Escola Municipal Pio X Professora: Amanda Pimentel Aluno(a) - Série 6° A ORIGEM DO DIA DAS MAES O Dia das Maes celebrado, no Brasil, no segundo domingo de maio, desde 1932. Essa data foi estabelecida nos Estados Unidos, em 1914. O Dia das Maes surgiu nos Estados Unidos, no comego do século XX, sendo idealizado para Ann Jarvis. Porém ages para homenagear as maes, e todo o seu carinho e dedicagdo para com seus filhos, no foram uma exolusividade dos norte- americanos, uma vez que os historiadores comprovaram que povos da Antiguidade ja as promoviam Mas quem foi Ann Jarvis? Ann Maria Reeves Jarvis nasceu no estado da Virginia, nos Estados Unidos, em 30 de setembro de 1832. Ela se dedicou ao Mother's Day Work Club (Clube de Trabalho do Dia das Maes), uma instituicdo na qual ela e outras mulheres dedicaram-se amelhorar as condi¢des _sanitarias da populagdo que vivia em algumas cidades da Virginia , elas procuravam cuidar da satide das pessoas e conscientizé-las da importancia das boas condicées sanitarias, ou seja, da higiene. Ann também ajudou durante a Guerra Civil Americana, atuando no cuidado com os soldados, além de fornecer alimentos € roupas para os que necessitavam Depois que Ann Maria Jarvis faleceu, sua filha, Anna Jarvis, nascida em 1° de maio de 1864, entrou em forte luto. Em 1907, ela decidiu criar uma data comemorativa para homenagear a sua mae, e entao foi idealizado o Dia das Maes, cujo intuito era celebrar sua mae, Ann Jarvis, mas também a maternidade. Quando o Dia das Maes chegou ao Brasil? A chegada do Dia das Maes ao Brasil foi resultado da popularizagao da celebragao nos Estados Unidos. A forte influéncia da cultura norte-americana no pais fez com que essa data chegasse aqui. A primeira celebracao do tipo, no. Brasil, aconteceu em 12 de maio de 1918, em Porto Alegre, pela Associacao Crista dos Mocos do Rio Grande do Sul. © Brasil seguiu a tradigao norte-americana e determinou que o Dia das Maes deve ser realizado no segundo domingo de maio. Entretanto, essa comemoragao nao é feita nessa data em todos os paises do mundo. Os nossos vizinhos argentinos, por exemplo, comemoram esse dia no terceiro domingo de outubro. Portugal e Espanha comemoram-no no primeiro domingo de maio. Assim, vemos que cada pais comemora o Dia das Maes na data que Ihe convém, mas, independentemente de quando, o importante é prestar a homenagem a essa figura tao importante nas nossas vidasATIVIDADE 19) Agora que vocé ja sabe como surgiu © Dia das Maes, vamos fazer uma homenagem a essa pessoa que oferece cuidado, protecao, carinho, que Ihe educa, que Ihe ama e Ihe auxilia no processo de desenvolvimento? Bom... a atividade de hoje sera que vocés desenvolvam uma cartinha para a mae de vocés, coloquem nela: O que vocés mais gostam dela, porque ela é importante na sua vida e tudo que vocé quiser dizer a ela em comemoragao a esse dia tao especial Em seguida enfeitem a cartinha com varios desenhos e coloquem a foto da mesmanos comentarios. Aqueles que quiserem podem também gravar lendo a cartinha para a mae .Escola Municipal Pio X Professora: Amanda Pimentel Aluna(o) Série 6° A CORES PRIMARIAS Nas artes, definimos como cores primérias aquelas que nao podem ser obtidas mediante mistura de nenhuma outra cor. Essas cores sao 0 amarelo, o azul e o vermelho. E por meio da mistura dessas trés cores que obtemos as outras.Com eles podemos fazer qualquer outra cor, exceto branco, que nao é uma cor real. Dependendo das trés primérias que vocé escolher a partir da grande gama de vermelhos, azuis @ amarelos vooé vai ter diferentes cores secundarias e terciérias. Cores secundarias Cores secundarias séo geradas por meio da mistura de duas cores primarias. ‘Amarelo + vermeiho = iaranja Vermelho + azul = roxo ou violeta Azul + amarelo = verde Verde Laranja Roxo azul + amarelo} (vermelho + amarelo} (azul + vermelho} Cores tercidrias As cores tercidrias s&o geradas pela mistura de uma corprimariacom uma cor secundaria. Vermetho + roxo = vermelho-arroxeado (similar ao vinho) Vermelho + laranja = vermelho-alaranjado ou laranja-escuro Amarelo + verde = amarelo-esverdeado ou verde-claro Amarelo + laranja = siarelo-alaranjade (similar ao bege) Azul + roxo = azul-arroxeado Azul + verde = azul-esverdeado (similar ao verde-agua)ATIVIDADE DE ARTES 1. O que so cores primarias? Quais sao elas? 2. O que sao cores secundérias? Quais so elas? 3. O que sao cores terciarias?ESCOLA MUNICIPAL PIO X ALUNA(O) SERIE PROFESSORA: AMANDA PIMENTEL MONOCROMIA E POLICROMIA MONOCROMIA Uma pintura que emprega varios tons de uma mesma cor recebe o nome de monocromia: a arte feita com uma tinica cor, com variagao de tonalidades. E a harmonia obtida através da adi¢ao gradativa de branco ou preto a uma tinica cor primaria, secundaria ou terciaria MONO + CROMIA = UMA COR Observe como se faz uma escala monocromatica a partir de uma cor escolhida (primaria ou secundaria) ESCALA MONOCROMATICA é a gradacao de valor e intensidade de uma mesma cor. Misturadas com 0 preto tornam-se mais escuras (ESCALA DE VALOR) e com o branco ficam mais claras ( ESCALA DE INTENSIDADE ). As coisas, na realidade, nunca séo de uma sé matiz ou tonalidade de cor. Existe grande variedade de matizes e tons dentro de uma mesma cor. As cores recebem influéncia da luz, da intensidade, dos reflexos e também da nossa propria retinaPOLICROMIA . E a arte feita com varias cores. E 0 emprego de varias cores no mesmo trabalho. POLI + CROMIA = MUITAS CORES ATIVIDADE 18) Qual a diferenca de monocromia € policromia? 23) O que € aescala monocromatica? 38) Faca um desenho policromatico e diga se as cores que voc® utilizou so cores primarias, secundérias ou tercidrias.ESCOLA MUNICIPAL PIO X Professora: Amanda Pimentel Aluna (0). Série 6* Turma A Disciplina: Artes Atividade de analise da pintura 4) Observe a imagem : Paisagem com touro de Tarsila do Amaral e responda as questées a seguir. 1°) O que vocé vé na obra? 2®) Quais as cores predominantes? 3°) Existem cores primérias na obra? Quais? 4*) Existem cores secundérias na obra? Quais? terciarias na obra? Quais? ‘© que falta na paisagem? 7°) O que voce imagina que existem depois dessas montanhas de pastos verdes? 8°) O que vocé achou da pintura? Existe algo que vocé mudaria nela?Escola Municipal Pio X Aluna(o) Serie :6"A Professora:Amanda Pimentel Disciplina : Artes AS FORMAS GEOMETRICAS NA ARTE As formas geométricas estao muito presentes no nosso dia a dia. ‘Seja no ambiente escolar, na rua ou em casa, é comum vermos objetos ou figuras que as remetem. Em muitas obras de arte também ¢ possivel identificar alguns padres e estilos em formatos de formas geometricas. E comum os artistas utiizarem a geometria como meio de auxilio para construcoes, composigdes e encaixes nas obras de arte. A arte se transforma com o passar dos tempos. Cada artista vé e sente essa necessidade de transformagdo e a interpreta em suas obras. A Arte Cubista rompeu com tudo 0 que se conhecia de arte até ent3o, dando lugar a uma nova forma diferente de expresso. O cubismo foi um movimento artistico que surgiu na Franga no século XX que valorizava as formas geométricas ‘em sua composig30, O artista que iniciou esse movimento foi o famoso pintor espanhol Pablo Picasso em 1907. Observe algumas obras cubistas e perceba caracteristicas desse movimento artistico.Romero Britto Pablo Picasso ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCE APRENDEU 1. Sobre as formas geométricas presentes na arte, marque a op¢a0 CORRETA: 2) Os desenhos geométricos na arte nao influenciam na mensagem transmitida, b) Os artistas utilizam as formas geométricas para ensinar matemiatica aos alunos. ©) As formas geometricas ¢ a unica forma de se expressar numa obra de arte. 4d) As formas geométricas nas artes ¢ uma forma de o artista se comunicar. 2, Onde as formas geométricas podem ser encontradas? 3.0bserve @ obra de arte abaixo e escreva quais figuras geometricas podem ser encontradas na figura, 4. Agora 6 a sua ver ,crie uma obra de arte cubista e retrate abaixo dela quais figuras Beomeétricas voce utilizou para criar a imagem.