You are on page 1of 25
slant. Termometer dbuat betdasarkan Secara teratur terhadap ‘dasar saat han yes berubch secara teratur terhadap suhumadhorer sifat enna Terdapat beberapa sifat termometrik bahan yang dapat digunakan membuat termometer, di antaranya volum c Jogam, ‘panbatn Ustrik, gaya gern lstik, dan warnapijar kava ane eR Pada dasamya, bahan yang digunakan untuk meter ‘ . b ‘membuat amempunysi karakteristiklinier, yaitu hubungan stat termometrik behn adalah tinier dengan subu, Persamaan matematis yang menyatakan hubuagen efit lemometriksuata bahan dengan suhu dapat dinyatakan sebugal beriket fat termometrik bahan ap konstanta yang bergantung pada bahan yang digunakan 1, Jenis-jenis Termometer Apa sajakah sifat termometrik yang dimanfaatkan untuk membuat fermometer? Tabel 5.1 berikut ini menunjukkan beberapa sifat termometrik zat yang dimanfaatkan pada termometer. ‘Tabel 5.1 Jenis-jenis termometer dan sifit termometrik yang dimanfaatkannya. aks folume zat jas volume telap | ‘Tekanan; ir pada volume tetap ‘Hambatan platina Hambatan Tistrik 200-1200 Termokopel Gaya gerak listrik “Pirometer Radiasitermal “| ‘Lebih dari 1.000 2. Jenis-jenis Skala Termometer Dalam fisika, dikenal empat_macam skala yang biasa digunakan dalam Pengukuran suhu, yaitu skala Celsius, Fahrenheit, Kelvin, dan Reamur. Sebelum Anda mempelajari keempat skala ini, sebaiknya Anda memahami Prinsip’ kalibrasi skala termometer. Skala termometer dikalibrasi dengan menetapkan titik tetap bawah dan titik tetap ata, Titik tetap bawah termometer biasanya ditetapkan sebagai suhu ttik esatau titik beku normal air pada tekanan ! aim, sedangkan titik tetap atasnya biasanya ditetapkan sebagai suhu ttik \ap atau titik didih normal air pada tekanan 1 atm. Perhatikan Gambar 5.1 Jika tik tetap atas termometer A adalah 7,,,,., dan titi tetap bawahnys 7... Sedangkan titik tetap atas termometer B adalah 7, dan titiktetap bawahnya adalah 7, maka hubungan pembacaan subu oleh termometer A (T,) dengan Pembacaan suhu oleh termometer B (7,,) dapat dinyatakan sebagai berikut, Bab V Suu, Pemusian, dan Kalor Gambar 8.1 Pembacuan dua termometer A an B Carlah informasi sebanyak-banyaknya dari maj : 7 periitan dengan pemuaian benda pada, Din Iaupus inet mengenl peta shar-hari yang dampak yang eee Cara tnengurangi dampake eee Sette ee hasl pencarian Anda dengan hasit i Serta dari pemuaian tersebut. Gabungkan presentasikan hus kajian lteratar Nei teman Anda sehingga informasi yang Anda peroleh cukup lengkap, 2, Pemuaian Zat Cair Apaksh zat cait juga mengalami pemuaian panjang, luas, dan volume? Zat cai hanya mengalami pemusian volume, sehingga persamaan pada pemusian aatealr sa seperti persamaan yang beriaku pada pemunian volume zat padat yaitu sebaga: berikut i dengan: AV =pertambahan volume (m*) ¥, =volume mula-muta (m') y= koefisien muai volume zat cair (°C! atau K-!) ¥_ =volume akhir (m’) AT =kenaikan suhu (°C atau K) Prinsip pemuaian zat cair ini biasanya digunakan untuk menyelesaikan fasus-kasus zat cair yang tumpah dari bejana akibat pemusian, Dalam hal in, Ketika suatu zat cair mengisi seluruh bagian bejana dan kemudian tumpah ketika dipanaskan, maka volume zat cair yang tumpah tersebut dapat dihitung dengan persamaa Lia an volume zat cair 7, = koefisien pemuaian bejana AV =pertambahan yolume bejana -V,._ = volume awal zat cair efisien pemuaian zatcait _F,_ = Volume awal bejana > Cer ear A] Sebush bejana 4 liter, 95% volumenya diisi dengan alkohol. Suhu awalnya adalah 0°C kemudian dipanaskan ‘ntukan volume alkohol yang tumpah, jika Koefisien muai panjang bejana 0,000011°C-! dan, AY, = pertamibal menjadi 70°¢ Koefisien muai alkohol 0,001°C". Penyelesaian: av 1 Vp AT = 30h pa, Vi ncuan ST =3 (0,000011) (4.000 emi") (70) = 9,24 cm? An =P A= pean 98% Vous AT (0,001) (95% * 4,000 em) (70) = 266 em? = 4.000 em? + 9,24 cm? =4.009,24 cm! Voatne — ~ Forge + Aaja Figs y + AF yyy = 3-800 om! .066 cm Jadi, volume alkohol yang tumpah adalah: AY f I = 4.066 cm? — 4.009,24 om? Bab V Subu, Pemuaian, dan Kalor Tujuan: Mengamat petistiwa pemuaian gas kotika g lat dan Bahan: ‘ipanaskan, {, Baskom (dua buahy " 2 Bolo! kaca 2 3. Balon ; Prosedur Kerja: : mle baton pada mulut boto! aca seperti pada gambar, [kat mulut balon pada botol fawn meneuunakan karetgelang echingge dara dak ge efea aim Tusngkan air panas ke dalam baskomm penama dan maauten ful tetas ee Telin botol dalam baskom air patos sekitar 3 meni dan ated iNisienquee Gate ane ee vain teks” ait ingin pada baskom kedua dan pindahkan botol dari baskom alr pas dalam haskom air dingin Tahan botol dalam baskom air dingin sekitar 3 menit dan amatl fenomena yang terjadi pada baton Pertanyaan dan Tugas: |. Aps yang terjadi pada baton ketika dimasukkan ke dalam air panas dan ketika dimasukkan ke dalam air dingin? 2. Diskusikan fenomena yang Anda armati dalam kegiatan ini dan diskusikan dengan teman kelompok Anda, 3. Buallah taporan hasil Kegiaian ini lengkap dengan kesimpulan Kelompok Anda, kemudian presentasikan di depan teman da sumer ponding dk nga hoes guru Anda, 2 pl 34 WI Ait panas Air ding . Karet gelang Sebatang baja yang suhunya 273 K mempunyai panjang 110 em. Batang tersebut kemudian dipanaskan sampai 375 K. Jika koefisien mui panjangnya adalah {,| » 10*/°C. tentukan panjang akhir batang tersebut, (koefisien muai panjangnya = 18 « 10* *C) pada suhu 0°C n sampai 80°C, mks tentukan pertambahan has jermukean bola Sebah bola berongga terbuat’dari perun Jati-jarinya = | m. Jika bola tersebut dipanss fersebut ok dari kaca pada suhu 20°C mempunyai ukuran panjang, lobar, dan tebal berturut-turut 10 em, 4 em, dan 4 ey man eee poe re «107°C, maka tetukan perubahan volume balok setelah sukunya menjadi 40° a. h béjana kaca (a=9 *10'4/2C) diisi 150.em’ raksa (penuh. Jika koefisien muai volume raksa 1,8 » 104/C uah bejana kaca (a ie dan, ais hertambah 40°C, hitunglah volume raksa yang tumpah, Ce date -tertutup bersuty 42°C dan tekatian 7 atm, sera volumenya § L.Jike gns dipanaskan sampai Gas dalam ruang te im, tentukan volume gas 87°C, tekanan naik sebesar | atm, tentukan in. dan Kalor Tujuan: 1, Gelas beker 2. Pemanas spiritus 3. Termometer 4. Stopwatch 5. Neraca ‘Lakukan kegiaten praktikum ini di dalam kelompok yang terdi pepe oe kekompakan, dan komunil oy ak fed ek kelompok Anda. Deskripsikan tugas dan peran seti jelas dan berhati-hatiah dalam melakukan setinp anghal den maa ae |. Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan subu, 2. Menyelidiki ‘ etiaiPergaruh massa bend ethadap perubahan su jk suatu at Alat dan Bi eee imaksud dengan ‘Dalam fisika, kalor didefi Apa yang gar dar og bers obi tga see rend etka eda Bena besenthon fat yang | rn nama don kseimbargan termal tercapat. Pa dasarnya, kalor merupakan bentuk energi YAN berhubungan ect tm molt, dan pari paic ain ng menus sea i dapat ins dai reaks-eaksi kia (Sepet pmb mtr nuklir (seperti reaksi fusi pada matahari). disipasi ele ree pads Komporisrik), dan dsipasi mekanik (seperti gesektn) ‘alr biasanya dinyatakan dalam satuan kalor (kal). Dalam hal in talon defnisikan sebagai besarnya energi yang alperlukan unk me ‘pul satu gram air sebesar 1°C. Karena kalor merupakan energi, maks juga dapat dinyatakan dengan satuan joule (J). Adapun 1 kalori setara: 4,1868 joule. 4. Kalor Jenis dan Kapasitas Kalor Menurut Joseph Black, kenaikan subu suatu benda dapat digi untuk menentukan kalor yang tersimpan dalam benda tersebut. D ini, banyaknya kalor yang diperlukan oleh benda untuk mengubah sebesar 1°C atau ! K disebut kapasitas kalor, Berdasarkan defini dengan: (C= kapasitas kalor (W/K) Q =kalor ()) (AT = perubahan suhu (K) i yang baik di antara anggota Kaki tiga Air Kertas grafik Statif proved Kerja: |) Rangkailah alat seperti gambar, /g Timbanglab massa gelas beker ketika koson iassanya, Massa ait sama dengan massa i. Kemudian masukkan air ke dalam gelas beker dan timbanglah ‘reson, ‘elas beker yang berist air dikurangi dengan massa gelas beke | (| Masukan termometer ke datam air, “4 Passsian air dalam gelas beker d 4 Catat sub air tiap tiga menit, 4 Ulangi langkah nomor | sampai 4 dengan massa air yang area ee pus ‘Catat suhu awal air tersebut. dengan pembakar spiritus hingga mendidih. ‘ertanyaan dan Tug: Buatlah grafik antara waktw dengan sub air untuk setiap massa air yang berbeds. Buailah grafik antara perubshan suhu dengan massa air Diskusikan data hasil pengamatan kelompok Anda. ‘Buatlah laporan dari hasil kegiatan yang Anda lakukan, lengkap dengan kesimpalan kelompok Anda kemnudian presentasikan di depan teman dan guru Anda, Melalui Kegiatan S.4, Anda dapat memperoteh kesimpulan babwit petberian kalor pada bends mengakibatkan perubahan sub benda Pada ecobaan tersebut, semakin lama air dipanaskan, jumtah kalor yang diberikan ‘ean besar Dengan semakin besamya kalor yang diberikan, maka semakin festrpula kenaikan subu benda. Dengan kata lain, jumlah kalor yang dibenkan, sending dengan kenaikan a | eee! Kenaikan subu juga bergantung pada massa bend Semakin besar massa $end, semakin kecil perubahan subi yang terjadi, Dengan kat Jat, perubahan, ‘thw berbanding terbalik dengan ia, sehingga: Sekarang, bagaimana jika Anda memanaskan sit dan tembsga dalam Wang waktu yang sama? Manakah ‘yang akan lebih cepat panes? Tembaya akan Vi pus did ir, walnupun Keaua, bends teach peas Sen Win eng same Arinyn perubahan sou tebops bib besa lbeningkan ‘perubahan suhu air. Mengapa demikiah? ‘benda tersebi if Temnyata jika kita memberil tenda yang berbedn,perubahan su keds os belum tents ta. Hal ini berarti perubahan suit bendit je ae ees fis, karakteristik sift jenis Benda terbadap Kemanys aor dnyatakan dengan besaran Kalor jens (2 MO Sih, Pemian, dan Kalot Hukum Ke rte iat an Ener untuk f lor men tao oleh Joseph Black, yaity “Pada pencampy ree. ijkan dilepas oleh za yang sity ee mn diserap ofeh zat yenig Sule teh festa degen banbnotate Kar ini hanya beriaku pada iter terugp, Mt eka vas Pemyataan hukum kekekaian cnerg ee kena sebaga) Black Secara matemats, Asa Bact eh di me ey in dengan ‘ a 'persamaan berikut, anay atau alot jenis benda yang me rkg°C) y lepas kalor (J 2) rubalian subu benda yang neiepas kalge co) massa benda yang menerima kalor (kg) kKalor jenis benda yang menerima kalo, (kg°C) Perubahan suhu benda yang menerima kalor BA 7 iki CO) TCO) Sesuai dengan Asas Black, pertukaran kalor Pada zat dapat ditentukan dengan mengukur kalor jenis 2at dengan menggunakan kalorimeter. Apakah, yang dimaksud dengan kalorimeter? Kalorimeterterdiriatas bejanalogamtertentu, dinding isolator, termometes, ddan batang pengaduk (seperti yang ditunjukkan pada Gambar $8), Bagaimana langksh-lingkah menggunakan Kalorimeter? Langkah-langkah menggunakan Kalorimeter adalah (1) menimbang benda yang akan dihitung kalor jenisnye, (2) menimbang bejana_kalorimeter kosong beserta pengaduknya, (3) memasukkan air ke. 8ir, (5) mencatat nilai suhu awal air dan kalorimeter, (6) memanaskan benda dan mengukur suhu awalnya (misalnya dengan memasukkannya ke dalam air mendidih), (7) memasukkan benda ke dalam kalorimete, (8) melakukan proses pengadukan, dan (9) mencatat nilai subu setelah tercapai keseimbangan (ermal (pembacaan suhu pada termometer telah Konstan), Setelah melakukan langkah-langkah di tas, bagaimana cara ment > Benda initung kalor jenisnya (bends panas) pee bent Bk sR aor oe air dan kalorimeter ma kalor. Berdasarkan Asas Black (Q,,, forimeter berlaku persamaan berikut, Menipakan benda yang melepé Merupakan benda yang meneri O.,..,) maka pada percobaan kal dengan: — nas) (kg) injau (benda pa 6 ™, massa benda ya panas) (J/kg°C) ee enda (°C) slr jnis bed an a : cree ie ®, mass ait (KB) cy aloe jens it u Me abahan suhu air (°C) Bt = Facies ikg) “ F eoierers ie haerinc ssubu kalorimeter (*C) "4 V Subu, Pemuaian, dan Kaler 1m bejana kalorimeter, (4) menimbang kalorimeterberisi po bea a lal jenny Gambar 58 Bagiam-bagian kalorimeter 0 SS Fa €€CBilstik Goutey = ae ” fisions ala lisik (og) Besamya Kalor’ (Q) pagg ersa pengaruh yang dierikan jon tersut pa an gang pada diasilkan suatu alot fist hanya untuk menaikkar’ 8 Kilor yang besamya Kalor memenuhi pers “Ap khan sub 2 a maki dihasilkan oleh alat j su io MCAT tet jk kale, yang zat, maka besarnya kal fesamya energi lstik: dapat diteuuha berikut, dengan: P= daya listrik (watt) 1 = anus listrik (A) 1 = waktu (s) R= hambatan alt lisrik (ohm) V= tegangan listrik (volt) Sebuah pemanas air (water heater) mempunyai daya sebesar 300 W. Pemanas tersebut digunakan untuk endidihkan segelas air yang volumenya 250 cm'pada sub aee0 Jika 20% kalor yang difasilkan oleh pemanas oleh gelas, tentukan waktu yang dipertukan untuk mendiditken go (6, = 4.200 kee) lesaian: P= 300 W; ¥,, =250em*=2.5< 10+ m’sp, = 1,000 kw’ 56, = 4.200 iagre Maa Paa¥ y= (1.000 kp/m)(2.5 * 104m!) =0,25 kg AT= 100°C 25°C = 75°C (sampai air mendidih) Karena 20% kalordiserap gelas, maka kalor yang dserap air adalah 80%, schingga waktu ‘yang diperlukan untuk mendidihkan air O=80%F Mey AT = 80% Pr T _ (0,25 kgy4.200 328,125 1 R0%P 300 W) oleh Gaya Gesek ® Hubungan Kalor dengan Usaha Ru oean Apa yang terjadi pada permukean suatu benda eo rae tersebut tari eas permuksan lantai yang kasar? ees eal ctaka oe akan mpengalatn A eee akan heels alee ay vapnchtitan berve oe sane ne bahkan pers resek? Besarnya kalor yang cee ts selees lihasilkan pada pri isaha yang dilakukan oleh gaya we Sesekan sama dengan Ut akan dengan persamaan: inj seeara matematis N’= gaya normal (N) “ay ~ koefisien gesekan 5 = perpindahan benda (m) wk "bY Sahu, Pemuaian, dan Kalor » 4. Konduksi Konds! meropakan itt umm oe ind Dalam skala mikroskopis, konautn molekul) bergetar dan betiteaka ao tetangea. Dar interaksitersebut, nec? Atom-atom da ie partikel lain ws mak Kalor dapat berpindah darn et ", zat padat dapat dibedakan c bahan yang mudah isoltor adalah bahan-bahan yang sa Scie seperti batu, kay, kertas, dan plastik. ‘dapat menzhantarkan kalor, Laan kepiaton pram ni dn dan komunikasi yang baik di antars ann Ennis ‘eal alts S orang, Bangun kerjasama, kekompakan, felompokseeara elas dan behahatia dalam meluekan eae eta ets dan pera Stay angola ae vatilah dalam melakukan setiaplangkah dai kegiatan Menyelidiki Kemampuan menghantarkan kalor dat betbaga bahan Alat dan bahan: Lilin Korek api Mistar Stopwatch Mentega Kawat aluminium, kawattembaga, kawat bes, dan kawat baja hising-masing 3 buah dengan diameter dan panjang yang berbeda Mikrometer sekrup Prosedur Kerj |. Ukurlah diameter masing-masing kawat dengan menggunakan mikrometer sekrup. Lalu hitung has penampang kawat tersebt (4) 2, Buatiah bulatan-bulatan kecil dari mentega, lal tusuckan salah satunya ke ujang salah sata ujung Eawat Ukurlah panjang kawat (Z) dari ujung satu ke ujung lain yang ada menteganya, kemudian panaskan Ung kawat tanpa mentega pada nya lilinsambil menghidunkan stopwatch ‘kan stopwatch ketika mentega mulai mencai, Canale sampai 5 dengan menggunakan jenis kawat yang lain Ulangi langkah nomor 2 tanyaan dan Tuga " Apakah lung penampang kawat siemengauhi hantaran Kale? Apakah jemis kawat memenganthi hantaran Salon) Apakah panjang kawat memengaruhi hantaran Kale Buatlah kesimpulan dari hasil kegiatan kalian tersebut. SeNeg oe ontega Kemudinn meneait Mella Keglatan 55, gan mentegn), sehingga mentee a ila ne Hegel hui bahwa sa yang lain dipengaruhi oleh panjang kavat wal Dalam hal ra ken iktu yang di fain Anda akan menge! dar satu ujung kawat ke ujung ki (4) dan juas penampangnya (4) 1 ini, jika kalor mengalir dari salgh | "bY Suhu, Pemusian, dan Kalo Secara : konduktor dengan pa mela tein ‘suhu kedua He an berikt, “@ ~tajavenditsi xlor() 1 Q =kalor () t Sov {ermal atau koefisien konduksi konduktor (W/m K) A= lua permukaan (m') L— =panjang atau tebal konduktor (m) AT =perbedaan suhu (K) a Konduktivitas termal (4) merupakan konstanta yang menyat ‘kKemampuan bahanmenghantarkan kalor. Tabel $.5 menunjukkan kondukt ermal beberapa bahan pada subu 25°C, Apa yang terjadi jika dua buah batang konduktor, misalnya A dan B Gisambungkan dan salah satu dari ujung logam tersebut dipanaskan ic ‘alor)? Untuk dua bush batang konduktor yang disambungkan, maka’ lalorkoriduksi i) ‘Pada eda batang konduktor tersebut sama besar, ‘memaharmi hal ini, perhatkan Contoh Soal $10, nfl Konveksi alamo, aliran denis Redanghan pada Konveksi pasa ality untuk tujuan tertentu dengan ‘menggunaka: adalah konvcksi gas pada Peristiwa angin ta konveksi paksa dapat ditemukan Pengering rambut, Jika suaty ae co bersuh tinggi: memindahkan kkalor ke fit eee Yang ber! alran katornya seban ing den e ce an fn e882 Aida dan sebanding dene onvetsi dapat ditentukar dengan act i erikut terjadi Karena perbedaan mass fluida diarahkan secara senga mn alat. Conioh konveksi alti tt atau ongin darat, Sementara ith Alatalat seperti mesin pendingin dil isikatuntuk Siswa SMA/MA Kelas } | dengan: f - 2 j PS =tajukonveksi, 1 ‘loris) ~ kocfisien key Q =kalor (s) mks (Wik) ft =waktu (s) 4 = las permukaan (my AT = perbed, 3. Radiasi ae) Radiasi merupakan salah saty pen ektromagnet Pindah élektromagnetik tanpa melalui sua 2 Denes Samba fara. Sebagai contoh, panas melewati ruang hampa, Pe renee is shinggsmanp Tuhan yang harus kit merasakan manfaat ene ; | matahari dapat mencapaj | ip Satan Pangkat empat suhw mutlak permukaan itu. Hulkum Stefan-Boltzmann ini dapat dinyatakan dengan persamai dengan: ‘= tetapan Stefan-Boltzmann (5,67 « 10* Wim? K4) Persamaan di atas hanya berlaku untuk benda yang dianggap benda hitam Sempurna. Bends hitam sempurna adalah benda yang mampu menverap dan ‘memancarkan radiasi kalor secara sempurna, Untuk benda yang bukan benda hitam sempurna, maka berlaku persamaan berikut dengan: cemisivitas benda (bahan) (0

You might also like