slant. Termometer dbuat betdasarkan
Secara teratur terhadap ‘dasar
saat han yes berubch secara teratur terhadap suhumadhorer sifat
enna Terdapat beberapa sifat termometrik bahan yang dapat digunakan
membuat termometer, di antaranya volum c Jogam,
‘panbatn Ustrik, gaya gern lstik, dan warnapijar kava ane eR
Pada dasamya, bahan yang digunakan untuk meter
‘ . b ‘membuat
amempunysi karakteristiklinier, yaitu hubungan stat termometrik behn adalah
tinier dengan subu, Persamaan matematis yang menyatakan hubuagen efit
lemometriksuata bahan dengan suhu dapat dinyatakan sebugal beriket
fat termometrik bahan
ap konstanta yang bergantung pada bahan yang digunakan
1, Jenis-jenis Termometer
Apa sajakah sifat termometrik yang dimanfaatkan untuk membuat
fermometer? Tabel 5.1 berikut ini menunjukkan beberapa sifat termometrik
zat yang dimanfaatkan pada termometer.
‘Tabel 5.1 Jenis-jenis termometer dan sifit termometrik yang dimanfaatkannya.
aks folume zat
jas volume telap | ‘Tekanan;
ir
pada volume tetap
‘Hambatan platina
Hambatan Tistrik 200-1200
Termokopel Gaya gerak listrik
“Pirometer Radiasitermal “| ‘Lebih dari 1.000
2. Jenis-jenis Skala Termometer
Dalam fisika, dikenal empat_macam skala yang biasa digunakan dalam
Pengukuran suhu, yaitu skala Celsius, Fahrenheit, Kelvin, dan Reamur.
Sebelum Anda mempelajari keempat skala ini, sebaiknya Anda memahami
Prinsip’ kalibrasi skala termometer. Skala termometer dikalibrasi dengan
menetapkan titik tetap bawah dan titik tetap ata, Titik tetap bawah termometer
biasanya ditetapkan sebagai suhu ttik esatau titik beku normal air pada tekanan
! aim, sedangkan titik tetap atasnya biasanya ditetapkan sebagai suhu ttik
\ap atau titik didih normal air pada tekanan 1 atm. Perhatikan Gambar 5.1
Jika tik tetap atas termometer A adalah 7,,,,., dan titi tetap bawahnys 7...
Sedangkan titik tetap atas termometer B adalah 7, dan titiktetap bawahnya
adalah 7, maka hubungan pembacaan subu oleh termometer A (T,) dengan
Pembacaan suhu oleh termometer B (7,,) dapat dinyatakan sebagai berikut,
Bab V Suu, Pemusian, dan Kalor
Gambar 8.1 Pembacuan dua termometer A
an BCarlah informasi sebanyak-banyaknya dari maj : 7
periitan dengan pemuaian benda pada, Din Iaupus inet mengenl peta shar-hari yang
dampak yang eee Cara tnengurangi dampake eee Sette ee
hasl pencarian Anda dengan hasit i Serta dari pemuaian tersebut. Gabungkan
presentasikan hus kajian lteratar Nei teman Anda sehingga informasi yang Anda peroleh cukup lengkap,
2, Pemuaian Zat Cair
Apaksh zat cait juga mengalami pemuaian panjang, luas, dan volume? Zat
cai hanya mengalami pemusian volume, sehingga persamaan pada pemusian
aatealr sa seperti persamaan yang beriaku pada pemunian volume zat padat
yaitu sebaga: berikut i
dengan:
AV =pertambahan volume (m*)
¥, =volume mula-muta (m')
y= koefisien muai volume zat cair (°C! atau K-!)
¥_ =volume akhir (m’)
AT =kenaikan suhu (°C atau K)
Prinsip pemuaian zat cair ini biasanya digunakan untuk menyelesaikan
fasus-kasus zat cair yang tumpah dari bejana akibat pemusian, Dalam hal
in, Ketika suatu zat cair mengisi seluruh bagian bejana dan kemudian tumpah
ketika dipanaskan, maka volume zat cair yang tumpah tersebut dapat dihitung
dengan persamaa Lia
an volume zat cair 7, = koefisien pemuaian bejana
AV =pertambahan yolume bejana -V,._ = volume awal zat cair
efisien pemuaian zatcait _F,_ = Volume awal bejana
> Cer ear A]
Sebush bejana 4 liter, 95% volumenya diisi dengan alkohol. Suhu awalnya adalah 0°C kemudian dipanaskan
‘ntukan volume alkohol yang tumpah, jika Koefisien muai panjang bejana 0,000011°C-! dan,
AY, = pertamibal
menjadi 70°¢
Koefisien muai alkohol 0,001°C".
Penyelesaian:
av 1 Vp AT = 30h pa, Vi ncuan ST =3 (0,000011) (4.000 emi") (70) = 9,24 cm?
An =P A= pean 98% Vous AT (0,001) (95% * 4,000 em) (70) = 266 em?
= 4.000 em? + 9,24 cm? =4.009,24 cm!
Voatne — ~ Forge + Aaja
Figs y + AF yyy = 3-800 om! .066 cm
Jadi, volume alkohol yang tumpah adalah:
AY f I = 4.066 cm? — 4.009,24 om?
Bab V Subu, Pemuaian, dan KalorTujuan:
Mengamat petistiwa pemuaian gas kotika g
lat dan Bahan: ‘ipanaskan,
{, Baskom (dua buahy "
2 Bolo! kaca 2
3. Balon ;
Prosedur Kerja:
: mle baton pada mulut boto! aca seperti pada gambar, [kat mulut balon pada botol fawn
meneuunakan karetgelang echingge dara dak ge efea aim
Tusngkan air panas ke dalam baskomm penama dan maauten ful tetas ee
Telin botol dalam baskom air patos sekitar 3 meni dan ated iNisienquee Gate ane
ee vain teks” ait ingin pada baskom kedua dan pindahkan botol dari baskom alr pas
dalam haskom air dingin
Tahan botol dalam baskom air dingin sekitar 3 menit dan amatl
fenomena yang terjadi pada baton
Pertanyaan dan Tugas:
|. Aps yang terjadi pada baton ketika dimasukkan ke dalam air
panas dan ketika dimasukkan ke dalam air dingin?
2. Diskusikan fenomena yang Anda armati dalam kegiatan ini dan
diskusikan dengan teman kelompok Anda,
3. Buallah taporan hasil Kegiaian ini lengkap dengan kesimpulan
Kelompok Anda, kemudian presentasikan di depan teman da sumer ponding dk nga hoes
guru Anda, 2 pl 34 WI
Ait panas
Air ding
. Karet gelang
Sebatang baja yang suhunya 273 K mempunyai panjang 110 em. Batang tersebut kemudian dipanaskan sampai
375 K. Jika koefisien mui panjangnya adalah {,| » 10*/°C. tentukan panjang akhir batang tersebut,
(koefisien muai panjangnya = 18 « 10* *C) pada suhu 0°C
n sampai 80°C, mks tentukan pertambahan has jermukean bola
Sebah bola berongga terbuat’dari perun
Jati-jarinya = | m. Jika bola tersebut dipanss
fersebut
ok dari kaca pada suhu 20°C mempunyai ukuran panjang, lobar, dan tebal berturut-turut 10 em, 4 em, dan 4
ey man eee poe re «107°C, maka tetukan perubahan volume balok setelah sukunya menjadi
40°
a. h béjana kaca (a=9 *10'4/2C) diisi 150.em’ raksa (penuh. Jika koefisien muai volume raksa 1,8 » 104/C
uah bejana kaca (a ie
dan, ais hertambah 40°C, hitunglah volume raksa yang tumpah,
Ce date -tertutup bersuty 42°C dan tekatian 7 atm, sera volumenya § L.Jike gns dipanaskan sampai
Gas dalam ruang te
im, tentukan volume gas
87°C, tekanan naik sebesar | atm, tentukan
in. dan KalorTujuan:
1, Gelas beker
2. Pemanas spiritus
3. Termometer
4. Stopwatch
5. Neraca
‘Lakukan kegiaten praktikum ini di dalam kelompok yang terdi
pepe oe kekompakan, dan komunil oy ak fed ek
kelompok Anda. Deskripsikan tugas dan peran seti
jelas dan berhati-hatiah dalam melakukan setinp anghal den maa ae
|. Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan subu,
2. Menyelidiki ‘
etiaiPergaruh massa bend ethadap perubahan su jk suatu at
Alat dan Bi
eee
imaksud dengan ‘Dalam fisika, kalor didefi
Apa yang gar dar og bers obi tga
see rend etka eda Bena besenthon fat
yang | rn nama don kseimbargan termal tercapat.
Pa dasarnya, kalor merupakan bentuk energi YAN berhubungan
ect tm molt, dan pari paic ain ng menus
sea i dapat ins dai reaks-eaksi kia (Sepet pmb
mtr nuklir (seperti reaksi fusi pada matahari). disipasi ele
ree pads Komporisrik), dan dsipasi mekanik (seperti gesektn)
‘alr biasanya dinyatakan dalam satuan kalor (kal). Dalam hal in
talon defnisikan sebagai besarnya energi yang alperlukan unk me
‘pul satu gram air sebesar 1°C. Karena kalor merupakan energi, maks
juga dapat dinyatakan dengan satuan joule (J). Adapun 1 kalori setara:
4,1868 joule.
4. Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor
Menurut Joseph Black, kenaikan subu suatu benda dapat digi
untuk menentukan kalor yang tersimpan dalam benda tersebut. D
ini, banyaknya kalor yang diperlukan oleh benda untuk mengubah
sebesar 1°C atau ! K disebut kapasitas kalor, Berdasarkan defini
dengan:
(C= kapasitas kalor (W/K)
Q =kalor ())
(AT = perubahan suhu (K)
i yang baik di antara anggota
Kaki tiga
Air
Kertas grafik
Statifproved Kerja:
|) Rangkailah alat seperti gambar,
/g Timbanglab massa gelas beker ketika koson
iassanya, Massa ait sama dengan massa i. Kemudian masukkan air ke dalam gelas beker dan timbanglah
‘reson, ‘elas beker yang berist air dikurangi dengan massa gelas beke |
(| Masukan termometer ke datam air,
“4 Passsian air dalam gelas beker d
4 Catat sub air tiap tiga menit,
4 Ulangi langkah nomor | sampai 4 dengan massa air yang area ee pus
‘Catat suhu awal air tersebut.
dengan pembakar spiritus hingga mendidih.
‘ertanyaan dan Tug:
Buatlah grafik antara waktw dengan sub air untuk setiap massa air yang berbeds.
Buailah grafik antara perubshan suhu dengan massa air
Diskusikan data hasil pengamatan kelompok Anda.
‘Buatlah laporan dari hasil kegiatan yang Anda lakukan, lengkap dengan kesimpalan kelompok Anda kemnudian
presentasikan di depan teman dan guru Anda,
Melalui Kegiatan S.4, Anda dapat memperoteh kesimpulan babwit
petberian kalor pada bends mengakibatkan perubahan sub benda Pada
ecobaan tersebut, semakin lama air dipanaskan, jumtah kalor yang diberikan
‘ean besar Dengan semakin besamya kalor yang diberikan, maka semakin
festrpula kenaikan subu benda. Dengan kata lain, jumlah kalor yang dibenkan,
sending dengan kenaikan a | eee!
Kenaikan subu juga bergantung pada massa bend Semakin besar massa
$end, semakin kecil perubahan subi yang terjadi, Dengan kat Jat, perubahan,
‘thw berbanding terbalik dengan ia, sehingga:
Sekarang, bagaimana jika Anda memanaskan sit dan tembsga dalam
Wang waktu yang sama? Manakah ‘yang akan lebih cepat panes? Tembaya akan
Vi pus did ir, walnupun Keaua, bends teach peas Sen
Win eng same Arinyn perubahan sou tebops bib besa lbeningkan
‘perubahan suhu air. Mengapa demikiah?
‘benda tersebi if
Temnyata jika kita memberil
tenda yang berbedn,perubahan su keds os belum tents
ta. Hal ini berarti perubahan suit bendit je ae ees
fis, karakteristik sift jenis Benda terbadap Kemanys
aor dnyatakan dengan besaran Kalor jens (2
MO Sih, Pemian, dan KalotHukum Ke
rte iat an Ener untuk f
lor men tao
oleh Joseph Black, yaity “Pada pencampy ree. ijkan
dilepas oleh za yang sity ee mn
diserap ofeh zat yenig Sule teh festa degen banbnotate
Kar ini hanya beriaku pada iter terugp, Mt eka vas
Pemyataan hukum kekekaian cnerg ee kena sebaga)
Black Secara matemats, Asa Bact eh di me ey
in dengan ‘
a 'persamaan berikut,
anay atau
alot jenis benda yang me rkg°C)
y lepas kalor (J 2)
rubalian subu benda yang neiepas kalge co)
massa benda yang menerima kalor (kg)
kKalor jenis benda yang menerima kalo, (kg°C)
Perubahan suhu benda yang menerima kalor
BA 7 iki CO)
TCO)
Sesuai dengan Asas Black, pertukaran kalor Pada zat dapat ditentukan
dengan mengukur kalor jenis 2at dengan menggunakan kalorimeter. Apakah,
yang dimaksud dengan kalorimeter?
Kalorimeterterdiriatas bejanalogamtertentu, dinding isolator, termometes,
ddan batang pengaduk (seperti yang ditunjukkan pada Gambar $8), Bagaimana
langksh-lingkah menggunakan Kalorimeter? Langkah-langkah menggunakan
Kalorimeter adalah (1) menimbang benda yang akan dihitung kalor jenisnye,
(2) menimbang bejana_kalorimeter kosong beserta pengaduknya, (3)
memasukkan air ke.
8ir, (5) mencatat nilai suhu awal air dan kalorimeter, (6) memanaskan benda
dan mengukur suhu awalnya (misalnya dengan memasukkannya ke dalam
air mendidih), (7) memasukkan benda ke dalam kalorimete, (8) melakukan
proses pengadukan, dan (9) mencatat nilai subu setelah tercapai keseimbangan
(ermal (pembacaan suhu pada termometer telah Konstan),
Setelah melakukan langkah-langkah di tas, bagaimana cara ment
> Benda initung kalor jenisnya (bends panas)
pee bent Bk sR aor oe air dan kalorimeter
ma kalor. Berdasarkan Asas Black (Q,,,
forimeter berlaku persamaan berikut,
Menipakan benda yang melepé
Merupakan benda yang meneri
O.,..,) maka pada percobaan kal
dengan: — nas) (kg)
injau (benda pa 6
™, massa benda ya panas) (J/kg°C)
ee enda (°C)
slr jnis bed an a
: cree ie
®, mass ait (KB) cy
aloe jens it u Me abahan suhu air (°C)
Bt = Facies ikg) “
F eoierers ie haerinc ssubu kalorimeter (*C)
"4 V Subu, Pemuaian, dan Kaler
1m bejana kalorimeter, (4) menimbang kalorimeterberisi
po
bea a
lal jenny
Gambar 58 Bagiam-bagian kalorimeter0 SS
Fa €€CBilstik Goutey =
ae ” fisions ala lisik (og)
Besamya Kalor’ (Q) pagg
ersa
pengaruh yang dierikan jon tersut pa an gang pada
diasilkan suatu alot fist hanya untuk menaikkar’ 8 Kilor yang
besamya Kalor memenuhi pers “Ap khan sub 2
a maki
dihasilkan oleh alat j su io MCAT tet jk kale, yang
zat, maka besarnya kal
fesamya energi lstik: dapat diteuuha
berikut,
dengan:
P= daya listrik (watt) 1 = anus listrik (A)
1 = waktu (s)
R= hambatan alt lisrik (ohm)
V= tegangan listrik (volt)
Sebuah pemanas air (water heater) mempunyai daya sebesar 300 W. Pemanas tersebut digunakan untuk
endidihkan segelas air yang volumenya 250 cm'pada sub aee0 Jika 20% kalor yang difasilkan oleh pemanas
oleh gelas, tentukan waktu yang dipertukan untuk mendiditken go (6, = 4.200 kee)
lesaian:
P= 300 W; ¥,, =250em*=2.5< 10+ m’sp, = 1,000 kw’ 56, = 4.200 iagre
Maa Paa¥ y= (1.000 kp/m)(2.5 * 104m!) =0,25 kg
AT= 100°C
25°C = 75°C (sampai air mendidih)
Karena 20% kalordiserap gelas, maka kalor yang dserap air adalah 80%, schingga waktu ‘yang diperlukan untuk
mendidihkan air
O=80%F
Mey AT = 80% Pr
T _ (0,25 kgy4.200 328,125
1 R0%P 300 W)
oleh Gaya Gesek
® Hubungan Kalor dengan Usaha Ru oean
Apa yang terjadi pada permukean suatu benda eo rae tersebut
tari eas permuksan lantai yang kasar? ees eal ctaka
oe akan mpengalatn A eee
akan heels alee ay vapnchtitan berve oe sane
ne bahkan pers resek? Besarnya kalor yang cee ts selees
lihasilkan pada pri isaha yang dilakukan oleh gaya we
Sesekan sama dengan Ut akan dengan persamaan:
inj seeara matematis
N’= gaya normal (N)
“ay ~ koefisien gesekan
5 = perpindahan benda (m) wk
"bY Sahu, Pemuaian, dan Kalor »4. Konduksi
Konds! meropakan itt umm oe
ind
Dalam skala mikroskopis, konautn
molekul) bergetar dan betiteaka ao
tetangea. Dar interaksitersebut, nec? Atom-atom da
ie partikel lain ws mak Kalor dapat berpindah darn et
", zat padat dapat dibedakan
c bahan yang mudah
isoltor adalah bahan-bahan yang sa Scie
seperti batu, kay, kertas, dan plastik. ‘dapat menzhantarkan kalor,
Laan kepiaton pram ni dn
dan komunikasi yang baik di antars ann Ennis ‘eal alts S orang, Bangun kerjasama, kekompakan,
felompokseeara elas dan behahatia dalam meluekan eae eta ets dan pera Stay angola
ae vatilah dalam melakukan setiaplangkah dai kegiatan
Menyelidiki Kemampuan menghantarkan kalor dat betbaga bahan
Alat dan bahan:
Lilin
Korek api
Mistar
Stopwatch
Mentega
Kawat aluminium, kawattembaga, kawat bes, dan kawat baja hising-masing 3 buah dengan diameter dan
panjang yang berbeda
Mikrometer sekrup
Prosedur Kerj
|. Ukurlah diameter masing-masing kawat dengan menggunakan mikrometer sekrup. Lalu hitung has
penampang kawat tersebt (4)
2, Buatiah bulatan-bulatan kecil dari mentega, lal tusuckan salah satunya ke ujang salah sata ujung Eawat
Ukurlah panjang kawat (Z) dari ujung satu ke ujung lain yang ada menteganya, kemudian panaskan Ung
kawat tanpa mentega pada nya lilinsambil menghidunkan stopwatch
‘kan stopwatch ketika mentega mulai mencai,
Canale sampai 5 dengan menggunakan jenis kawat yang lain
Ulangi langkah nomor 2
tanyaan dan Tuga "
Apakah lung penampang kawat siemengauhi hantaran Kale?
Apakah jemis kawat memenganthi hantaran Salon)
Apakah panjang kawat memengaruhi hantaran Kale
Buatlah kesimpulan dari hasil kegiatan kalian tersebut.
SeNeg oe
ontega Kemudinn meneait Mella Keglatan 55,
gan mentegn), sehingga mentee a ila ne Hegel
hui bahwa sa
yang lain dipengaruhi oleh panjang kavat
wal
Dalam hal
ra ken
iktu yang di
fain
Anda akan menge!
dar satu ujung kawat ke ujung ki
(4) dan juas penampangnya (4)
1 ini, jika kalor mengalir dari salgh |
"bY Suhu, Pemusian, dan KaloSecara :
konduktor dengan pa
mela tein ‘suhu kedua He
an berikt,
“@ ~tajavenditsi xlor()
1
Q =kalor ()
t Sov {ermal atau koefisien konduksi konduktor (W/m K)
A= lua permukaan (m')
L— =panjang atau tebal konduktor (m)
AT =perbedaan suhu (K) a
Konduktivitas termal (4) merupakan konstanta yang menyat
‘kKemampuan bahanmenghantarkan kalor. Tabel $.5 menunjukkan kondukt
ermal beberapa bahan pada subu 25°C,
Apa yang terjadi jika dua buah batang konduktor, misalnya A dan B
Gisambungkan dan salah satu dari ujung logam tersebut dipanaskan ic
‘alor)? Untuk dua bush batang konduktor yang disambungkan, maka’
lalorkoriduksi i) ‘Pada eda batang konduktor tersebut sama besar,
‘memaharmi hal ini, perhatkan Contoh Soal $10,
nfl Konveksi alamo, aliran
denis Redanghan pada Konveksi pasa ality
untuk tujuan tertentu dengan ‘menggunaka:
adalah konvcksi gas pada Peristiwa angin ta
konveksi paksa dapat ditemukan
Pengering rambut,
Jika suaty
ae co bersuh tinggi: memindahkan kkalor ke fit
eee Yang ber! alran katornya seban ing den
e ce an fn e882 Aida dan sebanding dene
onvetsi dapat ditentukar dengan act i
erikut
terjadi Karena perbedaan mass
fluida diarahkan secara senga
mn alat. Conioh konveksi alti
tt atau ongin darat, Sementara ith
Alatalat seperti mesin pendingin dil
isikatuntuk Siswa SMA/MA Kelas
}| dengan: f
- 2 j
PS =tajukonveksi,
1 ‘loris) ~ kocfisien key
Q =kalor (s) mks (Wik)
ft =waktu (s) 4 = las permukaan (my
AT = perbed,
3. Radiasi ae)
Radiasi merupakan salah saty pen
ektromagnet Pindah
élektromagnetik tanpa melalui sua 2 Denes Samba
fara. Sebagai contoh, panas
melewati ruang hampa, Pe renee is shinggsmanp
Tuhan yang harus kit
merasakan manfaat ene
;
| matahari dapat mencapaj
| ip Satan
Pangkat empat suhw mutlak permukaan itu. Hulkum Stefan-Boltzmann ini
dapat dinyatakan dengan persamai
dengan:
‘= tetapan Stefan-Boltzmann (5,67 « 10* Wim? K4)
Persamaan di atas hanya berlaku untuk benda yang dianggap benda hitam
Sempurna. Bends hitam sempurna adalah benda yang mampu menverap dan
‘memancarkan radiasi kalor secara sempurna, Untuk benda yang bukan benda
hitam sempurna, maka berlaku persamaan berikut
dengan:
cemisivitas benda (bahan) (0