Bai Liru. (2019).

A Study on the Potential Relationship between English Sentence Coherence Ability and English Writing Level, Foreign
Languages Research, 1, 52-57.
Kajian seterusnya daripada Nguyen Van Thang & Nguyen Thi Minh Tam (2020) yang berkenaan
tentang The Realization of Thematic Progression in Online IELTS Writing Task 2 Samples. Kajian ini
menyelidik corak pola tematik menggunakan teori McCabe (1999) (semakan model oleh Danes 1974)
menggunakan korpus yang terdiri daripada 4 contoh esei daripada laman web pembelajaran bahasa
Inggeris menggunakan kaedah kuantitatif dan kualitatif. Antara corak pola tematik yang di temui adalah
corak tematik linear, corak tematik kekal, corak tematik rema berubah, pola tematik tema berubah dan pola
tematik hipertema terbitan. Hasil kajian ini menunjukkan bahawa corak tematik linear adalah corak yang
paling kerap digunakan dalam korpus, diikuti pola tematik kekal, pola tematik rema pisah, dan pola
tematik tema pisah dan pola tematik hipertema terbitan. Kajian ini menggunakan kaedah penyelidikan
kajian kes.