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7 Manual - de - Tecnicas - Comerciales
7 Manual - de - Tecnicas - Comerciales
DETÉCNICAS
COMERCIALES
MANUAL
DETÉCNICAS
COMERCIALES
EstapublicaciónesunainiciativadelaEscueladeDesarrolloComercialparaTecnólogosproyecto
lideradoporelInstitutodeDesarrolloEconómicodelPrincipadodeAsturiasylaDirecciónGeneral
dePolíticadelaPequeñayMedianaEmpresadelMinisteriodeIndustria,TurismoyComercioyque
hacontadoconlacolaboraciónde:
PatrocinadoresdelaEscueladeDesarrolloComercialparaTecnólogos:
ÍNDICEDECONTENIDOS
Diseñoymaquetación:Impact5
Impresión:GráficasSumma
Dep.Legal:AS/xxxx/08
Prólogo
1.Elconceptodelaventadeproductos 5.Tratamientodeobjeciones 64
tecnológicos 08 5.1.Tiposdeobjeciones 65
5.2.Lasposiblescausasdelasobjeciones 65
2.Conceptodecliente 16 5.3.Tratamientodelasobjecionesmáscomunes 66
2.1.Tipologíadeclientessegúnsucomportamiento 19
2.2.Tipologíadeclientessegúnsusmóvilesde 6.Técnicasdecierre 70
compra 23 6.1.Tipologíasdecierre 71
2.3.Figurasqueafectanalcliente 27 6.2.Preguntasautilizarenfuncióndesutipología 73
2.4.Segmentacióndeclientes 29
2.5.Elprocesodefidelización 32 7.Elprocesodelaactividadcomercial 76
2.5.1.Conocimientoexhaustivodelcliente 32 7.1.Organizacióndelacarteradeclientes 78
2.5.2.Elprocesocomercialallevaracabocon 7.1.1.Planificacióndeclientes 78
elcliente 36 7.1.2.Clasificacióndeclientes 79
2.5.3.Elvalorquetieneelclienteparalaempresa 37 7.2.Preparacióndelaszonascomerciales 79
2.5.3.1.ElanálisisABC 38 7.2.1.Realizacióndelplandevisitas 80
2.5.4.Lasherramientasdegestiónque 7.2.2.Concertacióndevisitas 81
disponemosparatomardecisionessobreel 7.3.Preparacióndelavisitacomercial 81
cliente 43 7.3.1.Estudiodelafichadecliente 81
2.5.4.1.-Elplandefidelización 45 7.3.2.Planteamientodeobjetivosdeventaal
cliente 82
3.Conceptodecomunicación 48 7.3.3.Preparacióndelaentrevista 83
3.1.Elprocesodelacomunicación 49 7.4.Realizacióndelavisitacomercial 84
3.2.Losprincipiosdelacomunicación 52 7.4.1.Presentaciónalcliente 84
3.3.Laescuchaactiva 53 7.4.2.Determinacióndenecesidades 87
3.4.Ellenguajeverbalynoverbal 54 7.4.3.Argumentación 90
7.4.4.Tratamientodeobjeciones 92
4.Técnicasdepreguntas 58 7.4.5.Cierre 94
4.1.Tipologíadepreguntas 59 7.4.6.Despedida 96
4.2.Preguntasautilizarenfuncióndesutipología 62 7.5.Análisisdelavisitacomercial 96
0
PRÓLOGO
Con la elaboración de este ma- Elmanualestádiseñadoconelobje-
nual, hemos intentado crear una todequeellectorrealiceunalectu-
guía práctica y comprensible de raactivayaplicadasobreél.Lehará
losprincipalesconceptosquetodo reflexionar,pensar,analizar,discutir
profesional del ámbito tecnológi- ysobretodo,lepodrádarpautasde
codebetenerencuentacuandose cómoaplicarlasideasreflejadasen
ejercitaunaactividadcomercial. él,ensuempresaoactividaddiaria,
dentrodeláreacomercial.
Comopodrácomprobarconsulec-
tura,elmanualdisponedeunapar- Es un manual, no un libro. Es una
teteórica,dondesedefinecadauno guía de trabajo en el área comer-
delosconceptosqueintervienenen cial, donde hemos intentando de-
laactividadcomercialydeunaim- sarrollarlasdiferentestécnicasco-
portante parte práctica, donde el mercialesaponerenprácticaenel
lectordeberáreflexionarsobrecada trabajocotidianocomercial.
unodelosconceptosexpuestos,de
acuerdoconsuexperienciapreviao
con los conocimientos adquiridos
derivados de su lectura y del Pro-
gramadeDesarrolloComercial.
R E C
UE
AHORATODODEPENDEDEUSTED
R D E..
7
1
ELCONCEPTODELAVENTA
DEPRODUCTOSTECNOLÓGICOS
La primera pregunta que nos po- Satisfacer implica negociar con el
demosplantearenelcomienzode clienteyconsecuentementeelobje-
estemanual,es¿quéesestodela tivofinaldeesanegociacióneslafi-
venta?,¿quéesvender? delizacióndelmismohacianuestra
marca,producto/serviciooempresa.
Analicemos el concepto detenida-
mente: Necesidadesimplicaelconocimien-
tonosólode nuestros productos/
C EPTO servicios, sino también de los pro-
N
TE
CO
ductos/serviciosdelacompetencia
ÓRICO
ydelpropiocliente.
Clienteimplicaidentificarsusmo-
Procesoporelcualhayquesa-
tivacionesdecompraysushábi-
tisfacer las necesidades del
tos de compra, en otras palabras,
clienteacambiodeunbeneficio
responderalaspreguntasde¿por
paralaempresayelvendedor.
quécompraelcliente?,¿cuándo
compra?y¿dóndecompra?
9
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
10
1•ELCONCEPTODELAVENTADEPRODUCTOSTECNOLÓGICOS
PROCESO
Reflexión Respuesta
11
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
SATISFACER
Reflexión Respuesta
¿Conocecuáleslaventajadiferencialde
suproducto/servicioparaelcliente?
NECESIDADES
Reflexión Respuesta
¿Disponeusteddeunprofundocono-
cimiento de los productos/servicios
quecomercializa?
¿Ydelosdelacompetencia?
12
1•ELCONCEPTODELAVENTADEPRODUCTOSTECNOLÓGICOS
NECESIDADES
Reflexión Respuesta
¿Conocelospuntosdébilesdesuspro-
ductos/serviciosconrespectoalosde
lacompetencia?
¿Elconocimientoquetienenlosclien-
tes sobre sus productos/servicios es
correcto? ¿Qué saben de ellos? ¿En
quéestánsoportados?
¿Conoceelposicionamientoquetienen
susclientessobrelosproductos/ser-
viciosquecomercializa?¿Cuálesese
posicionamiento?
¿Quémarcasdelacompetenciacono-
cesuclientequesonsustitutivasdela
suya?
¿Disponedeinformacióndecómoestán
resolviendoactualmentesusclientessus
necesidadesdecompra?y¿conquién?
¿Conocecómohanevolucionadolasne-
cesidadesdesusclientes?¿yelporqué?
¿Conoceelniveldesatisfaccióneinsatis-
faccióndesusclientes?¿Yelporqué?
13
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
NECESIDADES
Reflexión Respuesta
¿Tieneidentificadoelprocesodecom-
pradesusclientes?
¿Ylasfigurasqueleafectanensude-
cisióndecompra?
CLIENTE
Reflexión Respuesta
¿Conoceloshábitosdecompraycon-
sumodesusclientes?
¿Cuálessonlosmotivosdecomprade
sus clientes hacia la adquisición de
susproductos/servicios?
¿Conocecuálessonlosfrenosyobjecio-
nesqueargumentansusclientesparano
adquirirsusproductos/servicios?
¿Esosfrenosestánbasadosenargu-
mentosracionalesoemocionales?
14
1•ELCONCEPTODELAVENTADEPRODUCTOSTECNOLÓGICOS
1.Realizarcontinuamenteelsiguienteprocesodereflexión:
-¿Quiénesmicliente?
-¿Porquéesmicliente?
-¿Quénecesidadestiene?
-¿Porquétieneesasnecesidades?
R E C
-¿Cómolasestánsatisfaciendoenlaactualidad?
UE
R D E..
-¿Cuándolassatisface?
-¿Dóndelassatisface? .
-¿Cuántoestádispuestoapagarporsatisfacerlas?
Laventaesunprocesocontinuodereflexiónyderelaciónconelcliente.
Elobjetivofinaldelaventaesbuscarelmáximobeneficioparaelclien-
teyparalaempresa.
15
2
CONCEPTODECLIENTE
Antesdedefinirelconceptoteóricodeloqueesuncliente,lepedimos
quehagalasiguientereflexión:
Reflexión Respuesta
¿Quéesparausteduncliente?
Desdeunpuntodevistateóricounclientees:
EPTO
Personaqueutilizaconasiduidadlosserviciosdeunprofe- NC
TE
CO
sionaloempresa,conelobjetoderealizarunpedidoocom-
pradeundeterminadoproductooservicio. ÓRICO
Estaremosdeacuerdoqueeldeno-
minador común tanto del cliente
comodelprofesionalqueseloven-
de,esqueambossonpersonas.
Ylaspersonas,tienenencomúnuna
cabezayuncorazón,loscualesles
hacen comportarse de una forma
Figura1.
emocionaloracional(verfigura1). Comportamientosdelaspersonas
17
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión Respuesta
¿Quécreeustedquebuscanlasper-
sonasenunproducto/servicio,marcas
oempresa,cuandosemuevenconun
comportamientodecompraracional?
18
2•CONCEPTODECLIENTE
2.1TIPOLOGÍADECLIENTESSEGÚNSUCOMPORTAMIENTO
Reflexión Respuesta
¿Creeustedquetodoslosclientesson
iguales?
¿Todaslaspersonassoniguales?
Evidentementetodaslaspersonasnosonigualesycomoconsecuenciade
ello,todoslosclientesnosoniguales.Sirealizamosunatipologíadelosclien-
tes,éstossepuedenagrupartalcomosedescribeenlafigura2:
19
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
ARROGANTE
DUBITATIVO
METICULOSO
CLIENTE POLÉMICO
AFABLE
APRESURADO
RESERVADO
Figura2.
Tipologíadeclientes
Losprincipalesrasgosdesucaráctersonlosquedetallamosacontinuación:
Tipodecliente Rasgosdesucarácterqueledefinen
Dubitativo -Inseguroytímido.
-Sesienteincomodo.
-Nosedecide.
-Sentimientodeinferioridad.
-Aunquenoseenteredenadadicesí.
Polémico -Sienteplacerporladiscusión.
-Siempretienerazón.
-Desconfiado.
-Quiereserelprimero.
-Agresivo.
Apresurado -Siempretieneprisa.
-Todoelmundoesineficaz.
-Élesimprescindible.
-Sedaimportancia.
-Esperasolucionesmágicas.
-Puedeperderelcontrol.
20
2•CONCEPTODECLIENTE
Tipodecliente Rasgosdesucarácterqueledefinen
Reservado -Introvertido.
-Hablapoco.
-Dificultadderelación.
-Sepuedesentiracosado.
Afable -Simpático,inclusopegajoso.
-Parlanchín.
-Aparentaseguridadysuperioridad.
-Reclamamuchaatención.
-Notieneprisa.
Meticuloso -Concretoyconciso.
-Cortanteybrusco.
-Pideatencióneficazyrápida.
-Sabeloquequiere.
Arrogante -Orgulloso(conaltaautoestima).
-Secreesuperior.
-Impositivo.
-Sabelotodo.
-Displicente.
-Despreciativo.
Reflexión Respuesta
21
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión Respuesta
¿Quéesloquebuscaportérminoge-
neral un cliente apresurado cuando
adquiere un producto/servicio o una
marca?¿Enquédebemosbasarnues-
traargumentación?
¿Quéesloquebuscaportérminoge-
neralunclienteafablecuandoadquie-
reunproducto/servicioounamarca?
¿Enquédebemosbasarnuestraargu-
mentación?
22
2•CONCEPTODECLIENTE
Existe otra tipología de clientes en Cada uno de ellos se diferencia por
funcióndesusmóvilesdecompra.Es uncomportamientodiferentecomo
decir,losmóvilesdecomprarespon- personaycomocliente,dandolugar
denalapreguntade¿porquécom- a la tipología que mostramos en el
pranlosclientes?Ylosclientescom- cuadroadjunto.
pranpor:
-Moda
-Interés
-Comodidad
-Afecto
-Seguridad
-Orgullo
23
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Conellosseutilizaránlastécnicasqueacontinuaciónsereflejan:
24
2•CONCEPTODECLIENTE
Tipodecliente Rasgoscomodesucarácterqueledefinen
Moda/Novedad -Utilizarelcolorenlosmediosvisuales.
-Resaltaraspectosinnovadores.
-Referirseaplanesalargoplazo.
-Utilizarpalabrascomo:nuevo,diferente,ingenioso,ima-
ginativo,etc.
Interés -Ofrecerbeneficioseconómicos.
-Argumentosproycontras.
-Aspectosdeproductividadyresultados.
-Mensajesalego.
-Empezarporelresumen.
Comodidad -Nohabledeproblemas.
-Planteesolucionessencillas.
-Mostrarseabierto.
-Sercomunicativo.
Afecto -Sonría.
-Preguntaporsufamilia,vacaciones...
-Utilicesiempresunombre.
-Ofrezcareferencias.
-Tengapaciencia.
-Utilicepalabrasútilescomo:humano,socialmente,equipo,
responsable,satisfactorio,seguridad,amigos,etc.
Seguridad -Ofrezcaunaampliainformación.
-Presentesupropuestalógicayordenadamente.
-Respaldetodaslasafirmacionesconpruebas.
-Preparebienlaentrevista.
-Muestreconvicciónensuargumentación.
-Demuestreconocimientodesucompetencia.
Orgullo -Demuestreloimportantequeélesparausted.
-Hágalecumplidos,regalosyatenciones.
-Felicíteleporsusideas,etc.
-Déjeleexpresarsetranquilamentesininterrumpirle.
-Demuestregranatenciónasuexposicióndeargumentos.
25
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión Respuesta
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
comprasealamoda/novedad. -
-
-
-
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
compraseaelinterés. -
-
-
-
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
comprasealacomodidad. -
-
-
-
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
compraseaelafecto. -
-
-
-
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
comprasealaseguridad. -
-
-
-
Identifiqueasusclientescuyomóvilde -
compraseaelorgullo. -
-
-
-
26
2•CONCEPTODECLIENTE
27
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión:Identifiquelasdistintasfigurasqueafectanasusclientes
Incorporelainformaciónasufichadecliente.
28
2•CONCEPTODECLIENTE
2.4SEGMENTACIÓNDECLIENTES
Partamosdelconceptoteórico:
Lasegmentaciónconsisteensubdividirunmercadoengru-
poshomogéneos en base a uno o varios criterios median- EPTO
NC
telautilizacióndeprocedimientosestadísticos,conelobjeto
TE
CO
ÓRICO
deidentificarparacadasegmentolaestrategiademarketing
másadecuadaparalasatisfaccióndesusnecesidadesyde
losobjetivoscomercialesdelaempresa.
29
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
30
2•CONCEPTODECLIENTE
1.Definirelmercadoenfunción 6.Eleccióndelossegmentos.
deunproducto,marcaomodelo
específico. 7. Elegir un posicionamiento y
definirlaestrategiademarketing
2. Analizar las características de paracadasegmento.
losclientesoconsumidoresrea-
lesy/opotenciales.
SEGMENTACIÓN
Reflexión Respuesta
Definabrevementelasegmentación
desucarteradeclientes.
¿Respondeasusexpectativas?¿Res-
pondealconceptoteóricodefinido?
31
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
2.5ELPROCESODEFIDELIZACIÓN
Elprocesodefidelizacióndelosclientesesunprocesooperativoqueco-
mienzacon:
1º.Conocimientoexhaustivodelcliente
4º.Las
herramientas 2º.Elproceso
degestiónque
disponemospara FIDELIZACIÓN comercialque
llevamosacabo
tomardecisiones conelcliente
sobreelcliente
3º.Elvalorquetienecadacliente
paralaempresa
Figura3.
Elprocesodefidelizacióndelosclientes
32
2•CONCEPTODECLIENTE
Checklistconocimientodelcliente
¿Qué -Beneficiobuscaelclienteconlaadquisicióndemipro-
ducto/servicio?
-Factoresdemarketinginfluyenensucompra?
-Motivacionesdecompratiene?
-Niveldeconocimientosdisponedemiproducto/servicio,
empresaomarca?
-Posicionamientopercibedemiproducto/servicio,em-
presaomarca?
-Riesgospercibeelcliente?
-Esperademiproducto?
-Productosdelacompetenciaestautilizandoactualmente?
-Necesidadestienemicliente?
-Usosleestádandoamiproducto/servicio?
¿Porqué?¿Paraqué -Mediossehaenteradodelaexistenciadenuestropro-
ducto/servicio?
-Mediossehaenteradodelaexistenciadelosproductos/
serviciosdelacompetencia?
-Tieneeseposicionamientosobremiproducto/servicio,
empresaomarca?
-Perciberiesgoselclienteconmiproducto/servicio,em-
presaomarca?
-Estáutilizandolosproductos/serviciosdelacompetencia?
-Tieneesasnecesidades?
-Compranuestroproducto/servicio?
¿Cuándo -Compran?
-Devuelven,anulanorepiten?
-Setomaladecisióndecompra?
¿Dónde -Compran?
-Setomaladecisióndecompra?
-Buscaninformaciónsobrelosproductos/servicios?
33
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Checklistconocimientodelcliente
¿Cuánto -Compran?
-Devuelven,anulanorepiten?
-Estándispuestosapagarpormiproducto/servicio?
¿Quién -Estándispuestosapagarporsatisfacersusnecesidades?
-Compra?
-Sonlasfigurasqueafectanalcomprador?
¿Tieneustedrespuestaatodasycadaunadelaspreguntasqueleplantea-
mosenelcheck-listadjuntoparasucliente?
Leplanteamosatravésdelasiguientereflexiónqueconozcaasucliente,de
acuerdoconelcheck-list.
Reflexión:conozcaasucliente
¿Qué -Beneficiobuscaelclien-
teconlaadquisicióndemi
producto/servicio?
- Factores de marketing
influyenensucompra?
-Motivacionesdecompra
tiene?
- Nivel de conocimientos
dispone de mi producto/
servicio,empresaomarca?
-Posicionamientopercibe
de mi producto/servicio,
empresaomarca?
-Riesgospercibeelcliente?
34
2•CONCEPTODECLIENTE
Reflexión:conozcaasucliente
¿Qué -Esperademiproducto?
-Productos/serviciosdela
competenciaestautilizan-
doactualmente?
- Necesidades tiene mi
cliente?
-Usosleestádandoami
producto/servicio?
35
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión:conozcaasucliente
¿Cuándo -Compran?
-Devuelven,anulanore-
piten?
- Se toma la decisión de
compra?
¿Dónde -Compran?
- Se toma la decisión de
compra?
-Buscaninformaciónso-
brelosproductos?
¿Cuánto -Compran?
-Devuelven,anulanore-
piten?
-Estándispuestosapagar
pormiproducto/servicio?
-Estándispuestosapagar
porsatisfacersusnecesi-
dades?
¿Quién -Compra?
-Sonlasfigurasqueafec-
tanalcomprador?
36
2•CONCEPTODECLIENTE
2.5.3.Elvalorquetieneelclienteparalaempresa
Aligualquehemosrepetidoencapítulosanteriores,todoslaspersonasnoson
lomismo,porconsiguientetodoslosclientesnotienenelmismovalorparala
empresa.
Reflexión Respuesta
¿Todoslosclientesdesuempresason
igualesparausted?
¿Todoslosclientesdesucarteratienen
elmismovalorparausted?
Valorrealdelcliente=
Ingresosdelcliente–(Costesdeadquisición+costeoperacional)
Donde: EPTO
NC
Coste adquisición= publicidad+marketing directo+costes
TE
CO
ÓRICO
comerciales+descuentos
37
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Luegoentonceslosclientessediferen- delafórmulaarribamencionadaenla
ciandeformanotoriaenelvalorque mayoríadelasempresas.
representanparalaempresaentérmi-
nosmonetarios,ylaformamássimple Sinembargo,espeligrosoutilizarúni-
paravalorarlosesatravésdelanálisis camentecomocriteriodevaloración
ABC,dondesetienenencuentaúnica- de la cartera de clientes, el análisis
mentecomocriteriodevaloraciónel ABC,puestoqueelclientecomotal,
volumendecompradelmismo,debi- nosóloposeeunúnicovalormone-
doaladificultadenlaimplementación tariosinoqueelclientesevalorapor:
Figura4.
Elvalortridimensionaldelcliente
Donde,comopodemoscomprobarelvalordeunclienteeslasumadelvalor
realdelcliente,elcualpodemosmedirentérminosmonetarios,mássuvalor
potencial,esdecirelfuturoquenosesperaconesecliente,mássuvalores-
tratégicodentrodelosobjetivosdeimagendelacompañía.
38
2•CONCEPTODECLIENTE
Pararealizarlaclasificación,debere- 4.Representegráficamenteel%
mosseguirelprocedimientoquese acumuladodelasventasenejede
detallaacontinuación: ordenadas(y)yeneldeabscisasel
acumuladodelosclientes(x).
1.Ordenelosclientesdemayora
menorvolumendefacturación. Resultandoungráficodeestetipo:
AnálisisABC
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Clientes
Figura5.
AnálisisABC
LoanteriormenteexpuestofuedescritoporprimeravezporelitalianoVil-
fredoPareto,ydefinequeel20%delosclientesproporcionanel80%delos
ingresos(tipoA)yviceversa,el80%delosclientesrestantescontribuyencon
el20%delosingresosoriginados(tiposByC).
39
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
100%
80% 20%
80%
60%
40%
20%
20% 80%
0%
Clientes Ventas
Figura6.
AnálisisABC
LoanteriormenteexpuestofuedescritoporprimeravezporelitalianoVil-
fredoPareto,ydefinequeel20%delosclientesproporcionanel80%delos
ingresos(tipoA)yviceversa,el80%delosclientesrestantescontribuyencon
el20%delosingresosoriginados(tiposByC).
Cliente Ventas
Jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj,S.L. 425.512€
Hhhhhhhhhh,S.A. 89.857€
Eeeeeeeeeeeeeee,S.A. 65.984€
Ccccccccccc,S.L. 102.154€
Bbbbbbbbb,S.A. 2.856.995€
Fffffff,S.L. 6.542€
Iiiiiiiiiiiiiiii,S.L. 73.258€
Lllllllllllllllllllllllllll,S.A. 3.556.222€
40
2•CONCEPTODECLIENTE
Cliente Ventas
Ddddddddddddddddddd,S.A. 317.452 €
Ggggggggggggggggg,S.L. 738.235 €
Mmmmmmmmmmmmm,S.A.L. 4.587.963 €
Rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr,S.A. 595.847 €
Tttttttttttttt,C.B. 25.349 €
Oooooooooooooo,C.B. 35.895 €
Uuuuuuuuuuuuuuuuu,S.A. 3.895.612 €
Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk,S.A. 212.547 €
Xxxxxxxxxxxxx,S.A. 820.018 €
Qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq,S.L. 95.002 €
Pppppppppppppppppppp,S.A.L. 57.684 €
Zzzzzzzzzzzzzzzz,S.A. 28.564 €
TotalGeneral 18.586.692 €
Ysiustedsigueelprocedimientodecálculoquelehemosexplicado,obten-
drácomoresultado:
41
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Conestosdatossepuedeelaborarelcorrespondientegráfico.
Reflexión:RealiceelanálisisABCdesucarteradeclientesde
acuerdoconlametodologíadescrita
42
2•CONCEPTODECLIENTE
Esunsistemaquenosdebepermitirgestionarlaactividad
de ventas de forma totalmente diferenciada para cada uno
delossegmentosenquesehadivididoelparquedeclientes
atendiendoadoscriteriosbásicos:
-Elcomportamientodecomprashacianuestraempresa. EPTO
NC
-Rentabilidaddelossegmentos.
TE
CO
ÓRICO
Requisitosparaponerloenmarcha:
-Disponerdeinformaciónobjetivadelossegmentos.
-Marcarunosobjetivosestratégicosapartirdelainforma-
cióndelossegmentosquepermitanseñalarcualeselnorte
delagestióncotidiana.
Y las necesidades para ponerlo en Además de disponer de información
funcionamientoson: sobre:
-Debeserapoyadoporlagerencia. -Cadaunodelossegmentosen
losqueestadivididalacarterade
-Debenombrarseunapersonares- clientesatravésdelarealización
ponsabledelapuestaenmarcha. dematricesdeclientela.
43
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
-Elmargenbrutodecadaunode -Venderapreciosmáscaros.
losproductosquecomercializala
empresa. - Vender productos con mayor
margenbruto.
Conelobjetodediseñarestrategias
conelobjetivode:
Reflexión:analicesusistemadegestióndeclientes
Pregunta Respuesta
¿Quétipodeinformaciónlesuministrasuactualsistema?
¿Lainformaciónquelesuministralepermitetomardeci-
sionescoherentesconsuprincipalfuentedeingresosque
essucliente?
¿Lainformacióndequedisponeesobjetivayfiable?
¿Disponedeinformacióndemárgenessobresusproductos?
¿Disponedeinformacióndesegmentosdeclientes?
¿Disponedeinformaciónsobreclientesinacti-
vos,eliminadosodecadentes?
44
2•CONCEPTODECLIENTE
Buscandoelementosnovedososcomo: ¿Quécaracterísticasdebetenerel
plan?
-Unarecompensa.
-Unreconocimiento. -Nodebeceñirseúnicamentea
-Unailusión. unasimplepromoción.
-Elser“socio”delaempresa.
-Unaexclusividad. -Debesercreativo.
-Unacomodidad.
-Unagarantía. - Debe aportar algo al cliente/
consumidoralquevadirigido.
¿Cuándosepuedeponerenmar-
cha? -Debeserdiferenciativo.Hayque
Cuandolaempresaseaconscientede tenerencuentaquelapuestaen
susimplicacionesycompromisoscon práctica de un plan de fideliza-
45
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
-Debeestarmuyestructuradoy
fácildecontrolar.
-Debedarrespuestainmediataa
lasexpectativasquesurjanentre
losclientesalosquevadirigido.
1.Disponersiempredeinformaciónobjetivayactualizadadesusclientes.
2.Conoceralaperfecciónquienessonlosprotagonistasyartistassecundarios
queactúansobresucliente.Conocerlasfigurasqueafectanasucliente.Reflexio-
nesobrelosdatosqueleofrecemosacontinuación:El70%delascomprasque
haceelclienteporprimeravezsonporrecomendacióndeotraspersonas.El30%
delosclientesnuevosvienenporrecomendacióndenuestrosclientesactuales.
3.Conoceralaperfeccióncualessonlossegmentosqueconstituyennuestro
mercadoyadecuarlaestrategiademarketingmásadecuadaalasnecesida-
desdecadaunodeellos.
R E C
4.Noolvidejamásquelosclientesantetodosonsereshumanos.Practiqueel
UE
R D E..
.
marketingrelacionalconellos.
5.Fideliceasusclientes.Reflexionesobrelasiguienteestadística:Es7veces
másfácilvenderaunclienteactualqueaunopotencial.
6.Controleperiódicamenteelniveldesatisfaccióndesusclientes.Analicela
siguienteinformación:Unclientesatisfechoselodicea3yunoinsatisfechoa
11.El4%declientesinsatisfechoslodicen.Elotro96%simplementenovuelven
yhablanmaldenosotros.
7.Tengasiemprepresentequeelclienteeslaprincipalfuentedeingresosde
cualquierempresa.
8.Nocreeproblemasalcliente,solucióneselos.
46
2•CONCEPTODECLIENTE
47
3
CONCEPTODECOMUNICACIÓN
Lacomunicacióneslaherramienta
básicaqueutilizamoslossereshu- -Acciónyefectodeco-
manosparacomunicarnosyenten- municarocomunicarse.
dernos.
EPTO
- Trato, correspondencia NC
TE
CO
Silatenemosquedefinirdesdeun entredosomáspersonas.
ÓRICO
puntodevistateórico:
- Transmisión de señales
medianteuncódigocomún
alemisoryalreceptor.
3.1.ELPROCESODELACOMUNICACIÓN
Lacomunicaciónentrelossereshumanosesunprocesoqueseajustaala
figuraquelemostramosacontinuación.
Propósito
Canal Receptor
Figura7.
Elprocesodelacomunicación
49
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Si adecuamos el proceso anterior a Esta conducta del cliente, está im-
lacomunicacióncomercial,debemos pulsada por sus necesidades y por
comprenderquetodaentrevistaco- susmotivacionespersonales,loque
mercialdebetenerunpropósito,que leproduceunapercepcióndelaem-
ennuestrocasoeslaventadenues- presa, del producto/servicio o del
troproducto/servicio.Estepropósito vendedorquepuedeserrealoirreal,
secumple,cuandosomoscapacesde en función de los argumentos y de
generarunaidea,clarayconcretade lashabilidadesdecomunicaciónque
loquequeremostransmitiranues- estemos utilizando a lo largo de la
tro receptor, que en nuestro caso entrevista, provocándole una reac-
es el cliente. Estas ideas concretas ciónafectiva,dedudaoderechazo,
y precisas apoyadas por los argu- queleproduceensumapamentalla
mentos que disponemos de nues- creacióndeunaimagenoimpresión
tros productos/servicios, hacen que sobre las cosas, generando con ello
emitamos un mensaje comercial a suconductaateneralolargodela
través de un canal, que puede ser entrevistacomercial.
escrito u oral, con el objeto de que
nuestro cliente reciba información Por ello, debemos estar totalmen-
verazyrealistadenuestrosproduc- te pendientes del feed-back que el
tososervicios. clientenosestácomunicandocons-
tantemente a lo largo de la activi-
Esta información es decodificada dadcomercialPero,¿quéesestodel
por nuestro cliente e interpretada feed-back?
enfuncióndelentornoenelquese
muevalaconversacióncomercial,así Elfeed-backeslainformacióndere-
como, por las habilidades de comu- tornoquenosenvíanuestrocliente,
nicación que estamos poniendo en enrelaciónaloquenosotroslees-
práctica,talescomolavoz,laentona- tamosargumentando.Nossirvepara
ción,ellenguajeverbalyellenguaje sabercómosehaentendidonuestro
noverbal,promoviendounaconduc- mensajeyhastaquépuntoloqueha
taenelmismohacialacompraore- entendidoelclienteesloquenoso-
chazodenuestroproducto/servicio. trosqueríamoscomunicarle.
50
3•CONCEPTODECOMUNICACIÓN
El feed-back no tiene por qué ser Ahora bien, no podemos estar refor-
verbal. Nuestros clientes también mulandotodoelratolasdemandasde
nosdaninformaciónderetorno,me- nuestros clientes, podría objetarse con
diante gestos u expresiones. Debe- razón.Entonces,¿cuándooantequése-
mos estar atentos a los gestos del ñaldebemosdereformularloquenues-
cliente,puestoquetodossabemossi troclientenoscomenta?Cuandorepiten,
una persona se entera de lo que le unayotravezlomismo,normalmentelo
estamos comentando por las caras hacenporquecreenquenolesestánes-
ogestosquepone,sinnecesidadde cuchandooatendiendo.¡Piénselo!
quenoscomentequenoseestáen-
terandodenada. Ycomounejemplovalemásquemil
palabras, analice el ejemplo que le
Pero existe otra herramienta para ponemosdefeed-back:
generarunaactitudpositivadelos
clienteshacianuestrapersona,em- Enunatiendadeofimática
presa,productooservicio.¿Cuáles
esta herramienta? La reformula- Confeed-back:
ción.¿Yenqueconsistelarefor-
mulación? -Buenosdías,¿puededecirmesi
tienenloscartuchosdetintade
La reformulación se define como laimpresoraXXX?
la repetición y/o confirmación de
loquenoshadichoelcliente,pero -Sí,estánalfinaldelaestantería
sinrepetirloexactamente,sinocon quetienedetrás.¿Veelcartelde
nuestraspropiaspalabras,centrán- consumibles?
donosenlaesenciadelmensajeque
elclientehatransmitido.Ytodoello -Sí,¿eslaestanteríadondeestá
conlafinalidaddesabersiloqueel esechicojovencongabardina?
clientemehaqueridotransmitir,lo
heentendido.Lareformulaciónnos -Justoallí.Recuerdequeloscar-
asegurahabercaptadolasclavesde tuchosdetintaqueestábuscando
lacomunicacióndelotro. estánubicadosenlatercerabalda.
51
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Ejemplodereformulación Unavezdefinidoelprocesodelaco-
municación, deberá tener siempre
-EntoncesSr.Ramírez,paraque presente los principios que le enu-
laofertallegueabuenpuerto,en- meramosacontinuación:
tiendo que todos los productos
enlosqueestáustedinteresado -Tenerideasclarasyconcretas.
debetenerlosenlaprimerasema- -Determinarelobjetivo.
nademarzo,¿noesasí? -Cuidarellenguaje.
-Mantenerunaactitudabierta.
-Preferiríasermásconcretoenla -Aclararconceptosequívocos.
fecha de servicio, la primera se- - Ser receptivo a la actitud del
manademarzoson7díasyme otro/a.
gustaríaquemeconfirmaseuna -Asegurarsedesercomprendido.
fechadeentrega. -Orientarsealfuturo,noalpasado.
-Hechosypalabrassonacordes.
-MuybienSr.Ramírez,estoyen - Escuchar y comprender a los
disposicióndeconfirmarlelaen- demás.
tregadelosproductosconsumi-
blesel2demarzo,mientrasque
52
3•CONCEPTODECOMUNICACIÓN
Reflexión:preparesupróximaentrevistadeventasaplicando
losprincipiosdelacomunicaciónquelehemosexpuesto
Pregunta Respuesta
¿Quéideasvaatransmitir?
¿Quéobjetivossevaaplantear?
¿Quéactitudvaamantener?
3.3.LAESCUCHAACTIVA 1.Oírperonoescuchar(cuan-
do oigo a alguien, pero no dejo
La escucha activa no es tanto una constanciadeello).
técnicapuntual,cuantounproceso.
Pero,¿porquéestanimportantey, 2. Simplemente escuchar (uti-
porquénodecirlo,difícil,realizar lizo monosílabos para hacer-
unabuenaescuchaactiva? le ver que le estoy escuchando,
“hum...”;“ajá...”,“ya...”.
Alagentenoscuesta,aveces,escu-
charporquenuncanoshanenseña- 3.Reforzamiento(refuerzoloque
do: nos enseñaron a leer, escribir, a meestándiciendomedianteexpre-
hablar..., pero nunca nos enseñaron siones del tipo: “comprendo..., ya
aescuchar;sedaporhechoquees veo....,entiendo....,exactamente...”.
algonatural.Ynoloes,lonaturales
oír,noescuchar. 4.Abrepuertas(mediantepregun-
tas,animamosanuestrointerlocu-
Escuchamos activamente a nuestro toraquenoscuentemás:¿ypara
interlocutor cuando realizamos los cuándodicequelonecesita?,¿yde
siguientes pasos que van de menor quécolorpreferiríalagabardina,en
amayorcomplejidad. azuloenuntonomásclaro?
53
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
54
3•CONCEPTODECOMUNICACIÓN
Nodebemosolvidarlavelocidadcon -Ricoenvocabulario:Parapo-
laquearticulamosnuestraspalabras, derencontrarlaspalabrasexac-
esrecomendablenohacerlonidema- tasencadamomentosinatas-
siadorápido,conloqueatribularía- carnos.
mosanuestroclienteoporelcon-
trario demasiado lento, con lo que -Breveyconciso:Elinterlocu-
conseguiríamosaburrirle.Unacaden- torseguroquetienemuchasco-
ciaidóneadeelocuciónestaríaentre sasquehacerynodebemosha-
las150-170palabrasporminuto. blar demasiado para transmitir
unmensajeenelcualnossobran
Tambiénsedeberíaprestaratención lamitaddelaspalabras.
alavocalizacióndelaspalabrasque
estamosemitiendo,evitandolostics - Estilo positivo y afirmativo:
verbalesylasrepeticionestalescomo Vocabulario adaptado al inter-
(¿oye?¿entiende?¿comprende?...),in- locutor.
tentandopronunciarcorrectamentea
lolargodelaentrevistacomercial. - Asociando ventajas: Cuando
hablemos de las características
¿Quétipodelenguajedeboutilizar? denuestroproducto/servicio.
Lomásconcretoyprecisoposible,pues- ¿Quéesellenguajenoverbal?
toquenodisponemosdemuchotiem-
poparaasesoraryconvenceranuestro Se le denomina también lenguaje
clientedequenuestrosproductos/ser- corporal.Esunmediodecomunica-
viciossonlosquemásleconvienen.Por ciónbasadoenlosgestos,lapostura
ello,ellenguajedeberser: ylaactitud.
-Descriptivo:Consiguiendoque Unlenguajecorporaladecuadopue-
elinterlocutorveaysientaloque dereforzarloqueestamoscomuni-
transmitimosensuimaginación cando verbalmente, así como con-
comosiloestuvieseviendoyto- tradecirlo. Y exactamente le pasa
candoenrealidad. igualalcliente.
55
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Debemosponermuchaatenciónen -Frotarconelíndicelabasedela
elusodenuestrolenguajenoverbal, nariz.
puestoqueesunaayudavisualalo - Rascarse detrás o al lado de
que estamos argumentando. Debe- laoreja.
mos utilizarlo para transmitir con-
fianza,seguridad,convicciónanues- Decisión-desenvoltura:
trocliente,presentandolaimagende -Sentado,inclinadohaciaadelante.
unapersonaseguraenlosargumen- -Depie,brazosextendidos,ma-
tosqueestáesgrimiendo,tranquilay nosapoyadasenlamesa.
agradable. -Depie,brazosenjarras.
Acontinuaciónlemostramoselsigni- Frustración-tensión:
ficadodealgunossignoscorporales. -Hacerla“bóveda”conlasmanos.
-Manosjuntasalaespalda,ca-
Sinceridad:Manosabiertas. bezaerguida.
-Nucaapoyadaenlasmanos.
Defensiva:Signosqueindicanpro- -Manoenelbolsillodelacha-
tección(físicaopsicológica): queta,pulgarfuera.
-Brazoscruzados. -Gestosdederechodepropiedad.
-Piernascruzadas.
-Sentado,brazoscruzadossobre Autodominio-autorepresión:
respaldo. -Agarrarseaalgofirmeconlas
manos,piescruzados.
Atención-concentración:Gestospo- -Agarrarseunbrazoolamuñeca
sitivos,quedemuestraninterés. (pordetrás).
-Caraapoyadaenmano.
-Cabezaladeada. Debiendonoolvidarnunca,lasonri-
-Acariciarselabarbilla. sa,puestoque:
-Apretarseeltabiquenasal.
-Lasonrisafavorecelacomuni-
Desconfianza-duda: cación,predisponepositivamen-
-Mirardelado. te al interlocutor. Demostrando
56
3•CONCEPTODECOMUNICACIÓN
interésporél,sutrabajoyeltuyo, -Terminarconunasonrisadeja
creandounclimacordial. unabuenaimpresión.
- Empezar poruna sonrisa abre - Es posible, que la sonrisa pase
puertas,ysetransmitecomopri- desapercibida,peroloquenopasa
meraimagen. desapercibidaeslafaltadeella.
Sobrelaescuchaactiva:
-Cuandolaspersonassesientenescuchadas,semuestranmás
dispuestasaescucharloquetienesquedecirles.
-Infórmeselomejorposiblesobresusinterlocutoresysusplanesafuturo.
-Loquetienequedecirlesuinterlocutoresmuyimportanteparasutrabajo.
-Mantengalamenteabiertahaciatodoloqueleestádiciendo.
-Evitelasdistraccionesmientrashablaconlaotrapersona.
-Nointerrumpaasusinterlocutores.
-Reflexioneantelassituaciones,noquieradarsiemprerespuestas
automáticas.
-Nohagasuposiciones,nunca.Sálgasedelarutinaprocurandocom-
R E C
prendermejoralaotrapersona.noreaccione,seaproactivo.
UE
-Nacemoscondosorejasyunaboca,poralgoserá.Estamoseldoble
R D E..
decapacitadosporlanaturalezaparaescucharqueparahablar. .
Sobrelaformadeexpresarse:
-Utilicesiempreunavozclara(separaciónydicción).
-Respirefrecuentemente.
-Locuciónmoderada.Nohabledemasiadodeprisa,puestoquenosele
entenderábienloquetratadecomentar.
-Utiliceuntonodevozadaptadoaloquesediga.(familiar,dinámico,etc.).
-Estilonatural,coloquialypersonalizado.
-Utilicesiemprefrasescortas.Adecuesuvocabularioasuinterlocutor.
-Mantengaunaactitudpositiva.
-Controlesussentimientostratandodetransformarlosenpositivoantes
dehablar.
Y...siempresonría.
57
4
TÉCNICASDEPREGUNTAS
Lapreguntaeslaprincipalherramientaquedisponemosparaobtenerinformación
sobreelclienteysobresusnecesidades.Lasabiautilizacióndelapregunta,haráque
podamosconoceranuestroclientetantoenelaspectoemocionalcomoracional,así
comoconocersusmotivacionesyhábitosdecompra.
4.1.TIPOLOGÍADEPREGUNTAS
Siclasificamoslaspreguntasestasrespondena:
Tipodepregunta Definición
Sondeoocerrada Sonaquéllasquepermitenunaúnicarespuesta,siono.
Reflexivas Sonaquéllasqueutilizamoscuandoqueremosqueel
clientereflexionesobrecualquiercuestiónquelees-
tamosargumentandoconelobjetodequenosdesu
opinión.
Condicionantes Sonaquéllasquecondicionanlarespuestadelclientey
laorientanparaobtenerlarespuestaqueanosotrosnos
interesa,queeselcierredelaventa.
Alternativas Puedenserabiertasocerradas.Debenestardirigidasa
quealclienteseleplanteeúnicamentelaelecciónentre
dosposibilidades,siemprepositivas.
Control Sonaquellasquesedirigenalclienteparacomprobarsi
realmenteestáentendiendolaargumentaciónquelees-
tamosesgrimiendo.
¿Perocuándosedebeutilizarcadaunadeellasalolargodelaentrevistacomercial?
59
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Tipodepregunta ¿Cuándoseutilizan?
Informativaoabierta Seutilizanalcomienzodelaentrevistacomercialconel
objetode:
-Conoceralcliente.
-Obtenerinformacióndelcliente.
-Descubrirsusnecesidades.
-Obtenerinformaciónsobresusmotivacionesyhá-
bitosdecompra.
-Conocerlosproductosdelacompetencia.
Sondeoocerrada Alolargodetodalaentrevista.Nosvanapermitircono-
cerelgradodeinterésdenuestraargumentaciónenel
clienteydetectarlasposiblesobjecionesquetengaha-
cianuestroproducto/serviciooempresa.
Reflexivas Cuandoqueramosconocerlasmotivacionesdecompray
hábitosdeconsumoy,queramosconocerlaopinióndel
clientealolargodelaentrevistaencuantoalosbenefi-
ciosquelepuedeaportarnuestrosproductos/servicios.
Condicionantes Seutilizanenelcierredelaventa.
Alternativas Seutilizanenelcierredelaventa.
Control Paracontrolarentodomomentolaentrevistacomercial.
Estaspreguntasnospermitencontrolaralcliente,com-
probandosiestáatentoatodalaargumentaciónquees-
tamosexponiendoysirealmentelaestáasimilando.Se
debeutilizaralolargodetodalaentrevistaconobjetode
vercomoestáprogresandolamisma.
60
4•TÉCNICASDEPREGUNTAS
Reflexión Respuesta
Realicecincopreguntasinformati- -
vasoabiertasdirigidasasucliente. -
-
-
-
Realicecincopreguntasdesondeo -
ocerradasdirigidasasucliente. -
-
-
-
Realicecincopreguntasdecontrol -
dirigidasasucliente. -
-
-
-
61
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
4.1.PREGUNTASAREALIZARENFUNCIÓNDESUTIPOLOGÍA
Acontinuaciónlemostramosunaspreguntastipoenfuncióndelatipología,conel
objetodequeenriquezcalareflexiónrealizadaenelpuntoanterior,yelaboreusted
mismosupaneldepreguntasarealizarconsucliente.
Tipodepregunta Tipodepreguntasautilizar
Informativaoabierta -¿Quéopinadelaactualsituacióndelsector?
-¿Quéopinadelasituacióndelaeconomía?
-¿Porquécreequelasituacióniráapeor?
-¿Quécondicionesleestánofertando?
-¿Quiénessonsusactualesproveedores?
-¿Porquéestácontentoconsusactualesproveedores?
-¿Quéproducto/servicioechademenosenelsector?
Sondeoocerrada -¿Necesitaqueleamplíelainformación?
-¿Estaconvencidodequeconnuestroproducto/servicio
leresolvemoselproblemadeldiseño?
-¿Deboentenderquesuproblemaesdeprecio?
-¿Susproblemassonlosmismosquelosdelsector?
-¿Cerramoslaoperación?
Reflexivas -¿Quéfechassonidóneasparaquerecibaustednuestra
propuesta?
-¿Creequevaateneralgúnproblemaconnuestrospro
ductos/servicios?
-¿Podríacomentarmecuálessonlasexpectativasque
tieneustedpuestasennuestraempresa?
-¿Cómonoshaconocido?
-¿Estácontentoconelserviciodesusactualesproveedores?
62
4•TÉCNICASDEPREGUNTAS
Tipodepregunta Tipodepreguntasautilizar
1.Lapreguntaeslaprincipalarmadelvendedor.Consuutilizaciónpuede
identificaryconocerasusclientes,asícomo,descubrirsusmotivacionesy
hábitosdecompra.
R E C
UE
2.Siempreutilicelaspreguntasconunobjetivodefinido.Nuncapreguntepor
R D E..
preguntar. .
3.Laspreguntassonuninstrumentomuyútilparamanejarelsilencioque
algunasvecessurgedurantelacelebracióndelaentrevistacomercial.
63
5
TRATAMIENTODEOBJECIONES
Desdeunpuntodevistateóricouna
objeciónes:
EPTO
NC
Razónqueseproponeodificultadquesepresentaencontrade
TE
CO
ÓRICO
unaopiniónodesignio,oparaimpugnarunaproposición.
Lasobjecionesmáshabitualesreali-
5.1.TIPOSDEOBJECIONES zadasporlosclientessecentranen:
1.Auténticas:Cuandolaoferta
noseajustaalasnecesidadesdel
clienteolaobjeciónquesemen-
ciona,esreal.
65
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Objecióncentrada Basada
Enelproducto Enalgunosdelosfactoresqueconstituyenelmismo.Estas
objecionespuedenestarbasadasenlacomposición,cali-
dad,diseño,envaseoembalaje.
Enelprecio Únicamenteenelpreciodelproducto.
Enlaempresa En una mala experiencia previa con la misma, falta de
informaciónoporunainformaciónerróneadelamisma.
Normalmentesebasanenelserviciodeasistenciatécnica,
serviciopostventa,serviciodeatenciónalclienteyplazos
deentrega.
Pormotivospersonales Enfaltadetiempodelcomprador,faltadeconfianzaofalta
deempatíaentrecompradoryvendedor.
5.3.TRATAMIENTODELASOBJE- cióndelaactividadcomercial.Como
CIONESMÁSCOMUNES puede entender, las objeciones con
lasquesepuedeencontraralolargo
La lista que le mostramos a conti- desuvidacomercialpuedenserinfi-
nuación, es una recopilación de las nitas,peroloquesíesimportantees
objeciones que más comúnmente quetengaplanificadaslasrespuestas
noshemosencontradoenlarealiza- aunatipologíadeellas.
Objeción Tipoderespuestapropuesta
Noeselproducto/ -Losiento,Sr.X,¿Podríadecirmeporquépiensaqueno
servicioquenecesito eselproducto/servicioquenecesita?
-¿Mepodríadecircuáleseltipodeproducto/servicioque
realmentenecesita?
-¿Podríamoscontrastarsusargumentosconlosmíosy
verdóndecoincidenydóndeseseparan?¿Encalidad?
¿Enprecio?¿Enplazodeentrega?¿Endiseño?...
66
5•TRATAMIENTODEOBJECIONES
Objeción Tipoderespuestapropuesta
Yatuveunamalaexpe- -Losiento,¿mepodríadecirexactamentequesucedió?
rienciaconsuempresa -¿Mepodríadecirlapersonaconlaquetrató?
yconsuproducto -¿Mepodríacomentarlasoluciónquelepropusieron?
67
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Objeción Tipoderespuestapropuesta
68
5•TRATAMIENTODEOBJECIONES
Reflexión:escribalasrespuestasqueustedrealizaríaante
lasobjecionesqueleplanteamos
Objeción Respuesta
Enestosmomentos,nomepuedoper- -
mitirrealizaresainversiónensupro- -
ducto/servicio. -
R E C
UE
1.Lasobjecionesnospermitendescubrirlasdudasdelosclientesconres-
R D E..
pectoalasargumentacionesqueleestamoscomunicando. .
69
6
TÉCNICASDECIERRE
El objetivo final de cualquier visita Lemostramosacontinuaciónlosdi-
comercialeslograrlaventadelpro- ferentestiposdecierreexistentes.
ducto o servicio que estamos ofer-
tando.Paralograrqueelclienteentre
enacción,esdecircomprenuestros 6.1.TIPOLOGÍASDECIERRE
productos o servicios, existen unas
determinadastécnicasdecierreapo- Los diferentes tipos de cierre que
yadasenlautilizacióndelapregunta. existenson:
Objeción Tipoderespuestapropuesta
Deprueba Nospermitecomprobarsielclienteestáhaciendocasoaloquele
estamoscomunicando.
Seutilizaparamantenerlainiciativaenlaentrevistaypararealizar
tentativasalolargodelamisma.
Directo Seutilizacuandoelclienteyaestáconvencidosobrelosbeneficios
delproducto/servicioytienedeseosdeadquirirlo.
Presuntivo Seutilizacuandoelclientedudasobrepequeñosdetallesdelproduc-
to/servicioaunqueestáconvencidosobrelosbeneficiosdelmismo.
Requiereunademostraciónoreafirmación.
Interpretativo Seutilizaparacerrarlaventadeunaformadirectaperotransmitien-
dolaimpresióndequeelclientequierecomprar.
Balance Seutilizacuandoseestáfrenteaunclienteindeciso.Elcierrecon-
sisteenenumerarlasventajasdenuestroproducto/servicioycontar
brevementelasdesventajasdelmismo.
Deseo Consisteenprivaralclientedelautilizacióndelproducto/servicio,
desarrollando en él un sentimiento de frustración que aumenta el
deseodeposeerlo.
Alternativo Seutilizaparaayudaraunclientequedudaendecidirsinestarcon-
vencidodelasventajasdelproducto/servicio.Seobligaalclientea
unarespuestapositivaonegativa.
71
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Objeción Tipoderespuestapropuesta
Poroferta Seutilizaparainformaralclientequedeterminadosproductos/servi-
ciosvanaaumentardeprecioenbreveoquelaofertaestálimitadaa
unperiododetiempoconcreto.
Negativo Seutilizacuandoelclientenoquierecomprar.
Serealizanpreguntasparaconocercuáleslaverdaderaobjecióno
verqueenrealidadnohaymotivoparanorealizarelpedido.
Reflexión Respuesta
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierredeprueba. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierredirecto. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierrepresuntivo. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierreinterpretativo. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierredebalance. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierrededeseo. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierrealternativo. -
-
72
6•TÉCNICASDECIERRE
Reflexión Respuesta
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierreporoferta. -
-
Realicetrespreguntasorientadasaun -
cierrenegativo. -
-
6.2. PREGUNTAS A REALIZAR EN de cierre, con el objeto de que en-
FUNCIÓNDESUTIPOLOGÍA riquezca la reflexión realizada en el
puntoanterior,yelaboreustedmis-
A continuación le mostramos unas mosupaneldepreguntasdecierrea
preguntastipoenfuncióndelostipos realizarconsucliente.
Tipodecierre Tipodepreguntaautilizar
73
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Tipodecierre Tipodepreguntaautilizar
74
6•TÉCNICASDECIERRE
R E C
UE
1.Elobjetivofinaldecualquiervisitaoentrevistacomercialeslaobtenciónde
R D E..
laventa,yparaello,siemprehayqueaplicarlastécnicasdecierre. .
75
7
ELPROCESO
DELAACTIVIDADCOMERCIAL
Al comienzo del manual comentá- Ese proceso es el que le mostramos
bamos que la venta era un PROCE- enlafiguraadjunta:
SO,ycomotal,debetenerunaserie
defasesquecubrircuyoresultadofi-
naloriginenlaventadelproductoo
servicio.
PROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Organizacióndelacartera -Planificarclientes
FaseI
declientes -Organizarclientes
-Realizacióndelplan
FaseII Preparacióndelaszonas devisitas
comerciales -Concertaciónde
visitas
-Estudiodelaficha
Preparacióndelavisita delcliente
FaseIII
comercial -Planteamientode
objetivosdeventa
-Preparacióndela
entrevistacomercial
Figura8.
Elprocesodelaactividadcomercial
77
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión Respuesta
Identifiquelasfasesqueustednoreali-
zaensuprocesocomercialcomparado
conelteóricoexpuestoenlafigura8.
Reflexión Respuesta
¿Cuándoorganizaustedsuzona,otiene
queorganizarlazonadesusvendedo-
res,planificapreviamentelosclientes?
Indiquelastareasqueustedrealiza
cuandoplanificasusclientes.
Escribalasdiferenciasconrespectoal
modeloteórico.
78
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
7.1.2.Clasificacióndeclientes ¿Yporquéplanificoyclasificoamis
Unavezqueyatengoidentificadosy clientes? Por la sencilla razón que
planificadosmisclientesrealesypo- es el paso previo para la siguien-
tenciales, el siguiente paso a dar es tefase,queeslapreparacióndela
clasificarlosenfuncióndeloscrite- rutacomercial.
riosqueexponemosacontinuación.
-Rentabilidad/Margen. Esevidentequeantesdesaliravi-
-Consumo. sitar a mis clientes o de organizar
las diferentes rutas comerciales de
•Clasificacióndeclientespotencia- laempresa,loquetengoquereali-
lesporsegmentosenfunciónde: zaresprepararyplanificarmiruta
olasrutas,portresrazonesprinci-
-Consumopotencial. palmente:
Reflexión Respuesta
¿Cuándoorganizaustedsuzona,otiene
queorganizarlazonadesusvende-
dores,organizasusclientes?Indique
lastareasqueustedrealizacuando
organizasusclientes.
Escribalasdiferenciasconrespectoal
procesoteórico.
Estafaserespondealaspreguntas¿a -Porqueeltiempoesunrecurso
quiénvoyavisitar?y¿porquévoy escasoylimitado.
avisitarlos?
79
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
-Porrazonesdecostes. -Segmentosdeclientespo-
tenciales.
Porello,deberéseguirlasetapasycri-
teriosquesedetallanacontinuación. • Determinacióndelnúmero
de visitas al día y frecuencia de
7.2.1.Realizacióndelplandevisitas visitasporcliente.
•Planificacióndelarutaenfun- • Realizacióndelplandevi-
cióndeunmixdelos: sitasportemporada.
Reflexión Respuesta
Definasuprocesocuandorealiza
visitasasusclientes.
Escribalasdiferenciasconrespectoal
modeloteórico.
Atenciónalaorganizacióndelasvisitaseneltiempo,organizarbienlos
trayectosarealizarenfuncióndelasdistanciasquehayaquerecorrer.
80
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
7.2.2.Concertacióndevisitas -Exposicióndebeneficiosparael
Elmediomásidóneoparaconcertar clientedelallamada.
lasvisitasesvíatelefónica.Lasfases
paraesteprocesoson: -Alternativasdeelecciónparala
fijacióndelavisita.
-Saludoeidentificación.
- Concertación del lugar de ce-
-Informaciónalclientesobreel lebracióndelavisita,lafechay
motivodelallamada. lahora.
Reflexión Respuesta
Definasuprocesoparaconcertar
visitasconsusclientes.
Escribalasdiferenciasconrespectoal
modeloteórico.
81
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Reflexión Respuesta
Antesdevisitarasusclientes¿los
estudia?
Comentequeaspectosdelcliente
estudiaantesdevisitarle.
7.3.2.Planteamientodeobjetivos -Incrementarnuestrapresencia
deventaalcliente enelmismo.
Al estudiar la información que po-
seodemiclienteatravésdelaficha, - Negociar nuevas condiciones
puedo plantearme determinados depago.
objetivos a la hora de visitarle. Los
objetivosmáscomunesson: -Negociarpromocionesyboni-
ficaciones.
- Incremento de consumo del
clienteenlosmismosproductos -Negociarrappelsydescuentos.
quecompra.
-Negociarcondicionesdeplazo
- Incremento del consumo del deentrega.
cliente a través de la venta de
nuevasreferenciasdeproductos No olvidemos que disponemos de
paraelmismo. una información sobre el cliente y
lainformaciónsiempredapoderde
- Introducción de nuevos pro- negociación. El cliente sabe lo que
ductosdelaempresa. ustedhace,peroustedtambiénsabe
loquehacesucliente.
- Vender al cliente productos
conmayormargen.
82
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Reflexión Respuesta
Antesdevisitarasusclientes¿seplan-
teaconellosalgúnobjetivoalograrenla
visitacomercial?
Escribalosdiferentesobjetivosquese
marcaenlavisitaasusclientes.
-Definirlapersonaacontactar. -Prepararlaspreguntasareali-
zaralcliente.
-Definirelproductooproduc-
tosavenderenfuncióndelain- - Preparar respuesta a posibles
formacióndelafichadeclientes objeciones. (Ver tratamiento de
ydelapolíticadelaempresa. objeciones).
Reflexión Respuesta
Antesdevisitarasusclientes¿sepre-
paraustedlaentrevista?
Escribalosdiferentesaspectosqueus-
tedseprepara
83
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Antesdelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
-Serpuntual.Llegaralacitaconquin- -Llegarconretrasoalacita.
ceminutosdeadelantoconrespecto
alahorafijada.Aprovecharesosmi-
nutosparaverlasituacióndelatien-
da,lasmarcasqueestánpresentes
enlamisma,elescaparate,etc.Lo
definidoenlafichadecliente.
-Cuidarelaspectopersonal.Irenper- -Irsinafeitarymalpeinado,
fecto“estadoderevista”,yaquelapri- presentandounaspectodedejadez.
meraimpresióneslaqueposiciona- -Irconropamalplanchada.
ráalcomercialenlamentedelcliente, -Llevarcoloresllamativosocomple-
contribuyendoconelloeléxitodela mentosestrafalarios.
entrevistaoasufracaso,asícomoal -Llevarzapatosyropasucia.
restodelasfuturasentrevistas.
-Serpacienteporlaesperaquepue- -Mostrarnerviosismooansiedad.
daproducirleelcliente.Sitranscu- -Darvueltascomounanimalenjau-
rridountiempoprudencialdequince lado.
minutos,laesperacontinua,pregun- -Preguntarconstantementesobrela
tarsiesmejorvolverotrodía,yaque razóndelaesperayeltiempoque
sieltiempodelclienteesoro,eldel hadeesperar.
comercialtambién.
84
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Duranteelcomienzodelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Presentarseconvenientementesiesla •Hacerunapresentaciónlargaysin
primeravez.Tratarsiemprealclien- contenidoqueaburraalcliente.
tedeustedyagradecerlelaconcer- •Hacerunapresentacióndemasiado
tacióndelavisitaysutiempo.En20 corta,diciendosólobuenosdías.
segundoshayquesercapacesdede- •Trataralclientedetúsinsupermi-
finirquienessomosyaquienrepre- soprevio.Haypersonasquenoles
sentamos.Hayunproverbiochinoque gustaquelestuteen.
dice que las diez primeras palabras
sonmásimportantesquelasdiezmil
siguientes.
• Saludarcortésmente.Aunqueseaun •Olvidarlacortesíaconelpasardel
clienteyadelacasaynosealapri- tiempo. Siempre hay que tener en
meravezqueselevisita,lacorte- cuentaquelosnegociossonlosne-
sía nunca está de más. Tratarle de gociosyqueelclienteeselcliente.
acuerdoconlasconclusionesquese
hayansacadodevisitasanteriores.
• Agradecerleeltiempoquelehaofre- •Novalorareltiempodelcliente.
cidoporlaentrevista.
• Captar la atención del cliente ini- •Pasarse toda la entrevista charlo-
ciandountemadeconversaciónque teando sobre el tema de gusto del
notenganadaqueverconelmotivo cliente, puesto que se está per-
delaentrevistayqueseadelgusto diendoelobjetivodelavistaquees
delcliente,conelobjetoderomper venderysatisfacerlasnecesidades
elhielo. delcliente.
85
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Duranteelcomienzodelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Guardarlazonadeintimidaddelcliente. • Abordarelespaciovitaldelcliente.
Suespaciovital. Todo el mundo tiene un espacio a
sualrededorquesisetraspasalo
puedentomarcomounaagresión.
86
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Reflexión Respuesta
Definalosaspectosquetienequeme-
jorarantesydurantelavisitaenlapre-
sentaciónasucliente.
7.4.2.Determinacióndenecesidades
Estafasedelaentrevistaconsisteen
despertarelinterésdelclienteporlos
productosqueustedcomercializa.
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Prestaratenciónallenguajenoverbal • Mostrarnerviosismo.
nuestroydelcliente. • Mantener posturas forzadas o de
Gestos: defensa. Piernas cruzadas. Brazos
-Mantenimientodelcontactovisual. cruzados.
-Movimientodecabezaorientadoal • Mostrarunaactitudtitubeante.
cliente. • Tragarsalivafrecuentemente.
-Deinterés. • Carraspear.
-Sonrisa. • Mojarseloslabios.
-Asentimiento. • Parpadearfrecuentemente.
Postura: • Abrir y cerrar las manos con fre-
-Nocruzarlosbrazos. cuencia.
-Manosabiertas. • Cruzar los brazos en posición de-
-Piernassincruzar. fensiva.
-Inclinarseligeramentehaciadelante
parahablar.
Actitud:
-Convincente.
-Seguridadensímismo.
-Amigableycomprensiva.
87
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Prestaratenciónallenguajeverbalnues- • Utilizartonodevoznoacordeconla
troydelcliente.Siempre: entrevista.Hablaralto,nomantener
-Utilizaruntonodevozamableyseguro. pausas,evitarelsilencio,hablarde
-Adecuarlaentonaciónyelvolumende más,etc.
lavoz. • Serinvendibleporlapronunciación.
-Adecuarlapronunciación. • Noplanificarlaspreguntasquesele
• Despertarelinterésdelclienteatravés vanahaceralcliente.
delarealizacióndepreguntasparaque
podamos:
-Conseguirqueparticipenenlaentre-
vista.
-Obtenerinformacióndelcliente.
-Conocersushábitosdecompra.
-Conocersusmotivacionesdecompra:
Moda
Interés
Comodidad
Afecto
Seguridad
Orgullo
Lapreguntaeslaprincipalarmadelvende-
dor,desusabiautilizacióndependeeléxi-
todelaventa.
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7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Escucharatentamentetodoslosargu- • Emitirjuiciosdevalor.
mentosquenosexponeelclientecon • Interrumpir.
elobjetodeconocersusopinionesy • Apresurarsearesponder.
objeciones. • Contestarsinestarsegurodehaber
• Mantenerunaactituddeescuchaacti- comprendidoloqueelclientequería
va,loqueconllevacomprenderelsigni- decir.
ficadodeloqueestádiciendoelcliente. • Divagar.
• En el caso de no entender lo que el
clientenoscomunica,procederarea-
lizar preguntas informativas, reflexi-
vas,desondeoycontrol.
Laspersonasnacemoscondosoídosyuna
boca,poralgoserá.
• Observarelcomportamientodelclien- • Noestaratentosalosmensajesdel
tedurantelaentrevista,conelobje- cliente.
todeconocerpordondevalamisma,
siestáinteresadoencerrarlaventao
porelcontrarionoleinteresaydeba-
mosreformularlaentrevista.Atención
alaspreguntasquehace,losgestos,
lasposturas,elgradodeinterés,etc.
Reflexión Respuesta
Definalosaspectosquetienequemejo-
rardurantelafasededeterminaciónde
necesidadesconsucliente
89
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
7.4.3.Argumentación cióndesushábitosymotivacionesde
Enestaetapaelobjetivoespresentar compra,despertándoleeldeseodelos
unaofertaconcretaalclienteenfun- beneficiosqueleaportaelproducto.
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Prestar atención al lenguaje no verbal • Mostrar una actitud desinteresada
nuestroydelcliente. y despreocupada. De tomador de
Gestos: pedidos.
-Mantenimientodelcontactovisual. • Mostrarnerviosismo.
-Orientadoalcliente. • Mantener posturas forzadas o de
-Deinterés. defensa. Piernas cruzadas. Brazos
-Deasentimiento. cruzados.
-Decomprensiónyconsiderada. • Mostrarunaactitudtitubeante.
-Pausados. • Manejarcontorpezaelmuestrario.
Postura: • Rebullirseenelasiento.
-Relajada. • Evitarelcontactovisual.
-Movimientodecabezadeapoyoal • Tragarsalivafrecuentemente.
cliente. • Carraspear.
-Piernassincruzar. • Mojarseloslabios.
-Espaldaenelrespaldo. • Parpadearfrecuentemente.
-Inclinarseligeramentehaciadelan- • Abrir y cerrar las manos con fre-
tealhablar. cuencia.
Actitud:
-Convincente.
-Seguridadensímismo.
-Abierta.
-Concontrol.
• Prestaratenciónallenguajeverbalnuestro • Utilizaruntonodevoznoacordecon
ydelcliente.Siempre: laentrevista.Hablaralto,nomante-
-Manejarelsilencio. nerpausas,evitarelsilencio,hablar
-Utilizarelmismolenguajedelcliente. demás,etc.
-Utilizaruntonodevozamableyse-
guro.
-Adecuarlaentonaciónyelvolumen
delavoz.
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7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Despertareldeseodesaberloqueelpro-
ductohaceporél.
Reflexión Respuesta
Definalosaspectosquetienequeme-
jorardurantelafasedeargumentación
consucliente.
91
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Prestaratenciónallenguajeverbalnuestro • Utilizartonodevozbeligeranteoporel
ydelcliente.Siempre: contrario,bajoodefensivo.
-Utilizarelmismolenguajedelcliente. • Interrumpiralcliente.
-Utilizaruntonodevozamableyseguro.
-Adecuarlaentonaciónyelvolumen
delavoz.
92
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Formulepreguntasabiertasparaconocerel • Nohacercasodelaobjeciónypasarla
origendelaobjeciónydemostrarinterés. sinargumentar.
• Formule preguntas condicionantes que le • Explicarcómoseprodujoelerror.
llevenasuterrenoypierdafuerzalaobje- • Nunca levante falsas expectativas de
ción. soluciónsinovaaintentarencontrarlas.
• Serclaro,seguroyprecisoeneltratamiento • Nuncapongaunplazoparaunasolución
delaobjeción. aunaobjeciónsinoestásegurodeque
podráconseguirlasoluciónenesees-
Ysobretodosolucioneelproblema. paciodetiempo.
• Mostrarsenegativo.
• Nodramaticelasituaciónnidejequese
leescapedelasmanos.
• Noemitaopiniones.
Reflexión Respuesta
Definalosaspectosquetienequeme-
jorardurantelafasedeltratamientode
objecionesconsucliente.
93
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
7.4.5.Cierre otracosaqueelclientecompresus
En el cierre tiene que lograr que el productos.
cliente entre en acción, que no es
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Prestaratenciónallenguajeverbaldelclien- • Desesperarsesinoseveelindiciode
teparareconocerunaseñaldecompray compra.
obtenerelcierredelaoperación.Sepresen-
tanenformadepreguntascerradas,como:
-¿Podríatenerundescuentoenelfu-
turo
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7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
• Utilizarrepetidamentetentativasderemate • Nomostrarsenicomplacidosnidefrau-
paralograrlaacción,queeslaventa. dadossielclientehaceonoelpedido.
• Utilizarlastécnicasdecierre:
-Cierredeprueba.
-Cierredirecto.
-Cierrepresuntivo.
-Cierreinterpretativo.
-Cierrebalance.
-Cierredeseo
-Cierrealternativo.
-Cierreporoferta.
-Cierrenegativo.
• Permanecerensilenciounavezquehaya-
mossolicitadoelcierredelaoperación.La
pelotaestáeneltejadodelcliente.
• Sisehaceelpedido,noprolongarlacon-
versacióndandoporfinalizadalavisita.
Reflexión Respuesta
Definalosaspectosquetienequemejo-
rardurantelafasedelcierredelaventa
consucliente.
95
TÉCNICASCOMERCIALESPARATECNÓLOGOS
7.4.6.Despedida
Eslaúltimaetapa,yenellaleacon-
sejamosqueprocedadelaformaque
leexponemos.
Durantelavisita
Loquesedebehacer Loquenosedebehacer
Tantosiseharealizadopedidoono: • Nodespedirse.
• Agradecerlelaatenciónyeltiempoquenos
hadispensado.
• Finalizar la entrevista con una despedida
breveycortés.
NO SI
¿Hatenido ¿Hafalladola ¿Quéaspecto Definirlo
éxitolavisita? presentación? hafallado?
NO
¿Hafalladola SI
Definirlos
determinación
aspectosmás denecesidades? Figura9.
relevantesde Elanálisisdela
NO SI visitacomercial
laentrevistae ¿Hafalladola SI
impresionesdela argumenta-
misma,enfun- ción?
cióndelprocedi- NO
mientodescrito
¿Hafalladoel SI ¿Hafallado NO
anteriormente tratamientode
elcierre?
lasobjeciones?
NO
96
SI
7•ELPROCESODELAACTIVIDADCOMERCIAL
1.Laactividadcomercialesunproceso.Paralograreléxitodebeprepararse
todasycadaunadelasfasesquelehemosenumerado.
2.Analicesiempresusvisitascomerciales.Queseasiempreunprocesode
mejoracontinua.
R E C
3.RecuerdeelmétodoAIDAenlafasedelavisitacomercial.
UE
R D E..
Captelaatencióndelclienteenlafasedepresentación.
.
Atraigaelinterésdelclienteenlafasededeterminacióndenecesidades.
Despierteeldeseodelclienteporsuproducto/servicioenlafasedeargu-
mentación.
Provoquelaacciónenelclienteenlafasedecierredelaventa.
97