je ENTORNO DEL CENTRO, 1 tocolizacin del centro (coractrisicas de Ig ona}, cpio. _isten sem6fores © #90505 de cebras en js " ppisten barreros arquitecténicas? hededores " GHoy ascensores?, ee $0#§ sro fisic | cent _4Cbmo es su estado de conservacién? Muy buen y 10 Bueno Regular [7] Molo [J ‘Muy Malo [“] Alto Medio-alto Medio-Bajo Bojo B- ORGANIZACION ESCOLAR. 1 Estructura organizativa. Si. No AV {Se identfican facilmente los érgonos direcivos del centro? iExisle un organigrama claro del centro ? (érganos y funciones), ‘Essien conexiones cloros entre los diferentes estomenlos? (p.e.: equipo diectvo-coordinadores-profesores) SS ‘Esisten mecanismos de control de los diferentes servicios educativos? Orgonizaci6n del profesor + AFunciona con regularidad el Equipo Técnico del Centro? MTrobojon los profesores de coda ciclo de forma coordinade?... ~ Se coordinan el profesor-tutor y los diferentes especialistas? -363- Scanned with CamScannerCe Si. No ay | lo ‘en grupos formado’ jo estos ston entre Tos profesoresBrnr coh oleatoriamente? - 4EI alumnado se organize Seif = Axisien ogrupamientos flesbles, vend son preciso 4_Clime del cent. + #S0n buenas las relaciones que se ™ 1 aY entre ésios y la Direccion del Centro? = 2Y de estos con los alumnost. - 8Y entre los alumnos de los dif = BY del Centro con las familias? orifies ferentes niveles 0 ciclos?. 5. Porlcinacién de los fomilias « dbsisten formulas edecuadas de patcipacion de los fomilios? de padres?, ] ‘#rislen hororios adecvados pare lo atencion los podres acuden regularmente a los tuorias? C. DOCUMENTACION INSTITUCIONAL Proyecto: Educative. « &Se ha elaborado el Proyecto Educativo? en la préctica educative? - #Se percibe sv influencio = Son conocidas las principales finolidades educotivas?... ~ &Se ho elaborado el Proyecto Curricular?. - ae percibe su influencia en la practica educa! «= 4€ profesorado lo esienten como algo suyo?, = aResullo coherente con los libros de textos que tienen los olumnos?. = 4E1 PCE tiene un cordcter flexible adoptable a necesidades diversas®.. « &Erislen criterios de _promocién claros y flexibles ?. = 2Se hon tomado Medidas de Atencién o la Diversidad... de las oulos?.... sato de Orgar Bs « #Se ho elaborado el Reglomento de Funcionamiento?.... - 8Se percibe su influencia en lo prictica organizativa?. - El profesorado lo wsienten como algo svyo?... - tHan poricipado los padres y alumnos en su elaboraciént... Plon Anval - tos précticos educativas son coherentes con el PACE nu ~ 8Se hacen revisiones del mismo 0 lo largo del curso? Scanned with CamScannerA i tan pti cporia Anwal fr ge ole relxvamene la Meera Arua Si. No AV ~ patna Tos POares lok alumIMos en gy gigs tO sme 9070 elaborar el Plan Anus! del arg — ee pane un Pon de Orientacon Edveaivg del con ‘Bae 0 Pon Tutorial de Cena, a _ ~f llevan @ Cobo Progromas Preventives sobs ing yumm : itn regulados los procedimientos ieee ‘ oe pe ome Evoluacién Psicopedagégic... Tee? Refuerzo educativo. i: ‘adoptaciones curriculores,.... Diversificacién Curricular. ° flan de Foumaciin del Profesor “$e llevan 0 cabo actividades de formacisn del profesorade?. Abisle un Plon de Formacién del Profesorado en el centro? H 0. OTRAS OBSERVACIONES DE INTERES PARA LA TOMA DE DECISIONES, Scanned with CamScanner