\ RIKSAAN AKTIVIT: DENGAN GME INGSIONAL Pemeriksaan aktivitas fungsional dilakukan untuk menitai tingkat kemandirian anak, apakah anak dapat melakukan aktifitas sehari-hari sccara mandir, dibantu sehagian atau sepenuhnya oleh orang lain. Gross motor function measurement (GMFM) dapat digunakan dalam metakukan pemeriksaan ini. GOMFM adalah suatu jenis pengukuran lini untuk mengevaluasi Perubshan fungsi gross motor pada penderita cerebral palsy. Terdiri dari 88 item pPemeriksaan, aktifitas pada posisi berbaring dan herguling (17 item), duduk (20 item), ‘merangkak dan kneeling (14 item), berdiri (13 item), berjalan (12 item), berlari dan ‘melompat (12 item). Penilaian GMFM ada 4 skor yaity 0, 1, 2 dan 3 serta yang masing-masing mempunyai ari Y Nilai 0 tidak dapat melakukan, Y Nila 1 dapat melakukan tapi awalnya saja. Nilai 2 dapat melakukan scbagian. Nilai 3 dapat melakukan semuanya, ‘Tabel Penilaian Pemeriksaan dan Evaluasi Gross Motor Function Measurement A. Dimensi terlentang dan tenghurap No. Tem yang dinilai 1 | Terlentang, Kepala pada garis tengah tubuh, rotasi kepala dengan ekstremitas simetris, 2 | Terlentang, menyatukan jari-jari kedua tangan ] vo | rw | ws 49 50 HIGH KN, menuju posisi % kneeling pada Tutut kanan menggunakan tangan, Jalu tahan dengan tangan bebas selama 10 detik lutut kiti menggunakan tangan, falu tahan dengan tangan bebas selama 10 detik | HIGH KN, menuju posisi % kneeling pada St HIGH EN, berjalan kneeling maju 10 langkah, tangan bebas Total dimensi C Dipindai dengan CamScannerD. Dimensi berdiri lo Ttem yang dinilai Pada lantai, mendorong ke berdiri de 52 | Pada a 2g rdiri dengan 53 | Berdiri dengan tangan bebas dan ditahan sclama 3 detik 4 | Berdiri bertahan pada kursi lebar dengan 1 tangan memindahkan kaki kanan, 3 detik 55 Berdiri bertahan pada kursi lebar dengan 1 tangan memindahkan kaki kiri , 3 detik ~ Vir] ow FI 56 | Berdiri dengan tangan bebas dan bertahan selama 20 detik 57 | Berdiri memindahkan kaki kiri dan tangan bebas selama 10 detik 58 Berdiri memindahkan kaki kanan dan tangan bebas selama 10 detik 39 | Duduk pada bangku kecil, menuju ke berdiri tanpa memakai tangan HIGH KN; menuju keposisi duduk melalui 60 | kneeling pada lutut kanan tanpa menggunakan fangan | HIGH KN; menuju keposisi duduk melalui 61 | dnecling pada lutut kiri tanpa menggunakan tangan Berdiri extremilas bawah berusaha duduk dilantai dengan kontrol tangan bebas Berdiri menuju squad, tangan bebas Berdiri mengambil objek dari fantai, tangan bebas, dan kembali ke posisi berdiri Total dimensi D Dipindai dengan CamScannerE. Dimensi ber No alan, lari, dan melompat, Tem yang dinilai Berdiri, dua tangan be i, rpegangan pada bangk besar jalan StangkahKekiti Te [Tet Ta] Berdiri, dua tangan be i pegangan pada bangku besar, jalan 5 langkah ke kanan . Berdiri, dua tangan berpegangan pada terapi . pis. berjalan ke depan 10 langkah Berdiri, satu tangan berpegangan pada terapis, berjalan ke depan 10 langkah | | ww | ve] vole? Berdiri, berjalan ke depan 10 langkah.. Berdiri, berjalan ke depan 10 langkah, berhenti kemudian berputar 180° dan kembali ke tempat semula Berdini, berjalan ke belakang 10 Tangkah, Berdiri, berjalan ke depan 10 langkah, membawa objek besar dengan dengan 2 tangan B Berdiri, berjalan ke depan 10 Tangkah, diantara garis parare! yang berjarak 20 cm antara 2 garisnya 774 Berdiri, berjalan ke depan 10 langkah pada garis 2m 75 Berdiri, step over stick at knee level, R food leading 76 Berdiri, step over stick at knee level, L food leading 7 Berdiri, berlari 4,5 m, berhenti dan kembali B Berdiri, menendang bola dengan kaki kiri. a Berdisi, menendang bola dengan kaki kanan. 80 Berdiri, melompat 30 em ke atas, kedua kaki diangkat 81 Berdiri, melompat 30 cm ke depan 82 iri pada kaki Kiri, hops on R food 10 times within A 60 cm 83 ‘Berdiri pada kaki kanan, hops on 1. food 10 times within A 60 cm Berdiri, holding | Rail Walks up 4 steps, holding 1 Rail 85, Berdiri, holding 1 Rail Walks down 4 steps, Dipindai dengan CamScannerholding rail Berdiri, berjalan ke depan 4 Tangl aa r— 86 [aki bergantian es denen \ Berdiri, berjalan ke belak 87 i ¢ belakang 4 langkah dengan kaki bergantian | gg | Berdiri, pada langkah ke 15 melompat, kedua ; kaki diangkat ! Total dimensi E Pz Keterangan penilaian pada GMFM : 1. Nilai 0 tidak dapat melakukan. 2. Nilai 1 dapat melakukan tapi awalnya saja. 3. Nilai 2 dapat melakukan sebagian. 4, Nilai 3 dapat melakukan semuanya. Penilaian Akhir Total.Dimensi.A sD x100 = 100% b0 et a 100 00% 42 c Tat. Dies 100 100% \g Total DimensiD 199 9 9 39 D. oe 5, TolaleDimensilE 199 = No, . nD . %A+%B-4+%C AAD 4VE Total nilai — LASMB#MC ADIL , 1 99% 5 =0%ot oo Yr Woot X92 4 4N% x1 00% 78% 7 Dipindai dengan CamScanner