NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________

GRADO: SECCIÓN: FECHA: 09 – 08 - 2021

HIJITOS: ESTA FICHA TRABAJAMOS EN EL CUADERNO DE COMUNICACIÓN, CON BUENA
LETRA LIGADA, POR FAVOR.

MITO DE LA LLUVIA INTENSA.

LEE LA SIGUIENTE CONVERSACIÓN:
Margarita y Gabino son primos; ambos tienen siete años. Ella vive en el
distrito y Provincia de PUNO, y él en la ciudad de Lima. Siempre que
pueden, hablan por celular.
Gabino: ¡Hola, Margarita! ¿Cómo estás?
Margarita: ¡Hola, Gabino! Estoy preocupada porque está lloviendo
mucho.
Gabino: ¿Por qué te preocupa que llueva mucho?
Margarita: Cuando llueve mucho, hay varios problemas.
Gabino: ¿Qué problemas trae? ¿Por qué crees que llueve mucho?
Margarita se quedó pensando en la última interrogante de Gabino.

AHORA, LEERÁS
LLUVIA
 ¿QUÉ CREES QUE DIRÁ EL TEXTO SOBRE LA LLUVIA?

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¡Ahora, empieza a leer!

- Lee todo el mito una primera vez.
- Vuelve a leer, pero esta vez subraya o pinta, como ya lo sabes hacer, el nombre del
lugar o lugares donde ocurren los hechos del mito, los personajes, entre otros detalles.

Después de haber leído el mito, cuéntale a un familiar lo que has

comprendido:
 ¿DE QUIÉNES HABLA EL TEXTO?, ¿QUÉ PASABA EN EL PUEBLO?
 _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 ¿POR QUÉ ESTABAN PREOCUPADOS LOS YACHACHIQ (SABIOS DEL PUEBLO)? EXPLICA.
 _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 ¿PARA QUÉ SUBIERON LOS POBLADORES A LA CIMA DEL NEVADO?

Lee la pregunta, después, regresa al texto y busca la respuesta. Subraya o pinta, como
realizaste en las actividades anteriores.

 SEGÚN EL TEXTO, ¿DÓNDE VIVÍAN LOS CHANCAS?

____________________________________________________________________

Lee cada uno de los hechos que ocurrieron en el texto y ordena la

secuencia enumerando del 1 al 3.

Responde a la pregunta siguiendo las indicaciones:

 ¿POR QUÉ LOS CIELOS SE ABRIERON, APARECIERON LAS NUBES Y LA LLUVIA EMPEZÓ A
CAER?
______________________________________________________________________

Para responder, toma en cuenta las siguientes sugerencias:

- Ubica el párrafo que dice “los cielos se abrieron, aparecieron las nubes y la lluvia
empezó a caer”.
- Lee las oraciones que están antes y después.
- ¿CUÁL DE ELLAS INDICA POR QUÉ LOS CIELOS SE ABRIERON, APARECIERON LAS NUBES
Y LA LLUVIA EMPEZÓ A CAER?
__________________________________________________
-
- Ahora, piensa en la relación que existe entre las dos oraciones.

¡Muy bien! Ya puedes responder la pregunta: ¿Por qué los cielos se

abrieron, aparecieron las nubes y la lluvia empezó a caer?

Con ayuda de un familiar, lee y responde la pregunta:

 A partir de la lectura,
 ¿QUÉ OPINAS DEL ACTUAR DEL MÁS ANCIANO DEL PUEBLO? Explica.

Observa cada una de las imágenes. Lee por ti misma o por ti mismo y
señala el recuadro que indica el nombre de cada imagen. Luego, une la
imagen con su nombre.