‘Nama Pelatihan ‘Nama Mata Diklat leks Tahep | Calon Peserta Gunt Penggerak aru Penggerak Gelombang 8 ‘Tujuan Pelatihan tuk Menjadi Guru Profesional dan Berorientasi Kepada Siswa Indikator Pelatihan jencetak Guru Penggerak dengan Metode Pembelajaran Berdiferensiasi ‘Alokasi Waktu Kali Pertemuan (10 Menit) Nama Sekolah DN 153001 Kolang Nauli 2 Kelag/Semester IV/Ganiil Tema 2. Selalu Berhemat Energi Subtema/Pembelajaran 2. Manfaat Energi/l Alokasi Waktu + IxPertemuan (10 Menit) ‘A. Pendahuluan salam dan mengajak Siswa Berdoa menurut agama dan Kepercayaan Masing-masing > Mengecek Kehadiran Siswa dengan Menanyakan siapa Yang Tidak Hador > Guru Mengkonfirmasi Pembelajaran “Manfaat energy” dan MenginformasikanTujuan Pembelajan B. Kegiatan Inti > Membangkitkan semangat siswa dengan mengajak siswa bernyanyi dan memutar Video dari Link Itps/y outa be/IxDeEVEbx6u > Meminta Siswa untuk menuliskan macam-macam sumber energi dan manfaat energy yang mereka ketahui terutama manfaat dalam aktivitas sehar-ha > Meminta siswa menuliskan alat-alat elektronik yang ada dirumah mereka dan mengidentfikasi kegunaanya dan energy apa yang dipakai. > Untuk kembali memusatkan Perhatian siswa, guru mengajak melakukan Ice Breaking sejenak, sebelum ‘melanjutkan Kemater selanjutnya. > Mengajak siswa berdiskusi dan mengamati gambar beragam aktivitas dan mengidentifikasi perubahan bentuk cnergi yang terjadi, dan meminta siswa menuliskan dalam table yang tersedia C. Penutup Bersama-sama membuat rangkuman Hasil belajar. Bertanya Jawab singkat tentang materi yang telah dipelajari. Melakukan Penilaian Hasil Belajar. Menutup Pembelajaran dengan mengajak siswa menyanyikan salah satu Lagu wajib Nasional dan Berdoa Menurut agama dan Kepercayaan Masing-masing. vvvv & Sumber/ Media > Sumber: Youtube, link hitps:/voutu.be/IxOeEvEbx6u, Buku Pembelajaran Tema 2 Kelas 4 > Media: Infocus, Labtop, dan Gambar (oa \ eu es Kolang Nauli, 23 September 2022 lang Nauli Wali Kelas Dipindai dengan CamScanner