TEXPERIENCTA DE APRENDIZAJE N“ ‘Actividades atstcas para la promover Ia proteccién de Ia fauna en peligro ACTIVIDAD N° 02 Sboermentsnorconsimosnionlaietogemuewaeyfaparnents pss zu proyecto rites | Unamsetarsce pope un anenl enfeames mietroproveeo™ tlabrnao seta derovmient anmal, | fst gion Geoviients ‘Fc: 25 0298 octutre 021 / Gras: 3 St Si maser yo un leo cart tute | pndel rover {trp de dnd: ring 31. omueanla corse de arias Evideneias dl aprndzje ‘7 "toumer as coractrsts de era de ate qu wt para remove conserva de aia des comunidas oen plo de wee, trae opiine roca en shops nes Cane el mene ela anfestacion vests deifiand ite del arity renciones que caus el expecta Ebel tense e swabs dear ann, canes can Yara undo paniteacon es proyecto arte. ‘ompaercin yeapaciades Cerise von ee ee ee Imuntestaconessteicocurie’ | iyo o cnr shnearar as moh 3 ix eiparirde masons, compara con nt eee Teche manfetarnes atten: | option: desu conpaferos fairs rates near hoes sobre nen del at creado ea obra de arte, coum o tricone Que ha Zitateons crete yctcameme, | wep epresentaryiacoparacont de over epee ‘ren proyecor desde Tos lenges | Comba swans gel dara, mae o ea, pura COUNT a renee onarann de rics. {aun primera conmaterle Se derecho atom decor sere niaborcon de mars Si tepora y_ experimen con tos | Genres ensu proyecto asic: ten en cera Seeds Se monies io de Tangs dt ar ‘mcrae an concn gun tary leandoloelamerton deca ters ptm su ee 4: Aol proces enon ges Peni ra VGEL Domes [Dosen Ura ivi Ramos Gb ww D226 ‘breralnimagenyesonde saber peor Tailealicaacs ria {loan dla dans cuts? Tora nos inh eetimetenrgieweminnde Serene {toe evinces cine sere? srlante viene en pelo? Tis Sopecnes be 8 0 tos hare eee Sa ‘iin endo de ave de ur en en el aoe su etrn ee ee) acta cece ‘Warn fvrto «en ei, eserinertar ‘nn movntscrndora arenes ite anita pret ws foes Fe pans, oasohioeia (iene) mie prom ia coneadn de taal un eave meni: eto dol 7 Shines y perms concer soe Ia ‘more cap, aos eer rei, a one art peoinarineyr ier Teor ent apr nabs Pe nemo, ides serene sn eo SES SS Gos les menfetacore eritcocorles ewe froruaren inne ssl shor =m oe oe on beep apogee piriowrepenrrs (reer que" genre concn Fromoor i comer Sea furafote Set Pe freeones Pre ee Realizaremos las siguientes acciones Es necesario recordar los elementos de los diferentes lenguajes artistcos (danza, artes visualesy el teatro) que hemos venide trabajando alo largo del afo, para el desarrollo dela clase. Luego de recordar ls elementos de a danza, las ates Vsuales y el teatro debes elegr una actividad para tu proyecto artitico que puede ser danza o cuento y sigue las Indeaciones 1. Danze: Observael video de a danza del céndor pasa y as imsgenes de las mascarasvdesartolla as preguntas 2 Cuento: Observa ls imagenes de las mascaas el video de como contr y hacer un cuento y desarola as preguntasFlementos de a danza: recordamos queles | Elementos de ls ates visuals: | Elementos del teatro elementos de a danza encontramos al cuerpo | son espacio, color, forma | guion, actores, hhumano, movimiento, espacio, forma, tiempo | bidimensional, forma | escenograia, (ritmo, misiea, palabra, impulso, significacién, | tridimensional, textura, valor, maquile, vestuari, acento, motivacén, objetivo, relacinluz= linea, figura, sonido, luinaciony la oscuridad y espectador-paticipante. auiencia een quttehce pensar cA teustehacesctrolora tu tecon Sees tag? TESTI « Lcusrstacononcvenracontroesta darn yl proyecto qu a2 rela? itn voutbe.comywateh?v=YDIRa {ote en ning? 106 dealer ele? rove sereszaecen ens Iman? “Gow caeenane m elveeor ual] Cea w ogaruan-conorano ‘ees ques last? Sogn orem? seams eves ‘ces teria einige? {Yona oeacil atta sean ‘eer dementospar learn ‘eectotencnnteg et oan? {Porquasesimparart acry {cated ranlosannaes de ‘Balers cons mansldaes pre dobre nests miscara en ppd 3) {Mtr pls cles opp aes oc en (ua, panes ‘toro cir, carton, goma, ecaeha, cores, umes, tempera (as Ja tb co av AEM Ms pp ‘ips pare Mts feos con/wansstuszas Como her une Tielman com/watch chats Mascara de gla 3 ooino dirs ts masa tecture yFeusareprecntr “onl un mane ser “Teneteh ys gama, cain 0 ruler See oes, tres on eco “Cuero preset’ es necsaro que te bluesy ‘Seies enn gr coma, yase der o Wer de sa. ta poner spl ca yal des ples bln purstor abet sel se sara spec, cepa sere respacon lsat tueeratin por unos seus ‘egs toma concn de capri eu cuerpo dete acaba stelle ler mover eabern baton, mans ones , desea bg elo porte el eee cons leas les 7 pio Sint ramet Bs ios de tupac fen el Tempo eve linfomacén abe bs movimento deanna tepid, heen cat Toss ave ict vaca de tar , Digna uns ean de owns pra crea un corer con rom tly resales de foo geno ert mstac nis mogenes 5 Pp (cone aprendstehacfoen boxer 3 ‘NOS DESAFIAMOS Pores on stan dl animal parte (scones entero een te lager cgay Wang, ge © gar pelos, shoe pregurate {come ees que se poainsent este Salen evar stuacene? {Ge serssenes pare wnerinentr? secede animal en ambes uncon. ep Muu eas, ‘mutate pre pac, magnate alanine stirs, con ee Fa era, tera eres con ovens Gets ‘eto, enticed com tse, ont experienc en Gui pst cntar crea de suai ue ve ain ue ‘ete on ayuda de ets movin esac enploreds? ‘ete te at generar serena ae Lacontarbcae una dats? Deberais en primer lugar elegir cual sera tu producto a trabajar que genere conciencla para proteger a la fauna natural de tu localidad, regién 0 del Peri en peligro de extincién, enumerando las caractersticas, intension y ‘mensaje, Asi como lalista de acciones y actividades a realizar: Danza: crea tu historia a contar através del cuerpo, registrando de forma literal o gréfica todos los movimientos de tu secuencia coreogréfica. Elegirés la misica de fondo, ensayaras la secuencia, danzaras sola, en equipo © ‘con lus familiares y registraras tu proceso de forma grficay tu danza final en un video, Cuenta cuento: Elaborar un listado de tus personajes, crea la historia de tu cuento con un inicio, nudo y desenlace, listralo, dale color combinado los elementos de las artes visuales. Lievaras un registro grafico de tu proceso creativo y inalmente hards un video contando el cuenta.(CUADRO DE PLANIFICACION _LQué aspectos debo tomar en cuenta para cumpiirel propésto de mi danza? {Cal sesso doa danza om {De mails 0 elanarios wea? a pbc ee rei aaa © ik easiness poner or ‘Ses penorae oat m Sansa om Suen? Cia sa alan que nan = ‘rowenoe con le emocones? i iia nara dea oT REFLEXIONAMOS CRITICAMENTE __ Cui ha sido ls mayor difcultad que he lenido al representar movimientos de alg animal en peligro de cextincién 0 de mi comunidad? coors SEB =D a esi jeri do propa pra iar onaderano.o oxpordo arene Referencias sunocnsnaeevs iin outa coms hoRPCVTA Co hace y contr un eto ft issn tb coma PestrOuiOTS Un gto? Guo van GarachonCaecn Veo Veo iste suo con uae =Keb COzzSy ALBUW 2D ANMALES VERTEBRADOS E VERTEBRADOS -MILTON VERA,