º

DIRECTOR DE LA I.E.
CESAR RAMOS TIPACTI

SUB DIRECTORA FORM. GRAL.

CATI MEDINA DAVALOS

SUB DIRECTORA NIVEL PRIMARIA

JESSICA ORTIZ QUISPE

SUB DIRECTORA DE ADMINISTRACIÓN

SILVIA GONZALES VASQUEZ

COMISIÓN 2015
QUISPE CASTRO Jhony
PALOMINO ZUÑIGA, María Elena
VALENCIA CABRERA, Ana María Del Pilar
QUINTANA HERNANDEZ, Gladys

1
 INDICE
 CARÁTULA
 ÍNDICE
 PRESENTACIÓN

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES
1.1 CONCEPTO
1.2 LINEA AXIOLÓGICA
1.3 ALCANCE
1.4 BASE LEGAL

CAPITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

2.1 DEL FUNCIONAMIENTO

2.2 UBICACIÓN
2.3 ÁMBITO GEOGRÁFICO (ZONIFICACION)
2.4 OBJETIVOS
a) GENERALES
b) ESPECIFICOS ESPECÍFICOS

CAPITULO III
DE LA ESTRUCTURA ORGANICA
3.1 DISEÑO ORGANIZACIONAL

ÓRGANO DE DIRECCIÓN
ÓRGANO DE EJECUCIÓN
ÓRGANO DE APOYO
ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN Y ASESORÍA
ÁREAS DE ACCIÓN EDUCATIVA

3.2 FUNCIONES GENERALES

3.3 FUNCIONES ESPECÍFICAS

2
 CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACION

4.1 ACADEMICA

a. PLANIFICACION
b. PROGRAMACIÓN
c. CALENDARIZACION
d. SUPERVISIÓN EDUCATIVA

4.2 ADMINISTRATIVA

a. REGIMEN INTERNO
b. REGIMEN ECONÓMICO
c. REGIMEN DE SEGURIDAD SOCIAL DE LOS TRABAJADORES

CAPITULO V

DEL PROCESO DE MATRICULA, EVALUACIÓN, REPITENCIA Y CERTIFICACION

5.1 MATRICULA (PROCESO)

5.2 EVALUACION (ETAPAS)
5.3 PROMOCION – REPITENCIA
5.4 CERTIFICACION

CAPITULO VI

DEL REGISTRO ESCALAFONARIO

6.1 ORGANIZACIÓN DEL ESCALAFON DOCENTE, ADMINISTRATIVO

CAPITULO VII

DERECHOS, DEBERES, FALTAS, ESTÍMULOS Y SANCIONES

DEL PERSONAL

3
 DEL DIRECTOR

DE LAS FUNCIONES

 EN LO PEDAGÓGICO
 DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
 EN LO ADMINISTRATIVO
 DE LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
 EN RELACIÓN A NIÑOS Y ADOLESCENTES CON CASOS ESPECIALES
 ADEMÁS
DE LAS PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES DEL DIRECTOR

DE LOS SUBDIRECTORES

LAS FUNCIONES DE LOS SUB DIRECTORES

 SON FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR(A) DE FORMACIÓN GENERAL

 SON FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR (A) ADMINISTRATIVO LAS SIGUIENTES
 SON FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DE LOS DOCENTES

FUNCIONES

 SON FUNCIONES DEL COORDINADOR DE ÁREA Y/O GRADO

 SON FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
 SON FUNCIONES DEL PROFESOR TUTOR
 SON FUNCIONES DE LOS COORDINADORES DEL AULA DE INNOVACIÓN
 SON FUNCIONES DE LOS PROMOTORES DEPORTIVOS Y CULTURALES

4
 DERECHOS
PROHIBICIONES
FALTAS

DEL ADMINISTRADOR DEL SIAGIE - I.E.

ESTÍMULOS
SANCIONES

DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

PERSONAL DE PSICOLOGÍA

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DE LA SECRETARIA

5
 FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DE LOS INSTRUCTORES
FUNCIONES
 SON FUNCIONES DEL INSTRUCTOR DE BANDA

PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DEL PERSONAL DE SERVICIO

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

DEL PORTERO GUARDIÁN

FUNCIONES
PROHIBICIONES
FALTAS Y SANCIONES

CAPITULO VIII
DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS, ESTÍMULOS Y SANCIONES A LOS
ESTUDIANTES
DE LOS ESTUDIANTES
PERFIL DEL EDUCANDO
DERECHOS
DEBERES
DE LAS PROHIBICIONES
ESTÍMULOS
FALTAS
 FALTAS LEVES
 FALTAS GRAVES
 SANCIONES

6
 CAPITULO IX

RELACIONES Y COORDINACIONES

CAPITULO X

DISPOSICIONES FINALES

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

 DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE Y

EDUCANDOS
 DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS
 DISPOSICIONES FINALES

Villa El Salvador, 06 de Abril del 2015

7
 PRESENTACION

El presente Reglamento Interno norma el funcionamiento, administración y

organización de la Institución Educativa Pública Nº 7213 “Peruano Japonés”,
incluye las funciones del personal de la Institución Educativa, precisando las
relaciones entre sus órganos internos y las habilidades sociales de cada uno
de sus integrantes.

El Reglamento Interno de la Institución Educativa Pública Nº 7213 “Peruano

Japonés”. Es un instrumento de gestión institucional que tiene como finalidad
velar el cumplimiento de las funciones del personal en general que labora en la
Institución Educativa Nº 7213 “Peruano Japonés”, durante el año lectivo 2015.

La elaboración del documento Técnico Pedagógico, como herramienta de

gestión administrativa institucional, está orientado a lograr la VISIÓN, MISIÓN.
Así mismo de los Objetivos Estratégicos de la Institución Educativa.

El presente documento es producto del análisis y revisión de la Comisión de

Docentes en las reuniones de trabajo de planificación de fin de año para ser
expuesta en el colectivo de docentes, personal Administrativo que se dará a
conocer a los miembros de la comunidad educativa en general para que entre
en vigor, luego de su respectiva aprobación, a su vez participan en el mismo
los miembros del Consejo Educativo Institucional y estudiantes bajo la
coordinación del Director de la Institución Educativa Pública N° 7213 “Peruano
Japonés”. Teniendo en cuenta la normatividad vigente que rige en el Sistema
Educativo en nuestro país.

El Reglamento Interno, será evaluado semestralmente y al concluir la gestión

2015.

LA COMISIÓN

8
 CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES
4.3 CONCEPTO

Art. 1. El presente Reglamento Interno norma el funcionamiento, administración y

organización de la Institución Educativa Pública Nº 7213 “Peruano Japonés”,
incluye las funciones del personal de la Institución Educativa, precisando las
relaciones entre sus órganos internos y las habilidades sociales de cada uno de
sus integrantes.

4.4 LINEA AXIOLÓGICA

Art. 2. La Institución Educativa Nº 7213 “Peruano Japonés”, tiene como líneas

axiológicas la siguiente:

a. Buscar permanentemente elevar la calidad de la persona basada en criterios

pedagógicos coherentes, eficaces y actuales que favorezcan el desarrollo
armónico de los educandos
b. Desarrollar en el Educando actitudes de análisis crítico y físico de su
entorno.
c. Impartir la enseñanza con proyección de la identidad cultural de su realidad
d. .Inculcar en el educando la práctica de los valores, éticos. Cívicos y morales,
promoviendo el cuidado y respeto del medio ambiente.
e. Incentivar acciones de emprendimiento y de dinamismo productivo en
ambos niveles educativos.
f. favorecer a los Educandos oportunidades que les permita reconocer y
potencializar sus habilidades e inclinaciones vocacionales; preparándoles
para la vida mediante el ejercicio de un trabajo ético y creativo.

4.5 ALCANCE

Art. 3º Tiene alcance a:

Personal Directivo
Personal Docente
Personal Administrativo
Estudiantes
Padres de Familia.

4.6 BASE LEGAL

Art. 4º El Reglamento Interno tiene como BASE LEGAL los siguientes dispositivos:

a. Constitución Política del Perú.

9
 b. Ley Nº 25762 – Ley Orgánica del Sector Educación y su modificatoria Ley Nº
26510.
c. Ley N° 28175-2004 Ley Marco del empleo público.
d. Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial
e. Ley Nº 27444 Ley de Procedimiento Administrativo General.
f. Ley Nº 27337 Código de los Niños y Adolescentes
g. Ley Nº 27806 Ley de Transparencia y Acceso a la información Pública
h. Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
i. Ley N° 29600, que fomenta la reinserción escolar por embarazo
j. Ley N° 29988, medidas contra el terrorismo, delito de trafico ilícito de drogas.
k. Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil
l. D.L. Nº 276- Ley de Bases de la Carrera Administrativa y remuneraciones y
sus Modificatorias Ley Nº 25224 y Ley Nº 26488.
m. D.L. Nº 069-93 Responsabilidad de Empleadores y Funcionarios del Sector
Educación.
n. D.L. Nº 28496, Código de Ética de la función Pública. D.S. Nº 033-2005-PCM
(Reglamento)
o. D.S. N° 004-2013-ED Reglamento de la Ley de la Reforma Magisterial
p. D.S. 05-90-PCM, Reglamento de la Ley de la Carrera Administrativa.
q. D.S. Nº 02-94-JUS Texto único ordenado de la Ley de Normas Generales de
Procedimientos Administrativos.
r. D.S. Nº 001-2004-ED Aprueban estatuto del Colegio Profesional de
Profesores del Perú.
s. D.S. Nº 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación
t. D.S. N° 008-2014-MINEDU.

u. D.S. Nº 004-2006-ED Aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28628, que regula

la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Públicas.
v. R.M. Nº 0571-94-ED Reglamento de Control de Asistencia y Permanencia del
Personal.
w. R.M. Nº 352-89-ED Norman funciones de los Auxiliares de Educación.
x. R.M. Nº 353-89-ED Aprueban el Manual de Funciones, para el personal
administrativo de los Centros Educativos Estatales del país.
y. R.M. Nº 440-08-ED. Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular
z. R.M. Nº 556-2014-MINEDU Normas y orientaciones para el desarrollo del
año escolar 2015 en la Educación Básica.
aa. R.V.M. Nº 0022-2007-ED Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y
Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana,
Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la
educación Básica.
bb. R.S.G.Nº 2378-2014-MINEDU Aprueba Normas para la elaboración y
aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en las
instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria de la
educación básica regular y del ciclo avanzado de la educación básica
alternativa para el período lectivo 2015.
cc. RD Nº 7934-10 Delegar a partir del 02 de Enero del año 2011 a las
Instituciones Educativas Públicas, señaladas en el Anexo Nº 1, que forma
parte de la presente Resolución, las facultades y atribuciones de gestión y
resolución que corresponden a la Unidad de Gestión Educativa Local 01.

10
 dd. R.M. Nº 0519-2012-ED Aprueba la Directiva Nº 019-2012-MINEDU/VMGI-
OET Lineamientos para la prevención y protección de los y las estudiantes
contra la violencia ejercida por personas de las Instituciones Educativas.
ee. Ley Nº 29944 Ley de Reforma Magisterial.

CAPITULO II

DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

2.1 DEL FUNCIONAMIENTO

Art. 5º La Institución Educativa funciona de la siguiente manera:

- Es una Institución Educativa de EBR de Primaria y Secundaria, con variante

técnica en las especialidades de Industria del Vestido, Hostelería,
Computación, Carpintería, Electricidad, Manualidades y Humanidades.
- Atiende en 17 aulas en el Nivel Primaria, para cada turno y 16 aulas en el
Nivel Secundaria, para cada turno.
- Cuenta con una Aula de Innovación Pedagógica para cada nivel.
- Tiene Departamento de Psicología – Tutoría, Defensoría Escolar.

2.2 UBICACIÓN

Art. 6º La Institución Educativa Nº 7213 “Peruano Japonés”, se encuentra ubicado en la

Av. 200 Millas s/n Sector 1, Barrio I, IV Etapa Urbanización Pachacamac, Villa el
Salvador. La Institución Educativa Pública fue construida y equipada con fondos
provenientes de la fundación internacional MATSUSHITA. Lleva el nombre de
Complejo Educativo Nº 7213 “Peruano Japonés” aprobado por Asamblea
General de Padres de Familia el 10 de Enero de 1993 y Resolución Directoral Nº
1619-1994 USE Nº 11.

2.3 ÁMBITO GEOGRÁFICO (ZONIFICACION)

Art. 7º La Institución Educativa tiene como ámbito geográfico (zonificación) lo siguiente:

- Av. Separadora Industrial.

- Av. Prolongación Pachacutec
- Av. José Carlos Mariátegui
- Ovalo Chama y Calle Y

2.4 OBJETIVOS

d. GENERALES

Art. 8º OBJETIVOS GENERALES.

a. Consolidar la formación moral y cívica de los educandos, poniendo énfasis,

en el libre pensamiento crítico y autocrítico para interpretar su realidad socio –
económica y cultural.
b. Integrar y fortalecer las relaciones humanas, entre los padres de familia y
trabajadores de la I.E.
11
 c. Involucrar a la comunidad educativa, para el cumplimiento de las actividades
académicas y formativas de nuestros alumnos, así como del mantenimiento y
conservación de la infraestructura, muebles y enseres.

e. ESPECIFICOS

Art. 9º OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

a. Contribuir al desarrollo y formación integral del educando.
b. Inculcar valores morales e institucionales (respeto, responsabilidad y
solidaridad).
c. Actualizar al docente, con el apoyo de la Dirección, APAFA, UGEL 01 y otras
instituciones.
d. Lograr la participación plena de los actores de la comunidad educativa en el
mantenimiento y conservación de la Institución Educativa.
e. Propiciar e incentivar a los alumnos, para su participación en eventos
académicos, cívicos y culturales.
f. Realizar actividades Técnico Pedagógico Administrativas y Culturales de:
Actualización docente, reunión social con trabajadores, Escuela para Padres,
Comité de Riesgos y Ambientales, Defensoría Escolar, Proyectos de
Inversión, Salud Sexual y Reproductiva y otros en coordinación con las Sub
Direcciones y Comisiones.

CAPITULO III

DE LA ESTRUCTURA ORGANICA

3.1 DISEÑO ORGANIZACIONAL

Art 10º La Estructura Orgánica de la Institución Educativa es la siguiente:

ÓRGANO DE DIRECCIÓN:
 Director.
 Sub Directora de Formación General.
 Sub Directora de Educación Primaria.
 Sub Directora Administrativa.

ÓRGANO DE EJECUCIÓN
 Jefatura de Áreas Técnicas
 Personal docente de Primaria de Menores.
 Personal docente de Secundaria de Menores.
 Auxiliar de Educación
 Auxiliar de Laboratorio.
 Auxiliar de Biblioteca.

ÓRGANO DE APOYO
 Secretaría
 oficinista
 Personal de Servicio
 Personal de Guardianía
 Departamento de Psicología
 Defensoría Escolar
12
 ÓRGANO DE PARTICIPACIÓN Y ASESORÍA
 CONEI
 CORA-IE
 Municipio Escolar.
 APAFA
 Fiscalía Escolar
 Otros de interés institucional

ÁREAS DE ACCIÓN EDUCATIVA

 Plan Lector
 Plan del Comité de Gestión de Riesgos
 Plan de Educación Ambiental.(Ecoescuela)
 Plan de Tutoría
 Plan de Municipio Escolar
 Plan de Defensoría del Niño y Adolescente.
 Plan de Supervisión Educativa.
 Plan de Recreación y Deporte
 Plan Pastoral Juvenil.
 Plan de Comité de Talleres de Educación para el Trabajo
 Plan de Aula de Innovación Pedagógica
 Plan de Teatro Escolar
 Plan de la Radio y Prensa Escolar
 Proyecto de Comunicación “Mejorando la capacidad de Razonamiento
Verbal”
 Otros de pertinencia de formación integral del educando

3.2 FUNCIONES GENERALES

Art. 11º Son funciones generales de la Institución Educativa Pública:

a. Programar, ejecutar y evaluar integralmente las acciones y servicios
educativos de calidad que se desarrollan de acuerdo al nivel y/o modalidad.
b. Conducir el proceso de enseñanza - aprendizaje, supervisando y
monitoreado permanentemente.
c. Promover y desarrollar actividades culturales, deportivas y de recreación,
que permitan la formación integral de los educandos, propiciando la
integridad de la comunidad.
d. La Institución Educativa, APAFA y los estudiantes a través del Municipio
Escolar asumen la responsabilidad por una educación integral y además por
la conservación de nuestra infraestructura.
e. Contar con el Proyecto de Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo y
Mejora del Aprendizaje el Reglamento Interno (Norma de Convivencia), PCI,
Cartel de Secuencia y Plan de Supervisión.

3.3 FUNCIONES ESPECÍFICAS

Art. 12º Son funciones específicas de la Institución Educativa Pública:

a. Ejecutar y evaluar las acciones y servicios que se brindan de acuerdo al nivel y
modalidad.

13
 b. Brindar una educación integral a los educandos del Nivel Primaria y
Secundaria de Menores.
c. Supervisar a Directivos, docentes y administrativos permanentemente de
acuerdo al Plan Anual de Supervisión.
d. Detectar y derivar a los alumnos con problemas de aprendizaje y conducta al
Departamento de Asesoría Tutorial y psicológica.
e. La Institución Educativa promueve actividades culturales (Concurso de
Danza), Deportivas (Olimpiadas Escolares) y recreativas (Paseo y Visita de
Estudios) de conformidad al Plan Anual de Trabajo Y Mejora del Aprendizaje.
f. Ejecuta y evalúa el currículo del nivel y/o modalidad que atiende de acuerdo a
cada una de sus capacidades.
g. Asumir responsabilidad compartida entre los docentes, los padres de familia y
de la comunidad en general para la Educación integral del educando.

CAPITULO IV

DE LA ORGANIZACION

4.1 ACADEMICA

a. PLANIFICACION

Art. 13º El Planeamiento Educativo, se realiza en el mes de Diciembre del 2013, con la
participación del personal Directivo, Administrativo y Personal docente, PP.FF,
CONEI, estudiantes, ex alumnos, por comisiones de trabajo; así como los
representantes del CONEI.

b. PROGRAMACIÓN

Art. 14 La Programación de las actividades de la Institución Educativa es la siguiente:

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLE

D E F MA MJ J A S O N
Inauguración del año escolar Prof. Integrantes PRP
(Bienvenida y desarrollo de Director
actividades de planificación y
1 X
evaluación de recuperación).
Recepción de alumnos en aula. Día
de la reflexión
Constitución de comisiones de Profesores-Dirección.
2 trabajo y revisión de los planes de X X
trabajo del I.E.
Elaboración de Programación Sub Dirección,
3 X X
Curricular y Carpeta Pedagógica Profesores.
Elaboración de cuadros de horas y Coord. Profesores por
4 X X
horarios de trabajos. nivel
Prueba diagnóstica de alumnos Docentes.
5 aplazados y que requieren X
recuperación

14
 Evaluación Psicológica a niños del Dpto. Psicología
6 X
1° grado de Primaria
XXV Aniversario de la I.E. “BODAS Dirección, docentes
7 X
DE PLATA” comisión APAFA
Defensoría del Niño y del Defensor Escolar-
8 X X X X X X X X X
Adolescente. Dirección.
Simulacro de prevención de Direcc., Comisión,
9 X X X X X
desastres. Alumnos, APAFA
Día del Logro Dirección, Profesores,
10 X X
alumnos APAFA
Juramentación de la Policía Escolar Dirección-Aux-Alum-
11 X
y Ecológica. APAFA
Jornada para Mejora de los Sub Direc. Direc. UGEL
12 X X X
Aprendizajes.
Supervisión y monitoreo Dirección, Sub-
13 X X X X X X X X
Directores
14
Evaluación de los educandos que Prof. De aula y de
requieren subsanar cursos. Asignatura.
Mantenimiento de la I.E.P. Docentes-Dirección-
15 X X
APAFA
Implementación de Biblioteca y Docentes-APAFA-
16 X X
Laboratorio Dirección
Semana Técnica y de Producción Comisión Profesores A.
17 X
Tec.
18 Olimpiadas Escolares X Profesores
Feria de Ciencias (FENCYT) Prof. De CC.NN.Bio-
19 X
Quim.
Elección del Municipio Escolar y Dirección, profesores,
20 X X
ejecución de su plan de trabajo Alumnos
21
Proyecto Pastoral Juvenil. X X X X X X X X X Tutores, Profesores de
religión
22
Proyecto excelencia Educativa X X X X X X X X X X Sub Dirección F.G.,
2015
23 Olimpiadas de Matemática X Coord. Matemática sec.
24
Matrícula y ratificación de matrícula X X X Comisión de profesores
2015 Primaria y Sec.
25
Taller de Escuela de Padres. X X X Sub directores y
comisión de docentes.
26
Proyectos de tutoría (D.S. Nº 010- X X X X X X X X X Comité – Dirección-
2012) Subdirec
27
Plan lector 2015 X X X X X X X X X Auxiliares, Tutores,
Sub Prim - Sec.
28 Entrega de notas a los alumnos. X Sub Direcci - Secret.
29
Difusión e inscripción de alumnos X X Subdirección Adm.-
para vacaciones útiles Comisión de Prof
30
Uso de los espacios libres Primaria X X X X X X X X X X X Dirección, Subdirecc.
y secundaria Docentes
31
Proyecto Ciencias Sociales Sub Directora,
Docentes
32 Señalización General del Colegio X X X Dirección, Sub Direcc.
15
 Adm
33
Ejecución de Biohuerto escolar en X X X X X X X X X Dirección, Docentes.
Primaria y Secundaria
34
Campaña del buen trato X Dirección / Sub
Directores
35 Lavado de manos / Influenza X Direc. Prof. y Alumnos

Día del Logro X X Sub Director, Coord

37 Área y Grado,
Docentes
38
Participación de Aniversario de X X Dirección
V.E.S. y Urb. Pachacamac
39 Semana de la Salud Dirección
Semana de la Democracia X Prof., Form. Ciudad,
40 Prof. Aula y Municipio
Escolar
41
Juegos Florales Nacionales: X X X X X X X Docentes de Arte,
Festival de Todas las Artes Promotores Culturales
42
Juegos Deportivos Escolares X X X X X X X Docentes Educ. Física,
Nacionales Promotores Deportivos
43
Proyectos de Enfoque Ambiental y X X Docentes de aula ,
Ceremonia de Logros Ambientales docentes de CTA
44
Festival de Todas las Artes X Directivos, docente de
(Pasacalles Culturales) aula, docentes de arte
45
Concurso nacional de Experiencias X X X X X X X X X Coord Grado, Coord.
Exitosas Área
46
Aplicación kit de Evaluación para el X X X Docentes de 2º grado
2º Grado
47
Monitoreo Pedagógico X X X Direc., Sub Direc., Esp.
UGEL
48
Implementación Departamento de Comisión
SIAGIE
49 Festival de Danza X Comisión
50 Festival de Música X Comisión
51
Presentación del Informe del fin del X Dirección Profesores
año
52
Elaboración de actas finales. X UGEL, Dirección,
profesores
53 Clausura del año escolar. X Dirección Profesores
54
Elaboración del Plan de X Dirección, Subdirec
Vacaciones Útiles 2016 profesores.

16
 C. CALENDARIZACION 2015

TRIMESTRES ACTIVIDADES CRONOGRAMA SEMANAS

PLANIFICACIÓN 02 - 03 AL 06 -03 01
I DICTADO DE CLASES 09 - 03 AL 05 - 06 13
ENTREGA DE 01 – 06 AL 05 -
DOCUMENTOS 06
DICTADO DE CLASES 08 – 06 AL 24 - 07 07
II VACACIONES DE 27 - 07 AL 07-08 02
ESTUDIANTES
DICTADO DE CLASES 10 – 08 AL 11 - 06
09
ENTREGA DE 14 - 09 AL 18- 09
DOCUMENTOS
DICTADO DE CLASES 21 - 09 AL 18 - 14
III 12
ENTREGA DE 21 - 12 AL 23 -
DOCUMENTOS 12
CLAUSURA 30- 12 - 2015 01
TOTAL DE SEMANAS 41

TOTAL DE HORAS EFECTIVAS: 1267

17
 D. Supervisión Educativa

Art. 17º La Institución Educativa tiene el siguiente cronograma de actividades de

Supervisión Técnico Pedagógica y Administrativa:

CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES REPONSABLES
M A M J J A S O N D
1 Supervisión de Carpeta Director, Sub Directores
X X X
Pedagógica
2 Verificación de SAS X X X X X X X X X X Director, Sub Directores
3 Verificación de Horas Director, Sub Director de
X X X X X X X X X X
efectivas Administración
4 Supervisión opinada X X Director, Sub Directores
5 Supervisión inopinada X X X X X X X X Director, Sub Directores
6 Monitoreo pedagógico Director, Sub Directores
X X X X X X X X COORD. DE AREAS Y
GRADOS

4.2 ADMINISTRATIVA

a. REGIMEN INTERNO

Art. 18º El régimen interno en nuestra I.E. está compuesto por cada una de las
funciones, deberes, derecho y prohibiciones de cada una de los órganos de
Dirección, órgano de ejecución, órgano de apoyo, órgano de participación y
asesoría y las áreas curriculares.

b. REGIMEN ECONÓMICO

Art. 19º Son régimen económico de la Institución Educativa lo siguiente:

a. Los ingresos económicos, que se obtienen por el servicio de certificación,

traslado, etc.
b. Los fondos recaudados por la Gestión de Recursos Propios y Actividades
productivas empresariales en la Institución Educativa, articulado con el Plan
Anual de Trabajo de la Institución Educativa Nº 7213 “Peruano Japonés”.
c. Alquiler de Auditorio.
d. Las donaciones y legados.
e. Otros recursos que le sean asignados, conforme a su estatuto.
f. Alquileres de enseres (sillas) e instalaciones de la infraestructura de la I.E.

c. RÉGIMEN DE SEGURIDAD SOCIAL DE LOS TRABAJADORES

Art. 20º Los trabajadores de la Institución Educativa con diferentes funciones, mantienen
un régimen de seguridad social sujeto a las siguientes leyes:
D.L. Nº 20530
D.L. Nº 19990
Ley de las AFP´s (25897)

18
 CAPITULO V

DEL PROCESO DE MATRICULA, EVALUACIÓN, REPITENCIA Y CERTIFICACION

5.1 MATRICULA (PROCESO)

Art. 21º La matrícula se realizará por primera y única vez al ingresar al primer grado de
primaria y/o secundaria (R.M. N° 431-2012-ED y R.M. Nº 0028-2013-ED). Serán
atendidos directamente los estudiantes de la I.E.I Nº 628 “Pioneritos de Villa”,
625-17 “Capullito”, I.E.I. Cristo Mensajero de la Paz y el Pronoei “Niños para
Cristo”, que cuenten con la edad de 06 años al inicio de clases hasta el 31 de
marzo, hasta cubrir las vacante de 35 alumnos por aula de la I.E. Son requisitos
para la matrícula del primer grado de primaria:
 Presentación de la partida de nacimiento / D.N.I. del estudiante.
 Presencia del padre o apoderado.
 Ser asociado de la APAFA (opcional).
 Certificado médico o Seguro Integral de Salud (programa niño sano).
 Constancia domiciliaria (recibo de agua /luz)
 Ficha Única de matrícula de Educación Inicial
 Constancia y Ficha del SIAGIE

Art. 22º La atención de las vacantes para estudiantes nuevos será priorizada en función
a los siguientes criterios:
 Estudiantes provenientes de Instituciones Educativas de provincia, y/o
UGEL de Lima Metropolitana, con residencia actual en la zona.
 Estudiantes con discapacidad (de acuerdo al número de vacantes para
estudiantes inclusivos considerados en el Plan de Matricula)
 Estudiantes de la zona del ámbito del plantel.
 Estudiantes hijos de Asociados a la I.E. Nº 7213
 Estudiantes fuera de la zona del ámbito del plantel.

Del 2° al 6° de Educación Primaria y del 2° al 5° de Educación Secundaria,

procede la ratificación de la matrícula automática hasta cubrir como máximo 35
estudiantes por aula, siendo requisito la presentación de la libreta escolar (que
deberá ser confrontadas con las Actas de Evaluación y la ficha única de
matrícula) y la presencia del padre o apoderado.

Art. 23º La atención de los estudiantes está basada en la R.M. Nº 556-2014-MINEDU.

Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2015 en la
Educación Básica.
En el caso de contar con una demanda de vacantes superior al establecido en
el apartado anterior, se tomara en cuenta los criterios de priorización para la
selección de las familias. Esta priorización incluye el compromiso entre la
familia y la escuela, coincidencia entre la línea axiológica de las familias con la
institución educativa, identificación de la familia con el proyecto educativo,
compromiso de los padres de participar en la educación de los hijos,
comportamiento de los padres acorde con las normas y compromisos
institucionales y aquellos que sean acordes con la visión y misión institucional.
El proceso de matrícula tendrá como prioridad atender primero a las familias
obtengan un calificativo de AD o A, se continuará, luego con las familias cuyos
19
 resultados sean B y finalmente C, siempre y cuando no se hayan agotado las
vacantes para el grado. Terminado el proceso de matrícula, el Director
aprobará las Nóminas correspondientes, con RD.

5.2 EVALUACION (ETAPAS)

Art. 22º De la evaluación:

a. Los Sub-Directores de la Institución Educativa elaborarán en el mes de

diciembre el cronograma de Evaluación de Aplazados y Subsanación.
b. El Director de la I.E., autoriza la recepción de expedientes, para la
evaluación de Aplazados o Subsanación de estudiantes, provenientes de
otros colegios, dichos expedientes comprenderán una solicitud dirigida a la
Dirección, acompañada de la autorización del Director de su I.E. de origen y
Actas Originales.
c. El Director bajo responsabilidad, remitirá las Actas de Evaluación a la
institución Educativa de origen, visada por el Órgano Intermedio UGEL, tres
días después del examen.
d. En los casos de Subsanación por desaprobación de asignaturas o por
diferencia de planes de estudio, se resolverá de acuerdo a las normas y
disposiciones correspondientes.
e. En el Nivel de Primaria, la escala de calificación será cualitativa.
f. En el Nivel de secundaria, la escala de calificación es vigesimal.
g. La evaluación de comportamiento será cualitativa.

Art. 23º De La Evaluación Del Aprendizaje:

a. La evaluación del aprendizaje en cada una de las áreas, se hará siguiendo

las normas de evaluación vigente ( Directiva Nº 004-VMGP-2005)
b. La evaluación del proceso del aprendizaje, será permanente.
c. Al término de cada trimestre, el docente programará y desarrollará acciones
de reajuste con los alumnos según el resultado de la evaluación del proceso
(ambos niveles).

Art. 24º De La Evaluación del Comportamiento:

a. El comportamiento del estudiante, será evaluado por el Auxiliar de

Educación, tutores y docentes de aula, para el cual tendrá en cuenta los
siguientes criterios; orden limpieza y puntualidad, responsabilidad, honradez,
veracidad, ayuda mutua, respeto a la persona humana, iniciativa, civismo,
correcta presentación y asistencia, etc.
b. Las notas de comportamiento, se obtendrá promediando el resultado de las
evaluaciones efectuadas por tutores y los Auxiliares de Educación
(Educación Secundaria) cuyo resultado permitirá brindar la orientación
pertinente a los educandos, con la finalidad de mejorar su comportamiento.

5.3 PROMOCION – REPITENCIA

Art. 25º Todo estudiante al concluir el grado respectivo es promovido automáticamente al

grado superior, siempre y cuando haya aprobado todas las áreas curriculares.
Art. 26º La repitencia del estudiante, no es causal, para su retiro del plantel.
20
 Art. 27º Para la repitencia, se tomará en cuenta la Directiva Nº 004-05-VMGP

5.4 CERTIFICACION

Art. 28º Al finalizar cada año académico, la Dirección del Plantel expedirá los
certificados de estudios de conformidad con las normas vigentes y a solicitud de
los interesados. El primer certificado promocional (5º Secundaria) es gratuito),
así como de los estudiantes que concluyan el 6º de primaria.

CAPITULO VI

DEL REGISTRO ESCALAFONARIO

6.1 ORGANIZACIÓN DEL ESCALAFON DOCENTE, ADMINISTRATIVO

Art. 29º El registro escalafonario del personal que labora en la Institución Educativa, se
encuentra debidamente registrado de acuerdo al tiempo de servicio, para lo
cual cada personal deberá de llenar su ficha de datos personales, información
de estudios, formación profesional y trayectoria, siendo de carácter obligatorio.

CAPITULO VII

DERECHOS, DEBERES, FALTAS, ESTÍMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL

DEL DIRECTOR

Art. 30º DE LAS FUNCIONES, El Director es la primera y máxima autoridad representante

legal de la Institución Educativa y ejerce su liderazgo basándose en los valores
éticos, morales y democráticos y tiene como funciones las siguientes

EN LO PEDAGÓGICO:

Optimizar la calidad de aprendizaje del estudiante y desempeño del docente, con

medidas que promuevan y estimulen la innovación pedagógica y la diversificación
curricular, la investigación y propuesta experimentales, orientadas a cualificar los logros
de aprendizaje, la práctica docente en el aula y el desarrollo de diversos talentos en
estudiantes y docentes.

1. Monitorear y acompañar continuamente el servicio educativo, estimulando los

esfuerzos de los docentes para mejorar la calidad de su práctica pedagógica.
2. Crear espacios y oportunidades constantes de Interaprendizaje, de reflexión y
sistematización de la práctica, dirigida a mejorar las competencias de los
docentes y las condiciones de aprendizaje de los estudiantes.
3. Organizar en forma regular eventos de capacitación y actualización docente, así
como evaluar su ejecución e impacto.

21
 4. Suscribir convenios y/o contratos entre la Institución Educativa y otras con fines
educativos y culturales, priorizando las actividades de nuestra Institución sin
afectar las horas de aprendizaje en el aula.
5. Apoyar la práctica docente de los estudiantes de educación, con permanencia
del docente responsable en el aula asignada, el asesoramiento al practicante,
acogiendo sus contribuciones a la innovación pedagógica.
6. Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y demás actividades de
aprendizaje fuera de la Institución Educativa, supervisando la existencia de
medidas y previsiones que garanticen el aprovechamiento pedagógico de estas
experiencias y la seguridad de los estudiantes.
7. Incentivar la participación de los estudiantes ofreciéndoles canales y
oportunidades constantes, pertinentes y alentando diferentes formas de
organización autónoma, como Municipios Escolares y Consejos Estudiantiles,
dirigidos a contribuir al desarrollo del proyecto educativo de la Institución
Educativa y satisfacer sus propios intereses.
8. Promover, monitorear y evaluar la articulación al desarrollo del proceso
educativo de programas y acciones de aprendizaje de cultura y deporte así
como de prevención, convocados por el Ministerio de Educación u otras
instituciones, autorizando la participación de la Institución Educativa en
concursos, campeonatos, juegos deportivos y otros eventos, evitando que se
afecte la dinámica escolar y el tiempo de aprendizajes de los educandos.
9. Diseñar la oferta educativa basándose en información actualizada sobre las
demandas del mundo del trabajo y de la comunidad, en particular para los
colegios con variante técnica y CETPROS.
10. Garantizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, evitando la
pérdida de horas por motivo de Aniversario, desfiles u otras actividades no
relevantes.
11. Planificar y aplicar la medición de logros de aprendizajes en los diferentes
grados, al menos una vez al año, para monitorear y evaluar el servicio
educativo y mejorar los estándares de calidad.
12. Aprobar los documentos normativos que orientan la vida de la Institución
Educativa y que estén en concordancia con lo dispuesto por las normas

oficiales, sin saturar el tiempo de los docentes con obligaciones formales que
limiten posibilidades a la innovación pedagógica de estrategias de estimulación
de talentos, promoviendo permanentemente la innovación pedagógica.
13. Asistir a las reuniones de coordinación con el personal de servicio.
14. No debe trasgredir el Reglamento Interno para evitar conflictos.
15. Es el responsable de la convivencia y disciplina escolar, del uso adecuado del
tiempo y del fortalecimiento de la formación ciudadana, cívica y patriótica de los
estudiantes, en todas las actividades que se realicen en la Institución Educativa.
16. Coordina permanentemente con el responsable de la convivencia y disciplina
escolar y los tutores para el logro de los objetivos señalados.
17. Garantizar las horas efectivas de los estudiantes.

DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1. Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la I.E.

recogiendo periódicamente la opinión del Consejo Educativo Institucional y
manteniendo informada a la comunidad educativa, siguiendo las orientaciones
del P.E.I. y las normas oficiales y asegurando una atención equitativa a las
22
 necesidades de los diversos niveles y modalidades existentes en la Institución
Educativa. Debe tenerse en cuenta que las Instituciones Educativas están
eximidos del pago de obligaciones por servicios de agua y energía eléctrica de
acuerdo a la Ley 27627 del 28 de Diciembre de 2001.
2. Formular el presupuesto de la Institución Educativa y velar la correcta
administración de todos los recursos, incluyendo los recursos propios y los
designados por el Ministerio de Educación.
3. Presidir el Comité de gestión de recursos financieros que tendrán entre sus
funciones adjudicar la administración de kioscos y cafeterías de la Institución
Educativa de acuerdo a las normas y disposiciones vigentes, con conocimiento
del Consejo Educativo Institucional, así como autorizar el uso eventual y
alquiler de ambientes y/o equipos de la Institución Educativa, de acuerdo con
las normas oficiales, asegurando la conservación del medio ambiente, de las
instalaciones y equipos, y un tipo de utilización que no distorsionen los fines
educativos del centro, con prohibición de actividades que puedan implicar
consumo de bebidas alcohólicas.
4. Coordinar con la Asociación de Padres y Madres de Familia el uso de los
fondos que ella recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del Plan de
Trabajo Anual, mejora del aprendizaje y la priorización de sus gastos para los
requerimientos pedagógicos, de participación cultural y deportiva.

EN LO ADMINISTRATIVO

1. Delegar funciones a los Sub Directores y a otros miembros de la comunidad

escolar, y designar a los docentes para actividades internas y de
representación en actividades externas.
2. Supervisar y evaluar las actividades pedagógicas y administrativas en
coordinación con el personal directivo y jerárquico de la Institución Educativa.
3. Evaluar, incentivar y reconocer esfuerzo y mérito individual y colectivo del
personal. En caso de una evaluación negativa, adoptar medidas correctivas
según lo dispuesto por las normas vigentes.
4. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula y expedir
certificados de estudio. Dentro de lo normado, aprobar las nóminas y actas,
rectificar nombres y apellidos en documentos oficiales, exonerar de asignaturas
y autorizar convalidaciones, pruebas de revalidación y de ubicación, hasta el
mes de octubre del año lectivo.
5. Llamar la atención verbalmente sin y por escrito al personal de la Institucion
Educativa, por incumplimiento de funciones y en el caso de faltas o infracciones
suspende hasta por treinta días sin goce de remuneración según lo establecido
en el art. 81 inc. 81.2 y el Art. N° 88 del D.S. N°004-2013-ED del presente
reglamento.
6. Presentar al órgano intermedio el personal contratado y nombrado a nivel
docente y administrativo que reúna los requisitos legales, de acuerdo a la
propuesta de selección y de evaluación efectuadas por la Comisión Especial de
Evaluación de cada nivel o modalidad educativa, en atención a las necesidades
educativas y a las plazas que correspondan a la Institución Educativa Pública
de referencia.
7. Conceder licencias y elevarlas al órgano intermedio de acuerdo a las normas
vigentes. Seleccionando y designando, cuando la normatividad lo contempla,
al personal reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular, previa
propuesta de la Comisión de Evaluación y comunicando oportunamente al
23
 órgano intermedio del Ministerio de Educación para las acciones
correspondientes. La resolución de licencia se emite dentro del plazo de diez
días útiles. Conceder permisos al personal, a petición de parte, tomando en
cuenta la normatividad vigente y coordinando las medidas que eviten la
desatención del servicio con los subdirectores.
8. Conformar el Comité de Gestión de recursos financieros, el cual deberá
informar de manera pública y transparente en el plenario trimestralmente a la
comunidad educativa del manejo de recursos y bienes de la Institución
Educativa.

DE LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

1. Propiciar la conformación del Consejo Educativo Institucional de la Institución

Educativa, y presidirlo, como instancia de opinión y consulta y de apoyo a la
gestión, dando aportes a las comisiones de Democratización y Moralización y
al consejo regional y provincial de educación.
2. Conformar el Comité especial de evaluación del personal nombrado y
contratado, para cada nivel y modalidad integrado por:
a) El Director(a) del plantel, que lo Presidirá.
b) El Sub Director de nivel como Secretario.
c) Un docente de cada nivel y modalidad, elegido en asamblea, con
reconocida solvencia ética, profesional y académica.
d) Un padre o madre de familia elegido (a) en asamblea con acreditación de
buena gestión y mayor grado de educación.
3. Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que
favorezcan relaciones humanas positivas al interés de la comunidad escolar.
4. Promover, en coordinación con los gobiernos locales, programas de cultura y
deporte tanto informativos, de capacitación y de práctica directa.
5. Promover actividades de promoción educativa comunal y actividades de apoyo
a la alfabetización de adultos que favorezcan una escuela abierta y amable con
la población de su entorno.

EN RELACIÓN A NIÑOS Y ADOLESCENTES CON CASOS ESPECIALES

1. Disponer de oficio la matrícula del menor abandonado o en riesgo de abandono

y coordinar acciones de ayuda con diversas instituciones.
2. Comprometer a la comunidad educativa a intervenir a favor de la situación de
niños, niñas y adolescentes trabajadores y con necesidades especiales,
tomando medidas que garanticen su integración a la Institución Educativa
Público o Privado.
 Delegar funciones a los Sub Directores y a otros miembros de la comunidad
escolar de acuerdo a su competencia.
 Propiciar el mejoramiento de las relaciones humanas entre el personal de la
I.E.
 Otras funciones inherentes a su cargo.

Art. 31º DE LAS PROHIBICIONES,

El Director de la Institución Educativa Está prohibido de:
a. Ser apoderado de estudiantes del Plantel.
b. Recibir cualquier tipo de emolumentos u obsequios de parte de los estudiantes,
padres de familia y miembros de la comunidad valiéndose de su cargo.
24
 c. Llamar la atención al personal, docente, administrativo y de servicio en presencia de
terceras personas y en público.
d. Ser juez y parte en todo tipo de reuniones dentro de la I.E.
e. La participación de sus familiares en lo que se refiere a exámenes y concursos.
f. Autorizar el ingreso de personas ajenas a la I.E. en hora de clases, para la venta
de golosinas, folletos, propagandas, etc.
g. Dejar la I.E. sin personal jerárquico en horas de trabajo, sin dejar constancia en el
cuaderno de desplazamiento y llevar una papeleta de salida.
h. Realizar reuniones sin levantar el acta.
i. Evaluar al personal de la I.E. tomando en cuenta comentarios subjetivos de los
PP.FF.
j. Emplear el autoritarismo y verticalismo con el personal docente, administrativo y de
servicio.
k. Incumplir o llegar tarde a las reuniones que convoca.
l. Imponer el cambio de turno en forma autoritaria al docente.
m. Contratar al personal para la I.E. sin antes nombrar una comisión para la evaluación
de los expedientes de los interesados, para ser remitidos a la UGEL.
n. Dar muestras de actos que atenten con la moral y la ética.
o. Imponer que cada aula exceda de 40 alumnos (registros – primaria y secundaria)

Art. 32º FALTAS Y SANCIONES DEL DIRECTOR:

Se considera falta todos aquellos actos que contravienen sus funciones y prohibiciones y
estas pueden ser sancionadas de la siguiente manera:

a. Dirigirse a los representantes de la Comunidad Magisterial a solicitud de ellos, para

dar una explicación sobre las faltas (leves) cometidos. Bajo levantamiento de un
ACTA.
b. Informe a la UGEL por parte de los representantes de la Comunidad Magisterial
(Previa asamblea de docentes), en caso de reincidencia o faltas graves.

DE LOS SUBDIRECTORES

Art. 33º LAS FUNCIONES DE LOS SUB DIRECTORES.

Son Funciones del Sub Director(a) de Formación General:

Participar en la formulación del Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
1. Orientar los trabajos de los coordinadores de área, brindándoles el
asesoramiento correspondiente.
2. Programar y realizar jornadas de actualización docente en coordinación con
la Dirección.
3. Realizar las funciones del Director(a) en caso de ausencia
4. Informar periódicamente al Director(a), a los profesores y padres de familia,
sobre el proceso de enseñanza – aprendizaje.
5. Monitorear y acompañar en las actividades Técnico Pedagógico del personal
a su cargo así como las acciones de orientación y bienestar del educando.
6. En caso de ausencia del docente, reemplazar en el aula o delegar a un
docente del nivel y/o Auxiliar de Educación.
7. Hacer conocer a los docentes sobre alumnos que participan en eventos que
representa a la Institución Educativa.
8. Distribuir equitativamente a los estudiantes en ambos turnos según las
normas vigentes.
25
 9. Otorgar oportunamente la nómina oficial de matrícula a los docentes.
10. Coordinar con la Sub Dirección de Administración, las reuniones de
profesores de la institución Educativa.
11. Informar a la Dirección el incumplimiento de funciones del personal docente y/o
Auxiliares que laboran en la Institución Educativa, para la aplicación del
Reglamento Interno.
12. Entregar copia de la Ficha de Monitoreo a cada docente.
13. Llamada de atención (verbal al docente que incumpla con sus funciones y
elevar el informe a la Dirección de la I.E. para el registro en escalafón y control
correspondiente.
14. Hacer conocer el informe de la evaluación de docentes, por especialidad de
acuerdo a su desempeño laboral trimestralmente y de acuerdo a la ficha de
Monitoreo al término del año escolar, para los estímulos respectivos.
15. Registrar su asistencia en la tarjeta y en caso de desplazamiento firmar el
cuaderno y llevar una papeleta de salida.
16. Ser ejemplo de conducta y moral ante la comunidad educativa.
17. Informar a la autoridad inmediata superior, sobre el trabajo de los docentes,
durante el año académico.
18. Velar por la interiorización y el cumplimiento de las normas de convivencia y disciplina
establecidas en la Institución Educativa.
19. Participar del comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar para contribuir con
los tutores a que sus actividades de tutoría y orientación educativa fortalezcan la
convivencia y disciplina escolar y el uso adecuado del tiempo, mediante la orientación
grupal e individual.
20. Reunirse periódicamente con los profesores y auxiliares con el propósito de
evaluar la convivencia y disciplina y el uso del tiempo escolar así como
coordinar las acciones pertinentes para su mejoramiento.
21. Recepcionar y canalizar las iniciativas de la Comunidad Educativa dirigidas a
mejorar la disciplina escolar.
22. Otros inherentes a su cargo.

Son funciones del Sub Director Administrativo las siguientes:

1. Participar en la formulación del Plan Anual de Trabajo.

2. Organizar, controlar, ejecutar, coordinar y evaluar las acciones administrativas
del personal, materiales, documentos de relaciones públicas e información,
infraestructura, equipamiento educativo y servicios auxiliares.
3. Se encarga de efectuar los procesos de programación, adquisición,
almacenamiento y distribución de materiales, así como las acciones y
mantenimiento general.
4. Ejecuta y controla los proyectos de infraestructura y equipamiento educativo.
5. Coordinar y supervisar el trámite documentario y archivos de la I.E.
6. Mantiene actualizado el CAP, elabora las nóminas de matrícula.
7. Controlar la asistencia, permanencia y puntualidad del personal Directivo,
Jerárquico, Administrativo, Docente y de Servicio.
8. Controlará la asistencia y puntualidad del personal en el ingreso al aula de
clase y remitir el consolidado a la superioridad (UGEL).
9. Consolidar mensualmente la asistencia del personal Directivo, docente y
administrativo, elevando el informe al Director para su publicación y remisión a
la UGEL N° 01, antes de elevar el informe a la superioridad (UGEL).

26
 10. Llevar el inventario de los muebles y pertenencias de la Institución
Educativa.
11. Mantener actualizado el Escalafón y la estadística del personal.
12. Ejecutar acciones necesarias, para una efectiva comunicación e información
interna y externa de las actividades que se realizan en la Institución Educativa.
13. Mantiene actualizado los libros contables.
14. Verifica el balance de los libros contables de la Institución Educativa.
.
15. Llamada de atención (verbal y memorándum al personal que incumpla con sus
funciones y elevar el informe a la Dirección de la I.E. para registro en escalafón
y el control correspondiente.
16. Remite oportunamente los libros contables al Órgano Intermedio, para su
visación.
17. Implementar el botiquín, para el uso de la comunidad educativa.
18. Elevar el cuadro de necesidades de la I.E. anualmente.
19. Por delegación, representa al Director de la I.E.
20. Propiciar el mejoramiento de las relaciones humanas, entre el personal de la
I.E
21. Informar trimestralmente sobre el balance económico correspondiente a los
docentes y entidad superior, de acuerdo a normas vigentes y publicación en
lugar visible (hacer llegar una copia a cada coordinador)
22. Es responsable de las Cuentas Corrientes de la I.E.
23. Controlar la asistencia y puntualidad del personal en el ingreso a las aulas de
clase diariamente.
24. Informar trimestralmente a la comunidad educativa, los ingresos y egresos
captados.
25. Coordinar con Recursos Propios y CONEI los contratos y/o adquisición.
26. Participa en la formulación del Plan Anual de mantenimiento de la Institución
Educativa y velar por su cumplimiento.
27. Respetar el horario de trabajo establecido para el personal de servicio.
28. Ser ejemplo de conducta moral ante la comunidad educativa.
29. Es responsable de verificar y entregar la documentación completa de la
matrícula de los alumnos.
30. Velar por la seguridad de la infraestructura y materiales de las aulas.
31. Estar presente en las formaciones.

Son funciones del Sub Director de Educación Primaria:

1. Participar en la elaboración del P.A.T, PEI, RI, Plan de Supervisión de la

Institución Educativa.

2. Monitorear, acompañar y asesorar a todos los docentes, evaluar el desempeño

laboral a su cargo y coordinar con la Dirección, el permiso de los docentes del
nivel.
3. Incentivar el mejoramiento de los Servicios Educativos a través de monitoreo
permanente.
4. Velar por la integridad moral y física de los estudiantes y docentes de ambos
niveles educativos.
5. Controlar la asistencia y puntualidad del personal en el ingreso al Aula de clase
en coordinación con la Sub Dirección de Administración, mensualmente.
6. En ausencia de un docente, reemplazarlo en el aula.
27
 7. Apoyar el control del ingreso de tardanza de los estudiantes.
8. Hacer conocer al docente, de la participación de los estudiantes en eventos
representando a la Institución Educativa.
9. Coordinar con Sub Dirección Administrativa, la distribución de estudiantes por
aulas.
10. Realizar reuniones trimestrales con los docentes, a fin de evaluar el avance del
aprendizaje del educando para informar a los padres de familia y al Director(a)
11. Promover la elaboración y ejecución de proyectos por ciclos o grados.
12. Informar la evaluación de los docentes de acuerdo a su desempeño laboral,
equitativamente trimestralmente y de acuerdo a la ficha de monitoreo
13. Llamada de atención (verbal y memorándum al docente que incumpla con sus
funciones y elevar el informe a la Dirección para el registro en escalafón y el
control correspondiente.
14. Entregar copia de la ficha de supervisión a cada docente.
15. Registrar su asistencia en la tarjeta, y en caso de desplazamiento firmar el
cuaderno y llevar una papeleta de salida.
16. Constituir comisiones de trabajo para cumplir actividades por ciclo y/o grado.
17. Entregar oportunamente la relación de documentos que contiene la Carpeta
Pedagógica del docente.
18. Llevar el libro de actas del nivel, para registrar reuniones, informes y los
acuerdos pertinentes.

Art. 34º. DEL JEFE DE TALLER

Es el responsable de la organización, coordinación, supervisión, ejecución y
Evaluación del proceso aprendizaje en el Taller de acuerdo a su especialidad.
Tiene una jornada laboral de 24 horas pedagógicas semanal. Depende del Sub
Director de Formación General.

Tiene las siguientes funciones:

1. Programa, organiza y coordina el uso de los talleres a su cargo.
2. Planifica, ejecuta y evalúa el programa curricular que corresponda
considerando un proyecto de aprendizaje en la especialidad.
3. Supervisa la labor del personal docente y/o técnico a su cargo.
4. Mantiene actualizado el inventario de equipo o módulos del Taller a su
cargo.
5. Vela por el adecuado funcionamiento de los talleres y actualiza los
manuales de operación y normas de seguridad en el uso de maquinaria y
equipos.
6. Elabora y ejecuta el programa de mantenimiento y conservación de la
infraestructura, equipo e insumos de los talleres.
7. Informa periódicamente e inmediato superior sobre el funcionamiento de la
infraestructura, equipo e insumos de los talleres.
8. Elabora proyectos de área de acuerdo con el nuevo enfoque pedagógico.
9. Realiza otras funciones afines a su cargo que le asigne su jefe inmediato.
En caso de ausencia de un docente de taller debe cubrir la labor de dicho
docente durante su horario.

Art. 35º PROHIBICIONES: Los Sub Directores de la I.E. están prohibidos de:

28
 a. Recibir cualquier tipo de emolumentos u obsequios interesado por parte de
los docentes, estudiantes, padres de familia y miembros de la comunidad
valiéndose de su cargo.
b. Tomar medidas arbitrarias y verticales contra el personal docente a su
cargo.
c. Llamar la atención al personal docente en presencia de terceras personas.
d. Retener materiales Educativos que vienen del MED.
e. Designar a los profesores a las capacitaciones que no son de su Área
correspondiente.
f. Omitir información de capacitaciones u otros eventos educativos.
g. Tener favoritismo con ciertos docentes.
h. Imponer el cambio de turno en forma autoritaria al docente.
i. Ausentarse de su trabajo en horas de atención sin previa autorización.
j. Dar muestras de actos que atenten contra la moral y la ética.
k. Imponer exceso de 40 estudiantes por aula.
l. Autorizar el ingreso a personas ajenas dentro y fuera del horario de trabajo.
m. Tratar asuntos personales dentro de la Institución Educativa.
n. Permitir el ingreso a Instituciones y/o academias a las aulas en horarios de
clases

Art. 36º FALTAS Y SANCIONES:

Se considera faltas a todos aquellos actos que contravienen sus funciones y

prohibiciones y estas pueden ser sancionadas de la siguiente manera:

a. Amonestación verbal del Director de la I.E.

b. Amonestación escrita del Director de la I.E.
c. Informe a la U.G.E.L. del Director(a)

DE LOS DOCENTES

Los derechos y los deberes son aplicados de acuerdo al Artículo 40° (deberes) y
Art. 41° (derechos) de la Ley 29944 (D.L. Reforma Magisterial)

Art. 37º FUNCIONES: Son funciones del Coordinador de Área y/o Grado:

1. Convocar a los docentes a reunión y coordinar asuntos del área y/o grado.
2. Elaborar los Programas Curriculares y/o Proyectos del área o grado y
derivarlos a la Sub Dirección correspondiente.
3. Coordinar permanentemente con el/la Sub Director (a) del nivel
correspondiente, acciones Pedagógicas.
4. Solicitar autorización a la Dirección, para la participación de los estudiantes en
diversos concursos.
5. Participar de la supervisión interna, con presencia del Director y/o Sub Director.
6. Cautelar los materiales de su especialidad y/o grado y coordinar su uso.
7. Participación en la evaluación del Desempeño Docente del grado al final del
año escolar.
8. Remitir informe a la Dirección, de las actividades ejecutadas en reunión de
programación y/o coordinación.
9. Constituir y poner en actividad los círculos de calidad e interaprendizaje.
29
 10. participar en todas las reuniones.

Son funciones del personal docente:

1. Participar en la planificación, organización, ejecución y evaluación, del Plan

Anual de trabajo de la Institución Educativa.
2. Participar en la planificación, elaboración de los programas curriculares por
grados de estudio y líneas de acción educativa y/o áreas curriculares por
equipos de trabajo y especialidad orientados por los coordinadores y Sub
Directores.
3. Desempeñar su cargo con eficiencia, puntualidad, responsabilidad y
dedicación.
4. Participar en las acciones de investigación y experimentación de nuevos
métodos y técnicas del trabajo educativo.
5. Cumplir y hacer cumplir a los estudiantes el Reglamento Interno de la
Institución Educativa.
6. Acompañar a la delegación de estudiantes, en las actividades que se realicen
fuera de la Institución Educativa, las mismas que deben tener autorización del
Director(a).
7. Detectar y dar a conocer al Profesor Tutor, psicóloga(o) y/o Auxiliar de
Educación, problemas de conducta de los educandos.
8. Atender y auxiliar a los educandos en caso de emergencia.
9. Comunicar oportunamente a los padres de familia o apoderados, la conducta
del educando en el cuaderno de control y en el cuaderno de incidencia.
10. Propiciar y mantener un clima de amistad con todos los trabajadores de la
Institución Educativa, padres de familia y educandos.
11. Orientar el uso adecuado del tiempo libre de los alumnos.
12. Detectar problemas de aprendizaje y derivarlos al departamento psicológico
para el tratamiento y trámites pertinentes.
13. Asistir y permanecer con carácter de obligatoriedad a reuniones, asambleas,
actuaciones cívicas, culturales, formaciones y otros que organice la Institución
Educativa, según el horario establecido.
14. Realizar acciones de recuperación pedagógica sin cobro económico, durante el
año académico (marzo – diciembre).
15. Evaluar en forma permanente el aprendizaje y proceso de formación integral
del alumno.
16. Comunicar oportunamente a los padres de familia el rendimiento académico y
conducta de sus hijos, a través del cuaderno de control del estudiante.
17. Entregar oportunamente los Registros Oficiales (trimestral) a las Sub –
Direcciones y luego informar al padre de familia.
18. Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservación de las aulas,
mobiliario, así como de las áreas verdes, biohuerto, patio y losa deportiva.
19. Mantener las Aulas limpias durante su permanencia en el Aula
20. Portar permanentemente la Carpeta Pedagógica.
21. No permitir el ingreso al aula de clases a personas extrañas.
22. Brindar las facilidades a los estudiantes que se encuentren en casos sociales
(embarazo precoz, niños trabajadores, problemas de salud, etc.)
23. Dar a conocer la fundamentación, objetivos y/o competencias, contenidos y
actividades de las áreas a su cargo, a los educandos (silabo)
24. Ser ejemplo de conducta y moral ante la comunidad educativa.

30
 25. Demostrar respeto y principio de ética en las asambleas y reuniones
convocadas por la Dirección y Sub Dirección.
26. Propiciar la ejecución de proyectos de innovación dentro y fuera de la I.E., sin
fines de lucro.
27. Respetar el horario de clase establecido de los educandos de acuerdo al
Reglamento Interno.
28. Cumplir su jornada laboral diaria, respetando el recreo de los estudiantes.
29. Invocar a los estudiantes para el ingreso oportuno a las aulas, al concluir el
recreo.
30. Los docentes deben rotar de grado y/o ciclo y tutoría anualmente y deben tener
dos grados como mínimo (secundaria).
31. El personal docente y Directivo debe asistir correctamente uniformado en forma
permanente (pantalón/falda azul noche, camisa/ blusa rosado bebé).
32. El docente debe firmar el Parte Diario y marcar su tarjeta.
33. El docente deberá participar obligatoriamente los días lunes en la formación
general e izamiento del Pabellón Nacional.
34. Elaborar los documentos técnicos pedagógicos y administrativos (nóminas
registros e informes).
35. Entregar oportunamente su sesión de clases.
36. Presentar notas en el SIAGIE correspondiente a su sección oportunamente.
37. Ser empático y amigable con los estudiantes, así como mediador de
situaciones de conflicto, mediante estrategias.
38. Participar en campaña de prevención contra la violencia de sus estudiantes.
39. Enviar a través del cuaderno de control recomendaciones a los padres de
estudiantes con dificultades académicas y de conducta; así como informar el
cumplimiento de las estas recomendaciones a la subdirección y al tutor.

Son funciones del profesor tutor:

1. Coordinar con el Director(a) y Sub – Directores el desempeño eficientemente

de la labor docente.
2. Ser ejemplo de conducta y moral ante los Padres de Familia y estudiantes.
3. Conservar la moral, disciplina de los estudiantes, a través de consejería y
tutoría permanente.
4. Indagar el motivo de inasistencia de los alumnos a su cargo.
5. Observar y tomar medidas oportunas, frente a casos y deficiencias académicas
de los estudiantes a su cargo coordinando con los padres acciones para
mejorar su rendimiento.
6. Informar oportunamente de actividad y/o actitudes extrañas del estudiante, al
padre de familia y a la Dirección, para corregir y mejorarla.
7. Distribuir las libretas de notas, en una reunión de padres de familia, sin
condicionar su entrega por deuda económica del Comité de Aula.
8. Citar trimestralmente al padre de familia, cuyos hijos se encuentran
desaprobados en dos o más áreas y los casos de mal comportamiento, para
coordinar acciones y mejorar su rendimiento académico, así como el
conductual.
9. Verificar la autenticidad de las excusas y otros documentos presentados por
los estudiantes en los casos de justificación o llamada de atención por escrito.
31
 10. Coordinar con los profesores de área, para conocer el avance académico de
los estudiantes.
11. Derivar casos de mal comportamiento, inasistencias continuas, maltrato y/o
otros ante el, Defensoría del niño y adolescente, etc. para su tratamiento
correspondiente.
12. Coordinar con los Auxiliares de Educación, para mejorar la conducta del
estudiante.
13. Realizar eficientemente las actividades programadas en los contenidos de
tutoría (diseños de sesión).
14. Verificar las fichas de matrícula de sus estudiantes, para la debida elaboración
de sus nóminas.
15. Convocar a reunión de Padres de Familia, dentro de los 15 días de inicio del
año escolar para instalar su Comité de Aula.
16. Llevar una ficha de seguimiento, del estudiante.
17. Participar en actividades cívico – escolares.
18. Contribuir al desarrollo afectivo, cognitivo y al mejoramiento del desempeño
escolar de los educandos.
19. Conocer los intereses y aptitudes del educando, para orientar su proceso
educativo, atendiendo sus necesidades.
20. Descubrir y desarrollar las potencialidades, habilidades y capacidades en los
educandos.
21. Establecer estrategias adecuadas, para la construcción del aprendizaje
significativo de los niños(as), adolescentes y jóvenes.
22. Comportarse de manera ejemplar dentro y fuera de la Institución Educativa o
Programa, promoviendo con su ejemplo la disciplina y convivencia escolar.
23. Velar por el cumplimiento y la interiorización de las normas mediante la
orientación educativa y permanente de manera grupal e individual.
24. Desarrollar en sus estudiantes el respeto hacia su propia persona, a sus pares,
a los profesores, padres, autoridades y demás personas con las que
interactúen.
25. Promover las normas de respeto mutuo en las relaciones interpersonales.
26. Desarrollar en sus estudiantes las habilidades sociales de comunicación y
resolución de conflictos.
27. Estar a cargo como mínimo de un área curricular, para asumir el cargo de tutor.
28. Los docentes tutores, deben participar permanentemente en la ambientación
del aula asignada con los estudiantes.
29. Enviar a través del cuaderno de control recomendaciones a los padres de
estudiantes con dificultades académicas y de conducta; así como informar el
cumplimiento de las estas recomendaciones a la subdirección.

Son funciones de los Coordinadores del Aula de Innovación:

1. Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedagógicos de la Dirección

General de Tecnología Educativas en su Institución Educativa.
2. Organizar y planificar las actividades educativas del aula de innovación,
promover la implementación de bibliotecas digitales y virtuales para la
Institución Educativa, el desarrollo de materiales educativos por docentes y
estudiantes y el trabajo colaborativo en la Institución Educativa y con sus pares
de otras Instituciones Educativas.

32
 3. Promover la participación de docentes y estudiantes en las comunidades
virtuales del Portal Educativo del Perú “Perú Educa”
4. Incentivar el uso del Aula de Innovación por los docentes de todos los niveles y
modalidades, haciendo uso del aprovechamiento pedagógico de las TIC´s en
todas las Áreas curriculares.
5. Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos,
equipamiento e infraestructura del Aula de Innovación.
6. Coordinar con los/las docentes bibliotecarios la elaboración del catálogo de
recursos educativos de la institución, utilizando TIC.
7. Mantener actualizado el Registro de Asistencia al Aula de Innovación.
8. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del Aula de
Innovación (Plan Anual de Trabajo, Reglamento, Catálogo de Recursos,
horarios, Registro de asistencia, entre otros).
9. Asegurar que el software instalado cuente con la licencia respectiva.
10. Asesorar a los docentes en el desarrollo de actividades educativas con TIC.
11. Organizar actividades de Capacitación para el aprovechamiento pedagógico de
las TIC.

SON FUNCIONES DE LOS PROMOTORES DEPORTIVOS Y CULTURALES:

1. Elaborar su Plan de Trabajo Anual.

2. Preparar su programa de Actividades Semanales, que será visado por el
Director de la Institución Educativa.
3. Cumplir con las Normas emitidas por el Ministerio de Educación y la Dirección
de Educación de Lima, con respecto al desarrollo de las Actividades Culturales
y Deportivas.
4. Organizar los Talleres Culturales o Deportivos, con estudiantes de la Institución
Educativa y de la Comunidad en Horarios alternos.
5. Llevar el control diario de los estudiantes que integran los Talleres, contar con
un Registro por Taller.
6. Informar sobre el desarrollo de las Actividades Programadas a la Dirección de
la Institución Educativa.
7. Participar activamente en los Seminarios y talleres organizados por el
Ministerio de Educación.
8. Asistir a la UGEL dos veces al mes – quincenalmente para coordinar acciones
de apoyo solo a las actividades competentes a la Promoción de Talleres, fuera
del horario de clase.
9. Cumplir una jornada laboral de 24 horas pedagógicas semanales incluyendo
sábados, domingos y feriados.
10. Cada promotor tendrá a cargo como mínimo 30 alumnos y 40 como máximo
por turno.
11. Para el Taller de Deporte se establecerán grupos de alumnos clasificados por
niveles de aprendizajes, edad talla, sexo y otros.
12. Para el Taller de Cultura se establecerán grupos de alumnos clasificados por
niveles de aprendizajes, distinguiendo a los del ciclo básico o inicial, intermedio
y avanzado.
13. Cada promotor establecerá los turnos necesarios para la enseñanza de los
Talleres Culturales y Deportivos de acuerdo a la capacidad de la Infraestructura
de la Institución Educativa y la disponibilidad del alumno.

33
 14. Toda salida para Coordinación a la UGEL, Ministerio de Educación u otras
entidades deberá ser comunicada al Director de la Institución Educativa por
escrito.
15. Participar de las actividades propias de la Institución Educativa.
16. Otras que afines que le asigne la Dirección.
17. El docente se encargará de gestionar el bajo costo para la visita de estudio.

Art 38º DERECHOS:

Los Docentes tienen Derecho a:

a. Reunirse con docentes del grado o ciclo en general, para tratar problemas
pedagógicos y sindicales previa autorización.
b. Integrar los comités de apoyo en base a sus aptitudes, conocimientos y
habilidades.
c. Ser tratado con respeto y sin discriminación en el ejercicio de sus funciones
y derechos.
d. Rechazar intromisiones que perjudiquen el normal desarrollo de sus labores,
salvo en caso justificado o cuando se trate de asuntos que vayan en
beneficio del profesorado y alumnos.
e. Sindicalizarse y asociarse libremente.
f. Inscribirse en el Colegio de Profesores.
g. Ser promovido a ocupar plazas y cargos teniendo en cuenta la jerarquía de
los siguientes criterios:
 Título de Licenciado o equivalente.
 Nivel Magisterial.
 Tiempo de Servicios oficiales.
 Otros Estudios Superiores.
 Méritos
 Participación activa en la I.E.
h. A ser informado para el cambio de sección, turno o dictado de área
curricular, no pudiendo ser cambiado arbitrariamente.
i. Ser reconocido por las autoridades educativas, personal docente,
comunidad, padres de familia y estudiantes de sus méritos en las labores
educativas.
j. A que se le proporcione programas curriculares vigentes, para preparar sus
documentos y unidades didácticas, así como tener derecho a que se les
brinden los materiales necesarios para el dictado de sus clases en forma
oportuna.
k. A obtener permiso o licencia en cualquier fecha del año por motivos
contemplados en la normatividad vigente y siguiendo el procedimiento:
Petición de parte al titular, Verificación del cumplimiento de los requisitos y
condiciones, Aprobación y remisión de la licencia a la instancia superior. Por
necesidad de servicio la licencia sin goce de remuneración puede ser
denegada, diferida o reducida.
l. A que se le proporcione en forma gratuita constancia de trabajo u otro
tramite que vaya en beneficio del maestro, cuando lo requiere.
m. El profesor tiene derecho a un día libre por su onomástico según D.S. No
005-147-G, tomando en cuenta lo siguiente:
 Si el onomástico coincide en sábado, domingo o feriado no laborable el
descanso, será el primer día útil siguiente (R.D. N° 010-2014).

34
 n. Al respeto en sus ideas, en acuerdos tomados en reuniones o Asambleas
Generales.
o. Demostrar una conducta ejemplar de respeto a la ética y moral entre los
educandos.
p. Ser estimulado por sus actividades destacadas.
q. A permisos por motivo de estudio u otros con recuperación de clase.
r. A ser informado trimestralmente de los resultados obtenidos en la
supervisión.

Art. 39º PROHIBICIONES: Los Docentes de la I.E. están prohibidos de:

a. Recibir remuneraciones por clases extras, dentro del plantel.

b. Emplear las horas de clases, para actividades ajenas o particulares y no
para la formación del educando.
c. Emplear el autoritarismo y verticalismo con el educando
d. Maltratar en forma física y psicológica a los educandos.
e. Asistir a la I.E. con vestimenta inadecuada dentro del horario de trabajo (usar
polo o vestuario informal).
f. Abandonar el salón de clases o salir del plantel, dejando a los estudiantes
sin justificación alguna.
g. Sobrepasar el tiempo académico de horas de clase en perjuicio del siguiente
docente.
h. Interrumpir a otro docente en hora de clases, sin autorización de la Sub-
dirección y/o Dirección.
i. Consumir comidas y bebidas dentro del salón de clase, en presencia de los
estudiantes.
j. Retirarse de las reuniones y/o jornadas pedagógicas convocadas por la
Dirección y Sub-dirección dentro de sus horas de trabajo, sin autorización.
k. Tratar asuntos personales haciendo escenas indecorosas dentro de la I.E. o
actos que atenten contra la moral y la ética
l. Asistir a la I.E. con signos de haber ingerido bebida alcohólica o
estupefacientes.
m. Retirarse de la I.E. sin papeleta de salida autorizada por la Dirección o Sub-
dirección, sin importar el tiempo que permanecerá fuera de él.
n. Pretender cambiar de turno, sin antes no presentar una solicitud con un mes
de anticipación lo que será objeto de estudio, por parte de la Dirección.
o. Dar permiso al estudiante, al término de su sesión de clase.
p. Utilizar al estudiante con fines personales.
q. Contraer deudas, desprestigiando a la Institución Educativa. (especialmente
Kiosco y fotocopiadora).
r. Recibir obsequios o agasajos a cambio de alterar notas.
s. Permanecer en el kiosco, más allá del tiempo reglamentario (recreo).
t. Indisponer a un Directivo y/o profesor(a) ante sus estudiantes, colegas y
ante los padres de familia.
u. Utilizar a estudiantes o padres de familia, para desprestigiar al colegio o
acusar sin pruebas.
v. Dejar a los alumnos fuera del aula en horas de clases, tardanza y cambio de
hora.
w. Hacer uso de las instalaciones de la I.E. para beneficios personales.
x. A vender separatas, textos y prácticas a los estudiantes en forma obligatoria.
35
 y. Obligar o condicionar la participación de los estudiantes en los diversos
proyectos de áreas y niveles. Esta debe darse en forma voluntaria. El
alumno debe tomar conciencia de la importancia de los Proyectos y de los
objetivos que persigue.
z. Ingresar con los/as hijos/as de los profesores/as por la puerta principal.
aa. Ingresar con movilidad después de las 7.40 a.m. en la mañana y 12.40 p.m.
en la tarde.
bb. Utilizar un vocabulario inadecuado durante el desarrollo de su clase, en las
reuniones de docentes y su permanencia en la I.E.
cc. Autorizar salida en forma simultánea del aula y de la I.E. de los estudiantes
sin justificación.
dd. Permanecer en horas de trabajo en fotocopiadora y/o quioscos.
ee. Limitar el uso del celular para casos de emergencia.

FALTAS: Son faltas de los docentes:

a. Incumplir las funciones de su cargo o desempeñarlas con negligencia.

b. Insistir o ausentarse reiteradamente de la Institución Educativa, sin causa
justificada.
c. Faltar de palabra a la autoridad educativa y los miembros del personal.
d. Abusar de su autoridad y usar su cargo con fines indebidos.
e. Incumplir las disposiciones emanadas por la Dirección y la normatividad
vigente.
f. Generalizar a los docentes por la irresponsabilidad de otros.
g. Inasistencias injustificadas, por más de 3 días consecutivos y 5 días alternos
dentro del periodo de dos meses.

Art. 40º ESTÍMULOS: Los Docentes que realicen acciones individuales a favor de la
educación con los estudiantes, padres de familia, comunidad o de la I.E. se
harán acreedores de los siguientes estímulos:
a. Un documento de felicitación con informe a la superioridad.
b. Gestionar ante la instancia superior el reconocimiento mediante
resoluciones de agradecimiento y felicitación.
c. Los estímulos de parte del Gobierno Central, serán designados en forma
democrática (viajes, becas, etc.)
d. Ser considerados para Vacaciones Útiles de acuerdo a los méritos y
evaluación del desempeño laboral.

Art. 41º SANCIONES: Las sanciones serán aplicadas al personal por cometer faltas al
presente Reglamento de acuerdo a su gravedad:
a. Amonestación Escrita
b. Suspensión en el cargo hasta por treinta (30) días sin goce de
remuneraciones.
c. Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta y días
hasta doce (12) meses.
d. Destitución del servicio.

DE LOS AUXILIARES DE EDUCACIÓN

36
 LA JORNADA LABORAL DE LOS AUXILIARESS DE EDUCACION ES DE SEIS-
(6) HORAS DIARIAS O TREINTA (30) HORAS CRONOLOGICAS, DE ACUERDO
AL TURNO DE FUNCIONAMIENTO DE LA I.E. (D.S. 008-2014-MINEDU)

PERFIL DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN:

A. Debe ser un modelo de identidad de los alumnos, sus actitudes,

comportamiento e ideales deben constituirse en paradigmas para los
estudiantes.
B. Es el apoyo del docente orientando en valores
y principios a los estudiantes.
E. Debe conocer los objetivos educacionales y los contenidos curriculares,
técnicas e instrumentos de evaluación y orientación educativa.
F. Debe generar confianza, protección receptividad y sentimiento de apoyo.

Art. 42º FUNCIONES: Son funciones del Auxiliar de Educación: (RM-091-2012-

ED)

Registrar la asistencia de los estudiantes a la hora de ingreso con el

sellado del cuaderno de control del estudiante, de acuerdo a sus propias
estrategias.

1. El auxiliar de Educación depende funcionalmente del Director de la

Institución Educativa. (D.S. 008-2014-MINEDU)

2. Sensibilizar a los estudiantes sobre el buen trato, evitando el castigo físico y

psicológico para corregir el mal comportamiento. En aplicación de la Directiva Nº 001-
2006 VMGP/DITOE, “Normas de sensibilización y promoción para la convivencia
escolar democrática”.
3. Contribuir en el desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formación integral
del educando.
4. RESPETAR LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES, ASI COMO DE LOS
PADRES DE FAMILIA.
5. CUMPLIR CON LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD QUE EXIGE EL CALENDARIO
ESCOLAR Y EL HORARIO DE TRABAJO
6. Atender, en primera instancia a los padres de familia sobre asuntos relacionados con
la conducta, disciplina y asistencia del menor en la Oficina de Auxiliar de Educación,
según el caso.
7. Llevar al día: El Cuaderno de incidencias, asesoramiento y seguimiento de los
estudiantes con problemas de conducta a su cargo. Entregar las notas de
comportamiento de los estudiantes trimestralmente, de las secciones a su cargo.
8. Propiciar el mantenimiento de un clima de cooperación, ayuda mutua amistad entre
estudiantes, docentes, padres de familia, ex alumnos y comunidad.
9. Colaborar con el profesor de aula o tutor y los padres de familia de las secciones a su
cargo en la formulación del Plan de Trabajo del Comité de Aula, con respecto a la
disciplina de los educandos.
10. Promover el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los
educandos, en coordinación con su jefe inmediato.

37
 11. Orientar y apoyar a los estudiantes en todas las actividades educativas y de
servicio comunal que desarrolla su plantel por convenio, función o en cargo, en
coordinación con otras instituciones a nivel nacional, regional o local.
12. Fomentar hábitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene y
estudio entre los educandos así como el correcto y adecuado uso del uniforme
escolar.
13. Fomentar, en coordinación con los docentes especializados o de asignatura, la
práctica del deporte, cultura, artes y folklore nacional e internacional.
14. Controlar e informar a su superior jerárquico y/o tutor, al ausentismo,
comportamiento y rendimiento de los estudiantes y preparar una relación de los casos
problemas, para su tratamiento, por del Comité de Disciplina ó Dirección de la
Institución Educativa.
15. Orientar y apoyar a los educandos para que realicen actividades o acciones que

permitan la conservación de la infraestructura, mobiliario, material educativo entre

otros, del plantel.
16. Dar charlas a los estudiantes sobre la Constitución Política del Perú, Educación
Cívica, Normas de Urbanidad, Campañas contra las drogas, y otros en horas libres o
de ausencia del (los ) profesor (es).
17. Fomentar en los estudiantes el amor y respeto a los emblemas nacionales e
institucionales y a la patria, desarrollándoles responsabilidades de carácter cívico –
patriótico.
18. Evaluar la conducta de los estudiantes mediante el control de asistencia,
puntualidad, orden, limpieza, disciplina y aseo considerando el cuaderno de incidencia
en el aula.
19. Controlar en caso de ausencia del profesor, el cumplimiento de tareas escolares
en las aulas o uso de la Biblioteca. Recabar el producto de los estudiantes y entregar
a la dirección y/o sub dirección.
20. Entregar y/o recabar citaciones, recomendaciones y otros que se les asigne.
21. Mantener actualizado por grados y/o secciones a su cargo, el Registro de
Asistencia de los educandos, sus justificaciones y control entre otros.
22. Colaborar y participar con las acciones educativas que se les asigne y de acuerdo
a sus funciones.
23. Llevar y/o transportar a los estudiantes que requieran atención médica, en
situaciones de enfermedad o cuando se suscita accidentes en el plantel o fuera de él
siempre y cuando se trate de actividades programadas y aprobadas por la Dirección
de la I.E.
24. Promover los valores de respeto y fraterna consideración para los profesores y
autoridades escolares, así como para sus compañeros y la sociedad en general.

25. Mantener el orden y disciplina en el aula y en todo el perímetro de la Institución

Educativa.
26. Orientar, supervisar y evaluar a los educandos en la puntualidad, correcta
presentación y participación en actividades programadas.
27. Entregar y recabar los partes diarios de clases, personalmente y debidamente
llenados.
28. Coordinar con el profesor tutor, para consolidar el promedio de la nota de
conducta del educando.
29. Controlar que los estudiantes no salgan de aula, sin autorización, durante los
cambios de hora.
30. Cumplir con sus deberes de acuerdo al horario establecido.
38
 31. Dirigir la formación en las actividades permanentes, así como las actividades
cívicas culturales, con el apoyo del personal docente.
32. Entregar a la Sub Dirección, todo el material decomisado bajo su responsabilidad.
33. Hacer el informe trimestral, de la conducta del educando.
34. Informar oportunamente a los docentes sobre la participación, inasistencia y/o
permiso de los alumnos en eventos cívicos patrióticos.
35. Ejecutar rondas permanentes, por las aulas a su cargo, velando por el estricto
cumplimiento del Reglamento Interno del plantel.
36. Contar con su Carpeta Pedagógica y archivo documentario.
37. Realizar, trabajos administrativos, después de la hora de salida de los
estudiantes.
38. Atención prioritaria a los estudiantes a la hora de ingreso y salida.
39. Entregar el parte diario del docente al brigadier del aula y entregarlo
semanalmente a la Sub Dirección Administrativa.
40. Coordinar con la Sub Dirección la asistencia y puntualidad del personal en el
ingreso al aula de clases y remitir el consolidado a la Sub Dirección Administrativa.
41. Evacuar ordenadamente a la hora de salida en su turno que le corresponde.
42. Promover y velar permanentemente por el cumplimiento de las normas de
convivencia y disciplina escolar, el uso adecuado del tiempo y la formación ciudadana,
cívica y patriótica.
43. Garantizar que las sanciones a los estudiantes no atenten contra los derechos de
los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos.
44. Hacer uso del horario de refrigerio en forma alternada, evitando asistir los dos
Auxiliares de Educación en forma simultánea en el mismo horario.

Art 43º PROHIBICIONES: Son prohibiciones de los Auxiliares de Educación:

a. Interrumpir el dictado de clases sin permiso del profesor; salvo en casos

excepcionales.
b. Maltratar en forma física y moral a los educandos.
c. Inmiscuirse en funciones ajenas a su labor.
d. Faltar el respeto de palabra u obra al personal Directivo, jerárquico, docente, padres
de familia, personal de servicio y educandos.
e. Permitir el ingreso de estudiantes a la Oficina del Auxiliar, para desempeñar trabajos
que competen a él.
f. Retener al estudiante, fuera del horario de las clases establecidas.
g. Citar a los estudiantes, fuera del horario de clases.
h. Desconocer el horario programado por la Dirección.
i. Nombrar a los brigadieres por simpatía, sin tener en consideración su rendimiento del
año anterior.
j. Permanecer en el Departamento de Disciplina y otros ambientes descuidando sus
funciones.
k. Asistir a la I.E. y no cumplir sus funciones.
l. Tener preferencia y parcializarse con los estudiantes.
m. Ausentarse de las actividades centrales.
n. Suspender a los estudiantes.
o. Mantener fuera de la Institución Educativa a los estudiantes.
p. Retornar a los estudiantes, sin autorización de la autoridad.
q. Hacer uso de la hora de recreo, para refrigerio.

39
 Art. 44º FALTAS Y SANCIONES de los Auxiliares de Educación, son sujetas a la Ley N°
30057,Ley del Servicio Civil (solo para medidas disciplinarias)

PERSONAL DE PSICOLOGÍA

Art. 45º FUNCIONES: Son funciones del Personal de Psicología:

1. Guardar completa reserva sobre la persona, situación o Institución donde

intervenga, los motivos de consulta y la identidad de los consultantes, salvo en
los casos contemplados por las disposiciones legales.
2. Responsabilizarse de la información que el personal auxiliar pueda revelar sin
previa autorización.
3. Llevar registro de las historias clínicas y demás acervos documentales de los
casos que le son consultados.
4. Mantener en sitio cerrado y con la debida custodia las historias clínicas y
demás documentos confidenciales.
5. Llevar registro escrito que pueda sistematizarse de las prácticas y
procedimientos que implemente en ejercicio de su profesión.
6. Guardar el secreto profesional sobre cualquier prescripción o acto que
realizare en cumplimiento de sus tareas específicas, así como de los datos o
hechos que se les comunicare en razón de su actividad profesional.
7. Cumplir las normas vigentes relacionadas con la prestación de servicios en las
áreas de la salud, el trabajo, la educación, la justicia y demás campos de
acción del psicólogo.
8. Respetar los principios y valores que sustentan las normas de ética vigentes
para el ejercicio de su profesión y el respeto por los derechos humanos.
9. Elaborar los instrumentos de planificación, TOE, Defensoría, así como su
implementación.
10. Implementar un horario de atención excepcional según la necesidad de los
estudiantes.
11. Aplicar test vocacional según la necesidad y demanda de los estudiantes.

Art. 46º PROHIBICIONES: La psicóloga tiene las siguientes prohibiciones:

1. Percibir honorarios en su jornada laboral.

2. Anunciar o hacer anunciar la actividad profesional como psicólogo
publicando falsos éxitos terapéuticos, estadísticos ficticios, datos inexactos;
prometer resultados en la curación o cualquier otro engaño.
3. Revelar secreto profesional sin perjuicio de las restantes disposiciones
que al respecto contiene la presente ley.
4. Omitir o retardar el cumplimiento de las actividades profesionales.
5. Solicitar o aceptar prebendas o beneficios indebidos, para realizar sus
actividades.
6. Realizar actividades que contravengan la buena práctica profesional.

Art. 47º FALTAS Y SANCIONES son las mismas que para los docentes y de acuerdo al
Código de Ética del servidor público.

DEL AUXILIAR DE LABORATORIO

40
 Art 48º FUNCIONES: Son funciones del Auxiliar de Laboratorio:

1. Contar con su Plan Anual de Trabajo y Carpeta Pedagógica.

2. Realizar el inventario de los bienes al inicio y al final del año.
3. Ser responsable de los bienes existentes dentro de su instalación.
4. Proveer todos los materiales necesarios a los estudiantes que realicen
prácticas, bajo conducción y solicitud del profesor.
5. Indicar los lugares prohibidos para el ingreso de los estudiantes.
6. Cronograma el horario de atención en coordinación con los profesores de la
especialidad la ficha de asistencia de prácticas conducidos por el profesor
7. Realizar el cuadro de requerimientos a la Dirección de la Institución Educativa
para su adquisición. (insumos)
8. Realizar el informe mensual y documentado sobre el uso de los materiales.
9. Prestar servicio eficiente a los usuarios, inculcando disciplina que deben de
mantener dentro del ambiente utilizado.
10. Realizar el mantenimiento del ambiente y mantener limpio sin residuos tóxicos
el laboratorio y mesas de trabajo.
11. Poseer bajo llave el almacén de los bienes del laboratorio.
12. Realizar la ambientación respectiva por áreas en el local.
13. Hacer firmar la ficha de asistencia de prácticas conducidas por el profesor
quien se hará responsable de los materiales.
14. Participar en los eventos de ciencia y tecnología a realizarse dentro del la
Institución Educativa y fuera de él.
15. Limpiar y esterilizar materiales, instrumentos y ambientes del laboratorio.
16. Participar en la elaboración del Plan de Trabajo y Cronograma de Prácticas del
Laboratorio.
17. Apoyar en las prácticas con la preparación de muestras, registro de los análisis
y otros afines.
18. Colocar su horario de atención en un lugar visible.
19. Elaborar el Plan de Trabajo de acuerdo a su cargo.
20. Apoyar en el proceso de matrícula y otros designados por la autoridad.

Art 49º PROHIBICIONES: El Auxiliar de Laboratorio tiene las siguientes prohibiciones:

a. Interrumpir el dictado de clases o práctica sin permiso del profesor; salvo en casos
excepcionales.
b. Inmiscuirse en funciones ajenas a su labor.
c. Faltar el respeto de palabra u obra a los miembros de la comunidad educativa.
d. Permitir el ingreso de estudiantes al Laboratorio en horas de clase para
desempeñarse en trabajos que competan al personal.
e. Permitir el ingreso de personal de servicio al laboratorio en horas de trabajo.
f. Desconocer el horario programado por la Dirección.
g. Descuidar los instrumentos y materiales de laboratorio permitiendo su deterioro.
h. No tener el inventario del laboratorio actualizado.
i. Permanecer en horas de trabajo, fuera de su ambiente o en otro que no le
corresponda.

41
 Art. 50º FALTAS Y SANCIONES son las mismas que señala el Decreto Ley Nº 276, su
Reglamento y la R.M. Nº 571-94-ED. Falta disciplinaria, es toda acción u omisión
voluntaria o no, que contravengan las obligaciones y prohibiciones tipificadas en las
Leyes Nº 24029, Ley Nº 25212, Ley del Profesorado y su Reglamento; D.L. Nº276-
Ley de Bases de la Carrera Administrativa.

DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA

Art. 51º FUNCIONES: Son funciones del Auxiliar de Biblioteca:

1. Realizar el inventario de los bienes al inicio y al final del año.

2. Ser responsable de los bienes existentes dentro de su instalación.
3. Confeccionar fichas bibliográficas, catálogos y ordenar los libros, revistas,
folletos, etc. de acuerdo a la codificación y catálogo establecido.
4. Orientar a los lectores en el uso adecuado de catálogos, textos, revistas, libros
y otros documentos garantizando su conservación.
5. Hacer cumplir las normas de uso, préstamo y reposición de material de lectura.
6. Entregar material bibliográfico a los interesados previa presentación de carné u
otro documento de identificación (cuaderno de control).
7. Informar al Jefe inmediato superior periódicamente sobre las ocurrencias
producidas en la prestación del servicio.
8. Prestar el servicio eficiente a los usuarios, inculcando disciplina que deben de
mantener dentro del ambiente utilizado.
9. Realizar el cuadro de necesidades para su gestión correspondiente, en mejora
del servicio a la comunidad educativa.
10. Poseer la llave del almacén de los bienes de la biblioteca.
11. No abandonar el ambiente en horas de trabajo.
12. Ambientar con lemas y motivar la sala de lectura.
13. Publicar el horario de atención.
14. Expedir los respectivos carnets previa identificación completa del solicitante.
15. Promover campañas para el incremento del material bibliográfico y del Banco
de Libros.
16. Recomendar el uso adecuado de textos de consulta de la Biblioteca.
17. Velar por el buen uso de los materiales como: textos, folletos, material didáctico
y otros.
18. Mantener codificados todos los materiales.
19. Asistir a capacitaciones relacionadas a la administración de la biblioteca.
20. Formar parte del Comité de Recursos Pedagógicos
21. Elaborar el Plan de Trabajo de acuerdo a su cargo.
22. Tener al día el estadístico del Banco de libros.
23. Atender servicios de videoteca.
24. Atender el proyecto de PROMOLIBRO
25. Atender el proceso de matricula y otros que se le asigne.

Art. 52º PROHIBICIONES: El Auxiliar de Biblioteca tiene las siguientes prohibiciones:

a. Inmiscuirse en funciones ajenas a su labor.
b. Faltar el respeto de palabra u obra a los miembros de la comunidad educativa.
c. Permitir el ingreso de estudiantes a la Biblioteca en horas de clases para
desempeñarse en trabajos que competan al personal.

42
 d. Permitir el ingreso de estudiantes a la Biblioteca en horas de clase para
desempeñar trabajos, o hacer hora evadiendo de esta manera sus clases.
e. Permitir el ingreso de personal de servicio y otros a la Biblioteca en horas de
trabajo.
f. Desconocer el horario programado por la Dirección.
g. Descuidar los libros y materiales de Biblioteca permitiendo su deterioro.
h. Prestar libros o materiales de biblioteca sin ser registrados.
i. No tener el inventario de Biblioteca actualizado.
j. Permanecer en horas de trabajo fuera de su ambiente.

Art 53º FALTAS Y SANCIONES son las mismas que para los docentes y/o trabajadores
administrativos.

DE LA SECRETARIA

Art 54º FUNCIONES: Son funciones de la secretaria:

1. Recepcionar y registrar los documentos que ingresan agilizando su trámite

respectivo.
2. Elevar el cuadro de necesidades requeridas por la Institución Educativa.
3. Llevar el libro de actas del equipo Directivo y reunión de profesores,
convocados por la Dirección.
4. Mantener los archivos en un ambiente seguro y especial.
5. Ofrecer sus servicios al público y docentes dentro del marco de cortesía y
prontitud.
6. Elaborar y remitir las Nóminas de Matrícula de los estudiantes de Educación
Secundaria, dentro del plazo fijado, al órgano competente.
7. Elaborar todo tipo de documentación de carácter administrativo y otros bajo la
autorización del Director.
8. Conservar bajo responsabilidad el archivo de las Actas Oficiales de los
estudiantes.
9. Elaborar y expedir los certificados de estudios previa solicitud.
10. Elaborar las Actas promocionales, aplazados, subsanación y complementarias
de evaluación y luego remitir a la UGEL N° 01, mediante el SIAGIE.
11. Recaudar los recursos económicos, otorgando los recibos correspondientes a
cada pago.
12. Tener en orden los archivos de la Institución Educativa.
13. Guardar reserva de los documentos emitidos y recibidos y dar a conocer al
personal competente, con autorización del Director.
14. Asistir a ala Institución educativa con el uniforme institucional.

Art. 55º PROHIBICIONES: la Secretaria tiene las siguientes prohibiciones:

a. Permanecer en horas de trabajo fuera de su ambiente o en otro que no le
corresponde.
b. Utilizar las instalaciones o implemento inherente al servicio, para fines
personales.
c. Interrumpir la labor de los docentes en horas de clase, sin autorización de los
mismos.
d. Recibir gratificación por los servicios que le solicitan los estudiantes o padres
de familia.
e. Descuidar el cartel informativo de la Institución Educativa.
43
 f. Asistir a la Institución Educativa con ropa informal.
g. Evitar comer en la oficina durante las horas de trabajo.
h. Permitir la presencia de trabajadores del plantel en la Oficina de Secretaría,
dentro de su hora de trabajo, descuidando sus funciones.

Art 56º OFICINISTA

Depende de la Sub Dirección Administrativa.

Sus funciones son:
1. Atender y orientar con cortesía y amabilidad al público usuario que asiste a su
área.
2. Buen trato y lealtad hacía sus superiores y compañeros de trabajo.
3. Emplear austeramente los materiales asignados, utilizándolos exclusivamente
en su labor
4. Manejar el libro de registro general de expedientes recibidos y otros de control
interno y externo de la documentación, manteniéndolos actualizados.
5. Recepcionar la correspondencia de la Dirección, firmando el cargo respectivo.
6. Velar por la seguridad y distribución adecuada y oportuna de la
correspondencia oficial a sus respectivos destinatarios.
7. Recepcionar verificar, foliar, registrar y clasificar la documentación que ingresa
al Colegio constatando los requisitos pertinentes.
8. Tramitar los documentos que ingresan, de acuerdo al manual de
procedimientos administrativos, las normas o disposiciones al respecto dadas
por la autoridad competente.
9. Archivar y conservar en buen estado los libros, documentos y enseres que
están a su cargo.
10. Entregar con cargo los certificados de estudio y otros documentos, a los
usuarios que lo solicitaran.
11. Hacer seguimiento de los expedientes presentados a través de los distintos
órganos y oficina, en coordinación con Secretaría.
12. Atender y orientar cortésmente a los usuarios sobre la tramitación de
documentos, para que sean agilizados en forma oportuna.
13. Mantener absoluta reserva sobre asuntos administrativos que competen a su
cargo.
14. Realizar otras funciones afines a su cargo y las que le asigne la autoridad
competente.

DEL INSTRUCTOR

Art 57º FUNCIONES: Son funciones del Instructor Pre – Militar:

1. Ingresar al plantel media hora antes del horario de entrada de los alumnos en
cada uno de los turnos.
2. Apoyar en el orden y disciplina en la Institución Educativa en coordinación con
el Auxiliar de Educación.
3. Orientar a los educandos en la puntualidad, correcta presentación y
participación en actividades cívicas de la Institución Educativa.
4. Controlar la asistencia de los estudiantes participantes en los ensayos e
informar oportunamente a la Sub Dirección.
5. Permanecer en la Institución Educativa en horas de trabajo.

44
 6. Comunicar oportunamente a la Sub Dirección de Formación General, sobre los
estudiantes que participan en representación de la Institución Educativa en los
diferentes eventos.
7. Realizar el inventario al inicio y final de año escolar de los implementos
(bandera, astas, gallardetes, pancartas), uniformes del estado mayor y escolta
(saco, pantalón, falda, kepi, zapatos, etc)
8. Mantener en orden y con el correspondiente mantenimiento todos los
implementos señalados
9. Cumplir con sus deberes en el horario establecido.
10. Propiciar el mejoramiento de las relaciones humanas entre el personal
docente.
11. Citar a los estudiantes previa autorización de la Dirección, respetando el
horario.

Son funciones del Instructor de Banda:

1. Asistir puntualmente en su horario establecido.

2. Realizar el inventario de los bienes al iniciar y al finalizar su labor.
3. Ser responsable de los bienes existentes dentro de la institución, sin permitir la
salida de los mismos.
4. Solicitar los instrumentos musicales a la autoridad competente, para
complementar la banda de música.
5. Poseer la llave del almacén de los instrumentos previo cargo y dejarlo cuando
no hay actividad.
6. Controlar la asistencia de los alumnos participantes en los ensayos e informar a
la Sub - Dirección oportunamente.
7. Hacer cumplir la presencia de la banda de música los días lunes y viernes así
como en las demás actividades programadas por la Dirección.
8. Citar a los estudiantes previa autorización de la Dirección y respetar el horario
previsto.
9. Realizar el mantenimiento constante de los instrumentos musicales.
10. Cumplir su jornada laboral (según contrato).
11. Inculcar responsabilidad, puntualidad, etc., a los estudiantes integrantes de
la Banda de Música.
12. Realizar Conserjería a los estudiantes integrantes de la Banda de Música.
13. Presentar la Banda de Música en todas las actividades permanentes y
actuaciones centrales e invitaciones oficiales.

Art. 58º PROHIBICIONES: Los instructores están prohibidos de:

a. Asistir a la Institución Educativa con ropa inadecuada.

b. Interrumpir el dictado de clases sin el permiso del profesor de aula.
c. Maltratar en forma física y moral a los alumnos.
d. Inmiscuirse en funciones ajenas a su labor.
e. Faltar el respeto de palabra u obra a los miembros de la comunidad
educativa.
f. Permanecer con los estudiantes en el ambiente que se le designe.
g. Citar a los estudiantes para ensayos en horas de clase, excepto autorización
por la dirección.
h. Citar a os alumnos a una hora de ensayo y no estar presente.
i. Retener al alumnado en general fuera del horario establecido.
45
 j. Nombrar a los brigadieres por simpatía y sin autorización del departamento
de disciplina.
k. Negarse a participar en fechas cívicas, formaciones y las que designe su
dirección.
l. Sobrepasarse de la confianza que le brindan los estudiantes, especialmente
las alumnas.

Art. 59º FALTAS Y SANCIONES son las mismas que para los docentes y/o
administrativos.

DEL PERSONAL DE SERVICIO

Art 60º FUNCIONES: Son funciones del personal de servicio:

1. Mantener limpio las aulas de los estudiantes y ambientes administrativos

y otros como sala de profesores, biblioteca, talleres, servicios higiénicos,
patios, y pasadizos de los talleres de Industria del Vestido, jardines, parte
interna y externa de la I.E. permanentemente; que estén a su cargo.
2. Solicitar los materiales necesarios (insumos) para el buen desempeño de sus
funciones.
3. Hacer uso racional del material a su cargo.
4. Ser responsables de los materiales que se les entrega.
5. Ejercer servicios de mensajería de la Dirección.
6. Indicar en lugar visible el horario de su cronograma de trabajo.
7. Realizar mantenimiento diario de sus ambientes, al inicio de actividades, luego
del recreo y antes de culminar su jornada de trabajo.
8. Cumplir con responsabilidad su jornada de trabajo.
9. Participar en las reuniones generales y actividades sociales.
10. Limpiar cada 15 días vidrios, ventanas, puertas.

Art 61º PROHIBICIONES: El personal de Servicio está prohibido de:

a. No cumplir las órdenes de sus superiores.
b. Salir del plantel en horas de labor, sin autorización o papeleta de salida.
c. Realizar actividades ajenas de su responsabilidad en horas de trabajo.
d. Descuidar la limpieza del área asignada a su cargo.
e. Perder su tiempo realizando actividades ajenas a su trabajo.
f. Retirarse de las actuaciones antes de cumplir sus horas de trabajo
(7:45 horas).
g. A inasistencias reiteradas sin informar previamente a la superioridad.
h. Demostrar acciones de falta de respeto con el personal de la I.E.
i. Sacar los materiales de limpieza de un lugar a otro y no devolverlos
bajo su responsabilidad.
j. Sacar materiales (reciclaje) sin autorización.
k. Levantar falsos testimonios de compañeros trabajadores, sin prueba alguna.
l. Inmiscuirse en funciones ajenas a su cargo (jornadas de APAFA y otros).
m. Asistir a su contrato de trabajo y no realizar sus funciones.

Art 62º FALTAS Y SANCIONES son las mismas, para los trabajadores administrativos.
son sujetas a la Ley 30057,Ley del Servicio Civil

46
 DEL PORTERO GUARDIÁN

Art 63º FUNCIONES: Son funciones de portería:

1. Controlar el ingreso y salida de los usuarios (docentes, padres de familia,

alumnos, etc.) en su horario.
2. Controlar que los muebles, enseres y otros bienes que salen de la Institución
Educativa, verificando si cuenten con la autorización oficial del Director.
3. No permitir la salida de enseres, mobiliario y/o equipo, sin autorización del
Director.
4. Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el
cuaderno de registro y comunicado en forma inmediato en caso necesario a su
jefe inmediato.
5. Apoyar en la limpieza de aulas y otros ambientes de la Institución Educativa,
que se le asigne.
6. Velar por el mantenimiento y conservación de los bienes y enseres del plantel.
7. Realizar labores de consejería.
8. Velar por la seguridad de muebles, equipos, herramientas y otros bienes de la
Institución Educativa (guardar agua, regar jardines, etc.).
9. Dar buen trato y respecto a la comunidad educativa.
10. Permanecer dentro de la Institución Educativa durante las horas de trabajo.
11. Registrar el ingreso de personas extrañas a la Institución Educativa previa
identificación y otorgándole un fotochek.

Son funciones de guardianía:

1. Ser responsable de velar por la seguridad de la Institución Educativa y asumir

la responsabilidad en caso de perdida.
2. Realizar custodia del local a través de rondas permanentes de los ambientes y
todo el local, cuya custodia en su jornada de trabajo es de su responsabilidad.
3. Cumplir con los turnos programados, registrando las incidencias y casos en el
cuaderno de registros y comunicando en forma inmediata en caso necesario a
su Jefe inmediato.
4. Apoyar en la limpieza de todas las aulas y otros ambientes (regar jardines,
guardar agua, etc.).
5. Laborar los días feriados, fiestas patrias, navidad y año nuevo.

Art 64º PROHIBICIONES: El Portero - Guardián de la I.E. está prohibido de:

a. Abandonar su puesto de trabajo en horas de ingreso y salida de los
educandos.
b. Dejar salir a los estudiantes en horas de clase sin autorización del Director o
Sub-Directores.
c. Dejar ingresar a personas extrañas sin autorización del Director.
d. Abandonar el colegio en hora de trabajo sin autorización.

Art 65º FALTAS Y SANCIONES son las mismas que para los docentes y
administrativas.

47
 CAPITULO VIII

DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS, ESTÍMULOS Y SANCIONES A LOS

ESTUDIANTES

DE LOS ESTUDIANTES

Art 66º PERFIL DEL EDUCANDO.

a. El estudiante se considera valioso e importante.

b. Que desarrolle su identidad como niño o niña.
c. Que desarrolle con mayor interés, la práctica de actividades sociales
deportivas y cívicas con mayor interés, que en el grado anterior.
d. Se expresa corporal, oral, plástica y musicalmente.
e. Encuentra placer en aprender.
f. Observe explore y haga preguntas.
g. Construya, descubra y se apropie de la escritura y la lectura de manera
comprensiva.
h. Construya progresivamente y aplique nociones matemáticas básicas y
establezca relaciones de espacio, tiempo y casualidad.
i. Produzca creativamente ideas escritas, expresiones artísticas, objetos
funcionales.
j. Participe en la solución de situaciones problemáticas de su vida diaria,
escolar y comunal.
k. Incorpore el saber de la fe en el conjunto de los demás saberes.
l. Desarrollar proyecto de vida.

Art 67º DERECHOS: Los estudiantes tiene derecho a:

a. Recibir una educación integral en cada grado de estudio; dentro de un

ambiente de seguridad física.
b. Ser informado de las disposiciones que concierne a su enseñanza
aprendizaje y comportamiento.
c. Recibir los beneficios de OBE y ser Auxiliados en caso de accidente o
emergencia.
d. Ser atendido en sus reclamos dando explicaciones a la imputación de la falta
cometida por intermedio del tutor o brigadier de aula con respeto ya sea
verbal o por escrito.
e. Solicitar permiso por motivo de enfermedad u otra causa que lo justifique,
previa presentación de documentos probatorio visado por la dirección.
f. Hacer uso del mobiliario e infraestructura de la I.E. durante su permanencia
en el plantel y con autorización del Director en horas y días distintos a su
turno.
g. Organizar clubes culturales y asociaciones de ex alumnos y otros.
h. Utilizar el tiempo asignado al recreo.
i. Justificar su inasistencia cuando han participado en acciones fuera del
plantel representando la I.E.
j. Ser informado de sus calificaciones de progreso oportunamente.
k. Ser tratado con respeto de acuerdo a su edad cronológica, física, mental y
sin discriminación de ningún tipo.
48
 l. Solicitar que el profesor aclare o repita cuando tiene dudas.
m. Recibir estímulo en mérito al cumplimiento de sus deberes y acciones
extraordinarias dentro y fuera del colegio en lo académico y conductual.
n. Elegir y ser elegido para representar su sección y/o I.E. (policías escolares,
brigadieres, etc.)
o. Solicitar exoneración de la asignatura de Educación Física (Parte práctica)
previa certificación médica; de Religión presentando una carta de la
congregación a la que pertenece.
p. Recibir orientación pre-vocacional de acuerdo a sus habilidades y destrezas.
q. Asesoramiento en la defensa de sus derechos en caso de maltrato, ultraje,
etc. En coordinación con Defensoría del Niño y Adolescente.
r. Participar en los viajes y/o excursiones bajo la asesoría del profesor de aula,
tutor, previa autorización de la Dirección y sus padres y/o apoderados,
siempre y cuando mantenga una conducta acorde al Reglamento de la I.E.
s. Participar en forma voluntaria en los diversos proyectos que realicen las
diferentes áreas y niveles, sin ser condicionados.

Art 68º DEBERES: Los estudiantes de ambos niveles educativos tiene los siguientes
deberes:

a. Cumplir estrictamente el horario establecido, el ingreso y salida del la I.E. como

parte del desarrollo de clases y demás actividades.
Turno Mañana: Ingreso 7:40 a 7:50 Salida 13:00
Turno Tarde : Ingreso 12:40 a 12:50 Salida 06:00

La tardanza será de la siguiente manera:

Turno Mañana: ingreso 08.05 am. a 08.10 am.
Turno Tarde : ingreso 13.05 pm a 13.10 pm.

b. En la segunda tardanza, el padre será citado para su conocimiento.

c. Pasada la hora de ingreso de tardanza, 8:10, No ingresaran, salvo con el
acompañamiento de sus padres y/o citas medicas.
d. Cuidar y conservar el cuaderno de control con su foto escolar actualizada.
e. Respetar al personal Directivo, Docente, Auxiliar, Administrativo y de Servicios y/o
Padre de Familia.
f. Acatar y respetar las indicaciones de los compañeros que tengan
representatividad en la I.E.
g. Justificar oportunamente las tardanzas e inasistencias a la I.E.
h. Cuidar y conservar la infraestructura, mobiliario y demás bienes del Colegio.
i. Portar el cuaderno de control obligatoriamente.
j. Cumplir con sus tareas con la mejor pulcritud y puntualidad.
k. Concurrir debidamente uniformado, aseado al Colegio.
l. Mantener el cabello recortado (modelo escolta varones) y cabello recogido con
moñera azul noche y cinta blanca (mujeres). Mantener la altura de la falda a 3 cm.
debajo de la rodilla.
m. Abstenerse del uso de maquillaje, uñas pintadas y largas, ni portar alhajas u otros
que degeneran el uniforme escolar de lo contrario serán decomisados para ser
devuelto a sus padres.
n. Asistir con el uniforme de Educación Física, según horario y en actividades extra
curriculares (polo blanco y/o buzo).

49
 o. Participar obligatoriamente en todo evento y representar al colegio con dignidad y
honor.
p. Rendir honores a los símbolos patrios durante las formaciones en actos cívicos
con profundo respeto y veneración.
q. Conservar dentro y fuera de la I.E. una conducta acorde a los valores éticos que
norman la vida del colegio.
r. Concurrir a la I.E. con cuadernos y materiales requeridos por sus profesores para
sus proyectos y prácticas.
s. No abandonar la I.E. por ningún motivo dentro del horario establecido.
t. Permanecer en el aula durante el cambio de hora.
u. Asistir correctamente uniformados a las actuaciones que realizan en la I.E.
v. No portar objetos punzo cortantes que dañen físicamente la integridad del
alumnado.
w. No participar en actividades ajenas a su formación, reñidas con la moral y con
buenas costumbres dentro de la I.E.
x. Participar activamente para las formaciones sean rápidas y disciplinadas.
y. No usar el nombre del colegio en actividades o acciones no autorizadas por la
dirección.
z. No ingresar a la I.E. por zonas no establecidas.
aa. Los estudiantes que integren la escolta, brigadieres generales y demás miembros
de disciplina deberán llegar a la I.E. con anticipación al horario establecido.
bb. Cantar con fervor patriótico el Himno Nacional y el himno de la I.E.
cc. Acudir a la I.E (fuera del horario establecido) con buzo de colegio.
dd. Saludar respetuosamente a las personas dentro y fuera de la institución Educativa
o Programa.
ee. Cumplir puntualmente el horario de ingreso, recreo y salida.
ff. Acudir a la Institución Educativa o Programa cuidando de su presentación y aseo
personal y con vestimenta apropiada para el trabajo escolar.
gg. Velar por el cuidado y limpieza de las instalaciones y patrimonio de la Institución
Educativa o Programa.
hh. Participar en la elaboración de normas de convivencia en el aula y el respectivo
reglamento de disciplina y uso adecuado del tiempo.
ii. Respetar las ideas y los derechos de los demás, así como las creencias religiosas
distintas de las suyas.

DEL BRIGADIER GENERAL:

Dirigir las formaciones los lunes, viernes y en todas las actividades.

Orientará el trabajo de los brigadieres de aula y velará por el cumplimiento de los
deberes de cada uno de ellos.

1. Es elegido por el Profesor Tutor, los Coordinadores de TOE y auxiliares de la

I.E., en base a su rendimiento académico, práctica de valores, principios y
empatía con sus compañeros.
2. Es el responsable de coordinar las actividades programadas por la Oficina de
TOE.
3. Supervisa el cumplimiento de las funciones de toda la brigada de disciplina de
la Institución Educativa.

DE LOS BRIGADIERES DE AULA:

50
 Son quienes vigilarán el orden y orientación constantemente a los alumnos
para que encaminen su conducta a una personalidad firme y bien cimentada.
Sus funciones son:

1. Dirigir la formación de sus compañeros de aula en la hora de ingreso, hora de

recreo, salida y en todos los actos cívicos y culturales.
2. Colaborar con la buena marcha de la sección, para el mejor orden y prestigio
del aula designada.
3. Coordinar las actividades con el Brigadier General. La elección de los
brigadieres, será por una comisión integrada por un auxiliar los directivos y la
psicóloga de acuerdo al orden de mérito, siendo el primer alumno como el
Brigadier General.

Art 69º DE LAS PROHIBICIONES:

a. Salir del salón de clases en los cambios de hora o en ausencia del profesor.
b. Usar el nombre del Colegio en actividades no autorizadas por la Dirección.
c. Realizar desorden a la hora de entrada y salida del colegio y/o actividades
externas.
d. Propiciar y practicar juegos de dado, casinos y otros.
e. Agredir física y de palabra a sus compañeros dentro y fuera del plantel.
f. Falsificar firmas y adulterar notas y otros documentos.
g. Cometer actos de hurtos.
h. Guardar silencio, siendo cómplice ante la falta de otros.
i. Presentarse con el uniforme incompleto y desaseo personal.
j. No cumplir con las tareas escolares.
k. Faltar el respeto al Personal Directivo, Docente, Administrativos y padres de
familia.
l. Faltar el respeto a los símbolos patrios.
m. Estar desatento en las actividades religiosas y cívicas.
n. Participar en movilizaciones que comprometan su condición de estudiantes.
o. Propiciar y fomentar peleas callejeras (pandillaje, barras bravas)
p. Uso de vocabulario soez dentro y fuera de la I.E.
q. Portar objetos no relacionados con las actividades educativas.
r. Promover, participar o consumir bebidas alcohólicas, sustancias tóxicas
dentro y fuera de la I.E.
s. Permanecer en el aula en horas de recreo sin autorización del docente de
aula y/o tutor/a.
t. Traer balones a la Institución Educativa todos los días, a excepción del día
que le corresponde el curso de Educación Física.
u. Deteriorar la ambientación de las aulas.
v. Dañar los útiles de sus compañeros de clase (mochilas, cuadernos, libros).
w. Salir del aula sin portar la autorización correspondiente.
x. Portar celulares, MP3, MP4, table, radio u otros objetos ajenos al trabajo
educativo.
y. Portar borrador líquido a fin de conservar el mobiliario y paredes en general.
z. No consumir sustancias psicotrópicas
aa. Demostrar actos y/o escenas exageradas de enamoramiento dentro del
plantel.
bb. E l uso de pantalón y buzo pitillos.
51
 cc. El uso de tintes para cabello.
dd. Propiciar desorden a la hora de entrada, salida y/o actividades externas.

ee. Permanecer en pareja dentro del plantel, en actitud poco decorosa.

Art 70º ESTÍMULOS: Los estudiantes por sus acciones meritorias tienen los siguientes
estímulos.

a. Los estímulos pueden ser felicitaciones escritas, diplomas de méritos, becas de

estudio, resoluciones de felicitación sectorial o ministerial.
b. Considerar en las áreas a fines a los estudiantes que representan al plantel en
eventos importantes.
c. Los estudiantes que hagan méritos serán gratificados y/o estimulados por APAFA
(los 4 primeros puestos a nivel de la I.E.).
d. Los estudiantes que participaran en los diferentes proyectos se le estimulará de la
manera como el área que lo organice, lo crea conveniente, con asesoramiento de
la Sub-Dirección.

Art 71º FALTAS: Se consideran faltan al quebrantamiento de una norma del presente
reglamento (deberes y prohibiciones).

FALTAS LEVES:

a. Presentarse en forma contraria a lo dispuesto en el presente reglamento.

b. Llegar tarde y tener inasistencias injustificadas.
c. No portar el cuaderno de control.
d. Traer objetos no relacionados con el estudio.
e. Realizar ventas o negocios de cualquier índole sin autorización.
f. Evasión en horas de clases.
g. Permanecer en el turno no correspondiente sin presencia del docente y/o tutor
h. Utilizar vocabulario soez.
i. Pintar en forma indebida las carpetas, puertas, paredes, etc.

FALTAS GRAVES

a. Por atentar contra la integridad física y psicológica (el bulling) a través de las
redes sociales) de sus compañeros. Suspensión 5 días.
b. Falta de respeto al Personal Directivo, Docente, Administrativo y padres de
familia. Suspensión 5 días.
c. Por Evadirse de la I.E. Suspensión 3 días.
d. Cometer actos de hurto. Suspensión 4 días.
e. Alterar notas u observaciones en pruebas, libretas de notas, cuaderno de control
u otros Suspensión 5 días.
f. Por asistir a la I.E. en estado etílico o con signos de consumo de sustancias
tóxicas y/o realizarlos en las excursiones programadas. Suspensión 5 días.
g. Participar en peleas callejeras, que atenté contra la integridad física o moral de
sus compañeros y el prestigio de la I.E. Suspensión 5 días.
h. Por traer objetos punzocortante, armas de fuego y hacer uso de ello, serán
derivados a la comisión de ética y disciplina.
i. No portar el cuaderno de control del estudiante en forma reiterativa. Suspensión
de 3 días.
52
 OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

a) enviar a sus hijos puntual y correctamente uniformados provistos del material

de trabajo (obligatorio).
b) Revisar diariamente el cuaderno de control de asistencia de sus hijos y firmar
para entregar al auxiliar de educación o profesor de aula.
c) Justificar las insistencias personalmente, dentro de las 24 horas.
d) No ingresar a las aulas sin autorización.
e) Contribuir en el mantenimiento y el cuidado de la infraestructura de la I.E. de lo
contrario , reponer inmediatamente deteriorado por sus hijos(escrituras en las
paredes,moviliarios y otros)
f) Acudir puntualmente a las citaciones por los profesores, auxiliares, personal
directivo, reuniones de APAFA y comité de aula.
g) Ingresar a la I.E. en el horario establecido para informarse de las conductas
de sus hijos previa citación con documento de identidad (días: martes y jueves,
salvo emergencias).

MAÑANA 10:30 a 11:00 am TARDE 3:30 a 4:00pm

h) Asistir en forma obligatoria a la convocación de entrega de libretas de notas.

i) Participar y colaborar en las actividades y eventos que realicen en la I.E.
durante el año.
j) Mantener la disciplina y el orden en las reuniones, eventos y actividades que se
realizan en la I.E.
k) No difamar, ni faltar el respeto a la dirección, APAFA, profesores y auxiliares de
educación de la I.E.
l) Participar obligatoriamente en la escuela de padres.
m) Matricular o ratificar a sus hijos, de acuerdo, respetando el cronograma y los
criterios establecidos en el Plan de Matricula 2016

MEDIDAS REPARADORAS

De acuerdo a la gravedad.

a. Amonestación verbal.
b. Amonestación escrita con citación al padre de familia firmando un acta de
compromiso, en donde se establecen las medidas reparadoras y corrección de la
conducta.
c. En caso de incumplimiento del compromiso, o cometer cualquiera de las faltas
contempladas, será calificado con B, en la evaluación trimestral a las familias. En
caso de persistir en la reincidencia, la familia será calificada con C.
d. Jornadas de trabajo en la I.E. con conocimiento del padre de familia
e. Trabajo con tutoría y apoyo psicológico.

Art. 72° DE LA DEFENSORIA ESCOLAR DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

(DESNA)

53
 Es un servicio que al constituirse al interior de la Institución Educativa, tiene por
finalidad promover, defender, vigilar los derechos de los niños y los adolescentes
y colaborar en la disciplina y buena marcha de la I.E.
Las Defensorías Escolares del niño y del adolescente cumplen las siguientes
Funciones:
1. Defender y proteger los derechos de los niños y adolescentes.
2. Promover acciones de difusión de los derechos y deberes de los niños y
Adolescentes.
3. Fortalecer la práctica de la convivencia y disciplina escolar democrática.
4. Conocer la situación social de los estudiantes con mayor vulnerabilidad de
Deserción escolar.
5. Denunciar ante las autoridades correspondientes al conocer casos de niños, Niñas
y adolescentes que son víctimas de maltrato físico o psicológico, acoso y/o violencia
sexual.

CAPITULO IX
RELACIONES Y COORDINACIONES
Art 73º La Institución Educativa mantiene buenas relaciones con todo el personal, de la
misma manera con las demás Instituciones aledañas a la nuestra.

Art 74º Realiza las coordinaciones respectivas con la UGEL Nº 01, Dirección Regional
de Lima, Ministerio de Educación, entidades públicas y privadas y de nuestro
entorno territorial.

CAPITULO X
DISPOSICIONES FINALES
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art. 1º DE LOS SERVICIOS DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACIÓN DEL

PERSONAL DOCENTE Y EDUCANDOS.

a. El personal que labora en la I.E. tendrá la atención médica que ofrece el

IPSS de acuerdo a los dispositivos laborables.
b. Se realizarán gestiones con el centro de salud del sector, para la atención
médico dental del estudiante.
c. Se efectuarán visitas y excursiones con fines recreativos y culturales de
acuerdo a las posibilidades económicas de los padres de familia de la I.E.
con la autorización de la Dirección.

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 Art. 2º DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS.

a. Los recursos propios del plantel por las pensiones de enseñanza, derecho
de exámenes aplazados, subsanación de cursos, certificados de estudio,
constancia, alquiler de fotocopiadora, alquiler de auditorio, sillas y otros
estarán, bajo la supervisión del Director y Comité de Recursos.
b. Las actividades productivas serán administradas por la Sub Director de
Administración de acuerdo a las normas específicas en coordinación con el
Director Coordinadora de Educación para el Trabajo.
c. El alquiler de las instalaciones y servicios se efectuarán con la aprobación
de Dirección.
d. La Dirección de la I.E. puede suscribir convenios y/o contratos con sectores
públicos o privados nacionales y/o internacionales para implementar la
infraestructura educativa en concordancia con las normas educativas en
vigencia.

DISPOSICIONES FINALES

Art. 1º La adjudicación, supervisión y Administrativa de los quioscos se regirá por la

R.M. 3948 y RM DIG-ED-96, por el contrato y las demás normas pertinentes
sobre el caso.

Art. 2º El presente Reglamento Interno entra en vigencia a partir de su aprobación

mediante Resolución Directoral de la I.E.

Art. 3º Las ÁREAS DE ACCIÓN EDUCATIVAS se rigen por sus planes de trabajo
anual, aprobado en el plenario y conformada mediante RESOLUCIÓN
DIRECTORAL.

Art. 4º Quedan sin efecto todas las disposiciones que se opongan al presente
Reglamento.

Art. 5º El presente Reglamento, contiene 10 capítulos 74 Artículos, 2 Disposiciones

complementarias y 5 Disposiciones finales.

Villa El Salvador, 7 de marzo de 2015

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