Professional Documents
Culture Documents
Beynelxalq Ki̇mya Olimpiadalara Hazirliq Üçün Vəsai̇t
Beynelxalq Ki̇mya Olimpiadalara Hazirliq Üçün Vəsai̇t
Mündəricat
Önsöz...............................………………………………………………………….………………………………....……….... 8
Məsələlər...................................................................................................................................... 10
Məsələ 1............................................................................................................................13
Məsələ 2............................................................................................................................13
Məsələ 3............................................................................................................................13
Məsələ 4............................................................................................................................13
Məsələ 5.............................................................................................................................14
Məsələ 6.............................................................................................................................14
Məsələ 7.............................................................................................................................14
Məsələ 8............................................................................................................................14
Məsələ 9............................................................................................................................15
Məsələ 10............................................................................................................................16
Məsələ 11............................................................................................................................16
Məsələ 12............................................................................................................................17
Məsələ 13............................................................................................................................17
Məsələ 14............................................................................................................................17
Məsələ 15............................................................................................................................18
Məsələ 16............................................................................................................................19
Məsələ 17............................................................................................................................19
Məsələ 18............................................................................................................................20
Məsələ 19............................................................................................................................21
2
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 20............................................................................................................................22
Məsələ 21............................................................................................................................23
Məsələ 22............................................................................................................................25
Məsələ 23............................................................................................................................26
Məsələ 24............................................................................................................................26
Məsələ 25............................................................................................................................27
Məsələ 26............................................................................................................................27
Məsələ 27............................................................................................................................27
Məsələ 28............................................................................................................................28
Məsələ 29............................................................................................................................29
Məsələ 30............................................................................................................................30
Məsələ 31............................................................................................................................30
Məsələ 32............................................................................................................................31
Məsələ 33............................................................................................................................32
Məsələ 34............................................................................................................................32
Məsələ 35............................................................................................................................33
Məsələ 36............................................................................................................................34
Məsələ 37............................................................................................................................35
Məsələ 38............................................................................................................................36
Məsələ 39............................................................................................................................38
Məsələ 40............................................................................................................................39
Məsələ 41............................................................................................................................40
Məsələ 42............................................................................................................................41
Məsələ 43............................................................................................................................43
Məsələ 44............................................................................................................................44
3
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 45............................................................................................................................46
Məsələ 46............................................................................................................................48
Məsələ 47............................................................................................................................49
Məsələ 48............................................................................................................................51
Məsələ 49............................................................................................................................52
Məsələ 50............................................................................................................................53
Məsələ 51............................................................................................................................54
Məsələ 52............................................................................................................................56
Məsələ 53............................................................................................................................57
Məsələ 54............................................................................................................................58
Məsələ 55............................................................................................................................60
Məsələ 56............................................................................................................................62
Məsələ 57............................................................................................................................63
Məsələ 58............................................................................................................................64
Məsələ 59............................................................................................................................66
Məsələ 60............................................................................................................................67
Məsələ 61............................................................................................................................68
Məsələ 62............................................................................................................................69
Məsələ 63............................................................................................................................70
Məsələ 64............................................................................................................................72
Məsələ 65............................................................................................................................73
Məsələ 66............................................................................................................................75
Məsələ 67............................................................................................................................76
Məsələ 68............................................................................................................................78
Məsələ 69............................................................................................................................81
4
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 70............................................................................................................................84
Məsələ 71............................................................................................................................87
Həllər............................................................................................................... ................... 92
Məsələ 1................................................................................................................................93
Məsələ 2................................................................................................................................93
Məsələ 3................................................................................................................................94
Məsələ 4................................................................................................................................95
Məsələ 5................................................................................................................................96
Məsələ 6................................................................................................................................96
Məsələ 7................................................................................................................................97
Məsələ 8................................................................................................................................98
Məsələ 9................................................................................................................................99
Məsələ 10............................................................................................................................100
Məsələ 11............................................................................................................................102
Məsələ 12............................................................................................................................102
Məsələ 13............................................................................................................................104
Məsələ 14............................................................................................................................105
Məsələ 15............................................................................................................................106
Məsələ 16............................................................................................................................108
Məsələ 17............................................................................................................................109
Məsələ 18............................................................................................................................112
Məsələ 19............................................................................................................................113
Məsələ 20............................................................................................................................114
Məsələ 21............................................................................................................................115
Məsələ 22............................................................................................................................116
5
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 23............................................................................................................................117
Məsələ 24............................................................................................................................119
Məsələ 25............................................................................................................................120
Məsələ 26............................................................................................................................120
Məsələ 27............................................................................................................................121
Məsələ 28............................................................................................................................122
Məsələ 29............................................................................................................................123
Məsələ 30............................................................................................................................124
Məsələ 31............................................................................................................................125
Məsələ 32............................................................................................................................126
Məsələ 33............................................................................................................................128
Məsələ 34............................................................................................................................128
Məsələ 35............................................................................................................................129
Məsələ 36............................................................................................................................131
Məsələ 37............................................................................................................................133
Məsələ 38............................................................................................................................134
Məsələ 39............................................................................................................................136
Məsələ 40............................................................................................................................138
Məsələ 41............................................................................................................................140
Məsələ 42............................................................................................................................141
Məsələ 43............................................................................................................................142
Məsələ 44............................................................................................................................143
Məsələ 45............................................................................................................................145
Məsələ 46............................................................................................................................146
Məsələ 47............................................................................................................................147
6
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 48............................................................................................................................148
Məsələ 49............................................................................................................................149
Məsələ 50............................................................................................................................150
Məsələ 51............................................................................................................................150
Məsələ 52............................................................................................................................151
Məsələ 53............................................................................................................................152
Məsələ 54............................................................................................................................154
Məsələ 55............................................................................................................................154
Məsələ 56............................................................................................................................154
Məsələ 57............................................................................................................................157
Məsələ 58............................................................................................................................159
Məsələ 59............................................................................................................................159
Məsələ 60............................................................................................................................160
Məsələ 61............................................................................................................................161
Məsələ 62............................................................................................................................161
Məsələ 63............................................................................................................................163
Məsələ 64............................................................................................................................164
Məsələ 65............................................................................................................................164
Məsələ 66............................................................................................................................165
Məsələ 67............................................................................................................................166
Məsələ 68............................................................................................................................167
Məsələ 69............................................................................................................................169
Məsələ 70............................................................................................................................170
Məsələ 71............................................................................................................................172
7
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
8
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Önsöz
Hər il dünyanın müxtəlif ölkələrində Yeniyetmələrin Beynəlxalq Elm olimpiadaları
keçirilir və azərbaycanlı şagirdlər bu olimpiadalarda respublikamızı təmsil edirlər.
Bu olimpiadalarda orta məktəbdə tədris edilən mövzulardan daha çətin məsələləri
həll etmək tələb olunur. Bu isə, öz növbəsində Beynəlxalq olimpiadalara
hazırlaşmaq üçün yeni vəsaitlərin tərtib olunması, və onun istedadlı şagirdlər üçün
əlçatan olması zərurətini yaradır. Bu vəsait Kimyadan Beynəlxalq Olimpiadalara
hazırlaşan şagirdlərə köməkçi vasitə olması məqsədilə hazırlanmışdır. Kimyadan
Beynəlxalq Olimpiadalara hazırlaşmaq üçün vəsait Azərbaycan Respublikası
Təhsil Nazirliyi tərəfindən təşkil olunan “Təhsildə İnkişaf və İnnovasiyalar üzrə III
qrant müsabiqəsi” nin qalibi olmuş və vəsaitin hazırlanması üçün maliyyə dəstəyi
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi tərəfindən təmin olunmuşdur. Lakin
vəsaitdə istifadə olunan materialların Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi heç
bir əlaqəsi yoxdur və bu materiallar layihə rəhbəri tərəfindən tərtib edilmişdir.
Layihənin əsas məqsədi azərbaycanlı şagirdlərin Beynəlxalq Olimpiadalarda
uğurunun artırılmasına xidmət etməkdir. Məhz elə buna görədə layihə istedalı
uşaqlarla işin aparılmasına və onların inkişafına kömək edəcəkdir. Bu olimpiada
vəsaitinin hazırlanması Azərbaycan şagirdlərinin beynəlxalq olimpiadalarda
nailiyətlərini artıracaq və ölkəmizin təhsil sahəsinin daha çox inkişafına gətirib
çıxaracaqdır...
9
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
10
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
MƏSƏLƏLƏR
11
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
12
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 1
Buxarının sıxlığı hidrogen (H2) qazının sıxlığından 30 dəfə çox olan 0,19 q
üzvi bir turşunun neytrallaşdırılması üçün 31,7 sm3 həcmdə olan 0,1 N natrium
hidroksid (NaOH) tələb olunur. Turşunun adını və quruluş formulunu yazın
(Sözügedən turşu ümumi üzvi turşudur).
Məsələ 2
20 q kalium sulfat (K2SO4) 150 sm3 suda həll edildikdən sonra hazırlanmış
məhlul elektroliz edilir. Elektrolizdən sonra kalium sulfatın məhlulda miqdarı
kütləcə 15% təşkil edir. 20°C temperaturda və 101325 Pa təzyiqdə hidrogen
(H2) və oksigenin (O2) həcmləri nə qədər olacaqdır?
Məsələ 3
Qaz halında olan 10 sm3 naməlum karbohidrogen nümunəsi 70 sm3 oksigen
(O2) ilə qarışdırılır. Alınan qarışıq elektrik qığılcımı vasitəsilə yandırılır. Reaksiya
başa çatdıqda və su buxarları kondensləşdikdə qazların son həcmi 65 sm3-ə
qədər azalır. Bu qarışıq daha sonra kalium hidroksid (KOH) məhlulu ilə
reaksiyaya girdikdə qazların həcmi 45 sm3-ə qədər azalır. Qazların həcmi
standart temperatur və təzyiq (STT) şəraitində ölçüldüsə, naməlum
karbohidrogenin molekulyar formulu nədir?
Məsələ 4
Kütləsi 1,287 q olan kristal soda (A) nümunəsi artıq miqdarda götürülmüş
xlorid turşusu (HCl) ilə reaksiyaya girdikdə 100,8 sm3 qaz ayrılır (STT-də
ölçülmüşdür). Kütləsi 0,715 q olan fərqli kristal soda (B) nümunəsi 50 sm3 0,2 N
sulfat turşusu (H2SO4) ilə parçalanır. Sodanın tamamilə parçalanmasından
sonra artıq götürülmüş sulfat turşusu (H2SO4) 50 sm3 həcmli 0,1 N natrium
hidroksid (NaOH) məhlulu ilə (metiloranj indikatoru ilə titrləmə) neytrallaşdırıldı.
13
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 5
Ərinti rubidium (Rb) və digər qələvi metaldan ibarətdir. Ərintidən götürülmüş
4,6 q nümunə su (H2O) ilə reaksiyaya girdiyi zaman STT-də 2,241 dm3 qaz
ayrılır.
Məsələ 6
Həcmi 200 sm3 olan 2N natrium xlorid (NaCl) məhlulu (ρNaCl = 1,10 q/sm3)
mis elektrodlu hücrədə daimi qarışdırılaraq elektroliz edilir. Katodda 22,4 dm3
(STT-də) qaz ayrıldıqda elektroliz dayandırılır. Elektrolizdən sonra natrium
xloridin (NaCl) məhlulda kütlə payını hesablayın.
Məsələ 7
Eyni həcmli (10 sm3) 0,01 M CH3COOH və HClO məhlulları qarışdırılır və
ümumi həcmi 100 sm3 həcmə qədər durulaşdırılır. CH3COOH və HClO üçün
ionlaşma sabitləri uyğun olaraq 𝐾𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 = 1,8 ∙ 10−5 və 𝐾𝐻𝐶𝑙𝑂 = 3,7 ∙ 10−8 -ə
bərabərdi. Belə olduğu halda aşağıdakıları hesablayın.
Məsələ 8
Təcrübi məqsədlər üçün hazırlanmış ərintinin tərkibində alüminium, sink,
silisium və mis var. 1000 mq ərinti xlorid turşusunda həll edildikdə 843 sm3
hidrogen (0°C; 101,325 kPa) ayrılır və 170 mq həll edilməmiş bir çöküntü qalır.
ərintidən götürülmüş 500 mq nümunə NaOH məhlulu ilə reaksiyaya girdikdə
yuxarıda verilmiş şəraitdə 517 sm3 hidrogen (H2) ayrılır və bu dəfə də həll
olmamış fraksiya qalır. Ərintinin tərkibini kütlə payı ilə hesablayın.
14
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 9
Aşağıdakı 0,2 molyar qatılıqda olan məhlullar verilmişdir.
A: HCl B: HSO−
4 C: CH3 COOH D: NaOH
E: CO2−
3 F: CH3 COONa G: HPO2−
4 H: H2 SO4
- +
CH3COOH + H2O CH3COO + H3O K a = 1,8 ∙ 10−5
- +
H2CO3 + H2O HCO3 + H3O K a = 4,4 ∙ 10−7
- 2- +
HCO3 + H2O CO3 + H3O K a = 4,7 ∙ 10−11
- 2- +
HSO4 + H2O SO4 + H3O K a = 1,7 ∙ 10−2
2- 3- +
HPO4 + H2O PO4 + H3O K a = 4,4 ∙ 10−13
15
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 10
Tərkibində gümüş, mis və xrom olan ərintinin 1500 mq nümunəsi həll edilir.
Ag+, Cu2+ və Cr3+ ionları saxlayan məhlul 500 sm3-ə qədər durulaşdırılır. Bu
məhlulun həcminin 1/10 hissəsi sonrakı prosedur üçün götürülür:Gümüş və mis
çıxarıldıqdan sonra xrom aşağıdakı balanslaşdırılmamış tənliyə uyğun olaraq
oksidləşir:
- 3+ 2-
OH + Cr + H2O2 CrO 4 + H2 O
Daha sonra 25,00 sm3 həcmli, 0,100 molyar Fe() duzunun məhlulu əlavə
edilir. Aşağıdakı reaksiya (balanslaşdırılmamış formada yazılmışdır) baş verir:
+ 2+ 2- 3+ 3+
H + Fe + CrO 4 Fe + Cr + H2O
+ 2+ - 3+ 2+
H + Fe + MnO4 Fe + Mn + H2O
Başqa bir təcrübədə 200 sm3 həcmində ilkin məhlul elektroliz edilir. İkinci
dərəcəli reaksiyalar səbəbindən, elektrolizin effektivliyi baxılan metallarda 90%-
dir. Hər üç metal məhluldan 2A cərəyanı keçirdikdə 14,50 dəqiqədə kəmiyyətcə
çökür.
Məsələ 11
Tərkibində kütləyə görə 3% formiat turşusu ( = 1,0049 q/sm3) saxlayan
məhlulun pH qiyməti 1,97-yə bərabərdir. İonlaşma dərəcəsinin qiymətini on qat
artırmaq üçün məhlul neçə dəfə duruldulmalıdır?
16
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 12
Yüklənmiş qurğuşun akkumulyatorunda, tərkibində kütləyə görə 36,87%
H2SO4 maddəsi saxlayan sulfat turşusu məhlulunun sıxlığı ρ=1,28 q/sm3
olmalıdır. Boşalmış qurğuşun akkumulyatorunda ρ=1,10 q/sm3 qiymətindən az
olmamalıdır ki, bu da sulfat turşusunun 14,35%-li məhluluna uyğundur.
Məsələ 13
HA və HB üzvi turşularının suda az həll olan iki Cu(I)duzu müəyyən pH
qiyməti olan doymuş bufer məhlulu əmələ gətirirlər. İki duzun həllolma əmsalları
Kh(CuA) və Kh(CuB) və turşuların ionlaşma sabitləri Ka(HA) və Ka(HB) olduqda
məhluldakı Cu+ kationlarının konsentrasiyası nə qədər olacaq?
Məsələ 14
Amin turşuları, onların nitrit turşusu ilə reaksiyaları zaman ayrılan azotun
həcmini ölçməklə (Van Slayk üsulu) təyin edilir.
Digər bir üsul – amin turşularının perxlorat turşusunun volyumetrik məhlulu ilə
reaksiyasıdır. Məsələn,
17
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Buzlu sirkə turşusunda olan qlisinə 50,0 sm3 0,1 N perxlorat məhlulu əlavə
edilir. Reaksiyadan sonra perxlorat turşusunun artığı 0,150 N natrium asetatın
volyumetrik məhlulu ilə titrləməklə təyin edilir. Natrium asetat məhlulundan 16,0
sm3 sərf edilir. Eyni miqdarda olan nümunənin Van Slayk üsulu ilə analiz edildiyi
nəzərə alınarsa, 102658 Pa təzyiqdə və 20 ℃ temperaturda ayrılan azotun
həcmi nə qədər olar?
Məsələ 15
A) İçərisində su olmayan xrom filizinin tərkibi Fe(CrO2)2, Mg(CrO2)2, MgCO3
və CaSiO3 duzlarından ibarətdir.
C) Filiz xlorid turşusu ilə işləndikdə onun tərkibindəki xromlu birləşmələr turşu
ilə reaksiyaya girmirlər.
D) Reaksiya bitdikdən sonra filiz su ilə yaxşıca yuyulur (Cl ilə olan reaksiya
mənfi olana qədər) və bərk çöküntü qurudulur.
a) C bəndində verildiyi kimi filiz xlorid turşusu ilə işləndiyi zaman baş verən
reaksiyaların əmsallaşdırılmış və ion tənliklərini yazın.
b) Hesablayın
I.Filizdə mövcud olan birləşmələrin payını (kütləyə görə %-lə),
II.Filizdə mövcud olan birləşmələrin miqdarını.
c) D bəndinə uyğun olaraq quru çöküntüdə Cr2O3-ün (kütləyə görə %-lə) payını
hesablayın.
d) Sınaq şüşəsi kifayət miqdarda dənəvər CaO ilə doldurulur. Doldurulmuş
şüşənin ümumi kütləsi 412,02 q təşkil etdi. C bəndində verildiyi kimi reaksiya
zamanı əmələ gələn qaz qurudulduqdan sonra sınaq şüşəsindən buraxılır.
Reaksiya başa çatdıqdan sonra içərisindəkilərlə birlikdə sınaq şüşəsinin
kütləsini hesablayın.
18
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 16
Tədqiq edilən su nümunəsi 10o müvəqqəti sərtliyə və 10o daimi sərtliyə malik
idi. Suyun sərtliyinə yalnız Fe2+ və Ca2+ kationları səbəb olmuşdur.
Məsələ 17
Ərinti növbəti metallardan – kadmium, qalay, bismut və qurğuşundan
ibarətdir. Kütləsi 1,2860 q olan ərinti nümunəsi qatı nitrat turşusunun məhlulu ilə
işlənir. Çöküntü şəklində alınmış A metalının individual maddəsi yaxşı yuyulur,
qurudulur və qızdırılaraq dehidratlaşdırılır (kalsinasiya). Çöküntünün kütləsi
kalsinasiya ilə sabitləşdirildikdən sonra 0,3265 q təşkil etmişdir.
19
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
çatdırmaq üçün qələvi məhluluna HNO3 məhlulu əlavə edilir və əmələ gələn
şəffaf məhlula artıq miqdarda K2CrO4 məhlulu əlavə edilir. Sarı çöküntü ayrılır,
yuyulur və kəmiyyətcə stəkana köçürülür. Sonda duru H2SO4 məhlulu və kristal
K əlavə edilir. Reaksiya nəticəsində əmələ gələn yod, indikator kimi nişastanın
iştirakında natrium tiosulfat ilə titrlənir. 18,46 sm3 həcmli 0,1512 N natrium
tiyosulfat (Na2S2O3) məhlulu istifadə olunmuşdur.
Çöküntüdə az həll olan maddə şəklində olan sonuncu metal daha az həll olan
fosfata çevrilir və maddənin kütləsi 0,4675 q təşkil etmişdir. Ərinti nümunəsinin
kəmiyyət analizinin əsaslanaraq kimyəvi reaksiyaların bütün tənliklərini yazın. A,
B, C və D metallarını təyin edin. Ərintidə olan metalların kütlə paylarını
hesablayın.
Məsələ 18
Ağ, kristallik, bərk A maddəsi aşağıdakı reaksiyalarda öz yerini tutur:
3) 2-ci bənddə alınan rəngsiz məhlula AgNO3 əlavə edildikdə və HNO3 ilə
oksidləşdikdə, sarı çöküntü əmələ gəlir, hansı ki, öz növbəsində NH3 əlavəsilə
həll olmamasına baxmayaraq, CN və S2O32 ionlarının iştirakında asanlıqla həll
olunur.
5) A maddəsinin 0,1 q nümunəsi suda həll edilir. Daha sonra 0,5 q K və bir
neçə sm3 duru H2SO4 əlavə edilir. Əmələ gələn tünd-qəhvəyi məhlul
rəngsizləşənə kimi 0,1 M Na2S2O3 məhlulu ilə titrlənir. 37,40 sm3 Na2S2O3
məhlulu sərf edilmişdir.
20
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 19
Malein turşusu (H2A) zəif ikiəsaslı turşudur. H2A, HA və A2 arasında nisbi
miqdarların korrelyasiyası:
Indikator pH intervalı
21
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 20
İlk dəfə 1831-ci ildə məşhur kimyaçı Justus Liebig tərəfindən hazırlanmış bir
texnika və qurğudan (şəkilə bax) istifadə edərək karbon və hidrogen üçün
kəmiyyət analizi edildi. Çəkisi dəqiqliklə ölçülmüş üzvi birləşmənin nümunəsi (C)
yanma borusuna (A) yerləşdirilir və sobada (B) qızdırılaraq buxarlanır. Buxarlar
oksigen axını ilə qızdırılmış mis oksidli qurğudan (D) və digər sobadan (E)
keçirilir ki, bu da karbon və hidrogenin kəmiyyətcə oksidləşərək karbon qazına
və suya çevrilməsini təmin edir. Su buxarı, ilk öncə tərkibində maqnezium
perxlorat və karbon qazı olan və çəkisi ölçülmüş boruda (F), daha sonra natrium
hidroksid ilə hopdurulmuş asbest olan başqa bir çəkilmiş boruda (G) absorbsiya
22
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
edilir. Yalnız karbon, hidrogen və oksigendən ibarət saf maye nümunə kütləsi
0,57148 q olan platin qaba yerləşdirildikdən sonra təkrar ölçüldükdə çəkisi
0,61227 q olur. Nümunə yandırılır və öncədən çəkisi ölçülmüş absorbsiya
boruları yenidən çəkilir. Su udma borusunun kütləsi 6,47002 q-dan 6,50359 q-a,
karbon qazı borusunun kütləsi 5,46311 q-dan 5,54466 q-a qədər artdı.
Birləşmə natrium hidroksid məhlulu ilə qızdırıldıqda iki məhsul əmələ gəlir.
Reaksiya qarışığının fraksiyalı distilləsi maddələrdən birini verir. Digər bir
maddə asidifikasiyadan (turşulaşdırma) sonra distillə ilə təmizlənir və turşuya
bənzəyir.
0,1005 q turşu suda həll edilir və qatılığı 0,1000 mol/dm3 olan natrium hidroksid
məhlulu ilə titrlənir. İndikator 16,75 sm3 hidroksid məhlulu əlavə edildikdə
rəngini dəyişir.
Məsələ 21
Metanolun oksidləşməsi ilə formaldehidin istehsal olunduğu bir kimyəvi
fabrikdə metanol və formaldehid olan sulu məhlulların analiz edilməsi lazımdır.
Bu metodu sınamaq üçün əvvəlcə həm metanol, həm də formaldehidin məlum
miqdarı ilə təcrübələr aparılır. Aşağıdakı sulu məhlullardan istifadə olunur:
23
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Bir nümunə, təcrübə -də olduğu kimi 100,00 sm3 kalium dixromat məhlulu və
qatı sulfat turşusu ilə qarışdırılır. Artıq dixromat ionlarına 4,8 sm3 dəmir (II)
məhlulu sərf edilir. Digər nümunə 50,00 sm3 yod məhlulu ilə qarışdırılır və
təcrübə II-də olduğu kimi analoji aparılır. Artıq yoda 16,50 sm3 tiosulfat məhlulu
sərf edilir.
24
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 22
Yod müəyyən dərəcədə saf suda həll olur. Lakin yodid ionları olan
məhlullarda daha çox həll olur. Yodun ümumi həlolmasını yodun qatılığının
funksiyası kimi öyrənməklə aşağıdakı reaksiyaların tarazlıq sabitlərini müəyyən
edilə bilər.
2(b) + − −
(m) ⇄ 3(m) k2 (2)
2(b) + − −
(m) ⇄ 3(m) k3 (3)
Məlum qatılıqlı kalium yodid məhlulları [− ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖 bərk yodla tarazlaşdırılır.
Natrium tiosulfat məhlulu ilə sonrakı titrləmə yodun ümumi həllolmasını
[2 ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖 müəyyənləşdirməyə kömək edir.
mmol
[− ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖 ⁄( ) 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00
dm3
mmol
[2 ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖 ⁄( ) 5,85 10,53 15,11 19,96 24,82
dm3
25
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 23
Kalsium oksalat, CaC2 O4 ∙ H2 O – analitik və fizioloji əhəmiyyətə malik az həll
olan bir duzdur. 25℃ -də həllolma məhsulu 2,1 ∙ 10−9 -dur. Oksalat ionları
protolizə uğramaqla hidrooksalat ionları və oksalat turşusu əmələ gətirirlər.
25℃-də pK 𝑎 dəyərləri – 1,23 (H2 C2 O4 ) və 4,28 (HC2 O−
4 ), suyun ion məhsulu isə
1 ∙ 10−14 -dür.
Məsələ 24
Natrium xlorid və kalium xloriddən ibarət nümunınin kütləsi 25 qramdır. Suda
həll edildikdən sonra 840 ml AgNO3 məhlulu (C = 0,5 mol/dm3 ) əlavə olunur.
Çöküntü filtrlənir və kütləsi 100,00 q olan mis çubuğu filtrata batırılır. Müəyyən
müddətdən sonra mis çubuğun kütləsi 101,52 q olur. Qarışığın tərkibini kütlə
payına görə hesablayın.
26
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 25
Ümumi qatılığı 2 ∙ 10−2 M olan zəif turşu pH = 8,8 olan buferdə həll edilir. Bu
turşunun A− anionu rənglidir və molyar adsorbsiya əmsalı 𝜀 = 2,1 ∙ 104 sm2 /𝑚𝑜𝑙-
dir. Qalınlığı l = 1,0 sm olan məhlulun təbəqəsi 0 intensivlikli işığın 60%-ni
absorbsiya edir.
Məsələ 26
Həcmi 15 sm3 qaz halında olan karbohidrogen CxHy 120 sm3 oksigen ilə
qarışdırılır və yandırılır. Reaksiyadan sonra yandırılmış qazlar sulu qatı KOH
məhlulu ilə qarışdırılır. Qazların bir hissəsi tamamilə absorbsiya edilir, 67,5 sm3
qazlar isə qalır. İlkin yanmamış qarışıqla eyni temperatur və təzyiqə malikdir.
Məsələ 27
Tərkibində alüminium saxlayan 0,5284 q nümunədən məhlul düzəldilir.
Alüminium daha sonra alüminium-8-xinolyat şəklində çökdürülür. Çöküntü
ayrılır, xlorid turşusunda həll edilir və əmələ gələn 8-hidroksixinolin tərkibində
kalium bromid saxlayan standart kalium bromat məhlulu ilə titrlənir. Standart
kalium bromat məhlulunun qatılığı 0,0200 M və tələb olunan həcmi isə 17,40
sm3-dir. Alınan məhsul 8-hidroksixinolinin dibromlu törəməsidir.
27
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
OH
Məsələ 28
Kalsium sulfat – az həll olan birləşmədir. Onun həllolma məhsulu aşağıda
verilmişdir:
28
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 29
Aşağıdakı reaksiya sxemi K1 və K2 tarazlıq sabitləri daxil olmaqla saxaridlərin
anaerob deqradasiyasının, yəni qlikolizin baş verdiyini göstərir: \
Qlükoza-1-fosfat ⇄ qlükoza-6-fosfat K1 = 19
29
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 30
500 mq fosfor turşusunun hidratlaşmış natrium duzu 0,1 M sulfat turşusunun
50,0 sm3-də həll edilir. Bu məhlul 100,0 sm3-ə qədər distillə suyu ilə duruldulur
və ondan götürülmüş 20,0 sm3 nümunə timolftalein indikatorunun iştirakında
0,100 molyar NaOH məhlulu ilə titrlənir. Büretin orta göstəricisi 26,53 sm3-dir.
Son nöqtədəki pH = 10,00-dur.
[H POn−3 ]
βn = [POn3− ]∙[H
4
+ ]n
4
Məsələ 31
Tərkibində kalium xlorid və kalium siyanid saxlayan neytral məhluldan
götürülmüş 25,00 sm3 nümunə 25℃-də gümüş elektrodu və KNO3 ilə normal
kalomel yarımhücrə – duz körpüsündən istifadə etməklə standart 0,1 M gümüş
nitrat məhlulu ilə potensiometrik titrlənir. Sianid ionlarının protonlaşması cüzidir.
Alınan potensiometrik əyri (elektromotor qüvvənin-emf (V) büret göstəricisindən
asılılığı (sm3 ilə)) şəkil 2-də göstərilmişdir.
30
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Şəkil 2
Məsələ 32
Xlorid ionları analitik olaraq gümüş nitrat ilə çökdürülərək təyin edilir. Çöküntü
işıq şüasında parçalanmaya uğrayaraq elementar gümüş və xlor əmələ gətirir.
Sulu məhlulda sonuncu xlorata (V) və xloridə çevrilir. Əmələ gələn xlorid ionları
gümüş ionlarının artığı ilə çökdürülür, xlorat (V) ionları isə reaksiya vermir.
31
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
[H+] və [N] üçün də tarazlıq qatılıqları məlum olduğunu ehtimal etmək olar.
Məsələ 33
Cu(O3)2 – Mis()yodatın həllolma məhsulunu yodometrik titrləmə ilə təyininə
(25℃) turş məhlulda 20,00 sm3 doymuş sulu Cu(O3)2 məhlulunu titrləmək üçün
0,100 molyar natrium tiosulfat məhlulundan 30,00 sm3 tələb olunur.
Məsələ 34
Kalsium karbonat və ya kalsium hidroksidin sulu suspenziyaları ilə
yuyulmaqla kömür elektrik stansiyalarının tullantı qazlarından kükürd dioksid
çıxarılır. Əmələ gələn qalıq bərpa olunur.
32
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 35
Bu hissə hidratlaşmış Cu2+ ionunun turşuluğu və hidroksidinin çökməsi
haqqındadır.
1,00 ∙ 10−2 mol/dm3 mis (II) nitratın məhlulunu nəzərdən keçirin. Bu məhlulun
pH-ı 4,65-dir.
Mis() ionlarının disproporsiyası: Cu+ ionu iki redoks cütündə iştirak edir:
33
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
f) Cu+ ionlarından başqa sulu məhlulda həmçinin disproporsiya edən iki kimyəvi
növün adını çəkin; kimyəvi tənlikləri yazın və uyğunsuzluğun müşahidə
olunduğu eksperimental şərtləri göstərin.
Mis(I)oksidin (Cu2O) 1,00 ∙ 10−2 mol/dm3 Cu2+ ionlarının məhlulu ilə təmasda
olduğuna diqqət yetirin. Mis()oksidin həllolma sabiti K sp = [Cu+ ][OH − ] = 1 ∙
10−15 -dir.
[Cu(NH3 )2 ]+ + e− ⇄ Cu + 2 NH3
Məsələ 36
a) 0,1 mol Tl2S-in istənilən monoprotonlu, koordinasiya olunmayan güclü
turşunun 1 M məhlulunda həll olduğunu göstərin.
b) 0,1 mol CuS-in 1 M HNO3-da həll olduğunu, ancaq 1 M HCl məhlulunda isə
həll olmadığını göstərin.
Qeyd: Cu2+ ionlarının sulu məhlullarda xlorid ionları ilə sabit komplekslər
yaratmadığını düşünün.
34
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
pK a (H2 S) = 7 pK a (HS − ) = 13
Məsələ 37
Səthi az həll olan metalın duzu ilə örtülmüş metaldan hazırlanmış tip
elektrodlar tərkibində az həll olan duzun anionunu saxlayan həllolan duzun
məhluluna batırılır. Gümüş/gümüş xlorid (Ag, AgCl/Cl ) və kalomel elektrod (Hg,
Hg2Cl2/Cl) bu cür elektrodlara misaldır. Bu elektrodlardan qurulmuş bir
hücrənin T = 298 K-də standart emf-i ()Ag, AgCl/Cl Hg2Cl2/Hg(+) E0 =
0,0455 V-dur. Bu hücrə üçün temperatur əmsalı – 𝑑𝐸 0 ⁄𝑑𝑇 = 3,38 ∙ 10−4 V/K
35
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 38
Chesapeake körfəzinə axan şirin su çayları yazda yağan güclü yağışlardan
sonra daşdıqda körfəzdəki şirin suyun artması midyələrin böyüdükləri ərazilərdə
duzluluğun azalmasına səbəb olur. Normal böyümə üçün midyə yataqlarında
lazım olan xlorid ionlarının minimum qatılığı 8 ppm (8 mq ∙ dm3) təşkil edir. Bir
həftəlik güclü yağışdan sonra körfəzdən gələn su üzərində aşağıdakı analiz
aparılır. 50,00 sm3 su nümunəsinə bir neçə damcı K2CrO4 məhlulu əlavə olunur.
Daha sonra nümunə 16,16 sm3 0,00164 M AgNO3 məhlulunun 16,16 sm3 həcmi
ilə titrlənir. Nümunəyə AgNO3 məhlulu əlavə edildikdən sonra parlaq qırmızı-
narıncı çöküntü əmələ gəlir.
Tipik olaraq, ilkin nümunə turşdursa, pH-a nəzarət etmək üçün titrlənən
məhlula bufer əlavə olunur. Körfəz suyu nümunəsinin pH = 5,10 olduğu fərz
edilərsə, analizi dəqiq aparmaq üçün bu çox turş mühitdir.
36
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Xlorid ionunun qatılığının yüksək olduğu təbii sularda Cl ionu qravimetrik olaraq
AgCl şəklində çökdürülməklə təyin edilə bilər. Bu üsulun prosesi çətinləşdirən
xüsusiyyəti odur ki, aşağıdakı reaksiyada göstərildiyi kimi AgCl
fotoparçalanmaya həssasdır:
37
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
3,000 q AgCl nümunəsinin 0,010 qramı Ag+ ionunun artığı ilə çirklənmişdirsə,
yuxarıdakı tənliklərə uyğun olaraq fotoparçalanmaya məruz qalır.
j) AgCl-in görünən kütləsi çox yüksək və ya çox aşağı olacaq? İki qiymətin
neçə qram fərqlənəcəyini göstərən cavabınızı izah edin.
Məsələ 39
Ödün onikibarmaq bağırsağa reflüksünün qastrit yaranmasının əsas səbəbi
olduğu ehtimal edilir. Tibbi terapiya öd turşuları və lizoletisini bağlayaraq mədə
şirəsinin pH-ını buferləşdirən antasidlərin müalicəsinə əsaslanır. Bəzi antiasid
kommersiya dərmanlarının xassələrini öyrənmək üçün iki öd turşusu, yəni xolin
turşusu (XT) və qlikoxol turşusu (QXT) seçilmişdir. Süni və təbii mədə
şirələrində iki turşunun ayrılması və təyini tələb olunur. Analitik üsul olaraq
yüksək performanslı maye xromatoqrafiyası (YPMX) istifadə edilir.
Həqiqi analizdə süni mədə suyu uyğun gələn həlledici qarışığı ilə ekstraksiya
edilir və sonra son məhlul (1 sm3) original qarışığın tərkibində olan iki turşunun
100%-ni saxlayır. 100 sm3 ekstrakt 2,7 mol daxili standartla seçilmiş
sütundan istifadə etməklə YPMX ilə analiz edilir.
38
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Sütun A Sütun B
F Sahə
t(s) t(s)
√𝑁 𝛼 − 1 𝐾ꞌ
𝑅= ∙ ∙ ꞌ (1)
4 𝛼 𝐾 +1
𝑡2ꞌ 𝑡2 − 𝑡0
𝛼= ꞌ = (2)
𝑡1 𝑡1 − 𝑡0
𝑡2ꞌ 𝑡2 − 𝑡0
𝐾 ꞌ = 𝐾2ꞌ = = (3)
𝑡0 𝑡0
Məsələ 40
Süd turşusu intensiv fəaliyyət zamanı (anaerob metabolizm) əzələlərdə
əmələ gəlir. Bu, aşağıdakı hesablamalarla göstəriləcəkdir:
39
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Karbon turşusu üçün dissosiasiya sabitləri: 𝐾𝑎1 = 4,5 ∙ 10−7 və 𝐾𝑎2 = 4,7 ∙
10−11 . Bütün karbon qazı reaksiyalar zamanı həll edilərək qalır.
olduqda bu məhlulun 1,00 dm3-nə neçə mol süd turşusu əlavə edilmişdir?
e) CaCO3(b)-ın doymuş sulu məhlulunda ölçülmüş pH = 9,95-dir. Kalsium
karbınatın suda həllolmasını hesablayın və həllolma məhsulunun sabitinin
hesablanmış qiymətinin Ksp = 5 ∙ 109 olduğunu göstərin.
f) Qanın tərkibində kalsium vardır. d bəndində-də verilmiş məhlulda (pH = 7,40
və [HCO−
3 ] = 0,022) "sərbəst" kalsium ionlarının maksimum qatılığını hesablayın.
Məsələ 41
Kənd təsərrüfatı materiallarında azot əksər hallarda Kieldahl üsulu ilə təyin
edilir. Bu üsul özünə üzvi olaraq birləşmiş azotu ammonium ionuna çevirmək
üçün nümunənin qatı sulfat turşusu ilə işlənməsini daxil edir. Sonrakı mərhələdə
qatı natrium hidroksid əlavə edilir və əmələ gələn ammonyakı məlum həcmli və
qatılıqlı xlorid turşusu olan qəbulediciyə qovulur. Nümunədə olan azotu təyin
etmək üçün artıq qalan xlorid turşusu standart natrium hidroksid məhlulu ilə əks
titrlənir.
a) 0,2515 q taxıl nümunəsi sulfat turşusu ilə işlənir, daha sonra natrium
hidroksid əlavə edilir və ammonyak 50,00 sm3 0,1010 M HCl olan qəbulediciyə
40
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
qovulur. Turşunun artığı 19,30 sm3 0,1050 M NaOH məhlulu ilə əks titrlənir.
Nümunədəki azotun qatılığını kütləyə görə faizlə hesablayın.
b) 0 sm3, 9.65 sm3, 19.30 sm3 və 28.95 sm3 natrium hidroksid əlavə edildikdə -a
bəndində titrlənən məhlulun pH-nı hesablayın. Ammonyak qazının xlorid
turşusu ilə reaksiyası zamanı hər hansı bir həcm dəyişikliyini nəzərə almayın.
Ammonium ionu üçün Ka = 5,7 ∙ 1010-dir.
c) b bəndində olan hesablamalara əsasən titrləmə əyrisini çəkin.
d) Əks titrləmə üçün istifadə edilə bilən indikatorunun pH keçid aralığı nə
qədərdir?
e) Kieldahl üsulu amino turşularının molekul kütləsini təyin etmək üçün də
istifadə edilə bilər. Verilmiş təcrübədə təbii əmələ gələn amino turşunun molekul
kütləsi 0,2345 q təmiz turşunu parçalamaqla və 50,00 sm3 0,1010 M xlorid
turşusuna qovulan ammonyak ilə təyin edilir. 0,1050 M natrium hidroksid ilə əks
titrləmə üçün götürülən həcm – 17,50 sm3. Amino turşunun molekul kütləsini
müvafiq olaraq molekulundakı bir və iki azot qrupuna əsaslanaraq hesablayın.
Məsələ 42
Süd məhsulu olan süd serumunun keyfiyyətinə nəzarət etmək üçün serumda
olan NO−
3 ionunun qatılığı ion-seçici elektrod vasitəsi ilə izlənir. Ümumiyyətlə,
azotun kütləsinə görə ölçülən serumda hər litr üçün təxminən 15 mq NO−
3 ionu
vardır.
41
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
a) Fon olaraq tərkibində 0,5 mol/dm3 K2SO4, 1,0 ∙ 103 mol/dm3 H2SO4 və
2,6∙103 mol/dm3 Cl ionu saxlayan bir sıra standart nitrat məhlullarından istifadə
etməklə nitrat ionunun seçici elektrodu üçün aşağıda göstərilən kalibrləmə əyrisi
alınır. Yuxarıda göstərilən şərtlərdə serumdakı NO−
3 ionunun qatılığını ölçməyin
aşağıda verilmişdir:
təyinində Cl− ionunun təsirini azaltmaq, beləliklə, serumda 1,40 ∙ 103 mol/dm3
2
NO−
3 və 1,60 ∙ 10 mol/dm3 Cl− ionu olduqda NO−
3 ionunun qatılığının verdiyi
c) NO−
3 ionunun qatılığı bu üsulla 298 K-də müəyyən edilmişdir. 25,00 sm
3
nümunə məhlulu üçün ölçülmüş elektrik potensialı E = 160 mV-dur. 1,00 ∙ 103
mol/dm3 NO−
3 standart məhlulundan 1,00 sm
3
yuxarıdakı məhlula əlavə
edildikdən sonra E = 130 mV olur. Serumun 𝑝NO−
3 -ni tapın.
𝐾𝑠𝑝 (CH3 COOH) = 2,2 ∙ 10−5 𝐾𝑠𝑝 (CH3 COOAg) = 8,0 ∙ 10−3
42
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 43
Şəkil 1-də səthi-aktiv maddənin modeli verilmişdir: dairə polyar başlıq (PB),
yəni molekulun hidrofil hissəsi, düzbucaq isə qeyri-polyar quyruq (QPQ), yəni
molekulun hidrofob hissəsidir.
Şəkil 1
A 1,45 11,1
B 1,37 7,8
43
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
C 6,45 4,9
D 6,80 4,9
E 2,40 4,7
F 2,38 0,5
c) Misellərə daxil olan üç zülal, Şəkil 2-də göstərildiyi kimi aşağıdakı prosedur
ilə bir-birindən ayrılacaqdır. Ekstraksiya edilən hər zülal ardıcıl olaraq müvafiq
su fazasına keçirilə bilər.
Məsələ 44
Kiçik miqdarda olan elementlərin kəmiyyət tərkibinin analizində ən əsas
parametrlərdən biri aşkarlama limitidir. Aşkarlanma limiti bir elementin verilen
üsul ilə verilən dəqiqlikdə analiz edilə bilməsi üçün lazım olan ən kiçik miqdarına
deyilir. Məsələn, Bismut elementinin çox kiçik miqdarlarının müəyyən edilməsi
üçün istifadə olunan metodu misal gətirmək olar. Beləki, 1927-ci ildə alman
kimyagər Berq tərəfindən bismutun praktiki həll olmayan 8-hidroksiquinolinyum
44
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
2-ci mərhələ: əmələ gələn çöküntü filtrləndikdən sonra soyuq su ilə yuyulur
və 10%-li natrium hidrokarbonat məhlulu ilə təmizlənir. Bu zaman 5 sm3 məhlul
istifadə olunur. Bu zaman əvvəlcə əmələ gələn çöküntü okzobizmut (III)
karbonata çevrilir, heksatiosyanatoxromat(III) ionu isə məhlulda qalır.
3-cü mərhələ: cuzi turşulaşdırlımış olan bu filtrat əvvəlcə ayırıcı qıfa tökülür,
daha sonra isə üzərinə 0.5 sm3 xloroformda həll olunmuş doymuş yod məhlulu
əlavə olunur və güclü qarışıdırılır. Bu zaman yod kompleks birləşmədə olan
liqandı ICN və sulfat ionuna oksidləşdirir.
g) Turşu əlavə olunması ilə baş verən reaksiya üçün net ion tənliyi yazın.
45
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
5-ci mərhələ: məhluldakı yod xloroform məhlulu ilə 4 dəfə ekstraksiya edilir.
Qeyri-üzvi sulu təbəqə kolbaya köçürülür və 1 sm3 bromlu su əlavə olunur, və 5
dəqiqə qarışdırılır.
h) Bromlu suyun əlavəsi ilə baş verən reaksiyanın balanslaşdırılmış net ion
tənliyin yazın. Reaksiyanı yazan zaman artıq qalan bromun hidrogen siyanid ilə
reaksiyaya girərək BrCN əmələ gətirəcəyini və yodun IO3– ionuna
oksidləşəciyini də nəzərə alın.
7-ci mərhələ: əmələ gələn məhlulun üzərinə artıq miqdarda (1.5 q) KI əlavə
olunur.
j) Baş verən reaksiya üçün balanslaşdırlımış net ion tənliyi yazın. Reaksiyanı
yazarkən yodid ionunun BrCN ilə də ICN-ə bənzər şəkildə reaksiyaya girərək
molekulyar yod əmələ gətirəcəyini nəzərə alın.
8-ci mərhələ: əmələ gələn məhlul 0.002 M Na2S2O3 istifadə edərək titrlənir
və əldə olunan nəticədən analiz üçün götürülən bismutun miqdarı hesablanır.
k) İlkin məhlulda bir mol bismut götürülmüş olarsa, neçə mol tiosulfat istifadə
edilməlidir?
l) Əgər bu üsul ilə bismutun miqdarını dəqiqliklə ölçmək üçün minimum 1 ml
0.002M Na2S2O3 tələb olunursa, Bismut (Bi) elementinin aşkarlama limitini
müəyyən edin.
m) Çox mərhələli üsulun Bergin təklif etdiyi üsulda neçə dəfə daha dəqiq
olduğunu tapın.
Məsələ 45
Kəmiyyət və keyfiyyət analizləri zamanı ionların ayrılması üçün istifadə edilən
ən məşhur metodlardan biridə məhz çökdürmə üsuludur. Çöküntü əmələ
gəlməsi üçün ən əhəmmiyətli meyarlardan biri isə məhlulda olan bütün ionların
46
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
BaCrO4 – ın suda həll olma sabiti 1.2 ∗ 10−10 -a bərabərdir. BaCr2O7 suda həll
olur.
47
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Bu halda
Məsələ 46
Potensiometrik və spektrofotometrik üsullar məhlulun tarazlıq qatılıqlarını və
tarazlıq sabitlərini müəyyən edilməsində geniş istifadə olunur. Bir neçə
maddənin eyni zamanda təhlili üçün çox vaxt iki üsuldanda eyni anda istifadə
olunur. X məhlulu FeCl2 (aq) və FeCl3(aq) -in qarışığından, Y məhlulu isə
K4Fe(CN)6 və K3Fe(CN)6 maddələrinin qarışığından ibarətdir. Eyni zamanda
Fe2- (aq) ilə K4Fe(CN)6 -un, Fe3+(aq) ilə isə K3Fe(CN)6- un qatılıqları ([Fe2+ ]X=[
Fe(CN)64-]Y və [Fe3+ ]X =[ Fe(CN)63-]) bərabərdir. X məhluluna salınmış platinium
elektrodunun göstəricisi 0.652 V olduğu halda Y məhluluna salınmış platinium
elektrodunun göstəricisi 0.242 V-dur. Y məhlulunun 420 nm ölçülmüş
tranzmissiyasının X məhluluna nəzərən qiyməti 10.7%-dir.
Məsələ 47
HIn zəif turş indiqatorudur və aşağıdakı reaksiyaya görə dissosasiya edir.
və yaxud
49
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Absorbsiya (A)
a) Həm turş, həmdə əsası mühitdə əmələ gələn məhlulun rəngini müəyyən
edin.
Qeyd: Məsələnin həlli üçün yuxarıda verilmiş məlumatdan istifadə edin.
Məsələn əgər dalğauzunluğu 550 nm-dədirsə o zaman məhlulun rəngi yaşıl
rəngdədir.
b) Məhlul ilə ışıq mənbəyinin arasına filtir qoyulur. Turş mühitdə indiqatorun
fotometrik analizin aparmaq üçün hansı rəng filtiri qoyulmalıdır?
c) Əsasi mühitdə indiqatorun fotometrik analizini aparmaq üçün ışığın dalğa
uzunluğu hansı aralıqda olmalıdır?
d) Əgər 2.5 sm-lik küvet istifadə olunsa və 545 nm dalğa uzunluğunda ışıq
ötürülərsə, əsasi mühitdə olan 1*10-4 M qatılıqdakı indiqator məhlulunun
absorbsiyası nə qədər olar?
50
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
= 490 nm = 625 nm
HIn (HCl) 9.04 x 102 M-1 sm-1 3.52 x 102 M-1 sm-1
In- (NaOH) 1.08 x 102 M-1 sm-1 1.65 x 103 M-1 sm-1
e) Bu indiqatorun güclü turşu (HCl, pH=1) və güclü əsasda (NaOH, pH=13) iki
məhlulu hazırlandı. Daha sonra məhlullarım qatılığlarının absorbsiyaya qarşı
qrafikləri çəkildi və uyğun olaraq 490 nm və 625 nm-də düz asılılıq alındı.
Aşağıda verilən molyar absorbsiyalardan da istifadə edərək hər iki
dalğauzunluğunda 1 sm küvetdəki 1.8*10-5 M qatılıqda olan indiqator
məhlullarının absorbsiyalarını hesablayın.
Məsələ 48
H2SO4, CuSO4 və distillə suyu istifadə 100 sm3 həcmi olan məhlul hazırlandı.
Məhlulda H+ və Cu2+ ionlarının qatılıqları uyğun olaraq 1.00 M və 0.01 M-dır. İki
ədəd kub şəkilli platinium elektrod məhlula batırılır. Hər iki elektrod tək kristaldır
və hər iki elektrodun yalnız bir üzü(100) məhlul ilə əlaqədədir (digər 5 tərəfi
məhlulda davamlı olan maddə ilə izolyasiya olunub).Hər iki elektrodun məhlul ilə
əlaqədə olan üzünün səthi sahəsi 1sm2-dir. Elektroliz prosessi zamanı anod ilə
katod arasında 2.00 C yük alış-verişi olub. Katodda iki prosess baş verir. Mis
(Cu) təbəqə-təbəqə qat əmələ gətirir və H2 qazı ayrılır. Anodda isə O2 qazı
əmələ gəlir. Əmələ gələn hidrogen T=273.15 K temperaturda və P(H2) =
1.01325104 Pa təzyiqdə toplanır. Toplanan hidrogenin həcmi 2 sm3-ə
bərabərdir.
a) Katodda və anodda baş verən reaksiyaları yazın.
b) Katodda əmələ gələn H2-nin mol miqdarını hesablayın. Katodda neçə mol
mis (Cu) çökər?
c) Pt (100) elektrodun üzərində neçə mis təbəqəsi əmələ gəldiyini müəyyən
edin.
Qeyd:Platiniumun şəbəkəlilik sabiti a(Pt)=3.9236*10-8 sm-dir.
Qeyd:Pt və Cu elementləri üz mərkəzli kubik (fcc-face centered cubic) kristal
struktura malikdir.
51
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 49
Aşağıda göstərilən 8 mərhələ tərkibində qalay və qurğuşun metalları olan
ərintini analiz etmək üçün istifadə olunur.
52
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 50
Qızıl metalı adətən aliminiumsilikat süxurlarda tapılır və digər minerallar
arasında zərrəciklər şəklində dağılır. Süxurlardan alınmış olan çınqılı daşlarını
53
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Qızıl təbitdə adətən gümüş ilə birlikdə olur və oda qazlaşdırılmış natrium syanid
məhlulunda oksidləşir.
Məsələ 51
İkiəsaslı H2A turşusu aşağıdakı tənliklər üzrə dissosasiya olunur.
Tərkibində Na2A və NaHA duzları olan 20.00 sm3 məhlul 0.300 molyar
qatılığı olan xlorid (HCl) turşusu ilə titrasiya edilir və reaksiya zamanı pH-
54
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
metrdən istifadə olunaraq pH ölçülür. Aşağıda titrasiya zamanı əldə olunmuş iki
nöqtə verilmişdir.
sm3 HCl pH
1.00 10.33
10.00 8.34
a) 1 sm3 HCl əlavə etdikdə, ilk olaraq hansı duz reaksiyaya girir və hansı
məhsul alınır.
b) a bəndində əldə olunan məhsulun miqdarı (mmol) nə qədərdir?
c) a bəndində əldə olunan məhsulun həlledici (su) ilə tarazlıq tənliyini yazın.
d) Na2A və NaHA duzlarının ilkin miqdarını (mmol) müəyyən edin.
e) İkinci eqvivalentlik nöqtəsinə çatmaq üçün istifadə olunan HCl turşusunun
həcmi nə qədərdir.
Absorbsiya (400
0.000 0.300 ?
nm)
55
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 52
Danimarkada torpaqda əhəngdaşı miqdarı həddindən artıq çoxdur və
tərkibində karbon qazı olan yeraltı suları ilə qarşılıqlı təsirdə olduqda əhnəgdaşı
kalsium hidrokarbonata çevrilir və suyun codluğunu artırır. Bunun nəticəsi
olaraq isə insan sağlamlığında və məişətdə istifadə zamanı bir sıra problemlər
yaranır. Karbon dioksid suda həll olduqda ikiəsaslı turşu xassəsi göstərir. O
aşağıdaki reaksiyalar üzrı dissosiya edir və 0 C tempraturda pKa qiymətləri
aşağıdakı kimidir.
a) Bu temperaturda 1.00 bar parsiyal təzyiqdə olan CO2-ni suda həll olan
konsentrasiyası 0.0752 mol/dm3-dur. Bu şəraitdə 1 litr suda həll olan
karbondioksidin həcmini hesablayın. Universal qaz sabiti R = 8.314 J/molK =
0.08314 L bar/molK.
b) 1 bar parsiyal təzyiqdə olan karbondioksid ilə doymuş olan suyun tərkibində
olan hidrogen ionunun və CO2 qazının konsentrasiyalarını hesablayın.
c) 1 bar parsiyal təzyiqdə olan karbondioksid ilə doymuş olan 0.01 molyar
qatılıqda natrium hidrokarbonatın tərkibində olan hidrogen ionunun tarazlıq
konsentrasiyasını hesablayın.
d) 1 bar parsiyal təzyiqdə olan karbondioksid ilə doymuş olan 0.01 molyar
qatılıqda natrium karbonatın tərkibində olan hidrogen ionunun tarazlıq
konsentrasiyasını hesablayın.
e) 0 °C temperaturda 100 sm3 suda 0.0012 qram kalsium karbonat həll olur. Bu
temperaturda doymuş kalsium karbonat məhlulundakı kalsium ionlarının
qatılığını müəyyən edin.
Danimarkada cod yeraltı suları torpağın altında tərkibində CO2 qazı olan
suların əhəngdaşı ilə reaksiyasından alınır və reaksiya aşağıdakı şəkildə baş
verir.
56
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
+2 -
CaCO 3(b) + CO 2(aq) + H 2O(m) Ca (aq) + 2 HCO 3 (aq)
Məsələ 53
Ortofosfat turşusu gübrə istehsalında istifadəsinə görə çox böyük əhəmiyyətə
malikdir. Bundan başqa ortofosfat turşusunun özü və bir sıra duzları ərzaq,
təmizləyici maddələr, metal təmizləmə kimi sənayelərdə də geniş istifadə
olunur. Ortofosfat turşusu üçəsaslı turşudur və 25°C dissosiya sabitləri
aşağıdakı kimidir.
57
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 54
Dəniz sularında ammonyakın 1ppm-dən artıq miqdarda olması orada
yaşayan orqanizmlər üçün zərərlidir. Bu zaman ammonyakın miqdarının
azaldılması zəruridir və onu əvvəlcə nitrit, daha sonra nitrat formasına gətirirlər
və aşağıdakı reaksiyalar üzrə çevrilmələr baş verir.
Nitrosomonas - +
NH 3 + O2 + NADH NO 2 + 2H2O + NAD
bakteriya
- Nitrobacter -
2NO 2 + O2 2NO 3
bakteriya
58
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Şəkil 2
I0
Is
0.915 0.167
1.830 0.328
59
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
1 0.562
2 0.554
Məsələ 55
Üzvi və qeyri-üzvi nano hissəciklərin birləşməsi ilə çox əla xassələri olan
maddələr əldə etmək mümkündür. Buna görədə hibrid birləşmələr üzərində
aparılan araşdırmaların sayı çoxalıb. (Məsələdə temperatur həmişə 298.15 K
götürülə bilər).
60
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
61
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Modifikasiya Sıxlıq
Kalsit 2.71 q/sm3
Vaterit 2.54 q/sm3
Araqonit 2.95 q/sm3
Məsələ 56
Suyun H+ ionlarını qəbul edə bilmə qabiliyətinə onun əsalılığı deyilir.Əsaslıq
suyun təmizlənməsində və təbii suların kimya və biologiyasında mühim
əhəmmiyətə malikdir. Suda əsaslılıq yaradan əsas amillər tərkibində HCO3- ,
CO32, OH- olmasıdır. Suyun pH=7 olduqda, burada əsəslılıq əhəmiyyətli
dərəcədə azalır. Buna görədə, əsaslılıq aşağıdakı formul ilə hesablana bilər.
a) Təbii suların tərkibində əsasən CO2 qazı həll olur. pH=7 olan bir su
nümunəsində H2CO3 və CO32- ionlarının HCO3- ionuna olan nisbətlərini
hesablayın.
b) Atmosferdəki qazlı CO2-ni hava ilə tarazlıqda olan suyun qələviliyinin bir
göstəricisi kimi qəbul etmək olar. 1.01x105 Pa (atmosfer təzyiqi) təzyiqdə və 298
K temperaturda tərkibində 0.036% (mol nisbəti) CO2 qazı olan çirklənməmiş
hava təmiz su ilə tarazlıqdadır. Suyun tərkibində olan karbon qazının
konsentrasiyasını (mol/dm3) müəyyən edin.
62
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 57
a) 1,00 ∙ 10−7 M sulfat turşusu məhlulunda [H + ], [OH − ], [HSO− 2−
4 ], və [SO4 ]
63
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Membran
𝐻 + + 𝐴− ↔ 𝐻𝐴 ↔ 𝐻𝐴 ↔ 𝐻 + + 𝐴−
Nəzərə alın ki, zəif turşulu dərmanın A− ionu membrana təsir etmir, ancaq
neytral forması olan HA membranı asanlıqla keçir. Həmçinin, nəzərə alın ki,
tarazliq əmələ gəlir və membranın hər iki tərəfində HA nın qatılığı eyni olur.
Qandakı aspirinin (asetilsalisil turşusu, 𝑝𝐾 = 3,52) ümumi qatılıqların ([HA] +
[A− ]) və mədədəki aspirinin ümümi qatılıqlarına olan nisbətini hesablayın.
Məsələ 58
Su yerdə zəngin olan və həyat üçün lazım olan çox sabit molekuldur. Buna
görə də, uzun müddət suyun kimyəvi element olduğu düşünülüb. Lakin, 1800 -
cü illərdə voltaik hüceyrənin ixtirasından sonra Nikolson və Çarlil suyu elektroliz
edərək hidrogen və oksigenə ayırdılar.
64
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
əvvəl reduksiya olur. Lakin, 1807-ci ildə Humfrey Devi natriumun əridilmiş
natrium xloridin elektrolizindən əmələ gəlməsini kəşf etdi.
d) Yuxarıda verilən məlumatlar əsasında standart reduksiya potensiallarını (V-
la) reduksiya yarı-tənlikəri ilə birləşdirin.
Litium kobalt oksidi və xüsusi karbon, müvafiq olaraq təkrar yüklənən litium
batareyasının müsbət və mənfi elektrodları üçün aktiv maddələrdir. Batareya
yüklənən zaman aşağıdakı dönən yarı reaksiyalar baş verir.
65
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 59
Suyun klassik Fişer üsulu ilə təyin edilməsi metanolda olan məhlulun (və ya
suspenziyanın), tərkibində artıq miqdarda SO2 və piridin ( C5 H5 N, Py ) -Fişer
reagenti olan metanolik yod məhlulu ilə titrasiyasını əhatə edir. Bu zaman
aşağıdakı reaksiyalar baş verir.
Py + HI → PyH + I −
Məhlulda yodun miqdarı əsasən 1,00 sm3 titrant ilə reaksiyaya girən suyun
miqdarını ölçməklə təyin edilir və T (mq ⋅ sm3 ) ilə göstərilir. Yəni, T 1,00 sm3 yod
məhlulu ilə reaksiyaya girən suyun miqdarına (mq) bərabərdir. T təcrübi olaraq
məhlulun müəyyən su miqdarı ilə titrasiyasından təyin edilir. Nümunə
hidratlaşmış qarışıq və ya suyun metanolda standart məhlulu ola bilər. Bundan
başqa, metanolun özündə də müəyyən qədər su ola biləcəyi nəzərə alına bilər.
66
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
d) Ümumi 1,00 dm3 həcmə çatmaq üçün 5,624 q su methanol ilə durulaşdırılıb
(məhlul A); bu məhlulun 22,45 sm3 -u 15,00 sm3 Fişer reagentinin titrasiyası
üçün istifadə olunub (məhlul B).
0,6387 q hidratlaşmış qarışığın (Fe2 (SO4 )3 ⋅ xH2 O) titrasiyası üçün 10,59 sm3
yod məhlulu (T = 15,46 mq ⋅ sm−3 ) istifadə olunub.
Məsələ 60
İçərisində duru sulu turşu məhlulu olan şüşə qabın üzərindəki etiket zədələnir
və yalnız maddənin konsentrasiyası oxunur. Məhlulda olan hidrogen ionlarının
konentarsiyası pH metrlə ölçüldü və məlum oldu ki, hidrogen ionlarının
konentarsiyası etiketdə yazılan konsentrasiya dəyəri ilə eynidir.
67
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Bəli Xeyr
Bəli Xeyr
Məsələ 61
Həcmi 1,00 dm3 olan nümunə məhlul yetərli miqdarda sulfat turşusu ilə
turşulaşdırılıb və gümüş nitrat məhlulunun əlavə olunması ilə xlor ionları ayrılıb.
Sonra, məhlul nümunəsinə 0,10 dm3 kalium permanqanat məhlulu (c = 5,00 ⋅
10−3 mol/dm3 ) əlavə olunub və qarışıq 30 dəqiqə qızdırılıb. Daha sonra,
0,10 dm3 dinatrium oksalat (Na2 C2 O4 və ya NaOOC − COONa) standart məhlulu
( c = 1,25 ⋅ 10−2 mol/dm3 ) əlavə edilib və məhlul qarışdırılıb. Yerdə qalan
reaksiyaya girməyən oksalat ionları kalium permanqanat məhlulu (c = 5,00 ⋅
68
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
10−3 mol/dm3 ) ) ilə titrasiya edilib. Məhlulun 3,00 ⋅ 10−2 dm3 -u titrasiya üçün
sərf olunub.
[B] Xlor ionlarının bəzisi dinatrium oksalat ilə reaksiyaya girir və nəticədə
KOT -da səhv olur.
[C] Xlor ionlarının bəzisi nümunə məhlulunda olan üzvi maddələr ilə
reaksiyaya girir və nəticədə KOT -da səhv olur.
[D] Titrasiya zamanı rəng əmələ gəlir və nəticədə KOT -da səhv olur.
Məsələ 62
Susuz ammonyak olduqca təmiz enerji tutumu çox olan alternativ maye
yanacaqdır və yandıqda əmələ gələn qazlar zərərsizdir.
69
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Yanma zamanı əmələ gələn suda həll olan NH3 qazının miqdarını ölçmək
üçün reaksiya gedən qabdan 10,00 cm3 sulu məhlul nümunəsi götürülüb və
15,00 cm3 H2 SO4 (c = 0,01 mol/dm3 ) ) məhluluna əlavə olunub. Əmələ gələn
məhlul standart NaOH məhlulu ( c = 0,02 mol/dm3 ) ) ilə titrasiya edilib və
ekvivalentlik nöqtəsinə çatdıqda 10,64 cm3 NaOH məhlulu sərf olunub.
Məsələ 63
Çox zəhərli kimyəvi maddə olan natrium siyanid istifadə edərək qızılın
çıxarılması ekoloji problemlərə və cəmiyyətdə ciddi narahatlıqlara səbəb olur.
Bu proses ‘‘siyanid prosesi’’ adlandırılır. Qızılın tiosulfatla yuyulması ən yaxşı
üsul kimi nəzərə alınır və bu prosesdə əsas maddə kimi nisbətən zəhərli
olmayan ammonium tiosulfat ( (NH4 )2 SO4 ) istifadə olunur. Bu proses ekoloji
cəhətdən zərərsizdir, lakin kimyəvi cəhətdən çox mürəkkəbdir və hərtərəfli
öyrənilməlidir. Qızılın yuyulması üçün lazım olan məhlulda S2 O− 2+
3 , Cu , NH3 və
70
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Anod:
[Au(NH3 )2 ]+ 2− 3−
(m) + 2S2 O3(m) → [Au(S2 O3 )2 ](m) + 2NH3(m)
Katod:
[Cu(NH3 )4 ]2+ − +
(m) + e → [Cu(NH3 )2 ](m) + 2NH3(m)
2− 5−
[Cu(NH3 )2 ]+
(m) + 3S2 O3(m) → [Cu(S2 O3 )3 ](m) + 2NH3(m)
2− 5−
2[Cu(NH3 )4 ]2+ 2−
(m) + 8S2 O3(m) → 2[Cu(S2 O3 )3 ](m) + [S4 O6 ](m) + 8NH3(m)
71
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 64
10−7 və 1,00 ∙ 10−6 olarsa, MoS42− ionunun tarazlıq konsentrasiyası neçə olar ?
72
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
𝐌𝐨𝐎𝐒𝟑𝟐− 0 9030
Tərkibində ilkin 2,00 ∙ 10−7 mol ∙ dm−3 konsentrasiyalı MoS42− olan məhlul
qapalı sistemdə hidroliz olunur və nəticədə tarazlıq halına qədər H2 S(m) toplanır.
Müəyyən pH dəyərlərində H2 S –in HS − ionuna çevrilməsini nəzərə almadan
tərkibində Mo olan 5 anionun və H2 S(m) -nun son tarazlıq konsentrasiyalarını
hesablayın.
c) Sistemi təyin etmək üçün 6 aslı olmayan tənlik yazın.
d) Əsaslı təxminlər edərək yuxarıda qeyd edilən 6 maddənin konsentrasiyalarını
hesablayın.
Məsələ 65
73
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Sonra, 8,00 cm3 (VCN ) kalium siyanür məhlulu ( cCN = 0,01 mol ∙ dm−3 )
inkubasiya olunan qarışığa əlavə edilib.
Bu nümunənin reaksiyası aşağıdakı kimi tamamlanır:
2Ba2+ + 2MnO− − − −
4 + CN + 2OH → 2BaMnO4 + CNO + H2 O
74
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 66
Məhlul (X) 2 zəif monoprotik turşudan ibarətdir (onlar 1 turş protona
malikdirlər); KHA = 1.74 × 10–7 dissosiasiya sabiti ilə HA , və KHB = 1.34 × 10–7
dissosiasiya sabiti ilə HB. X məhlulunun pH-ı 3.75-ə bərabərdir.
75
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
həcminə bərabərdir. Z-də M(OH)2 həll olmasını (mol/L) hesablayın. Nəzərə alın
ki, A– və B– anyonları M2+ ionu ilə kompleks əmələ gətirir:
M(OH)2 M2+ + 2OH– Ksp = 3.10 ×10-12
M2+ + A– [MA]+ K1 = 2.1 × 103
[MA]+ + A– [MA2] K2 = 5.0 × 102
M2+ + B– [MB]+ K’1 = 6.2 × 103
[MB]+ + B– [MB2] K’2 = 3.3 × 102
Məsələ 67
Sitat A: “İndi süd- ağ rəngli bərk olan gümüş xlorid haqqında danışacağam.
Gümüş nitratın sulu məhluluna xlor turşusu əlavə etməklə asanlıqla əldə edilir.”
Sitat B: “Bu duz həll olmadığı üçün heç bir dadı yoxdur.”
Sitat C: “Bu birləşmə onu asanlıqla həll edən qatı xlorid turşusu istisna
olmaqla, başqa turşu və spirtlərdə tamamilə həllolmayandır.”
Sitat D: “Digər tərəfdən, gümüş xlorid ammonyakın sulu məhlulunda çox
yaxşı həll olur.”
Sitat E: “Sonra ammonyak ilə reaksiyaya girən turşu əlavə etməklə, gümüş
xloridi yenidən əmələ gətirə bilərik.”
Sitat F: “Əgər dəniz suyunu buxarlandırmaq üçün gümüşdən hazırlanmış
qab götürsəniz, o zaman təmiz olmayan natrium xlorid ilə süd-ağ rəngli bərk
maddənin qarışığını alacaqsınız”
76
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
77
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 68
Müasir nəqliyyat vasitələrində faydalı qazıntı yanacaqları istifadə olunur, lakin
real yanma mühərriklərinin səmərəliliyi məhduddur və adətən 20-40% arasında
dəyişir.
78
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
79
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
N2
80
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 69
Pozitron emissiya tomoqrafiyası üçün 64
Cu nuklidi sink hədəfinin deytrium
nüvəsi ilə (daha sonra tapşırığın şərtində aktivləşdirilmiş hədəf adlandırılan)
bombardman olunması ilə hazırlanır.
… +… → … + …
81
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
b) Tərkibində mis saxlayan bütün mənfi yüklü ion hissəciklərinin sink hədəfinin
aktivləşdirilməsi zamanı alınan mis miqdarına olan nisbətini kimi təyin olunan
mol payını tapın. Fərz edək ki, [Cl−] = 4 mol dm−3 və ümumi
kompleksəmələgəlmə sabiti β üçün Cədvəl 1-ə baxın.
i [CuCli]
1 2 3 4
c) Xlorid turşusu ilə yumazdan öncə hər şey laboratoriya temperaturunda idi.
Xlorid turşusu ilə yuma zamanı kolonun (sütunun) temperaturu dəyişəcəkmi?
☐ Xeyr.
☐ Bəli, temperatur azalır.
☐ Bəli, temperatur artır.
82
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
VR = Dg × mresin,dry,OH form + V0
burada V0.001 A maddəsinin 0.1%-i kolondan çıxması (yuylub çıxması) üçün sərf
olunan hərəkətli fazanın həcmi, V0.999 B maddəsinin 99.9%-i kolondan çıxması
(yuylub çıxması) üçün sərf olunan hərəkətli fazanın həcmidir.
83
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
☐ Bəli ☐ Xeyr
f) Bu tapşırıqda istifadə olunan ion-mübadilə qətranının kütlə tutumunu Qm,theor,
in mmol g−1 hesablayın. İondəyişməni təmin edən qrupun tetralkylammonium
olduğunu nəzərə alın. Qətranın tərkibində digər azotsaxlayan qrup yoxdur.
Quru qətranda azotun kütlə payı 4.83%-dir.
Məsələ 70
Bu təcrübə 30.00ºC-də baş verir. Elektrokimyəvi element (cell) hidrogen qazı
təzyiqi altında bufer məhluluna batırılmış və özündə platin elektrod saxlayan
hidrogen yarım elementindən [Pt(b)│H2(q)│H+(aq)] ibarətdir. Hidrogen yarım
elementi naməlum qatılıqlı M2+(aq) məhluluna salınmış (M) metal lövhəsindən
ibarət metal yarım elementi ilə birləşdirilib. İki yarım element Şəkil 1.-də
göstərildiyi kimi duz körpüsü vasitəsi ilə birləşdirilib.
84
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Qeyd: G G o RT ln Q
85
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
86
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 71
Fosforun torpaqda paylanması və hərəkətlilliyi adətən ardıcıl (sequential)
ekstraksiya ilə öyrənilir. Ardıcıl (sequential) ekstraksiya turşu və ya əsasın
istifadəsi ilə torpaqdakı qeyri-üzvi fosforun fraksiyalaşdırılmasıdır. Torpaq
nümunəsi çıxarılıb aşağıdakı kimi analiz olunmuşdur:
5.00 topaq nümunəsi əridilir və tərkibində ümumi fosfor və silisium həll olmuş
50.0 ml həcmə malik məhlul alınır. Ekstrakt fosfor və silisiumun ümumi
qatılıqlarının təyini üçün analiz edilir. Fosfor və silisiumun qatılıqları müvafiq
olaraq 5.16 mg dm-3 və 5.35 mg dm-3 tapılır.
Fosfat molibden mavi metodu ilə analiz oluna bilər. Bir mol fosfat bir mol
molibden mavi maddəsinə çevrilir. Bu metod turşu ekstraksiyasında fosfatların
təyini üçün istifadə olunur. Optik sıxlıq -A (absorbsiya, udulma) və keçiricilik-T
(transmittance) 800 nm-də ölçülür. Molibden mavi maddəsi üçün molyar udulma
əmsalı 6720 dm3 mol-1 sm-1 –dir və bütün ölçmələr 1 .00 sm-lik kuvetdə aparılıb.
T = I / Io
A = log (Io / I)
c) Yüksək qatılıqlı fosfat saxlayan nümunənin analizi zamanı 7.5 x 10-5 mol dm-3
qatılıqlı molibden mavi birləşməsinin məhlulu referans məhlul kimi, yəni sıfır
optik sıxlığı (absorbsiyanı) tənzimləmək üçün istifadə edilir. Nümunə
mməhlulunun keçiriciliyi (transmittance) 0.55-ə bərabər olur. Nümunə
məhlulunda fosfatın qatılığını (mol dm-3) hesablayın.
Həm fosfat, həm də silikat ionları qələvi mühitdə molibdat ionları ilə
reaksiyaya daxil olaraq, sarı molibdofosfat və molibdosilikat əmələ gətirirlər.
87
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
İki seriya fosfat standartının tartarik turşu ilə və tartarik turşu olmadan, siilikat
standartının isə tartaric turşunun iştirakı olmadan absorbsiyası ölçülür.
Kalibrasiya xəttlərindən aşaöğıdakı xətti tənliklər alınır:
y 800 nm,
x1 fosfatın qatılığı, mol dm-3, x2 silikatın qatılığı, mol dm-3
Torpaq ekstraktının qələvi fraksiyasının 800 nm-də tartarik turşusunun iştirakı
ilə və iştirakı olmadan absorbsiyası ölşülür və müvafiq olaraq 0.267 və 0.510-ə
bərabər olur.
f) Üzvi fazada optik sıxlıq (absorbsiya) 0.200 olarsa, orjinal sulu məhlul
nümunəsində fosforun ümumi kütləsini (mg –la) hesablayın. Kuvetin optik yol
uzunluğu 1.00 sm-dir.
88
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
89
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
90
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Həllər
91
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
92
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 1
Ehtimal edilən turşu HA, H2A, H3A və s. ola bilər.
m(turşu)
n(turşu) = M(turşu) ;
0,19 q
M(turşu) = V ∙ = V ∙ 60 q⁄mol
3,17 ∙ 10−3 mol
ρ1 M
= M1
ρ2 2
M(H2 ) = 2 q⁄mol
Məsələ 2
Elektroliz zamanı yalnız su parçalanır və elektrolit məhlulundakı kalium sulfatın
ümumi miqdarı isə sabit qalır. Məhluldakı suyun kütləsi:
20 q
Elektrolizdən sonra: m(H2 O) = m(məhlul) − m(K 2 SO4 ) = 0,15 = 113,3 q
93
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 3
Qaz halında olan karbohidrogenin ümumi formulu: C xHy
Oksigen balansı:
0,070
Reaksiyadan əvvəl: 70 sm3 , yəni mol
22,4
0,045
Reaksiyadan sonra: 45 sm3 , yəni mol
22,4
0,025
Reaksiyada xərclənmişdir: mol O2
22,4
y y
Tənliyə görə: Cx Hy + (x + 4) O2 = x CO2 + 2 H2 O
0,020 0,020
Beləliklə, mol O2 karbonla reaksiyaya girərək mol CO2 əmələ gətirir:
22,4 22,4
(C + O2 = CO2),
0,005 0,010
mol O2 hidrogenlə birləşərək mol su əmələ gətirir:
22,4 22,4
(2 H2 + O2 = 2 H2O)
0,020 0,020
3 n(C) = n(CO2 ) = mol n(H2 ) = 2 n(H2 O) = mol
22,4 22,4
94
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Mümkün variantlardan – C2H2, C3H3, C4H4, C5H5 – yalnız C2H2 verilmiş şərtlərə
cavab verir, yəni naməlum karbohidrogen asetilendir.
Məsələ 4
a) Nümunə A: Na2 CO3 × H2 O
pV
m(A) = 1,287 q n(CO2 ) = RT = 0,0045 mol = n(A)
1,287 q
M(A) = 0,0045 mol = 286 q ∙ mol−1 M(A) = M(Na2 CO3 ) + xM(H2 O)
m(B) = 0,715 q
0,715 q
M(B ) = = 286 q ∙ mol−1
0,0025 q ∙ mol−1
95
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 5
a) M – qələvi metal
4,6 q
Orta molyar kütlə: M = 0,2 mol = 23 q ∙ mol−1
Məsələ 6
Hesablamalar aşağıdakı reaksiyaların baş verməsi ehtimalına əsasən
aparılır:
96
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Cl2 + Cu CuCl2
Bütün xlorun mis ilə reaksiyaya girdiyini fərz edilərsə, elektroliz zamanı NaCl-in
elektrolit məhlulunda kütləsi dəyişməz qalır.
n(H2 O) = 2 mol
n(H2 O) = 36 q azalır.
Elektrolizdən əvvəl:
23,4 q
% NaCl = ∙ 100 = 10,64
220 q
Elektrolizdən sonra:
23,4 q
% NaCl = ∙ 100 = 12,72
184 q
Məsələ 7
CH3 COOH: K1 , α1 , C1 ; HClO: K 2 , α2 , C2 ; C1 = C2 = 1 ∙
10−3 mol ∙ dm−3 = C
97
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
K1 ≫ K 2 , buna görə də α1 ≫ α2 və α1 + α2 ≈ α1
K 2 (1 − α1 )α2
=
K1 (1 − α2 )α1
α2 C
b) 2
K 2 = 1−α ; α2 ≪ 1; K 2 = α22 C; α2 = 6,08 ∙ 10−3
2
pH = 3,9
Məsələ 8
HCl həll edir – Al, Zn NaOH həll edir – Al, Zn, Si
0,843 dm3
= 37,61 mmol H2 (Al, Zn)
22,414 dm3 ∙ mol−1
2 ∙ 0,517 dm3
= 46,13 mmol H2 (Al, Zn, Si)
22,414 dm3 ∙ mol−1
119,7 mq
%Si = ∙ 100 = 11,97
1000 mq
98
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
%Cu = 5,03
3 x
x mq Al ⟹ ∙ mmol H2
2 26,98
830 − x
(830 − x) mq Zn ⟹ mmol H2
65,37
3 x 830 − x
∙ + = 37,61 mmol H2
2 26,98 65,37
%Al = 61,82
%Zn = 21,18
Məsələ 9
- +
CH3COOH + H2O CH3COO + H3O
a)
- 2- 2- -
HSO 4 + CO 3 SO 4 + HCO 3
A1 B2 B1 A2
99
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
- 2- - 2-
HSO4 + HPO4 H2PO4 + SO4
e)
K a (HSO4 − ) ≫ K a (HPO2−
4 )
2−
Tarazlıq H2 PO−
4 və SO4 ionlarının alındığı istiqamətə yönəlir.
2- - -
CH3COOH + CO3 CH3COO + HCO3
f)
- -
CH 3COOH + HCO 3 CH 3COO + H2CO 3
n 0,008 mol
V(0,2M NaOH) = = = 0,04 dm3
C 0,2 mol ∙ dm−3
Məsələ 10
Tənliklər:
- 3+ 2-
10OH + 2Cr + 3H2O2 2CrO 4 + 8H2O
+ 2+ 2- 2+ 3+
8H + 3Fe + CrO 4 3Fe + Cr + 4H2O
+ 2+ - 3+ 2+
8H + 5Fe + MnO4 5Fe + Mn + 4H2O
100
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Cr tərkibi:
0,78
Bu uyğundur: = mmol Cr 150 mq ərintidə
3
%Cr = 9,013
Cu və Ag tərkibi:
(F – Faradey yükü)
2x
Misin çökməsi üçün: mF
63,55
1364,8−x
Gümüşün çökməsi üçün: mF
107,87
2x 1364,8 − x
32,775 = +
63,55 107,87
x = 906,26
101
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 11
1004,9 q∙0,03
n1 45,03 q∙mol−1
C1 = = = 6,55 ∙ 10−1 mol ∙ dm−3
V 1 dm3
[H+ ]
α1 = = 0,01636 (1,636%)
C1
1 1α C
K a = 1−C (1)
1
2 1α2 C (10α1 )2 C2
K a = 1−α = (2)
2 1−10α1
C1 100(1 − α1 )
= = 117,6
C2 1 − 10α1
2
[H+ ]2 (1,0715∙10−4 )
II) K a = C−[H+] = 0,655−1.0715∙10−2 = 1,78 ∙ 10−4
K a (1 − 10α1 )
C2 = = 5,56 ∙ 10−3 mol ∙ dm−3
(10α1 )2
C1 6,55∙10−1 mol∙dm−3
= = 117,8
C2 5,66∙10−3 mol∙dm−3
Məsələ 12
a)
102
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
∆m(H2 O) = +36 q
∆m(H2 O) = −36 q
Analoji:
H2SO4-ün kütləsi – m1
m1
Çünki: w1 = (𝐈)
m
m1 + m2
w2 = (𝐈𝐈)
m + m 2 − m3
103
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
m1 = 195,45 q
m = 1362 q
m 1362 q
V1 = = = 1238,2 sm3
ρ1 1,10 q ∙ sm−3
m + m2 − m3 1720,2
V2 = = = 1343,9 sm3
ρ2 1,28 q ∙ sm−3
Həcmlər fərqi:
Məsələ 13
Maddələrin A, B və Cu hissəciklərinin ümumi miqdarına görə tənlikləri aşağıdakı
kimidir:
Çünki iki bərk duzdan ibarət sistem əmələ gəldiyi zaman A və B hissəciklərinin
ümumi sayı (a + b) Cu+ kationlarının ümumi sayına, yəni m-ə bərabər olmalıdır.
104
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
K s (CuA)
K s (CuA) = [Cu+ ] ∙ [A− ] ⟹ [A− ] = (2)
[Cu+ ]
K s (CuB)
K s (CuB) = [Cu+ ] ∙ [B− ] ⟹ [B − ] = (3)
[Cu+ ]
[H + ] ∙ [A− ] [H + ] ∙ [A− ]
K a (HA) = ⟹ [HA] = (4)
[HA] K a (HA)
[H + ] ∙ [B − ] [H + ] ∙ [B − ]
K a (HB) = ⟹ [HB] = (5)
[HB] K a (HB)
+] −]
[H + ] −
[H + ]
[Cu = [A ∙ (1 + ) + [B ] ∙ (1 + ) (6)
K a (HA) K a (HB)
+]
K s (CuA) [H + ] K s (CuB) [H + ]
[Cu = ∙ (1 + )+ ∙ (1 + ) (7)
[Cu+ ] K a (HA) [Cu+ ] K a (HB)
[H + ] [H + ]
[Cu+ ] = √K s (CuA) ∙ (1 + ( )
) + K s CuB ∙ (1 + )
K a (HA) K a (HB)
Məsələ 14
n(HClO4 ) = C ∙ V = 0,0500 dm3 ∙ 0,100 mol ∙ dm−3 = 0,00500 mol
105
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Belə ki:
Onda:
Məsələ 15
2 HCl
a) MgCO3 + MgCl 2 + CO 2 + H2O
+ 2+
MgCO 3 + 2H Mg + CO 2 + H2O
+ 2+
CaSiO 3 + 2H Ca + SiO 2 + H2O
Belə ki:
̂ 2Fe(CrO2 )2
Fe2 O3 =
2∙223,87
% Fe2 O3 = 7,98 %𝐅𝐞 (𝐂𝐫𝐎𝟐 )𝟐 = ∙ 7,98 = 𝟐𝟐, 𝟑𝟕
159,70
Fe(CrO2 )2 =
̂ Cr2 O3
𝑀𝑟 : 223,87 152,02
152,02
%𝐂𝐫𝟐 𝐎𝟑 = ∙ 22,37 = 𝟏𝟓, 𝟏𝟗
223,87
106
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Mg(CrO2)2 tərkibi:
̂ Mg(CrO2 )2
Cr2 O3 =
𝑀𝑟 : 152,02 192,34
192,34
%𝐌𝐠(𝐂𝐫𝐎𝟐 )𝟐 = ∙ 30,41 = 38,47
152,02
Mg(CrO2 )2 =
̂ MgO
𝑀𝑟 : 192,34 40,32
40,32
%𝐌𝐠𝐎 = ∙ 38,47 = 𝟖, 𝟎𝟔
192,34
MgO =
̂ MgCO3
𝑀𝑟 : 40,32 84,32
84,32
%𝐌𝐠𝐂𝐎𝟑 = ∙ 8,06 = 𝟏𝟔, 𝟖𝟔
40,32
107
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Bir kiloqram filiz tərkibində 456 q Cr2O3 (45,6%) saxlayır və eyni miqdarda
Cr2O3 reaksiyaya girməmiş hissədə tərkibindədir.
456
%𝐂𝐫𝟐 𝐎𝟑 = ∙ 100 = 𝟔𝟑, 𝟎
723,75
d) Dolu sınaq şüşəsinin kütləsi MgCO3-ün xlorid turşusu ilə parçalanması ilə
əmələ gələn CO2 qazının hesabına artır. 168,6 q MgCO3-dən 87,98 q CO2
qazı əmələ gəlir. Beləliklə, sınaq şüşəsinin reaksiyadan sonra kütləsi 500
qramdır.
Məsələ 16
a) Susuz məhsul: Fe2 O3
m(Fe2 O3 ) = 0,001432 q
1,432 q
n(Fe2 O3 ) = ≈ 0,009 mol
159,7 q ∙ mol−1
1° sərtlik = 10 mq CaO⁄dm3 su
𝑀(𝐹𝑒𝑂)
1° sərtlik = ≈ 10° sərtlik
𝑀(𝐶𝑎𝑂)
Ümumi sərtliyi 20° olan sudakı 10° sərtlik FeO payına düşür, digər 10° sərtlik isə
CaO (10 dm3 suda 1 q olan) payına düşür.
108
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
b) Həcmi 10,00 dm3 su tərkibində 1,293 q FeO-ya uyğun olan qədər dəmir
saxlayır. 50% dəmir (0,6445 q FeO) Fe()-ə oksidləşir və beləliklə, eyni
zamanda FePO4 və Fe3(PO4)2 əmələ gəlir.
Məsələ 17
Nitrat turşusunun ərintiyə təsiri:
109
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
m(Sn) M(Sn)
= ;
m(SnO2 ) M(SnO2 )
0,2571 q
w(Sn) = = 0,1999 = 19,99%
1,2860 q
0,5143 q
w(Cd) = = 0,3999 = 39,99%
1,2860 q
110
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
(Bir Pb2+ ionu verilmiş redoks reaksiyasında 3 elektron qəbul edən bir CrO42
ionuna uyğundur.)
111
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
0,3215 q
w(Bi) = = 0,2500 = 25,00%
1,2860 q
Məsələ 18
a) Bərk maddə tərkibində Na və I saxlamalıdır. Bunsen qızdırıcısının
alovunun sarıya rənglənməsi natiriumun mövcudluğunu göstərir. Yalnız CN və
2S2O32 kimi güclü kompleksəmələgətirən agentlərlə həll edilən sarı gümüş
duzu AgI olmalıdır.
b) 1) – 4) bəndlərinin reaksiyaları oksigen saxlayan yod turşusunun Na-
duzunun olduğunu göstərir:
və SO2 – hər ikisi oksidləşirlər. Birinci halda I ionu I2 intermediatı (və ya I3,
qəhvəyi məhlul) ilə formalaşır, ikinci halda isə I2 (və ya I3) əmələ gəlir.
c) 2IO− − +
3 + 4H2 O + 5SO2 = 5HSO4 + 3H + I2
IO− − +
4 + 7I + 8H = 4I2 + 4H2 O
IO− − +
3 + 5I + 6H = 3I2 + 3H2 O
I2 + 2S2 O2− − 2−
3 = 2I + S4 O6
112
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
0,1000 ∙ 6
0,1000 q NaIO3 ⟹ = 3,032 ∙ 10−3 mol S2 O2−
3
197,90
Fərziyyə yanlışdır.
0,1000 ∙ 8
0,1000 q NaIO4 ⟹ = 3,740 ∙ 10−3 mol S2 O2−
3
213,90
A maddəsi – NaIO4-dır.
Məsələ 19
a) α0 = α1
α1 = α2
b) F = CH2 + + K1 ∙ CH+ + K1 ∙ K 2
113
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
CH2 + = K1 ∙ K 2 CH+ = √1,20 ∙ 10−2 ∙ 6,02 ∙ 10−7 = 8,50 ∙ 10−5 mol ∙ dm−3
0,1
CHA− = CNaHA = = 0,05 mol ∙ dm−3
2
Birinci ekvivalentlik nöqtəsi qələvi bölgəsində yerləşir, harada ki:
0,1
COH− = CHA− CA2− = − COH− = 0,0333
3
K 2 ∙ CHA− K 2 ∙ COH− K2 ∙ K𝑤
CH2 + = = =
CA2− CA2− CH+ ∙ CA2−
K2 ∙ K𝑤 6,02 ∙ 1 ∙ 10−14
CH+ = √ =√ = 4,25 ∙ 10−10 mol ∙ dm−3
CA2− 0,0333
pH = 9,37
Məsələ 20
a) Kütləyə görə faiz tərkibi: 54,56% C; 9,21% H; 36,23% O
b) Empirik formul: C2H4O
c) Mol kütləsi: 88 q/mol
114
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
9. CH2(OH)CH2CH2CHO
10. CH3C(OH)(CH3)CHO
Məsələ 21
a) Maddə miqdarları:
115
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
b) Kimyəvi tənliklər:
Cr2 O2−
7 + 6Fe
2+
+ 14H + → 6Fe3+ + 2Cr 3+ + 7H2 O
2 + 2OH − → O− + − + H2 O
O− + − + 2H + → 2 + H2 O
2 + 2S2 O2− − 2−
3 → 2 + S4 O6
Məsələ 22
a) Tarazlıq tənlikləri
[ −
3] [−
3] k
[2 ] = k 1 − = k2 = k 3 = k2
[ ] [2]∙[ −] 1
116
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
b)
k2
[2 ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖 = k1 + ∙ [− ]ü𝑚𝑢𝑚𝑖
1 + k2
Məsələ 23
a) [Ca2+ ] ∙ [C2 O2−
4 ] = Ks (1) [H + ] ∙ [OH − ] = K w (2)
[H + ] ∙ [HC2 O−
4] [H + ] ∙ [C2 O2−
4 ]
= K a1 (3) − = K a2 (4)
[H2 C2 O4 ] [HC2 O4 ]
𝐶 = [H + ] + [HC2 O− −
4 ] + 2[H2 C2 O4 ] − [OH ] (6)
[H + ] + 2[Ca2+ ] = [HC2 O− 2− −
4 ] + 2[C2 O4 ] + [OH ] + 𝐶 (7)
117
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
[H + ] ∙ K s [H + ]2 ∙ K s
s2 = K s + + (8)
K a2 K a1 ∙ K a2
[ H + ] ∙ K s 2[ H + ] 2 ∙ K s
C = [H + ] + + (9)
s ∙ K a2 s ∙ K a1 ∙ K a2
ii) formul (9)-da düzəliş hesab edilən son iki toplananlar. İndi formul (9)-dan
alınan [H + ] ionlarının yeni qatılıq qiyməti növbəti ehtimalda başlanğıc qiymət
kimi istifadə edilə bilər. İki dəfə təkrarlanan əməliyyatlar s üçün aşağıdakı
qiyməti verir:
[C2 O2−
4 ] = 3,2 ∙ 10
−6
mol ∙ dm−3
[HC2 O−
4 ] = 5,7 ∙ 10
−4
mol ∙ dm−3
118
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 24
a) Ar (Cu) = 63,5 Ar (Ag) = 108
y x
63,5 2∙108
= x − y = 101,52 − 100 x = 1,52 + y
y x
63,5 2 ∙ 108
=
y 1,52 + x
y = 0,63 q x = 2,15 q Ag +
840
∙ 0,5 ∙ 170 = 71,4 q AgNO3
1000
108 q Ag + 43,2
= x = 14,2 q Cl−
35,5 q Cl− x
35,5 x
Cl− ionunun NaCl-də kütləsi: 58,5
119
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
35,5 y
Cl− ionunun KCl-də kütləsi: 74,6
35,5 x 35,5 y
+ = 14,2
58,5 74,6
x + y = 25
Məsələ 25
a) Buger-Lambert-Ber qanunu: log(0 ⁄) = 𝐴 = 𝜀 ∙ 𝑐 ∙ 𝑙
b) log[(100 − 60)⁄100] = −2,1 ∙ 104 ∙ [A− ] ∙ 1
[A− ]bər
pH = pK a + log
[HA]bər
ümumi qatılıqla:
1,895 ∙ 10−2
8,8 = pK a + log
2 ∙ 10−2 − 1,895 ∙ 10−2
pK a = 7,5
Məsələ 26
a) Qalan qaz oksigendir, çünki yanan məhsullar CO2 və H2O qatı KOH
məhlulunda tamamilə udulur.
b) Karbohidrogen CxHy-in tam yanması üçün verilmiş ümumi
əmsallaşdırılmış tənlik aşağıdakı kimidir:
120
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 27
a)
3 + Al3+ + H+
N N
OH O Al 3
b) Xelat
c) BrO− − +
3 + 5Br + 6H → 3Br2 + 3H2 O
d)
Br
+ 2 Br2 + 2 HBr
N Br N
OH OH
121
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 28
a) [Ca2+ ] = 7,8 ∙ 10−3 mol/dm3
b) [Ca2+ ] = 1,0 ∙ 10−6 mol/dm3
c) Həll olan CaSO4 miqdarı – 0,1 mol.
[SO2−
4 ] = 0,10 mol/dm
3
O O
O O O O
Ca Ca
N N N N
O O
122
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 29
HO
O
OH
OPO32-
OH
OH
a) -D-qlükoza-1-fosfat:
OPO32-
O
OH
OH
OH
OH
-D-qlükoza-6-fosfat:
2-
O3PO O OH
OH
OH
-D-fruktoza-6-fosfat:
Fru − 6 − F
= 19 ∙ 0,5 = 9,5 (i)
Qlk − 1 − F
Fru-6-fosfat = x x = 9,5y
Qlk-6-fosfat = 1 – x – y = 1 – 10,5y
123
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Qlk − 6 − F 1 − 10,5 𝑦
= = 19
Qlk − 1 − F 𝑦
1 − 10,5 𝑦 = 19𝑦
Məsələ 30
a) [H3 PO4 ] + [HPO2− − 3−
4 ] + [H2 PO4 ] + [PO4 ] = Tkonst
[HPO2− 3− + 10
4 ] = β1 [PO4 ][H ] = 1,25 ∙ 10 mol ∙ dm
−3
⟹ 97,97 %
[H2 PO− 3− + 2 8
4 ] = β2 [PO4 ][H ] = 1 ∙ 10 mol ∙ dm
−3
⟹ 0,078 %
[PO3− + 3 −1
4 ] = (β3 [ H ] ) = 2,5 ∙ 109 mol ∙ dm−3 ⟹ 1,955 %
Titrlənmiş məhlulun tərkibində 100 mq (y mol) duz və 1,00 mmol sulfat turşusu
var. Reaksiyaya girən protonlar (mmol ilə) a bəndinin nəticələrindən istifadə
etməklə hesablana bilər:
Belə ki, 𝑦 = 100/M (mmol ilə), lakin M ≥ 120 q ∙ mol−1 olduğuna görə yeganə
həqiqi məhlul n = 2-dir.
124
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 31
a) 2 göstərir ki, Ag+ ilə CN ionlarının kompleks əmələ gətirməsi asanlıqla baş
verir. Beləliklə, A bütün Ag+ ionları potensialı bu iondan yüksək kompleks
formasının olduğu nöqtəni göstərir. B – AgCN-in çökməyə başladığı nöqtəni
göstərir və bununla da, CN-in hamısı çökənə qədər Ag+ ionlarının qatılıqlarının
sabit qalmasına gətirib çıxarır. İndi C nöqtəsində daha çox həll olan AgCl-in
çökməsi başlayır:
A: Ag + + 2 CN − → [Ag(CN)2 ]−
B: [Ag(CN)2 ]− + Ag + → 2 AgCN ↓
C: Ag + + Cl− → AgCl ↓
[ Cl− ] = ((10 − 4,94) ∙ 0,1 ∙ 40)⁄1000 mol ∙ dm−3 = 2,02 ∙ 10−2 mol ∙ dm−3
[Ag(CN)− 2]
[Ag + ] =
[CN − ]2 ∙ β2
2,47 ∙ 0,1
[Ag + ] + [Ag(CN)−
2] =
25 + 2,47
[CN − ] = 2[Ag + ]
[Ag(CN)− 3
2 ] ⟹ (2,47 ∙ 0,1)⁄27,47 mol/dm güman edilə bilər. Buna görə də:
125
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 32
a) Ag + + Cl− → AgCl ↓
2 AgCl → 2 Ag + Cl2
3 Cl2 + 3 H2 O → ClO− −
3 + 5 Cl + 6 H
+
və ya 3 Cl2 + 5 Ag + + 3 H2 O → ClO−
3 + 5 AgCl + 6 H
+
pK HA = pH + p[A− ] − p[HA] = 4
pK HL = pH + p[L− ] − p[HL] = 7
126
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Bu kimi məsələlər üçün heç bir formal cəbri həll tapılmadığından yalnız
sadələşdirmə arzu olunan nəticənin yaxşı bir yaxınlaşmasına səbəb olur.
Məsələn,
1. [H + ] = [A− ] (HA turşusu HL-dən güclü turşu olduğuna görə [A− ] ≫ [L− ] +
[OH − ])
[H + ]2 + K HA [H + ] − 0,02 ∙ K HA = 0
pH = 2,865
[HA] [HL]
[H + ] = K HA ∙ = K HL ∙
[A− ] [L− ]
Verir:
0,02∙KHA 0,01∙KHL
[A] = [ L] =
[H+ ]+KHA [H+ ]+KHL
0,02 ∙ K HA 0,01 ∙ K HL K𝑤
[H + ] = + +
[H + ] + K HA [H + ] + K HL [H + ]
Yuxarıdakı tənlik yalnız ədədi yaxınlaşma üsulları ilə həll edilə bilər. pH = 2,865-
dir. Bütün tənlikləri nəzərə almağın lazım olmadığını görürük. Dəqiqlik
itirilmədən burada sadələşdirmə edilə bilər. Aydındır ki, sadələşdirmənin
nəticələrini görmək olduqca çətindir – ancaq dəqiq adlandırılan həllin həqiqətən
düzgün olmadığını dərk etməklə (məsələn, əməliyatlar nəzərə alınmır), sadə
fərziyyənin çox vaxt çox dəqiq nəticəyə gətirib çıxardığını görə bilərik.
[ML] K1 ∙[L]
d) K1ꞌ = [M]∙([L]+[HL]+[NHL]+[H =
2 L]) ([L]+[HL]+[NHL]+[H2 L])
127
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
K1
K1ꞌ =
[H] [H]2
[1+ + +KNHL ∙[N]∙[H]]
Ka1 Ka1 ∙Ka2
Məsələ 33
a) 2 Cu2+ + 4 IO− − +
3 + 24 I + 24 H → 2 CuI + 13 I2 + 12 H2 O (1)
I2 + 2 S2 O2− − 2−
3 → 2 I + S4 O 6 (2)
2+ )
2,31 ∙ 10−4 mol
n(Cu = = 1,15 ∙ 10−2 mol
0,02000 dm3
K 𝑠𝑝 = [Cu2+ ] ∙ [IO− 2+ 3 −2 3
3 ] = 4 [Cu ] = 4 ∙ (1,15 ∙ 10 ) = 6,08 ∙ 10
−6
Məsələ 34
a) SO2 + CaCO3 + 1⁄2 O2 + 2 H2 O → CaSO4 ∙ 2 H2 O + CO2
b) Verilmiş şərtlərdə:
m(CaCO3 ⁄d) = n(SO2 )⁄h ∙ M(CaSO4 ) ∙ 24 saat ∙ gün−1 ∙ 0,9 = 1,53 ∙ 103 kq⁄gün
128
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
M(CaSO4 ∙ 2 H2 O)
m(CaSO4 ∙ 2 H2 O) = ∙ m (CaCO3 )⁄d = 2,63 ∙ 103 kq⁄gün
M(CaCO3 )
c) pH = −log[H3 O+ ]
[H3 O+ ]2
Ka =
[SO2 ] − [H3 O+ ]
Ka Ka 2
[H3 O +]
1⁄2 =− ± √ + K a [SO2 ]
2 4
Məsələ 35
a) [Cu(H2 O)4 ]2+ + H2 O → H3 O+ + [Cu(OH)(H2 O)3 ]+
2
[H3O+ ]∙[[Cu(OH)(H2O)3 ]+ ] [H3 O+ ]2 (2,24∙10−5)
b) K a = [[Cu(H2O)4 ]2+ ]
= [[Cu(H 2+ = = 5,01 ∙ 10−8
2O)4 ] ] 1∙10−2
pK a = 7,30
d) 2 Cu+ → Cu2+ + Cu
[Cu2+ ]
K=
[Cu+ ]2
129
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Həlli isə:
g) Cu2 O + 2 H3 O+ + 2 e− → 2 Cu + 3 H2 O
1 ∙ 10−15
[Cu+ ] =
[OH − ]
0,059
E1 = 0,52 + log([Cu+ ][H3 O+ ]2 ) = 0,49 − 0,0885 pH
2
2 Cu2+ + 3 H2 O + 2 e− → Cu2 O + 2 H3 O+
0,059 1 ∙ 10−4
E2 = 0,16 + log = 0,07 + 0,0885 pH
2 [Cu+ ][H3 O+ ]2
E2 > E1 , yəni 0,42 < 0,177 pH və ya pH > 2,4 olduqda Cu2O stabil olur.
[Cu+ ][NH3 ]2
𝐾𝐷 = = 1 ∙ 10−11
[[Cu(NH3 )2 ]+ ]
130
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
𝐸𝑓1 < 𝐸𝑓2 olduğuna görə [Cu(NH3 )4 ]2+ ionu disproporsiya etmir (emf = −0,14 −
0,10 = −0,24 V olacaq)
Məsələ 36
a) Həllolma şərti: [Tl+ ]2 [S 2− ] ≤ 1 ∙ 10−20
[H + ] [H + ]2
C ∙ (S 2− ) = [S 2− ] + [HS − ] + [H2 S] = [S 2− ] ∙ (1 + + ) = 0,1 mol ∙ dm−3
K2 K1 ∙ K 2
0,1
[S 2− ] = ⟹
[H + ] [H + ]2
1+ +
K2 K1 ∙ K 2
Onda:
0,1
1 + 1013 [H + ] ≪ 1020 [H + ]2 və [S 2− ] ≈ = 4 ∙ 10−23 < K 𝑠 (Tl2 S)
1∙1020
131
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
(0,2)2 ∙ 0,1
[Tl+ ]2 [S 2− ] = = 4 ∙ 10−23 < K 𝑠 (Tl2 S)
1 ∙ 1020
0,1 0,1
[S 2− ] = 2 [S 2− ] ≈
[H+ ] [H+ ] 1∙1020
1+ +
K2 K1 ∙K2
(0,1)2 ∙ 0,1
[Cu2+ ][S2− ] = ≈ 1 ∙ 10−23 > 𝐾𝑠 (CuS)
1 ∙ 1020
0,1 mol CuS 1 M HNO 3 məhlulunda həll edildikdə əlavə redoks proses baş
verir:
2 NO− +
3 +8H +3S
2−
⟶ 3 S + 2 NO + 4 H2 O
∆𝐺 𝑛𝐹 𝑛1 𝑛2 (𝐸10 − 𝐸20 )
𝑙𝑜𝑔 𝐾 = = ∙ ∆𝐸 = ≅ 144
𝑅𝑇 𝑅𝑇 0,0591
𝐾 = 1 ∙ 10144
[NO]2
𝐾=
[NO− 2 + 8 2− 3
3 ] [H ] [S ]
132
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
3 𝐾[NO− 2 + 8
3 ] [H ]
[S 2− ] = √
[NO]2
[NO− +
3 ] = [H ] = 1 olduğundan,
3 𝐾
[S 2− ] = √
[NO]2
CCuS
[S 2− ] =
[H + ] [H + ]2 3 𝐾
1+ K + K ∙ K + √ [ ]2
1 1 2 NO
0,1
[S 2− ] = = 8,62 ∙ 10−51
1,16 ∙ 1049
[Cu2+ ][S2− ] = 0,1 ∙ 8,62 ∙ 10−51 = 8,62 ∙ 10−52 ≪ 𝐾𝑠𝑝 (CuS) (= 1 ∙ 10−35 )
Məsələ 37
a)
133
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
∆𝐸 0 ∆𝐸 0
∆𝐻 = ∆𝐺 + 𝑇∆𝑆 = −𝑛𝐹𝐸 + 𝑇𝑛𝐹 ( ) = −𝑛𝐹 (𝐸 − 𝑇 ( ))
∆𝑡 ∆𝑡
Ag, AgCl Cl elektrodu üçün Ag+ həllolma məhsulu ilə təyin edilir:
𝐾𝑠𝑝
[Ag + ] =
[Cl− ]
0,0591
e) 𝐸 0 (Hg, Hg 2 Cl2 Cl− ) = 𝐸 0 (Hg Hg 2+ ) + log𝐾𝑠𝑝 (Hg 2 Cl2 )
2
2(0,2675 − 0,798)
log𝐾𝑠𝑝 (Hg 2 Cl2 ) = = −17,99
0,0591
Məsələ 38
a) n(Ag + ) = n(Cl− )
−)
0,01616 dm3 ∙ 0,00164 mol ∙ dm−3
C(Cl = = 5,30 ∙ 10−4 mol ∙ dm−3
0,050 dm3
5,30 ∙ 10−4 mol ∙ dm−3 ∙ 35,5 q ∙ mol−1 = 0,0188 q ∙ dm−3 = 18,8 mq ∙ dm−3
Beləliklə, xlorid ionunun qatılığı normal midyə böyüməsi üçün kifayət qədər
yüksəkdir.
c) Ag + −
(m) + Cl(m) → AgCl(b) ↓
134
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
d) 2 Ag + 2−
(m) + CrO4(m) → Ag 2 CrO4(b) ↓ (kərpic-qırmızı rəng)
−]
𝐾𝑠𝑝 (AgCl) 1,78 ∙ 10−10
[Cl = = = 2,5 ∙ 10−5
[Ag + ] 7,07 ∙ 10−6
f) 2 CrO2− + 2−
4 + 2 H → Cr2 O7 + H2 O və ya
CrO2− + −
4 + H → HCrO4 + H2 O
m(Na2 HPO4 ) = 0,10 mol ∙ dm−3 ∙ 0,500 dm3 ∙ 141,96 q ∙ mol−1 = 7,1 q
𝑛(𝐴𝑔+ )əl = 0,05 dm3 ∙ 0,00129 mol ∙ dm−3 = 6,45 ∙ 10−5 mol
𝑛(Ag + )qal = 0,02746 dm3 ∙ 0,0141 mol ∙ dm−3 = 3,87 ∙ 10−5 mol
n(Cl− ) = n(Ag + )əl − n(Ag + )qal = (6,45 ∙ 10−5 ) − (3,87 ∙ 10−5 ) = 2,58 ∙ 10−5 mol
2,58 ∙ 10−5
⟹ [Cl− ] = = 5,16 ∙ 10−4 mol ∙ dm−3
0,050
0,010 q AgCl
= 6,98 ∙ 10−5 mol
143,35 q ∙ mol−1
135
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Nümunənin kütləsi:
Buna görə bərk (AgCl + Ag) ümumi kütləsi çox olacaqdır. Fərq 6 mq-dır.
Məsələ 39
Hal-hazırda xromatoqrafiya uçucu maddələrdən yüksək molekullu maddələrə
qədər üzvi birləşmələrin ayrılması və kəmiyyət qiymətləndirilməsində istifadə
edilən ən güclü üsuldur. Mass-spektrometr ilə birlikdə bu üsul hətta mürəkkəb
qarışıqlarda olan birləşmələrin dəqiq təyin edilməsində istifadə edilə bilər.
a) İlkin ayrılma hər pik cütü (QXT/XT, d.s./QXT) üçün 𝑅 ≥ 1,5 olmasını tələb
edir. N, sütunun uzunluğu 25 sm olduğunu nəzərə almaqla N ∙ m1 qiymətindən
hesablana bilər:
25
𝑁 = 2,56 ∙ 104 ∙ ( ) = 64 ∙ 102
100
Tənlik (1)-də 𝛼 , 𝐾 və 𝑁 qiymətlərini əvəz etməklə hər pik cütü üçün həllini
tapmaq olar.
136
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
A sütunu üçün:
B sütunu üçün:
B sütunu üçün R-nin minimum qiyməti 1.6 (> 1.5) təşkil edir ki, bu o da
deməkdir ki, tam ayrılma baş vermişdir. A sütunu üçün – QXT/XT cütü üçün R =
0,91-dir (< 1,5), yəni tam ayrılma baş verməmişdir.
𝜇𝑚𝑜𝑙𝑡𝑢𝑟ş𝑢 𝑆𝑎ℎə𝑡𝑢𝑟ş𝑢
=
𝜇𝑚𝑜𝑙𝑑.𝑠. 𝑆𝑎ℎə𝑑.𝑠. ∙ 𝐹
𝐹 – cavab faktorudur.
Buna görə:
𝑆𝑎ℎə𝑡𝑢𝑟ş𝑢 1000
𝜇𝑚𝑜𝑙𝑡𝑢𝑟ş𝑢 = ∙ 𝜇𝑚𝑜𝑙𝑑.𝑠. ∙
𝑆𝑎ℎə𝑑.𝑠. ∙ 𝐹 100
137
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
2200 1
𝑛(𝑋𝑇) = ∙ ∙ 2,7 ∙ 10 = 51,6 𝜇𝑚𝑜𝑙
2304 0,5
3520 1
𝑛(𝑄𝑋𝑇) = ∙ ∙ 2,7 ∙ 10 = 206 𝜇𝑚𝑜𝑙
2304 0,2
Məsələ 40
a) HL + H2 O → H3 O+ + L− : K HL = 1,4 ∙ 10−4
𝑐0 − 𝑥 𝑥 𝑥
𝑥2
𝐾𝑎 = = 1,4 ∙ 10−4
𝑐0 − 𝑥
𝑐0 = 3,00 ∙ 10−3
b)
1: HL + HCO−
3 ⇌ H2 CO3 + L
−
: 𝐾1
2: HL + H2 O ⇌ H3 O+ + L− : 𝐾2 = 𝐾𝐻𝐿
3: HCO− +
3 + H3 O ⇌ H2 CO3 + L
− 1
: 𝐾3 =
𝐾𝑎1
Alternativ:
138
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
1
c) i) HCO−
3 – amfoterdir, pH ≈ 2 (𝑝𝐾𝑎1 + 𝑝𝐾𝑎2 ) = 8,34
ii) HL + HCO−
3 ⇌ H2 CO3 + L− , “reaksiya başa çatır”
Bufer: 0,021
pH ≈ 𝑝𝐾𝑎1 + 𝑙𝑜𝑔 = 6,35 + 0,85 = 7,20
0,0030
Fərziyyə doğrudur.
[HCO−3]
B: 𝑝𝐻 = 7,00; = 4,5;
[H2 CO3 ]
(2) [HCO−
3 ]B = 4,5[H2 CO3 ]B
𝑛(𝐻𝐿) = ∆𝑛(H2 CO3 ) = ∆𝐶 (H2 CO3 ) ∙ 1,00 dm3 = 2,4 ∙ 10−3 mol
e) [OH − ] = 8,9 ∙ 10−5 [H2 CO3 ] heç bir əhəmiyyət kəsb etmir.
𝑐0 𝑐0
B: CO2− −
3 + H2 O ⇌ HCO3 + OH
−
𝐾 = 𝐾𝑏 = 2,1 ∙ 10−4
𝑐0 − 𝑥 𝑥 𝑥
139
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
B-dən: [HCO− −
3 ] = [OH ] = 8,9 ∙ 10
−5
[HCO− −
3 ][OH ]
[CO2−
3 ]= = 3,8 ∙ 10−5
𝐾𝑏
[Ca2+ ] = [HCO− 2−
3 ] + [CO3 ] = 1,3 ∙ 10
−4
𝐾𝑎2 -dən:
𝐾𝑎2 [HCO−3]
[CO2−
3 ]= +
= 2,6 ∙ 10−5
[H3 O ]
𝑄 = [Ca2+ ][CO2−
3 ]; 𝑄 > 𝐾𝑠𝑝 = 5 ∙ 10−9 olduqda çökür.
𝐾𝑠𝑝
[Ca2+ ]𝑚𝑎𝑥 = = 1,9 ∙ 10−4
[CO2−
3 ]
Məsələ 41
14,01 100
a) [(50,00 ∙ 0,1010) − (19,30 ∙ 0,1050)] ∙ 1000 ∙ 0,2515 = 16,84 % N
b)
pH = 1,39
pH = 1,77
140
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
19,30 sm3 ⟹
50,00 ∙ 0,1010 ∙ 19,30 ∙ 0,1050
[H + ] = √5,7 ∙ 10−10 ∙
50 + 19,30
pH = 5,04
c)
1 N: 𝑀𝑟 = 73,01 2 N: 𝑀𝑟 = 146,02
Məsələ 42
a) Mümkündür.
b) (b)
Artıq [Cl− ] = 1,6 ∙ 10−2 − 2,9 ∙ 10−3 ≅ 1,6 ∙ 10−2 mol ∙ dm−3
141
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Cl− ionunun təsirini azaltmaq üçün 1 dm3 nümunə məhlula ən azı 1,6 ∙ 102 mol
Ag+ ionu və ya 1,6 ∙ 102 mol Ag2SO4 əlavə edilməlidir.
𝑝NO−
3 = 2,77
d) 𝑝𝐻 = 4,4
𝑥 = 3,1% > 1%
𝑝𝐻 = 4,4
Məsələ 43
a) i)
ii) b
142
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
b)
c) A, B və E
d)
Məsələ 44
a)
143
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
Yod ilə tiosulfat arasındakı reaksiya yuxarıda kimi baş verir. Yod j bəndində olan
iki reaksiyaya görə alınır və f bəndində isə 1 mol bismutdan 6 mol ICN, 42 mol I-
alındığı müşahidə olunur. I- -nin 6 molu g bəndində xərclənir buna görədə h
144
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
bəndində yalnız 36 mol IO3- alınır. Bunun nəticəsində j bəndində 108 mol I2
alınır. 6 mol I2 isə j bəndindəki digər reaksiyadan əldə edilir. Experimentin
sonunda 114 mol I2 alınır və onu titrləmək üçün 228 mol tiosulfat lazım olur.
Nəticə olaraq bir mol Bismut olan nümunə üçün 228 mol tiosulfat istifadə olunur.
(0.001∗0.002)
l) 𝑀(𝐵𝑖 ) = = 1.83 ∗ 10−6 𝑞 = 1.83 µ𝑞
228
12.1𝑚𝑞
m) ℎə𝑠𝑠𝑎𝑠𝑙𝚤𝑞 = 0.00183𝑚𝑞 = 6600
Məsələ 45
a) I.
II.
145
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
II.
III.
d) I.
II.
Məsələ 46
a)
X
c)
146
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 47
a) Görünən rəng absorbsiyanın maksimum olduğu vaxtdakı rəngin tamamlayıcı
rəngidir.Buna görədə
pH=1 olduqda Absorbsiya maksimum olduğu dalğauzunluğu λ=490 25 nm-dir.
Bu rəng şkalasında mavi-yaşıl rənglərin arasına düşür. Nəticə olaraq sarı-
narıncı rəng görünür.
147
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
148
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 49
a) PbCl2 və yaxud hər hansısa bir hidroksid
b)
h) az miqdar ayrılan EDTA qırmızı PbXO kompleks birləşmə ilə reaksiyay girir
və bu zaman sarı rəngli XO əmələ gəlir
i) pH=2 olduqda F- ionları Hidrogen ilə birləşir və Pb2+ yalnız EDTA ilə
reaksiyaya girir. H+ + F– HF
j) Pb və Sn-ın ərintidə kütlə payını hesablamaq üçün əvvəlcə artıq qalan
EDTA-nın miqdarı müəyyən edilir.
149
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Daha sonra Pb2+ və Sn4+ -in titrlənməsi üçün istifadə olunan EDTA tapılır. Bu
zaman götürülmüş EDTA-dan artıq qalan EDTA miqddarı çıxılır.
Qalayın flyorid ionu ilə reaksiyası zamanı EDTA ayrılır və daha sonra bu
standart qurğuşun məhlulu ilə titrlənir. Ayrılan EDTA-nın mol miqdarı qədər
qalay olduğunu demək olar.
Məsələ 50
a) Reaksiya 1:
Reaksiya 2:
b)
150
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
c)
Məsələ 52
a)
b)
c)
d)
151
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
1.20∗10−5
𝑐𝐶𝑎2+ = = 1.20 ∗ 10−4 𝑚𝑜𝑙/𝑑𝑚3
0.1
f)
g)
h)
i)
Məsələ 53
a) Dihidrogen fosfatın qarşılıqlı əsəsı monohidrogen fosfatdır.
152
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
c)
d)
153
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 54
a)
d)
Məsələ 56
a) [H + ] = 1, OO ∙ 10−7
[H+ ]∙[HCO−
3]
𝐾a1 = [H2 CO3 ]
= 2,23 ∙ 10−4
[HCO−
3]
[H2 CO3 ]
= 2,23 ∙ 103
[H+ ]∙[CO2−
3 ]
𝐾a2 = [HCO−
= 4,69 ∙ 10−11
3]
[CO2−
3 ]
[HCO−
= 4,69 ∙ 10−4
3]
36,36 Pa
[CO2(m) ] = 𝐾CO2 ∙ 𝑝(CO2 ) = 0,0344 ∙ = 𝟏, 𝟐𝟒 ∙ 𝟏𝟎−𝟓 ).
1,01∙105 Pa
154
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
𝐾a2 ∙[HCO−
3]
[CO2−
3 ]= = 𝐾a2 = 4,69 ∙ 10−11
[H+ ]
[H+ ]∙[HCO−
3]
= 𝐾a1 ∙ 𝐾H2CO3 = (2,23 ∙ 10−4 ) ∙ (2,00 ∙ 10−3 ) = 4,46 ∙ 10−7
[CO2(m) ]
[H + ] = [HCO−
3 ] = 𝟐, 𝟑𝟓 ∙ 𝟏𝟎
−𝟔
Aşağıdaki reaksiyalara görə CO2 in 1,00 ∙ 10−3 mol ∙ dm−3 NaOH məhlulunda
həllolması daha böyük olacaq:
1011
𝐾𝐻2 𝐶𝑂3 ∙𝐾𝑎1
(2) CO2(m) + CO2− −
3 + H2 O ↔ 2HCO3 𝐾= = 9,37 ∙
𝐾𝑎2
103
[HCO−
3 ] = 1,00 ∙ 10
−3
= 1,24 ∙ 10−5 + 1,00 ∙ 10−3 + 8,54 ∙ 10−6 = 1,02 ∙ 10−3 mol ∙ dm−3
155
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
[Ca2+ ]∙[HCO−
3]
2 [Ca2+ ]∙(2[Ca2+ ])2
e bəndindən: 𝐾 = 4,28 ∙ 10−5 = =
[CO2(m) ] [CO2(m) ]
g) HCO−
3 məhlulda əsas iondur.
Qələvilik = [HCO− 2− − + −
3 ] + 2[CO3 ] + [OH ] − [H ] = [HCO3 ]
3
[Ca2+ ]∙[HCO−
3]
2 4[Ca2+ ]
Daxil edərək 𝐾eq = 4,28 ∙ 10−5 = =
[CO2(m) ] [CO2(m)]
[CO2(m) ]
𝑝CO2 = ∙ 1,01 ∙ 105 Pa = 4,28 ∙ 103 Pa
𝐾CO2
156
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 57
a) 1-ci ionlaşma tamamlanır: H2 SO4 → H + + HSO−
4 [H2 SO4 ] = 0
[H+ ]∙[SO2−
4 ]
2-ci ionlaşma: = 𝐾 2 = 1,20 ∙ 10−2
[HSO−
4]
(1)
(2)
(3)
[SO2−
4 ]
(1) dən: = 6 ∙ 104 ( Hətta 2-ci ionlaşma tamamlanır) [HSO−
4 = 0]
[HSO−
4]
1,00∙10−14
(3) dən: [H + ] = 2,00 ∙ 10−7 + [H+ ]
1,00∙10−14
[OH − ] = = 4,10 ∙ 10−8
2,40∙10−7
[H+ ]∙[SO2−
4 ] (2,40∙10−7 )∙(1,00∙10−7 )
1 dən: [HSO−
4] = = = 2,00 ∙ 10−12
K2 1,20∙10−2
Yük tarazlığını yoxla: 2,40 ∙ 10−7 ≈ (2,00 ∙ 10−12 ) + 2 ∙ (1,00 ∙ 10−7 ) + (4,10 ∙
10−8 )
1,69 q 1 mol
b) 𝜗(H3 PO4 ) = 0,85 ∙ 3,48 sm3 ∙ ∙ ∙ 1000 = 51,00 mmol
sm3 98 q
H2 PO− 2−
4 və HPO4 qarışığının 1:1 nisbətində pH = p𝐾2 = 7,200 olur.
157
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
H2 PO− − 2−
4 + OH → HPO4 + H2 O
51 mmol
= 63,75 sm3 𝑝𝐻 = 7,40 əldə etmək üçün:
0,80 mol∙dm−3
H2 PO− − 2−
4 + OH → HPO4
Ilkin mmol 51 x 0
[HPO2−
4 ]
𝑝𝐻 = 𝑝𝐾2 + log( )
[H2 PO−
4]
x
7,4 = 7,2 + log(51−x ) x = 31,27 mmol
31,27 mmol -nu çevirmək üçün lazım olunan NaOH -in həcmi:
31,27 mmol
= 39,09 sm3
0,80 mol∙dm−3
[𝐴− ] [A− ]
c) 𝑝𝐾 = 3,52 𝑝𝐻 = 𝑝𝐾𝑎 + log ([𝐻𝐴]) [HA]
= 10(𝑝𝐻−𝑝𝐾𝑎)
[A− ]
Qanda, 𝑝𝐻 = 7,40, [HA]
= 10(7,40−3,52) = 7586
[A− ]
Mədədə, 𝑝𝐻 = 2,00 , [HA]
= 10(2−3,52) = 3,02 ∙ 10−2
158
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
7587
Qanda olan ümumi aspirinin mədədə olan ümumi aspirinə nisbəti= = 7400
1,03
Məsələ 58
a) 4H2 O + 4e− → 2H2(q) + 4OH − və ya (2H2 O + 2e− → H2(q) + 2OH − )
b) 2H2 O → O2 + 4H + + 4e−
c) Cu → Cu2+ + 2e−
d) Natrium ionu nadir halda reduksiya olunur. Onun böyük mənfi reduksiya
potensialı vardır.
Həm mis ionu həmdə oksigen asanlıqla reduksiya olunur və hər ikisinin
reduksiya potensialı müsbətdir. Indiki sistemlərdə dönən reaksiyalar müsbət
terminalda baş verir. Mis sudan əvvəl oksidləşir. Hidrogen üçün reduksiya
potensialı 0,00 V təyin edilir.
Oksigenin reduksiyası -2,71 V
0,0592 0,0592
f) 𝐸 = 𝐸°(Cu⁄Cu2+ ) + ∙ log[Cu2+ ] = +0.34 + ∙ log[Cu2+ ] =
2 2
0,0592 𝐾 0,0592 0,0592
= +0,34 + ∙ log ([OH𝑠𝑝−]2 ) = +0,34 + ∙ log 𝐾sp − ∙ log [OH − ]2 =
2 2 2
0,0592
= +0,34 + ∙ log 𝐾sp − 0,0592 ∙ log[OH − ]
2
159
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Tərifə görə, Cu(OH)2(b) + 2e− → Cu(b) + 2OH − üçün standart potensial [OH − ] =
1,00 olduğu potensialdır.
0,0592
𝐸 = 𝐸°(Cu(OH2 )⁄Cu) = +0,34 + ∙ log 𝐾sp =
2
0,0592
= +0,34 + ∙ log 4,79 ∙ 10−20 = +0,34 − 0,572 = −0,232 V
2
0,05916 0,05916
𝐸°(Cu(OH)2 ⁄Cu2+ = ∙ log 𝐾sp = ∙ log 4,79 ∙ 10−20 = −0,5715 V
n 2
g) pH 4,84 dən aşağı olduqda, çöküntü olmadığı üçün Cu(OH)2 -in təsiri yoxdur.
Buna görə,
0,0592 0,0592
𝐸 = 𝐸 (Cu2+ ⁄Cu) = +0,34 + ∙ log[Cu2+ ] = +0,34 + log(0,10)
2 2
= +0,34 − 0,0296 = +0,31 V
6 mol carbon : 1 mol litium; 1 q carbon 0,0139 mol litium tuta bilər.
Buna görə də, 1 q qrafitə 96487 ∙ 0,0139 = 1340 kulon yüklənə bilər.
Kl A ∙ san mA 1 mA ∙ saat
1340 = 1340 = 1340 ∙ 1000 ∙ saat == 372
q q q 3600 q
160
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 61
a)
b)
Məsələ 62
a)
b) T
161
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
c)
d) pH<7
162
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
Məsələ 63
a) Anoddakı reaksiya
Au(s) + 2 S2O3 2– (aq) [Au(S2O3)2]3–(aq) + e–
Katoddakı reaksiya
[Cu(NH3)4]2+(aq) + 3 S2O32–(aq) + e– [Cu(S2O3)3]5–(aq) + 4 NH3(aq)
Ümumi reaksiya:
Au(s) + [Cu(NH3)4]2+(aq) + 3 S2O32–(aq)
[Au(S2O3)2]3–(aq) [Cu(S2O3)3]5–(aq) + 4 NH3(aq)
b) Oksidləşmə reaksiyası:
[Cu(S2O3)3]5–(aq) + 4 NH3(aq) [Cu(NH3)4]2+(aq) + 3 S2O32–(aq) + e–
Reduksiya reaksiyası:
O2(g) + 2 H2O(l) + 4 e– 4 OH– (aq)
Redox reaksiyası:
4 [Cu(S2O3)3]5–(aq) + 16 NH3(aq) + O2(g) + 2 H2O(l)
4[Cu(NH3)4]2+(aq) + 12 S2O32–(aq) + 4 OH– (aq)
c) Au(s) + [Cu(NH3)4]2+(aq) + 3 S2O32–(aq)
d)
163
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
e)
f)
g)
Məsələ 65
a)
b)
c) A
164
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
165
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
Məsələ 67
a) Ag+(aq) + Cl−(aq) = AgCl(s)
b)
/ 0 0
/ s s
[Ag+] = [Cl–] = s
Ks1 =s²
d)
e)
166
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
j) A: AgCl(s)
B: Ag2CrO4(s)
Məsələ 68
167
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
−285.84 × 103
J
Δc Hs °(H2 ) 𝑀𝐽
Δc Hs °(H2 ) = = mol
= −141.5
𝑀𝐻 2 2.02× 10 –3 kg /mol 𝑘𝑔
3
EMF = -rG°/zF=– 233 × 10 J/mol/(- 2 × 96 485) C/mol= 1.21 V
Q = U= 2V = 1.44 × 1011 C
11
m = QM 1.44 × 10 C
teor = × 2.02 × 10–3 kg mol–1 = 1 507 kg
|z| F
2 × 96 485 C mol–1
m
real 1 090
η = × 100% = × 100% = 72.3%.
elektroliz
m
teor 1 507
168
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
f)
−0.23 V +1.28 V
+0.27 V
Əsasi:
N2 N2H4 NH3
−1.16 V +0.10 V
−0.74 V
Məsələ 69
64 2 64 1
a) 1 30 Zn +1 1 H → 1
Cu + 2
p
29 1
b)
+2 +1 0 -1 -2
169
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
e)
Məsələ 70
a)
Reaksiyalar
Və ya
Ekvivalentlik nöqtəsində
d)
171
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
pKa = 3.80
Ka = 1.58 × 10-4
Məsələ 71
a) 30.97 q P ---- 94.97 q PO43-
5.16 mq/dm3 P ---- 15.82 mq/dm3 PO43-
50 sm3 məhlulda:
50
𝑚(𝑃𝑂43− ) = ∗ 15.82 = 0.791 𝑚𝑞
1000
0.791 mq PO43- ionları 5 qram torpağın tərkibindədir, buna görə 1 qram
0.791
torpağın tərkibində = 0.158 𝑚𝑞 𝑃𝑂43− var.
5
T1=Tabsorbsiya=0 olduqda=10(-ϵbC)=10-(6720x1x(7.5x10-5)=10-0.504=0.3133
T2 = Tölçülən= 0.55
Əgər T = 0.313, A = -log(T) = 0.504
172
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
173
Beynəlxalq Kimya Olimpiadalarına Hazırlıq Üçün Vəsait
174
Təhsildə İnkişaf və İnnovasıyalar üzrə III qrant müsabiqəsi
175