PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN
KELAS
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
NO KOMPETENSI DASAR
1 3.1 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi,
kata dan makna)dari teks
sederhana terkait
tema:
‫الساعة‬
yang melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta
informasi tentang jam
(waktu).
3.2 Menganalisis kebahasaan
(bunyi, kata dan makna) dari
teks sangat sederhana terkait
tema:
‫الساعة‬
dengan memperhatikan
struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
4.1 Mendemonstrasikan tindak
tutur memberi dan meminta
informasi terkait tema jam
(waktu) secara lisan.
4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.2.1 Menyajikan hasil analisis
dan kata sederhana terkait
tema:
‫الساعة‬
secara lisan dan tulisan.
: BAHASA ARAB
: 6 (Enam)
: 1 (Ganjil)
: 2020/2021
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1.1 Mengetahui unsur V P P
kebahasaan (bunyi, kata T A
dan makna) dari teks S S
sederhana dalam memberi
dan meminta informasi
tentang jam
3.2.1 Mengetahui unsur v
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) tentang jam
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
3.2.2 Mengidentifikasi unsur v
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) tentang jam
dalam bentuk kalimat
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
3.2.3 Menjelaskan pola kalimat
tentang jam dengan v
struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
4.1.1 Mendemonstrasikan tindak V
tutur memberi dan
meminta informasi tentang
jam (waktu) menggunakan
pola kalimat yang benar
kata sederhana tentang
jam dengan struktur v
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
4.2.2 Menyajikan hasil analilisis
kata dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
dalam memberi dan
meminta informasi tentang
jam (waktu)
v

NO KOMPETENSI DASAR
UJIAN KOMPETENSI I
NO KOMPETENSI DASAR
2 3.3 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi,
kata dan makna)
dari teks sangat sederhana
terkait tema:
‫أحب اللغة العربية‬
yang melibatkan tindak tutur
mengekspresikan rasa cinta
terhadap bahasa Arab
3.4 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat
sederhana terkait
tema:
‫أحب اللغة العربية‬
dengan memperhatikan
struktur
‫الفعل‬
‫المضارع وفعل األمر‬
4.3 Mendemonstrasikan tindak
tutur mengekspresikan rasa
cinta terhadap bahasa Arab
secara lisan.
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.4.1 Menyajikan hasil analisis
dan kata sederhana terkait
tema:
‫أحب اللغة العربية‬
secara lisan dan tulisan.
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.2.3 Menyajikan pola kalimat
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
dalam memberi dan
meminta informasi tentang
jam (waktu)
v
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3.1 Mengetahui kosa kata v P P
tentang cara T A
mengekspresikan rasa S S
cinta terhadap bahasa Arab
3.4.1 Mengetahui unsur
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) tentang cinta
terhadap bahasa Arab
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
v
3.4.2 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) tentang cinta
terhadap bahasa Arab
dalam bentuk kalimat
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬ v
3.4.3 Menjelaskan pola kalimat
tentang cinta terhadap
bahasa Arab dengan
struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
v
4.3.1 Mendemonstrasikan tindak v
tutur mengekspresikan
rasa cinta terhadap bahasa
Arab dengan koskata yang
benar
kata sederhana tentang
rasa cinta terhadap bahasa
Arab dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
v
 4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi
dan kata sederhana terkait
tema:
NO KOMPETENSI
‫العربية‬ ‫ أحب اللغة‬DASAR
secara lisan dan tulisan.
UJIAN KOMPETENSI II
NO KOMPETENSI DASAR
3 3.5 Memahami fungsi sosial dan
unsur kebahasaan (bunyi,
kata dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait
tema:
‫أحب األنشطة‬
yang melibatkan tindak tutur
perintah melakukan sesuatu.
3.6 Menganalisis unsur
kebahasaan (bunyi, kata dan
makna) dari teks sangat
sederhana terkait tema:
‫أحب األنشطة‬
dengan memperhatikan
struktur
‫ فعل األمر‬- ‫الفعل المضارع‬
4.5 Mendemonstrasikan tindak
tutur perintah melakukan
sesuatu.
4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi 4.6.1 Menyajikan hasil analisis
dan kata dari teks sederhana
terkait tema:
‫أحب األنشطة‬
secara lisan dan tulisan.
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU KET
JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.4.2 Menyajikan hasil analilisis
kata dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
tentang mengekspresikan
rasa cinta terhadap bahasa
Arab secara tertulis
v
4.4.3 Menyajikan pola kalimat
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
dalam memberi dan
meminta informasi tentang
mengekspresikan rasa
cinta terhadap bahasa Arab
v
ALOKASI BULAN
INDIKATOR WAKTU JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5.1 Mengetahui (bunyi, kata P v P
dan makna) tentang tindak T A
tutur perintah melakukan S S
sesuatu
3.6.1 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait
perintah melakukan
sesuatu dengan struktur
‫ فعل األمر‬- ‫الفعل المضارع‬
v
3.6.2 Mengetahui unsur
kebahasaan (bunyi, kata
dan makna) dari teks
sangat sederhana terkait v
perintah melakukan
sesuatu dengan struktur
‫ فعل األمر‬- ‫الفعل المضارع‬
3.6.3 Menjelaskan pola kalimat
tentang perintah
melakukan sesuatu dengan
struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
v
4.5.1 Mendemonstrasikan v
koskata tentang tindak
tutur perintah melakukan
sesuatu.
kata sederhana tentang
perintah melakukan
sesuatu dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
v
 4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi
dan kata dari teks sederhana
terkait tema:
ALOKASI BULAN
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR WAKTU KET
‫أحب األنشطة‬ JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
secara lisan dan tulisan. 74 JP 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6.2 Menyajikan hasil analilisis
kata dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
tentang perintah
melakukan sesuatu secara
tertulis
v
4.6.3 Menyajikan pola kalimat
dengan struktur
‫الفعل المضارع وفعل األمر‬
tentang perintah
melakukan sesuatu

v
UJIAN KOMPETENSI III

Mengetahui, 0
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran,

0 0
NIP. NIP.
 DATA SEKOLAH DAN GURU KELAS
Nama Madrasah :
Kepala Madrasah :
NIP :
Nama Guru :
NIP :
Kelas : 2 (Dua)
Semester : 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Tempat, Tanggal Penetapan :

Jika MI gantilah Sekolah menjadi Madrasah