Curso Propedéutico

Unidad 2. Escala de evaluación

Carrera:
Cuatrimestre: Propedéutico
Asignatura: Estudio independiente
Unidad: 2. Metacognición
Evidencia: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje?

Instrucciones: Anota en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar.

Puntos por Puntos

Dimensiones o criterios a evaluar Observaciones
criterio obtenidos
1. Documento metacognición
Presenta su propia definición de aprendizaje. 9
Identifica la utilidad personal de aprender. 9
Incluye su propia definición de metacognición. 9
Explica la relación entre la metacognición y proceso de aprendizaje. 9
Explica la relación que existe entre proceso de aprendizaje,
metacognición, estilos de aprendizaje, aprendizaje significativo y 12
habilidades del pensamiento.
2. Cuadro comparativo aprendizaje-metacognición
Agrega la columna de aprendizaje significativo. 10
Agrega la columna de habilidades del pensamiento. 10
3. Aporte para tu formación académica en la modalidad virtual
En una cuartilla, explica el aporte que los temas revisados en el curso,
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tienen en su formación académica en la modalidad virtual.
4. Formato de documento
En el nombre del documento, sustituye las literales como se te
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solicita.
Posee claridad en la expresión de sus ideas. 7
Utiliza las reglas ortográficas. 6
Total de puntos: 100
Total de puntos obtenidos por el alumno:
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