安德逊实龙岗初级学院

ANDERSON SERANGOON JUNIOR COLLEGE

JC1 Promotional Examination 2021
2022 年大学先修班二年级年终考试

JC2 Preliminary Examination 2022

H2 华文与文学 本试卷为开卷考试
9575/3 ▪ 学生可带规定的文本进入考场，文本只
可以划线（包括荧光笔的使用），不能
试卷三 出现任何笔记或文字记号。
▪ 词典或笔记不可带入考场。

H2 CHINESE LANGUAGE AND LITERATURE

Paper 3

16 Sep 2022
3hr
________________________________________________________________________________________

考生须知：

1. 本试卷共有 A、B、C、D 四组。 A 组：

2. A 组分成古代散文和诗词两个部分。
第一部分（古代散文）的试题是必答题， 第一部分：古文
10
占 10 分；考生须从第二部分（诗词）的
2 题中选答 1 题，占 15 分。 第二部分：诗词
3. B、C、D 三组，每组各有 2 题，考生须从各组中 15
选答 1 题，共答 3 题。每题 25 分。 B 组：现当代小说
4. 考生作答时可以使用所规定的文本。
25
5. 作答时不必抄题，但须写明题目号数。
C 组：现代戏剧
6. 细读每一组的说明后才作答。
7. 全部答案写在作答簿。每一组的答案都写在 25
新的一页上。 D 组：文学作品赏析

25
姓名：__________________ 总分

100
班级：__________________
1
 安德逊实龙岗初级学院
2022 年 H2 华文与文学二年级年终考试

A 组：古代散文与诗词选读

第一部分：古代散文（必答题，占10分）

1 (a) 解释带点字的意思（每题2分，共4分）

（i） 便扶向路，处处志
．之。
《桃花源记》

（ii） 左右
．．皆曰贤，未可也。
《孟子·梁惠王下》

1（b）清人王锡周《古文小品咀华》评价韩愈《马说》“起法超卓”。试以本文第一
段为例分析之。 (6 分)

第二部分：诗词（任选一题，每题15分）

2（a）《行行重行行》化用诗句典故，抒发作者复杂的情思。试分析之。(15 分)

2（b）诗人南子在《苹果定律》中运用“陌生化”的表现手法创造出崭新的诗意。试
分析之。（15 分）

B 组：现当代小说选读（任选1题，25分）

3 白先勇将小说命名为《一把青》有何深意？（15 分）你认为在当时的时代背景下，
朱青的人生走向悲剧是不是一种必然？（10 分）

4 在小说《本次列车终点》第二和第三章节中，作者王安忆通过哪些事件和情节描绘
上海当时的社会环境以及凸显知青返城所面对的问题？（25 分）

2
C 组：现代戏剧选读（任选1题，25分）

5 郭宝崑《傻姑娘与怪老树》第七幕中众人驱魔后，傻姑娘依旧穿越铁丝网见老树。
试分析这一情节在全剧中的作用。（25分）

6 郭宝崑《㗝呸店》社会的变迁让一些年轻人，从童年到成年发生了巨大的转变。试
分析家才这一具有争议性的人物形象（10分），并说明其在全剧中的作用。（15
分）

D 组：文学作品赏析（任选一题，每题25分）

7 阅读以下这篇微型小说，然后回答问题。

她一直没碰那杯已经凉了的咖啡，一如我认识她这些年，未曾碰过她的手。我们
之间保持着一段若即若离的感情，虽然她曾埋怨过，可是，我一直无法开口。

她喜欢在咖啡中，加过量砂糖，一边用汤匙搅拌，一边细心听着咖啡杯被汤匙敲
响的声音，眯着眼睛说“咖啡厅老板这回亏大了。”

如今，她静得连呼吸都融入了咖啡中。

记得那个夏天，陪她到离城市很远的一个海边。

走在她年少时生长的家乡小路，她腼腆地指着停泊在港湾的那艘渔船说：“搭这
艘船，也可以到英国。”

那段日子，英国是我们的梦幻领域，在研究所的岁月里，她搜集了许多资料，偷
偷告诉我“明年要到英国”，我才发现沉默的女孩已不再是乡下来的姑娘，她有一颗
想飞的心。

在我当兵的日子，我们有好长的一段时间没联络。再见到她时，她站在西餐厅门
口，没有表情地望着远方。

“抱歉，来晚了，不要生气嘛！”我解释道。

她嘟着嘴，沉思了片刻，若有所思地指着远方那艘纸糊的小船。

“搭那艘船，可以到英国吗？”

那是一家殡仪馆，纸船是烧给已亡的人。我的背脊不自觉地凉了起来。

那之后，又隔了几个月。她憔悴了，忧伤的眼神浮现缕缕绝望的眸光时，许多想
说的话此刻竟然哽在咽喉里。

辗转听她一位远房亲戚说，一位自称刚从英国回来的男人，骗走了她的旅费。

她没有哭。

3
 当她决定到英国，并且筹措经费，准备远行时，年老的祖父为了买一件漂亮的衣
服送她，拄着拐杖穿越车辆很少的巷道时，被呼啸而来的机车撞倒了。

村子里的人烧了一艘纸船给他。

她烧了一长排的纸船。

“为什么她没告诉我这件事？”我问亲戚。

“她说，这是她家里的事，不需要让太多人牵挂。”

她依然沉默不语，一直没碰那杯已经凉了的咖啡。

“要加糖吗？”

她摇了摇头，从皮包中取出一艘用五十元钞票折叠的纸船，放进咖啡杯，凄苦地
笑了笑。

“搭这艘船，能到英国吗？”

《船》邓荣坤

(a) 你认为“我”和女主角“她”是什么关系？为什么作者选择用“我”的视角
来叙述故事？（10 分）

(b) 试分析“船”在小说中的象征含义。（15 分）

8 阅读以下这首短诗，然后回答问题。

栖息在树上的知了

嘶鸣了整个上午

跑步的年轻小伙子

练气功的长者

谁也不晓得

知了知道些什么

地球的另一边

数以万计的难民

4
活生生被连根拔起

移植到异乡土壤上

叶落不一定归根

知了知不知道？

乱葬岗上罗兴亚的冤魂

迷失在不见天日的丛林里

怀着希望转来转去

就是无法转世

知了肯定也不知道

知了一无所知

却叫得越来越急促

一声紧接一声

将今年夏天

燃烧得分外炙热

《知了知道什么？》淡莹

（a） 试分析“双关”和“比喻”手法在本诗中的作用。（10 分）

（b） 诗人对于罗兴亚难民的遭遇有何感受？试结合全诗内容加以分析。（15
分）