien di layanan kesehatan menjadi lebih aman. Sistem ini | mencegah terjadinya cidera atau kerugian pasien dan perawat yang disebabkan oleh kesalahan akibat melaksanakan suatu tindakan atau tidak __mengambiltindakan yang seharusnya diambil atau akibat dari penularan infeksi nosokomia. / Sikap dan Nilai/ Pengetahuan Umum : Mengetahui dan Memahami Konsep dan prinsip Patient Safety Mengetahui dan Memahami Standar Keselamatan Pasien Mengetahui dan Memahami Kebijakan yang mendukung keselamatan pasien Mengetahui dan Memahami Peran perawat dalam Patient Safety ‘Mengetahui dan Memahami Monitoring dan evaluasi Patient Safety Mengetahui dan Memahami KomunikasiEfektif ‘Mengetahui dan Memahami identifikasiPasien Mengetahui dan Memahami Penyakit Menular Mengetahui dan Memahami Konsep manajemen infeksi nosokomial ). Mengetahui dan Memahami Siklus hidup, kembang biak dan cara penularan mikroorganisme |. Mengetahui dan Memahami Jens, siklus hidup, cara berkembang biak dan cara penularan organisme parasit Mengetahui dan Memahami Konsep dan cara steriisasi . Mengetahui dan Memahami Konsep dan macam desinfeksi Deskripsi Mata Kuliah | Capaian Pembelajaran | Mata Kuliah BEEBSS eso een Page 1 Dipindai dengan CamScanner114, Mengetahui dan Memahami Konsep pencegahan infeksi/ penularan 15, Mengetahui dan Memahami Tindakan pencegahan dan pengendalian infeksi slang 16. Mengetzhui dan Memahami Resiko Jatuh 17. Mengetahui dan Memahami Kewaspadaan dalam Pemberian Obat dan Calran Metode peniiaiandan |: | 1. UTS(Penguasaan Pengetahuan) 30% pembobotan 2. UAS (Penguasaan Pengetahuan) 50% 3. Penyelesaian Tugas (Pengetahuan dan 4. Seminat/presentasi (pengetahuan dan si Daftar Referens! + |. Komalawati, Veronica. 2010.Community& Patient Safety Dalam Perspektif Hukum Kesehatan. 2. Lestari, Trisasi. Konteks Mikro dalam Implementasi Patient Sofety: Delapan Langkah Untuk Mengembangkan Budaya Patient Safety. Buletin IHON Vol li/Nomor.04/2006 Hal.1-3 |_| 3: Pabuti, Aumas. 2012.Tujuh Langkah Menuju Keselamatan Pasien (KP) Rumah Sakit Proceedings of expert lecture of medical student of Block 22" of ‘Andalas University, Indonesia 4, Panduan Nasional Keselamatan Pasien Rumah Sakit (Patient Safety). 2005 5. Potter & Perry. 1999. "Fundamental Keperawatan", Buku Kedokteran, Jakarta: EGC 6. Potter.Patrecia A, Anne G,Perry.2009, Fundamental of Nursing Ed.7;Jakarta: Salemba Medika 7. Tim keselamatan Pasien RS RSUD Panembahan Senopati. Patient Safety. 8 Yahya, Adib A.2006.xKonsep dan Program “Patient Safety”. Proceedings of National Convention VI of The Hospital Quality Hotel Permata Bidakara, Bandung 14-15 November 2006. 9. Yahya, Adib A.2007.Fraud & Patient Safety. Proceedings of PAMIAKI meeting “Kecurangan (Fraud) dalam Jaminan/Asuransi Kesehatan” Hotel Buri Karsa, Jakarta 13 December 2007 Page 2 Dipindal dengan Camscanner—- ii 5 < BAHAN KAJIAN/ METODE | PENGALAMAN - KRITERIA pelt Qwaxre ‘rom SUBBAHANKAJIAN | PEMBELWIARAN | BELUARMHS | 'NPMATOR | oexiaiay | BOOT ee {__DIHARAPKAN ‘Tingkat 1A | 08.00-10.20 | Mampu mengetahui ~ Penjelasan Rencana_ - Ceramah Mendengarkan, | Memberikan E-A 10% Selasa/23. (140 menit) | dan memahami Pembelajaran semester |- Diskusi Bertanya, feedback 1s/d10 Agustus konsep dan prinsip (RPS) Tanya Jawab Memberikan | dengan tepat 2022 | Patient Safety = Konsep dan prinsip = Penugasan feedback Patient Safety Tingkat 18 | 13.00-15.20 | Jumat/26- (140 menit) Aawstas | 2022 | Tingkat nC | 13,50-26.20 selasa/23_ | (440 menit) Agustus 2022 | Tingkat iA) 08.00-10.20 | Mampumemahami | StandarKeselamatan |- Penugasan Menvajken | Kemampuan tA | 10% Selasa/30 | (140menit) | standar keselamatan Pasien = Small Group makalah, menyusun 1/410 ‘Agustus pasien dan = Kebijakan yang Discussion berdiskusi, makalah, 2022 mengetahul kebijakan | — mendukung = Seminar / menjawab kernampuan ‘yang mendukung keselamatan pasien presentasi (Kel. | pertanyaan, presentasi Tingkat WB | 13.00-15.20 | keselamatan pasien 1&2) menanggapi kelompok, Jumat/2 | (140 menit) pertanyaan | kemampuan September menggunakan 2022 aplikasi, dan menjawab Tingkat ic | 13.50-16.10 pertanyaan oleh Selasa/30_| (140 menit) kelompok iain | ‘Agustus: | 2022 _ arn Reem neeeereeneee Page 3 Dipindal dengan CamscannerTingkat WA | 08.00-10.20 | Mampumemahamt | - Peranperawat dalam |- Penugasan —+(|_ Menyajikan | Kemampuan E-A 10% Selasa/6 | (140 menit) | peranperawatdalam | Patient Safety = Small Group makalah, menyusun 415/410 September Patient safetydan | - Monitoring dan evaluasi | Discussion berdiskusi, makalah, 2022 Maricg on Patient Safety - Seminar / menjawab kemampuan Evaluasi presentasl (Kel. | pertanyaan, _| presentasl | Tingkat NB | 13,00-15.20 384) menanggapi —_| kelompok, sumat/9 | i | (240 menit) pertanyaan kemampuan | | September | | menggunakan | | 202: | aplikasi, dan i | Tingkatwe | 1350-1610 Heel oleh Selasa/6 | (140 menit) kelompok tain | gene celompok lai i 2022 [W__[Tingkat wa | 08:00-20.20 | Mampu melakukan | = Komunikasi antar anggota | penugasan Menyajikan Kemampuan E-A 10% | Selasa/13 | (140menit) | Komunad Eta dan] tim tesehatan eater | small Group makalah, menyusun 19/410 i ‘September ‘menjelaskan cara safety Discussion berdiskusi, makalah, 2022 = Identifikasi pasien yang |. seminar / menjawab kemampuan | ppasien dengan tepat | benar dalam manajemen | presentasi(Kel.5& | pertanyaan, _| presentasi | | Tingkat 8 | 12.00.1520 s a 6) menanggapi kelompok, | umat/36 | (140 ment) pertanyaan kemampuan \ | September | menggunakan j | toe aplikasi, dan | | menjawab | Tingkat uc | 13,50-16.10 pertanyaan oleh Selasa/13_ | (140 menit) kelompok Iain September | 2022 v Tingkat WA | 08.00-10.20 | Mampu menjelaskan earl} enviar e = Penugasan ‘Menyajikan Kemampuan E-A 10% selasa/20 | (140menit) | konsep pencegahan | ~ fre Sine COvID-19) = Small Group makalah, ‘menyusun 15/410 September penyakitmenular | - Jenis penyakit menular | Discussion berdiskusi, makalah, 2022 + Cara penularan = Seminar / menjawab kemampuan ~ Tanda pasien terjadi presentasi (Kel. | pertanyaan, presentasi | Tingkat us | 13,00-15.20 penuaran infest ” menanggapi _| kelompok, 4 ~ Pencegahan 7 a (240 menit) 2 Terapl jika pasien pertanyaan kemampuan ee Page 4 Dipindai dengan CamScanner| fet (180 menit) penularan + Prosedur perawatan di wang isolasi | Menggunakan i { i aplikast, dan | Menjawab | | peranyaan oleh | | elompotiain | POW) Tingkat WA Mampumemahami | - Konsepmanajemen __|- Penugasan ‘Menyajikan i | Selasa/4 | (140 menit) | konsepmanajemen | infeksi nosokomial - Small Group makalah, | menyusun | Oktober | infeksi nosokomial dan | - Pengkajian dan Discussion berdiskusi, | makalah, | | | } az | | menjelaskan cara Pencegahan pasien jatuh | Seminar / menjawab Kemampuan | | | | melakukan tindakan presentasi pertanyaan, | presentasi | | | | Tingkat 8 | 13,00-15.20 | untuk mencegah jatuh (kel.8 & 9) menanggapi —_—| kelompok, | | | tumav7 | (140menit) | pada pasion peranyaan | kemampuan | | i | Ober | } imengganakan | | i } 2022 aplikasi, dan 1 | | menjaweb | | Tingkat NC | 23.50-26.10 pertanyaan oleh | i | | Selasa/@— (140 menit) ‘kelompok lain | | ) Oktober | | | | L |___ 2022} 4 4 [vit 7 Tingkat 14” |08.00-10.20 | Mampumemahami |= Siklushidup, kembang _|- Penugasan ‘Menyajikan Kemampuan | €-A | 10% | i | Selasa/2 | (140 menit) | siklus hidup, kembang | biakdan carapenularan |- Small Group makalah, menyusun | 45/10 | | | Oktober | | biak dan cara mikroorganisme Discussion berdiskusi, makalah, { | | | 2022 | penularan = Jenis, siklus hidup, cara__|- Seminar / ‘menjawab | kemampuan | | | | | mikroorganisme dan | _berkembang biak dan resentasi Pertanyaan, _ presenta { | | Tingkat iB | 13.00-25.20 | organisme parasit cara penularan organisme | (Kel. 10 & 11) menanggapi | kelompok, | j | Sumatyaé | (240menit) | parasit pertanyaan | kemampuan | | i | Oktober | menggunakan | | ! | 2022 | aplikasi, dan | | i menjawad | | ! | Tingkat ie | 13.50-16.10 pertanyaan oleh | | | | Selasait | (140 menit) Kelompok lain | | | |e | | I {2022 Page S Dipindai dengan Camscannerf J Tingkatiia. | 08.00.10:20 | Marpumemahomi |= Konsepdancara |= Penugasan Memyajkan | Kemampuan T | | Selasa/1s | (140 menit) | Konsep stevlisasi dan | sterilisai + Small Group makalah, jmenyusun |} 15/810 | Oktober | macam desinfeksi; Konsep dan macam Discussion berdiskusi, | makalah, } | mo | | mampu desinfeks! = Seminar / menjawab | kemampuan | } | mempraktekkan cara presentas! ertanyaan, | presentasi | | | | mingkat iB | 13,00-15.20 | steriisasi dan (kel. 12.8 13) menanggapi | kelompok, | | | Jumay2a | (140 menit) | desintekst pertanyaan Kerampuan | | | obtober | i menggunakan | | | 2022 | aplikasi,dan | i | | | menjawab | | | Tingkat nc | 3350.26.10 | pertanyaan oleh {| | | Selasa/8- | (140menit) | kelompok lain | | | | catober | | i | {2022 | | i | Tingkat lA | 08.00-10.20 | Mampumemehami | - Konsep pencegahan | - Penugasan Menyajikan Kerampuan E-A 10% } Selasa/25 | (140menit) | konsep pencegahan infeks! / penularan = Small Group makalah, menyusun iaxo | | | | oktober | infeksi / penularan = Tindakan pencegahan | Discussion berdiskusi, makalah, | i | 2022 | ddan tindakan dan pengendalion = Seminar / menjawab ‘| kemampuan | | pencegahan serta infeksi silang presentasi pertanyaan, presentasi | i | Tingkat iB | 13.00-25.20 | pengendalian infeksi (Kel. 14 & 15) menanggapi | kelompok, | | | | sumay/28 | (240menit) | sitang pertanyaan kemampuan | | | Olwober | menggunakan ! ae | aplikasi, dan | | menjawab | | Tingkat ic | 13.50-26.0 pertanyaan oleh Selasa/2s. | tsaomentd kelompok lain {| | Oktober | | | | 202 | | | | | Tingkat tA | 08.00-10.20 | Mampumemahami | Kewaspadaan dalam = Penugasan Menyajikan | Kemampuan E-A_ | 10% | Selasa/1_| (140menit) | dan menjelaskan cara_| Pemberian Obat dan = Small Group makalah, | menyusun 1s/d10 | | November memberikan airan Discussion berdiskusi, makalah, | | 2022 obat dan cairan = Pengertian = Seminar / menjawab | kemampuan | | | dengan aman ~ Tujuan Presentasi pertanyaan, presentasi | | Tingkat us | 13.00-15.20 = Kesalahan dalam (kel. 16) menanggapi kelompok, | Jumat/s | (140 meni pemberian obat/cairan pertanyaan Kemampuan | {November _| _ Page 6 Dipindal dengan CamsScanner~~ [mengeunakan ] "2022 ‘yang sering terjadl ] | | = Obat dan cairan yang | aplikasi, dan | | | Tingkat WC | 13,50-16.10 perlu kewaspadaan, menjawab Selasa/1_ | (140 menit) tinggi | pertanyaan oleh | November | + Prosedur terkait | ketompok tain wma | pemberian obat dan fee | ren L UJIAN AKHIR SEMESTER be Ses Tomohon, 12 Agustus 2022 Dibuat Oleh Diperiksa dan disyahkan oleh Omen Koordinator Mata Kuliah Pit Ketua STIKES Bethesda Tomohon ee ; 1. Ka. BAAK 2. Ka. UPM £ 3. Dosen tim mata ajar 4, Mahasiswa (Ns. Meilita Enggune, S.Kep., M.Kep.) @ Kaunang, SPd, S.Kep., M.Kes.) Page 7 Dipindai dengan CamScanner