PROVINCIA DE BUENOS AIRES PODER EJECUTIVO taptata, 15 NOV 2005 VISTO el Expediente N° 5801-0.660.122/05 Alc.1; CONSIDERANDO: Que la Ley Federal de EducaciénN%-24.195,la Ley de Educacion Técnico Profesional N° 26058, la Ley Provincial de Educacién N°11.612, las Resoluciones de la Direccién General de Cultura y Educacion N° 6247/03, N° 1237/99, N° 2976/03 y N° 5010/04%*.las Resoluciones del Consejo Federal de Cultura y Educacién N° 86/98; N2490/02 y N°191/02 y acuerdos celebrados en el seno de! Consejo Federal Cultura y Educacién son el marco normativo de la Educacién Técnigo’ Profesional; Que uno de los fines de la Educacién Polimodal es la | promocién en el alumnado de capacidades parax6| desemperio en e! mundo del trabajo, con caracteristicas académicas relevantes y acordes con el nivel; Que el Itinerario’ —Formativo busca desarrollar trayectorias de profesionalizacion que.garanticen a los alumnos y alumnas el | acceso a una base de capacidades profesionales y saberes que les permita su } insercién en el mundo del trabelg ‘asfcomo continuar aprendiendo durante toda su vida; Que cada. itinerario.formativo esta constituido por un conjunto de médulos cuya aprobacién permitira al alumno certificar ura calificacion profesional; * Que Javincorporacién de los Itinerarios Formativos enriquece la propuesta educativa del Nivel Polimodal, atento a que el logro de una _calificacién profesional inscribe en el horizonte del alumno una mejor posibilidad de incorporarse al mundo del trabajo, y consecuentemente mejora las condiciones de permanencia en el sistema educativo; Que los Itinerarios Formativos mencionados forman parte de los Trayectos Técnicos Profesionales aprobados por la jurisdiccién; Que analizada la propuesta, la Comisi6n de Disefios Curriculares considéré necesario mantener reuniones con representantes de la Subsecretaria'.de Educacién y la Rama Técnica con el objeto de realizar ajustes y consensuar “aspectos del Proyects presentado; Que la Subsecretaria de Educacién avala la propuesta; : Que el Consejo General de Cultura y Educacion aprobo ef ‘despacho de la Comisién de Disefios Curriculares en Sesién.de fecha 13-X-05 y aconseja el dictado del correspondiente acto resolutivo; [ 6537 Form. S14 -D.G.C. yE.- Direccién Ser Generales - Depariome!M-2- Que en uso de las facultades conferidas por el ARTICULO 33 inc.u) de la LEY 11612, resulta viable el dictado del pertinente acto resolutivo; Por EL DIRECTOR GENERA: DE CULTURA Y EDUCACION RESUELVE: ARTICULO 1°: Aprobar la Fundamentacién y la Estructura Curricular del ----—--- Itinerario Formativo en Administracion de las Compras y las Ventas que forma parte del Trayecto Técnico Profesional en Gestion Organizacional, aprobado por Resolucién 1237/99 y que obra como Anexo | de la presente RESOLUCION y consta de 1 (UNA) foja. ARTICULO Autorizar la implementaci6n de este itinerario Formativo para el nivel Polimodal, modalidad Economia y Gestién de las Organizaciones.-—--- TICULO 3°: Establecer que este itirierario Formativo podra ser cursado por alumnos regulares o ¢gresados del Nivel Polimodal.-------------- ARTICULO 4°: Los alumnos que acrediten todos los médulos del Itinerario -- Formativo y el nivel Polimodal recibiran la certificacién de de la calificacién profesional de Administrador de las compras y las ventas.—-—------- ARTICULO 5°: Establecer que la presente RESOLUCION sera refrendada -- por el sefior Micepresiderts 1° del Consejo General de Cultura y Educacion ARTICULO 6°: Registrar esta RESOLUCION que sera desglosada para su waenneeeee----------- archivo en la Direccién de Coordinacién Administrativa, la que en su lugar agregaré copia autenticada de la misma; comunicar al Departamento Mesa General de Entradas y Salidas; notificar al Consejo General de Cultura y Educaciéri; ¢ la Subsecretaria de Educacién; a la Direcci6én Provincial de Educaci6én de Gestién Estatal; a la Direccién Provincial de Educaci6n de Gestién Privada y a la Direcci6n de Educacién Polimodal y Trayectos Técnico Profesionales. Cumplido, archivar.- General ura y Educacién Provincia de Buenos Alres° PROVINCIA DE BUENOS AIRES PODER EJECUTIVO Corresponde al Expediente N°5804+9.660.122/05 Alc.1 ANEXO | fe saberes de caracter general necesarios para el desempefio diversas tareas; no obstante, la formacién técnica profesional q is asciende a 377.482, de los cuales 1g encuentra cursando Trayectos Técnicos Profesionales. Dicho pot je ‘muestra que una importante cantidad de alumnos no reciben 4 especifica para su posterior desem| Las posibilidades de ut formacién especifica estan cadas actualmente por la aproba rte de los alumnos, de los trayectos técnico-profesionales que rmitirian alcanzar una titulacion en una Tecnicatura. La alternativa ble de extender la Formacién Técnico Profesional y que se contemplada en Ia legislacién vigente — es la de incorporar en { modalidades el desarrollo de itinerarios formativos. Este Itine aprobacién per ta conforinado por conjunto de mddulos cuya rtificar una calificaci6n profesional, siendo la carga los tres afios de estudio sustancialmente inferior ala ig tecnicatura, oscilado entre un 30 y un 40 % de la misma. 6537 horaria a lo largo correspondiente a’ Form, 516 _bireccién General de Cultura y Educacién - Docién. Servicios Generales - Departamento ImpresionesLa Direccién de General de Cultura y Educacién decide impulsar la incorporacién de los itinerarios formativos por las siguientes razones: - Permite a todos los alumnos adquirir un certificado de calificacién profesional con validez nacional. - Mejora la permanencia de los alumnos en el nivel de estudios, dado que la existencia de una certificacién profesional los inscribe en el horizonte de una mejor posibilidad de incorporacién al mundo del trabajo. - Es viable su implementacién, con adecuacién a las condiciones pedagégicas, infraestructurales y financieras existentes en cada caso. Los Itinerarios Formativos se encuentran inmersos en los Trayectos Tacnico Profesionales, concebidos estos como el conjunto de médulos cuya acreditaci6n permite certificar una Catificacién Profesional. Los Trayectos que conducen a la Tecnicatura incluyen a los Itinerarios pero estos ultimos pueden cursarse y acreditarse en forma independiente. Cada Itinerario certifica una calificacién profesional, posibilitando la prosecucién de la cursada del Trayecto Técnico. Los Itinerarios estan organizados en méddulos entendiendo a los mismos como unidades de evaluacién y acreditacién de capacidades profesionales. La acreditacién de todos los mddulos del Itinerario conduce a la certificacion de una Calificacion Profesional. : CARGA HORARIA. Dinamica Empresarial | 120 Gestion de las Operaciones Basicas 140 Produccién y Comercio exterior 140 Total de horas: 400 Certifica la calificacién profesional: Administrador de las Compras y las . Ventas C.D.c. 65 37