Legon 1 . bonds Grammaire: Présent de I"Indicat | Aiccaoso - verbe y panuysexitt Mosi ¢ mpu epynu aiccnin. Jlo nepwot rpynu yutekath Ai€CNOBa 13 3aKiHYeHHAM -er Ta He3MiHHCIO OCHOBOIO. Hanpuxaad: marcher , Présent de U'Indicatif (menephuniit yac diiicnozo cnocoby) Je marche Nous marchons Tu marches Vous marchez T1(elle) marche Ils (elles) marchent _ BwuTox cranosnats aiecnosa aller Ta envoyer, ocioua AKI smiMioeTbca NpH BiTMiMIOBaHHi. Hesnauni sMin xapaxtepni ana aiccais J epynu, a came: 1, ¥ takwx aiccnopax, ak lever, mener, peser, y 3aKpHTOMy crutaie aminvoetber Ha e: je lve, 5 : 2. V aiecnonax, 10 3aKinuyioTeca Ha -oyer, -uyer, -ayer, nepest e@ HiMuM e sMintoctsca Ha i: mettoyer — je nettoie, essuyer — Jvessuie. \ 3. ¥ miecnosax wa -eler, -eter npuronocunii e y 3aKPHTOMy, cknani nogporereca: appeler — j’appelle. 4, Tliecnowa wa -cer maior ¢ nepen 0: commencer — je commence — nous commencons. Tlo IT epynu wanexats aiccrona is 2acinuennan -ir Ta wesMinno10 ocnoporo, IIpote pci BOHH Mpk BiamitionaHHi MaloTh cyikc -iss Y MHOKHHI. : . finir qgch, de f qqch — saxinyearh Woe, poGuTn wocb, 3aKinyBa;, Tos; biitir qqch — 6ynyeaTH Wocks apptaudir qqn — ansonyeath KoMycb; choisir qgn, qgch — BuOupaTH Korock, Ioce; réunir gqn, qqch — 364paTH Koroch, Oe; ‘ §rardir — poctn; rougir — 4epBoHiTH; * réfléchir & qgch — posnyMyBaTH HAA dHMOCES remplir qqch — HanosHrobaTa uyocb. 61Hanpuxaao: rougir s i Je rougis Tu rougis Ti(elle)rougit Nous rougissons Vous rougissez is(elles) rougissent Tipwximga: niccnosa, aki Maiore sakinuenaa — ir ta 3Mimuy octopy, Ranexare 10 IH-mboi epynu aiccris. To I1-mvot zpynu nanexat aiccnona, aki MaroTs 3MiHHy OcHOBy pH BinMiniosaHni Ta pisHoManirni saKinuenua 8 HeosHaueni®t popmi. Bidminocanna navbinow excueanux diecais I-mook zpynu: avoir Pai Tuas (elle) a Nous avons Vous avez Ils (elles) ont écrire Pécris Tu écris (elle) écrit Nous écrivons Vous écrivez Ils (elles) écrivent prendre Je prends Tu prends Il (elle) prend Nous prenons Vous prenez Ils (elles) prennent etre dire * tire Je suis Je dis Je lis Tues Tudis Tu lis II (elle) est (elle) dit (elle) lit Nous sommes Nous disons Nous lisons Vous étes Vousdites Vous lisez Ils (elles) sont __Ils (elles) disent Ils (elles) lisent i faire aller venir Je fais Je vais Je viens Tu fais Tuvas Tu viens Il (elle) fait Ii(elle)va_ “I (elle) vient Nous faisons Nousallons Nous venons Vous faites Vousallez Vous venez Tie fallen Eon ‘Tis {ellen vont HO lies viernent partir pouvoir vouloir Je pars Je peux Jeveux Tu pars Tu peux Tu veux (elle) part (elle) peut ‘TI (elle) veut Nous partons Nous pouvons’ Nous voulons Vous partez Vous pouvez., . Vous voulez Ils (elles) partent ay _ lls (elles) veulent 62savoir connaitre voir devoir Je sais Je connais Je vois Je dois Tu sais Tu connais Tu vois Tu dois Il elle) sait I (elle) connait 11 (elle) voit Il (elle) doit ‘Nous savons Nous connaissons Nous voyons Nous devons Vous savez Vous connaissez Vous voyez Vous devez Ils (elles) savent 1S (elles) Ils (elles) Ils (elles) connnaissent voient doivent mettre ouvrir attendre . » traduire Je mets Pouvre Vattends ;. Je traduis Tu mets Tu ouvres Tu attends Tu traduis I (elle) met Ii(elle)ouvre Mi(elle) attend —_I] (elle) traduit Nous mettons ‘Nous ouvrons Nous attendons Nous traduisons Vous mettez Vous ouvrez Vous attendez Vous traduisez Ils (elles Us (elles) Ms (elles) mettent Ils elles) ouvrent IS‘elles) Is elles) L * Exereices de grammaire Conjuguez d@ toutes les personnes. Prononcer, réunir, dire 2. 1 SIAM PwWH ny 10. Mettez au présent les verbes entre parenthéses. (Eire)- tu célibataire? - Sa soeur (avoir) six ans. - Que (lire)-vous? ‘ . Ces jeunes filles (aller) ay musée. Les grands-parents (avoir) une ferme, . Elle (dire) la vérité. . Nous (étre) en plein hiver. . (Avoir)-vous des cousins? . Je (lire) toujours ce magazine. Les gargons (dire) quiils aiment le football. 3. Complétez. 1. Je travaille - nous ... . 2. Tu choisis - vous .. Elle dit - elles ... . 4. Je suis. ils... . 5. Tu vas - nous ... . 6. Il rougit - vous ... . 7, Je lis - Vous .. 8. Tu commences - nous... .9- Hails... 10. On batit -ils 2. 634. Employer les verbes du deuxiéme groupe suggérés par le sens, {Tout est bien qui. bien. 2. Le public ... ce chanteur. 3. Noss les vases de belles roses. 4. Est-ce que vous... facilement? 5, Les Sifants .. vite. 6. Je... la place prés de la fenéire. 7... -tu A me proposition? 8. Quand .. les cours ? Famille Degrés de parenté Poguuni sp’a3KH Parenté en ligne directe Podusi no npamitt ninit Ligne ascendante Bucxidnuii podosid arriére-grands-parents mpl npa6aTeKn, npaniqn arrigre-grand-mére f mpaGabyca arrigre-grand-pére m npania Srands-parents mp1 Ninyce i 6a6yca grand-mére (mémé, mamy, bonne-maman t/am) GaGyes, Ga6yxs, SaGycenbKa 64grand-pére(pépé, papy, bon-papa) (fam) ain, parents mpi pere(papa) m mére (maman) f Ligne descendante arriére-petits-enfants m pi arriére-petit-fils m arrigre-petite-fille ¢ petits-enfants m pi petit-fils m petite-fille r 4 enfants m pl fils m filler a Parenté en ligne collatérale , un parent, une parente les parents mpt frére m voy soeur ft oncle m tanter heveu m nice t ‘cousin m Cousine f Parenté par alliance beaux-parents m pl 8 beau-pére m belle-mére ¢ beau-frére mw’ °° belle-fille, brur ~' belle-soeur r : beau-fils, gendrem » cecTpa +: ARIBKO ~ qporopigna cectpa ‘~ Aiayup, ninyee 6areko i matu, GaTeKH 6areKo, TaTo, TATYCb, TATKO MATH, Mama, MaTyca Husxidnuit podosio npaByyKn TIpapHyk fmpapyy4Ka 8 ONYKH ouyK ‘ onyKa ‘ 2 aH aim cun " HOHBKA Poduui no Goxosiit aint pogHY, poaMuKa 6arexu, pizni Spar Titka nneminHMk noemivAHUa npotopianuit 6par wy “Poduyi 3 Coxy vonosixa, ocinku . GaTbKH YonoBika, ApyAHHM,. ‘Tectb, CBeKOP “Tema, cBeipyxa Gpar xinkn, Yononixa | nepicrea ° cecTpa ApykHHH, YonoBiKa, ath 65Remariage i Apyeuit woo beau-pére, paratre m, , sirsnn belle-mére, maratre f Matyxa beau-fils m macHHoK belle-fille ¢ naquepKa demi-frére m —~ apenenuit Gpar demi-soeur ¢ sBeyeHa cecTpa La vie en famille Cinetine seumma fiancé -e Hapevennii, Hapevena mariage m uLT106 se marier avec qqn Ofpy2KHTHCA 3 KHMOCE épouser qqn OMPYKUTHCA 3 KHMOCE mari, €poux m yomoBiK femme, épouse ¢ Apyxuna : bébé m HemoBia = unique ‘ * enMHHii, enMHa enfant mf auTHHA - . divorce m posnysenta divorcer d’avec qqn posiy4atica 3 KHMOCE célibataire mr xomocTAK veuf ynineus veuve yaosa 4 orphelin (e) cupora toe Lage see. Bie atre du méme age 6yrn oanoro Bixy étre I’ ainé, -e (le cadet, -ette) 6yru ctapuiuM /MonoauiMM &tre plus agé, -e : toad (plus jeune) que.:. de ::. ans 6yTH crapumM /MonomumaM La famille de Daniel Jean-Marc, !’ami de Daniel, vient pour la premiére fois chez les Bodin. Daniel le présente a sa famille. Jean-Marc Gaucher, originaire de Nantes, a dix-neuf ans, célibataire, beau garcon, grand amateur de football. Il est étudiant en littérature frangaise a la faculté des Lettres. 66 oarD’abord il fait connais- sance avec la soeur de Daniel, Brigitte. Elle a treize ans. C’est une personne trés sérieuse, forte en mathématiques, qui réve un jour de devenir normatienne. ~ Et voila ma petite soeur, dit Daniel. Elle est la benjamine de la famille. Elle s’appelle Sophie. Elle a six ans et adore la musique. Sophie est tout Ie portrait de maman. DYailleurs, tu vas la voir. Pour ° ° le moment elle est dans la cuisine et nous prépare quelque chose de trés bon. —Et ton pére? demande Jean-Marc. Hélas, it n’est pas la. Il a une réunion au lycée. Il est professeur stoire au lycée Henri IV. ‘ Aprés le diner les gargons passent dans le bureau du pére. Comme Daniel n’a pas de frére, il n’a pas de chambre, il couche dans le bureau. Et c’est ici qu’il travaille. Le bureau est une grande piéce avec des meubles anciens, des portraits et des photos. Sur la table ily.a un grand q album k ; ~ C’est un album de famille? — demande Jean-Marc. Mais vous 2 avez une trés grande famille? — Pas si grande que ¢a. patemel. Ils ont une petite fe Pépé est un type formidable. I les bétes, danser... On s’amuse et Agnés. | ; ~ Et a sa droite, cest ta grand-mére? Tu lui resembles. ~Tu plaisantes! Elle est brune et mon, Je suis blond. ~ Ils ont une pension, tes grands-parents ou bien ils sont a la charge de leurs enfants? - , ; ~ Pépé a une pension comme ancien combatant et ma‘grand-mére, elle n’a rien: elle travaille toujours pour gagner sa vie, ~Je tiens beaucoup a ma famille. Voila, ce sont mes grands-parents du cété rme dans le Limousin. Je les aime bien. sait tout faire: bricoler, jardiner, soigner bien chez eux avec mes cousins Patrick " |I. Répondez aux questions. 1. Qui est Jean-Marc? 2. Va-t-il souvent chez les Bodin? 3. Quel 4ge a-t-il? 4, Est-ce que Jean-Marc est marié? 5. Comment est ce jeune homme? 6. Comment s’appelle l’ami de Jean-Marc? 7. Est-ce que la famille de Daniel est grande? 8. Qui est Brigitte? Quel age a-t-elle? . A qui ressemble la petite soeur de Daniel, Sophie? 10. Qui est le pére de Daniel? 11. Odi couche Daniel? A-t-il sa chambre? * 12. Que font les grands-parents de Daniel? 13. Est-ce que le gargon aime sa famille? IL, Dites ce qui est vrai ou faux. Jean-Marc est ami de Brigitte. . Il vient pour la premiére fois chez son ami Daniel. fe . Jean-Marc est originaire de Nantes. . La soeur de Daniel s’appelle Jeanne. we Jean-Marc est marié. Jean-Marc a treize ans. as . Brigitte est la benjamine de la famille, . Sophie a six ans et adore la musique. . Sophie ressemble a sa mére. , ‘ 10. Le pére de Daniel est professeur de musique. 11, Le grand-pére est un type formidable. 12, Les grands-parents ne travaillent pas. AIT. Reliez les deux parties. 1. Jean-Marc fait connaissance 2 War anuaynr a) la benjamine de la famille 2. Sophie est b) sait tout faire 3. Le pere de Daniel est c) avec les cousins 4, Sur la table d) a sa famille 5. Le grand-pére e) avec la soeur de Daniel, f) ily aun grand album g) professeur d’histoire 6. On s'amuse bien ° 7. Daniel tient beaucoup 68IV. Traduisez. ya 1, Mu enepute y ubomy Micti. 2. A xouy BaM MpeacTaBHTH cBoro apyra. Bin 3 Mapceas, Homy 19 pois, HeoUpy2xeHHit, HaByaeTECA B yHiBepcHTeTi. 3, Mosoauia cectpa ayake cxorka Ha GarbKa. 4, slxuii Tails Gpar? — Cepiiosnuii, ayxke cumpuuii 3 axrailiceKol. 5. Bin Mpic nosHatiomatnce 3 nie nisYMHOIO. 6. Xaonui mpocsTs MaMy NpHroTysaTH WOCb CMa4HeHbKe. 7. Y woxuiit ponmmi ¢ cimeiinuii ansGom. 8. Us nenenwaxa kimnara 3i craposHAHHMH MeGaaMM Ta OHM BeNMKM BiKHOM € Mili KaGiHeT. 9. Le ii 6a6yca Ta ainyce no GateKiscexiii sini. 10. Xro sapo6nae Ha xuTta y Baniit ci’? V, Racontez le texte: , @) de la part de Daniel; b) de ia part de Jean-Mare. Commentaires I. Faisons connaissance! Distinguez le sens: Tlosnaiiomurues 3 Kumoce faire connaissance avec qqn faire la connaissance de qqn Nous faisons connaissance avec cet acteur Nous faisons la connaissance de cet acteur . Tlosnaiiomatnes 3 Hero faire sa connaissance uuu it. a.) (leur connaissance) ~ Je suis heureuse (ravie) de faire votre connaissance Tlosnaiiommrn koroct is KHMocb présenter qqn A qqn Je veux vous présenter & ma soeur 3narn, nosnaiiomaTHes 5 connaitre qqn Je connais cet homme Enchanié de vous connaitre Exercices : 1. Employez faire connaissance avec qqu faire la connaissance de gan, présenter qgn 4 qn, connaitre aan. 1. Je veux vous ... a mes amis, ils veulent vous ... . 2. Puis-je ... avec votre femme? 3. Ils ... de ses parents. 4. Permettez-moi de vous mes collegues. 5. Quand vas-tu ... avec jon frere? 692. Dites en francais: re a BH 3 BHM 3HaziomuTech BOHM 3 TOGOIO 3HaliomaxTEcA "3 nero nosHaiiommocs’ °° sin 13 HAMH no3HatiomuToca 3. Traduisez 1. Boi xouyre nostaiiomuTuet 3 yaHAMH uboro Kacy. 2. 51 36K- patocb ig iiéio nosHaliommTuce. 3. A npowy Horo nosHaliomaTH MeHe 3i cBocio cecTpowo. 4. AKULO TH XONeI NosHAHOMMTHeE is HHMH, NPHXoAL WO MeHe B cyGoty. 5. Tloauaiiomre eve 3i cBoiMH GaTsKamn. 6. Cborogni mili Spar 2Haliomrreca 3 ponnuamu cBoei HapeueHoi. IL Quelque chose Cnosocnonyyenns quelque chose ¢ HeosHa4eHuM 3aliMeHBHKOM cepeneoro poy. UIpukmerauk, skuii croirs nicaa HBoro, BROAHTECA 3 MpHiiMeHHHKoM de i sxuBaereca y uomoBi4OMy posi: quelque chose d’intéressant, quelque chose de plus intéressant. 1. Dites en francais: lock GaMeKy4e, WOCE CKPOMHe, IOC MPOCTe, MOC’ HORE, LOC BaKIHBE, WOFb serKe, WlOCb TeMTic, Mock Becemime, WoC cepitosnime.. 2. Traduisez 1. 3acnipaii Ham jock Becene, 2, CrorogHi xomoguo, oaarHt wocb Tenniwe. 3. li crarta saxkka, naire Ham wocb mpocrinse. 4. Ls cykua nye KpacHBa, 9 1106m0 Ulocs CKpoMHite. 5. Poskaxire UMM aitam woce wikaBe. 6. Un € wocs Hose y Horo BignoBiai? IIH. La chambre, la piece. Cxoso la piéce nosHauae npumimenns y saranbHomy nati Dans notre appartement il y a trois piéces. Cnoso fa chambre moxe o3na4atH: 1) cnanbua a6o Gyap-aka inma KiMHaTa, B AKI CIATED: > e'est notre chambre — ye Hawa cnanbHa; une chambre d’hétel - womep y zomeni. 2) manara: La Chambre des députés — nanara penrytaris; une chambre d’hépital — aixapusna nanama. nExercice Mettez les mots piéce ou chambre. 1. Nous cherchons un appartement de quatre .... 2. Michel va 4 photel et demande une ... . 3, Combien de ... a votre appartement (maison)? 4. Les enfants jouent toujours dans leur .., . 5. Toutes les ... de cet appartement donnent sur la rue. 6. Dans ma... il y a le téléphone. 7. Aprés le diner les malades se reposent dans ... . Retenez les nombres cardinaux 0 1 2 3 zéro un deux trois 4 s 6 7 quatre cing six sept 8 9 10 uw buit . neuf dix onze 12 13 14 18 douze treize quatorze quinze 16 17 18 19 seize dix-sept dix-huit dix-neuf 20 21 al 22 30 vingt vingt et un vingt-deux trente ee 32 40 41° trenteetun _trente- deux quarante —quarante et un 50 51 52 quarante-deux cinquante cinquante et un cinquante-deux 60 61 62 70 soixante soixanteet un soixante-deux —_—soixante-dix ” 2 80 81 ‘soixante et onze soixante-douze quatre-vingts quatre-vingt-un 82 90 a1 92 . quatre-vingt- quatre-vingt- quatre-vingt- _ quatre-vingt- deux dix onze douze 100 101 200 201 cent cent un deux cents deux cent un 500 501 1000 2000 cing cents cing cent un mille deux mille nExercices de vocab 1. Imitez les modéles; ulaire eur -... > un frore a) un pare =...» une mare b) une so un mari une fille un frére une petite-fille un cousin une tante un oncle une belle-mére un neveu une grand-mére un grand-pére une femme 2. Compleétez: CPN AWPL YN Ss 10. La mére de ma mére, c’est ma Le pére de mon mari.c’est mon La mére de mon mari, c’est ma .. Le frére de mon pére, c’est mon La fille de ma tante, c’est ma... . La fille de mon frére, c’est ma Le fils de mon frére, c’est mon La soeur de ma mére, c’est ma La femme du frére, c’est ma La femme du fils, c’est ma .. 3. Observer Varbre généalogique et dites si c’est vrai ou faux. Jean Jeanne Marie Frangois Nicolas Yvonne ] Pierre Louis | Céline nra) Exemple: Jean est le pére de Jeanne. C'est faux. Jean est le mari de Jeanne. Francois est le neveu de Nicolas, Louis est le petit-fils de Jean, Louis est l’oncle de Pierre. Marie est la femme de Francois, Pierre est le petit-fils de Frangois, . x Céline est la la soeur d’ Yvonne. Jean est le'pére de Céline. Jeanne est la belle-mére de Marie. ue Nicolas est le beau-pére de Frangois. 7° 10. Pierre est le fils unique. tre Mae ¢ 7 8) Complétez: Toon! Veg Jean et Jeanne sont les ... de Frangois et de Nicolas... Jean et Jeanne sont les’... de Pierre, Louis et Céline Frangois est le... de Jean et de Jeanne. ‘| Francois est le Nicolas est le ... d’ Yvonne. Frangois est le ... de Pierre. Leon ae Ny Marie est la ... de Frangois.- +i; * Jeanne est la ... de Marie et d’Yvonne. 5 Jean est fe ... de Marie et d’Yvonne. z 10. Frangois est I’ ... de Louis et de Céline. : 11. Céline est la... de Louis... , vag? 12. Céline est la ... de Pierre. pen aweeye de Nicolas. Pra awe wpm 4. Complétez Varbre généalogique. ' TB1. Héléne a trois enfants.’ 2. Philippe est marié, Sa femine s “appelle Véronique. 3. Patrice a deux filles: Isabelle et Carole. 4, Sophie n’est pas mariée. Elle n’a pas d’enfants. 5. Sébastien est le neveu de Sophie. 6. Emilie est la mére d’Isabelle et de Carole. 7. Le beau-pére de Véronique s’appelle Mathieu. 5. A partir des notes suivantes, faites Varbre généalogique de Kevin Martin, Kevin Martin 4 20 ans. C’est le fils d’Antoine Martin (45 ans) et de Valérie Duval (43 ans). Antoine épouse Valérie l'année de la naissance de Kevin. Deux ans aprés, ils ont déja une fille: Marion. Nathalie, la belle-soeur de Valérie, et Arnaud, le beau-frére d’ Antoine sont les deux célibataires. Les grands-parents de Kevin, Nicole et Michel Martin ont deux enfants. Luce et Jacques Duval, les parents d’Arnaud, sont décédés dans un accident de voiture. . 6. Expliquez en francais les mots suivants: un oncle une grand-mére un beau-fils une tante “un pardtre un beau-pére une niéce une mardtre une belle-mére un neveu une belle fille un petit-fils une arrigre-petite-fille. un cousin un grand-pére 7. Imitez le modéle. : : Marie (30 ans) - Marianne (27 ans) —Marie est plus égée que Marianne de trois ans, Marianne est plus jeune que Marie de trois ans. 1. Philippe (20 ans) — Pierre (16 ans) 2. Frangois (40 ans) —Frangoise (33 ans) ~ 3. Gérard (20 ans) - Michel (10 ans) 4. Nicolas (50 ans) — Sylvie (30 ans) 5, Sophie (30 ans) — Nathalie (25 ans) , 748, Retrouver les 7 mots qui désignent les li ili i liens, jaux. (4 mots horizontalement, 3 verticalement) Samiti ‘ AF MEREST STAKDNAUBE - UN RIP ERE HO WOILGRALESU HAENDPCol Ss TQUEFILSLI DMOVREUFSN Cc TK EPIODRAE OF Q@UENBCAB GRS TONCLEL : 9. Traduisez "| 1, Bu opy>Kennit? — Hi, 1 posnyyennit. 2. fi meminHnK oapyakeruii. Y Hboro Boe piel. 3. li nneminauus He oapyxena. Y Hei Hemae aitei. 4, Bona guna nouka y cim’i, tt 15 poxis. 5, ¥ mene € crapumii Spar i asi Monogwii cecTpH. 6. Milt aaa6K0 crapumuii Bia cBoci Apy:kHHH Ha WicTs POKIB. +7 7. Milt soropinnnit Gpar Monoauiii 3a MeHe Ha 4 poKH. 8, Horo Garbku Ha riencii. : 9. Ckinsku Bam poxis? — Meni 37. 10. Bayca myxe moOnTe npamtosara B cary. 11.¥ nac Benka cim’a. Bona cKnafaeTbca 3 BOCbMA yomoBiK: npaGa6yca, GaSyca Ta AiyCh, MaMa 3 TATOM, 4 i mitt crapmuuit 6pat. 12. A enMna gouka B cim’i, ame y MeHE € apowpiquuii Spat i api notopinui cecrpu. AA Bac 3 HUMH MOsHAHoMnO. Som 13. Li nisyata — 6nM3HIO4KH, 10. En vous servant du lexique ci-dessus, remplissez les points 1. Femme qui donne naissance a un ou plusieurs enfants bees 2. Appellation dé la mére dans le discours familial | ~ 3. La seconde épouse du pere qui traite mal ses enfants 4. Chef de famille 5. Appellation du grand-pére employée par les enfants 6. Appellation de la grand-mére employée par les enfants 5IL, Répondez aux questions suivantes. 1. Quel est votre nom? Et votre prénom? 2. Quel Age avez-vous? 3. Quelle est votre nationalité? 4. Oli habitez-vous? 5. Votre famille est-elle grande (nombreuse)? 6. Qui comprend-elle? 7. Vos parents travaillent-ils? Quel Age ont-ils? 8. Est-ce que vous étes marié(e)? 9. Avez-vous des enfants? 10. Etes-vous heureux (euse) dans la vie? 12, Remplacez le questionnaire suivant d’aprés le modele. 1. Nom et prénom 1. Hpisenure ta iw’a 2, Sexe 2. Crate 3. Etat civil 3. Cimetinuti craw 4, Date de naissance 4. Pik, 1ava HapoKenHa 5. Lieu de naissance 5. Micue napomkenna 6. Pays 6. Kpaina 7, Adresse de votre domicile permanent 7. Micue noctititioro npoxnpanna 8. Nationalité 8. Hauionanpyicrs 9. Profession 9. Mpowecia Date Flava . Signature Tlinnuc . Modéles: Nom: Lebon ‘ i ‘Nom: Béeot inom: Sylvain ‘ Prénom: Julie ‘Nationalité: suisse Nationalité:trangaise Profession: photographe Profession;journaliste 3 civil: elibataire Eat civil: marig su de naissance: Zurich Lieu de naissance: Toulouse Liew de résidence: Berne Liew de résidence: Strasbourg v 13. Interrogez votre ami en vous servant du questionnaire ci- 3 dessus. Retenez: : Ala papa—Tuxo MupHo de papa — gonotonnuit | le pape — Mana Pumcexuii 1614, Trouvez un nom désignant la parenté pour remplir les points. . Taime travailler sans se presser, c’est adire ala... . . Ces vétements de ... ne sont plus a la mode. . Pour tous les catholiques Le Saint-Pére est le... . . Eve est la... de tous les hommes, . La Vierge Marie est ... de Dieu, 6. Le vieux slave est la langue ... de ’ukrainien. wens 15. Trouvez des titres (livres, films etc.) avec des noms des membres de la famille. 16. Traduisez en employant les antonymes . 1, He nam Monon cu? — Hi, ue mili crapuimii can. 2. Y Kaka Monogi 6atsKu? — Hi, Horo crapi GaTbKH. 3. Cecrpa crapma Big Bac? — Hi, Bona Monomura Big, MeHe Ha pik. 4. Horo Sarsxo na neucii? — Hi, sin npawoe. 5. Toa cim’a cknagaereca 3 n’aTH oci6? — Hi, 3 Tpbox. 6. Horo aye Kan? — Hi, iioro sayrs Lapae. 17, Traduisez en employant les mots appris. °° L. Meve ssyrs Bpumur Jjopan. 2. Moa cim’s cKnanaeteca 3 wsTH oci6, 3. Ue semua cim’s. 4. Moi Gatekn we Monogi. 5. Bonn npamorors y niuei. 6. Bou sapo6naiors goctarubo, 7. Y Mele € cecrpa. 8. fi snaru Mipeli. 9, Mu 3 Hero Gawsuara. 10. Ham 18 poxis. 11. ¥ wac € 6par. 12. Horo sparn JJaniens. 13. Bin monoamuii Big Hac ka micts poxis, 14, Mu maemo Gararo poawuis. 15. Hausi ainyes i 6a6yca crapenbkd, Bon Ha neHcii. 16. Mu yacto 20 HAX MpHXxonHMo, Joriomaraemo im. 17. Jliaycb Ta GaGyca Ay2Ke MOGNATE CHOTX OHYKIB. 7Supplément. La famille de Nicolas Nicolas, c’est le fils de mon neveu, Jean Luc et de ma niéce par alliance, Sylvie. Il a deux semaines. Toute la famille va arriver pour le baptéme. Nicolas a une grand-mere, deux grands-péres, quatre tantes et deux oncles, deux cousins et trois cousines. Les grands- parents. habitent tous en province. Les quatre tantes, elles, habitent toutes dans les environs de Paris. Les deux oncles, habitent ala campagne. Les cousines et les cousins habitent, eux aussi, 4 la campagne. Naturellement, Nicolas a aussi un pére et une mére. Ils s’appellent M et Mme Galet. M Galet, Jean-Luc, mon neveu, a vingt etun ans. Il est étudiant. Sa femme Sylvie, est étudiante, elle aussi. Elle, elle a vingt ans. Elle voudrait étre journaliste. Lui, il voudrait étre professeur ou écrivain. Mest intéressant de savoir ™ - Image de la famille tay oe Quelques chiffres (année 2004) s Un couple sur 6 vit en union libre. 40 % des enfants naissent d’un couple non marié, Ily a4 divorces pour 10 mariages. La famille type est un couple avec deux enfants, Les hommes se marient 4 30 ans (a 25 ans en 1980) et les 3 femmes a 28 ans (a 23 ans en 1980) Dans beaucoup de familles, il y a un seul parent. 45 % des Francais font un mariage religieux, Sujets a développer 1, Parlez a votre copine de la famille de votre fiancé (ami) 2, Interrogez votre ami (e) sur sa famille. 78Legon 2 Sujet: Portrait physique et moral. Grammaire: Pronoms personnels conjoints Oco6osi npuaicerinui (necamoctiiini) saiimenHMKH Pronoms personnels conjoints ‘Sujet Complément direct | Complément indirect Tidmem Hpamuii dodamox | Henpamuii dodamox je: 2 me - mene me - meni tu = mu te = mebe te - mobi il(elle)- ein, gona | lela - ttozo, | Mi = omy, tit nous - Au nous - Hac nous - Ham vous - 61 yous - ac vous - 6am + ils (elles) -_eonu les - ix leur - iv : __ Bocueanna i micue npudiecnienux saiimennuie Ypanuysexiti mosi ocoGosi npuaiccaivni sarimennucn He mkuBaioTsca caMocTilino Ges aiccnoBa. B pevenHi BOA MoxyTe BuKoHysata oyHKuii nigMera, npaMoro Ta Henpaworo nonaTKa. 3aliMennMkn & posi niaMeTa CTOATD Mepen AiecOBOM y CrBepmDKy- sasnili i sanepeuniit dbopmax. BoHH MOxkyTS BidoKpemmosatuca Bin niccnona cny260BHMi croBaMn (npHaiccniBHi 3aliMeHHHKH, cny>KGoBi TpHCAIBHMKU, 3arlepeHtia YacTKa ne): Je lis. Je ne lis pas. de les vois. Je ne les vois pas. Nous y travaillons. Baliwenmuk-niamer crojrk nicna aiecnoza (iMpepcia) y naranb- Homy peuenui: Berit-il? 3aliMeHHUK-fomaTOK cTABHTbCA Repen MiecnoBOM y cTBEpsDKY- BanbHili, 3anepeuxiii Ta nuTanbHili opmax aifichoro cnocoby i 8 3anepeyniii dopmi Hakasogoro cnocoby- Tu leur téléphones. Elle me cherche. Tune leur téléphones pas. Elle ne me cherche pas. 79Leur téléphones-tu? Me cherche-t-elle? Ne leur téléphone pas! Ne me cherche pas! Y creepmxysanbuili opmi nakazonoro crocoSy salincniiie AonaToK cToiTs Nicns ziectoBa, MpH4omy HerlaronoUeHa hopma me 3aminIoeTeca HaronouleHoro moi: Téléphone-leur! Cherche-moi' SAkuo B pesenti ¢ itbiniras, To saiimennuK-nogaTOK crapuTeca nepea indinitugom. Je veux lui parler. Tu peux le voir. Exercices de grammaire 1. Remplacez le nom-complément par le pronom-complément. 1. Je vois mon ami. 2. Il écrit 4 sa soeur. 3. Nous regardons /a télé. 4, Téléphonez-vous a la secrétaire? 5. Elles ne veulent pas apprendre cette poésie. 6. Prenez ces disques! 7. Ne tis pas cet article. 8. Le professeur pose des’questions d ses éléves. 9, Nous répondons 4 nos amis. 10. Elle parle aux enfants. 11. Elle‘attend sa mére, 12. Jé dois parler @ mon collégue. 13. Nous voulous visiter ce musée. 14. Ne permettez pas d cet enfant de partir. 2. Mettez d la forme: a) interrogative; b) négative. a) Tu lui écris; vous les aimez; il les voit souvent; elle leur montre sa photo; il vous offre un bouquet; ils nous invitent. b) II les attend; elle l’oublie; elle la cherche; il me fait plaisir; il tappelle; vous les aimez; nous leur écrivons; je lui chante. 3. Dites & Vimpeératif en remplagant le nom par un pronom. Mettez ce livre ici! Réponds a cette fillette! Ecoutons ces enfants! Téléphonez a Dominique! Invite tes amis! Ne mettez pas cette veste beige! N’écris pas a ce gargon! Ne parlons pas A ce jeune homme! Ne chantez pas cette chanson! 4. Répondez aux questions en employant les pronoms conjoints. Est-ce que je vous pose des questions difficiles? Leur ami te téléphone-t-il souvent? Cherches-tu tes papiers? Est-ce que Michel apporte ses disques? Aimez-vous la musique? Parles-tu a ton frére de tes problémes? 5. Traduisez. 1. He j3nonn im, ix Hemae. 2. Mu xo¥emo fomy Hanvcan: 3. CKaKH Hiomy, wo 9 Horo veKato, 4. Bova He Moxke ix sanpocritu, 5. He sarpumyit »80mene. 6, BaOate MeHe, # NopHita we noaymaTa, 7, Bakiagad 3 BAMA ropopuTh (paHuy3bKo10? 8, Mu He mMoxemo ix vexaTu, 9. Hannuite * in, 10. Tu if Oa4mut Yacto? 11. Bona Horo mykae, 12. Bin He xoue iit signosizar. 13. Lo Mama To6i aura? 14. Bispmirs ui kuura i mipo- suraitre ix. , Vocabulaire thématique un visage le front un oeil lenez une joue une oreille ~ la bouche wade le menton * la téte le cou Ye une épaule * . un bras le ventre fe nombril une main un genow une jambe bea" un piedavoir des traits m pl réguliers avoir des traits mpl irréguliers téter cheveux m pt courts longs frisés blonds blancs chétains bruns front m large étroit bombé visage m ovale rond cil m sourcil m oeil m yeux mpl regard m triste doux sombre méchant nez m retroussé droit bouche r petite grande lévres fp charnues minces MaTH TIpaaabui pHcn MaqH Henpasuaeni pucn rosoBa Bostoces opomxe eonocca doaze aonocca Kyuepage onocea Ginase eonocca cuse eonocen Pycase gonocca mesne (4opne) 4ono seruKe vono sy3bKe 4on10 eunyKne Yon0 oGamu4a oganone Kpyene Bia 6poza . oKo oui norasa, cymenuit Oo6puii, niowenuit noxmypuit anuit Hic kupnamuit npamuit por Manenbxuit seauxuit ry6u nosni monijouet menton ™ coum épaulef dos m poitrinef bras m maint doigt m taille f étre de petite taille , taille moyenne de haute taille | jamber pied m orteil m bas, basse haut, -e potelé,-e pointu,-€ pale caractére m fort difficile mauvais égoiste mf méchant, -e méprisant, - e sévére aimable bon, -ne Poli,~e cordial, -e modeste sociable intelligent, -e Bai,-e woKa i min6opigga WHA nieve cnmna ‘ Tpyaua Kirka ” pyka (Bea pyxa) pyka (kuoTe) Taneup pict, Tania 6ymu nuseKoz0 spocmy 6ymu cepedxeozo spocmy 6ymu sucoxozo spocmy Hora (Bea Hora) Hora (cTona, cTymHAa) naneub HOrH HHSBKHH caf BHCOKHI KpyrnenbKnii, HOBHEHEKHI roctpHit L$ Snignit xapaktep CuneHuit eancKuit noeanutt eroicr sani sHepaKnHBHiL cypopuit mo6'ssHuii, MUNK no6phit BpiwiMpHt npapiranii cxpomusi komyHixaSensnnii posyMunit BecesHittite, «0 Bnepruit calme cnoKitioni bavard, -€ Ganaxysnii, Gasixa sincere uuapai charmant,-e yapipunit vif, - ve axpasnit, BHAA actif, - ve akTHBHHTE Le portrait de mon ami Vai un ami. Il s’appelle Jean. C’est un gargon aux cheveux noirs et aux yeux bruns. Ses sourcils et ses cils sont épais. Ses oreilles sont grandes. Son nez est droit. Il a une bouche assez large avec des lévres charnues. Ce gargon nest ni beau ni laid. Son corps est assez fort. Il a quatre = “és membres robustes : voici le bras gauche et voila le bras droit. Chaque main a cing doigts. II porte des ongles courts. Ila deux jambes: voici la jambe droite et voila la jambe gauche. Ses pieds sont solides. Les épaules de Jean sont carrées. Son dos et sa poitrine sont larges. C’est un gargon fort et toujours bien portant. I. Répondez aux questions, Comment s’appelle mon ami? 1. 2. De quelle couleur sont ses cheveux et ses yeux? 3. Comment sont ses sourcils et ses cils? 4. Ses oreilles sont-elles grandes ou petites? 5. Comment est son nez ? Et sa bouche? 6. C'est un beau gargon n’est-ce pas? ‘ 7. Son corps est-il fort? 8. Combien de membres robustes a-t-il”? a 9. Comment sont ses pieds ? Et ses épaules? 10. Est-ce un gargon fort et bien portant ou non? HL Dites si c'est vrai ou faux. Si c'est fawx, corriger-le. 1. Paiune amie, 2. Jean est un gargon aux cheveux bruns et aux yeux noirs. 84Ses oreilles sont petites, Sa bouche est assez large. C’est un trés beau gareon, Son corps est assez fort, Chaque main a cing doigts Il porte des ongles longs. 9. Ses pieds ne sont pas solides. 10. Les épaules de Jean sont hautes, 11. Jean est un garcon fort et bien Porant, eAanEL IIL, Reliez les deux parties, 1, C’est un gargon a) n’est ni beau ni laid. 2, Haune bouche assez large | b) a cing doigts. 3. Chaque main c) sont carrées 4, Ce gargon d) quatre membres robustes. 5. Les épaules de Jean e) avec des lévres charnues. 6 Ha f) aux cheveux noirs. IV. Traduisez et apprenez te dialogue. — Quel est ce gros livre la-bas sur le bureau?, — Oh, ce n’est pas un livre, c’est notre album de famille. ~ Ah, montre-le-moi, s’il te plait. — Avec plaisir. Voici ma soeur ainée. — Oh, elle est vraiment trés belle! Surtout ses grands yeux aux longs cils et la bouche d’une ligne exquise. ~ Etga, c’est ma soeur cadette. N’est-elle pas mignonne? — Oui, elle est ravissante! Son petit nez retroussé Jui donne un air piquant. Ses yeux brillent d’esprit et de malice. = Voici ma tante, une grande actrice. C’est vraiment une beauté. Regarde son profil classique. — Oui, rien a dire, elle est belle. Mais, moi, je préfére tes soeurs. Elles ont tant de charme, de jeunesse et de fraicheur... Et qui est ce petit singe aux grandes oreilles et au regard drole? ~ Doucement, doucement. C’est moi 2 sept ans. ~ Mille pardons, je ne t’ai pas reconnu. Bien str, ton regard a beaucoup changé depuis, mais les oreilles restent les mémes.ee ee V. Racontez le texte, Commentaire Retenez: ‘pyka (610 niewa do Kucmi) lebras —- pyxa (aca pyxa) le pied = noza (emynua) Ia jambe - noza (G0 emymuti), rominka, roninka Exercices de vocabulaire Parties du corps 1. Quelles parties du corps on utilise pour: courir 5. saluer a) les dents e) le buste écouter 6. sentir by les yeux | f) le nez macher 7. se pencher c) les jambes | g) le doigt menacer 8. voir d) les oreilles | e) les mains 2. Barrez Vintrus: 1. bouche — lévre — cou — dent 2. doigt - dos — bras — main 3. sourcil — orteil — jambe — pied 4, yeux — poitrine ~ cil — sourcil 3. Formez des séries en ajoutant & chaque nom de la colonne @) un adjectif de la colonne b): une taille b) noir un nez, ovale des yeux fort un visage chatain des cheveux profond des rides brun le teint moyen une main pointu 864, Dites en. francais: josri BYXa, YePBOHI MOKH, Kpacupe o6nnu4us, Manenbkuii por, YOpHe sonoces, rapHi HOH, ronyGi oui, Sini 3y6u, Toseti ry6u, aopri natbui, genika ronoBa, KUPNATHi Hic, BUCOKe Yono, roctpe ninGopinas, rycti 6posn, nosri Bil. 5. Classez des traits de caractéres en deux colonnes Y) positifs; b) négatifs: capricieux, optimiste, bavard, intelligent, possessif, bon, méfiant, studieux, sociable, énergique, méchant, aventureux, jaloux, sensible, charmant, aimable, agréable, sentimental, sévére, cruel, dynamique, actif, honnéte, 6. Trouvez le contraire: 1. Hest patient. 3. Il est pessimiste. 5. Il est studieux. 2. Hest méchant. 4. Il est hypocrite. 6. Il est intelligent. impatient paresseux calme franc optimiste béte 7. Trouvez Vadjectif qui caractérise ces personnes. Modéle: a) bavarde. 1. Marie parle beaucoup. Elle est ... peu communicatif (ve) 2. Jeanne s’intéresse a tout. Elle est... impatient (e) 3. Pierre dit la vérité. Il est ... généreux (euse 4, Ine fait pas confiance aux gens. Il est ... | courageux (euse) 5. Victor a beaucoup d’amis. Il est ... sincere 6. I n’aime pas travailler. I est ... curieux (euse) 7. Charles ne pense qu’a lui, Il est ... égoiste 8. Denis a du courage. I est .. méfiant (e) 9. Elle ne sait pas attendre. Elle est .. sociable HY Iln’aime pas partager. Il est .. bavard (e) + Elle aime donner. Elle est .. paresseux (euse) 12 Virginie aime étre seule, Elle est avare 878 Classez les mots en trois catégories: fete |__ membres supériews | _ membres infériewrs | I la jambe le bras le pied la bouche lementon les cheveux _les sourcils le front la main le visage le nez la paupiére la joue le doigt la dent les lévres les yeux les oreilles Je genow les cils 9. Compléter: 1. une femme ... 3. les cheveux .. 5. le nez .. 2. les yeux ... 4. le visage... 6. la bouche capricieux épais charnue blond aimable carré retroussé bleus chétains droit élégante rond ovale longs Srisés 10. Jouez avec votre partenaire, 1, Déerivez un personage connu, Votre partenaire pose des questions et essaie de deviner de qui il s’agit, 2. Mettez tous les portraits de votre groupe dans une boite. Tirez un portrait de la boite. Le groupe doit deviner l’auteur du portrait. 11. Traduisez. 1. ¥ Moet crapuioi cecrpy raprenexnii cun. Y Haoro Kyuepsne Bonoces, ate Bin ayaKe BepenmHBnii, 2. Moa noapyra xo¥e nosnaiiown- tuck is Horo aBoopinnum Gparom. 3. Le ayske porymaut npupitHnit Monoauit sononix. 4. ii nneinauux — kpacuna ninynna, §.V nei Npaswibni puch oGanuus. 6. Ixnili cH Aye cXOKMH Ha GarbKa. 7. Bini cepeansoro spocty, xyzopanauit, is BeNHKHM KapHMH oMNIME. 8. Le xxoneup is noGpum xaparepom. 9. Hi inaara nastro Ganaxyui, 10. Manexski air sas xaaei i enepritini. 11. Yomy Tu anni? — He anuii, 1 cyMHuit, y mene GonaTe 3yGu. 12. Skull TBili suaK soniaKy? ~ Tepesu. 88Liastrologie révéle votre caractére 2 Les Béliers (du 21 mars au 20 avril): sont indisciplinés, impulsifs, impatients, sirs d'eux. Spontanés, passionnés et chanceux, ils ont une forte personnalité et ont horreur des détails. Les Taureaux (du 21 avril au 20 mai): sont courageux, affectueux et honnétes. Ils s'intéressent a tout, ils aiment leur foyer et sont fidéles en amour. Les gens de ce signe sont artistes et adorent les compliments. Les Gémeaux (du 21 mai au 21 juin): capricieux, amusants, bavards, intelligents, aventureux, optimistes, curieux, aiment plaisanter, trés sociables, inventifs. Les Cancers (du 22 juin au 22 juillet): sensibles, grande imagination, vulnérables, inquiets, émotifs, réveurs, vivent avec leur passé, poétes, possessifs, patients, Les Lions (du 23 juillet au 23 aotit): dynamiques, trés actif, impulsifs, sens du commandement, romantiques et dévoués en amour, fiers, autoritaires, ambitiewx, ont horreur des flatteries, aiment la perfection, la clarté, la franchise. Les Vierges (du 24 aofit au 23 septembre): tempérament inquiet, sincéres et honnétes, perfectionnistes, méfiants, studieux, réservés, habiles en affaires, sensibles a lopinion d'autrui, individualistes, serviables, Les Balances (du 24 septembre au 23 octobre): aimables, doués, Coneiliants, indécis, , sociables, ont horreur de vivre seuls, de compagnie agréable, soucieux de plaire, aiment les compliments. Les Scorpions (du 24 octobre au 21 novembre): énergiques, tenaces, persévérants, secrets, rebelles, entiers, passionnés, parfois Jaloux, aiment la difficulté, possessifs. . . Les Sagittaires (du 22 novembre au 20 décembre): aiment Taventure, romantiques, optimistes, bons vivants, grande richesse imtérieure, humains, sportifs, gourmands, intuitifs. 89Les Capricornes (du 21 décembre au 20 janvier): persévérants, ont un jugement rapide et juste, prévoyants, patients, aiment Jeur famille, fidéles en amour, ambitieux, trés durs pour eux-mémes. Les Verseaux {du 21 janvier au 19 février): ont le sens de l'amitié, excentriques, révoltés, aiment la nouveauté, indépendants, actifs, tres doux, accueillants, de compagnie agréable, trés sensibles, Les Poissons (du 20 février au 20 mars): impressionnables, sensibles, mystérieux, ont beaucoup de charme, intelligents, tres intuitifs, sentimentaux, vulnérables, ne se confient pas, trés. doux, -insaisissables, aiment les arts, peu gourmands. Etudiez votre horoscope et exercez-vous 1. Trouvez vos qualités et vos défauts * Modéle: “C’est vrai, le suis courageux (euse). Je peux ... Ce'n’est pas vrai, Je ne suis pas fier (fiére). Je parle a tout le monde”, 2. Demandez l’avis de votre voisin (e) 3. Présentez vos commentaires au groupe 4. Trouvez le féminin des adjectifs del "horoscope a) masculin + b) eux > eus: ) ier — ia 5. Regroupez les adjectifs de sens contraire Ex.: courageux # timide. 90Mme Louvier: Oncle Charles: Mme Lowier: Oncle Charles: Mme Lowvier: Oncle Charles: Mme Louvier: Grand-mere: Mme Lowvier: Grand-mere: Mme Louvier: Grand-mére: Mme Louvier: Grand-mére: Mme Lowvier: Grand-mére: Mie Lowvier: Grand-mere: Jean-Luc: Dialogue Baptéme de Nicolas Ah, bonjour, oncle Charles! Comment allez-vous? Je vais trés bien, merci, ma chére Louise. Et toi? Et Pierre? Moi, je vais trés bien, merci, Mais Pierre est fatigué. Il travaille beaucoup. Il travaille trop, beaucoup trop. II refuuse d’écouter son docteur et ... sa femme. : Je connais ton mari. Il est tétu comme un ane. Toi aussi, Louise, tu travailles trop. Toi aussi tu es tétue. Moi? Non! Oi est Pierre? Tl est 1a, sur le sofa. Tiens! Voila maman. Bonjour, ma chére Louise! 8 Bonjour, maman! Comment vas-tu? Oh, pas mal, pas mal, merci. Et toi, comment vas- tu? Trés bien, merci maman. Je suis heureuse! Je voudrais admirer mon petit Christophe. Ou est- il? ‘ Christophe, qui est-ce? Mais c’est mon petit fils! Ah, non Maman! Ton petit fils s’appelle Nicolas! Oh, pardon, je me trompe. Ou est-il? Il est la, sur le canapé, avec ses tantes. C’est un beau bébé! Il est adorable! [I est beau comme son pére, n’est-ce pas? Oui, il est beau comme lui. Nicolas est beau comme moi? Il est vilain comme un singe. Sujets a développer 1. Parlez de votre ami, décrivez son portrait physique et moral. 2. Posez des questions a votre copain sur l’homme (la femme) de Se reves, 1Legon 3 lournée de travail Grammaire: Verbes pronominaux 3aiimennnkosi Aicca0Ba Les verbes pronominaux @panuysexi Aiccnosa, aK nepexigui, 1ak i Henepexigui, MaloTs salimentuKony opmy. 3alimennuKosi 2iecnopa BinMiHIOIOTECA 3 OBOMa 3aiiMeHHHKaMH (nepmimit — nigMer, apyruit — npamuii a6o Henpamnii ZoqaTOK). Je me lave (me — npsmuii AomaTOK) je me lave les mains (me — Henpamuit nonaToK) SaliMeHHMKH—Jo/arkH y3rorpKylOTBca B OcoGi Ta Hci 3 NigMeTOM: je me proméne, tu te dépéches, nous nous reposons. BaliMeHHHKH—20/laTKH 3aBK1H CTOATE Mepe LiecOBOM y CTBEPADKY- Banbuiti, sanepeuniit, mraneuiti Popa zificHoro cnocoby Ta sanepeutitl opmi HakasoBoro crocoby. je me lave; tu ne te laves pas; te laves-tu? ne te lave pas! Tinsku y creepmxysanbHili hopMi HaxasoBoro cnocoby 3aiimeH- HMK-ROaTOK cTaBHTbCA nica aiccaoBa. Y apyri oco6i onHME 3aMiCTh HeHarONOUeHoro 3aiiMeHHUKa te B»KHBACTECA HaromoWeHa ¢popma toi. Léve-toi! Rase-toi ! Proméne-toi! ' Axo inpiniras 3aimerHuxosoro giecnopa € FoRaTKOM JO HpH- cygka, aki Bupaxenni ocoGosoio dopmow AiecnoBa, 3aiiMeHHHK- aonatoK ysromkyeteca 3 MiqMeTOM B ocoGi Ta HHCAI: Je dois me lever a sept heures. Allons nous promener. Binsuicrs bpanuy3bKux saliMeHHuKoBUX giccai BinnonigatoTs SBOPOTHIM qiccnOBaM B yKpaiHcEKiii MoBi. s’intéresser — nikapuTHch S’arréter — 3yTMHATHCL . ‘Se raser — ronuTuce Ane qeaxi ¢ppanuy3pxi esaiimennuxosi ‘giecnona nepe- knamaioréca Ha ykpaiHcéKy MOBY 3aliMeHHHKOBHMH Ta HaBnaku. commencer — nownnatuca sls rentrer — nlopepraTnea 92descendre — cnyckarucs se dépécher — nocnimarn Se reposer ~ sinnownsarn Forme affirmative Forme négative Je m’arréte Je ne m’arréte pas Tu tarrétes Tu ne t’arrétes pas Melle) s’arréte Nous nous arrétons Vous vous arrétez Ils (elles) s’arrétent Il (elle) ne s’arréte pas ‘Nous ne nous arrétons pas Vous ne vous arrétez pas Us (elles) ne s’arrétent pas Impératij fermen Arréte-toi! Arrétons-nous! Arrétez-vous! eo Liste des yerbes pronominaux s’adresser 4 qn — 3Bepratuca 2o.Korocb s’appeler — HasupaTucs Impératif négatif \-1 Ne tarréte pas «Ne nous arrétons pas Ne vous arrétez pas» | (+ Forme interrogative ., Est-ce que je m/arréte? ‘T’arrétes-tu? S’arréte-t-il (elle)? Nous arrétons-nous? Vous arrétez-vous? S’arrétent-ils (elles)? s’approcher de qqn, de qqch — HaGnmkaruca 20 Korock, Horock. s’arréter — 3ynuHsaTHCA se baigner—xynatuca 9 se coucher — naratTu cnaTa se dépécher def. qgeh — noeniaru woes poGum se déshabiller — posasratuca s*entrainer — tpenrysaruca s"essuyer — surupatuica s*habiller ~ osraruca * S‘installer a, devant qqch ~ snawropysarica 3a, nepen MHMOCE Se réveiller — npoxngatucs se laver — ymupatuce a . se lever — ycranaTu , # Se peigner — posuicysaruch S€ préparer A qqch, & faire qqch — rorysatuca 20 Yorocy S€ raser — ronwtuce Se brosser—anoratuce.. , 93se promener — ryaarH se rencontrer —3ycTpivatHcb ‘ se reposer ~ BiTIOUNBaTH se réunir — 30HpaTucb se tromper — nlomuastuce se voir — GauuTuca, 3ycTpivatnce. Exercices de grammaire 1. Conjuguez au présent. Se coucher tard, se laver vite, s*intéresser 4 cela _ 2, Mettez au présent: @) Gla forme affirmative; b) dla forme négative. “ a) 1. Je (s*intéresser) a cette discussion. 2. Elle (se réveiller) tét. 3. Vous (se coucher) trop tard. 4. Tu (s*habiller) trop chaudement. 5. Vous (se réunir) trop tard . 6. Je (se brosser) les dents. 7. Nous (se reposer) le dimanche. 8. Il (se dépécher) de partir. : b) Je me repose; nous nous rencontrons; il se dépéche; yous vous promenez; tu te trompes; ils se préparent; je me rase; elle se baigne. By ©} @la forme interrogative ” vous vous levez le premier;- “tu t’intéresses a la politiqite; nous nous couchons tard; il se proméne seul; tu te reposes souvent; ils se dépéchent de partir; elle s’essuie avec cette serviette, nous nous dirigeons vers -la fac. ‘ z 3. Dites é U'Impératif: maa # @) affirmatif; b) négatif 2 is a) ne vous dépéchez pas; ne t?adresse pas a luis ne nous arrétons pas; ne te baigne pas. ' b) couche-toi; dépéche-toi; promenons-nous; levez-vous: 4, Traduisez. ue 1. Tlocnimaimo, ypox noanwaetsca. 2. Bu nikasurees enopron? 3. Ousratica Tenaime, Haueopi xononno. 4. Koxen sesh § pcraio 0 chomili panky. 5. O Korpitt ronmni TH naracw cnatH? 6. 51 060 Tysira cama, 7. Mu acto 3ycrpivaemoct 'y-csoix apysis, 8. Bowa npokugaetbea pao. 9. Torpidvo ssepxyTuca zo Mimwens, ‘gin Taxook salimaeTics uum nutannam. 10. Kona MH Moxkemo sycrpiruck? 11. Ha 94xanikysax 1 6aravTo Binnounearo, 12. Bu nomuaserecs, 4 Kyniatock y xortoanil Boal i MOUyBaio ceGe ayaKe noGpe. 13. sk nac s8aTH?— Mente snarn Mapia. 14. Bit synunacteca Ha KoxHomy kpoui, 15. B MeHe Garavo poSOTH, # TOTy!OcA AO eKIaMeHiB. 16, Cinaiimo 3a crim, O61 rorosuii. 17. Koa 2 nocniuato, To saicyioca HaBMaHHa (par coeur). Vocabulaire thématique journée de trav: passer sa journée de travail réveil m sonner a entendre qqn, qqch avoir sommeil dormir comme une marmotte bailler s’étirer faire la grasse matinée avoir envie de faire qqch atre réglé comme une horloge se lever de bonne heure étre matinal négliger les soins corporels faire de la gymnastique sortir fit m s’apercevoir sauter courir courir a toutes jambes salle rde bains prendre une douche se laver se brosser occupation ¢ enfin s*habiller eb poGounit aeHb nposoauTa ceili poSounit neHb 6yaunbHak 2aBoHUTH 4yT# XOTITH cnaTH cnatu ak 6a6aK . nosixaTa oar, norsryBaruce ‘ smo6vTH Josro nocnaTH MaTH 6axkaHHs Wock poOwTH 6ytH nyHKtyanbHHM BeTABATH My2Ke paHo GyTH 2KaiiBopoHKOM nextysaTH npaswaamu riricHm porn sapsnky BUXOLWTA ADKKO. nomivarn 3 erpudaru 6irtm 6irm 3 yeix ir BaHHa KimMHaTa npaiimarn aya BMHBaTHCE MHCTHTHC 3aHaTTA wapewrti onaraTHce 95se diriger vers qqch, qqn se mettre a table boire café m se maquiller appliquer de la créme se poudrer se faire les yeux se mettre du rouge & lévres se faire les ongles couper les ongles limer les ongles mettre du vernis admirer qqn, qqch. se mettre a faire qqch. se coiffer s’examiner de la téte aux pieds miroir m mettre la derniére main 4 sa toilette se parfumer étre prét, -e se rendre a (au bureau, d Paris ) étre en panne prendre le bus, /e métro arriver étre en retard étre en sueur HanpaBnaTHch cinaTH 3a ctin HTH kawa; Kae poGuta maxiaac HaxagaTH Kpem nyApurice nigsoguTH oui omiBeM cpap6ysaru ry6u po6uTH Maxiktop o6pisarn Hirti nignuaosats Hirti akyBaTH,NOKpHBAaTH JaKoM + MUyBaTHCb NOYMHATH WOCk poOuTH po6utu sayicxy orasHyTH cee 3 Hir 40 ronosh aBepKao BogaTn octanniit wrpHx 70 cBoro TyaneTy napoymuruch Gyru rorosum sianpasastace 6yTu Hecnpasnam ixarH apro6ycom, y MeTpo npwibxaKaTH 3anlisHIOBaTHCb enirsityUne journée avec Agnés Duval Agnés . est uné . jeune secrétaire dans un bureau a Paris. Ses journées de travail sont trés chargées. Tous les jours le réveil sonne a 6h 30. Agnés Ventend, mais elle a encore sommeil et ne veut pas se lever. Elle baille, s*étire, fait la grasse matinée, elle n’a pas envie de sortir du lit. Tout a coup elle s’apergoit qu’il est déja 6h 45. Agnés saute au bas du lit et court vite dans la salle de bains. Elle prend une douche, se lave le visage et se brosse les dents. C'est toujours l’occupation de tous les matins. Enfin elle s*habille et se dirige vers la cuisine pour prendre son petit. déjeuner. Agnes se met a table et boit son café bien fort. Aprés le petit déjeuner, Agnes se maquille: elle applique de la créme, se poudre, se fait les yeux et se met du rouge a lévres. Ensuite, elle se fait les ongles : elle coupe, lime les ongles et met du vernis. La jeune fille admire les-ongles bien faits. Puis elle se coiffe. Aprés ¢a, Agnés s’examine de la téte aux pieds dans le miroir et met la derniére main 4 sa toilette: elle se parfume. Done, elle est préte a se rendre au travail. D’habitude Agnés va @ son bureau en voiture. Mais oh 1a, la! Ce matin sa voiture est en panne. Que faire? La jeune fille prend le bus et hélas, elle arrive en retard au bureau. Elle est en sueur. Son beau maquillage est parti, Le patron manifeste son mécontentement ... Imaginez la suite de ce récit. 1. Répondez aux questions. 1, Qui est Agnés? “ 2. Comment sont ses journées? : 3. A quelle heure sonne le réveil tous les jours? 974. Agnes veut-elle se lever aussit6t? 5. Quelles sont ses occupations de tous les matins? 6. Que prend-elle au petit déjeuner? 7. Que fait-elle apras le petit déjeuner? 8. Que prend-elle pour aller au travail? 9. Pourquoi est-elle en retard? 10.Comment réagit le patron a son retard? AL. Dites si c’est vrai ou faux. Si c'est faux corrigez-le. » Agnés est une jeune secrétaire 4 l’usine textile. - La jeune fille se léve a 6h 30. - Elle aime se lever tét. . Agnes prend son petit déjeuner a la cuisine. - Elle se met son bureau et boit son café bien fort. .. Avant le déjeuner Agnes se maquille, . D’habitude Agnés va a son bureau en bus. . Sa voiture est en panne. . Ce jour-la Agnés n’est pas en retard. 10. Son patron est content de son retard. CRINVAWNE lL. Reliez les deux parties. 1. Agnds est une jeune secrétaire | a) manifeste son mécontentement, | 2. Ses journées de travail . b) & se rendre au travail. i 3. Elle n’a pas envie c) de sortir du lit. ‘ 4, C’est toujours occupation. | d) sont trés chargées. { 5 .Agnés se met a table e) dans un bureau a Paris. | 6. Elle est préte £) et boit son café bien fort. i 7. D’habitude Agnes g) de tous les matins. | 8, Son beau maquillage hh) va a son bureau en voiture. \ 9.Le patron i) est parti. Commentaires Y panuysexiii Mosi € gekinbxa cris, mo6 nosHauntH cnoBo “eodunnux” % une montre ~ KHWeHsKoBuil, HapysAui roauHuAK une pendule— sucsynii ronuHHuK : une horloge — GaurTosuii romManux un réveil - 6yauabunK 98On dit en parlant d'une montre La montre marche (ne marche pas) ~ Todunnux tide do6pe (nozano) La montre avance (retarde) — Todunnux cniuwume (eidcmae) ' Ma montre avance (retarde) de 5 minutes — Mii zodwux.. cniuume (aidcmae) na 5 xeunun Regarder (consulter) sa montre - Aueumuce na 2odunnux Régler sa montre — Busipumu citi 200unHUK Quelle heure est-il & votre montre? 20dunHuky? Dites-moi l'heure, s'il vous plait - Craowime, 6y8e nacka, kompa 200una? . ~ Kompa zoduna na eawomy = Traduisez. 1. ¥ pac € rogqunim? Bin rapunii?— Tax, y mene € ronuneuK, Bin ine aysxe no6pe. 2. Mili roqunHuK aye rapHnii, ane cniMTb Ha TBI xewiMaH. 3. ~ Tlonuevea Ha rogunnuk! Cxaku, 6ynb stacka, Korpa Toauna? 4. Ha crini sucurs ronununK. 5. Koxen peuip a Bupipsio ceili roaMABHK , AT. Hosnauenna zodunu Ans nosnayenna roaunm y dpanuy3exit mosi Bxupacteca Gesoco6osnii supas il est: Tl est onze heures du matin. Ans nosnavenia xXBHNAH sKOIch ORHAN YHCRIBHMK, aKHi Noshavae XBMTHHH, BIKHBACTHCH GesMOCepeH’O 3 YMCAIBHHKOM, WO Nostauae roauny, CnoBo XeWiUNa He BOKHBACTECA. Jl est dix heures dix (vingy). _ Tipakmernux demi, -e (mis, nomositia) exusacrecd nicns IMeHHHKa it yarogxyerbos 3 HUM y pomi: Hest trois heures et demie précises. ‘est midi et demi précis. Ane: une demi-heure ~ nisroanHn. 99UWo6 nosHauHTH BHpas .,34 HexiteKa XBUNKH JO Hactynnoy TOABHH”, BKHBACTECA YHCTIBHHK, MO TO3Ha4ae XBHHHH 3 NPUCHiBny- Kom moins: a . Test dix heures moins cing. . Lo6 nosHa4HTH 4BepTb FOAHHH, BACHBAIOTE imenuuk le quart, ane 6e3 aprakns: Al est sept heures et quart. Ane komM ronopatb Ge3 apepri, TO BaKHBAIOTh moins le quart: Je vous attends 5 heures moins le quart. un quart d’heure — 4BepTb rooHHi Imennukn midi ta minuit (qsaHaauata roquna, NonyneHp i 12 roguua Houi, niBHi4) — YonoBi4OrO pouy i BxKHBaIOTECA Ge3 apTHKaA. Hest midi (précis). Il est minuit. A midi — onisaui, o 12 roguui nua, a minuit — onisxoui, 0 12 rogHui Houi. Ifo6 noshayntTH roynHn nicna 12 roqHHH AHA AO YeTBepTO! TOAMHH, BKHBacTECA iMeHHHK laprés-midi: Je suis libre cet aprés-midi. dans Vaprés-midi— y apyriti nonosuni ana Ho6 nosHauvta rogunn nicaa 12 roguHH Hou, B»XHBAIOTE imewHuk le matin: Le train arrive a 3 heures du matin. . Exercice Traduisez 1. Bin mopeptaetscn aonomy o 12 roguui noui. 2. Y apyrifi Honoswii Hs # saiiaTa. 3. Boke noaysen, nopa obigara. 4. Taxco— Gycu mpawiorors go (jusqu’d) aB0x roguH Ho4i, 5. Y nauomy yHivepcuteti 3aHatta posnounHaioTLca 8 NOsOBHHI jeR’aTO!, a saxinyyiorbea 10 xBHANWH Ha Apyry. 6. 1 uekaio Tee Gina Tearpy 3a AeCATb XBBIHH BO CbOMOl. 7. KoxkHOrO AHA a BuXOIKY 3 OMY (quitter) usepre na aes'ary. 8. Mu npuGyacmo Ha BoKsan 6e3 uBepTi Bicim. 9. Mii topapuur mpHxoauTe B yHisepcurer piso o-8 roguni pany. 10. Meni seo6xiaio Tam 6y7H 3a 10 xBunMH ABaHaguaTa, 11. 41 TeGe YeKaio sxe (déja) niproamnn. 12. Yepes (dans) wBepre roauKH soua aakinuye 4nTaTd to uikaBy KHUTY. 100Exercices de vocabulaire Trouvez expression qui convient, Se lever tot o’est Rester tard au lit, c'est... , Dormir d’un profond sommeil, c’est . Etre ponctuel dans ses habitudes, c’est Courir trés vite, c’est Ne pas prendre soin de sa toilette, de lhygigne, c’est ... Ma soeur se léve tat. Elle est .. Pour étre en pleine forme, il faut... . Adéle est presque préte. I] Jui faut ... a sa toilette. 10.Quand sa toilette est faite, elle s’examine ... . Per avEenon étre réglé comme une horloge dormir comme une marmotte se lever de bonne heure courir & toutes jambes négliger les soins corporels faire la grasse matinée de la téte aux pieds faire de la gymnastique étre matinal mettre la derniére main 2. Complétez par. e Je suis en retard © Je suis en avance @ Je suis a U’heure 1. Le concert commence a 19h 30. J’arrive a 19h. Alors, ... . 2. La banque est ouverte a partir de 10h. J’arrive 4 9h 50. Alors, jrartive ... 3. Je dois étre au bureau a 9h. Jarrive a 9h 15. Alors, ... 4, J'ai rendez-vous 4 16h. J’arrive 4 16h. Alors, ... . 5. Le train part a 7h 10. arrive a la gare 7h, Alors, ... 6. Le cours de frangais commence a 8h. J’arrive 4 8h20. Alors, ... 3. Choisissez la bonne réponse. 1. A six heures du matin, elle se [eve /se couche. 2 5. 6 . A six heures du soir, elle va au travail / rentre & la maison. . A trois heures du matin, o7 travaille / dort. . Le matin, elle se maquille / se démaquille. . Quand on est pressé, on prend son temps / se dépéche A minuit, il se léve /se couche. a 4, 1011, Vrai ou faux? - Les femmes se rasent, . Les bébés se font les yeux. On se brosse les dents avec de l’aprés-rasage. - On se lave les cheveux avec du shampoing. - Il faut se laver les cheveux trois fois par jour. . Aprés minuit on a sommeil. . Les Frangais mangent 4 midi. - On s’essuie avec un séche-cheveux. 4. 1 2. 3. 4, 4 6. 7 8. “5. Quelle heure est-il? * 6 De quoi ont-ils besoin? « Philippe se brosse les dents. . Monique se lave les cheveux. . Agnés se siche les cheveux. .. Marie se peigne, . Gérard se rase. . Yves se lave les mains. 7. Associez les dessins aux phrases: eS AUALYPS 1. Ise rase. 2. Il prend une douche, 3. Il se brosse les dents. 4. Il s’essuie avec une serviette. 5. Elle se peigne. 6. Elle se maquille, 1028. Complétez. 1, Le réveil ... 27 heures. Je , 4 z . Je... une douche, je _ les dents et je wn etje. .- avec la serviette prendre s essuyer se brosser sonner se lever se réveiller 2. Je mets une heure pour... ... . Je... trois quarts d’heure devant Je miroir, D’abord, je... ..: je me fais une 1¢ jolie coiffure et je ... un peu de laque pour la fixer. Ensuite, je : je mets du parfum. Enfin, je suis préte et je ... au travail. Le matin, je n’ai pas le temps de ... aller mettre se peigner passer se préparer se faire ‘manger se maquiller se parfumer 9. Lisez et traduisez le texte, La journée de Pascale Le matin, Pascale se léve a six heures. Elle fait sa toilette, puis elle prépare le petit déjeuner d’Hubert qui part trés tot au travail. Elle réveille les enfants, les fait déjeuner, puis elle dépose Caroline chez la nourrice et Arnaud a I’école. Il est sept heures et demie. A huit heures moins le quart Pascale prend son train pour arriver & huit heures dix a la Gare de I’Est. Elle a encore un quart d’heure de métro, Elle commence au bureau 4 huit heures et demie. De midi et demi a deux heures, elle est libre: Elle déjeune a la cantine. Pascale quitte le bureau a six heures. Elle fait ses courses, et de nouveau c’est le métro, le train, la nourrice. Elle n’arrive jamais chez elle avant sept heures. Interview avec Pascale Journalist: Mais I’école finit & quatre heures, alors Arnaud? Pascale: Ilest chez une voisine de quatre a sept. Journaliste: Ah bon, et a sept heures, qu’est-ce que vous faites? Pascale: Je fais d’abord manger les enfants, puis je dine avec Hubert. Souvent, & neuf heures, ily a un film 4 la télévision; alors on le regarde. 103Journaliste: Vous vous couchez tard? Pascale: Oh assez ... Aprés le film, on se douche, on se dit trois mots et il est onze heures ... Journaliste: Vous vous dites trois mots par jour? Pascale: Oui, on se parle trés peu. 10. Reconstituez les phrases. 1. Pascale prépare a) chez la nourrice. 2. Hubert part b) fe train et le métro. 3. Pascale dépose les enfants c) le petit déjeuner. 4. Pour aller 4 son travail, elle prend d) trés tot au travail. 5. A midi, elle mange e) les enfants. 6. Aprés son travail, elle fait f) ala cantine 7. Chez elle, elle fait manger g) assez tard 8. Puis elle dine h) la téle. 9. Ensuite, ils regardent i) ses courses. 10. Ils se couchent j) avec Hubert. 1. Répondez aux questions. Quand, oi et pourquoi 1. Quand est-ce que Pascale est avec Hubert? 2. Quand est-ce que Pascale est avec ses enfants? 3. Pendant combien d’heures est-ce que Pascale n’est pas a la maison? 4. Out sont les enfants pendant que Pascale et Hubert travaillent? 5. Pourquoi est-ce que Caroline est chez la nourrice? 6. Pourquoi est-ce que Arnaud est chez une voisine? 7. Pourquoi est-ce que Pascale et Hubert se couchent tard? 10412. Donnez la réponse en vous appuyant sur le texte. Que fait Pascale & six heures? ‘A six heures elle se léve. Continuez. 10514, En regardant les images dies @ suet heure. cantine de I’école. 13. Les enfants rentrent de I’école. 14, Ils prennent le petit déjeuner. 15. Les enfants s’habillent, 15. Traduisez, A) MHLT0 Opurea ayOna mirKa wiaMnytb 106 Mnie Dupont se couche 2. Elle — réveille ses enfants. 3. Les enfants se lavent. 4, Mme Dupont quitte le bureau et fait les courses. 5. Ils font la vaisselle. 6. Elle part de chez elle. 7. Les enfants vont a l’école. 8. Mme Dupont se léve. 9. Mme Dupont fait un peu de ménage. 10. Elle arrive au bureau. 11. Elle rentre a la maison et prépare le diner. Les enfants mettent la table. 12. Elle mange 4 la cantine. —_Les enfants mangent a laHa Maca sy6 : then KpeM 214 roninna asepKand. TpeGinens, nisronwun B) : 1. Bpanui a po6ini0 3APAAKY, BMHBaIOck, onsratock, sauicyioc, cinaio Ta fiay B YRiBepcuTer. 2. Torin » npuiisaio ayus, unuty 3y6H, ane y MeHe HEMA€ acy Noronutuce. 3. 4 sanisioioca Tomy UO 1060 TORDAUTHCE y sTPKKY. 4, 51 poGnio Makiane 10 xorinne nana KpeM, MABOMKY O41 OTiBLEM i CapSyto ry6u. 5. [nomi 9 Kopiicryock naphymamu. 6. Kom Mos 3axticka rorosa, 4 ornanaro cede 3 HIP 10 ronopH. 7. B HEAUIO @ He BeTaio AYKe pano. 8. Konw a finy Ha newipky, # poGl0 MaviKtop: ninpisaio nirti, nianmmow ix i HoKpUBaIO gakom. 9. Bpakui meni norpidna rogmua, w06 3iSpatuce. 10. Ckaxirs, 6yab slacka, KoTpa roquHa?— Onnnagusra. 11, Konn wu mpuxogure aouomy?—O nip Ha Bocbay. 12, Tica 12 nosi a xouy cnara, Supplément Devant l’école, avant la réunion de parents Dialogue — Bonjour. — Bonjour... On se connait, je crois? — Oui, il me semble. Vous étes le pére du petit Marc, non? ~ C'est ga, Et vous, vous étes le pére de Paul, je crois. ~ Exactement. ~ C'est la premiére fois que je viens & ce genre de réunion. Vespére que c’est intéressant, au moins. , ~ Cela dépend des jours. Je viens & toutes les réunions, mais je dois vous avouer que parfois, on s’y ennuie terriblement. 107— Etcela dure longtemps? — En général, oui. Au moins deux heures. - Deux heures? Je ne peux pas rester deux heures! Je suis invitg 4 8h chez mes amis, Et il est déja Gh 30! I me faut un quan @heure pour rentrer chez moi, un quart d’heure pour me changer, et encore vingt minutes pour aller chez les Bodin, Done, je dois partir d’ici au plus tard a 7h 10. — Oui, en effet, il est déja 6 heures et demie, cela ne vous laisse que quarante minutes. — Le mieux pour vous, c’est de partir tout de suite, pendant que c’est encore possible. ~ Oui, je crois que vous avez raison. — Passez une bonne soirée! — Merci! Vous aussi. Sujets @ développer 1. En vous servant du vocabulaire donné ci-dessus, parlez de votre journée de travail. 2. Parlez de la journée de travail de votre acteur (chanteur etc.) préféré. 108Legon 4 [Sue Appartement Grammaire: Passé composé Passé composé (Ckaaannit semnyinii ) Cknagunit MHHYSHH 4ac, aKuii nosHauac 3aBepuleny jk, WO siaGysiach Y MHHYZOMy, ane nos’szana 3 tenepiumin: sis, aKa epeaye nmi ail y Tenepinmbomy vaci, Ha piauy mosy uel vac mepekTalaeTbCs SK LOKOHAHHM, Tak i HeAOKOHAHHM BHyIOM, J'ai vuce film. A 6auue yet dino Ma écrit la lettre. — Bin namucas yeii aucm, Passé composé yTaopioerbca 3a nONOMOrOIO JjONOMiKHUX aiceniE avoir ao étre B Présent (renepimniii 4ac) i qienpuxmerHuka Munys10ro wacy (participe passé), Participe passé aiccnis / epynu saxinuyersca wa -é: parler —parlé, aicenis IT epynu — wa -i: finir — fini. Participe passé aiccnis IIT epyna wae pistti sakinuentia, aki crim sanam’ rari pasom 3 ixbiniTHpow: avoir—eu etre — été faire — fait dire —dit lire — Iu aller —allé prendre pris connaitre-connu _ traduire — traduit mettre — mis devoir- da naitre — né écrire — écrit voir—vu répondre — répondu sortir ~ sorti venir —venu vouloir — voulu partir — parti vivre — véeu pouvoir — pu tenir—tenu attendre — attendu mourir— mort suivre — suivi savoir - su recevoir— recu Binburicrs nepexianux aiccaia va sci aonomixni niecnosa sinuiniotorées 3 aontomizknuM avoir. J'ai donné, nous avons eu; ila été. 3 8tre Biqmimororsca Taki AiecsoBa: entrer 3aXO2HTH monter nigifimatuce Sortir BUXOgUTH descendre —— cntyckatucn aller iin, ixarn naitre HapomyBarHen Venir Tipaxoawrn mourir yMupatH arriver —npydysara décéder yMuparit 109i iat ci nagar partir Bia’ bkupKarH tomber rentrer nosepraTuce rester 3aNMUATHCE revenir MopepTaTHcb devenir cTaparH intervel BrpywatHce retourner —_tlosepratHce Je suis venu a l'heure. Il est allé & Paris. iuteevenit mount: (deediler) i passer tests Conjugaison des verbes au Passé composé parler forme affirmative forme négative J'ai parlé Je n'ai pas parlé tu as parlé tun’as pas parlé Welle ) a parlé il (elle) n'a pas parlé nous n ‘avons pas parlé vous 1 avez pas parlé ils (elles) n'ont pas parlé nous avons parlé vous avez par ils (elles) ont parté 110forme imerrogative avons-nous parlé? avez-vous parlé? ont-ils (elles) parlé? entrer aixje parlé? as-tu parlé? il (elle) parlé? forme affirmative je suis entré (-e) tues entré (-e) ilest entré elle est entrée nous sommes entrés (-es) vous étes entrés (-es) vous n’ étes pas entré (3) ils sont entrés ils ne sont pas entrés elles sont entrées elles ne sont pas entrées forme négative Je ne suis pas entré(-e) tu n'es pas entré(-e) il n'est pas entré elle n’ est pas entrée nous ne sommes pas entrés (-es) forme interrogative suis-je entré (-¢)? sommes-nous entrés (-es)? es-tu entré (-¢)? tes -vous entrés (-es)? est-il entré? sont-ils entrés? est-elle entrée? sont-elles entrées? Participe passé ziccnis, uo piaminotoreca 3 2onomixHuM @tre y3- Tomkyerses B poni it aucai 3 nizmeTo Nous sommes entrés dans la salle / Mu sainunu @ ayOumopiro. Mes soeurs sont déjé arrivées / Moi cecmpu esice nosepuynucr. Akujo Apyra ocoGa MHOXAKHHM BKMBAcTECA AK CPOpMa BBiMNHBOCTI Ta nosHauac onny ocoby, To participe passé nuweTsca Ges GyKsu -s Marthe, quand étes-vous rentrée? / Mapma, konu 6u noeepuyauce? Oco6oni npuicemisiti saiimennukn y cKAAMHHX acax craBnaTéca nepeg DONOMiKHHM AieCIOBOM. . . AV a lu; leur a-t-il écrit? il ne tui a pas parlé. BaliMenunxoni jtiecona BLIMIMIOIOTECA TAKOX i3 ONOMiKHUM @tre se laver forme affirmative forme négative Je me suis lavé (e) je ne me suis pas lavé (e) tutes lavé (c) tu ne t’es pas lavé (e) llil s'est lavé il ne s'est pas lavé elle s’est lavée elle ne s’est pas lavée nous nous sommes lavés (es) _ nous ne nous sommes pas lavés (es) vous vous étes lavés (es) vous ne vous étes pas lavés (es) ils se sont lavés ils ne se sont pas lavés elles se sont lavées elles ne se sont pas lavées forme interrogative me suis-je lavé (€)? Ves-tu lavé (e)? s‘est-il lavé? s’est-elle lavée? nous sommes-nous lavés (es)? vous étes-vous lavés (es)? se sont-ils lavés? se sont-elles lavées? Exercices de grammaire I. Conjuguez au passé composé é toutes les formes: visiter le musée; applaudir ce jeune acteur; partir tard. 2. Mettez les verbes entre parenthéses au passé composé: a) 1. Aujourd’hui nous (avoir) notre legon de frangais 4 midi 2. Nous (lire) un nouveatt texte et nous (apprendre) la conjugaison des verbes au passé composé. 3. Puis nous (écouter) le magnétophone pour perfectionner notre prononciation. 4. Le professeur (€tre) content de nous. 5. Nous (répondre) 4 toutes ses questions. 6. II dit que nous (faire) des progrés en francais. 7. Je (choisir) quelques disques. 8. (Finit}- vous votre travail? 9. Nous (attendre) nos amis une heure. 10. Elle ne (pouvoir) pas réaliser ses projets. b) 1. Hier nous (rentrer) & cing heures. 2. Ma soeur (partir) pout Paris. 3. Ses parents (mourir) jeunes. 4. Ma cousine (devenir) une bonne musicienne. 5. Je (naitre) 4 Loutsk et elle (naitre) a Lyon. 6. Les enfants (tomber) malades. 7. A quelle heure (sortir)-tu de Ja maison? 8. Aprés les cours il (rester) travailler a |’Université. 9,Vous ne (revenir) pas trop tard le soir. 10. Les jeunes gens (monter) au derniet étage de la Tour. 1123. Dites au passé composé. a) J’écris cette phrase; Tu dis la vérité; I prend son petit déjeuner, Tu arrives trop tard Reviennent-elles tt? Nous traduisons tout le texte; Je ne reste pas seule; Ils sortent du métro; Je viens en retard; Voyez-vous ce film? nous descendons dans le jardin; elle prend son petit déjeuner; finit-elle de lire? vous devez nous quitter; il va au concert; j'ai les vacances en hiver; je te laisse mon adresse; je les apprends; nous le visitons; ils nous répondent; que danses-tu? b) il me voit, elle lui dit bonjour, vous les comprenez; tu lui écris; que visitez-vous? 4. Traduisez. 1. A sukonaia BnpasH Bvopa. 2. Bin syctpis cBoix apysis Gina ynivepenrety. 3, Mama npurotysana vam o6ia, 4. Tin vac Kanixyn wilt Opa Garato untap. 5. TH mene sposymis? 6, Moi aporopisti ceerps npuixaan cboroaui. 7. 4 ayMaio, Wo BA MpoBeNH rapHHti Beuip (la soirée). 8. Bin wanaxo niananes Ha apyruii nonepx. 9. [le TH Bas wo KHWEKY? — A HT KYTIMB y KHWKKOBOMY MarasHut (la librairie). 10. Bora puiiuuaa, we ckasasum (sans mot dire) Hi copa. 11. Ba saxinunian crow poboty? 12. Mu fiomy we AtmonnaH. 13. B skomy uicaui Bi Hapopunnce? 14, Bu ix Gaui? 15, Bona nam nucana? 16. Aree we says. 17. Bonu 3i MHo1 He mpuBitannen (saluer qqn). 18. Munysoro cemecrpy 8 Hac 6y:10 Gararo exsamentin. 19. Buopa su Sarato TanioBan. 113Maison, appartement Vocabulaire thématique la cheminee une fenetre Wish A le garage Ja porte appartement m chateau m HLM Habitation a Loyer Modéré immeuble m keaprupa 34MoK Gararoxeaptuprnii GysunoK is nomipHoio Keaprnnatoio GaratoKeaprupunii GyqHHOK maison { OyanHoK maison r de campagne OyauHox 3a Mictom, naua studio m oaviokimuatia kBaprupa villa t Bina Maison Location, vente acheter une maison kymysaTH GyauHoK vendre une maison nponasari GyaunoK agence f immobiliére arenrerso nepyxomocri déménager nepebxmxarit locataire m KBapTponaiimay 114location d’un logement lover un appartement loyer m payer Ie loyer propriétaire m ascenseur m prendre l’ascenseur balcon m boite faux lettres bureau m cave ft chambre f clér fermer la porte a clé cuisine f entrée f escalier m dans l’escalier prendre l’escalier fenétre r grenier m terphone m jardin m mur m piéce r plafond m Porter sonner a la porte premier étage rez-de-chaussée m saller manger sallerde bains salle de séjour sol m toilettes 1 pi toit m volet m Opetna xuTa suimati keaprupy keaptnnata TaaTHTH KBapriinaty Baacnk nip Kopuctysarcs nidrom Sankou nouToa cKpHHbKa THcbMosHii cTin nigpan cranbus wou 3a4uMHaTH ABepi Ha KntOy Kyxna Bxif, nepegnoxifi exonH Ha cxogax mliaHimatiea cxozamu BiKHO ropuute neperosoprnii mpucrpiti na asepax nis isay cay ctina kimnara rena azepi O3BOHHTH y ABepi apyriii nosepx nepuinii nosepx jaanbua (B KBapTHpi) Banna KiMHaTa BiranbHa nigaora ‘ryaner mai cycig BIKOHHHU 115bibliothéque ¢ canapé m chaise f fauteuil m rideau m table r table f basse armoire f carpette commode f lampe t lampe f de chevet lit m moquette oreiller m réveil m table rde chevet tiroir m congélateur m évier m frigo m placard m poubelle r robinet md’eau chaude robinet m d’eau froide baignoire douche ¢ éponge + lavabo m miroir m serviette Dans le salon 6iGuioreKka kanane crineup M’ axe Kpics10 urropi, erin HuabKuit Tist Dans la chambre uiada HeBeIMYKHE KHIM komog, gana nisna sama aibkko KHTHMOBe NoKpHTTS noaywka GyanabeimnK niunnii cTonk, TyMGouKa sauna, Dans la cuisine MoposHabia KaMepa paxopniria XOMOAMIBHIK unKadank Biapo ava cmirra Kpais 13 rapa4oie Bogor kpant 13 xonopHOIO BOAOIO Dans la salle de bains BanHa Ayu ry6Ka yMupanbank a3epKaso pyllHHk, cepperka 116; Décorer la maison papier m peint uuinlanepu plante ¢ BasoH poster m maKar tableau m wari accrocher un tableau au mur nosicura kaprauy a criny vase m Basa mettre un vase dans le coin nocrasumn savy » xyrox Le sol en carrelage BuKagensi MMTKOIO en parquet napker Le meuble ancien, - ne crapuit confortable Spy4Hnit en bois 3 aepesa encuir 3i wikipy moderne cyvacnnit Equipements, appareils chaine t hi-fi eTepeocucrema cuisiniére t électrique enexipauna nuura cuisinigre ra gaz rasopa nawra four m ni imprimante ¢ npuurep lave-vaisselle m MaLIMHa Jul MHTTS Tlocyay téléviseur m renesizop machine f 4 laver npanbHa Mauna magnétoscope m Bineomarnitoon micro-ondes m MiKpOXBHsIBOBA Tit ordinateur m Komm'1oTep pagiarop KyXOnHH KoMOatin W7Je parle de mon appartement. La semaine passé nous avons déménagé. L'immeuble que j"habite est situé dans un quartier neuf. Dans limmeuble, il y a un ascenseur et un vide-ordures. Mon appartement se trouve au troisiéme étage. C’est un trois-pigces, © Dans mon appartement, il y a un salon, deux gba coed ge greg coin ems: Gay oem feet cr, chambres & coucher : ma chambre 4 toi, cr, et la chambre de mes parents, une eee =e. cuisine, une salle de bains et les aA cis i ead Flt sanitaire. L’entrée est assez grande, Dans l’entrée, il y a un miroir. un meuble pour ranger les chaussures et un portemanteau. A droite de Ventrée se trouve le salon ot il y a une bibliothéque, un téléviseur, une chaine hi-fi, deux fauteuils et un divan. Sur le sol, il y a un grand tapis gris Les deux chambres a coucher se trouvent a gauche et a droite au fond de l’entrée. J’aime bien ma chambre qui me sert aussi de cabinet de travail. Mon lit est situé contre le mur droit. J’ai un petit bureau et une chaise, une bibliothéque et une armoire oit je range mes affaires. Fai une vue magnifique sur la cour de l’immeuble. Ma chambre est toujours bien rangée. Dans la chambre de mes parents, il y a un grand lit, quelques meubles, et un trés joli lampadaire. Dans chaque piéce, il y a un histre au plafond, des rideaux aux fenétres, des plantes vertes et quelques reproductions de paysage sur les murs. Notre cuisine est assez grande et claire. Elle est bien équipée. Il y a une cuisiniére a gaz, un four a micro-ondes, un réfrigérateur et un robot de cuisine. La table et quatre chaises sont dans Je coin droit de la cuisine. Jaime bien aussi ma salle de bains avec sa baignoire émaillée et son lavabo. Ses murs blancs la rendent bien claire. Nous avons le téléphone, le chauffage central et "eau chaude. 118L Répondez aux questions, 1, Odi est situé mon appartement? 2, A quel étage se trouve-t-il? 3, Combien de piéces a-t-il? 4. Quelles sont ces piéces? 5, Comment est l’entrée? 6. Quels meubles y a-t-il dans entrée? 7, Qu’est -ce qui se trouve a droite de l’entrée? 8. Qu’est-ce qu’il y a sur le sol? 9. Oui se trouvent les chambres a coucher? 10. De quoi ma chambre me sert-elle? 11. Comment est ma chambre? 12. Ou donnent les fenétres de ma chambre? 13, Comment est meublée la chambre de mes parents? 14, Comment est équipée la cuisine? 15, Est-ce qu’il y a tout le confort moderne dans mon appartement? IL Dites si c'est vrai ou faux. Si c'est faux corriger-le L’immeuble, que j’habite est situé dans un vieux quartier. L’appartement se trouve au deuxiéme étage. C’est un trois-piéces. Dans l'appartement il y a deux salons et une chambre & coucher. L’entrée est minuscule. Sur le sol il y a un grand tapis vert. Ma chambre me sert de cabinet de travail. Dans chaque piéce il y a un lustre au plafond. La cuisine est assez grande et sombre. 10. Les murs bleus de Ja salle de bains la rendent bien claire. 11, Nous n’avons pas de téléphone eI Aww t IIT. Reliez les deux parties. 1. L’immeuble que j’habite a) avec sa baignoire et son lavabo. 2. Mon appartement se trouve b) au troisigme étage. 3. A droite de l’entrée se trouve _| c) il y a un grand tapis gris. 4. Sur le sol d) qui me sert aussi d’un cabinet de travail. 5. aime bien ma chambre e) est situé dans un quartier neuf. 1196. Dans chaque piéce 8) le salon. ; 7. Notre cuisine g) est bien équipée . 8. Jaime bien ma salle de bains | h) iy a un lustre au plafond IV. Racontez le texte. Commentaires I. Le rez-de-chaussée 1. ¥ bpannysexiti va ykpaitcexiti Mosax no-pisomy Beactsea PaxyHox monepxis. TMepuuii nopepx nosnayacrsca cnosyseHHam le rez-de-chaussée. Oct omy le premier étage 8 yxpaiticexit \osi Bianosiauo osHauae “apyrnii nosepx”. TakuM 4HHOM, TpUNoBepxositit OyauHox, Hanpuknaa, ue — ume maison a deux étages, np0- Nopepxopnii ~ une maison & un étage, onHononepxosuii GyAnHOK — une maison sans étages (de pain pied) Exercice Traduisez |. Ue crapnit oanonosepxosnii aim. 2. Bora 2xuse y Bemukomy Cemunosepxonomy Oyauuky. 3. Ha Haiti aynnui ¢ TineKM Pati Rosepxosi Gyannky. 4. Ha nepuromy mosepci Hauioro 6yanuKy sHaxommTbcA waragH. IL. Maison — Gyaw-axuii SyaunoK Immeuble — veauxuii xutnoBni GyznnoK Edifice — rpomancexa cnopyaa, 6y:inna Batiment — 6yaivas a60 rpomancexa cnopy a. Hl. Demeurer, loger dans une maison Habiter une maison (dans une maison) Mais: habiter, demeurer, loger IV. Emménager (dans) Déménager (6e3 o6cra kBaprupy. au premier, au dewxiéme ... étage ~ 8’ bkupkar (& SyauHoK, y kBapripy) BHAH Micus) ~ nepeisaKaTH B HOBHI sliM, ¥. Meubles ~ we6ni (aGipue nousrta): J'ai acheté des meubles. Un meuble ~ onun npeamer e6zis, Crest un meuble peu pratique.Exercices de vocabulaire 1. Remplacez les mots mis en italique par les synonymes du texte. . 1, Notre maison se trouve non loin de la fac, 2. Leur salle a@ manger est assez grande. 3. Je veux acheter un nouveau frigidaire. 4. La chambre de mes enfants est toujours en ordre. 5. De quelle couleur est votre fourneau & gaz? 6. Dans son appartement il n'y a pas dantichambre, 7. Toutes les jeunes filles aiment bien se regarder dans la glace. 2. Trouvez la place de chacun de ces meubles (objets) dans la maison. Salon Chambre Cuisine Salle de bains un frigo une bibliothéque une armoire des lits-jumeaux une tablede — une baignoire une poubelle une chaine hi-fi chevet un layabo un téléviseur une douche un fauteuil 3. De quel mot il s’agit? 1. Phabite au quatrigme ... a)HLM. 2. Maison a plusieurs étages b) le rez-de-chaussée 3. Habitation 4 Loyer Modéré c) le loyer 4. Petit appartement d’une piéce d) un étage 5. Il faut le payer tous les mois ¢) le studio 6. Un agriculteur y travaille et y vit | f) un immeuble 7. Maison individuelle g) la ferme 8. On y arrive sans monter h) le pavillon 4. Vrai ou faux? 1. On mange dans la salle de bains. 2. On dort dans la cuisine. 3. On travaille dans le bureau. 4. On se lave dans la salle 4 manger. 5. Si l’ascenseur est en panne on peut toujours prendre l’escalier. 6. Pour entrer, on sonne a la fenétre. 5. Observez le dessin et complétez. 4, Crest une ... 5. C’est un... 5. C’est un ... 6. C’est une ... 6. C’est une ... 7. Cest un...fenétre balcon toit volet grenier cave porte yaeee jardin boite aux lettres 6. Est-ce qu’ils sont contents de leurs logements? J'ai acheté un superbe chateau! Je loue un petit studio dans un quartier pauvre. L’ascenseur est toujours en panne. Le chauffage marche bien. aime bien les parfums du jardin. lin’y a pas d’eau chaude, mais il y a un courant d’air! Phabite une jolie maison au bord de la mer. Le loyer est cher, le proprigtaire n’est pas gentil. Dans la salle de bains, le lavabo est souvent bouché. 0. Les fenétres donnent sur un jardin magnifique. 1 2. 3, 4. 5 6. 7 8. 9. 1 7. Complétez. Attention é la conjugaison la porte a clé. habiter .. une jolie maison au bord de lamer. | prendre Mon ami ... a la porte. payer Les fenétres ... sur le jardin. fermer Mon voisin ... toujours |’escalier. déménager 1226, Ils ont acheté une maison, IIs vont .. | donner 7, C’estun studio a... . lower 8. Le locataire ... le loyer. | sonner 8, Vrai ou faux? 9% 1 a 3, Vescal 4. 5, 6, I ae beNe A gauche du lit, il y a une armoire. Sur le lit, ily a un oreiller. A cété du lit, ily a une carpette. Contre le mur, ily a une commode. ). Choisissez la bonne réponse. » La fenétre donne a /donne sur /donne pour le jardin. . Hlaacheté un appartement de srois piéces /chambres /cuisines. . Fai rencontré mon voisin sur l'escalier /dans l'escalier/ & lier. . Elle ferme la porte d clé /a la clé /sur la clé. . L'ascenseur est d la panne /dans la panne/ en panne. . Le chauffage ne va pas /ne marche pas/ ne travaille pas. 0. Barrez Vintrus, une commode — une armoire — une cuisiniére. un ordinateur — un sol — une imprimante. un robinet — un tableau — un poster. une cuisiniére — un lit — un four. un frigo — un canapé — un coussin. une baignoire — un magnétoscope ~ un lavabo. 12311, Choisissez la bonne réponse. Dans ma chambre, i! y a une commode / une cuis Sur le lit, il y a une carpette / une couverture. Sur le canapé, il y a un oreiller / un coussin Dans la salle de bains, i! y a un lavabo / un évier bleu. Le sol est en carrelage / en cuir. Dans la cuisine, il y a une armoire / un placard Aux fenétres, il y a des rideaux / des posters. Ily aun réveil sur la table / le tableau iniére, eIDANELR= 12, Exercez-vous. Découvrez le nom des pices de la maison. Lives la lettre d’Agnés. Faites le plan de sa maison Phabite maintenant a 10 km de Nancy, dans une grande maison avec un rez-de-chaussée et un étage. Devant la maison, ily a un petit jardin et derriére un garage Au rez-de-chaussée, on entre dans un couloir. ‘A gauche, il y a une petite cuisine et un grand salon-salle a manger. A droite, ily a un grand bureau, trés clair avec quatre fenétres. Ce bureau est aussi utilisé comme chambre d’amis. Au fond du couloir, & droite, il y a les toilettes et une douche Les trois chambres sont au premier étage. Quand on arrive en haut de Pescalier, on trouve a gauche les toilettes et a droite une salle de bains. 13. Faites le plan et la déscription de votre logement idéal. 14. Cochez selon votre choix. © Vous préférez vivre: — dans votre pays —aPétranger (précisez le pays) © Vous voulez habitez: — dans une grande ville —au centre — dans une ville moyenne ~en banlieue 4 — dans un village — la campagne ~ au bord de la mer —4 la montagne © Donnez des précisions. 12415. Traduisez. A) BaHHa 3amicexui 6yannoK BiwaK 34MOK UK OfHOKiMHaTHa KBaprupa MoposHibHa xaMepa, OmHonoBepxoBHii GynHHOK KOMIT'roTep ctina paxosnina y pant ropauie enlexTponarpipay nignora Ba30H 3A4HHHTH ABepi Ha KIIO4 KyXOHHH KoMOaitH aig ve B) . 1. Hapeurti 3antpa Mu nepeixmxaemo. 2. Hami apysi xouyts KyNWTH YoTHpuKimaatay reapripy y Hopomy paiioni. 3. A mo6mo BiqnouwpatH oy xpicmi. 4. Ixua kyxHa ynoso oGnagHana: XONOAMABHMK, Tazopa TUIHTa, MiKpoxBHbOBa ni4, KYXOHHHi KoMBaiit. 5. Ha critax Horo KimHaTH BHcaTS penponyKuil cyYacHAX ‘xy10%*K- unis. 6. Bina cTinv 3niBa CTOiTS KHWKKOBa Mlada Ta cTepeocricTema. 7. ¥ wauomy 6yquHKky Hemac tipra, ane € cmirrenposin, 8. Lino- 206080 xonoqua i rapsua Boma. 9. Mianora B ycix KiMHaTax BKpHTa kWIMMOBMM ToKpHTTaM. 10. XTo- BHpoutye KBiTH y Baur cim’i? 11. U9 Maneupka KimHaTa cnyxuTs Ham KaGineToM. 12. 3axpnitre apepi Ha kmo4. 13. Mos cyciaka 2amkqH niquimactsca cxonaMu. 14, Bint npawoe s arentersi nepyxomocti. 15. 51 sHimaio ZeoKimuatHy keaprupy. 16. Koxtoro micaua a maavy Keaptnaary. 17. Ha Komoai cToirs MysHuHHit UeHTp, WOO cayxaTH My3uKy. 18. ITiqiora suxnanena nawrKo1, 19, Ha KyxHi.Hemac Mikpoxpunbosoi nevi. 20. Jlidpr He Mpauioe. # % Supplément ie Un trois-piéces tout confort Sandrine et Mico sont heureux. Ils ont emménagé dans-un trois- pigces tout confort a 750 € par mois, charges comprises — le confort moderne! Il y a une salle de bains avec baignoire, lavabo et bidet. Ce est pas tout : pour la premiere fois de leur vie, ils ont une grande salle de séjour avec balcon, une chambre. pour eux et une. pour leur enfant. Le luxe, Et pas des piéces minuscules, non. Une des chambres 125fait 10,80 metres carrés, et autre prés de 16 metres carrés. D*ailleys, il faut encore réfléchir, Est-ce qu'il vaut mieux donner la plus grande chambre a l'enfant ou non? Lin bébé a beaucoup de choses aujourd’hyj D’un autre cété, les parents sont deux dans une scule chambre, Dong ils doivent avoir la plus grande, > Pour la cuisine, c'est bien simple: il y a de la place pour une cuisinigre, un frigo et méme pour une machine A laver a cété de I'évier Etil y aun grand placard dans le couloir Madame Louvier Mon mari et moi, nous habitons un appartement a Paris. Je voudrais habiter une maison plutét qu'un appartement. Je voudrais avoir un jardin et faire pousser des Igumes et surtout des fleurs. Mais mon mari travaille en plein coeur de Paris. Je ne voudrais pas l'obliger a faire la navette entre la banlieue et son bureau. Notre appartement est bien situé. I] est dans un quartier calme. Il est dans un vieil hétel particulier; pas dans un de ces immeubles modernes en ciment armé. La maison a une belle fagade en pierre, un beau portail et une grande cour intérieure. Les autres locataires sont assez sympathiques. Le propriétaire est plutét désagréable; mais nous ne le voyons presque jamais. Je le vois a la fin de chaque trimestre quand je vais lui payer le loyer, Notre appartement a sept pices sans compter le vestibule et les waters. Nous avons trois chambres, une pour mon fils, une pour mon mari et pour moi, et une chambre d'amis. Le salon est immense: il a sept métres sur six. La salle 4 manger est un peu moins grande. Nous prenons nos repas a la cuisine, sauf quand nous avons de la visite. En hiver, la salle 4 manger est trés froide. J'ai tout le confort moderne: une cuisiniére électrique avec un bon four, un grand frigidaire, un évier en acier inox, et tous les gadgets modernes: cocotte minute, grille-pain, batteur électrique, mixer, machine a laver la vaisselle... Ma cuisine est trés gaie. Les murs sont peints en bleu clair et en bleu foncé, les boiseries ¢t le plafond en gris. Par terre, j'ai un beau carrelage beige et marron. Tout 4'heure, Guy et Marie-Claire vont venir diner chez nous. Al voila mon mari: donc il est sept heures moins le quart. Il est tres ponctuel . Ah, non! Il est sept heures moins dix a la pendule 126Dialogue , _ Parlons de la crémaillére - Bonjour Michel! | Quel hasard! J’avais Vintention de te téléphoner. Ecoute, mon vieux, on a finalement déménagé. Nous vous attendons pour pendre la crémaillére dimanche. — Dimanche? Oi est-ce? — C'est sur la route des Sables, la troisitme maison aprés le pont, une petite maison de campagne 4 un étage, avec un balcon. ~ Avec un balcon?-Tu ne peux pas me donner une adresse plus précise? — 20, rue des Sables. a — Done, tu habites a présent rue des Sables au numéro 20. Je vais Je noter dans mon carnet d’adresses. = Oui, mon réve s’est réalisé: j’ai un jardin, un tout petit jardin, jy sémerai du gazon, j’y planterai des fleur. — Du gazon, des fleurs? Je ne comprends pas cette décision: tu quittes un immeuble solide de quatre étages, en plein centre de la ville, pour une cabane abandonnée au milieu des Sables. ~ Jen ai assez de vos vieilles maisons lézardées aux escaliers étroits et sales. Je veux respirer I’air pur de la campagne, admirer la beauté du paysage... — Bon, bon, nous viendrons sans faute. Sujet @ développer Parlez de votre appartement. Jouez ta scene 1. Votre ami vient d’acheter un appartement, mais il a beaucoup de meubles et i] ne sait pas ot les mettre. II vous demande conseil. 2. Le locataire a un probléme et il en parle a son propriétaire.Legon 5 Sujet: Ménage Grammaire: Passé composé (révision) Place des adverbes au Passé composé Place des adverbes déterminant le verbe aux temps composes ; y cxula HH Hacax npucnivnukn micus i yacy croaTs nicna pig. Mintopanoro giecnoga. Hest gentré tard. Je l’ai rencontré ici. | Tipucaisumxn cnocoby aK MpaBuso, Tex: CTAaBATECS nicna iecnopa. J m'a écouté attentivement. Oanak pag npucaisnuis, taxux ax bien, mal, beaucoup, assez, trop, encore, déja, y ckagquux Yacax BKHBAIOTECA HaitMacTie Mix AonomikuyM AiecnoBom Ta AienpHkMeTHHKOM: Avez-vous bien compris cette régle? Elle n'a pas beaucoup Iu cette semaine. ‘ Ma peu travaillé aujourd'hui. Exercices de grammaire 1. Répondez aux questions. Utilisez les mots et expressions suivantes: . ‘pouvoir, avoir le temps,étre occupé, avoir envie ... a) Pourquoi étes-vous en retard? b) Pourquoi n’étes-vous pas venu a I’Université hier? ¢) Pourquoi n’avez-vous pas lavé la vaisselle? d) Pourquoi n’avez-vous pas fait les courses? 2. Dites ce que vous avez fait hier a partir du vocabulaire. avoir six heures de cours; commencer a 9 h.; prendre un café; parler A des amis; prendre sa place dans Ia salle d’études; saluer le professeur; répondre aux questions; écouter des rapports intéressants; prendre la parole; discuter des problémes intéressants. 3. Dites au passé composé. , 1. Est-ce que vous rentrez 4 7 h? — Non, je ne rentre pas a 7 b, je rentre a Sh de l’aprés-midi. 2. Est-ce qu’elle reste seule a Paris?— Nov, elle ne reste pas seule a Paris, elle part avec sés parents. 3. Est-ce que 128