Curso:

Procesos Afectivos

Ciclo:

IV

Docente:

Juan José Flores Flores

Tema:

Componentes de las actitudes

Aula:

305

Grupo:

Integrantes:

Cisneros Ruggel, Nataly Mirella (Coordinadora - %)

Ganoza Loizate, Cecilia (%)
Huarcaya Rojas, Edgar Martin (100%)
Portocarrero Becerra, Albert (100%)
Valencia Giraldo, Andrea Victoria (%)
Vega Alvarez, Hildelia Madeleine (100%)

2/9/2022
 TAREA APLICATIVA 9.2

Cada alumno vuelve a redactar las 5 opiniones que hizo en 9.1 y subraya el

componente de la actitud presente en dicha opinión. Ej. A mí me agrada la música

clásica (componente afectivo).

1. Resumen personal

A. Cisneros

1. Me gusta pasear a mi perro en el parque (Componente Cognitivo)

2. Me agrada ver películas en el cine con mi familia (Componente

Cognitivo)

3. Estoy desacuerdo con botar basura en las calles, contamina el

medio ambiente. (Componente Cognitivo)

4. Estoy de acuerdo con las propuestas gubernamentales para una

mejor educación en el país. (Componente Cognitivo)

5. Estoy en desacuerdo con el alto incremento en los pasajes

universitarios o de escolares. (Componente Cognitivo)

B. Huarcaya

1. No estoy conforme con los requisitos que se tiene para ser

gobernante del Perú. (Componente Cognitivo)

2. Me gusta escuchar el sonido del violín por las noches.

(Componente Afectivo)

3. Estoy de acuerdo con el uso ambulatorio de las mascarillas.

(Componente Cognitivo)
 4. Me parece bien que instalen más centros de atención a

animales. (Componente Cognitivo)

5. Estoy en desacuerdo que se invierta más en cárceles que en

educación. (Componente Cognitivo)

C. Portocarrero

1. Me gusta ver series o películas los fines de semana.

(Componente afectivo)

2. No estoy de acuerdo con que la educación en el Perú sea tan

cara. (Componente Cognitivo)

3. Me agrada que el Perú sea un gran referente con respecto a la

gastronomía. (Componente Afectivo)

4. No me agrada que el poder judicial sea tan lento. (Componente

Afectivo)

5. Me gusta que las clases de forma presencial sean más

dinámicas. (Componente afectivo)

D. Valencia

E. Vega

1. Me gusta cantar en todo momento. (Componente afectivo)

2. Considero que hacer deporte es bueno para la salud.

(Componente cognitivo)

3. Estoy en contra del maltrato animal. (Componente cognitivo)

4. Me agrada visitar nuevas cafeterías. (Componente afectivo)

5. Yo creo que no hay buenos candidatos para la alcaldía en estas

elecciones. (Componente cognitivo)

Tarea aplicativa 7.2
Cada alumno identifica una fortaleza personal. 5 líneas.
2. Cada alumno identifica una debilidad personal. 5 líneas.
El grupo identifica 2 debilidades presentes en los estudiantes de su aula. Hasta 10
líneas.
Fecha de entrega: 17 de setiembre 2022, 23 horas.