Professional Documents
Culture Documents
Kisi Kisi Kelas 2 Tema 6
Kisi Kisi Kelas 2 Tema 6
3.7 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 24 7 3 3 1
BAHASA
IND.
3.6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 16 7 3 3 1
MATEMAT
IKA
SBdP 3.1 √ √ √ 3 3 1 1 1
3.2 √ √ √ 3 2 1 1
3.3 √ √ √ 3 2 1 1
3.4 √ √ √ 3 2 1 1
3.6 √ √ √ √ √ √ √ √ 8 5 2 2 1
PJOK
Jumlah 15 15 5
31
Bahasa 3.7 7 3 3 1 4,5,6
Indonesia 19,20,21
32
3.6 7 3 3 1 7,8,9
Matematika 22,23,24
33
SBdP 9 4 4 1 10,11,12,13
3.1 1 1 25,26,27,28
3.2 1 1 34
3.3 1 1
3.4 1 1
3.6 7 3 3 1 14,15
PJOK 29,30
35
2. B. Indonesia 3.7 Mencermati tulisan tegak Disajikan sebuah kalimat tanpa huruf kapital, siswa dapat
bersambung dalam cerita dengan menentukan kata yang seharusnya menggunakan huruf kapital. 4
memperhatikan penggunaan Disajikan kalimat siswa dapat menentukan penggunaan tanda
huruf kapital (awal kalimat, nama baca yang benar
bulan, dan hari, nama orang) 5
serta mengenal tanda titik pada Siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan tanda 6
kalimat berita dan tanda tanya baca dengan benar
pada kalimat tanya
No Muatan KD IndikatorSoal No Soal
3 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan Disajikan gambar benda beserta ukurannya, siswa dapat 7
menentukan beratnya.
panjang (termasuk jarak), berat, dan
waktu dalam satuan baku, yang Siswa dapat menentukan salah satu satuan baku yang 8
berkaitan dengan kehidupan sehari- digunakan untuk mengukur berat benda.
hari Siswa dapat menentukan perubahan satuan berat pada 9
bilangan tertentu.
4 SBdP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua Siswa dapat menentukan salah satu karya imajinatif dua atau 10
tiga dimensi
dan tiga dimensi
3.2 Mengenal pola irama sederhana Disajikan cuplikan teks lagu anak-anak, siswa dapat 11
menentukan pola irama sederhana
melalui lagu anak-anak
3.3 Mengenal gerak keseharian dan Disajikan gambar menirukan gerak hewan, siswa dapat 12
menentukan jenis gerakannya
alam dalam tari
3.4 Mengenal pengolahan bahan Siswa dapat menentukan bahan alam untuk membuat karya 13
seni
alam buatan dalam berkarya
5 PJOK 3.6 Memahami penggunaan variasi Siswa dapat menentukan salah satu gerak dasar lokomotor 14
gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor sesuai dengan Siswa dapat menentukan salah satu gerak dasar non lokomotor 15
irama(ketukan) tanpa/ dengan musik
dalam aktifitas bersama
No Muatan KD IndikatorSoal No Soal
SOAL ISIAN
1 PPKN 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata Disajikan pernyataan tentang tata tertib, siswa dapat menuliskan 16
tertib yang berlaku di sekolah tempat pelaksanaannya.
2. B. Indonesia 3.7 Mencermati tulisan tegak Disajikan kalimat rumpang tentang kegiatan di rumah, siswa 19
bersambung dalam cerita dengan dapat melengkapinya.
memperhatikan penggunaan
huruf kapital (awal kalimat, nama Disajikan kalimat, siswa dapat menuliskan kata dalam kalimat 20
bulan, dan hari, nama orang) tersebut yang seharusnya menggunakan huruf kapital.
serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya Disajikan sebuah kalimat , siswa dapat menuliskan tanda 21
pada kalimat tanya bacanya.
3 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan Siswa dapat menyebutkan salah satu alat ukur berat 22
panjang (termasuk jarak), berat, dan
waktu dalam satuan baku, yang Disajikan gambar benda dalam alat ukur, siswa dapat 23
berkaitan dengan kehidupan sehari- menuliskan beratnya.
hari Siswa dapat menyebutkan satuan baku berat 24
4 SBdP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua Disajikan hasil karya dua atau tiga dimensi, siswa dapat 25
menyebutkan bahan pembuatnya.
dan tiga dimensi
No Muatan KD IndikatorSoal No Soal
3.2 Mengenal pola irama sederhana Disajikan cuplikan teks lagu anak, siswa dapat menuliskan 26
temponya
melalui lagu anak-anak
3.3 Mengenal gerak keseharian dan Disajikan gambar gerak tari, siswa dapat menyebutkan gerak 27
alam yang ditirukan.
alam dalam tari
3.4 Mengenal pengolahan bahan Siswa dapat menyebutkan bahan alam yang digunakan untuk 28
membuat karyaseni
alam buatan dalam berkarya
5 PJOK 3.6 Memahami penggunaan variasi Disajikan gambar variasi gerak dasar lokomotor, siswa dapat 29
menuliskan nama gerakannya.
gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor sesuai dengan Siswa dapat menyebutkan contoh gerak dasar non lokomotor 30
irama(ketukan) tanpa/ dengan musik
dalam aktifitas bersama
2. B. Indonesia 3.7 Mencermati tulisan tegak Siswa dapat menuliskan kalimat dengan 32
bersambung dalam cerita dengan menggunakan huruf tegak bersambung dengan
memperhatikan penggunaan menggunakan huruf kapital yang benar
huruf kapital (awal kalimat, nama
bulan, dan hari, nama orang)
serta mengenal tanda titik pada
kalimat berita dan tanda tanya
pada kalimat tanya
3 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan Disajikan soal cerita tentang berat benda, siswa 33
dapat menghitung hasilnya.
panjang (termasuk jarak), berat, dan
waktu dalam satuan baku, yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari
No Muatan KD IndikatorSoal No Soal
4 SBdP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua Siswa dapat menyebutkan dua contoh hasil karya 34
dua atau tiga dimensi
dan tiga dimensi
5 PJOK 3.6 Memahami penggunaan variasi Siswa dapat menyebutkan dua gerak dasar 35
lokomotor atau non lokomotor
gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor sesuai dengan
irama(ketukan) tanpa/ dengan musik
dalam aktifitas bersama