ST. RAPHAEL’S ACADEMY OF LEGAZPI INC.

Score
JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT
FIRST MONTHLY EXAMINATION IN ARALING PANLIPUNAN
GRADE 9- WISDOM
A.Y. 2021-2022
60
NAME: _____________________________________________ DATE: ________________
SUBJECT TEACHER: MS. JULIE ANN ESTRADA

GENERAL INSTRUCTIONS: Avoid erasures as much as possible. In case you have to change your
answer, do not overwrite it. Instead, crush out your answer twice (CRUSH OUT) and write your new
answer. Whenever you need a separate sheet of paper, use intermediate paper. Do not forget to
write your name, grade and section on top. Avoid putting unnecessary marks on your paper.
Remember to use black ink of pen only. Review your answer if there is still time.

KNOWLEDGE
TEST I. PAGPIPILI
PANUTO: Isulat sa patlang ang tamang sagot.
[A]1. Alin sa mga sumusunod ang pinakaangkop na kahulugan ng Ekonomiks?
a. Ito ay tumutukoy sa pag-aaral upang matugunan ang walang katapusang
pangangailangan at kagustuhan ng tao sa kabila ng suliraning dulot ng
kakapusan.
b. Ito ay tumutukoy sa agham ng pag-uugali ng tao na nakakaapekto sa kaniyang
rasyonal na pagdedesisyon.
c. Ito ay masusing pagpapasya ng tao sa pagtugon sa mga suliraning
pangkabuhayan na kanyang kinakaharap.
d. Ito ay pag-aaral ng tao at lipunan kung papaano haharapin ang mga suliraning
pangkabuhayan.
[D]2. Bakit kailangang magsagawa ng trade-off ang tao?
a. Upang makalikha ng mga produktong kailangan sa palengke.
b. Upang matugunan niya ang kanyang pangangailangan na magdudulot ng higit
na kasiyahan.
c. Dahil sa kawalan o limitado ang kaalaman sa pagpili at pagdedesisyon.
d. Dahil may umiiral na kakapusan at kakulangan sa mga produkto at serbisyo.
[D]3. Ano ang posibleng dahilan kung bakit maaaring magkaroon ng suliranin ng kakapusan
sa lipunan?
a. Maaksayang paggamit ng mga pinagkukunang-yaman
b. Walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao
c. Limitadong pinagkukunang-yaman
d. Lahat ng nabanggit
[C]4. Kung ikaw ay isang rasyonal na mag-aaral, paano ka dapat gumawa ng desisyon?
a. Isaalang-alang ang mga hilig at kagustuhan
b. Isaalang-alang ang mga dinadaluhang okasyon
c. Isaalang-alang ang trade off at opportunity cost
d. Isaalang-alang ang relihiyon, paniniwala mithiin at tradisyon
[B]5. Ano ang tawag sa halaga ng inaasam na branded na damit na isinakrispisyong hindi
bilhin upang makabili ng mas murang damit at pabango?
a. Trade off
b. Opportunity Cost
c. Marginal thinking
d. Incentive
[B]6. Paano mo gagampanan ang iyong tungkulin bilang kasapi ng pangkat kung ikaw ay
kabilang sa isang pamayanang mayroong tradisyunal na sistema ng ekonomiya?
a. Malaya ang mamamayan subalit ang pamahalaan ay may kontrol pa rin sa ibang
mga gawain.
b. Tulong-tulong sa mga gawain at may pantay na pakinabang sa mga
 pinagkukunang-yaman.
c. Wala, sapagkat ang iyong katungkulan sa ekonomiya ay nagmumula sa utos ng
pamahalaan batay sa isang central planning agency.
d. Malaya kang makakikilos ayon sa sariling kagustuhan o interes nang hindi
pinapakialaman ng pamahalaan.
[C]7. Dapat na bigyang-pansin ng pamahalaan ang produksyon sapagkat ito ay isang
gawaing pang-ekonomiya na:
a. lumilinang ng likas-yaman.
b. namamahagi ng pinagkukunang-yaman.
c. lumilikha ng mga produkto at serbisyo.
d. gumagamit ng mga produkto at serbisyo.
[A]8. Ang mga sumusunod ay maaring maganap kung uunahin ang pangangailangan kaysa
kagustuhan, MALIBAN sa isa:
a. Magiging maayos ang pagbabadyet ng pamilya.
b. Maisasakatuparan ang lahat ng layunin sa pagpili at pagkonsumo.
c. Magiging pantay ang distribusyon ng mga pinagkukunang-yaman sa lahat ng
tao.
d. Maaaring mabawasan ang suliranin sa kakapusan sa mga pinagkukunang-
yaman.
[C]9. Sa command economy, ang ekonomiya ay nasa ilalim ng komprehensibong control at
regulasyon ng:
a. prodyuser . b. konsyumer.
c. pamahalaan. d. pamilihan.
[B]10. Pagkauwi galing sa paaralan, mas pinili ni Greg na magbasa ng kanyang aklat sa
Ekonomiks kaysa sa makipaglaro ng basketball sa kanyang mga barkada. Ano ang
isinagawa ni Greg?
a. Trade off b. Opportunity Cost
c. Marginal thinking d. Incentive

TEST II. IDENTIPIKASYON

PANUTO: Tukuyin kung saang lebel sa herarkiya ng pangangailangan kabilang ang mga
sumusunod na aytem. Isulat sa patlang na nakalaan ang letrang (A / B / C / D / E) tumutugon sa
iyong kasagutan.

E-Kaganapan
ng Pagkatao

D – Pagkamit ng Respeto
sa sarili at Respeto ng ibang tao

C – Pangangailangang Panlipunan

B – Seguridad at Kaligtasan

A - Pisyolohikal
_____1. Masustansyang pagkain
_____2. Maipagamot ang karamdaman
_____3. Kaibigang maaasahan at tapat
_____4. Pagkakaroon ng asawa at anak
_____5. Karangalan
_____6. Pagkakaroon ng trabaho
_____7. Pagtatagumpay sa buhay
_____8. Tiwala sa sarili
_____9. Sapat na oras ng pagtulog
_____10. Malinis na suplay ng tubig

UNDERSTANDING
TEST III. VENN DIAGRAM
PANUTO: Ipaliwanang ang pgkakaiba at pagkakapareho pangangailangan at
kagustuhan gamit ang Venn Diagram. Rubric: 10- Nilalaman, 8- Organisasyon ng Ideya
at 2- sa kalinisan ng gawa.

Pangangailangan Kagustuhan

TEST IV. SANAYSAY

PANUTO: Sagutin ang bawat katanungan. Rubric: 7- Nilalaman, 3- Organisasyon ng
Ideya.
1. Ano ang kahalagahan ng alokasyon?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. Paano masasabi na ang mamimili ay isang “matalinong mamimili”?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
"There are no secrets to success. It is the result of preparation, hard work, and learning
from failure."
-- Colin Powell