SES © | Lerma incurs nos bastidores: 0 mundo da sala de =O froducsia do, V9 Carre eseelars hrolktion be Submdyiin # nebeidien Moria Mouleng youys Porto 199 + 2h)oy sk ‘Um intrigante Jogo de expethos sat dlnigem se diariamente3cscala do Jari, pouco ates das On $r'da manna, pars ocupac oma de sine slase dae existe 4 wa ‘de suas ses de primeira serie a primeira serie de "repetentes ‘Son "Todanasertzngas, com excegto Ge quatro, foram repeoradas lo mance cata vc See eno careando ext eerie pols sequoia ‘ou tercara vor consecutiv, Algumas vieram de uma classe dep ‘Daca pats 1 staberagio”formada now anteion, Oscar de tir classe condenata 2 repeovagdo desde info do ao 2 paste 4° Gorton quelonte uae ds, porta, so prtaoras thes cone qee congener prefers; depots no esiadoe dusate alguns ano Rowse valend A epee para erate dt een HA 30 9 {d's escola do Jar, com alguasincerupgbes devidas 1 cen ‘25, Gee sa insalago de emergencia. No cava em seus panos ‘Ssumir uma case de primeira sre, piacipalmene porjue eta ‘ec nn ns pousblliades de flay do profetor alee de ree {er mar dedieagio om termos pedagogicos. a também ndo duc ‘5h dia casse como essa sente que fol uulmeate compelida a Stvumits atevés da lonitnca eds sedugto da aoslteace dag fic, que sconvencen de neu eto pars primeira srl. Conse fe talda, pois nao fol snformada sobce 3 natureza da case: No sabe que era ma caste rut. No sabia que era esta prt. meine: Quast foram me presenta, ‘ete tem prodlema’, este Oraco' al Nelde io se encontra,e sabe dist, entre as profestorss mais valonsadis pels equip tcnico-adennistativn, a quem so reser Us as clanses ts como methores Sun historia € sas Condes See ihm a pia qe na ereponde regret a eto arene ‘Tiber arene dsr Nee pene wade sos cle fisher de ots poet pe Se mba SSRN imal 20 esengutaos” engammeos litte Consdeaton on ccc bea foes pete etnamce exes cpa se apovas, nse anon Com ear prfeore rede mecca seus the ste spe pescaamos eta SEE remes dant ge sus conan SSE Sls detaos aban apres emo al come ‘Spectr stench ns colocagb. Com bow pe EGG lt en ma any to une com gue aoe. ir iGateSheage da aceme pean Go pete eae Sit ass cequae spleen a comes a (STi fcotimunn conosco nba eta, pea en Src Bees aso cnc nn Soman prs con Somat peopor nq coher. Quando vamos 1 Gc i, concord qe tequenacns ut chase ma ine SSE Senden nfrmanorop guetta quran Sigel tte nae Seprnos ee setimenor nem sesene dito descmss uO fo de gue earn inulaneueate ‘Secchi can came deh furepotemors bow pasate Sem) deco the mat edie ade ance 3 es Con tage “voc fara que tam faser una comparagio entre a dias cla. sos al ow figuel com thedo werd qu vou der conta? Ser ue al— — fo er promi ty om ca” enter dara ponerse persanccou cm sua clase) eu guera x ber ur bt fr com aa foe ao Drobiomas de esa, cha mats auc dla gue vou fale com (fo noch rt cutmareen chorando, pense: vow dettar uma ps Sinus lmproset. "Dus tn alguns te observant, ste pe ‘er me avatlande, da comeced a mostrar pra ta ae cris im relat da fsa pete en ptt, Bs ofvia perguntan doo que ta wat for? Eka no at voltar” Depots tan nao teio mats Outra continuon ne outrclae, iguetapavorada, ‘schando uc era cu.” Beava aie comontand. fguet preven ‘ta com acts caerninb te depouinento revela também como 9 pelo 8 ineviminacio ‘© denqualiearso dan tangas pode eat a servigo da defesa do profess coms aoiedade ad¢inds de wun lnseperaays ¢ vec, Scena dc mai pono" ge ‘mata de cle dhamet «ato dea par er i ota Jeti um course de quem profemoras var pars ae deter ‘ta menina volea ae insetentemente pars as, procurande let ue 2 pesguaors ats cy ear deere cms Sdexpertou durante» pesquisa masque nap conseguufoanifestsr de modo claroe dueta:"'Vitupra frente, A, pogue curiosidades Nelde € mulatae rramente Hea um lenge sob 0 qual esconde (8 caelos ereapos. A hintrla de sua vida ara ui sme {2s Soin de anon gue ova mtn eos salente ‘Sone como ura carscteriaica de sa glo em saa ula, Ihde opertrog, sa Infancia nao ifere mui da safanca de sc0s eu pat rabalbeea na Prada, ea desenbite ta os desentos arma. Depo, nao tinba tanto sere pra ele, Conran pa Sou a ser siscrcen, del fer acordo com a frm Rocebes berm, linda muito tempo de flrma, montou tom bare restates tins Ford verdinbo. 4 gente moraia em Vila Prodente pero das Lina Coren ina ed atria) reste (0 ao ete) fol cover no bar «restaurants: fa tinha nove ann, ‘minha trmd oft, a outra cineo e tinha mats dots adotoor. ut ino © outra flea de wona amiga dele, pegou nenestnbay antes “Gow naucer © bar ta ts maracas, fina tom clube em frente. ‘Mtor meat comapom a reciamarquc pds mutt dinbelro ld que ‘ido ava tucro. Um dia, ele leon minba made no mesico para Fes pra, aa aa dant rn ps de ‘nae ln bastante com sha deixou no madico, compro wm ‘pacitee ation pra tae’ Noda sogutnte cle sat ale er ibe fino, ae dle eva coe das tas vst, tee pra lt so cel dora cma aluangs, leven os filsos prt ecole, pasion pela ca Me mae, ntrow no banbeiro etontou formicida. O banhetro ‘Graastim fora, quando viram fd estava ros, nba vim guarand ‘mote uma tata de formitds. Oar ficou fecbado une des mae a mona tua continaon normal. Ais bije ao sabenes Por: (fue ie oxtaeranguatiado. Um advogado aconselbou vender 0 ‘Mare compranoe ona cana. Minha rand mascen sm més depots Minha mat sempre ot opera na Rhodia, sempre trabalbow lt Litése upowentar. Ta rabatbar, nie estuaionsozinbon08 malo= ‘es teucsann prs dart menor, wins afar, mae ow mutts problema, Minba mie ert angles, debaaoa tare pra nn, ibatbaes om turns trccado, ds tes fa tabard mot (Sanaa ices 0 sofa tna madd, ta trav a gente da Soma de noite e bata.” | oportunidad de estodar surge por wm golpe de sorte: um colegio de eis prosimo alte as cfangas da fala e hes ofe- ece ening gests. ‘tudamos num coligio de freinas caro. 0 coléio ers maravt. ‘thos de uma rms ranctzcanas, no mesmo batrre. Ne quart [rte ganbe uma ola de esta fro mormal lt. As tas das ‘am multe apoto.” ‘Ao tornar se professors, Nelde rales © desejo Je ua ania ‘auinba ae Hina irabatbud mas casa te wna professor eka que ru gue mina mae fosse profesora, mas mina avo nunca is. ‘Daten fut fsor” ‘Como vinos, su experiencia docente fl fustrante desde oi ‘io omega como potesora substitu, desi e fol eabalar em Danco porte precisa do emprego para sobreviver Mesmo assim, ‘nic desiste engoant trabaiha como bancari comeca a faze Um ‘to de podagogia cma Suzino, com mals quatro aigas, visando ‘bree melhores condigbes savas no maglstéro any= Sncntdade ae 1a, ne, Maria lena? Querta fazer be: seit ttrcgte matbort as chances de profesora, em fermos 2eitbelee masmo, pra concurso. ‘dobanco, for wabalhas numa creche mantida por wma enue tei: iicisimense como professors do maternal ede ano Coordenacors,Incompatiitrcda com a mantenedora, Syn cio mand pa ete © ‘us tram cole de rte as ma frente da mine casa, ome substitu, eno Meobral va nao fear om cana de moti, DDerando mm maride Dat fecsum concurso de escriurdria fm Doar no ect targuel 0 Mobral, a entavaehota Put cs so exerlurdria mama escola eadal © contin no cOngio de [retras, om pertodoe tiforontess trabaibada com arasijos de O- ‘Mites no estado. Ps concurse na prefelnura#tngreset. Dat na Cou mba fil mina te te aponenton e few com ela em \fucont cw ts raat. ad ona quatro meses ie ra Mit ceo, fot uona loca tonal prague mete emp eft ee mada ma prefeltuna.Ingreset em Sao stguel Paulita ¢ mora in Vita Praconte. Vuh quae dit todo. Depots conse sa ‘Stgninba porto de casa, iguet com dots bebes om casa. Mas men mario robles mat Sona Dest @ queria tr morar id, mas ‘an conacgia tae Pel extotnte hua exc oneal per- Ide casa tere 82 im par farina, ma fet quince das, post licence porgue te outro ldo" Ants, pacsel das ese no Penctr stat, mal caasificada, 96 eget Iga Honge. Pe (quot fasendo media enare os dots, tro eenga na prefettara pro tao, faltavs ae voitava pra prefeinana Os diretore Sham prasedo dat tiretHeonga gestante e depots pe exomera (io do etude, ‘Gono muita mes do Jardim, Neide nae plancjou sus dos timos os. geavides a segunda veorreu quatro meses apes 0 fuscinento da yrteiea, causno-the um prance transtorno.O te. ‘Sho nsceu dots anos depos, comer suaYomtade Ports, quand SS'eiere a0 grande ndmtcroe hon sascis seas planejamento as fans de seus alunos, o Far de modo ambvvalente "A mde tm muitos hos, dd pena estas ertancas... Se bem que (os meus tami aio todos segusdinbos Como muitst mcs do Jardin, Neide eftenta difculdades na ‘rurara recorrente em na al: “Olhand, parece lntligente, € 0 fatto", eben, laiao mas vem suo, so, ufo", "ebonia mas So que a mae dcla€ mie solele ic também supeida a preven de preconceo contra arian ‘elas cabors informe que Git gue™'mora na favelinha) Eur ‘meniao desimereaade tan gue hues havia nade problemss de Siscipina ate se desinteressar da escola e comecar a abalhar, a {ade dels quando se retete » out alana favlado: “eke mors ns favea, ele co GR. pintam ¢ bordam, Ni quaden, sempre que tm coisa trrada, € Gil, M. la “A instteneis com due sa palavra “capricho" indica que er tamente este € um criterio poderoso ua avaliagio da producao e=- ‘olar de sets sinos, Als, ene erteio€generaizado entre sada ‘Sudo, que se mostrum tanto mals enesiateaday Com os der ‘apocrine ste come a im de ea aon ‘Sao pared masons ower ora oe sence peas ge ‘Sintra ens pts eae 229ie mines mains pase re (al (77 taints, vale destscar 0 tntgacte woos Twa \ man ineabes" Ge cot mens ishigas pencavice {siteniutes de prensa osx cpt, Sal aot fangee ussite Geman | "ei proce e ian ihe fc Sou pci at J giectntn ste cored epee qe ean Simone stent ase onan as preadungen dete laine dnsanes comeenues Coc actaes \ Sse ae acocis Gs sigue thee a’ aoe xcacors ‘pcrayoes antméticas, embora tenia um rendimenr stiri cm iS ¢ ca ae gaat, parce apna capa ce aia Gopi seat cf eames fe eee cae | Sonor cetoussnna com cm tees de estos anes Ercan ait mo posse robs er \ grass anti: Sesiven@ tng: amtiorscnd ee fo, €vadio, falta muito, a me € dealetxada €parsdio, abandons [Esp docnte, € preguigosa, tem proatincls de nordesting, & pl fo pres, € mimada, € deacsondenads, os put sho separados, Je € doette. parcels “pancada'-mas ¢ prepuigars, Se € verdad que seu Gscurso est Torrido de eserCtjpos © peconceltos, se €verdade qoe toma 0 senso comum como cone Cimento objetivo ese yale de conceltoroeapassadus pars expleat Sse de esos verdad tab ue Nee pra ‘20 vislumbrar sua relagin com 0 fexcaao exclar fo que ocorre: orexerpio, quando ch ponder nee deport, sobte vas 4 professora do ano passado me passou wma vis psi das » Cem on etends,Noeym e an em c oe pa eglctonres egetersiotreyeel Saeed Seep ea a ans 235Ot ee ee ee ie set a Rereene eceg oeee es Sennen nner cere mee RT peri sot eter Eispnscca macnn cee oem cence Seca ae aves iste sate cencane nm aust Se ae Becincneian peibiransen auc eat istlaripgat ais nee aenecas ipower agens eaten ieee eRe nce poeees Oo eta ee Shite ne Geen ae epee oes Sc apeineres gcieton ore my Gus eoeaimee ieee tecons sng cogent tabaci ae cance tot ge ea ne Herein marmite eater nec Se NE peice dee ae Sie gece iat acer are Speniee a ame seenneean eas Sa kee sole ci de mln cope oe SS a ae a mopar eee ear ee pain eer een meta ara ss Fagructses eiopat praien amen a ‘Eis Sut cocenenee Gace Pooper hr ee mn ges ca as ei ie Rivyotet orem en cheee Siac ctr cane aa stot ielag et arent pemeeeemeas stern Timms amines ier cama ae Renae pacers ara inmoe ten aoa 236 Sitwapao 5.— A opientadoescntes na ela para saber quais 34 -vtanga que precinam de eforgo, Nene dics ofamemte oe tat ‘cs. Apes a sida a ortemadora, ten lembrat os nomes ue men ‘Snot pars manda unaviso i msen, man ao Conegc Feb pera todos, B que suger 4 arbitartedade da Indien ‘nado as chamavas “sla simples", a cerimmia de enttea do pet ices iva ococre tarabemn nesta classe, em meados do seRuneo ‘timer, 8a venpera, Neide recomend com enfase que on stunoe ‘ahaea“llmpinkos, pentesdinnes, boninnhos”Ne‘momento da ‘entega, fr com qc foo resem aga um jaramento de cud ‘pt rg Sel codon garam se race ‘itae de protege o livre desta cdangas, de lust ls dle como se ose nt bjeto em mao erradas e perigosas,€ itd tarsheen a ‘manera come a biblioteca € tatads acta escola. Intaada numa ‘Sn gande eeontorcive (a menor salads escola) replete Hvros ales, ao qual as clang da penta sere no ten aces ‘Star nd cate sal Se etree do vg go Sess Ge sera ns nent de nepagio, de ocultaco da verdad de ve estas clan iio sabem let Uma maratona de reforgo com ae Saas supe fer (ult pootaoglo da seloes toulentc analabets prs Sea eet ei cress wile com ea cer ‘aglo deco (exceto cinco) as cana esa Cate 40 ial Goo “Flas vao compor uma clase unica no ano que vem. a0 se for sada quate clase de prota tre de sb 8 Rae os ‘Foremar la clase 8 tard, de sabes cers, ems orataoe ot ‘taba ses pena eva traverus sans comple ma se Ite sre 4 profesor at senda saber pte at fr ae ‘Sara tlabas compas, na tr uns classe gut hao Ul com Damar as otras hi eh carn etal aes SePescmmiw aan enereer mee ees ‘Signin o's we cao tal, scars sobre am tape e+ ceeds es (eae Sete ce nancies Greve precpcrsecsioae 27« gam outco momen, express sinds mais claramente soa a vidoes 3 valiade ined “a mata da dirtora éndo dolsar muta cLanga na primeira x: ‘1 Rose ser ane ns sopunda te problema, Mat ctor deans 5x. Vasa tm to ama mor ‘fee puonarem v0 pasar Bem sie posta professors 20 Tato eax crangae sia cotespondctets eee {ns cm smn de censra ne “cha quebea oss" (o dia anterior os hattos de ints csruturs mais preva nos an de cvs). cildades que se colocam 3 extus fanfln tmn das como ese ¢ Since oe SE ia cat tale Secs igetecest ace ete Sea Somns eer ee Sie eee Setbeteecresrereereree ee Ia de seu caderno e manda face eso atu, se qualose Sater sae aes pee oie porter beara that poten earner pent ge a eens So hecsee ere Eero nen earn See eee Facer anon ee ete eee een tn Sorensen eee ae ate eee ieee 238 sc avertou.fiums prova de Estados Sociais aa qual dois desenbos “howtam cenas de tn fest rina: am dels ayoata uma ome ‘Cbundelrinhas ¢ © outro um grupo sotando ult balfo.&tnstrao ‘e"Como devemos comemorar ts fea uninas?Pintco qu € ce. fa" pineou com capricho os dos deseahos, Nee perfume {att Cero solar bales ¢ manda sentar dzenda, °Vace jf fou tanto ue nein deverta vir ais 4 seat ‘Sttuaae 6 Como parte da campanih desenyolvda pea di ctor par dimiuie 1 evasio - $0 de que a catatonia tlver sea 0 exemple math eapetacar Feciwzem tua steneto ao melo ambente mais media, © so de wr Ponto de vista mato peasoa, que pode signin, por exemple ana ‘legao dos satin igados' desigadon" fet fax objeto mats do que seria de se esperar para 0 bom anudaments a bneitagae De algun modo, passa exdialna a taayenprodueida peta ate fuigio, dando Ihe o too bem devia, Ne sacwtando as anders foto que Gesobedega:simplessente nao cscs) ow no manifesand 2s sofrimenta,contegue constitu mundo.em que €0 nico sje {0 (9 120, goon nosson) ‘id 3 iraq e rejeigao de Nelde (e também de Marisa, ‘como ¥eremos) pels cangas que Se apasivaram 4 ponte de 020 feponder aoe seus apeloe, Or meninos A]. Re N- ea meni A ‘Setpam ext fugat’ © princire a exaspers onjue “€ rato cal, Sosseqado, fae caret eh" Albay Se €sua maneiea mai re ‘Quentede catarcor saa de sn, recntcmene ea eacomt uss iigoes da professor, o que em sempre consegue: por aso, sie vises “estondesc" dedicando-te a svidades que reciem pa ologicamente aun outro tga 1. reita pore © mult para So gees ecepes beac nes femittr Sc evita tener os ono defen: iar peta nea a ceangas que brincat Mo patto€ {in Comporamento npico seu, apesar das recrminagoes de Neide ‘ive conta, nesta vinci, coma colaboragao de eriangas ta cha Sc'N por ua ver, geraimente incre teve, para deaponto de Net te, suatpassividadesgeavada por medicamentos. Pola nereta, aca ‘im seriomdasrehagoe de Pode: faenio do siimeto sua Forta, dacretam 0 fracase da tctalizagao dessa foto poder {nutitwda Geramente € sabe clas que meidem as patiens Be t- ‘orco, tentative desesperdas ds inseaicio de Lev fan 20 same tment, Relorgar” we forar',“tormara longa” Mas Gezatumen {ecomira et fore que muttosfsitem, o.que pode explicar 0 ato ‘de que malo sara da experiencia de yforgo tendo despre Uo Ne mesmo 9 pouco que estavam digpostos acetar” ‘Na cagio com seus pares, ae crlanga parecem dlviias entre a submissa0 1 aulordade va soliariedade 20 igual. Se € yerdade {ue “entrepan os cole, ue tentam imped tos ostenstvamente {due colem em das de prov, quese ugridem fiieamente e que com itequnets se mostram iniferentes 20 destino dos colegas — como parte da inferenca geal que amide os invade ~~ € verdad tat [hem que tendem a eaabelecer redes de "ajuda tua": "sopeam to cologs em apron, oferecem se pars tr casa Jo coleg ue Se ‘sera eaneestam mater escola sem malores resistencias et ‘Han sjudar colegas em das de avaliagao. Os que se sentam pra bos tendem a estabelece relagoes de amade que teamam na ca (Gy er on cts, pnd me pnebiae e aege » Sat ee eae tae ee sp srt {ot see lcd pte tra cnc a mene ur (Se permet tas omen por iment penton tntngos een iar = ape sper Se ee ea eee iene ‘Semi em es oe non a soe oe 2s on 4Sido dominant. Verdadeleas “contra snatuigocr", cass tle, fhe como or propos que se formash no puto. ao teceeio, podem Sumi forma de "inuuigdes dentro da tase", as as, por admairem aigumainciatva por parte das cranas, "perme fis dempenhar pape nou acon coms img thom Albuquerque, 1980) detecou nas inscvigbes total guano ‘Sato tos hos dos pensionstas, o state se Uses ope eam toda ‘erie (.) pols a seus olhos € 2 fastigao, e uio uma end Social quaiquce dentro dela. que deve apeopdarse do peasionsts” Por sap, Neue est sempre stents 3 formacso de “gages perso St Gener de sua clase 0 que leva a muda as erlangas de Toga ima constate "operacio deamobilladors” <3 uo cacondet uh Shtafacto qaamde tom forte ea de amizade como 2 que maria ‘hire as eninas Ae Do ano anterior) deixa de existe: Por eae ‘lo deatividades paral por estagiaios ou profestonat tras 1ealtara ea escola que resulten aa constuao de wn espayo ‘ontra instiucional no ual as crtangas vam nia conuledo tts, ex contaste layrente com a Ganges que nies intr "No inal do ano, Angela (A), Asgusto An.) Nalin (N.) Hm ben Of) slot novuinenteropeovadon, Netdnnna sures tt oMtarta tos infermars que Angela, Raiton © Humberto s40 08 de eientes dessa caste. Aust, qe eeapou do retlo maquea opoe {unkdade, ambem estava ente as canes que a orleneadors ed ‘icional, com sua autoridade de espectaistaralou como inp Ses. despeito do parecer contrrto da profemors, Predominuva, ao temino do ano letivo, um sontimento de vi ‘rs emesis qucatuaram sta cae Hs queria se ‘Sige que as medidas pedagigies tomas (0 florea de Marta, 0 ‘Stevo Aatiee Spots dc ecapeai ue prin ‘coro ca maiora das erangar numa carse au qual pelo suc us {owe cram imciaimente apontadas como "probicetie™” Na er ‘dade, tos tinbam davidas quanto qualidade do taal fea (ape tepremomene prey mena com ts gp ecg ‘Stata agora! cna contests aaregen se SS apse oem ob fe {tsa pm vee on Cogs de as 26 {do esablam que “aos trancos e bartancon'” sfachada eicieake da “nscicwigdo hava sido mals wma ves manda (0s corpos quase doceis [Nomenmo ano eno mesmo perfodo em que Neide eseu alunos compre oa catia uh he encom, tim coma incumbénci de Coasstutesus methior clase. O que ts {ing eats pessoas «faz com que, na diviao a pari de casticn. (Soe cue reel see edacadores © alunos, as primera scjan colo idan ive! mals bao da hlearguta de qualidides aptbes "ss segundas no outro extemno? Aetconteiro de Neldc, Marsa € considera a melhor protes: ‘langas que no ano saveror aa haviam sido repeovadie tap iirc ee mowtraam aun expla item cose alt cera derminagio ren exo de manejo de cles ¢clet [ir plan dependencias da excols com sepuranga calves Umea ra ids pareagem pea cols do Jardim comme professor subsea, ial teve que me romover quando Neide valton de sea cei ‘taternidade, fl slclete para deixar uma boa impressio em Ma FAS peers Sovocaga quan da rast ‘Put chamada pela Marie da Glarka para aseumir esta classe quando estava ha outra escola, experand ima naga na escola {do Jardim. As outrasprofesoras flearam revoltadas, nao se con Jormaviam que algun de fora josse chamuto para fear com ‘Antes do conta com as dust sais de ala © a percepeto dat sitecengan que ae caracictizsvam, chamou noess segto © fae de ‘gue nuns profesors fers em slg aspects unareatas: Ma fia € mls arrumada © mals segura do que Nelde e riz as marcas ‘Go social € instvacional ‘isla no Parana, fila de wm eegrafista que postesiormente texhaiow durante muitos anos como representante comercial ee or altinos toss sa vida toragn-te um pequeno empesieo, Ma ea chegou a Sao Paulo com os pale e tr cue aos nove ange de ‘lade lasalando se num barre residencial de clase media a zona ‘este, one testainou os estos, "sempre em escola particular, odporque me pat ao desea que as fils studassem em escola po File Seu pa ata nivel gasial completo esas mc ers profer ‘ora primis, erbora jas tena exereido a profisso. Das gua {ro tas do cal, somente Marsa formotrsc ta escola normal “Mind vd, mina bis ¢ mina tatarand foram profesoras. ‘Sou'y rabinbo desta linbager de profssorae ee a eee iT 28 tence pollen ee Semietiecemrngst eee mes Sse tetra see eet eee fan eee een Loe setemreat rmrael a Eee SaaS aero ig es eens =e Sees: herrea dust nance cpemrae Sane enemas Signy ana ncn" seeing Sipe Some eels ceeencsmagoeetscac eee ee ea mmm receet Sie eee ete seit ee eae ee Sere ee Eon ines eae eeae disper ia eben neces mec ee aascensio na carreira, valendo-se de wma racionalizagao par just “ey marr a prof nin or 4 ‘tol Mas gto a a, et Sot aaa Ca oceanic co sua orig sot a fom cca < potintna ores pr ta egies open pe sos pee “me nd om qt ela eu logo.) tas mes mat eta nts no i Na 28 ‘do etd ped tom gente que no tem aud mas tem esta sen bitiaade 4 dijeronga 6 fae nagcenga, fa masce co peso, tare tno Ae sees mel, ma es ae ‘Alem de reveladora da presenga do estereonpo sobeea mie po- bre est pasapem conten a propia visio de mua de Marisa purl deer sticeso trelgiis copia: Sow expirita, aerate na remecarnago. Para mi, cada som tom an paca, vm de am fit, volta ontra mamta 0 ue vom oti, nclid melbor Acroals sa reancer napa, porgusse fo por ta ore etre bd bor gue rowherer te oiibaie morse Tio wo router, peur © melbor rami. Por ue ba omival ecomdrmtcoaito gue sao eternamente sofiedoras? 0 esp Stasmo expen Mas ambigtidade também € uma carncerstea de sua cons enc a0 mesino tempo em que explica pobresaeagressvia- ‘Sc ue ata a0 pobre como ums peedestnagao contra qual a (Gita fase, sevelase eapae de formar © problema em teas Sie pouco mas caticos: “A excola ndo wat resolver os problemas, ox problemas eto Id Jord, desemprego, bebe, pat denconirolado, mat descontrela: {nade po fade om, fata de tasers no tom tase nese ‘hairo,sdbado domingo ¢ fear com fome ra porta da casa. O ‘ino ee mo bare equccer Tenbo dar maretras de eiplicer “pobresa’ sana & politica (ae soa tonearm mda mas dom Ot ‘meus apes) sou conta o govermo, 30 pensam nos ba de cima, ‘Sco gute tem mt dinbetr, eve tesiem men ectam e- in powo mas nie ¢tnterewante pra ses que 0 pessoal de rado-e- ‘ba flags iteigonte bstamod no tito de tom coe A outrs & pessoal, sou esprit, acredio ma: rencaagao, ‘Gono Neide la também est insatisteita com a desvaorizagto social do. profesaor, mas cama protessort valor Belo sta {eenicoadftiaiseativo, mostta-se menos eubmisea fe relagbes hie ‘irqaias de pover deao da escola esentese mals auorinags 2c jpetsar esta isaisfagto. Nt renal de profestoras a que nos ree fimos, Maris assume ideranga quando se tata de fazer cetcas ‘imposigoesc arbitrariedades que recaem sobre o corpo docente "im felagho 2 seu anos declara-se especialmente preocopada cm supine a carcla sect de qe acredita sere Vtmas = ‘irene allmentar: im dos motives pelos quats ents altar €o £0 ‘Sear esangasserem dpensadas« caren sem 9 lance. mors {4¢0 namero de falas jostfieadas que a let The fac, uma melhor \ivrvenruura domestica permite Ite era snidun do que Neste 29 Yu ~ BaeMag.gordo a ouvimosexpressr si Alosfia cucacional” equa Aida Yemos desempestar seu pape pofisionalé qe encontcames eiments pura emedct on moter que alevam faci ao de de Grice, to valoriada por Mar ds Chori © Maris Jose “Maria sabe gue fez um pesaino curso normal ue esenvot {ol dctontando ao logo desea aidaseoroieionnt Seaaee, {prea emu ee Segue (ee lucent € destino de toda peincipiasc) eset desde coms ace fim plancament de aides, arcu com Wa clea oe 3 ‘Rathore fazer um rigido plan Gato ese tot rsca, ee fo, lane do amano anos dese case de sua fa eh {fhe progromnda, Marta iat o quaricalamento do caderno, Staves do qual os asuntone as pares que compoem cada trea {io separsdde com lapis vercino. As flangas vals ata cane ‘ho palo sibmetimmnto puree simples. mat pelo que cons Ge SMtisdo eeficiencia no cumpriments ds tcefasque thes cern ‘elo que ac doclizum. A sobmnsio sonnba ni € convenient, pois Icrar a sawsenca de corpo", 40 slnexmcntoe 4 imposibal Ec de soles que cxtpcrata,principamente a un profs. Sora como Maras que precisa todo canto € peromnenterncat dat ‘Conta daehctenta que the €delega. Os eaernos poston em es the io oan etn nc, «de co acho ea ‘Seados com lpia vermetho igdesseparadas por rags, mero ‘Soko de inhar puludar mato coma Mari cxba © caer: se de aig do tng eat, rc 10 dsiplina cats can consant evidéncl, A wifes co nde: ‘umpsiment® ds reqra tabelecidar na fetars do ager 920 0b jeto e rca ects pratead © douradas salsa os Ge- ‘cmpenktos mai efcients eum presente da profesora etd cope “de quem conseguir 0 melhor rendmenta As elanas no ema ‘Tstormacao adcal de que ext clase & Integrada pelos me- snore aun cua expecta de Homogeneldade que ma ¥er- ‘hie nao exe Tratse de wis clase pareimente comport de ‘Sida go covresponiem so slanomedel Marisa alo demora $STaOrnat que spel deter us classe de bons ahinos, halos que Saat pea on penta aoe Tora lupir" A cis Informagio, sctscenes “Voce tog val saber quem S26, porque eu chumo'sstengao eles toda hor." A dsb leds {Ex chante peta caveas parce, 4 primera vista, alextora, 4 {tesa a einho da profesora com eas ma des val, no ena tor exhogando ama datriuigio espacial de competence: na pt {cae carta ov bone sno, cotwo ua forma de rtm, coms ‘ie wacom de ene que arate Kenting da ia ee ee ee eee Spore inese ease 25ecm torte”; ten cates, Zenildn, geeleate“ansca {e*veaiada, sonic osedecendo mecanicumentes orden Coos ‘ico ie excapa. Oncascrangarcxibem este meses comport ‘mencoaihci, Alaris Ines dopensa pouca atengio, tomaos come ‘NGsos perdidow", lisse a pasacinescacreclos mats fees, 3 reas ofrepeende ecco em eds rn a an ae {rupa, sto um premio parton que se dacizam epee scm ca tg pac os ao Csrespondcm expecta professors 1 tm mening negro com tres reprovagoee ta peti see on siderado (o lado de M.arabest negro, © com quato fpr ages "17 sere) um dos que’ “Turaram a penetra dn classe dot bene foe"; Marsa o colocs na frente conto objetivo expicto de vig tor Mas proxi, pode sorpreena lo em mesa mandbras Pats pare ‘cer nm hom aluna- ma tomas a tabuada, Rrespnde acca ‘tnd shade the Cpounivel nc rats de ttes eae |que durante alguns segundos o ajadou 4 vivero ligat valosiad, {As rangas que respordem 3s pergunan so sempre esas arch cian Sie rT scrunos ban no dram a ‘Sola cm cate, cujo cur sogue, et lnhas gers Toe Jnsttuido. A diego cae a tan, que stale teats de wna a ‘icao da qual ea, personificando os ideas ittclonas, oct © “nit, fa 0 personage principal, ao qual esejaamarrar oes tide cn con de rae de ne ur { ge teerencia: "Nao pode er enum erin, porgue ee tro Ponto”, "Frank. tag letra grande pura ow poder comergar" “Alc ‘Sandee, copic logo porque ew nto wou eae caperando' "ato fa {amu baru, assim eu no posso conwcrea com a Vs, Aow sto esque desempeatam exemparmente seu papel de "competeaves io dos alguns rivegion sa0 ecolhidos para prestar pease fcruigos a profesor, podem corrigl, face Ihe cstcase expres ‘at reivindcagoes, 0 que nao significa duc suis colocapécs team gum poder" tos ue se deatinam or papers de income tentes Inf exlve qualquer cance de vier airs condi de ura tesa amore dan presage, mcsno uc se moae spos ‘Sitwacdo 1 —~ M. € uo menino negro de 12 anos, reprovado quatro vezes na primeira srle © considerado tncapa i kun, ot eacaminhade 2m posto de sade a partir da aspeta fe oe ‘ortador de wm “reardo mental", i queers datatcamelte dsligoes de mitematica, © que ¢ tio como prova de que cle "aso {em raciocnio teaum Antes mesmo de eeher © lato me 256 Ps ‘ico Marisa communica mie este "etardo", aqua suepreendente fen se mown into agradecida 3 professors por alerts par {in probioma do qual nao havia sespetado. Todo 9 seu comport sheto sugere que releradas experience de fracato 0 morc ‘a no fe fob pass fazer a prows, mas nfo tlvindlca, hea Ch Tato, meee. nao tenn apt, mat eg iz ads ado terminon de CO- pis datos quando a profesora perganta se pode apagac, ma ¢ Thanifesta to batinho que lows €spagaca eee ea Mmpossl {ido de tcrminar prov tmbora Marea incentive ax erangas © Sit to Com materal¢ cimprestmo das igbes pars que 35 eopic lesb acca ada viads de R comose Se slidariasem na COO. ‘igde de “mace anos" Situ? ~ Muth see que ay angas vem pelo a ‘em que cortspondem ie expecttvas da profesor St, esopena rgusnds eves de dsponaildade para conrepondey dee: chao copimentea orien de Marie eatin ao uso 60 lpls verme ih wo gusdulsmemo da eater, durante ua prova ma qual ua opts exigidn, coin uma asec fate um trac vermcno, cops site fa fa ou ag, i suersramene, aen. {indo sua prova mais do que Marta desejae ado consegundo {rmind Ia por fle de tempo. Nesta mens diego, tem am dos ‘Scrnos mnie caprichados Ga clase, numa Cenatva intl de 32> ‘Girapeotatra ue. cm ee ratand de um "mau tame", descon ‘Siero eapricho © enatza os eros cometidos Siaugae JA professors quedase da prova de M. comideranns pina No cna,» pesado one ia'guesedes rnponidas Conctamente gue 930 so computatss © espostas conse gue sto consideradas erradas, Por exemplo, hi Gollgucaao que pose Jara come © mode: e‘ivs troupe He vou 4 roupa ie nou un ado psseme. Maria ico veto, “anhou! osuletini por yanhel"-Ao apoataemos ese fo, jusificase di Sopa qucestava dstraia, Ae fer restants, eas coretament, ‘a sno conidcradns a centea de ue cle "& etardado menial © tao tm nea condigao de pasa de ano" €coafimada 0 pt tnciee eto e contamina correqao de toda a prova Swagdo =k professors aprescnta vss palaveas © poe 48 cians que forme una ora separa com fads at. ‘honlaa designada por Marisa como desoutida,cujo "branco do Sino € verde de foune fa ama eset aa qual nod, com abe Solute Courencia. sas ts palavras,Apesae da mator complexidade ‘its stagao do ponto deat doe proceats mental eavolrKos, 257Marta reprenideccomentaconoaco ve}. € smn fscae talvex fea dea por rata au pros eet ste “os exerciclos pedidos. fat decsho Hl ext patlcamentc tome ‘Se embors estefamos no dla dole de agosto, ‘Marit qaee todo custo 9 capri, dsp, a timpers © ‘orden, caracteristeas nevesadnan emtas vezes suficientes ‘foro dsigados previamente como "bons Cone send cor ‘Seis mnt Mo ecrenene cero ana fro ma execucto de suas tarean en sempre cin foco. mater en 9 bye de coniraos ho ge et ‘Bo comm (ais ne os ino) ma on car aa san cans Nn intrvao de eeeto No Gual a cana es. ‘im cas ate o pt, permanccem ncaa forma at 0 rece tent do lane np descent ara pc a (tao se brincadetrs rapids constant Vghinch dos a {or Conversamor com algumascrangan desta ease neat {¢ soege en repettica,Uina Gat mesinaycomenta gE corr dus “ne me dela get a hs ese dems vezes a primera série" tia reconbece que fem multe med de nao pasar “meu pa dine qe se eu nao puna cle val ne tar st escola pr pra tabalhar de podrelna" € P. também coments ‘ane se nto pasar seu pal at hater Ihe fit uv edo ste ‘ete paa sobre av crangas€ que wa dan formas de apes hire cs €lerbrar ao advernio a Poshlidade de aus cepeer nora Marisa pergumtefreqheotemente se entcaderant ove {ot explicado ee dsponba »explicar sto artmene ocorre pos 48 crancas tendon a responder alrmativamnente ccm cove is per ints fess pela profesor, Cuando no tues, gerameate P50 Fergnar, por dns moun iveron on bona prec th, por tas wen preset contimara mturee exceeoen oc Ste any db tenets tev na sa a i ex licacae nao pronuncia uma pslarra, Como se auc ova ex Dlicaga rose desnecesdei. Nesta ircunetdneisy lta Yess an ‘Sar, can encoder o eaten em ateas gers pnetons perecbao seu nio-entendinento, Neste sentido, Aco Clase a femacotee um jog de "cons tea tas provas ¢o caminho mais caro pura aseaficmacao da excepesy, Ialddade da chasse Ha node deste objetivo, 4 repelicao dos mes 258 am mos exerisios stsume tals proporgSes que as propria rans che [Bim quetsaree, jssem algunas das eatorase exercilon de cor. ‘Rincagusadora se ressce da monotonia dos textos done eis 8 tomas peta sresyao de que 0 tempo nao pata, de que sada Scancende Ge novo sm da memortaigao de tons © Je alguns ‘hethnismen pars efetaar quatro operas. ‘A tepeigho nao conmtegue supe, no emanto, as dficéneis de compreenste de aaa tncian, Por otsaiso das provas, caas de Telencias tormamae cvsdente, para descspero de Marist s sian {Gia comexces muitos cers, gan sinduimos de forma daparsta- 2c precncnen tacunas de amodos que revelam claramente in Compicensio do que esta sendo pedis Por exeasplo complete 1 comtureiea___05 vestitos 2 ivaselra ropes {6 impossivet que estas eriangas ao sabam que wna costueira cos- fora se um cosines count e-que una lavadees Lav fia ‘Olas tc fue pure de eu con, Mas eb forma como tecndi de que aio sabem, poss completa: as, as € as. Poctanto, [SGncia de sigifeaco tambien esa presente nesta gla, Uma ex ‘Grin ida pela rotessora —"'O toreedor do America — exempil- {hea bem esa aad setco © 0 false co ue a iangas come ‘iver com eu; stra dr mat ou menos 0 Segue ‘Oar Jon esta pintado de vermetbo a gre de seu poriao. A cove atta. intrompe 0 trabat para continua Mo da sean ie detuned la de tnt non cant do chao. No da seul kata dervamada e 0 ‘birura (que 3 etna nao de quer ao lad side Fnta. 0 sr fous diz 'AD, ruta, sete soubese ‘Que voce queria wna camisa do America ete daria toma’ ‘Vesdadelro enigma pst quem nfo sabe que existe um ime de foxebel thanade America, ca ctnis € verelha. O absurdo da Situgao fica ayeavade ino eseretto segunte, que consiste em re ompoe a ssi a pari apresentagao de Sons palaveasembar ‘in Nirguen feclama nen porquots adam ae aur ‘Sets que 1 professors as pereeba ‘No momento con gues fculdades da lass se tomas mais ‘ageantes Maru chega 4 coloca em dvi sua capactdade de en- Sina, be se dar conta de que participa de una staagao que alo ppndesta er outro deafecho, Mas esta suspeita de dust [Pnuco, poise movimento segaine const ew inocula 2 eulps oat EXlngid,percotempo com voces aqui tarde (quando vem "as 259‘ene’ aguas crianas]¢ mio adinta nada, porque vocds nia Sprendem, "Ha €igorons a corregdoy um peqenn equiva po ‘elivalidar toda uma parte da provs, piacipaimeate ease aan ‘Ss doe“maunshunon’” Alem das tits rros verdad te Sos partir de perspectvas teSrieas mais recenty: por exempt ‘anfarendem »enreverconmofalun(“Fersrs” ce lgar ae er feira") ou comesem errs de ortoprafis relatives 1 contengbes co odio dos, so-asedo-g. Eis statemducs, podem ncorteranse (es como + seguinte: ao exctever alguns mimeros “comme rel Ealona'N fa It centoe dere um; 112" eentoe deze ois tina focaa de realizar arta que sem dvida revels compecenote sdeqneontimero em queso €compoxt fa centers, pels Seacea ‘eta unidade. Mla Marsa € implacivel”" Voce goa Touca ‘Sto poucon ov due cep selina 0 ess da professora dae entrca ies com un nia explo cue pare 56 4tinitdo pelos que possucm uma curatersicareveadors da ‘ual Marisa tem conhecimento aan io elsbors crlicamente a {fsnca gue coniegnen um menor renin as aca sh ine comiam com siguma ajuda pedagoyic cm asa: Reopen 2s caf referencias et ao sce, contd, tam la coms oot 4e patti pars refcnbes a repo a quale do ensinn oferet {doa esas rianas eee sua nvuilencis dame dampens Satria conta ct fin process de aprender oso ‘etidosescolaes, Nao poracaso, a andlinc exten de algunas ex ‘acteristics familais dos grupos de erlang ue sas clases, foram ¢ a foram reprovida,revelou ac sande s sealrtde «ivi, o fato de cl wabalha ow no fora de casne-orendunents ‘colar do io so comelacionados. ab aes snalabetss ue ee ianecem em casa tn seus fo tepovados com mais ectséecis ‘toques que petmanecem em casa alo slabetiadas. Maso que font. adn "csc ote a eco pac parece Co tern “cogpa dente ore sem ql mao conse Tomando't como natal, Marisa apcofunda a distncia ques: para aluna R., de um lado, © osaluno Re Ms de outto, on a) fees alunos que contam © quc aio contam com eat sds ext ‘Scola, que seconformaram e ale se conformarin a0 pelo do "bom aluno". que Ueram endo veram sorte a0 scr avlindon «sri los elas lames de primers sere quando de ou peel ‘experlenda cclar. Be apotandanento pode aumis vas or ‘mas cmora sua vigiincts rests sobre ton, erpettatvs po tmancate ¢de que t reposts als adequadas yeah sempre des Prmetros, © que imposabilta aos segundos exbirem teres re ‘hecida nu competenci e2eu valor wrod. Vien que Ma, lene 260 =} sony in saya “de que as psoas nesta classe valem pelo que se deb modelar, ‘cmtum dow caderaos mais caprichados, tentativs il de reconbe ‘Stnento por quem cx marctao, desde o peinctpio, x0 0 Pe- ‘tra num ambiente que ala € 0 seu. Clete de que as pessoas nesta ‘hsse aubem valem pelo que tem, tenia dbstinadamente Sef {er valet através importancia que ari a sinas de sta se pee aento 1 quatkiade dos sapato, dis toupas edo material sco [dos colcgas cao caro du protestors, pocurs compensa sci ach timenta de dewvalor indo tcacol Gort asta boa jaguets ou taze {do um lipis mais solbsticado. Por oeisite de uma corregio de et ‘Scenom, Maria cir viet que nto mais corigrd on cxdeenos et {on com ma vontade'e que passard2corrgiesomente on cademos bem feton [Quando at pritcas decplinares nfo surtem 0 eft desea, Marisa vale ecriminagse e Us aagues 3 auto stn das ea ‘35 como fora de submett-las verdad que soa adesto tcl Il a Kia de que € preciso compensar eis crtangas de suas ‘rome pela situagto familiar de algwmas delas, fazendo-thes pergun- {ie sobre sage eo taalhe de membros da familia, Ne crane ‘or preconcetor em rlagio sienela merger, quer levsndo 83 ‘ent interfere nas prdtcas de eragio taal trav de ecados Ss mcs sotee como proceder correumente com seus fbos, duet ‘Sanco forma Sr mass relagoer com at crangas 90 discs da ala ‘Ge'aua e configurando, tambem nesta dase, “pequenos asus “Suuacdo 1 — Mares refere-se 2 presengs de erangas em sua ‘case portadoras de problemas emocouaie"; enue eat, liz ocx- So.de A. cujo pa “bebe e o expanca com freqaeaca" Heats ave ‘apie nuito, que esenca seule na chase, que conversa aa {ore ela orenas bastante e que por ao ele panes saul neces ‘nando paracla No«ntanto mas weer» vim chamar sun ser ‘Glelpor eae eo, "Parade othae pea mit, A voce eo vl gant ‘Bad com sso fag 4 Sua lado. ‘Situagdo 2 —Embora em alguns momentos se mostre dedica 4s lise, empenhance se em explicar perguneando repetias ‘ezes se entenderum (quando ado envendem, 5 erangas nao seme fiestam) ga que¢ "dedieada x seus alunon em outros ameaca iter nas cent, ameaga expuls-ls, usa expresses agressivas © ‘ho esconde ve seus preferidons80 0s “educados" on "bons ae ‘0, 0s "bontinhos" Sinaagao 3 Marva dizse condoer da stwagso de pobreza de se aun, tas a0 coreg em case as goes de ex, tres com 2alidade do que sala D.fexe mio heave em perpuntar: “Voce {xt com fome, Socnte on com prepuica? Vai fer algo de casaa ye and referees 3 poses areca dae cing “Suagao 4 "0 dia ea fo €a professoea pergunta 3s meni ‘nas qucvicram de sa se nao tem calgaCompridar volando se acs Mim det, coment: "sia mie €crent, i €? sabi, Cpeare Ignorance nao € possive, alter gue fear com fro, mean Mass cnicas de doezacb dos corps nto consegem opt {iso submerimente.tambéon fa case de Maes nmucrdinas [Stes mesmo noe corpos ais dees revelando uns ours face pics slcipinares tio exaninada por Foucault Evora obedien {esr mas enanga frequememente emitem sina vlacos de rel ‘ib, oeareclamancdo baie de algama detrminasao da profess Fa, ora encontrando uma forma Sut de questions ou ae mesmo Situagao T — A profetors fuzo dado de wma stra ida {eido com as crtangar que ne antecipam ea repetcm ante da pro- festora comeyars dar Marisa nso serene € di "E, endo € ra toa mundo tae dea, todo mand ja sabe." Aaiuna'® vires om tao paca a pequtnadora e coment com ronla "A gene chet (Se ver ex ctor = Sieuagdo 2 — A prtessora determina um objeto como tema ‘ac uinaetmponigha,explic 4 cat que cla deye se ela sees ‘de um namero dererminade de oragies «de paageaioncsecomen ‘a que usem a cabega endo esccevam Bobapens Coma disc que ob eto alam andar cee No mesmo dia le para caste waar {is qu do sapatos conver sobre cus donor'O menino D-A0 ‘Sela passa Professors. a senbors aa dave que sapato mo inv do que ea reponse. “Es mar aqui a htm dementia ‘alendo ace sun autorldade pea erereae aunt Svtuagao } De acordo cons as precedes da professor, sxtangas fae uma composigio wb “a mala" ustapondo facs (estado ¢ previsvelmente pobre do porto de vita da inven {o, mas nem por lo dela de raner 2 marca do decir da ‘Sem limpesa eda proigio: “Vord tem una mas, Vows ela ‘ital. Vove no detaa ninguem sojar ela: Vowd guarda roupa na ‘mala Aaluna logo spin as prescrigdes Ini da profetors, osha tos Se pce cme arg a fas ‘ais fail © a eatorafcava mas engragada." Massa esta ale {i imerdico: "A voro tom ums mala ia nso detea tinguem pe {ga Ko final da composteto, pore, impde sea desjo ¢ desea {tna mala como se font ur soto, coin olhos boca (mas ma bo ‘Grcerrads) © comenta com maliis.“Desenho ¢ Sesenho. Stwagao 4 — Ua percepgto ata de umn das caractertetics domitances da reagan profesror aluno tambem chops 4 mailer {ar quando ma erangu de outra clase vom tesze win fecado de ‘Su protessora para Maria eas crangas Comentam entre shai fnho® "Ble € eapregido da dons Tereaaha. Rosina do ago, so eprovadn ste rans o mening M {om namero comiderado positive pelo stalf pow € inferior a0 ue ost acontecer tas eats de segunda sere A realidad do “iment ivagare mutts veses deeepetonante da ctasse coms todo @ negada, em nome da preservario do bom concete de que {professors gra esdeteespago de que a insiulgao necesita pra ‘iver sua Fantara de comperénel A anlive don pareceres de Mai respeito de cada um de seus stonos (Ancao 3) azo 26 confirma 2 exinteta dema necessdade coma revels outros aspectos impor ‘nes da vida nesta escola ‘Uma imagem constantemente retocada “om primero lugar, ¢visivel 9 empenho de Maris em apsesen cosets aunes de uma forma pontea e, por eva vi, eafrmar 2boa qualidade de sua classe: chama atengie, por exempo, re {aenci com quem marvem conser a mage de aguat ca ‘Gs, oxatamente nos momentos em que comecam a insinuate ay Dect "nepativos” na caracteriaagao dos designado como Hons “E devagar, relaxadao, tem problema ftnancelo tte al iso pa paar um barr Oi Outro nfo 30 tata area de casa efustficana, mas entra no ritmo da classe Val ras ‘pando, mas nao vou reprovar.” (sobre 0 aluno Al) “'P super-clamo, organtzado, €catmo ¢respansavxl 6 que tendo im ta caboca que upronde rapide. Chegew mauie race ‘para ona’ tore mat strona eth acoMmpannando a Case ‘®'mutto fraco mas # wna crianea normal.” sobre 0 aluno Ce.) ‘Praga Sraguina r ‘Nao exreve nenbuma pa ‘aura corks mat construe manera idets.(-) Ma acompanha vai pasar” sobre shana Cl) “caderno perfeito, mus ndo tom raciocoto fel. (.) For eompte, 3 distas€ ual 12 deze 3 nao ena ria cabo dela CJ'mas Gat passar, tom média.” Gabre 2 alana Me) “Levado demats,aquele olbo vive, brinca demas ma clase olaxadio, dagutos que mio td nom al, Fas to direttinbo mas taco. Sas € normal.” (edbee @ alae C) 2631 Mateo eto, a efi aguas crangannecaliente ae tulle encessoae deep cmos cuenta ne es Freep, Maran nso pudese iver sss Soe “f goradtsimo. um nordestine, sod oa para a car dele ¢ 19 fom eaboca chate’ & brave, quater cot recs ese E um batano serreade ines é'um nor aoete oe et Bate to fru. Adorg 0 Gf um pratinbe carte, denen ot Siete nae entergn oe. Ba ohana fs “ees A decies sobre provagtoleprovagto passam,portano, por piésion ue no + qualiiade do eadimems seer de eee ‘lassicarcomo “bons anon quae todas as crogas ee ‘s,s and corr sa expecta howe data alunos Mars se vale amboem de outros crtrion Scomores aa robe og alunoa A. viens prem A hss sedis ta avallacao de dag eangas que we asemelinna wise 20 teudiento ecolar as diferem quanto so lugar See Stnados no grupo. Restava desde ile dose oben ‘Brovagl, @ que ndo acontece comm As que nin rete iat ae pene "8 uoma cranca mut bonita, excessieamentetimida porque tem ‘roblema; o pad ¢alcodiaia, tam patsaoc ratvads par Ouse ie 0 Bal 0 lease a passear que dese aga, co pat re ‘ida aso, A mde &cabeletretra no bative, Gnconde ution bate ete, cega basa, le daca, fica com Ocorpocatie ta ‘tira. Quando 0 pat esté bom, leownta s OW a ‘mal, errata oombro.Pésimo, rasp, Naceouorenns a ‘quest que o problema ese. Quando meus anes bis ekg ‘Prova, ni dou nota so pela prova, mas pela erlana: Vena Dassar porque se que tle € Capes” beac claes As "Eu ‘aus Problema de religido. Ndo se seo pa no acita ‘relight da mde. trancado em cate nds consiee aca 264 “dcompandundo bem, tinba méda, mas nao vou apravar oe, Ral tow mutt om agents. mide mandow sist? gus fol ms medics. Fora aueriguar e era montinay ele nap vam qusnde& mae sai para trabatbar Opa bb, os ais eentonder. eobre bh nok) As acer eo a ai tan, ecm Sprovachoa valoriaglo dix mics que apes fora de hese spresentam limpascarrusadss, que colaborst Com e900 se Stee ootas cole auido, i a ey ean ‘aaniias organizes segundos padtcs da burguesi,pacece fat ‘Stmeneal na avallago que Marea far decals ang ‘Ebom aluno. Quieto demats bro mou gosto, timtdo, Bo abre atvoca da ett nenbuny, fata Batchioo, fea vermelbe, NO seh de thenbuom problema de Casa, mae bom tempre nas reunites, tree Sempre ties, & tm pouce face tm matematie, fom ratoee io tote, mas acompaba” (sobee 0 ano Ae) “Emormat A mae & bem intereniada, ext sempre junto, me pro cor i a i ly ag ee ‘oraue fica again, 1 comportament pions e ao Presta a fa ater ¢ win vkanga norma obs @ sete Ae) umn basano aperreado mas # um amor. Fas tudo certinbo, 44 mde d tam aonor no trahaiba fora.” (bre @ alo Ch) "Pens que na tina pat nom mae porgue super relaado, mal td, fo; a mae tet, era moctabe,avrumnainba habe! ‘timde dima A Teta dete no se entender parma, tdi ore {oy retain mas tat passar (sobee © a0) "Pot passada fora de bora. Ped afta do pai, Ee bates com cin- i ae carr dei ty mats pacineta’ tw disse. Proctsarta ser alfabettada, tas nao {emo topo pri ist. fm peta Tem carina de modo, es ‘aia A mie € de uma eronancte tora abso, dis ef rianga que tom gue saber stom gaa Ou nao. fatd sere media fitout svar tacota ao cid dessa ee er ira vexe segura srte (bre 4 aon ©) Fraguinba,fraquinha, raquinba (.) 0 pal ¢ interessado, vem at rt sa ort di pa pres sn aa fo en a rma tre. mesmo probleme: Mas acompanba tal passa ea trea tha €2) “Engracadinba, duas maria-chiguinba, perpimada de Avon, se capone, loa ints: Noto ractctnl de matemtie ne. bum. © portugues vat bem, 0 proviomae a matematica Mas ti 265nar mte $ sm caso grave. Se sxplcar com dates acaba fr San A ane pata bettantr om coon, d caprichons, certains Goh atin V8) Seo fito dea me ona familia caem nas gracas ds profemora pode altar perigo de reprovacio dos fltora. dow sud “ao tem Fclocinio" (porque nao correspondem, na apeezagem ca mate ‘miei, 20 ques profesocs espera) edos "tendons perfec Com que so cxectadas a gts cso eaborados ov cauerors aes Bei rat sao aan Cxceyi a prvagan” A comms de ‘due mls dos consderados bn aunceapresentam compertamen tbe sugestivos de alleldades pricologicts nao des de set pred fos G. J. e Lao ives de seem objeto de preocupao dase ‘mo exemplo da order, da liapeza e da obedinci tlmejadas¢ ds Puados pelo staf ao imports ae conscguidin J cua de sonic Cempobreciment pessoal ‘excelente. Parece de familia crente. Nao acetia eritca, tudo te tom que ser perfetto, © caderno dete tm ie sr maior fe. ‘a dasespenado quando fago soma crusinbar ns cade Na act {at em Mipotese algume err.” (sobre © al &) “A excotente, tudo perfoto.f obeto, 0 gue faz ele fear multo te ‘mida, no conversa come as cutras rane, 30 fala 0 nectar {om tonal de se manifesta mas no cme "eb © nL) f mais pre do gu 0 GE perectonits. 0 cater dee 6 sum thro, Eo eaderno perfett, lmpineo, ee tom timp Tah ft econdimica melhor £ bonito, ca, bem aifmentate, Rout limpecdeet Bue a Maria Jose assent pecagegiea, etamer de tendo o cauerno dete no final eo an {Pare melo eae ‘ero, nao tem um ero, € wma grag. (bre oan |) _Aaafora mas pron acta ea dein ‘Gan de modo gett Team eno squem do espera pea protease ‘a, que considera as provas “pésaimas, com exon sbeurdos' Tet nina prova,disibut expas desenhadas que cada cana deve "ato menoc wma capa bonita pars cobrir nna provas flas 1 espe do pape de profeer cepts Mara lum peso alto A azela de eoaserear impressio de sae gota Ae fare de que se dedica incondicionalmeate a profuet, de an 266 eae “s ace Mie era fachada de eicéncia ede controle abpoluto da situagio € dex. state, names em dae, pars resi preces evar averanest ima conde de "coisas que contamian, Por ao ela tanto toca comenoestesinsttuclonats que quardam alguns sms ‘Gicom o yu Goffman chama de twas de cxoreamo", ou t), Estmuiasnasquat, soho sno da festa, state visa-— 0 ais ldoquesiabotiamente romper abarrelra que osepats da peso ‘nits e que, por est via, Ihe permiers “poser de stjcho enue su feits” (cl Gulinon de Abuguerque, 1980, p. 1223) Quando ds Se ‘mama da Cranes, Marisa ders 3 organtasso de wma Testa dl clases seria veurkia, as profetcoras eaten dacs dlc © ‘rincartam, dangatamecomefams cons sscrianen, A raseacio do DPlanoatdetya arcs soos conta oacontecdo, shoes ee revo "i acbo que dizer que a erianca é pobre e tentar mudar algun ‘ota tom er pri var Blas no tom mada’ Ont ou Om fas" —pusemis mum sauinibe, com pathatinbo e combine com ‘Aoutrd professra de raze disco do Balto Magic e gente rin fue com eas, dang com elas « mo fom das doco, Ped. ‘mos etre par dirsora. Ba Joh emibora s evow 1 chave, fama coisa que ela nunca fez. 2} Atrbuo a uma preceupaedo ger Pat'mas nao com a erlang. Hla @ tia, far Cleat del, as Fao st atenta a ertaneas 0 se, a0 qu pose sor dad a ee Deveria ser trado dinero da APM pata fazer tm lance, 0 - ‘bei 8 elas mesma, trazem 100, 400,00. Nao ve trou to om ato da APM, ndo se den nada ew meronda ta sir ago 200, ‘tptor que tom Hoje extou revoltada com a dircloras Patt ‘tari, compre pao, snargarina, mortadata, Deveria ser mats pl Mas no inilo de dezembro, no consegue exconder 0 descon- forte sensaco de condenagan que 0 comtata COM © Bp INE Tem que ficaratéo dia quatorse,eumaoaghento mais, nem as" CContinuar com o grupo ap6s a avallaeo Rina ea decszo sobre as aprovagoes reprovacaes parece Ine nsuportive, © campeamcr {oda miso de fuer deta 1 melhor clase da excola far despre ‘ee repentinamente 9 "seatamento materno’” aque Maria se ree ano inl do pestodo tev: “Sou mae das minbas rlancas. Quando frzem alguma cotsa com ‘ok mo alunos, ero bicbo, wou defender: Sow wha gatinba coe ‘Sande facam mada pra les que en vivo bicho, Chemo malo de ‘jie to 267ei commivenciapeSrima eaté mesmo cumpliciade coma ch Sevneceaaras ao comprimento do Pape que nsiewed thes de {gous precisa agora Se fompidae Mast reapata slag ce feo tclzcndo pars x cnola do Jam sas dusts eetendes {i sais de aul, Bem culdadas segues eu, estaelecen ws fovkdade que coustrange ccfuniece me mesmo a3 que, come reins eupar ig depeign wo po ps “lasslilcourse entre a escolas sta eficiemies de um Regional 268 5, Odtseurso competente eseus reveses: a fala das mies vetinidas de poser econ do per avin dco ‘gue on educadovesexescoa 3 poder arcidas Mlle veacs por ‘xperiactas escolares frustrates, quando ado aumdticss, vias ‘em sua propria infancl, idesisaado uona instuigzo qual mune ‘ids a docnbecto cnn yes otonteda soe EN ee ‘clsno einfluenciadae peas tnenmigenoldcollgictsvelcladas pe- Ininstema, x maiorla dag Bisse 3 escola do Jardlm pars ulna eirevsta nevada conosco portande snale isle de anid _Sconsrsigmento.Tranepoem + ports de entrada Ue cope tena ‘arppescupado,cntram tania a aia da entreveta c expraim cx Ihde que 2 eetievisadora Ibes ga 0 que Jevem fazer. Sulias scotamae na pont da caders, como se temesscm ext all Qu co- ‘oe nose fulgatsem no direio de Ocupar wt Tapa ho expaco {Ub ejcolaEnburs ivessenos Bos emipeabad eat res er so ‘objetivo do encontro, a maior nda tahe a qué vem e rupee cate ‘Mrsaber incbmodo com o conhecimento adguindo em experi. us passadas. Este recurso mio a8 wanguizs, pots a leva mag ‘ar que foram charnadas para ouviea qucizas soe ecu los, Do. ra lr, de de tn aluno de Nedde que etd rspetind pela terceira yer a primelia sete, faa deste seamen de ameaga tex "in dee ‘Men Dens, que quo bt Ponsa: 'B algumescolsa doe emis ue sur far, niga ota gue fz de rainy, eee i." Mas es roto de responder, digo ra ees Tude ie a pro issora manar fazer 6 pra ane.” Depots perpuntet, Voos respons ‘tea projestora, Zevinbo?” Nao, mae’, ee me disse." © fato de uma outra mie, doma Mari, ter tes fihos que nunca foram seprovatios «que s10 ceios pelas profesoras io sea do Sertimento de ameata que una chamads da eacols coneéae “Abel que tinba alguma doenca, que tinha alguma doenca que _projiaicia elas gue tater alguna docnga grate gue ta preciear 269