ESCRIBIR NO ES SOLO REDACTAR
COMO POCOS RECUERDAN HOY LOS PROCESOS QUE PROPONÍA LA RETÓ- RICA EN LOS QUE SE
DISTINGUÍA PERFECTAMENTE EL MOMENTO DE INVENTAR IDEAS, EL DE ORGANIZARLAS Y EL DE
REDACTAR A PARTIR DE LA ESTRUCTURA OBTENIDA, ¿EN QUÉ CONSISTE ESTE ERROR DE LA
MULTITAREA? EN PRETENDER QUE ESCRIBIR SEA APRETAR EL BOTÓN DE ENCENDIDO DEL
ORDENADOR Y ABRIR UNA PÁGINA EN BLANCO DEL PROCESADOR DE TEXTOS. UNA VEZ ANTE LA
PANTALLA EN BLANCO, LA TENTACIÓN CONSISTE EN PONERSE A ESCRIBIR SOBRE LA MARCHA,
INVENTANDO, PLANIFICANDO Y REDACTANDO A LA VEZ.
MARISCAL DE CAMPO
SER UN MARISCAL DE PÁGINA ES CONOCER Y SABER LLEVAR EL CONTROL DE LA ENERGÍA ENTRE
LECTOR Y ESCRITOR, ¿COMÓ SE EXPLICA ESTE INTERCAMBIO DE ENERGÍA? ESTO ES COMO SE
RELACIONA EL INTERÉS Y ESFUERZO DE CADA PARTE A LA HORA DE ESCRIBIR Y LEER, EL
ESCRITURA
ESCRITOR POR SU PARTE DEBE CONOCER LAS REGLAS, ESTAS SON, CANTIDAD, CALIDAD Y
RELEVANCIA, ESTAS NOS DICEN QUE EL ESCRITOR DEBE DAR LA CANTIDAD NECESARIA DE
INFORMACIÓN PARA QUE EL LECTOR ENTIENDA, TENIENDO EN CUENTA
MARISCAL DE CAMPO
LA CALIDAD PARA QUE NO SEA NI MÁS NI MENOS Y LA RELEVANCIA PARA NO DAR INFORMACION
SEXY
INNECESARIA Y ASÍ DA EL ESFUERZO Y LA ENERGÍA NECESARIA PARA QUE EL LECTOR ENTIENDA
Y POR SU PARTE EL LECTOR DARÁ EL EL ESFUERZO Y ENERGÍA NECESARIAS PARA ENTENDER LA
LECTURA. EXISTEN CASOS EN DONDE EL INTERCAMBIO NO ES EQUIVALENTE, UN EJEMPLO
SERÍAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, DONDE UN ESCRITOR DA MUCHO MÁS, UN EJEMPLO
SERÍA UN PERIÓDICO, DONDE EL ESCRITOR SE SOBRE ESFUERZA PARA ESCRIBIR CADA
ARTÍCULO, MIENTRAS QUE EL LECTOR DA UN ESFUERZO MUCHO MÁS MÍNIMO POR ENTENDERLO.
EL ARBOL DE LA SABIDURIA
EL TEXTO ES UN ÁRBOL, ¿QUÉ QUIERE DECIR ESTO? LOS TEXTOS ENTRAN
BASADOS EN IDEAS ORGANIZADAS DE MANERA DE JERARQUÍA, IDEAS MÁS
IMPORTANTES QUE COMPONEN EL TRONCO, CON IDEAS COMPLEMENTARIAS QUE
CONSTITUYEN LAS RAMAS TODO ESTO SE UNIFICA MEDIANTE LA REDACCIÓN Y ASÍ
TODAS LAS IDEAS QUE CONFORMAN EL ÁRBOL SE CONVIERTEN EN UNA SOLA.
LA VOLUNTAD DE COMUNICAR
TENER VOLUNTAD A LA HORA DE COMUNICAR ALGO, AYUDARA A TENER ÉXITO EN LA VIDA
PROFESIONAL Y SOCIAL, YA QUE LA VOLUNTAD DE COMUNICAR ES TENER LA INTENCIÓN DE
INICIAR UNA CONVERSACIÓN DE MANERA LIBRE Y ADEMAS ESTA TIENE DIFERENTES
VARIABLES, PRIMERO ESTAN LAS QUE AFECTAN DIRECTAMENTE AL QUE ESTA HABLANDO,
ES DECIR EL MIEDO, LA ANSIEDAD O LA PENA, Y LAS EXTERNAS LAS CUALES SE PUEDEN
CONTROLAR, COMO EL NUMERO DE PERSONAS CON LAS QUE SE HABLA
LA GRAN CONFUSION
LA MAYORIA DE LAS PERSONAS SOLO QUIEREN ESCRIBIR MEJOR Y SER MAS
CLARO CUANDO TENGAS QUE COMUNICAR ALGO, PERO PRECEPTIVAS DE LA
ESCRITURA PRETENDEN QUE NOS CONVIRTAMOS EN REFERENTES LITERARIOS
MUNDIALES, SIN EMBARGO SE HAN DETERMINADO UNOS MODELOS, LOS
CUALES SON; EL MODELO ROMÁNTICO, EL MODELO CIENTÍFICO Y EL MODELO
CLÁSICO.
EL LECTOR DE SEGUNDO NIVEL
HAY LECTORES QUE SON DE PRIMER NIVEL, LOS CUALES LEEN PERO NO PRESENTAN TOTAL
INTENCIÓN O IMPORTANCIA AL O QUE LEEN, ESTAS PERSONAS SOLEMOS SER NOSOTROS,
LOS LECTORES COMUNES, Y ESTA ES UNA LECTURA INCONSCIENTE, POR OTRA PARTE
ESTAN LOS LECTORES DE SEGUNDO NIVEL, QUE SON LO QUE SE PREGUNTAN SOBRE EL
CÓMO Y EL PORQUÉ PASAN ASI LAS COSAS EN LA LECTURA, LOGRANDO DE ESTA MANERA
TENER UN MAYOR APRENDIZAJE, Y ESTA ES UNA LECTURA CONSCIENTE.
LA OVEJA DOLLY
COMUNICAR O ESCRIBIR ES SIEMPRE NEGOCIAR, CUANDO COMUNICAMOS ESTAMOS
NEGOCIANDO IDEAS, INTERES O AFECTOS. Y FRUTO DE LA COMUNICACION SURGIO EL
SISTEMA DE APOYO A LA COMUNICACION QUE SE LLAMO RETORICA, CONSISTE EN BUSCAR
E INVENTAR ARGUMENTOS E IDEAS .