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ANTES DE LA LECTURA
1. ¿De qué crees que trate el texto?
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DURANTE LA LECTURA
El médano Blanco
En el distrito de Sechura, en el desierto, a unos veinte kilómetros de la población, se encuentra un
inmenso médano, que por la blancura de sus arenas le llaman médano Blanco.
Este es muy alto, nadie puede subirlo, porque dicen que está
“encantado”.
Se cuenta que dos señores, yendo por esos lugares, se perdieron del camino. Cuando se dieron cuenta
de que estaban perdidos, ya habían caminado bastante; tenían sed y no encontraron dónde tomar agua.
Caminaron más y más, buscando cómo orientarse. De pronto, vieron un río, se alegraron y se dirigieron
hacia él. Cuando llegaron hicieron beber a sus caballos. Ellos llevaban dos depósitos y también los
llenaron de agua. Creían que era el río de Batán, que pasa cerca de Sechura; pero como estaban
cansados, se quedaron a descansar y se durmieron. Cuando despertaron, cuál sería su sorpresa al ver
que el río era un médano; los depósitos que llenaron de agua estaban llenos de arena. Estaban
encantados; este médano era el famoso médano Blanco, y no sabían cómo llegaron a él.
Dicen que en época de Semana Santa aparecen varios de esos llamados “encantos”, cerca del médano;
también dicen que aparece un patito; y creen que este fue una persona que por curiosa subió al médano
y se quedó encantada. Algunas veces el patito aparece en los ríos, transformado en patito de oro, y
cuando encuentra alguna persona buena, sale a hablarle, diciéndole que en tal o cual lugar hay un tesoro
reservado para ella.
DESPUÉS DE LA LECTURA
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6. ¿Cuál es el propósito del texto?
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7. ¿Qué te llamo la atención del texto?
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8. ¿Por qué el texto tiene ese título?
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9. ¿Qué tipo de texto es? ¿Cómo lo sabes?
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10. ¿Quiénes son los personajes del texto?
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13. Las leyendas son valiosas por lo que transmiten y son parte de la tradición oral de una
comunidad. ¿De qué manera conocer la historia y tradición cultural de nuestra comunidad nos ayuda
a sentirnos identificadas e identificados con ella? Explica tu respuesta.
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14. Cuáles son los hechos fantásticos y reales de la historia?
HECHOS HECHOS
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15. Ordena las imágenes, según sucedió en la historia
- Escribe entre todas y todos una de ellas, cuidando los detalles en el inicio, desarrollo y final.