(@EDUCACION SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Subsecretaria Ge Edveacion Meda Superior eee 1 Centra de Bachillerato Tecnoligico Industral y de Servicios No. 224, ubicado en Cullacén, Sinaloa, ave de Cento de Trabajo 25DCTO224y, certiiea que YAMILETH GUADALUPE MEDINA RAMOS ‘con Clave Unica de Registro de Poblacion MERYO21012MSLOMMAS y nmero de control 17325052240255, acredito totalmente el plan de estudios del bachillerato tecnologico con la carrera Técnica en Programacion, clave 344100002-13, en el periedo del 21 de agosto de 2017 al 06 de julio de 2020, con 360 créditos, de un total de 360. Promedio de Aprovechamiento: 33 Nueve punto tres Modulos acreditados de formacion profesional basi y extends Cait. Totalde nes cretos Desa intl stated apencin vlad prrmacin erate con x Be = 1 Desaroli sofware de apicacin uikzande programacisn event a objeto, con a Be ei ‘tmacenarreentoparsstente de os datos IN. Desarot aptcacionse weby mules 0 so * IV. Adina astemas operatives de aplicaciones ervcios 0 20 2% \._Desarll administra configura soliciones de e-leering y comerci elacténic, » 240 2 ‘Autoridad educative: aloe! Sanche: Anca -Dector Canal, Sic tig! sonandcasenie Fete iat sts ute asvoxinstrasownsoinrnAetiimasQcelecdeanshad2o9Pse SRN coceoomsacte nat enpiraer9 recht 2070001002 Sigs Sieroter cami ganstseaeaetcatene atone tane ChAKDrlo-aleSiisWWWIyBIOdshornKeuCZNACE- . . oes €! presente documento eiectrnico ha sido fimado mediante et uso del fms electronica avanzada por el sere publics competente, amparsda por un carieado sightal uigente a fa tacho de su slaboraciony os vaio Ge ontormisad ono puerto on lor steuoe 2. raciones WV. xy AW. 3 hacemos ty 7, 8 9.1816 ley 25 deo {eyo Firma Elactromen Avantada 712 de! Reglament dela Ly de ma Eistnorca Avanvas sitet 9 ‘or pai comereteren rit eeemasere ober ene had sume STS who meds ‘Con fundamento on lo sispuesto en el ariculo 161 de ls Ley General de Educacin, los certiieados de estudios ‘specks por nsttuciones del Sistema Eduativo Nacional nen vale en a epubies Menara ain nesescing Se {ates sdicories ce atencason olegataron cal pera arate dal enue ote aterm Esto Folio blicS a9 ae. ESF-b10" 6301955540" Etpresence documento seimprime en Culacan, Sinaloa, 20s 22 dias dol mes de julo de 2020, IWAN RAs SSS:En los acuerdos secretaries pubicados ene Dario Oficial dela Faderacion: Acuerdo 653 4 de septiembre de 2012, Acuerdo 444 2 {30 octubre de 2008, Ac verdo 486 el 20 ce abril de 2008, Acuerdo 488 e123 de juno de 2003 y Acuerdo 656 e 20 de nowembre de 2012 fe indica que se deben articular las competencias genérieas, dsciplinaresy profesionales del Marco Curricular Comun, paral formaccn incegra de los alumnos mediante os elementos y actores de proceso educative, de acuerdo con el perfil de egreso de cada subssterna {de Educacion Meda Superior El desarola Ge las competencias del alumna se avala con Ia aereditacion del plan de estudios CCompetencias genéricas. Conforme alos aticulos 2,3 4 del Acuerdo 464, son el fundamento del perfildelegresado de EMS. porave Someonocrmicntos, destrezos, hablidades scttudes y yolores que le permiten comprender al mundo e influ en él, 10 capacitan para CShtinuor eprendicnde de forma autonoma alo largo de au vid, para desarola elacionas armonicas con quienes lo rodean,y para [articiparefcazmente en los smbitos sot, profesional y politica. CCompetencias dsciplinares bisicas, Conforme als aticuos 5, 6 7 del Acuetdo 44 ya aticulo primero del Acuerdo 656, 0n Tundsmento del perf del egresado de bachillerato, junto con las genéicas, porque expresan conocimientos, destrezas, hablisades, Scutudesy valores que se consigeran los minimnos necesarios en cada campo daciplinar para que se desarolle de manera eficaz en Girerentes Contentosy stvactones la larga dela vida, a tempo que fertalecen su formacion en las competencias genéricas Folio bresta9-6ale-465t BIO 6201333340F Referentes normativos del perfil de egreso CCompetencias disciplinares extendidas, Conforme alos aicuos 8 y 9 del Acuerdo 444, l Acuerdo 486 yal Acuerdo 656, enniquecen el parlfdel egresado de bnchulerato tecnologico, con conoeinventes. dectezac, habiidades,actitudesy valores que amplian y profundizan {oz slcances dels competencies dscipinares tacasy mejoran suformacion en las competeneias onéieas Competencias profesionales bésicas. Conforme alos aticulos 10y N'del Acuerdo 44, son los conocimientes, destrezas, habildades, SGtnudes'y valores que integran el perl de formacion elemental para et rabsjo del egresado de bachllerato teenolegica, porque Io Breparan para desemperarce en su vide laboral con mayores probabildades de éxito, ola vez que Tortalecen los efectos de las Competencies genencas. Competencias profesionales extendidas, Conforme a fos articules 10 y 1! del Acuerdo 444, son los conocimientos, destrezas, Aoinisades scanudes y valores que defnen el perfil profesional especifico del egresado de bachillrato tecnologico, poraus le cae aeagnar ia proparacion tecnica hecesaria para incerporarse al sercicio profesional y consolidan les electos de las Competencias Sonerieas en su formacton Fecha de regio 02 de septiembre de 2013 ‘Autoridad educativa: Rafael Sanchez Andrade - Director General No. certifcado auteridad educativa: 00001000000404558822 Sello digital autoridad educativa: PLrv7eKe sud nota h2dpPUCRFANtHVOAGHIfmSI+8CnaRiBwmXxSUKHF2nA/OEVlimaXQ¢kbfdCoOeyqnuBastH-2LbgPE BpojOta/GksasoTel7/1respojXOL OE MHmtoszushu)zogoSx13S002"i6I38.4t8tRZY7STgB*EAZHNOP/WVDo3790rpXh:P/tR SETLUIyHVCUHBOL *9C45eGr1ICFaViselts5W5ROa6p00!1*¥pMJENNKFS495 RSW SANSSS! 28S x(©) EDUCACION Perfil de egreso comun del bachillerato En os acuerdos secretaniales publcados en el Diario Oficial de Ia Federacion Acuerdo 655 el 4 de septiembre de 2012, Acuerdo 444 21 ‘de octubre de 2008, Acverdo 486 a 50 de abr de 2009, Acetdo 488 el 28 de junio de 2003 y Acuerdo GSE e!20.de noviembre de 2012 fe indica que se deben articular las competencias genericas, dieciplinaresy protesionales del Matco Curicular Comun, para la formacion integral de los alumnos mediante los elementos y ctores del proceso edu, de acuerdo con el pel de egreso de cada subsistema {de Educacion Media Suporor El desarrollo de las ompotencias del alumna se avala con la acreditacton del plan de estudio Competencias genéricas Se autodetermina ycuida dei Se conoce y valora asi mmo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Ee ertbl al arty participa en fa aprecicione interpretacién de sus expresiones en distintos géneros. Elge y practica estos do vida saludabies. Seexpresa y comunica Escucha, interpreta emnite mensajes pertinentes en distintos contextes, con los medios, codigos y herramisntas apropiados Piensa ertica yreflesvamente Desaralainnovacionesy propone Eolvciones.a problemas apart de métodos establecidos. ‘Suetenta una postura personal sobre temas de interes relevancia general considerando otres puntos. se wsta de manera crtieay reflexive Aprende de forma autenema Aprende por ineatva e interés propios al largo dela vida Trabsjaen forma colaberativa _Paticipa ycolabora de manera efectiva en equipos diversos Panicipa con responsabilidad Partcipa con una conciencia civea yétiea en lava de su comunidad, region, México y el mundo. fonia sociedad ‘Mantione une acttudrespetuosa hacia la ntercuturahdad y Ia dversidad de creencias, valores, Seas y practias sociales Contribuye al desarrollo sustentable de manera critica con acciones responsables Competencias disiptinares bisieas Expresan los eanacimientos, destreza, hablidades, actitudes y valores que ¢e consideran los minimos necesarics en cada campo ‘eciplinar para que los estudiantes se desarallen de manera eller en diferentes contextos y stuacianes lo larga de la vida y, ademas, ddan eustento acu formacion en as competencias genénicas campos dlsciplinares Mateméticas, Con las competencias disciplinares de matemtica se busca propiciar el desarrollo de la creativdad y el pensamiento Tagicey erfuco entre los alumnos. Un estuckante que cuente con las competencias dccplinares de matematicas puede argumentar festructurar mejor sus ideas y razonamientos,y feeanocer que a la solucion de cada lipo de problems matematica correspondent ‘iferentes Conccrmientos, destrezasy habundades y el desplegue de ciferentes valores y actudes Por ello los estudiantes deben Poder Fazonar matematicamente, y no simplemente Tesolver clertos pas de problemas mediante Is repeticion de procedimicntos ‘elablecidos Esto wnplica que puedan hacer aplicaciones de esta dseiplina mas als del salon de clases Clenclas experimentales. Con lar competencias de ciencias experimentales se busca que los estudiantes conozcan y apliquen los ‘etodos y procedimientor de as ciencios experimental para la fesolucion de problemas cotkianos para la comprension raconal de Eu entomo Las competencias tienen un enfogue practice, se rtieren a estructuras de pensamientoy procesos apicables a cantertos tiverson que seran ues para los estudiantes alo largo dela vida, sin que por ello dajen de suetarse a igor que imponen las isepiine Su desarrollo favorece acciones responcablesy fundadas por parte de los estudiantes hacia el ambiente y hacia st mismoe ‘Ciencias sociales. Con as competencias de ciencias sociales se busca formar cludadnos reflexvos yPaticipativos, onscientes de u bjeacion en el uempa yl espacio Las competencias enfatizan la formacion de los estudiantes en expaciossjenoe al Sogimatismoy al Sutontartmo Su desarrollo mmplica que puedan interpret u entorno socal y cultural de manera cities, ala ver que valorar practices ‘stints als yor y, de este modo, sum una atitud Fesponsable hacia los demas ‘Comunicacién. Con las competencias de comunicacion se busca desatralla I capacicad de los estudiantes para comunicarse ‘fectivamente en espanol y en lo esencial en una segunda lengua en diversos contexton, mediante el Uso de distintos medion ¢ Instrumente: Los estudints que hayan desatrollado estas competencias padran ler erfteamentey comunicory a1guimentarieas Ge ‘manera electwva'y con clandad,ofalmentey por escrito. demas, usarn Ia tecnologia de la informacion y Ia cormuncacion de rancra {rlica para diversos proposites comunieativer Las competencias de comunicacion estan orientadas, ademas ala ellesion sabre la ‘aturateza del lengua, a Su uso come herranmerte del pensarmiento lgica,y a su cst Humanidades.Con las competencins cisciplinares de humanidades se buses que el estudiante reconozca yenjucie la peepectwa con In que entiendey contextualiza su conocimiento del set humano y del mundoy adernasfortaezca el Gsarfolo de nturciones. criterion Yotlores desde perspectivas distintas a t suya Con el desarrolio de Gchas Competencias se pretend extender a expenencisy 1 Bensaminto del extucant para. gneve pues oes Septet y pera mundoy de miartlciortee en de manera ue Se conduzca raronablemonte en stuacionesfamitares 0 que sean aja. Ese conjunto de competencias aorta mecarmcs pors spplorar elementos nuevos y antigues, que infyen en Inimagen au se tenga del mundo Asimsmo, contibuye a reconacer Mater Se Se sentir pensaryactuar que avoresan formas de day convwencias aromas eoponsablesy hates Folio bisa. Sol 465 10 601953540" AD. PIM 0S SY Gs SY WRIV= ase BI IESTASSS RWB SASSIPAs. = Ba) YIP SLI VSDS>% BEWSESIBSS BAIS Folio bilcS8a9-6ale-465F-b1Ot-Ga0IfS33340t Perfil especifico del Bachillerato Tecnolégico Competencias disciplinares extendlidas Conforme alas asignaturas acecitadas del drea econdmice-administrativa del carnpa dscipinar de las Ciencias Sociales Competencias profesionales extendidas Conforme a los meédulos acreditados de la carrera técnica en: Programnacion. 1. Desarolae instata sfkware de aplicacion utizande programacién eetructurada, con almacenariento persistente de ls datos 1 Desarrolla software de apicacién utikzando programacion orientada a betas, con almacenamiento persistente de os datos. MDesarrola aplicaciones web y movies IV. Administra ssternas aperativos de apicaciones y servicios V_Desarolla, administra y configura soluciones de elearning y comercio electronica El pari de competencias en la EMS, aplica a pari del ciclo escolar 2008-2010 SS ee caatatsoe SSF heard Earn tc Sper —.—— Fecha de registra 07 de ceptombre de 2015 ‘Autoridad edueativa:fafoel Sanchez Andrade - Director General No. certficado autoridad edueativa: 00001000000%04558822 Sello digital autoridad edueativa: ParV Tinks Jud/noTak/rh2dpPUCAFANtHVOASHIfm3!+8CnaRIGwmX9UKHF2nA/oEY/limAXQ4kbfdCoOeyanuRaBtH+2L bgP2E Bpojora/cksx+2T6/1-7/168p0)KOLOEMHmtosZuBhujsogosxi)S0D2rI61384t8RZY7STg8-EAZHNDP/{VO037901pxh2P/tR Es7LUrsHVCUNBOL+3Cs3eGriIcFavtaxHtesWSROaEpOO]I*YpMIFNNKFS49E4TCRSImHWLIWGSORGL *Szi09IkHZ1N7340/26FS SevORWOZNDaxCHCIFOSBAPMCBEEIEZE39+MSEXWNG= Fecha y hora de timbrado: 2107/2020 014923 allo digital SeP= YOXINLSSF7gUVAD7NIKLIFkBg)I/EVXt/Fy kc WgEXAIxGSOM|9KjGOPR/2AK/ArbIKAYBIwq4HjOftXNfUnIEZ0dSOMEmshMIbo EscSbPnuoePrazrox2dlqNONCKY|PxpasiMGlEPRKNHyWOK)/3FbxC2.aROTWPq7SOCIOBRDE vAXVriHjO6YUISLISCN2FO Bewt AQUPssteaainirk7LoowqGuRT idl asBonSev@MiInIFgI6kMyLIDISzaTx6abM269C VEmsISWRhjzcUDAOOPaCSpKIGHHN EnpbviorafseamW eich onaesn=> VY ——>, Y= I!Cnet ec Ne iar Nance eS ~ EDUCACION £42020 suru ramn pe EoLccion EBL StrERIOR "2020, Ato de Leona Vicario, Benemérta Madre de la Patria DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES OFICINA DE CONTROL ESCOLAR ASUNTO: AUTENTICIDAD DE CERTIFICADO. AQUIEN CORRESPOND, EI que suscribe C. Francisco Javier Avilez Morales, director del CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios No, 224, conclave del planet: 25DCT0224Y, hace constar que El (la). YAMILETH GUADALUPE MEDINA RAMOS, es alumno(a) egresado(a) de este plantel del Bachilerato Teenoligico, periodo det 21 de agosto de 2017 al 06 de julho de 2020, se le veriicd su CERTIFICADO DE TERMINACION DE ESTUDIOS en la carrera de Técnico en PROGRAMACION, por lo que informa que dicho documento es LEGAL con clave 344100002-13, expedido por este plantl {y AUTENTICO, debidamenteregistradoen el libro MVCBTIS224/2017-2020/DIGITALIZADOS fo} ‘on fecha de impresiin a fos 21 dias del mes de julio del ao 2020, com nimero de folio digital bl LcS8a9- 6ale-465F-b1064011933340F, firma digital dela Auoridad Educativa Rafael Sanchez Andrade - Director General, en el periodo antes citado, Cabe hacer menciGn que el cetificado no se legaliza ya que contene tuna leyenda al pie del mismo y el gobierno del Estado no realiza dicho trmit, ni tampoco a nivel nacional ss a que haya lugar, se extiende la presente, en la Ciudad 0. [Asolicitad de interesado(a) y para ls fines le de Culiacn, Sinaloa ls 22 dias del mes de Julio del aio 2 ATENTAMINTE 4 /' YF CW FRANCISCO JAYIER AVILEZ MORALESis ates feiss es A25 3554509 UU EN NOMBRE OEL ESTADO UERE Y SOBERAKO DE SNALOA COMO DIRECTORA DEL REGISTRO CVI DEL ESTADO DE SNALOK CERTIFICO Y KAGO CONSTAR QUE EN 16S ARCHIVOS CUE OBRAN EN ESTA ORECCION DEL REGISTRO CIV, SE ENCUENTRA JSENTADA UN ACTA DE NACIMIENTO EN LA CUAL SE CONTIENEN ENTRE OTROS, LOS SIGUENTES DATOS. ACTA DE NACIMIENTO ‘GRGHIR | —UBRO ATR] ~TOCALION FECHA DE REGISTRO 016 04 _ott91_JouLiAcaN. 24) ABRIL / 2003 WNCPO ero ‘CULIACAN SINALOA DATOS DEL REGISTRADO CRIP 5006160301191 ‘CURP: MERYO21012MSLOMMAS FECHA DE NACIMIENTO 12DE OCTUBRE DE 2002 SEXO: FEMENINO LUGAR DE NACIMIENTO: ‘CULIACAN. CULIACAN SINALOA MEXIC REGISTRADO: vivo COMPARECIO: NOMBRE ____YAMILETH GUADALUPE: MEDINA RAMOS DATOS DE LOS PADRES ore was ona conRaLes NACIONALIDAD: __MEXICANA BOY oF aetecan’ _32_Aflos MADRE: ___ MARIA DE LOS ANGELES RAMOS FERNANDEZ NACIONALIOAD: _MEKICANA ae EDAD _27 AN0s PERSONA DISTINTA DE LOS PADRES QUE PRESENTA AL REGISTRADO- NOMBRE: i. PARENTESCO: sorte pciONALDAD cop, Als SE EXPE LA PRESENTE CERTIFCACION, EN ESTRCTO CUUPLIMENTO ALARTICU 1107 11 ESTADO, EN CULIACAN, SINALOAA LOS 28 DIAS DEL MES DE ENERO DE 2020 DOY FE DS gaiadieered venta:8] uas | sa COMISION INSTITUGIONAL DE ADMISION UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS ESCOLARES CARTA DE CONSENTIMIENTO Por medio del presente, manifiesto mi consentimiento, para que la persona que indiqué en mi solictud de Proinseripcion: CO Padre @) Madre CD Tutorta) D1 Tutor(a) académico(a) i Ninguna Se le otorgue permiso y acceda de manera electrénica a mi historial académico, como alumno de la Unidad ‘Académica FACULTAD DE ENFERMERIA CULIACAN de la Universidad Autonoma de Sinaloa. ATENTAMENTE Ceees , Sinaloa, México a 26 de agosto de 2022. is u Namileth Guodcbge Medina Ramos 10596670 MEDINA RAMOS YAMILETH GUADALUPE (Numero de ficha, nombre y firma)We ie UAS COMISION INSTITUCIONAL DE ADMISION UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS ESCOLARES CARTA PROTESTA Ella) que suscribe : MEDINA RAMOS YAMILETH GUADALUPE aspirante aceptado(a) para ingreser al Programa Educative de LICENCIATURA EN ENFERMERIA en la Unidad Académica FACULTAD DE ENFERMERIA CULIACAN de la Universidad Auténoma de Sinaloa, a través de la convocatoria del Proceso de Admisién 2022-2023, declaro bajo protesta de decir verdad, que los documentos originales que presento ante ella) Coordinador(a) del Departamento de Control Escolar son aulénticas, mismos que solcilo sean digitalizados e integrados 2 mi expediente personal. El haber cubierto el importe de la hoja de pago es bajo mi responsabilidad ya que si no entrago la documentacién requerida para finiquitar mi inscripcién, ésta quedara sin efecto, sin rembolso econdmico y sin ninguna responsabilidad para la Institucién Protesto hacer honor @ la Universidad Autonoma de Sinaloa, cumplir la Ley Organica, el Estatuto General, El Reglamento Especial de Admisién y demés Reglamentos, asi como los acuerdos del H. Consejo Universitario, ATENTAMENTE Lacan, , Sinaloa, México a 26 de agosto de 2022. Yamleth Guadalupe Medina “hamos 10596670 MEDINA RAMOS YAMILETH GUADALUPE. Protesto io necesano (Numero de ficha, nombre y fra)UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS ESCOLARES CARTA DE AUTORIZACION DE DATOS PERSONALES 28 DE AGOSTO DE 2022. Por medio del presente escrito, autorizo a la Direccién General de Servicios Escolares, de la Universidad Autonoma de Sinaloa, para que, a traves de los diferentes departamentos de control escoiar en las Unidades ‘Académicas, mi numero de telefono movil y correo electronico sean proporcionados al maestro que me impartirA clases en linea, utlizando las diversas plataformas digitales que existen para ello. Esto, ante la nueva normalidad existente, las clases seran presenciales; Debido al repunte de casos del virus COVID-19 y de persistir los riesgos derivados por la Pandemia, se podran establecer las modalidades que procedan para ‘cumplir con el desarrollo de las actividades académicas. ATENTAMENTE gochh Nomiebh Guadatuge Medina Ramos MEDINA RAMOS YAMILETH GUADALUPE FIRMA DE AUTORIZACION