2022 學年高一級上學期歷史報告

走近多元的澳門文化
短視頻拍攝(常分 20%)
一、 標題：走近多元的澳門文化
二、 要求：
1. 搜集澳門地區特色文化的相關史料，分門別類的進行研究，如建築類、花園類、服飾類、飲食
類、風俗類、語言類、文字類、宗教信仰類等。
2. 從上述類別中選擇三個類別，每類別選取 2 個例子作介紹。
3. 成員：4-5 人一組
4. 呈現形式：短視頻。
5. 短視頻有以下元素：
(1) 必須介紹短視頻的主題
(2) 必須對所選文化類別及例子進行介紹，影片最後附上小組感想
(3) 影片必須配有字幕
(4) 演繹方式可以是報導、對談、話劇或其他有創意的演繹方式
(5) 建議結合介紹內容的語境和氛圍，在視頻中加入背景音樂(BGM)
(6) 建議在演講內容中加入一些標題、logo、動畫、邊框、文字、圖片作為輔助說明
(7) 影片格式必須符合以下要求：
時長 命名 格式 分辨率 橫緃比 每秒顯示幀數
3.5-4 分鐘 F4G_01_02_03_04_05.mp4 MP4/WMV 1080p 16:9 24
(8) 影片必須親自配音，可採用粵語或普通話
(9) 小組中若有同學不作為，小組應進行即時的溝通並及時把情況反饋給老師，若果拖延到期
末才發生情況，小組也有責任；另外，不作為同學的分數作八折處理，並需補交一份報告。

三、 報告工作進度
（一）分組：9.14(三)，交分組名單
（二）選題：9.27(二)，交選題(三個類別，每類別選取 2 個例子)
（三）分鏡劇本：11.1(二)，撰寫詳細的分鏡劇本
（四）短視頻：12.6(二)，提交視頻終檔，由科代收齊轉交老師

四、評核項目
(一) 教師評核 80%：
項目 演繹方式 聲音 畫面 內容
不抖動 史料準確度
銜接流暢度 咬字清晰 清晰度 內容豐富度
評核準則
創意度 音量清楚 字幕 有史實依據
美感 正確的時空觀念
占比 10% 15% 15% 60%

額外加分 項目 加分
加入適合的 BGM 5
 加入適合的 logo、動畫、邊框、文字、圖片 5

項目 備注 扣分

遲交 5
檔案命名 5
短片時長
有錯就扣
（3 分 30 秒以下或 5
額外扣分 4 分以上)
導師指導 10（上限）
小組溝通不良，未
小組扣 5 分
及時反饋
某同學不作為
以小組分數作八折
  個人不參與、不作
處理，並個人提交
為
一份補充報告

(二) 學生互評 20%：

評分範疇 演繹方式、聲音、畫面、內容
分 4 檔次評分 差：65-70 分
中等(問題不少)：71-80 分
中上(有瑕疵)：81-90 分
優秀：91-95 分

五、檢視成效的方法
(一) 過程觀察：導師觀察小組學生跟進報告工作的積極性和分工協作的態度
(二) 文字報告：提綱、分鏡腳本
(三) 最終成果：短視頻

六、成效
1. 開展體驗式的學習活動，提昇學生的家國情懷，讓澳門的小城故事得以延續。
2. 透過短視頻的拍攝，可鍛煉學生 5 個方面的能力。
(1) 組織策劃力；
(2) 信息整合能力；
(3) 創意創新思維；
(4) 拍攝剪輯能力；
(5) 文案撰寫能力以及 (6) 形象表達能力。