Modul Pembelajaran

1． Modul pembelajaran perlu dirancang secara berstruktur untuk memenuhi

keperluan mata pelajaran dan dilaksanakan dalam tempoh yang
bersesuaian.

2. Modul pembelajaran yang dibangunkan perlu mengandungi perkara-perkara

berikut:
2.1 Sasaran murid (prasekolah, rendah, menengah).
2.2 Tajuk atau tema modul.
2.3 Objektif pembelajaran berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP).
2.4 Tempoh pelaksanaan aktiviti.
2.5 Penerangan berkaitan dengan pelaksanaan aktiviti.
2.6 Nota berstruktur berkaitan dengan tajuk modul.
2.7. Aktiviti yang relevan dengan topik PdP (contoh).
2.8 Pentaksiran untuk mengukur penguasaan murid.

3． Modul pembelajaran ini diedarkan kepada murid berdasarkan Rancangan

Pengajaran Harian (RPH) yang ditetapkan. ( 模组和教案相符)

4. Murid perlu menyerahkan hasil tugasan untuk disemak/ditaksir dan

mendapatkan maklum balas daripada guru sebelum menerima modul
pembelajaran seterusnya.
例子

科目/对象 ：二年级体育

课题 ：基本动作

时间 ：30 分钟

学习标准 ：1.2.1 进行各种移位动作，如走、跑、驰骋、侧滑步、跳跃、

单脚跳、踏跳、翱翔

学习目标 ：学生能正确地单脚跳和踏跳。

活动 ：热身
1. 注意安全，在平地上进行活动。
➢ 摆摆头、弯弯腰、伸伸手、两脚一跳 （重复做 3 次）
单脚跳
1.在原地做单脚跳动作。（不移动）
➢ 抬起左脚，右脚跳
➢ 跳和着地时膝盖要屈曲
➢ 重复做 3 次
2. 单脚往前跳（移动）
➢ 抬起左脚，双手屈曲向前摆动
➢ 右脚往前跳，跳和着地时膝盖要屈曲
➢ 重复做 3 次
踏跳
1.根据步骤进行踏跳
➢ 右脚向前踏一步后撑起跳
➢ 左脚向前踏一步后撑起跳
➢ 有节奏地重复踏跳 3 次
评估
1. 录下单脚跳和踏跳的影片，发在群组。
Contoh

Sasaran / Subjek ：PJ Tahun 2

Tajuk ：

Tempoh ：30 minit

SP ：1.2.1

Objektif ：

Aktiviti ：** Arahan guru mesti jelas dan difahami murid

** Penerangan yang jelas berkaitan dengan pelaksanaan
Aktiviti.
Pentaksiran :