AREA PERSONAL MIS CURSOS 14269 UNIDAD 1 ACTIVIDAD 1 - ACTI.. ACTIVIDAD 1 - @activi DAD EVALUATIVA Videonoticiero El Minuto de Dios >DESCRIPCION El estudiante, de forma individual, elaborara un videonoticiero sobre el origen de El Minuto de Dios, con el objetivo de conocer la inspiracién eudista del padre Rafael Garcia Herreros y la articulacidn con UNIMINUTO. Esta actividad le permitira desarrollar la accion de competencia de gestion del conocimiento.VER Para desarrollar la actividad de forma adecuada, es preciso tener una contextualizacion sobre el nacimiento de El Minuto de Dios, el origen de la inspiracién del padre Rafael Garcia Herreros para la creacion de la Obra Minuto de Dios y la contribucién de UNIMINUTO al ideal del fundador, en la construcci6n de una sociedad fraterna, reconciliada, justa y en paz, que mejore las condiciones de vida de las comunidades. JUZGAR Consulte el articulo "Hermano de los hombres. Una aproximacién a la justicia en el pensamiento del siervo de Dios Rafael Garcfa-Herreros" , observe el video " Su experiencia social - Padre Rafael Garefa Herreros " y navegue por las paginas web "Misién, mega y principios", "El Fundador" y "San Juan Eudes". Tome nota del contenido de estos recursos para que logre ubicar las ideas principales sobre la Inspiracién eudista del padre Garcia Herreros, el origen de la obra Minuto de Dios y la Eseaneado con CamScannerorigen de la obra Minuto de Dios y la contribucién de UNIMINUTO, con el fin de desarrollar la actividad. ACTUAR En la videoconferencia Durante la videoconferencia de bienvenida se abordaran las tematicas que se desarrollaran durante el curso, y se indicaran las pautas para efectuar la actividad, siguiendo la dinamica que establezca el tutor. La finalidad es orientar y contextualizar al estudiante sobre el objetivo general del curso. Ademéas, se propiciara un espacio para teflexionar y compartir experiencias, con el propdsito de que los estudiantes comprendan mejor los conceptos trabajados. A partir de los recursos revisados, elabore un videonoticiero en el que articule los siguientes aspectos: el origen de El Minuto de Dios, la inspiracién eudista del padre Rafael Garcia Herreros y su relacién con UNIMINUTO. Eseaneado con CamScannerPara esta actividad, tenga en cuenta los siguientes criterios: 1. Estructure un guion que le sirva de insumo para la elaboraci6n del video. El guion debe contener los siguientes aspectos: e Escenarios 0 locaciones en los que se desarrollara la noticia. © Textos que apoyen los tres aspectos principales que debe contener la noticia. e Imagenes de apoyo, si es necesario, como aporte visual al video. 2. Para la grabacién del video tenga en cuenta lo siguiente: e La duracién total debe ser de 2 minutos. e Evite ruidos externos, para que el audio sea limpio. Apoyese en el guion, para desarrollar las ideas. El presentador de la noticia debe ser usted y ha de aparecer en camara. Finalmente, se le sugiere que indague Eseaneado con CamScannerFinalmente, se le sugiere que indague sobre herramientas que le faciliten la realizacion del video de manera exitosa, teniendo presentes aspectos como iluminacién, montaje, audio, fotografia, entre otros. Para desarrollar la siguiente actividad, conformen grupos de trabajo. Luego, en la plataforma virtual, seleccionen el equipo en el que desean quedar. Lo anterior les permitira participar en el foro grupal, un espacio en el que podran establecer comunicaci6n entre si y con el tutor. Tengan en cuenta que, si, al iniciar la siguiente actividad, algun estudiante no ha seleccionado un grupo, el docente lo ubicara en uno de forma aleatoria. Una vez conformados los grupos de trabajo, el tutor sugerira unas tematicas generales para desarrollar la siguiente actividad. Eseaneado con CamScannerDEVOLUCION CREATIVA- METACOGNICION A partir de la retroalimentacion brindada por el tutor, evalde si el video cumplio con el objetivo de la actividad, sila informacién que presento fue comprensible y si los elementos audiovisuales fueron los adecuados; ademas, identifique de qué forma esta actividad favorecié la comprensi6n de las tematicas abordadas. >RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOSBIBLIOGRAFIA BASICA Corporacion Universitaria Minuto de Dios, UNIMINUTO. (s. f.). Misidn, mega y principios. Minuto de Dios. (2073, 20 de febrero). Su experiencia social - Padre Rafael Garcia Herreros [video]. YouTube. Sanchez, W. G. (2073). Hermano de los hombres. Una aproximaci6n a la justicia en el pensamiento del siervo de Dios Rafael Garcia- Herreros [ponencia]. Memorias de investigacion Corporacion Universitaria Minuto de Dios — UNIMINUTO, Bogota, Colombia. Fraternidad Minuto de Dios. (s. f.). San Juan Eudes. Centro Rafael Garcia Herreros. (s. f.). El fundador. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Brown, B. (2010, june). The power vulnerability [video]. TED.TIEMPO ESTIMADO \RA EL DESARROLLO TIPO DE 7\ca i 1 By NB) Consulta de 3 ji . materiales Virtual = | Individual Tutoria Desarrollo | dela 9 | actividad — TOTAL | FORMA DE ENTREGA bore el guion en un documento Word argue el video en YouTube, con su anta del correo institucional; npruebe que no tenga restricciones visualizacion y pegue el enlace ‘porcionado por la plataforma en el sumento que contiene el guion, y ‘egue sus datos (nombre, ID, NRC). “Ultimo, cargue este documento en el yacio destinado para esta accion de Jerdo con los tiempos definidos por el Eseaneado con CamScanner>FORMA DE ENTREGA Elabore el guion en un documento Word y cargue el video en YouTube, con su cuenta del correo institucional; compruebe que no tenga restricciones de visualizacion y pegue el enlace proporcionado por la plataforma en el documento que contiene el guion, y agregue sus datos (nombre, ID, NRC). Por ultimo, cargue este documento en el espacio destinado para esta accidn de acuerdo con los tiempos definidos por el tutor. >ROL DEL TUTOR El tutor orientard la elaboraci6n del guion y del video y facilitara las herramientas pedagdgicas para su desarrollo, mediante los canales de comunicacion dispuestos en el aula. Asimismo, se encargara de orientar la videoconferencia seguin los temas trabajados, aclarara inquietudes, ampliara conceptos y brindaraé retroalimentacion. Finalmente, evaluara el guion y el video de acuerdo con los criterios establecidos en la rubrica. Eseaneado con CamScanner