RESOLUCIÓN No.

1516 DE 2021

Por la cual se adopta el MANUAL DE CONVIVENCIA INTERNADO-

CENTRO DE CONVIVENCIA del Centro de Biotecnología
Agropecuaria – SENA Regional Cundinamarca V. 005 septiembre
2021

EL SUBDIRECTOR DEL CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA DEL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA REGIONAL CUNDINAMARCA

En uso de las facultades legales y reglamentarias, en especial las conferidas por el

artículo 4 y 25 del artículo 4º. De Decreto 249 de 2004, el artículo 4 numeral 10,
acuerdo 07 del 2012, Resolución No. 1-01399 del 17 agosto 2021, y

CONS I D E R A N D O

Que mediante el Acuerdo 007 de 2012 se adoptò el Reglamento de Aprendiz SENA.

Que a través de la Resolución No. 1 – 01399 del 17 agosto 2021//”… se adoptó el

Plan Nacional Integral de Bienestar de los aprendices del Servicio Nacional de
Aprendizaje- SENA el cual es de obligatoroio cumplimiento en cada uno de los centros
de formación sedes subsedes, las áreas y dependencias del SENA que ejerzan
acciones y funciones relaciuonadas con el aprendiz SENA.

Que el plan Nacional de bienestar al aprendiz SENA en el objetivo estratégico N2

establece: //”… Incentivar al aprendiz en su proceso de formación profesional integral
mediante la implementación de un programa de estímulos. Con este objetivo se busca lograr
que los aprendices vean en los estímulos que entrega el SENA, un reconocimiento a su
esfuerzo en el proceso formativo y un impulso para la excelencia…”//

Dentro de las acciones previstas asociadas a los objetivos operativos del objetivo
estratégico 2 esta Adjudicar cupos en Internado-centro de convivencia según el
procedimiento establecido de acuerdo con la normatividad vigente.

Que en el mes de agosto de 2021 se publico en compromiso la guía de elaboración

del plan de acción de Bienestar al Aprendiz código GFPI – G-026 – V.07

Que en el mes de septiembre de 2021 se publico en compromiso la guía de apoyos

socieocnomicos GFPI-G-026-Versión: 09, en el numeral 13 establecio los requisitos,
deberes, causales de cancelación, criterios de priorización y asignaciòn de los cupos
internado - centro de convivencia.

Que el Centro de Biotecnología Agropecuaria – SENA Regional Cundinamarca

cuenta con un internado por lo que se expedió el MANUAL DE CONVIVENCIA
INTERNADO- CENTRO DE CONVIVENCIA V. 005 septiembre 2021, el cual tiene
como objetivo implementar las normas mínimas de comportamiento y convivencia
para todos los aprendices que se beneficien del mismo.

Que en mérito de lo expuesto,

RESUELVE:

1
 RESOLUCIÓN No. 1516 DE 2021

Por la cual se adopta el MANUAL DE CONVIVENCIA INTERNADO-

CENTRO DE CONVIVENCIA del Centro de Biotecnología
Agropecuaria – SENA Regional Cundinamarca V. 005 septiembre
2021

ARTÍCULO PRIMERO: Adoptar el MANUAL DE CONVIVENCIA INTERNADO-

CENTRO DE CONVIVENCIA del Centro de Biotecnología Agropecuaria – SENA
Regional Cundinamarca V. 005 septiembre 2021.

ARTÍCULO SEGUNDO: Las disposiciones del manual de convivencia que se

adoptan en este acto administrativo serán aplicables a todos los aprendices
matriculados en los programas de formación que sean beneficiarios del centro de
convivencia – internado.

ARTICULO TERCERO: La presente resolución será publicada en el blog de

Bienestar al Aprendiz del Centro de Biotecnología Agropecuaria Regional
Cundinamarca http://bienestarcba.blogspot.com/

La presente Resolución rige a partir de la fecha de su expedición.

COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Mosquera, a los 20 SEP 2021

NELSON OCTAVIO GÒMEZ BOTERO

Subdirector
Centro de Biotecnología Agropecuaria

Aprobó: Dickens M Buitrago Vanegas/Prof. Bienestar al Aprendiz CBA)

Revisó: Mercedes del Pilar Samudio R. (Abogada Contratista)
Elaboró: Myriam Guzmán Huertas. (Responsable de Apoyo de sostenimiento y Monitorias

2
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA -MOSQUERA
CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA

BIENESTAR AL APRENDIZ

MANUAL DE CONVIVENCIA INTERNADO- CENTRO DE CONVIVENCIA

Versión: 5.0

Septiembre de 2021
Contenido

Contenido .............................................................................................................................2
Introducción. .........................................................................................................................4
Objetivo.................................................................................................................................4
Alcance .................................................................................................................................4
Responsables .......................................................................................................................4
Justificación. .........................................................................................................................5
Marco normativo ...................................................................................................................5
Asignación presupuestal.......................................................................................................6
CAPITULO I - ORGANIZACIÓN ...........................................................................................6
1.1 Del comité de internado: ........................................................................................6
Comité de internado: ..................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1.2 Funciones del comité de internado ........................................................................6
1.3 Responsable de apoyo de internado y disciplina ...................................................7
1.4 Funciones del responsable de apoyo de internado y disciplina .............................7
CAPITULO II - ASIGNACIÓN DE CUPOS INTERNADO .....................................................8
2.1 Convocatorias para la entrega de cupos en internados - centros de convivencia. .....8
2.2 Requisitos para acceder a un cupo en el Internado ....................................................8
2.3 Requisitos para la formalización de ingreso al internado ............................................9
2.4 Causales de terminación del beneficio del cupo en el Internado ..............................10
2.5 Formalización de la finalización y entrega del cupo del internado ............................10
CAPITULO III - CARACTERÍSTICAS DEL INTERNADO ...................................................10
3.1 Articulación con el programa de bienestar aprendices .............................................10
3.2 Participación de los aprendices internos en los procesos productivos, actividades de
limpieza, ornato y administrativos del internado .............................................................10
3.3 Voceros: ....................................................................................................................11
3.4 Responsabilidades del aprendiz respecto elementos de uso común y de uso personal.
........................................................................................................................................11
3.4.1. Servicio de casino: ............................................................................................11
3.4.2. Del dormitorio ....................................................................................................11
3.4.3 De las zonas comunes y demás áreas del centro de formación ........................12
3.4.4. Horarios. ............................................................................................................12
CAPITULO IV - DE LOS DERECHOS DEL APRENDIZ INTERNO ...................................13
CAPITULO V - DE LOS PERMISOS ..................................................................................14
5. PERMISOS: ................................................................................................................14
CAPITULO VI - DE LOS DEBERES DEL APRENDIZ INTERNO ......................................15
Deberes de los aprendices beneficiarios. .......................................................................15
CAPITULO Vll - DE LAS PROHIBICIONES ......................................................................17
7. PROHIBICIONES:.......................................................................................................17
CAPITULO VIII - DE LAS FALTAS Y SANCIONES .........................................................18
8.1 De las faltas disciplinarias: ........................................................................................18
8.2 Calificación de las faltas:...........................................................................................18
8.3 Criterios para calificar la falta. ...................................................................................19
 8.4 Medidas formativas y sanciones ...............................................................................19
8.4.1 Medida formativa ................................................................................................19
8.4.2 Medidas Sancionatorias. ....................................................................................19
8.5 Procedimiento para la imposición de sanciones. ......................................................20
8.6 Comunicación al aprendiz. ........................................................................................20
8.7 Sesión del comité de internado: ................................................................................21
8.8 Del acto sancionatorio:..............................................................................................21
CAPITULO IX - PERDIDA DEL SERVICIO DE INTERNADO ............................................21
CAPITULO X - ANEXOS ....................................................................................................22
10.1 Control de cambios .................................................................................................22
Introducción.

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA cuenta con algunos Centros de Formación

Profesional Integral, que ofrecen el servicio de internado, considerado éste como una de
las acciones de promoción y gestión socioeconómica de la Entidad, que contribuye a la
permanencia y el desarrollo integral del aprendiz en su proceso formativo.
Dicho servicio atiende a circunstancias que dificultan que el aprendiz realice el proceso de
formación profesional integral, tales como: condiciones geográficas, lugar de residencia,
falta de medios de transporte o la distancia al centro de formación, entre otras; que hacen
complejo el acceso.
Los internados están contemplados en el Plan Nacional Integral de Bienestar al Aprendiz,
en el objetivo estratégico 2 "Incentivar al aprendiz en su proceso de formación profesional
integral mediante la entrega el programa de estímulos” materializados entre otras formas,
mediante la asignación de cupo al aprendiz en un internado.
El objetivo del internado es crear un ambiente que le permita al aprendiz vivir las labores
cotidianas que se desarrollan en el sector pecuario, agropecuario y administrativo, con el
fin de multiplicar estos conocimientos en su lugar de procedencia; preparándose así para
un excelente y evolutivo desempeño profesional a través de la formación para el trabajo,
fortaleciendo la autonomía, el conocimiento de sí mismo y de los demás en el ejercicio de
los principios éticos institucionales: La vida, la dignidad del ser humano, la libertad, el
bien común y el trabajo; y los valores de: la racionalidad, el respeto, la responsabilidad, la
solidaridad, la lealtad, la honestidad, la disciplina y la convivencia diaria entre aprendices y
demás miembros de la comunidad educativa, dentro de un marco de respeto y tolerancia,
para una armónica coexistencia.

Objetivo

Establecer los parámetros de convivencia de los Aprendices que resulten beneficiados con
el servicio del Internado del Centro de Biotecnología Agropecuaria SENA-Mosquera.

Alcance

El presente manual tiene como alcance implementar las normas de convivencia para todos
los aprendices que se beneficien del servicio de internado del Centro de Biotecnología
Agropecuaria SENA- Mosquera.

Responsables

Subdirector de Centro, Área de Bienestar al Aprendiz y servidores públicos responsables

de la implementación del Manual de Convivencia del internado en el Centro de formación.
Justificación.

Dadas las condiciones del Centro de Biotecnología Agropecuaria, su infraestructura, su

capacidad locativa, su desarrollo tecnológico, los programas de formación que ofrece y su
ubicación geográfica, el internado es un SERVICIO que pretende atender las necesidades
básicas alojamiento, alimentación, elementos de aseo (2 veces al mes), zona de lavandería
para así atender sin mayor preocupación su formación profesional en el centro de
formación. Desde el punto de vista pedagógico, el internado se justifica y es estratégico
porque:
➢ La permanencia de los aprendices en el lugar en donde se desarrollan procesos
productivos se constituye en un ambiente de formación técnica y social favorable a
los procesos de enseñanza aprendizaje.
➢ La participación e incorporación en los procesos productivos, fortalece el sentido
básico de la formación en su relación con el trabajo.
➢ Los aprendices que proceden de los municipios y zonas rurales pueden avanzar
más eficientemente en los procesos de enseñanza - aprendizaje para servir más
adelante a sus comunidades de origen.
➢ Los aprendices tienen la oportunidad de compartir y conocer la diversidad cultural e
idiosincrasia de jóvenes provenientes de diferentes regiones del país, fortaleciendo
una sana y pacífica convivencia, así como el valor de la solidaridad.

Ahora bien, convivir socialmente es, ante todo, estar en el mundo y cuidar el lugar que
habitamos todos. Es hacer conciencia acerca de la ubicación responsable del hombre y de
la mujer en el medio en el cual viven, del ecosistema del que hacen parte; igualmente, su
interacción solidaria.

Marco normativo

✓ Resolución No. 1-01399 de 2021

Por la cual se adopta el Plan Nacional Integral de Bienestar de los aprendices del
Servicio Nacional de Aprendizaje –SENA y se deroga la Resolución 2203 de 2019.
✓ Guía de apoyos socioeconómicos
Plan Nacional Integral de Bienestar al Aprendiz – PNIBA- Código: GFPI-G-007-
Versión:9, septiembre 2021
✓ Acuerdo 007 de 2012. Por el cual se adopta el Reglamento de Aprendiz SENA, o la
norma que lo modifique o sustituya.
✓ Guía para la elaboración del plan de acción de bienestar al aprendiz en el centro de
formación Código: GFPI-G-026-Versión: 07, agosto 2021.
Asignación presupuestal

Estos cupos se brindarán de acuerdo con la disponibilidad presupuestal que tiene como
techo asignado en la apertura presupuestal de la vigencia fiscal en cada centro de
formación, y se brindará a los aprendices seleccionados en la respectiva convocatoria.
La administración de los cupos del internado será acorde a la capacidad disponible en la
infraestructura dando cumplimiento del aforo máximo que permita brindar las condiciones
de higiene y salubridad necesarias en todos y cada uno de los servicios prestados.

CAPITULO I - ORGANIZACIÓN

1.1 Del comité de internado:

Para la administración, buena marcha y funcionamiento del Internado del Centro de
Biotecnología Agropecuaria se establece el Comité de Internado que se conformará
por siete (7) miembros así:
➢ Un delegado del subdirector del Centro de Biotecnología Agropecuaria.
➢ El (la) Coordinador(a) de Formación Profesional o una persona delegada.
➢ El funcionario(a) responsable de Bienestar de Aprendices o una persona delegada.
➢ El (La) responsable de apoyo de internado y disciplina.
➢ Un Psicólogo/a
➢ El Representante de los Aprendices
➢ El (la) Aprendiz Vocera del grupo del internado del Centro, quien participará con voz,
pero sin voto.

1.2 Funciones del comité de internado

Serán funciones del Comité de Internado las que se describen a continuación:
➢ Asesorar y orientar a la Subdirección del Centro de Biotecnología Agropecuaria, en
relación con las políticas administrativas, disciplinarias a desarrollar con los
aprendices internos del Centro de Biotecnología Agropecuaria.
➢ Informar a la Subdirección del Centro de Biotecnología Agropecuaria
trimestralmente de los posibles correctivos que se deban implementar para mejorar
la disciplina de los aprendices del internado en procura de una sana convivencia en
beneficio de los aprendices internos.
➢ Hacer el estudio de las solicitudes de los aprendices para recibir el beneficio del
internado, y asignar los cupos de acuerdo al resultado del análisis y a la
disponibilidad existente.
➢ Recomendar las acciones o actividades para asegurar la buena marcha del
internado, como también velar por el estricto cumplimiento de las Normas de
Convivencia.
➢ Diseñar y proponer estrategias para el manejo del tiempo libre de los aprendices
internos, como también actividades formativas específicas.
➢ Asesorar, orientar y acompañar a los aprendices internos durante su permanencia
en el centro.
 ➢ Reunirse cuando sea necesario, de manera extraordinaria para analizar los casos
donde se presente la ocurrencia de cualquier tipo de falta por parte de los aprendices
internos y recomendar a la Subdirección del Centro la medida formativa, previos
descargos de los aprendices implicados.
➢ Recomendar a la Subdirección del Centro las medidas pertinentes cuando un
aprendiz haya incurrido en falta grave o gravísima contemplada en las normas de
convivencia.
➢ Seleccionar y designar a los aprendices que por su excelente comportamiento y
desempeño en el internado son objeto de los incentivos establecidos en los
programas de bienestar de los aprendices.

Parágrafo Primero: Al momento de ser asignado el cupo, el aprendiz deberá presentar su

afiliación y/o fotocopia del carné de salud al área de enfermería y deberá portar este
documento, así como el carnet del SENA en todo momento.

Parágrafo Segundo: El comité se reunirá de manera ordinaria por lo menos cada trimestre
para evaluar el desempeño, comportamiento disciplinario y la colaboración de los
aprendices internos, con el fin de analizar y evaluar las solicitudes de continuidad de cupos
de internado, de las anteriores, se elaborará el acta respectiva. En caso de ser necesario
para dar aplicación al procedimiento sancionatorio del presente manual.

Parágrafo Tercero: Quorum: Se entenderá que existirá el quorum de liberatorio y decisorio

necesario, con la mitad más uno de las partes que componen el Comité de Internado

1.3 Responsable de apoyo de internado y disciplina

El responsable de apoyo de internado y disciplina será la persona que el subdirector del
Centro de Biotecnología Agropecuaria Sena - Mosquera, designare y cuya finalidad será la
de orientación, consejería individual y grupal para los aprendices del internado y de la sede
principal del Centro de Biotecnología Agropecuaria durante todo el proceso de formación
de éstos, encaminado al bienestar de los aprendices y de la comunidad educativa.

1.4 Funciones del responsable de apoyo de internado y disciplina

Las funciones del responsable de apoyo de internado y disciplina serán las siguientes:
➢ Velar por el debido comportamiento, el orden y la disciplina de los aprendices
internos en los horarios posteriores a la formación directa como también en los
horarios nocturnos.
➢ Acompañar con espíritu de fraternidad y solidaridad a los aprendices que se
encuentren en el proceso de su formación profesional integral en el internado.
➢ Proponer, Propiciar y fomentar la creación y realización de espacios lúdicos y
deportivos, tales como campeonatos, jornadas de integración e intercambio cultural,
veladas lúdicas nocturnas, etc.
➢ Participar como parte del comité de internado en las sesiones extraordinarias
cuando haya casos de análisis del comportamiento disciplinario de los aprendices,
y ordinarias para la evaluación trimestral de los Aprendices del Internado.
 ➢ Participar en la selección de los aprendices que se beneficiarían del servicio de
internado; e igualmente hacer la ubicación y distribución de éstos en los diferentes
alojamientos.
➢ Seleccionar entre los aprendices internos, uno por alojamiento, quienes se
destaquen por su sentido de pertenencia, disciplina y colaboración al centro, para
que coadyuven a la buena marcha del internado como líderes de alojamiento.
➢ Presentar al comité de internado los nombres de los aprendices internos más
destacados por su buen desempeño, para que sean tenidos en cuenta en los
diferentes estímulos que brinda Bienestar de los aprendices; como también ejecutar
acciones de disciplina a manera de correctivos en la población de aprendices
internos tales como: Llamados de atención verbales y por escrito a que se hagan
acreedores estos.

CAPITULO II - ASIGNACIÓN DE CUPOS INTERNADO

2.1 Convocatorias para la entrega de cupos en internados - centros de convivencia.

Los centros de formación profesional realizarán las convocatorias que se requieran para la
asignación de cupos en internados – centros de convivencia a los aprendices que se
postulen; Si el número de aprendices aspirantes a un cupo en el internado centro de
convivencia es inferior o igual a la capacidad del internado, no se requiere adelantar
priorización.
En la publicación de la convocatoria el Centro de Formación deberá realizar convocatoria
pública especificando:

➢ El número de cupos a asignar para mujeres mayores de edad.

➢ El número de cupos a asignar para mujeres entre 14 y 17 años.
➢ El número de cupos a asignar para hombres mayores de edad.
➢ El número de cupos a asignar para hombres entre 14 y 17 años.
➢ Cronograma para la adjudicación.
➢ Los requisitos para acceder.
➢ Los trámites y documentos necesarios para formalizar el ingreso.
➢ Procedimiento para la adjudicación de cupos en internados
➢ Las causales de terminación del beneficio del cupo en el Internado

Al momento de planear la convocatoria, el Centro de Formación debe tener en cuenta los

aprendices que están cerca de cumplir la mayoría de edad para contemplar cupos en los
espacios asignados para hombres y mujeres mayores de edad, de tal forma que una vez
cumplida la mayoría de edad sean trasladados.
Al momento de postularse en una convocatoria para la entrega de cupos en internados, el
aprendiz suscribirá documento en señal inequívoca de conocer y aceptar las reglas y
condiciones del Manual de Convivencia para la Comunidad del Internado en caso de
obtener el beneficio del cupo.

2.2 Requisitos para acceder a un cupo en el Internado

El Centro de Formación verificará en los aplicativos y bases de datos disponibles para
este proceso en el SENA, la siguiente información del aprendiz:

➢ Ser aprendiz con estado “en inducción o en formación” en el sistema de

gestión académico administrativo de la entidad en un programa de formación
laboral o tecnológica presencial en el Centro de Formación Profesional.
➢ El programa de formación en que está matriculado el aprendiz NO hace parte
de laoferta de programas de modalidad virtual o a distancia.
➢ Pertenecer al grupo etario para el cual se abre la convocatoria.
➢ Diligenciar adecuadamente el formato de registro socioeconómico que facilite
el Centro de formación.

La inscripción al grupo etario debe hacerse según la edad que tenga el aprendiz a la
fechade adjudicación de los cupos según cronograma de la convocatoria.

Tabla 4. Criterios de priorización para la asignación de cupos de internado - centro

de convivencia

PRIORIDAD DE ASIGNACIÓN PUNTOS

Haber tenido cupo en el internado en la vigencia anterior 25
Aprendiz en condición de discapacidad 10
Aprendiz que pertenece a comunidades NARP o pueblos indígenas 10

PRIORIDAD DE ASIGNACIÓN PUNTOS

Aprendiz víctima del conflicto armado Ley 1448 de 2011- Decreto 4800 de 10
2011 
Aprendiz que vive en área rural  15
Aprendiz mujer víctima de violencia  15
Aprendiz con nivel SISBEN (grupo A 1, 2, 3, 4 y 5)  15
No tener contrato de aprendizaje al momento de la adjudicación 20
Aprendiz que no tenga otros apoyos de socioeconómicos otorgados por el 20
SENA¸ vínculo laboral, patrocinio o prácticas laborales que representen
ingresos económicos
No tener subsidio del programa de Jóvenes en Acción 20
No tener certificado o título profesional o de tecnólogo previo. 20

2.3 Requisitos para la formalización de ingreso al internado

1. Participar en la inducción general de ingreso al centro de formación.
2. Asistir a la reunión de inducción al manual del internado con el acudiente.
3. Participar en la socialización del manual del internado.
4. Apropiarse y velar por el cumplimiento del reglamento del aprendiz SENA.
5. Constancia medica del estado de salud del aprendiz generado por la EPS.
6. Prueba Psicotécnica con un profesional en Psicología del área de bienestar al
aprendiz para determinar en el aprendiz: nivel de adaptación, estabilidad emocional,
manejo de relaciones interpersonales e indicadores clínicos.
Nota 1: En caso incumplir alguno de los requisitos el Comité del internado podrá abstenerse
de otorgar el beneficio, previo de escuchar al aprendiz quien podrá presentar las pruebas
médicas del caso o solicitar seguimiento especial para su ingreso.

2.4 Causales de terminación del beneficio del cupo en el Internado

➢ No formalizar el ingreso al internado o no utilizar el beneficio durante el periodo
destinado, de acuerdo con lo establecido en el Manual de Convivencia para la
Comunidad del Internado.
➢ Retiro voluntario o cancelación del programa de formación.
➢ Cuando el aprendiz pase a estado por certificar.
➢ Finalización del periodo asignado para utilización del cupo.
➢ Cuando el aprendiz se traslade de Centro de formación.
➢ Muerte del aprendiz.

*El presente capitulo se regirá basado en cada actualización de la guía de apoyos

socioeconómicos código GFPI-G-007.

2.5 Formalización de la finalización y entrega del cupo del internado

Se realizará por medio del formato de paz y salvo, este será firmado por el encargado del
internado

CAPITULO III - CARACTERÍSTICAS DEL INTERNADO

3.1 Articulación con el programa de bienestar aprendices

Los internados están contemplados en el Plan Nacional Integral de Bienestar al Aprendiz,

en el objetivo estratégico 2 "Incentivar al aprendiz en su proceso de formación profesional
integral mediante la entrega el programa de estímulos” materializados entre otras formas,
mediante la asignación de cupo al aprendiz en un internado. A partir del momento en que
los aprendices resulten adjudicados, los beneficiarios deberán participar en mínimo un taller
mensual que se programen en el marco de la ejecución del plan de acción de bienestar al
aprendiz.

3.2 Participación de los aprendices internos en los procesos productivos, actividades de

limpieza, ornato y administrativos del internado

En desarrollo del esquema de Formación- Producción, el Aprendiz interno deberá participar

en la ejecución de la programación de turnos para las unidades productivas de las diferentes
áreas en la medida en que se requiera, en labores de campo tales como: Ordeño, atención
a especies menores, preparación de forrajes, preparación de tierras, siembra, atención a
los cultivos, cosecha, postcosecha y otras actividades que se requieran producto de su
formación. Así mismo el aprendiz interno, apoyará las tareas de limpieza, ornato,
mantenimiento de zonas verdes, jardines y demás instalaciones locativas del Centro
colaborando de estos trabajos u otros que se les asignen.
3.3 Voceros:

Se realizará asignación de las siguientes vocerías:

1. Vocero de internado masculino: estará encargado de la disciplina, orden, y
cumplimiento del reglamento del centro de convivencia, estará a cargo de la
recolección de llaves, cierre y apertura de las habitaciones en horarios establecidos.
2. Vocera de internado femenino: estará encargado de la disciplina, orden, y
cumplimiento del reglamento del centro de convivencia, estará a cargo de la
recolección de llaves, cierre y apertura de las habitaciones en horarios establecidos.
3. Vocero de habitación: estará encargado de disciplina, orden y aseo de la
habitación, adicionalmente deberá reportar anomalías o situaciones disciplinarias,
así como será responsable de los bienes de la habitación.
4. Vocero de alimentación: estarán a cargo de la programación, manejo de planillas,
entrega de fichas cumplimiento de los horarios establecidos, reportes de indisciplina,
asignación de turnos de cuidado de puertas y desplate.
5. Vocero de Área de lavado: estarán encargados velar por el cuidado y aseo de las
lavadoras como también del mantenimiento y uso adecuado de las mismas. Así
como reportar el mal uso de ellas.

3.4 Responsabilidades del aprendiz respecto elementos de uso común y de uso personal.

3.4.1. Servicio de casino:

Los aprendices beneficiarios del internado pondrán hacer uso de las áreas destinadas para
la ejecución de este servicio, para lo cual el mismo debe observar adicionalmente a las
normas de conducta y horas de ingreso.
➢ En el comedor se debe respetar el orden, llevar un aspecto presentable y no
introducir ni sacar objetos ni alimentos fuera de éste.
➢ Para recibir la alimentación el aprendiz interno debe presentarse con su uniforme
y/o chaqueta y portar el respectivo carnet que lo acredita como aprendiz Sena.
➢ Para el ingreso a la cafetería los aprendices deberán tener una adecuada
presentación y aseo.
➢ No se permitirá el ingreso a la misma en overol y botas, chanclas, pijamas,
bermudas, etc.
➢ Los aprendices deberán ofrecer un buen trato a las personas que presten el
servicio y cumplir con los horarios establecidos para la alimentación.
➢ Es un importante poner en práctica los buenos modales para tomar los alimentos
y de comportamiento en el comedor acordé con los principios cívicos y
comportamiento social.
➢ El aprendiz beneficiado, no podrá reclamar su comida y donarla a personas que
no tienen este beneficio.

3.4.2. Del dormitorio

Los dormitorios son espacios con una sola finalidad: el descanso del aprendiz interno en
las horas nocturnas. Dadas sus características de alojar a los dos géneros (Femenino y
Masculino) y teniendo en cuenta que el área de infraestructura física del Internado consta
de dos bloques de dos pisos, se ha destinado un bloque para hombres y otro para mujeres,
exceptuando una habitación en este último bloque que se asignará para los aprendices que
realicen actividades de turno de ordeño, quienes también, en el momento de iniciar esta
labor, adquieren la calidad de internos, por el tiempo estipulado para tal fin. No se permitirá
el ingreso de aprendices a los dormitorios desde las 7:00 am hasta las 4:00 pm.

3.4.3 De las zonas comunes y demás áreas del centro de formación

El aprendiz beneficiario del internado tendrá a su disposición el uso de las zonas comunes
del Centro de formación dentro de las reglas establecidas en el presente manual, en todo
caso se permitirá el ingreso a las habitaciones a partir de las 4:00 pm; a partir de esta hora
hasta las 8:30 pm podrán estar en las aulas de tecnologías, gimnasio, y en los pasillos del
internado.
Para el aseo de objetos personales como (ropa, zapatos, botas.) los aprendices tendrán a
su disposición la zona o patio de ropas ubicada en el primer piso del internado.

3.4.4. Horarios.
Los horarios establecidos para las diferentes actividades a realizar son los siguientes:
Horario internado de lunes a viernes:
➢ Levantada de los Internos: 04:30am
➢ Aseo Personal, Dormitorios y zonas asignadas: 04:30am-5:30am
➢ Entrega de dormitorios: 05:45am.
➢ Ingreso a los dormitorios: 04:00pm. en adelante.
➢ Cierre de los Internados 08:30pm.
➢ Apagado de luz de los dormitorios 9:30pm
Horario sábados, Domingos y Festivos:
El horario de levantada, aseo personal y demás será organizado por el apoyo del Internado
de acuerdo a las actividades programadas teniendo en cuenta el cumplimiento total en los
horarios de los días de campo y demás actividades, cuyo horario normalmente será:
➢ Levantada, 6:00am
➢ Aseo y orden de dormitorios, 6:00am a 6:45am
➢ Entrega de dormitorios 6:45am
➢ Desayuno 7:00 am a 8:00am
➢ Inicio de labores en el área de realización de la actividad 8:00am.

Parágrafo: Aquellos aprendices internos que no tengan formación académica los fines de
semana o actividades programadas por el SENA pernoctaran el sábado y domingo en sus
domicilios respectivos.
Horario de alimentación de lunes a viernes
➢ Desayuno 06:15 am. a 07:15 am.
➢ Almuerzo 12:15 am. a 01:15 pm
➢ . Comida 05:30 pm a 06:30 pm
➢ Los días sábados, domingos y festivos el horario de alimentación será de la
siguiente manera:
➢ Desayuno: 7:00 am a 8:00 am
➢ Almuerzo: 12:00 am. a 01:00 pm
➢ Comida: 05:00 pm a 06:00 pm
Horario uso de lavado de ropa
➢ Lunes a viernes 5:30 pm a 8:00 pm
➢ Sábados y domingos 8:00 am a 11:30 am
Horario de apoyo de actividades de centro
➢ Sábados 7:00 am a 5:00 pm
➢ Domingos 7:00 am a 12:00 pm
Horarios y condiciones para visitas los días domingos y festivos
➢ Los visitantes podrán ser recibidos únicamente en las áreas sociales del Centro
cafetería, escenarios deportivos y plazoleta del auditorio.
➢ El horario de visitas es de 2:00 PM a 4:00 PM, Domingos y Festivos cualquier
modificación de estos horarios deberá ser autorizado por el apoyo del internado y
sólo en las áreas que se han asignado.
➢ Las respectivas visitas están sujetas a que el aprendiz interno no tenga actividad
debidamente programada.

CAPITULO IV - DE LOS DERECHOS DEL APRENDIZ INTERNO

El aprendiz interno además de los derechos propios de todo aprendiz SENA, en el uso del
servicio de internado tendrá los siguientes derechos:
➢ Recibir información suficiente en el proceso de inducción acerca del servicio de
internado.
➢ Recibir información sobre actividades lúdicas, culturales, deportivas, recreativas y
sociales, organizadas por el comité de internado y participar en ellas.
➢ Disponer de los elementos necesarios requeridos para la sana convivencia y contar
al menos con los siguientes servicios locativos, habitaciones, baños, zonas de
lavandería, cafetería o casino, ambientes de estudio, espacios de reuniones,
lúdicos, de recreación y deportes.
➢ Durante su permanencia en el internado, a recibir orientación en comportamiento y
valores que estimulen su desarrollo personal y los promuevan a la convivencia social
y al trabajo.
➢ Contar con el servicio de alimentación subsidiada hasta en un 100%, por el Centro,
para las tres comidas.
➢ Disponer de un equipo profesional idóneo que pueda atender eventualidades
menores, para redireccionar y remitir casos a centros de urgencias médicas que son
de manejo especifico e inmediato.
➢ Ser escuchados y atendidos por los encargados del internado, y así contribuir a
crear un ambiente de comunicación, participación y respeto, tendiente a mejorar las
relaciones interpersonales.
➢ Presentar sugerencias, iniciativas e inquietudes a los encargados del internado,
tendientes a mejorar el bienestar común.
➢ Tener representación en el Comité de Internado mediante un vocero de alojamiento
quien participará con voz, pero sin voto en el mismo.
➢ Presentar sus descargos de manera respetuosa al Comité de Internado, cuando
sean llamados por éste.
 ➢ Disfrutar del servicio de alojamiento durante el periodo adjudicado. Se exceptúan
los fines de semana y festivos.
➢ El derecho a la intimidad.
➢ El derecho a la libertad de entrada y salida del centro, siempre y cuando justifique y
solicite con anterioridad un permiso autorizado por el coordinador académico
cumpliendo el manual del internado y los controles de seguridad establecidos.
➢ Ingresar a las habitaciones, algún tipo de mobiliario y equipo de uso personal como:
radio, computadora, teléfonos celulares; previa y debidamente autorizado por el
responsable de apoyo de Internado y disciplina; el uso y cuidado de dichos bienes
muebles es de responsabilidad única del dueño y deben ser registrados en portería.
➢ Recibir de los funcionarios del Centro de Biotecnología Agropecuaria, un trato
cordial, amable y adecuado; en el caso de que esto se incumpla en los asuntos
relacionados con el alojamiento, deberán informar por escrito al área de bienestar
al aprendiz, quienes procederán conforme a los lineamientos administrativos
regulados.
➢ Ingresar en un horario diferente al estipulado, solo por motivos de fuerza mayor,
presentando en la portería el respectivo permiso, previamente autorizado por las
personas señaladas. (Dicha novedad debe registrarse en el libro de minutas de la
Portería).
➢ Recibir visitas de los familiares en el horario estipulado en este manual.

CAPITULO V - DE LOS PERMISOS

5. Permisos: Siendo responsabilidad del Centro de Biotecnología Agropecuaria - SENA

la estadía de los aprendices en el Internado, los permisos se regirán de la siguiente forma:
➢ El aprendiz interno que necesite ausentarse del Centro deberá solicitar permiso en
los siguientes horarios: lunes hasta las 12:00PM.
➢ Para permisos por horas:
✓ El permiso debe ser por escrito en el formato definido para tal fin y con firma del
administrador del centro de convivencia.
✓ Se autorizarán únicamente para los aprendices que están alojados de forma
permanente.
✓ El único día de salida del centro entre semana será el día miércoles de 8:00 am
a 11:00 am y de 1:30 pm a 4:30 pm.
✓ Se deberá adjuntar el debido soporte y justificación cuando se requiera un
permiso extraordinario.
✓ El permiso se dará máximo por 3 horas.
➢ Para permisos de fin de semana:
✓ Se reciben los días lunes hasta las 5:00 pm sin ninguna excepción (en caso de
lunes festivo aplica mismo horario para el día martes).
✓ El permiso debe ser por escrito en el formato definido para tal fin y con firma del
coordinador académico y coordinador del centro de convivencia.
➢ El aprendiz debe llegar el día anterior a la reanudación de su proceso de formación,
en caso de llegar el mismo día de reanudación de clases, debe ser consciente que
debe permanecer todo el día con sus objetos personales puesto que por ningún
 motivo se realizara apertura del internado, el aprendiz debe tener en cuenta el
cumplimiento total de los horarios programados en el permiso.
➢ En caso de que el aprendiz llegase a enfermar podrá ausentarse con previa
notificación y con consentimiento del responsable de apoyo de Internado y disciplina
o Coordinador académico. En todos los casos al regresar al centro, el aprendiz
deberá presentar el soporte escrito emitido por la empresa prestadora de servicios
de salud por la cual fue atendido.
➢ El permiso justificado por más de un día deberá ser tramitado ante el coordinador
académico y administrador del internado.
➢ En todos los casos la hora máxima de regreso al Centro de formación será a las
5:30 pm. En el momento de ingreso el aprendiz deberá registrar su nombre y hora
de llegada en el formato que está dispuesto para tal fin en la portería.

CAPITULO VI - DE LOS DEBERES DEL APRENDIZ INTERNO

Deberes de los aprendices beneficiarios.

DEL DEBER: Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a
la persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus
actos para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común y la seguridad
de las personas y de los bienes de la institución. Este numeral tiene como base el capítulo
tercero del reglamento para aprendices.

A partir del momento en que los aprendices resulten adjudicados con el Apoyo, el centro de
formación deberá solicitar al aprendiz suscribir acta de compromiso donde acepta cumplir
los siguientes deberes:
➢ Cumplir con las actividades de su proceso formativo manteniendo buen desempeño.

➢ Informar por escrito al subdirector de Centro su decisión de renunciar

voluntariamente al apoyo, cuando así suceda.

➢ Informar oportunamente si deja de cumplir con alguno de los requisitos que lo

habilitaron para inscribirse en la convocatoria.

➢ Participar en mínimo un taller mensual que se programe en el marco de la ejecución

del plan de acción de bienestar al aprendiz

➢ Cumplir el manual de convivencia adoptado por el Centro de Formación para el

internado.
➢ Es deber del aprendiz interno velar por el cumplimiento de las normas básicas de
orden, higiene y salud de los dormitorios, baños y demás zonas del Internado con
el fin de mantener el bienestar de la comunidad. - ASEO. Para lo anterior el orden,
el buen trato, la presentación personal, el buen comportamiento y las normas
mínimas de urbanidad y decoro deben observarse siempre.
➢ Es deber del aprendiz interno dejar aseada la habitación en su totalidad según los
horarios estipulados anteriormente y notificar dicho aseo al apoyo del Internado,
previa a la salida de los aprendices del bloque (edificio).
➢ Utilizar los lavaderos de ropa de manera adecuada. No dejar ropa secando dentro
de los dormitorios, ni en sitios que perturben la calidad del buen vivir, (ubicar la ropa
únicamente en el patio), las lavadoras, secadoras y demás mobiliario para la
ejecución de esta actividad, son responsabilidad de todos los aprendices internos.
➢ Lavar la dotación (tendidos de cama) 1 vez a la semana.
➢ Arrojar los residuos y los desperdicios en los depósitos de basura adecuados.
➢ Velar por el bienestar y responder por el inventario que se encuentra en las zonas
comunes.
➢ Respetar los horarios establecidos para el uso del lavadero y lavadoras dispuesto
por el apoyo del internado. Las Lavadoras se utilizarán solo para el lavado de ropa,
tendidos de cama y cobijas.
➢ Cumplir con los horarios establecidos para las diferentes actividades del internado
➢ Hacer uso adecuado y razonable, de los lugares, equipos, elementos de formación,
y demás enceres que el Centro pone a disposición de los aprendices internos, en
los horarios establecidos para estos.
➢ Participar en las actividades formativas: culturales, sociales, deportivas, recreativas,
lúdicas y ecológicas con espíritu de compañerismo, cooperación y servicio; cumplir
además con las comisiones y trabajos asignados que programe el responsable de
apoyo de Internado y Disciplina
➢ y/o el Comité de internado.
➢ Cuidar sus objetos personales, manteniendo bajo llave sus pertenencias; el SENA
no se hace responsable por pérdidas, daños o destrucción de bienes o valores de
los residentes, cada uno es responsable de sus pertenencias y del inventario que
se le entrega durante su permanencia en el internado.
➢ Comunicar las enfermedades o anomalías que se presenten, o cuando éstas les
impidan vivir en comunidad,
➢ Informar oportunamente al Comité de internado, ó al responsable del mismo, sobre
cualquier irregularidad o situación que comprometa el buen nombre y marcha del
mismo.
➢ Aceptar la autoridad de los responsables del internado como elementos
encaminados a buscar el bien de las personas y de la comunidad educativa
➢ Mantener en todo momento un trato cortés y vocabulario respetuoso con el personal
que labora en la Institución y con la comunidad SENA en general.
➢ El comportamiento en el internado no debe aten tentar contra el buen nombre y la
imagen de la institución y de las personas.
➢ Conservar tonos de voz y adecuados que permitan la tranquilidad del lugar y de los
compañeros.
➢ Cumplir las normas de seguridad impartidas por la Institución y atender de manera
obligatoria las reuniones y/o capacitaciones en este tema.
➢ Informar su ausencia por más de un (01) día a la persona responsable de apoyo de
Internado y Disciplina; si su ausencia es definitiva deberá informar por escrito al
responsable del internado y entregar a satisfacción el inventario asignado
➢ Conocer y cumplir con lo dispuesto en el Manual de Convivencia del Internado.
➢ Conocer y cumplir lo estipulado en el Reglamento para el Aprendiz SENA
contemplado en el Acuerdo 07 de 2012.
CAPITULO Vll - DE LAS PROHIBICIONES

7. Prohibiciones:
Para el correcto servicio del internado y adecuado proceso de Formación Profesional
Integral las siguientes conductas o actividades de convivencia serán prohibidas por
parte del aprendiz beneficiario del internado:
➢ Lavar loza y ropa en los baños de los dormitorios, así como tampoco, dejar en ellos,
utensilios de cocina, residuos de comida o desperdicios de alguna clase.
➢ Generar ruido excesivo en la habitación que perturbe la tranquilidad y sueño de los
demás aprendices.
➢ Encender velas u otro elemento que involucre el uso del fuego.
➢ El uso de cocinillas, estufas o algún artefacto similar en las habitaciones, por
considerarse un riesgo colectivo.
➢ El realizar o participar en fiestas dentro de las habitaciones o áreas del internado.
➢ El ingreso de visitantes a ambientes diferentes a los estipulados.
➢ Ingresar a otras habitaciones o permitir el ingreso de personas ajenas a la habitación
asignada.
➢ Lavar en las lavadoras elementos distintos a ropa y cobijas como, por ejemplo:
zapatos, botas, u otros objetos que deterioren su funcionamiento.
➢ Generar, participar, auspiciar o propender por cualquier tipo de violencia en contra
de los aprendices o la comunidad educativa del Centro de Biotecnología
Agropecuaria.
➢ Incumplir con los horarios y actividades establecidas por el responsable del
internado o demás personal de apoyo del Centro de Biotecnología Agropecuaria.
➢ Ausentarse sin permiso alguno del internado por más de un día lo cual es falta grave.
Si la ausencia supera tres (3) días procederá lo previsto en el presente manual.
➢ El ingreso, porte, distribución, comercialización, promoción y/o consumo de todo tipo
de sustancias psicoactivas.
➢ Portar algún tipo de arma, Ingresar herramientas de trabajo como peinillas
(machetes), navajas, cuchillos, palas, picas, etc.
➢ Trasladar y/o cambiar el mobiliario de una habitación a otra, temporal o
permanentemente, sin previa autorización del responsable de apoyo de Internado y
Disciplina.
➢ Deteriorar el espacio y la estética de las habitaciones, pegar o colgar cuadros,
afiches, fotos o cualquier objeto que atente contra la moral y las buenas costumbres;
colgar las prendas en las ventanas, puertas o sitios visibles; pintar las paredes de
un color diferente al que posee; rayar y/o dañar los elementos brindados para su
bienestar.
➢ Faltar a los horarios de alimentación sin justa causa.
➢ La inasistencia a las actividades programadas enmarcadas dentro del plan de
Bienestar al Aprendiz.
➢ Ingresar al centro de convivencia por sitios no convencionales como ventanas,
techos u otros diferentes a la puerta principal.
➢ Incumplir cualquiera de los deberes mencionados en el presente reglamento.
 ➢ Adulterar o falsificar cualquier tipo de documento.
➢ Cualquier tipo irrespeto hacia la comunidad en general.
➢ Destruir, sustraer, dañar total o parcialmente instalaciones físicas, elementos y
dotación en general.

CAPITULO VIII - DE LAS FALTAS Y SANCIONES

8.1 De las faltas disciplinarias:

Faltas disciplinarias: De conformidad con lo previsto en el Acuerdo 07 de 2012 Reglamento
del Aprendiz SENA, se clasifican las siguientes faltas de acuerdo al tipo y afectación de la
conducta:
➢ Leve
➢ Grave
➢ Gravísima
Parágrafo Primero: Las faltas son acumulativas, de tal manera, que si dentro del periodo
formativo, el Aprendiz reincide dos (2) veces en un tipo de falta, se asimilará al tipo de falta
inmediatamente superior en gravedad.
Parágrafo Segundo: Las faltas leves son aquellas que transgreden de menor forma la
convivencia en el internado, generando molestias o inconformidades a terceros.
Parágrafo Tercero: Las faltas graves son aquellas que atentan contra la convivencia entre
residentes o vecinos de manera importante y/o produzcan daños serios en la infraestructura
o bienes y atenten contra la imagen de la Institución; o en caso de reiterar faltas leves;
cualquiera de las siguientes comprometerá la permanencia del estudiante en el alojamiento.
Parágrafo Cuarto: Las faltas gravísimas son aquellas que, por su trascendencia y el
incumplimiento de normas internas de la Institución, además de las prohibiciones y
reincidencias, y daños probablemente causados, definitivamente comprometen su
permanencia tanto como residente de la habitación como su calidad de Aprendiz del SENA.
Adicional a las conductas que de acuerdo a la evaluación de la sana lógica, criterios y
calificación de las faltas que se expone en los numerales 8.1 y 8.2 se consideran faltas
gravísimas las que se identifican a continuación y son objeto de control del Comité de
Evaluación y seguimiento, regido por el acuerdo 00007 de 2012 igualmente:
➢ Participar, auspiciar o apoyar cualquier tipo violencia física psicológica a algún
miembro de la comunidad.
➢ Comercializar, promocionar, ingerir o suministrar sustancias psicoactivas o ingresar
bajo el consumo de este tipo de sustancias.
➢ El apropiarse de bienes de otros o de la entidad.
➢ Alojar personas ajenas a las asignadas a la habitación.
➢ Portar cualquier tipo de arma.
➢ Destruir, sustraer, dañar total o parcialmente instalaciones físicas, elementos y
dotación en general.

8.2 Calificación de las faltas:

Para efectos de calificar las faltas se debe analizar las circunstancias que dieron lugar a su
realización de acuerdo a los derechos, deberes y prohibiciones, por ende, es imprescindible
que para el momento de calificar la falta se evalúe la naturales, modalidad y el porqué de
la conducta al momento de la imposición de la sanción o el llamado de atención Aspectos
a calificar:
➢ Reincidir en la comisión de la misma falta.
➢ Cometer una falta para ocultar otra.
➢ La falta es generada por una conducta que afecta los bienes del internado o del
Centro de Biotecnología agropecuaria o de los recursos naturales tales como el
agua.
➢ Realiza la transgresión al manual, motivado por recompensa o promesa
remuneratoria.
➢ La conducta está basada en intolerancia y discriminación.
➢ Emplea en la ejecución de la falta algún medio que ponga en peligro la salud de
otros aprendices o de la comunidad del Centro de Biotecnología Agropecuaria.
➢ Comete la falta mediante acortamiento, o aprovechando circunstancias de tiempo,
modo, lugar que dificulten la defensa del ofendido o la identificación del autor o
participe.
➢ Ejecutar la falta con quebramiento de los deberes sociales.

8.3 Criterios para calificar la falta.

Se consideran elementos esenciales para tomar una decisión frente a la sanción a imponer
los siguientes criterios:
➢ Daño(s) causado(s) y sus efectos.
➢ Grado de participación del Aprendiz.
➢ Antecedentes del Aprendiz.
➢ Rendimiento del aprendiz en su proceso de formación.
➢ Confesión de la(s) falta(s)
➢ Haber procurado por iniciativa propia, resarcir el daño causado o compensar el
perjuicio causado.
➢ Haber devuelto, restituido o reparado, el bien afectado con la conducta,
➢ Los parámetros de calificación señalados en este manual.

8.4 Medidas formativas y sanciones

El aprendiz beneficiario del servicio de internado que incumpla con las prohibiciones o
deberes de convivencia del presente manual podrá hacerse merecedor de las siguientes
sanciones o medida formativas:

8.4.1 Medida formativa

- Llamado verbal
Esta medida será realizada por el instructor, responsable del internado o personal de apoyo
al mismo y su obediencia es de inmediato cumplimiento.

8.4.2 Medidas Sancionatorias.

➢ Llamado atención por escrito.
➢ Suspensión del Internado por 3 días hábiles con autonomía del responsable del
internado por única vez dejando el debido registro de la actuación.
➢ Suspensión del Internado por 8 días hábiles con autonomía del responsable del
internado por única vez dejando el debido registro de la actuación.
 ➢ Expulsión del internado y las consecuencias de tipo académico disciplinario que esto
conlleve, según el comité lo determine.
Cuando la falta cometida transgreda el presente reglamento del internado, el aprendiz será
direccionado al comité de evaluación y seguimiento estipulado Acuerdo 07 de 2012,
Reglamento del Aprendiz SENA.

Parágrafo: Para efectos de la imposición de sanciones, se deberá de dar aplicación a los

principios rectores de que trata el artículo 29 del Acuerdo 07 de 2012, Reglamento del
Aprendiz SENA

8.5 Procedimiento para la imposición de sanciones.

El procedimiento para la imposición de las sanciones inicia con el informe o queja
presentada, por cualquier persona que tenga conocimiento de los hechos que puedan
constituir cualquiera de las faltas descritas en el presente manual, con lo cual se abre el
expediente sancionatorio respectivo, en donde se acumularán los documentos y pruebas
que tengan relación directa para el esclarecimiento de la posible infracción o el archivo de
la misma.
Este informe o queja podrá ser presenta al Comité del internado y deberá contener como
mínimo.
➢ Fecha del informe o queja.
➢ Descripción detallada de los hechos.
➢ Las pruebas que pretenda hacer valer.
➢ Datos de contacto.
➢ Firma

Parágrafo Primero: Para el trámite de solicitudes anónimas se deberá dar datos de

contacto o pruebas que permitan llegar a demostrar la veracidad de los hechos.

Parágrafo Segundo: El Comité de Internado, investigará y analizará los casos

disciplinarios de los aprendices beneficiarios del internado, quienes recomendarán al
subdirector del Centro la decisión a tomar respecto al aprendiz interno. El comité si así lo
considera, podrá invitar a otros (s) servidor (res) público(s) o integrantes de la comunidad
educativa, quien(es) tendrá para esa reunión voz, pero no voto.

8.6 Comunicación al aprendiz.

El responsable del internado, dentro del término de ocho (8) días hábiles, comunicará al
aprendiz interno la investigación a realizarse, copia de la misma y los documentos que la
originan será remitido al Comité de Internado; la comunicación deberá contener lo siguiente:
➢ Relación sucinta de la queja o informe y de las pruebas aportadas (copia de la
misma se entregará al aprendiz).
➢ Identificación del (os) posible(s) autor(es) de los hechos.
➢ Norma presuntamente infringidas
➢ Calificación de la posible falta.
➢ Se debe indicar al Aprendiz Interno que tiene derecho a presentar descargos y
aportar los documentos y demás elementos idóneos que consideré y sean
pertinentes para hacerse parte del acervo probatorio
 ➢ Lugar, fecha y hora donde se realizará la sesión del Comité de Internado para que
pueda presentar los respectivos descargos de manera escrita al Comité.

8.7 Sesión del comité de internado:

A la fecha y hora programada para la sesión del Comité de Internado, se verificará el
quorum correspondiente y se procederá a la realización de la misma en el siguiente orden.
➢ Presentación del informe o queja y demás documentos o testimonios que pretendan
hacerse valer encentra o a favor del aprendiz del internado por parte del responsable
de apoyo de internado y disciplina.
➢ Recepción de descargos y presentación de las pruebas que pretenda hacer valer el
Aprendiz Interno, las pruebas podrán ser testimoniales o documentales.
➢ Oportunidad al aprendiz interno para contrainterrogar a la(s) persona(s) que rindan
testimonios y cierre de argumentos de defensa.
➢ Vencido el procedimiento anterior, el Aprendiz Interno o aprendices saldrá(n) de la
sesión para efectos de que el Comité de Internado analice y evalúe las pruebas
existentes.
➢ El resultado del análisis anterior dará lugar a la recomendación dirigida al subdirector
del Centro de Formación. Esta recomendación se remitirá en un término no mayor
a tres (3) días hábiles siguientes a la realización de la sesión.
➢ La recomendación deberá de estar contenida en el acta respectiva, así mismo
deberá de remitirse el expediente sancionatorio completo al subdirector del Centro
de formación para que éste tome la decisión del caso.

Parágrafo: El comité designará a uno de sus integrantes como secretario para cada sesión,
el cual se encargará de levantar el acta respectiva.

8.8 Del acto sancionatorio:

Una vez recibida la documentación correspondiente, el subdirector del Centro de
Biotecnología procederá a resolver el proceso sancionatorio, el cual se comunicará al
Aprendiz Interno, de manera personal y en caso de que éste se abstenga de notificarse del
contenido del acto administrativo, se notificara por edicto que se fijará por el término de
cinco (5) días hábiles.
Contra el acto administrativo procederá de manera exclusiva el recurso de reposición, el
cual podrá presentar en un término de 10 días hábiles siguientes a la notificación del mismo.
Cuando por naturaleza de la conducta objeto de sanción se dé lugar a las sanciones de que
trata el Acuerdo 0007 de 2012, se remitirá copia integral del expediente al Comité de
evaluación y seguimiento del Centro de Formación para los trámites respectivos.

CAPITULO IX - PERDIDA DEL SERVICIO DE INTERNADO

➢ Cuando se resuelve suspensión del internado con autonomía del responsable del
internado por única vez, se dejará por acta el registro de la actuación con fecha de
inicio de la sanción y fecha de reingreso y se remitirá al comité del internado.
➢ Por acto administrativo sancionatorio en firme, que resuelva la pérdida del servicio
internado debida.
 ➢ Por privación de la libertad ordenada por el juez competente.
➢ Si al aprendiz interno su registro de matrícula le queda condicionado pierde el
beneficio del internado según lo estipulado en el capítulo 9 en el articulo 28 literal B
del reglamento del aprendiz.
➢ Si el aprendiz se ausenta del internado no haciendo uso de este servicio por más
de tres días consecutivos sin excusa justificada, pierde el derecho al mismo, previo
análisis y recomendación del Comité de Internado al subdirector de Centro.
➢ Si al aprendiz se le cancela el beneficio del internado por motivos disciplinarios,
puede aplicar al beneficio del internado 6 meses después de ocurrida la sanción.

CAPITULO X - ANEXOS

10.1 Control de cambios

Fecha 10/09/2021 Versión 5.0 Responsable
Proyecto Hugo Sánchez Méndez Responsable Internado
Nini Johana Martínez Robayo Trabajo Social
Angie Shirley Castillo Alzate Psicología
María Ximena Bejarano Alfonso Psicología
Dickens M. Buitrago Vanegas Responsable Bienestar
Reviso Rodolfo Valenzuela Pardo Coord. Formación Profesional
Aprobó Nelson Octavio Gomez Subdirección de Centro