щr

ДНIПРОПЕТРОВСЬКА ОБЛЛСНД РЛДА

ВОСЬМЕ СКЛИКЛННЯ
д8лнАдцятАсЕсlя

витяг lз рIlпЕн ня
Пппння дiяльвостi о*рем9I облtснпх Koyyя.Jbllllx пiдпри€мФв т.
19клшiв. шо палежаtь до спiльноi Llacнom i |еряtорiальниt гроч|iд сiл.
селящ, м icт Ди iпропетровськоi ofulacтi

Керуючись Закояом Укра]:ни ,,Про мiсцеве самоврядумняя в yKpaiнi",

Господарськич кодексоv УФJ]ни. Положенням про )праФIняя
пiдлри.чсlвами. )сlаномvи. що нsл.хаlь Jo спlльноi
шасяостi територiфьlrих громад сiл, селищ, MicT Диiпропетовськоi облаФi
la lнз)\оrяlься в )праыiннl Днlпропетовсььоi обласноi ради. lsтвердлеяич
рiшеввям ДЕiпропетровсьkоi обласноi ради вiд 2] березня 2007 року
Лs l22,7/v. розпоряджеffшм Кабiнеlу MiHicTpiB yкpa'iвп вiд 24 липня
:0lo роý ,vs 587_р.,Про пеDедачу uilicниI майнових комплексiв дерлавних
Ja\лаjiB пробесIйноi (профе!iйно_lеrнiчноi, Фвltи у спiльн} MacHiclb
територiмьнrх громад Днiпропfiроrcькоi обrастi". розпорядженsям
Кабiнету MiH;cTpiB Украiви в;д 04 серпяя 202t року N9 906_р,,Про передачу
цiлiсних майновff х комплексiв державних закладiв проФесiйноi (професiйво_
lе\нiчноil фвljи у спiльн) B]acHictb lериторjмьних lрvа.0
Дiпропетовсьхоi областi", рiшеввям обласноi рад, вiд l4 липяя 20l7 роху
Nq ]lз_оvII ..Про деrкi пиIання )прашiннq vайноv.
спiльяоi шасяостi територiа"lьних лромад сiл. селиц, Micт fuiпропетроrcькоi
обласli'(п lviнrvиl. )рахов)ючи висновки й рекоменоацii посliиноi Kovicii
облrсно] ради j пиlанъ дiяльностi коч)нмьних пiдпри.чсlв la
пiдпри€мвицтм, обласва рада в t р i ш п л s:

статуту,
редакцlю
комувшьвого зашаду освiти .,лiцей,,сивергiя" Днiпропеrровськоi обласяоi
радп" у rв'язку r приведевяям статуту до вимогчлвного ]аководавства,

ý.литднь дiяльнос.i комунФьних пi.Oпри€мств га

\,"\\
ý/
Ёll м. лукАшук
'"i; ^i,. lвц 20 07 ф2'
,lllшll
l lшlllilllill l l|llшll l
 зАтвЕрд)tЕно
Рiшення ДЕiпропетовськоi

стАтут
комунАльного зАклАду освIти,,лIцЕЙ,,сцнЕргIя.
днlпропЕ tровськоi оБJлсноi рлди-
(Еова редакцiя)

Iдентrфiкацiйвяй код 26l з6688

м- Днiпро
2022 р\к
 2

Цi змiя! € яовою редакцi€ю стат}ту комундьяоrý закладу ocвiш

,,Лiцей ,,aияергiя" Дцiпропетровськоi обласяоi ради" (дмi Замад), -
затвердженого рiшеввям Днiпропетровськоi бласвоi ради в;д 05 листопада
202] року N, lЗ8_8,^r'Пl
Замад lасновлий на слiльнiй власносli rcриюрiдьних гтомад сiл.
селищ, мiФ Дяiпропетрошькоi областi та пербувас в упрашiпнi
Днiпропетовськоi бласноi радя (дшi - оргФ управлiння майном).
iдевтифiкацiйнrй код 2]9289З4,
Мiсцезнаходженяя: проспеI\т Олексавдра Поля, 2. м. Днiпро, 49004,

Змад у cвoin дirльяостi керусгься| Консптуцiф Украiви, законамя

Украiни, gорматявнимfi акrами ПрезиденG Украiни, Кабiнету MiHicTPiB
Украiни. MiHiclepce освiти j науки Украiни, рiшеншми органу )правлiяня
vайноч. роJлорядженяrми lолови обласяот ради. депарrаменlом ocвim i
науки ДiпропетроФькоi обласноi дерr(авноi адмiяiсграцii', iяшими
норматrвво_прФвимп аmам! Укра]:ни та цfiм стаDтом.
Оргаяiзацiйяо_м€тодичне керiвяицm Западом здiйсяюеться
департшентом освiти ; науки ДнiпропФровськоi бласноi держшяоi

1. Н.ймевувsппя т, мiсцеlялходrrcппя Зам.ду

Наймеярмш Заша'Ф/:
1,1,
ловне ком}+rдлъr&й ]дклдд ocBl tи ..лlш Й ..синfргUr"
дIIIроIIЕтровськоI оБлдсноIрАди';
скорочен€ КЗО ,,Лiцей ,,Сшер.Й" ДОР"]
аяглiйською мовою: MUNIсIPAL BDUсATIONAL INSTlTLrПoN
,,LYсEUM,,SYNERGY" DMPROPETROVSK REсIONAL coUNcIL";
скорочеЕе - MEI ,ДусФm ,,syner8l'DRc",
l,2, Мiсцезямоджеяня ЗакJаду:
вул, Прапорва, 25. м. Днiпро, fuiDропетроФька область, 49026,

Гелефон,(0iб) ?22 2| ]h,

2. Мm i предмgт дiяльпосri З.мsду

2,1. Головяою мсюю дiяльностi Замаду е забезпесенgя моrсцивостей
дlя piBнom до.тупу rlЕiвсБкоi молодi регiояу до здобуггя повноi заfuьноl
середнюi освilи r профiл наэчмьнп ,исциплiн суспiльно_
г/манiтарfiого циклу та ФiзиttЕоi rультури, забезпеченяя прФесiйноi
орiснтацii учtiв на майб}тню дiяльпiсть, яка корllсгу€ться поп!том яа рrнку
лрацi, встановлеяня llасгупностi мiж загцьяою середньою i професiйяою

2,2, ЛilJей, як jлма, lа.дьяоi серелньо] освiти, гериlорiшьно

обслугову€ мешrcнцiв терmорiдьв!х громад Днiпропетровськоi областi, а
 з

Юр'iФькоi,
саме: Апостолiвськоi', Криворiзькоi, Паэлоryадсьхоi, Telнbcbкoi,
ir."""".r,b"o**.r, вi;ьяогiрськоi. жовюводськоi, кам'янсьiоi,
n.;,,,;.""_I. П'яrихаrъкоi, Вдсильriвськоi. Петопdлiвськоi,
ПЪ*ровс*.l r*,иrлн.ll. Синельникiкькоi, Нiкопольськоi, Поrровськоi
i"i.l-"r,, покро*"коi (сiльсько]'). ]oмaiiвcbKoi, Г)6иниськоi,
Й"",-,iiЬ**"i,' HoвoмocкoвcbKoi, Перецепипськоi', Пiщмськоi,
КитайюDодсько], Любимiвсьiоl'. Миколаiвськоi,
Новоолекса}t,рlкькоl,
cH*i."j.-"i п**ь**оi, Пiдюродяенськоi. слобожшськоi, солошн(ькоi,
i,
rl"i" m'iH UIKх 1 ер mрIшьня х громад Днiлропетровськоi обла, т
"**_r
2,], Головнимв завдцнями Зашаду t i
qерry з с,льсько,
пош}т m вiдбiр @ановиmi молодi, у перury
мiсцевостi Дiпропgтровсьхоi областi;
Фебiчяйй розвrгок, вшвлеяяя обдарувавь,
соцiалiзацЬ особистостi, яка здатяа до жипя в суспiльсгвi та lцвiлiзовеоi
вФмодii з природою, мас прагяевня до самовдосконмення i здобуггя освiти
гогова до свiдо!ого жm(воlо вибор) la cшopeмhauji,
""*,-" -;;. т)довоi,оiяльностi la то!адянсько] активносr;,
"й""ы^-*.-;,
осЬй- **i*"-" о. родивя. cвoei крвiъ!, довкiлля, спр,мування cвoci
дiяьяостi на кор!Фь iяш!м людям i суспiльству;
оDmяiздцiя освilнього процес), що Фунп(ться
lаконФи Ук?аiни .,Про ocвiт)''
"p""unn*. "n**."n*
заФьЕу середяю ocвiry";
Йф,* C**,i.*" *"iтвюго середовища для )^rасникiв освiФього
лроцФуi
la рФвlлок iн,Еивiд}альнп ,дiбнфrcи гHiB, досяг]rення
ними оезчльтатiв яавчання, прогресу в ро]впк), зокреvа форv)ваяня i
;;;;"}'""i* вiдповIдяих компетнlяосЕй, цо виlваченi ]аконом Украiни
,,Про ocвiry" i вiдповйними державним, сmндартами
середяьоi освiти та неоСхiлнi длс по.Dальшого здо6)тгя освiти:
орmлiзацiя вивченм }знями проф;льних навчмьнп предчеl,в
(iнtгроваяID< K)TciB);
забезпечены умов лля розв!тку яауковою свiтогл'лY rlliв, пiдlр'мка
в розвиmк i; науково_дослiдяиlькях iятересiв шяхом органlзацп науково_
- дiяльностi у позаурочяий часi
-;"";,",r"
дослйяицькоi
.*iти, розробка й дпрйацiя яових педафгiчЕих
""icTy
т€хяологiй, методiв i форм яавчанш та виховаяняi
забФпечення вФryпяо-перспекгявяп зв'язкiв мЬк зтальною
сеDедньою i подмьulою освiтою BilnoBI дяо до обраною профtлюl
пiдчiд !о формуваf,ня
Dо]виток фiJичного ]дорв'я лнiв, комплексний
i
рmумЬвп фrзичних злiбнфей оФбпсюсli, вдоскояаленял Ф,lично, яв
Ia
пспологiчноl- пiдютовкп до акт!вного житгя, професiйноi дiяльяостi
принцяпц iндивiдуэльвого пiдхоry, лрiоритеry оздоровчоi спрямованост"
беперервяостi цюго процесу протягом усьою ж'тгяl
 4

виховlвЕ, свiдомого стаыIенt{я до свого здоровlя та здоров'я iнцlих

.ромадян !к яайвищоi соцiальяоi цiяностi, формування засад здоровоrc
спо.обу жllтгяj збережеям i змiцнення фiзпяого та rcихiчного здороыя

забезпечфня, ор@iзsцiя талроведення високоеФею

процесу. ]абеlлечення гrафt лнiв у спортивних зvФнqх
2.4, Основнями вrдамп дiяrьяФтi З (ладу с:
2.4,1, Задоволепя поФе6, за регiоядьним замовленням на здйутгя
ловноiзаmльноi середньоi ocвiт! профiльяого спр,муваяня;
2,4.2. ЗабезпечеЕш високоякiсЕоi долрофiльноi та профiлъноi ocвiм
.
апряму тд нэлряму ро]витý фi]ичяоi r"льтяи для

2,4,3. На}ково_мФдrчна робФа педаrcгiв за яапрямами

розробки та
впроlадженм с}чеЕIтх ocвiтяix техноло.iй, пер€дового педаrcгiчяого

2,4,4, Участь в екслериl{е!lтsльно_доФiднильких просктах la

протама\ обласноm. всеукраiнською тs мjжяародного PiBHiB, ;прямованих
на рзвtтох п€даrcгiчноi наум, пiдвицеяш HayKoopieнToвaяocTi яавчаннr.
удфконалеяня освiтнюю проlJес). формувшня rаклаry профiльноi
середньоi фвiти нового поколiявя.
2.4,5. Провадження ocвiпboi дiялностi в лоцяшя; l о]доровлепшм
m вЬовленнлл 1доров'я rшiв. медиwоi пра@ки ю пьс|Фi вЙповиlЙ
лiUе.liй
2.4,6. Медична коясультат!rвяа допомога сiм'ям, баъкам
у пmаняях
Фдорвлення учяiв,
2,4.7, tъдання псйолоrо_педаrогiчнlп та реабiлiтOцiйнrх по.лул
(допомоm) }чням Фжованцям),iцеютазмiнцому ковт,я.еяту,
2,4,8. ]абФлечення здiйсяення редбiлiтаliйяих заходlв для )чнiв
(ВЮ(ОВая цl в ) дш ,чiняоm контингеFг) ,
лIцею, а також
2,5. Здобупя базовоi та профiльяоi освiп, проваджеяня
робФи з
розвЕтку фiзIФоi кальтWи у закпадi для )лlнiв здifiснюflься безошатно за
раryнок бюджетн!х KoцlTiB, KomiB засновЕ,ха (зас!овникiв), iнпJtfх дrlерел,
не заборояенц законодавсгвом.

_ 2.6, Вiдповiдяо до Maтepiarbяo_Texнi,lвoi бази та кадрового

забезпечення Зшад може зsпrювqджумти лрофiльне навчмня за iячlимп

2,7. Ддя здiйсяеяня стаглноi дirльяостi З1rла.ц може яа договiрних

за.адц б'едЕуватися з iвшими юрид!чяим, осоОами, створюючи освiтпi,
ocвiпrbo_Ha)ToBi, HayKoBi, освiпю-вироборвi m iншi об'еднаяш, кохея iз
учаснIrкiв якого з6€рimс статус юрrцичяоi особи,
2.8. Дirльнiсть Зашаду будуеть.я fiа принципе: людпвоцентризму,
верховеясmа права, забезпече!ш якоgгi Фвiти та якостi освiтяьоi
дiяльяостi,
збезпечення рiвяого досýту до ocвiп без дrсi?rмiвацii за будь_якими
 5

ознжNи! у.тому ч!Фi за ознакою iнвалiдностi, заб€зпечення уЕiверсдьяою

ди}sйну та роз)чною присlос}ъшня. на)ковоrc хараперу освiти,
j
рi,номанilнiсгю ocвiTH. шiлiсностi насryпностi сисrcми освilи. проlорсli i
п)блiчносП лрийнпя га виконанш )прашiнсьмх рiшень. вiдповiдАльносгi
i пiдзвiтвосri, iнт€грацii з рияком працi, нерозривноr0 зв'я]ку iз свiтовою та
налiонмьною iсторi€ю, кульý?ою, нацiональяш! традицiш!, свобоФ у
виборi освiпъоi прогрш!, акAдемiчяоi доброчесноgгi, академiчяоi свободr,
,фiнэясовоi. академjчноi. lФдровоi 1а орWilацiйноi Фloнoмii у целах,
визначеяих законом. Dманiзму, де}{оФаrи]му. сдностi навчання, шхованш
га рФвmку, виховцш плрtmзм). повm до кульг}?нrх Uiнностей
У,,?аi'яського народу, його iсюрйко-кульцрноrо яадбаяш i традицiй,
формуваяш усвiдошеноi поlреби в дотиманнi Консгиryцii та закояiв
Украlни, fiетерлимосгi до ii поруцJення, формування поваrи до гtрш i сюбод
шдияи, яФрпимостi до пр!яиженвя i-i чеФi m гiмостi, Фiзичного або
псг{ологiчного гахож до дискримiнацii ]а 6)дь-лкими
о}нахами. формування ФомадянськоТ культ}ри т. цлъryри деvокраli]'.
Формумнш ýльDри 1!оровою слособу жипя. екологiчноi кульryри i
дбаЁп!фm ФмеЕня до доsкiш, веЕфучшш полiтичвих партiй в освiтнiй
прцес, н€втр)лlання р€лiгiйнп оргаlriзацiй в освiтяiй процес (KPiM випадкiв,
вl]значеtю{ Законом УФаiяи ,,Про ocвiтy"), рiзнобiчностi та зба,!аясовностi
iя{Ьормацii щодо полiмвп, свiфглядlпх та релiгiйяих питаяь, державно-
громадськоm управлiняя, д€рждвяо-.ромадськоrc парпер(м; спршяш
н.вчэяню влродовж хуIтIя. iнTeтauii у мiжяардний фвimiй в яа}товий
прстiр, яетерпимосгi до проявiв корупцii та хабарництвз,
2,9. Змад яесе вiдповiдапьsiсть пер€д сМою. суспiльством i

рФiзацiю юловЕrх завдаяь, вяз!tаченях законами Украiнп ,,Про

фвiту". ,,Про повку загальЕу середю ocвiтyl';
охорону прав особистостi у]нis. ix сочiальну ]цищенiсть:
бепечЕi умови освiтвьоiдiяльностi;
дФриvаяш дермн8 Фн.царiв ocвiп:
дотимання договjрнlrх збов'язаяь перед iяшм! суб'€пши ocвiпboi
дirльноФi та пр,вап!мя особами, у тому числi зобов'язань за
яiшlардяими уг!дами;
дотримаЕfiя ФiHallcoвoi дясциплiяи.
2.10. Зашад, у разi здiйснеяш iяяовацiйяоi дiяль!остi, може б}ти
вг}начений як екслериментмьний педдгогiчний майдаяик 1а рiшеншv
депаршеяту ocвiT! i наум Дяiпроп€тровськоi обласt{оi державноi
а,ц{iнiсФацi]', мати статус €кслерrментальноm заuа,ry за за@рджеяшм
Мiйстерсmа Фвiт! i яауки Украi'яи.
З. Юрrдячяиt статус З9моду
3,l. Заклад с юридшною особою, Прам та обов'язки юридичяоi особя
Зrклм набува( з дня його державноi рфстшi],
 6

З.2. Зацад здiйсню€ свою дifпьнiсть на ocнoвi i вiдловИяо

до чянного
]аrонодакlм_ Укрдiни ъ Фоm свrуry, ,кий втверджусгкя
ор@ом
управл,ння майяом,
З.З, Заклад веде самостiйяиЛ баланс, мас
розрахунковий та iEщi
чейс-гв4 печатку t дпаяп ]icвoiм наймен)ъанням,
),4. яrлад несе вl!повlдзльнiстъ 1а своil{и ]обов.язаяяяYи згiдllо з
Украi.яи. Заклад н€ несе вйповiдальнiсть за
Фбов'язаЕЕхми держави та орвЕу угФавлillм маrяом.
],5, 3аюад е нелриб}тковою орmнirдцi(ю rгiдно l чинним
залоноддв.твом yкpaiни,
].6. Заклад ма€ праэо ушадати угодr, набувати майвовi та немайrновi
права, матIr обоэ'язм, б}тIl позивчем i вiдовiдачем
у судi.
4. Мif,яо та фiпrllсоФгосподiрська дiялькiФ ЗаI0r.ду
4,1. Майяо Заклад}
,
цlнносп. варпсlь,ких
стOяовJшть ocHoBHi фонди в обircвi коmи. а lмож
вiдобрмасгься в самостiйному бмднс j Зшаду,
4,2. маfiно Замаду € спiльною власяiстю tрЬрiальшrt
гроirад сiл,
{iс-г дяiлролетркькоj обласri i и"р,,, ;*"с; ."
:еляlц
оп€ративноrc управлiнн,, Здiйсвююqи лразо операlиsноm """;; "р.;
упрашiняr,
Jаrспбд володF, га рiпоряrйаггь.я 1азначеним маляоv,
вчI.tяjоsп щодо ньол дii', якi не суперечать ,lmнoмy законодавству
ъ цъому Фатугу. Повновзжеяы оргшу управлiвв, майяом вЙач;тьс,
Украi]ни
Фннlм захоЕодаФтвом yKpaitlr,
4,J джералом ФорVуваяяя Manнa заgаду t:
Ma}tнo. передане йом} орmяом
утIравлiнн, чаЙноv:
оюджетнl кошиl
капimrБвi вкладеня, та дотацiт з бюджgгiв:
безолmтнi або благодiпнi сп!!ч,
внесш- !Оrttертвуваиlя
пt юрlдичвш{ i
ФЪ*"*;Й:--'
iнше мйЕо та коtrJпr, E6}'гi Е. пiдставц, не заборояец!r( чинЕш
захонодавством УкЁiЪи,
4,4. Заклад
. реалj]уf право користуваяш вiдведеною Дому ,}емельною
дLlf,нкою , передаяим на бшдiс vайном вИповйяо до чfiнного
закояодавсша УФаiни та цьоm сгатуту.
4,5 Вiдчпrенш майм. цJо с у спiльнiй влшносli тЕрrторiа.льних
_
Фоr,rад сlл. сыrllд. MicT Дiпрпетрвськоi облдстi й ъIтiшене'за Закладом,
1дйснюmься oPteoj,i )лрамiяня майном порядц. всlаномеяо!{у
у чиннш
захояодазством yкpаi'tп.
4,6. 3 дозволу орrurу упраэлi!н, майяом Заклqд ма€ право здавап
юридичним та фiзrчцим особам в ореяду майио в порядку,
встаяовлевомч
чиfiяим аконодавством УкраiЪlr та орланом
упрашiняя майном.
 1

4.7. Збптки, завданi Зама,ry внаслiдок порушенн, його майяовrх прав

юрид,rч!ими тЪ фiзичвим, особам!, вiдшкодов}toгь.я !ш! добрвiлъно або

4.8. Фiнансуваняя Закладу здiйсню€ться за рахуяок tomiв бласного

бюшеry, а також додатковlтх джерел Фiнансlтання, не забороЕенfiх ч!няим
законод@тюм yKPaiE!,
4,9, Доходи aприб}тки) неприбутI\овоi оргаяi}аOii вихористов}rоться
вrrуJIючво дв фiЕаtсушш йдаткiв на }тримм Koi Еепрпб}товоi
орЕяi]ацii, реалiздlii метп (цiлей, завдань) та напрямiв дiяльностi,
в,зпаченях ii установчпми докумеl{гамll,
4.10, ЗаборошФюя розподiл шриммх доходiв (пр!6уткiв) або ix
чаmни сере! }асяовникiв lr]асяикlв}. членiв Taкoi органi]ацii, працjвникiв
($iM оrцатIr iхяьоi прщi, нФахуваяяя сдияого соцiального внеску), члеяiв
органiв управлiння та iнцlfiх пов'язаяихз я,ми ос;6.
4,1L Зшм самФliйъо визнача. порядок la роwiри пречiющш
працiвЕикiв з урdувшяям еф@вямi й якостi ]]х прдцi у межз Фояду
матерisльного заохочення.
4,12, Д,иiйсненя, видiв дiяльностj, шо пi!rl,гають лiценl)ваяню,
ЗаJФад отр!муе яеобхiдli лiцеюiТ у порядку, встаsошеному ч!явш
заюводавством yкpaiнIl,

5. Прам п обов'Iзкп Здмrду

5.1, Ъклад мае прмо:

сгворюмв в уФноменому порядку ]д lrcдою орmну управлiняя
мдйяом cтyкrypнi пiдроз.Oiли, фiлii для }дiйснення навчмьяоi. вияовноi.
о}дорвчо-прфiлакпiсноi la iнmoi дiяльносгi. яlФо це не слересить
чшому закояодав.тву Украi]ни;
брати ,аасть у в.таноаленоi{у порядý в монimринг) ,Kocli Фвilиi
формува0 вiдповiдно до чrнЕоm закояодшсва Укрsiяп шат,
адмiнiсгрдтцвно_мподдрською, педдmгiчвого, тренерського та медлчного

,iгiдяо з чинним Укрsiни всъношвати посадовi

оклади працiвникам Закла,ry;
надбФк. преviй га iнlж випл.г
ви]начаlи порядок i рФчiри дошаI,
заохочувэ"Iьного харакгеру згiдно з чиннимп нормативно_правовrми
документами з )тахуваняям ефекгивяостi й ,rccтi робот, працiвя,кiв
Закладу межах фояду матерiэльиого заохочевня]
в
rм)чаlи в необYi-пних випадках,ля виiонання робП на сФпiдрялни\
засадd пiдпр!емства, орruiзацii', фiзичяж осiбj а також вступати у
вiдносияи з iяоземними фiрмами й орг&dзацiями;
здiйснюмт, посередяицтю мiж заuадами освiтяj охоронп здоров]яl
\оцiмьною забезпеченнq, гrомалсьkлми органi,аlliпvи 1 чеlою спршння
вирlшенню пиlань всебlчноl о роrвиl к) особис loc li учнlв,
 8

здiйсчойти вза€модiю з iвшими освiтнiмя зsшадами сmсовно

сисrемаlизацii форм, прийомiв, методiв, що сприяють ФормуваяIпо основних
потеяцiалiв особястостi г{ня;
залучати до фвiпьоm процесу леддrcгiв виIjJих нФчмьних захладiв
(за очемшli договорами) д,t пiдвIlщеня, ефrerвностi дослiдв!цБко-
експ€рrме!гальноi дiяльпфтi }чнiв Закла,ry;
]абезпечуват! пивищенм квалiфiкацii педагогiчяж працiвяикiв
установ ocвim у межэх
,з5l(ладiв i la вiдповtдно до чинного

орmнiзов)мп пiдrотовку, перепЬютовку, пiдвиценм кшiфiкацii тв

с!вх)вавяя педагогiчшm кддрiц впровадr(умп нs своiй базi рiзЕi форми
обйну педдrогi,lяrм досвiдом;
ушадат, }тoди про спiльяу дiяльнiсть з пiшрr€мствами. усгановши,
о9ганiзацiя{!, s також фЬичним! Фобамll в yкpaiнi та за ir- межамп дп
ыriоваяяя статуп+rх Фдць вiдповiдяо до ч!явоm закояодав<:м Укрiiни i

.Ф сшоfliriяо вау(ову. навчальну дiмьнiсъ lгiдяо з чиннш

захонода!сгюм Украiяи та цим сФтугом;
змП{юmти або запроваФryвати iнпli пшрш профiльноrc навчаяня
вi,щtовiдlо до потр€б }чнiвi
вязнаtйтt предмейу спрямошiФ варiативноi сшадовоi змiсry
ocвim, ij змiстовяою ввповненм i фрм реалiзацii з урц)заяяям
сл.цiцi!ацii та профim ншчмня. вибирдп i викорисmвувати фBiпi
проrр€ш, павчдrънi ý?си, посiбяrш до Bapiaтtlмoi сшадовоi змiсту ocвiп
у порrдку, етдsовленому Мон Украiюl;
рзробляти i впроваджувати власяi проФамя яавчальноi', Езуково-
Iеrýдячноi Е о?доровчо-профйшtчвоi рбсги з }?цувашям дерr(авних

налрашlяIи прдцiвникiв 3ама.ry на BceyкpaiнcbKi. мiжнародяi

rоgфренцii, симпозiуми, з'iзд! та tаради з акryальнш проблеrr безперервяоi
осЫти, у сФтбовi вiдряджепrя в устмовленому порrдrу;
сгворюmтх спрштлпвi умовя дrя редiзацii педаmгiчних iнiцiатпв та
!пробдцii нsукових ротобо,., чФди.lних посiбникiв тощо:
розробляти яавФьsо-методичнi матерiдп;
здiйсшмп пiдгmовr<у й супровй iвформаIiй}t}lх матерiалiв
!.бсэйтiв, ел€кгровяпх засобiв Macoвoi iвФормацii m забезпечувати
.!рсIупЕiсть пiдгоmвлев!х Marepiмiв;
заб€зпечФп впровад{еям яауковrх методЕЕrх досrгнень у
прФxпчЕу дirльнiсть;
заб€зпеq}1r€п iнформуваняя соцi}а,tу про ocHoBHi яапряш й результати
сщi дЬьностi чер€з вебсайт та ЗМI;
отримуваm за результаmм! акредтацii додатковi прав m пiльги,
п.редбачеti для закладiв вiдповiдного piBш;
 9

користуватися пiльгамп, встаномеяими

Украiви для Зашадуj
3дiйснюмти медячяе обслуmвуваяяя дiтей;
визначаm форми й rасоби орlsнвsцii освiтяьоm та оrдоровчо-
проФiлаI\тичltого процесiв (у mму чrслi i плапi поФуп)i
розвиватя власпу соцiальну базу, за необхiднiсm створюват, табiр для
оздоромеяш та вiдпочияку ,чяiв За&паду;

отриiryмт! кош i маreрi.львi цiнностi (6удинки, споруди,

обладrавня. траяспортнi засоби mцо) вiд юрl,дичяй та фiз!чм осiб;
спрl'm вирiшеню з полiпцlенням хитлово_
пб),ювих )vов Лою прsцiвникiв. isix сivей. Френн,м мдтерiмьно-
технiчноi ба! дlя ii оздормевя, i полiпlченяя умов працi, поб}ту та

5,2. Обов'язки Закладуi

реалiзовуватя rcловнi завдшш, вrзяачеяi Конституцiею УkраiЪи,
захонами УкраiЪи ,,Про повву заfuьпу середню ocвiry", ,,Про ocвiтy",
iHш нормативними докумен I ами в mл},iфвiп;
вlдповlдяlсъ рtвня загшьвоl середньоl освlти
Держлш Федаргш загальноi середяьоi освiти]
]адовольнiти потбл за р€гiояальним заяовленяям яа ]добуп, ловноi
rМпоi середньоi освiти прФiльного спрямуваям;
забезпеýвати €днiсгь навчанш i вmошш;
матя ушадев!Й договiр Оmду, мемораllдум) пр спiвпр lю
(слiврбiтни!тво. спiльну дiяльнiстъ l яавчмьяо-дослiдяицькоi,
дослiдниLlБко-експер!tм€muшоi', яаукомi та пошуковоi дiяльностi) у сФерi
ва}м iз захладами вищоi о.вiти або яа}1(овою установою;
ъбезпечувати випускяикiв Зfl<ла.ry докувелами про ocвiry
встаповленоm зразм;
створюмт, ва}тово-мсюдIчЕу i
матерiалъно-технiчну бази дя
oPвi]allii та з.Oiйснення освiтнього процФу в межц видiленог0

мати власну тrабо ореядоваяу матерiмъно_т€хяitrЕу базу дJи

вавчмьяо досл,днrцько1.
експерWентальяоi поцrуковоi дiяльяостi згiдно з уюдою цодо корисryваЕм
ресурсами лабораmрiй. фомiв. м) leiв. aPxiBiB юшо вiдпов!дно до
лрофiлю/проФйiв яавчм тrабо за яапр,мом дiяльяостi Ъкладу;
забезпечувати здiйснення освiтя!ого процесу навчцьвого
наваmажевш }чвiв осМNи, якi мФъ яауковий ступiнь, вч€нi звання або
почеснi званfiя (народний, засл}rtений);
додер"амгися фlншсовоi дисчиплiни. rберiгsти матФiально_техн;чну
б*у;
 l0
ocвiтяboi.
дотимуватлся доювiрнв зобов'вань з iншим! суб'.ктами
мед{чноi, вlЬбничоi. нsу(овоi дiяльносП в приватяими особамя, у
тому
ФФi зобов'яань зs мiжнзродниш угодшя;
забезпечуватя свосчасяу сплаry податкlв та iншиl вrдраtувань
згiлно з
чявяим законодавством Украiяп;
злitiсвюмш бугштфоп{й облiк та вестп статист,чву звiтяiстьзгiдяо
з чвяним здонодавством Украiяи;
- зfiйснюватя будiвництво, реконструкцiю. а також капiтмьяий ремоят
фяов!в Фоядiв. забезпечувати введенвя в дiю пр!дбаного обладяаяяяi
**i.*- n-"*ri у"""и для високопродуктпвпоi працi. додержмяя
-*о"ол*".ч" npo працю, правил та яорм охорояи працi, техяiк! безпекя,
Фцiальяою сФахуваЕяя;
iвшi обо;'вки Зашаду в нодавством yKpaiн!

6, Струкryрд, повновдяснп, Tr з!садй улравлiвяя Замадом

6,1, Стр}кlяа la Jtal lsмму

цонодм|вом \ крdiни в vеал видiqеноlо фiiансуваннq,
Струl.т)рним! пiдроздiламл закладу с:
почаlьова шьола (до 0I липня 202З рý ],
si!дiлевня допрофiльЕоi пiдготовки;
проФiлъве вiддiлеяня;
вs)тоЕ вiддjленш:
вiддiлеяш оздоровчо-проФiлашчне та розвптrа фiзичяоi ryльтури;

господао( bкi стру rD ри,

iнrлi cTpl KTypHi пiдрозоiqи. clBopeнl вiдповiдяо Jo Uього с, а г}п),
п.,атй" rлко," .iье","чуе пропедевтичяий пiдхiд до навчмня дiтей
вilловiдво до профiлiв дi,львостi Замаду,
Вiалйення лопробiльяоi пiдýтовки створено з метою нада!ня базовоi
nвrbнol середвьоi' оiвiти в посдяанвi зi спорmвяою пiдютовкою,
Ы,."* г"l" до профlльноlо навчання Ia пiлтимь,r i\ проФ л,них
iпtФё.iв, У cтpyKTyPi ocBilHbolo проUес) вiддiлення,апроваJ\ено]о,qатrове
;.* с)спilьно-ryvанilарноlо uиuу Is фiiичноi куlьDри
"p";,.,i; подмьшоi пiдrоrовки ) лiцеi, uro ]абеlпеч), bpauý
rЬо i, яапояvаци
.яlшlю wн;в до навчанш в профiльном) в:ддiленнl Заt lsд},
Прфiльье в;алrлеьня нмэ( проф;lьн) сеоелню освiгу,
O,i.'Hay.o"" вiддiлеяяя закладу створено з
метою пiдlримки та
reорiю яауковиl
ро.rrгr1 ,"цо"о.о .вiтогляду гlЕiв зшаду, введФяя ix у
lФli,!rclb, формуваяЕя нФичок попryковоi, аншlтичноl, дослlдяо-
о"о.р""",,-i"Ъi л;"п"яостi, вФичок лублiчв,х виступiв та Фунтоваяих
 ll
дiяьнiсть вiддiленш решtl}егь.я ) форчi робm н,)тового
mмриства лЪ;в lлалi НТУ', НТУ праUю, ) секцiя, якi стюрююIься зз
певн;ми ек;перимеmально-дослiдницьк,м}r яшрямами, Постiйяо дiючими
ешйми с сеiцii. ,Ki вiдповiдають профйю лiцею, iнtцi секцii мо,ýъ
сгвоDюмпся за бманням,чяiв, ЛеЁлiк сешiй ]атверджу,ться щороку,
секцii пDацюють } формi г}тгl,iв. факультаlивiв, спецiФьягх Kя(iB,
iяшiryмьноi робm, Iмивiдуальнд форма робоfl, с основноюдля НТУ,
- ПЪЬр,...,ял напрямом нэrтовоi роботи дJLя ]шаФ, , робота ]
реriонsльнш вiлдiленням Мшоi академii наук Украни,
прtfllцли роботй Нту. перiодпчнiсъ }асiдль, правила лрияому учнlв
rощор.гулюI(rься вiдповйяrм Положенlям, яке затверджу€"гься заmльнllми
бФ.ми нд}тового юмриства.
дп лйвйценяя ефекгив!остi експеримеятальяо,дослця!цькоl
дitjъяостi уФiв до роботя t]Ty залучаються педаrоги в,цих навча,JIьмх
!.rладiв (за окр€мим! договорN}r m за Фьохсmроннiм! договорами про
.riвпрбloо мiж юридичшм! особами) m iнцtих яащових устаяов,
'fu, меюi,lчяоi пiдтримк! дiяльяостi НТУ на рiвяi
ФrшЬоввО три постiйно дiючж колеriшьяях орmни| кафедrу
rу!.sяiтарнш Еаук, вФедру природп!чо-маreматfiчн!х наук та
}irsвою вt{хошяя та кfльт}ри здоров'я,
6,3, Вi,rrленш оцорошо_лрофiлакrпне тs розвиtý фi,}ичноi
rуБтурs створеяо з метою реалiзалii завдш{ь Зы{лддLy за яапрямом
Фry;Еоi пiдmmвки учвiв та змiцнеяш ii здоров'я п!lяхом н4давяя
Еrщш посщт заmльиФмiцнюваrьноm та реабiлiтацiйноm харшеру (за
Господарська дiяльяiсть з медичноi лрепкя провадиться Еа пlдставl
jmoвiщoi лiцевзii lлтаm!м персо!мом Зцладlу,
у вiддiлевяi може яадФатися спецiалiзована мед,чна допомога для
JiI€й з порушеянями опоряо р}аового апарату та провад,т,ся спортивна

tЬ-тг?ичка lдоров'q дiти ) ']sмадi rабе,печ)(гься

рrлодiлом рз}мового та фiзичною комплеrcом заходlв з
виховаяш, загартувапвя, оздоровпевяя, оргаяlзацlею
фькчного
рацiояшмого харчування, лрофiлаOикою тавматI1зму. дотиманЕ,м
lrоrяепiдемiчЕих заходiв, вимог TexHiKп бетIек,,
Медjчяий супровiду Закпадi здiйснюФся за такими напрямами:
яшая!я яевйgадноi медrчяоi допомоm учням Зашаду]
мояiюр!яг саву здоров'я учнiв;
орmЕiзацiя оздоровчо-профiлшичяш заходiв_ на баi Закладу,
спрхмошж Еа усуяення розповсюджен!х в,кових проолем;
органirацiл спортивно] реабiлiтацiii
шодична допомога в oplaнiзшii робоlи , фLичноlо ви\овзння,
тр)]ового вавчаняя;
конгрль реьим) ta якос-i харчуssнчя ) чьiв,
 \2

ковтроль дотимаяяя саяiтарно_гiгi€яiчвпх норм;

орвнiзацiя проведевяя профiлактrчяих цtеллень;
просвiтницька робота серед працiвнякiв Зшад/, учнiв,6атькiв (iяших
закояяих представвикiв) з пmяь здоров]я, оргаяiзацii здорового способу
,i(mя, його дотриманм,
Дя оптиммьного мед!чнrх працiввикiв Закладу та
ефгt.1lвного використавня часу оздоровчо_профiлактичвi заняпя можуть
бlти орmнiюванi гр}пах. сфорvовdниy iз дllеи однsковоi
вiхоюi KaErcpii (+/. одия PiK), Це стосу€ться занять з лirавшьно_фiзячяоi
ýf,ьт)ри (ЛФК) та лirавд
Д, змiнЕого коятиягент} дireй з поруIlJенвям, опорно_рухового
аларату (у тому числi дlя дiтей з iввuiдяiстю) у вiддiленнi Зашаду за
потреби Moxfтb яадаватися реабiлiтацiйвi послугп (допомога),
Медячяе обслуговувшня дiтей у Змадi здiйсяюmься на безоплатнiй

конгроль 1а дiмьнIсю vедичних праuiвниtiв помалбfrь.я ла

riрt'\-юра Замаду та оргавл охорон, здоров'я,
6,4, Пдсiов дi€ яа пiдставi положевяя про яього, що розробля€ться
вirлов|дно до Ubo,o статут} la lаlвердщсrь.я ке!lвником

Учнi riчею лоселяються jo пaHLioн} у ps,ri. \оли

viсUем офiulйноi pf,clpauli вsбо факlичною 1роаившня )чнlв (
веепенвй ryнп населеного пункту] в ,кому розташоваffий
вL]ловliяий ,JMад освilи, та час перебуfuння )чяiв } доро !i до }аiлФ)
Фвiп в одия бiк таяспортом загмьffоrо користувавня у MicbKlx.
пршiськв (позмiськrх) i MiжMicbкиx маршр)ъх та траяслортомl що
з,iйсяю€ спецiаьнi лас:tmрськi перевезенш, псревицlу€ одяу .одиву;
ilцявiдуальною протамою реабiлiтацii учням встаяовлеяо обмежевяя
фiзвяоm наsаятажеяня.
Пансiов передбачеяий дш цiлодобового перебування учяiв лiцею та дiс
!а пiдФавi положевш про ньоrc, що розробляеться вiлповiд!о до
]аководlвства, цього статуту та затверджу.ться керiвником зашаду яа
пi,rФавi Порrдr.у прож!ваявя m утимаЕня учяiв у паясiовах заuадiв
фBiтll, затвердхеного постановою Кабiнету MilicтpiB Украiни вiд
0] лвстопада 202l року N_. l I3l,
Утимання уччiв у лансlонi ,дjи,ню, lься ldрахуноь кошl]вlасчоsниiа
вi1rtовйноm закладу освiти та iяших дкерелj не заборояених

У паясiонj учвi забезпечrФться харчуваяням, медйчяим

<бслуговувалfiям та iяшими послугlм! вiдповiдно до зцояодавства,
Харч)ваннq )чнjв,я\i лроживаюlьу na cloнi. цlйснюпься вiдповildо
lo норм чарчувзння la Порядк} oplaяillii \арuувdннq у lak lajd ocвil/ la
Jятячп закладd оздоровлеяня та вiдпочияку, затверджених постановою
Кабiяет], MiвicтpiB Украi!и вiд 24 березнл 202l року лъ з05.
 lз

Харчуранвя учнiв у пансiояi здiйснюсться TijbKп в ляi ]х факт!чяого

прживаяяя в ньому,
Засвовяик закладу ocBiт, забезпсчу, однорзове безоплатяе гар,че
хJрчуваню Ia раIурок кошllв обласноrc бюдVеl) в,дповiдьо до

ктановлечо,о в lsмадiосвi]и режиv) tкpalHo.1i) \арч)ваtsiп длq:

дiтей, позбавлених батькiвського пiклуваяв,;

riтей з особливими освiтвiми потребами, ,ki навчаюъся t спецlальних
й iЕlюзивяих класах (групах);
дiтей iз сiмей, якi отримують допомогу вiдповiдяо до Закову
Уrтаiяв,,Про держФяу соцiальну допомоry мал,забезпечеяим сiм'ям"i
' \чяiв lamaдiB освiти, ро?гsшованк\ на триlорiя\ рмiоакlивною
rабD!;яфш. а lакож дilей. евsкуйоенич i},они в'дч)тенн,, лirей, яьi
,

t."". rнвмiдн:сю внаслiдок Чорнобильсъrоi rаlасlрофи, l lих, шо

lmsвlи \ lонiбе,умовного tобов'сliоsоIо) вiдселенья , чомент} dBapli оо
Й"Ь*" i,*,-*Й про вiдселення. вiЕrовiдпо ло {а\он} vкоdПlи "Про
сгаl)с i соцidьвий зцйст Фомадянl якi постраждап, вяас,lдок
чфнобшьсько] катасmофи"i
jtкй , числа ввуrрiшнъо переviленич о(iб, лllеи, qbi чбюrD lIaDc
насл'док sо(нниr дiи iзбройниr rонфлlьзlв:
lileй l числа oci6, виlчачени\ } сlsпI l0 ]акон) Уrра]рр "Про ,ld,)c
EEP4iB вiйв!, mpamii ix соцiшьною захисту":
фiб iнrЙ категорiй, в!зЕасеяих закояодавством т'або pilueвиM
; чiсцеюrc самоврядувавяя;
}зяiв початковrх
'с!aciB,
ъбезпечення безоплаftим гарячш харчуваняям за рахуяок
eм коштiв здiйснюсrься яа пiдставi докщентiв, цо пiдтверджують
пm llдповiдяо до захонодавс,тва,
imяя злобчвачiв ocвiп. що не пiд,lяrа,оть беrоплатному
за ра-хуяок хоштiв обласного бюджету в Закладi,
"g-*
rrii.мъся""p"y*"n.
за готisковим тrабо бсзютiвковим розрахунком,
Вi-шовiдаjьяiсъ за органiзацiю харчуваявя yqвiв покладаеться ва

ЗJясвюс.ься пiдв]з гlяiв та педагогiв до Закладу та в зворотяому

У Змадi мож}ть фуякцiонувати групи продовжеяого дЕя,

класiв. ше яе бiльше
tш*rтoвaяi зi здобувачiв;вiтя одяого або кiлькох оюднqро,ооблfllыq
щ.о\ ыюш\ гр)п, Pe,dyм роботи групq гродовде
iEi.тto m Дерлавни\ саьirарних прав/л i чоDм )-аш,)ваtsь,, )ФJvання
фвiтg та оргмiзацii освiтяього процесу. ухвапюеться педаюпqною
=riв
Fо
- i rатверпry,Фься директором Зашаду,
6.5, !'праыiяв, ЗаЕпадом здiйсвю. дирекюр, tIризначення директора
*:Еосься органом упрдыi!Ея майяом за результатами конку_рсного
;Ф! ..!"-"; яа шiстi poKiB (cтрoкoll яа два роки для особи, я(а
 l4

првзначаФся на посад/ керiвяика вперше) яа пiдставi рiшеявя коякурсноi

Koмicii шяхом ушадення стоковоm трудовоrc договору,
Повноваr(ення дирепора
коliодавстФм Укра]Ъи та цлм статутом,
6.6, Повflоважеяня орmЕу управлiЕяя майяом визвачються ч!вяйм
-l(о!одавством Украiня.
6,7, Директор Заша4Y:
' сФостiЙяо в межах чинного :rаконодав.тва Укра'iп! вирiшус питання

здiйсню€ керiвнrцтво колектrюм Зашаду! забезпесус рацiондьний

](i5iP ! po'LldPoвby лмрiв, сlворюl необriднi )vови дjq пiлвиценш
фхового i квшiФiмцiйвою рiвш працiвникiвj
прfд(mмq( Заьлал у дерзавни\ la iншич орmнd. вiдповiда( la
tв}:rьmти дiяльЕостi Заклад/;
ъб€зпечу€ оргавъацiю освiтлього процесу та зд;йснеЕяя ковтролю за
,.rroвшшM Фвiтнiх профам;
Birлoвi.la( ,а доlриманнq вимоl Державною cIaH,TapT) ,alMbнo]
ePe,Tlbo, освjlи, Ф qKiclb iефекпвнiсъ робоr и педаюt.ччою коrеmив):
ъбеlпечуl дотимаяня влмоl цrодо оiорьи Jиlинсlва. (aнiIapнo-
гiП€нiчвих та протппожежн!х яорм, впмогreхяiк! безпек!;
вбезпечу. умови для ]д,йtнення дilвого та вiлФиюго rроча-пського
rоrrrроm 9 дiяьвiстю Закладу;
тбезпеч€ ре8,пiзацiю прае учнiв на захrст в;д будь-як!х форм
фiзпвого або психiчяого насильства;
],riйсню, кон lрль 1а якlсlю робом педагоt iB. органпацi, ю нrвчшьно_
цоФввоi роботп, станом Ф;зичиого впховавш та здороs'я дiтеЙi
конФолю( орlанtlацiю \арчуfuвнq l чеди ч ноrc обс.туl овуванн я )чнiв.
збезпечу€ виконаяпя саяiтаряо-гiгiенiчвих. прот}lпожекних вимог та
i$шo( )а{оs щодо охороtlи здоров'я дiтей]
конгроlю( догриvанш фiнФсовоi дисUимlни Bclva пlдроl,llлJvи

ро!поряджаоь(q в установленому порядt} майяом lаfлм} la йоlо

,мадае уrcдл, дас дорученяя, вцкрllвас ра.чуЕки в оршц

пiдтрпму€ iяiцiативи щодо вдосконllлення

lворчиI лош) biB. оослiдно-ек(перимен lФbнoi робоlи

)сlаномюс посаповi оклми вiлповiдяо до дiючи\ c\ev ) межd

сtюfЁноl о в )сlаноменоч) порялr) фонд) оплаlи праUi.
приймае на роботу та звiльяяс з роботи працiввrкiв Зашаду вiдповiдяо
,Dwяною заководавства Украiни та цьою статутуi
 l5
засгосовус заходи морuьного та матерiшьяого заохочеяняj притягу€
lo JисUиr liPanнoi вiдловlldьнос,i праU вникlв l,iлiо l t,ирчич
цонодавством Украiви;
устаяовлюе надбавки, доплатл] премii працiвнвкам Закладу за рахувок
i в \tежах фояду заробiтно'i платп вiдlовiдяо ло чинdого закояодавства
опрацьову. i
сr,йьяо з
]аврЕкеняя зборiв трудово.о колектпву Правила ввутрiшяьоm
рсtпорrдк_ч Закладу;
виlа( в vежзх (юli коvпеIенп:i яакdи .J роlлорядженш ,

цороку зsiтус лро свою роботу пазагшьнихзборd колективу;

вяконуе ifiшi дii, що пе суперечать чияяому закояодавству ykpaiв! та

зб.зпечус створення у Закладi безлеqного освiтяього середовrща.

iшого Bi: яасильства та бул iнгу (цькуваняя)]
вiловlrно ло огримdiих 1iчечjiи саvос.iино ви{нdча, види
сФlФчiчяоi дiяльвостi зашаду з.iдно з класпФiкатором впдiв ековомiчноi

6,Е. Повноеження цудовою колективу Заклаф/ ви

- ".! \ Nl.La l!
б.9. Рiше!яя цодо соцiальао_екоЕомiчних пиЕнь, якi стосуютrcя
i з&lаду, розробляютьс, i прпймаютьс, його органом управлiяяя
лr&Ф тудового колективу та вiдобрахаються в колективному договор;,
Колектrвнш договором гакох регулююгься питанм очорони працi,
i i трудовi вiдвфинп тудоюrc колектяву з адмiяiстацiсю Заuад/,
6.10. У Закладi вищ!м колегiмьвш оргФом громадського
€ загмьвi збори (коfiфереяцiя) колеrг,ву заша4у ocвiт,, цо
не менше одною pary ва piK,

9Eтъ., сгат).юм заЕпаду та колективЕим доювором,

Эга,Ni ,бори кФекп{ву провздяться за нФвностi
ýodв замаФ/ та батькiв ряiв. Рiшеяя, приймаютюя
З.гдlьяi збор! (конферевцiя):
в}ють звiт дrреФра про лровадження Зшадом ocвiтEboi',
i еконочjчяоi la Фiнансово_юслоrар(ььоi JimbHocTi.
оцiнку роботi педаmгiчного колеrглву;

F
заохочеЕяя творчих по!Dтiв, дослiдво_експеримевтшьноi роботп
 lб

ввр,шують пrтаяш щодо якостi харчувавяя

бстювуваяЕя учвiв
6,11, У
Закладi створено хостiйно дiючrй колегjальяrй оргав
оеJФгiчну ра&Y, Смад педаюгiчвоi ради затверджуФься дирек'тýром
fоловою педагогiчноi ради с диреюор Закла4v,
Педагогiчff а рада ЗмаФ/:
ропля.Oаl пиlанря освiтнього проuесу в ]аuадi tJ прийvd вiдповlднl
орmнiзову€ робоry щодо пiдв!щеяня квшiфiкацii працiвникiв 3акладу.
ItE8rlx}, ix творчоl iнiцiаави, упроваджеявя досягЕеяь яаук!, передового

rrрtЁчас рiшеяш з iяш!х пrтшь лрофесiйЕоi дiяльяосd працiвяикiв

}Еri+ i
внфить. ,, поrребою. гrан'в ts проmаv rмIни la
.шмення. яli ]аlверд{) ю.ьсs вiдловiдним op,aнov уlIгаыiчня о. в:,ою:
ввнача. лоuiльнiсlь вибор) нdвчdDн/r предмfl lB вdрiаlивьоi чаl тини
робош Ешчuших maвiв, ур ов}юч! моюпвостi, потреб! учнiв, а такох
ttцeнuiiрозвитку регiону, держави;
ввЕачас iяшi пиmяня ocвiTнboi дiяльностi Закладу,
Робота педагогiчяоi ради плаЕуФс, довiльно, вiдловйно до потеб
ЪЕlа]] Ьени педаюliчноi ради vsю-ь право вtsосиlи на ]] роllлqд
ццаiьsi пrmнш ocвiTнbom процесу,
Кйькiсть засiдшь педаюгiчЕоi ради за лотребою i, як
!p.ero, dаяов!ть яе меяше чот!рьох яа piK,
б l2 Рjшенн9 педJlоliчноi ра,Dн, лриРяятi в \ежах n повчовааень.
DлЕя в дiю вкsами
керiвяика Заuаду та е обов'язков!ми до викояанпя
Efua }часяяками ocвiтHbo.o процесу в Зашадi,
6,I], ] чеаою всебiчяоi лопоvоги ]ашад) в угричаннi, вичоварчi,
шчанвi. оздорошеяti дiтей у Закладi можуть )творюватйся органи
!'тяiкькою саvовря&wdнq. орmни баlькis.ькоlо (довр9дуваяьq.
Еюflчвi об'едваяня, кафедрй та iяшi орmяи громадською самоврядувавяя
!вяикiв освiтнього лроцесу. дiяльнiсть якпх не заборонеяа чивням
!rонодФвом Украiни,

7. Орвпiзацiя освiтяього, павчдльпо-треяувального процесiв та

спортх вяоI роботи в Закладi

, Заuад проводпть свою освiтню дiяльвiсть у сферi поввоi загшьвоi

7, l
сФ.]яьо освirи. ) rov) чи.-i нs rгофilьчоv) гiвн о.вilи Ф ацодеvlчнрм

7,], Мовою орЕнiзацii освiтпьою процесу в Заuадi. державна мова,

 l7

7], За{лад плаяус cвoto роботу самостiйяо вiдловiдно до

uер{пехтивнОt! та рiчrого плаяiв, ILцанл роботи затвердк}ються
ф.rаrопчною радою Зашаду,
-1 Ос;ilнlй проце. ) {Jgdдi орlsнilов)llься ыlповlюm Jюн|з
yEparHB ..Про ocвiтyi', ..Про ловну загФьну середпю ocвiry". iншпх aKTiB
та ocBiтHboi програми (ocвiт8ix програм)] схu&пено,
tеяогiчною радою та заmерджеiоi KepiBHlKoM Змаду.
- 7,5, За;ад забезпечуе вiдповiднiсть рiвпя зашьво' середньоi освiти
ftрIшнич с lаIцJрlJм oLBlln, , !н( lD ьdвчшш i ви\ованнq
7,6. Зашад мас у своiй cTpyKTyPi загшьпоосвiтяiй яапрям, який
-6.зпеч). надаяня загальяоi середяьоi освiтп за BciJa рiвяямя освiти,
та
фgввеЙ,,]склаl
яхяй забезпечус надаяяя ocBiT, спортиввого спрямуванвя,
-] працю, програмJми, пiлруLчиьши,
Ебешп, що мають вiдповiдя,й !риф MiнicrepcтBa ocвim i Еауки
Утаrни, t цбе]печ), виконаннq освllь;r Iавлань ра кожному е,Jпi лdьчеiq
iловЬо до вiкових особливостей та природвих здiбяосreй дiтей,
]8 Зшад об,ра€ форми. засоби j методи вавчан,я
iшовЬо ]о цього статуту з урахуваяЕям специФiк' та
im.\ фобJввостей органiзацii освiтпього процесу,
{Jb la,Oi,
'q основничп форvdми нsвчд.но-трен ) вм ьчоi робо1 и в
т}Iовi т}енуваяш;
iв_lнBiг/mbвi Еавч ьяо_тренувФьнi заняпя]
вФч&rьво,треяуваjьяi зборfi ]
чеJячнсвiдновлювмьнi заходп
7.10,Для }чяiв, якi Еавчаються за профiлем розвитку фiзичяо'i
цтD?я. передбачеяа слецяфiчяа форма роботп участь у збор та -
ФршЕпх ]маrанЕях,
7,1l, Вятраm ва лроведеяня спортивяих змагань
ва
т.я}таlьвв зборiв для гlяiв Заuад здiйснюе згiдно з нормами в,трат
тоЁr.ння спортrвних змагаяь навчuьно-теяувФьяих i зборiв,
пвр-r(ениl]и в устаповлевому порядку ва пiдставi яаryраJьвих норм
- '-,r],
iабезпечевня учпiв м'яким iввеятарем. формою (у ToNty числi
qrsввою) здiйсяюсться вiдповiдяо до законодавства Украitlи з видiле!их
ft,гfrш асигнувань Еа завачепi цiлi, з урцувавням фПlансових
Ееосl€й заклалY,
7,1], заклм здiйсвю€ освiтнiй процес за очвою формою яавчаЕня i
-шобовям црrмаяням гlвis у паясiонi, lядивiдуальне навчаяня в закладi
тЕЬв)сгься вiдповiдво до положеяь, затверджевих MiBicTepcTBoM освiти
i ЕЕ yr?aiH!, iндивiлYФьнi профамл яавчаяня в Закладi затвердж)Фться
Еý.jчною радою,
ЗакJад розробля€ ввутрiuJвю систему забезпечеяня якостi освiти.
',l.r
.sФе\tу та мехавiзми забезлечевЕя академiчноi лоброчесвостii
 ]8

порядок коякурсЕого прийл{ання учяiв;

оприлЬднеяi r?итерii, прав!ла i процедури оцiнювшяя учнiв;
опршюдвенi критерi]'. прав!ла i процедури оцiнювшяя педагогiчяоi
l педагогlчяих прац,вн!кlв;
забезпечеяш BMBHocTi Ееобхiдяих pecypciв для орmнiзацii ФвiтЕього
,у том),.lислi для самостiйяоi робФ, учнiв]
]абезпечевш нФв!оФi iнФормацiйв!х с,стем для ефею!вяого

процелyри та заходи, цо
'вm
- li наповнювавiсть кiасis

7.16. ПодЬ uaciв яа групи дл,

вiдповiдяо до порядкl.

7.17, Ърахуваяtr дiтей до Змаду д,lя здоб}тя профiльноi середяьоi

l]o 9-1l (l2) класiв) вiдбувасться на кояк}?сяих засадах, Кояку!с
в. профдяпс8 якщо кiлькiсъ подав!х заяв про зарdування ве
вiлья!х мiсць у вiдповiдних класах,
Зт6ýвавня дiтей до Зм4ду для здо6)тя базовоi середяьоi освiти (до
Ь) здiйсФФся яа конкурсвих зrcадах] якщо кiлькiсть подан!х зФв
перевишryс заJшьяу кiлькiсть вiльяих мiсць у вiдпов,двrх

ymi зрdов)аФся вiдповйяо до lнструкцii про порядок прийому

.ro зэхладу заmльноi середяьоi освiти яа кояк)тснiй ocнoвi (умовп
розроблФться д!рекцi€ю Зашаду щорiчно).
.lE- ЪрцуваЕш учнiв до Зш4ду провод!ться наказом диреФра
. !кий видаФься па пiдставi змви батькiв або осiб, цо ix замiнюють,
засiдання пр,ймдьвоi KoMici'i-
9рdувевя до Закла4Y батьм або особи, що ix замiяюють,
доýlv€rm вiдповй!о до чпяноф зкоЕодавства Украi'яи,
9. Основними видш, оцiнювавш результатiв яавчаяяя учЕ,в
с фрF/вФьвq поточне, пiдсрлкове (темаOчяе, с€местове, рiчве)
дФжавяа пlдсумI(ова атестацlя.
Ъ р;шеняяv педаlогiчьоi рсди laMмy. HaKBov лирекtора
!лчцьяогороку можуть 6}ти вiдраховаяi учвi, якl:
середнiй резулБтат (4. 5 або б бшiв) рiчною оцiяюваяяя та
oi пiдеумковоi атестацii з одного з профiльних предметiв або
почтков!й результат (1,2 чи З бми) р;чяою оцiвюваняя тв (або)
a пiдсумковоi аreстацii з iнlлих предмегiв вiдповiдво до ocвiтHboi
 19

1шяп l поважи х при ч,{н:

маФ rначr) кiлькiсr ь протr}шени\
лiавяла внугрiшньою тоудового роlпорядку
^е
Н;;й;'r;;;;",у,]
oun,*
'u-Ч;,,
*iп.-*,,""" {:.,iffi]"ы""":T"";l" fiх
'l"*-}iH jl,,,"i,-b.',r,,""
*"'q+г'.,"д*#н*х** tт:;{ъ:'lпl H;l- ", """""-
::т:J,lg_lЁ'*.L.*ф**"н",,:":::"ffi""#"**'"i;
;;Ь;51, i;ltffi
!:#i:fr:jil " жxlli ;i":" iýз"'*т
-*"t*д-лit*;f*яi"нiЁЦ,rнi
:!l,]j]"_]|'-1il1",.b;Ж;,iй";, ;й*ення подяки, Ma'epi*b*e

ilцfi нl*ЪТi*rljц"";ifi
:}il,]hiH::;T;Hж:;;
iffi i+г;'хЁ*т-Чh;Ётffi H#';;",1l";;it;l*;
"""Ч;{:?j;fiЁffi; lj}fi i***l oc.iг) 1а св лоцтм про. базову
) кннгах оолIку та
нич
додатхл !о ре(сФуюrься
"";;;,;;:;;"j;i l лрофiпьних предi4ет;в ]а
"**,.,T";"#l'iY:rHi r""", """"*.,"
ж"#L#"у.;#fr *#y-""т,#i+fi **Ёffi ;;;
жунжfifu
i
";""-;';lл:ж"-*р*ж*нir"**,нт
доводгБся до вlдоi'а учш
накs, рiшеняя
тбул
'*'T li'u """--, ""рехоф гlяiв до iнulого ,эмаду освiги
ir;H,ffJJi;
для я

,".-"iii, ;"r;и баriкя або особи,"urо

Jiiу*"ii
J,;,#;#;;,,;p;,";;-"" -*,
".i,.",'""n
l:llf,,,T"j.H,,::Ёrj:"ilT"fi:,
vчвя, ]l]кладу ocвiм ia меьами УrраЪИ
ji
",.ппвiлноlо
7 28 У Dазi ви6},пя у]ня до lн,лоrc

::*х*}";ffl"*,;;hlдf"т;Ёж*п*ч#i1"i.,"":ifr
лФяавяий кордон, або проiiною
до\)менrа
HН-:".""i;;;;;;; ";"еflнм
 20

iз зап,сом про ввФ"гrя яа постiйяе мiсце проювання за межi Украlяя

чи
вiдмlкою лоо в,lяпя на посliйний консульський облiк ) дилlоvd,ичному
або консупьськiй ycraяoвi Украiни за кордоном lдля гlыв,
"p."",-"""bI
якi не доФгли повнолiпя),
7,29- СФукгура i тр}tвалiсть навчшьного року, Еавчмьного тижяя,
;;,;"", мiж ням!, форми оргаяiзацii освiтнього
""",-",...
процесу вlrзвачыФься педагогiчною радою лiцею у межах часу!
"iдпоч,нкf
його освiтньою проФамою (ocBiTHiM, про.?ачlyI]l
"iрйьi-*"-
вйповйно до обсяry нм таяоыIеяого вlдповlдним

7,З0. Струrryра яавчальяого року за семестрам!, тр!валlсъ

вiдпочинку мiж яим,, iяшi форм! оргавiзацii
"*"-;;;*;;,"",;*,.аяять,
освiтяього процесу, реж!м робот' всl8овлюються Захладом у межах
часу,
lllo пеDелбачен!й освiтяьою проФшою,
'z.Зt, У ч"под*у екопогiчного лиха ra епjдеviй мiсцевями органши
вико!авчоi владп та орвами мiсцевоm самоврядуваняя може
вставошювамся особлив!й реж!м робомЗа,&паду,
7,32, Тр!вмiсъ канirал прФягом вавчдьвого року
менше з0 кмеядарних днiв,
7,ЗЗ, Kpiv рilних форч б
*"i-"i,*,",Йiальноi бsи. педаогiqих кадрiв, обслугов)Фчою
"*"**;
- Ьа**ня" лнiв, ix батькiв або осiб, що ii замiяюмь, мохlть
п.Ь"ооп,ися прсп дода,*ових ]мть. ) гоl'rу числi i шаIних, п;дюIовки до
"ерюr"лу,
*тлу у Йч-оi rаклми у Формi iндивiд)алъяих, тупових,
Ь";у;;""* та iяшлх позаuасяих шять та з одiв, передбачеtiих
оо.Йадом i слр"яо""",х ocBiпix iнlepe(iв )чяiв, ix
;_"*",та D.rви-пв.рчихздiбносreй i обдарувзнь,
7.]4, Р;}мал }po\iв смалапься вlдловiдно до навчмьiого
плшу
З"_Ы , Й";;" педФriчн!х та саяiтарно_гiгiеяiчних вймог i
'?'li ]MicI.диреrrорм
затвеDджусгьсq Закладу,
обсяl i \аракгер домаDпiх з'вд
вiдповiдно до педагогiчяях i санiтарно-гiтiенiчнвх вимоr з }?dуваняям
;;;".,*,-","- "р"rр- та i,цивiIчмьtих особлr'востейпровадження
)qяiв,
,яших
7,З6. Вiдволiкаtня учяiв вiд ваэчэльяих заяять для

7,1? fшучення лHiB до вилiв дiяльвосli. ре передбачених

плшом та рiчним плавом роботя Звш4ду, дозволяс
згодою батькiв або осiб, якi ix зNiЕюшь,
7,38. Вжоваям }чяiв у Закладi здiйсIФФься
ypoкiB, у проrесi поза}рочноi ra поJшкiльноi робом,
цiлi в,повноlо проuесу в tаклалl ви]начаФтьсс на осяовi арлнципiв,
Jдмадени\ ) КонстиryUi] т. {а,хонач Украiни,:нlли\ яормативво-правових
 2l

7,З9, Полiтичвi партii, Iрома,цськi об'€дяаЕвя

втручатися в освiтню дiяльяiсть Зашаду.
7,ф, У Закладi забороняе.ься створеяяя осередкiв полiтичних партiй
та фуякцiоЕуваняя будь-як!х полiт!чtих об'еднань.
7,4l, KePiBM!lBy Заклад). педаmгiчним праl]iвнихам, орглш
деркавяоi влади та орmнаfi мiсцеюю самоврядува ня, ix посадовим особам
заборонrеться зш)аlап )цlяiв до участi в заходц. оргаяiзомяж рФiгiйнпми
оЪгавiзацiям, чи полjтпчним! партrми (об'сднаннями), KpiM зцодiв,
передбачея!х освiтяьою програмою,
7.42. Керiвяицтву Замаду, орmяам державноi шад! та оргавам
мiсцевоrc сшовряIlування, ]i посадовим особfu забороняегься зепучат!
працiвникiв Зашаду до участi в заходах, ор.аяiюsм!х релiгiйним!
орmнiзацiям! ч! полiтичними паугiям! (об'едншнями).
7.4З, УчЕi яе мох}ть бутIl обмеженi у правi Еа здбуmя ocвiтtt за ix
яцежяiФь або ненэлежяiсть до релiгiй!их органiзафй чи полiтшяп партiй
(об'€дяаяь),
-,44, Дисциплiна в }амадi дотимуllю, на осяовi ваt!оповаги eix
)ча(никiв освilньою процесу. дотримання правил внурiшньою роtлорядку

]астос}ъшня vФоiв фiзичною насильсlва до )^lHiB

8, Учасппк, фвiтпього т3 спортliвяфздороачоm процесу в

Зашrдi
8,1. Учасниками освiпьою та спортивно-оздорвчого прцфу в

учвi;
педаrcгiчнi та медичвi працiвяпмi
психолоl, со!iальяиЙ педаrог. бiблiоrевр:
iнженернФтепiчвi працiвнIrки m навч9льяо-допомiжяrй персоям;
батьш або особ,, якi i:x замi!юють,
Пра!а й
обов'язки педаrýгiчнrх t iяш працiвяикiв Заклаry
вiдповiдяо до чrяЕою законодавства Украiя! та стат}ry
Закла,ry,
8,2, (raтyc }qасникiв ocвilяbolo la слортивнФ,оцоровчого процесiв.
ixнi права_ обов'яrки. тудовi вirнфини. та iнцi види
dяльностi, аrcflацй чинниv tаконодшсгво!. iншими
яормаввяо-правовими актами! цим стаýтом, Правиламя вк)трiшвього
розпорядку Заuаду.
8.з, педагогiчнi (у Фму s!слi праl.тичний пс,rхолог, соцiдья,й
педагог, бiблiоreкар) та медичнi пралiвяик! Заuа,цу мають право на:
зд!ст профсiйноi честi п гйяостii
 22

участь .в обговореЕнi та вирiшеяцi пmавь ор.8iзацii ocвiтHbo-

внесення лропозицiй керiвяицгву ra opmнaм улрбвлiння освПою шодо

полiпленяя освiтяьо-влховяоiробоm;
проведення в усrановленому порядку на) ково.доФ;лноi,
ехспер,ментмьно]', пошуковоi роботи;
, самосtiйн!й вябiр форм, методiв, засобiв навчцъвоi робоD, не
lлкiдливих лля здоров'я уч!iв;
участь у роботi мФд!щих об'еднмь, нарад, збор;в яавчдьяого
замаry, органiв Фомадськоm сNовряд}вмяr;
сшостiйн,й вибiр форми пiдвященяя квшiФiкацii;
соцiальяе тд MarePiдbнe lабезпечення в;дловi!яо до
об'€дяем у профсiйнi спiлки та 6}т, чreяш! iвшх об'сднавь
громадвя, дiяльяiФ я@х яе заборонена законодавством Украiви;
позачергову дгефацIю l мfiою отиvшня вiдповiдноi каlегорii,
педагог,чяого звання;
пiдвищевm квалiфiкацii, перепiдютовry;
орmяiзацiю освiтяьо_внховного процесу ra авторськими та
експерrмеятальяпмл проrрамыи i техволопямп,
Вiдволiкаяш педагогiчних прлriвникiв вiд виконання професiйя,х
обов'язкiв яе допускsФБся, випадкiв, fiередбачевrх
змояодавством yKpaiнn,
8,4, Працiвняки Заша,ry зобов'вдi:
]абеlпеч)ваlи належний PIBeHb виша!аннq навчмьних дисциплiн
вiдповiдно до фвiтtiх програм на piBнi обов'язкових державяпх вимог;
сприли ро]витку lнгересiв. нцилiв та },liбносrcй дirей. а
lafiob
збереженяю ]']ч здоров'я, здiйснювам пропа@ду здоровоm спосбу житгяi
сприяти зростаявю iмiджу яавчмьЕого замад/:
i
особистим прrша.цом лвердхуват! поваry до
державноi символiь и, лринципiв 1мьнолюоськоi моршii
вихов)ваlи в учн]в поsаг/ до баъкiв. лiя\и. стrрчJих 1а BiKoM.
яароднЕх трад!цiй i зв!чаiв. джовнrх та культ)?вrх яадбань нарý

готувдtи учнiв до самостiйного жmq в дусi вафоро,lумiння. мяру.

uаlоди vi,( yciva рародши. еlнiчничл, наUiональниvи. релiliйничи

дотримуваmся педФгiчяоi етики, моралi, дImяоцеятр!зму, поважат!

викорис lовуваlи держав}ry voBy в ocBilHboмy про!е(i:

володiти навичкши ] наrаяня домедичноi до!омоm дilяч:
постiйво пiдвицryвати свою педmгiчву майстернiсть]
}дjй. нювап лрофiльн} п]дгýrýвry лHiB з,iлно l суспiльно-
г)манilарнич напрямом навчФня m лршовоi о(в;ти,
 2з

8,5. За досяЕвеяяя вrсоких результатiв

у працi працiвяик, Закладу в
порrдку,, встаномеяому чинв!м законодавством УФаiЪи, моryть
6}"ги

представлеЕм до дерх(авяпх наrcрод;

пр!своенвя почесяих звань]
вiфначенш держшним! премirми, премirми та лрамотамr;
lвшими видами мор.лъяого m мат€рiального заохочеяяя згiдяо
з
чиняrм зеонодавством ykpalm.
8,6, Батьхи або особи, цrо ix rамiнююъ. дjЕй, якi перебуваffь
Закладi, мають прФо: у
обrрати й був обрФ!ми до батькiвськrх KoMiTФiB та op.aнiв
громадсъкого самоврrдуванця;
звертатися до орmпiв упрамiвня освiтою, керiвяика заоаду
та оргаяiв
Фомадського самоврrдувл ованш дiтей:
: :рав учаФь у зцодd, спрямомЕих ва полiлшення оргФiзацji
лроцесу та змiцfiеян, матерiмьно_reхнjчно-i баз,
яавчэльяого зашэду;
iятерфiв cвo]i дiтей
в оргаял громадського
самоврядування Закладу та у вiдповiдяих дерхавних,
зrхищат, вiдловiдно до законодавсlва права та законяiiнтереси
дireй;
. ооираlи rпФад ocвil и. освiгню протам}, внд i
форму здобутгя дiъми

_.,.__!.ч,: **} , громадськочу, самоврядувшнi зама,ry освiти, зоФема

оопр.ти l оли оораяиvи до органiв томадського сшовряд/мнш rаIспад\
Фвlти;
ивисно огрим}йги iнформацiю лро Bci ]аплэяованi ]акладi освitи
)
га поrшmяоы_ ледФогiчнi. псполоIiчнl, медичяi. соUiологiчнt зьоди,
дослцження, оОсгеr{енш. педаlогiчнi експеримеW Ia надавап ]lоry
на
уч@ь у нrх дtmgи;
браlиJисъ ) роlробленнi tндивiФшьноi прогрши
_
таrоо lядиыдуальноло навчdьяою план}; роrвигку rиlини
отимумт! iнформацiю про дiяьяiсъ замаду освiти, тому числi
щодо нiцання соцiUьних га псполоlо.педшгiчних no""yi *"ou",
у
посграждали вй булiЕгу (цьi7ванш), сталп rоm свiдками "*i
булiнг (цькуваяgя), про резульmти навчаяня cвo]i "оо
дiтей (дiтей. "",nn,"
законti!ми
и.J ре]уqыаlи оUiшваяш якmiосвilи зшадi
j
ocвiт m його ocвiтHboi дirlльностi; у
оодша и керiвя ицтв} або Есновниrf rаспалу ocBI lи la ву про випа, ки
_
оулrнry luькування)
l

або будь_яrою iнш-о

освiтяього прце(): ""*r"*
гз нелередженоm розслiryваняq випадкiв бtлiнп
(цькування) сюсовно днtини або будь_якою,"r.,. y"*"n*u *"ii"-.i
8,7, Батьм зобов'язавi]
 24

виховувати у дireй поваry до гiдностi, прав, сфбод i закоявях iФpeciв

люлин!. закояiв та Фrчвttх норм, виповiдФьяе стамення до власяоrc
здоров'я, здоров'я Фочуючж i довкiлля;
сприям яикояавяю дяшною ocBiпboi прогршя та досягневвю
дпrною пер€дбачен!х н€ю резульmтiв вФqання;
пова,птп гiдяiсть, права, свобод, i законнi iнTepec, дffl,яи та iвц]пх
}ченякiв Фвi l нього процес) :
дбати про фiзичне i псrхiчяе здоров'я дmини, спршти розвитку х
здiбностей, форм}ъати навнчкп здорофю способу
'Фя;
форм}вати у дятини культ}ру дiалоry, культуру хитгя у
вза€мЙ;зЙiянi, Mfipi та злагод Miж yciMa яародNи, етяiчяими,
наIiоЙь;им,, релiгЙЕrми аупамп, предФавниками рiзнпх полiтичвп i
рлiгiЙних погпвiв та культ)?як традицiЙ, рiзною соцiальяого
похоменяi, сiмейноrc m майнового cmнyi
i особисOм прикл.дом )тв€рджуватя поваry до
су(пiльноi Mop&li га суспшьних lliнноФей. юкреvа прэвди. справед,lивостi.
патрiотлзму, ryмаяiзму,толердтносri, працелюбс@i
формувати у дiтей усвiдомлешя небхйностi
KoHclTD цii в зaKoHiB Украiни, ]цишlати cyкpeнiтfl

вйховувати у дитияи поваry до державяоl мови та дер)кавяп

Украiяи, нацiояшьнях, icтopfi чних, культурних цiнностей Укра]]ни,

випадкiв булiягу (цьк}ваяня);

вrкояумп pillleRш та r,€ком€ядацii roмicii з
булiнгу (цькуваяш) в закладi ocвiти,
8.8. УчЕi мають право ва:
доступяiсъ i безоплат!iсть ocвim за профiлями дiшьвостi у Зашадi;
вябiр форми навчаяяq, фаrультаlивiв. спецýрсiв. поlашriльних 1а

бе]печнi i нешкiдlивi рtови навчанш m працii

корfiсryваняя навчмьно,вирdяичою. науковою, valePiмbяo_
технiФф, спорт!вною, оздоровчо-профiлактlчною базою ЗаOаду;
)qac ь у рпнu видd дiялыlфli,
навчалъно1'. яаукою-праtспчноi
конфреяцiях, олiмпiадш, внсmв@, конкурса, спорт!знfiх зОораr!

вiльне вирdення лоlшдiв. переконмь,

одеожаняя в )сIановленому порqдrу спорlивною Iнвентарю
lвдивrдуйьноrо ворнстушня, влход,чи r Фiнансових моюивостеи зашалу:
 25

учасG у.самоврядуваннi Зшаду, в!весення масвих пропозrцii цодо

органitsцtТ осDjтнього процесу. дозвjлля. побуту
лHiBl
. )лlасть у добровiльних самодiяпБяих об.едяаннях, ryргках за

заJ(яст вiд будь-якоi форми ексллуатацii, псшiчноm sи

фiзIrчноrc
нэсшш. безпечнi й нецJкiдливt умови навчанш та працi:
,
пiльговий проiЪд MicbKйM та примiським пасжлрськ,м травспортом
у
пормку. встаноменоvу Кабiнfi ом MiHicтpiB Украiни,
8,9 Учяi rобов',занi:
оволодiмти знмЕями, вмiяяями, лрактичяrми нав!qI@и в обсязi не
меншому Hjx ви]начено Держаэялм свндаиом ъmльноi сере!нюi фвiти,
дотимумтися вимог захонодав.тва, моральнIlY, Ф{чяп !орм,
пощати чесъ i гiднjсrь |нших лнiв га лрацiвникiв;
л jогриvуватися лрrэил вF}арiшнього роlпорсдку Зашаду. claryry
бережливо ставитrся до майtа Здспаду;
здiйсвювам заход, щодо змiця€яш здоров'я m профiлакики

спршти дбрим вiдносияам у колеюивi;

дбати про шасну гiгi€яу та охайний зовяiшнiй ы{гляд,
За яевикояаtш )^lням, вимог Еавч.льних програм, cвoii обов'вкjц
порушеняя дисцrплiяп на Еп моя9ть яакладапся стяmеянr, передб.ченi
чияЕпм заководавсвом Украiни.
8.10. Iяжен€рво_tхяiчнi працiвtик, m нФчально_допомiжпй
персонал приймаегюя на робоry ; звiльшсгься диреrюром Заклад/ згiдно з
чинним заI(онодавством Украl]яr, ft лр@ i обов'язки реrулюються
цудовIiми договорами, доrýвором, сmт}тм, правш!ми
ш}'Iрiшяюго трудоmm розпорrдIry та посадовимя iнстукцiями

9. мi,ý!аролпi зв'язкll Ts зовЕilцныекояомiчпд дiяльпiФь

Зiшrду
Ъклад згiдяо з чrяяrм закоЕодавстФм УФаi.ffи може здiйснюваv
9, l .
мiжяародяе спiвробiтн,цsо та rcтановrювап зовнiЙьоекономiчнi зв'язки
з iяоземв,мя юр!дичними в фьячнпм, особши в лорядrу. визяаченому
чиняим законодавсвом Уrта]Ъи.
9.2, Осяовнимя вrдами зоввilцньоекоцомiчноiдiяльностi Захладу.:
яавчання }чнiв (мовлевясм праонка);
перелiдготовка |а пiдвишення квалiфIкsшi педагогiв;
обмiн iнФормацi€юi
участь у мiжяародмх ocBiтBix про€пахj
васмообмiЕ педагогiчням досвiдом роботи;
 26

виконаяш робiт за гравтамв, Фондами iнФемних

полiпшеяня маreрiально_технiчяоiбs, ЗаgаФ/;
цiйсненя, iнших вуцiв зовнiшlяьоекономiчноi дiяльносl i. .прямомн F\
на забезпечеяш ocнoBнoi дЬльностi Зд(ладу, якцо це sе супереч!ть чияцому
здtонодФству УкраiЪи.
9.з. зашад мае право створю!ати в установлеяому мон Украiни
порrдку спiльнi асоцiйомнi зашад! й навчдьнi цеЕrри, про-дuтп слЬ""i
заход! (конференцii, олiмпiад!, конкутс!, спортивнi змагаям тощо), а гd(ож
всгупати до мiжяародних орmяiзацiй вйповiдяо ло чивяоrc законодавства
УI(Pаiни.

10. Вiйськовпй облiк, оrоропr прrцi та цпвiльяд оборовд в

Закладi
l0,1. Вiйськовяй облiк, мобйiзацiйяi та iвшi заход, в Закладi
оргмiзовуоться злiдво з чинним з*ояодаэством УкраiЪr,
10.2. Диреrcр Закладу i вiшовЦалБяi особи здiйсЕюють iнстуmаж тв
ковгроль з пmшь охорони працi,
l0,з. Д!реiсор зша,ry с начаrьником lцвiльноi оборони об'€па,
t0,4. Заход, з цrвiльноi оборош здiйсяюшся вiдловiдяо до Кодеk€у
цивiльноrc зdисту Украi'яи, рiшеяь Ур,ry Украiни та мiсцевих орйяiв

10,5. Зfiспад забезпечуе заход, з пожежяоi безпеки згiдrо з чин!им

закояодавством Украiни. ЗабФпечення пожежвоi безпеки € скпадовою

l1.Звiтнimьтд коптроль у З!кладi

]],l. заuад здiйсню€ оDеративний облiк cвo.i дiяльносгi, веде
б}тmлтерсьIсу та статисгичяу звiтнiсть у порядlсу, штаяовленому чинним
законодавсгвом Укрiяи.
l1,2. Ревiзii (перевiрки) фimясово_mслодарськоi дiяльностi Змаду
здiйснюютьс, вiдповйяодо ч!gяоr0 зако!одавстваУI9аiЪr.

l2. Првпппеяяя дirльяоgri Зst{,tяду

l2,1 Прилпення реорmirвцiя m лiквiлаоi{ tтитя, лри(днsння,
подiл, перемреяня) Зак.пад/ здiйснюсБся за рirпеняям орrаяу упрамiяш
маЙном за попередяiм поюдхеняrм про€кry рiDевяя з MiHicTepcTBoM освiти
i нд}ки Украiви або mсподароькоro суду згiдво з чпЕяим закояодштюм
Украiни.
12,2. Прrпияеям дiяльяостi Заклалу здiйсяюсгьс, комiсi€ю. яка
створю€ться оргацом улрамiяш майяом пЗакладом, Порrдок i стоки
пряп!веняя дiяльвоФi, а такох стрк для зФв, претевзiй кредиторiв
визяачфоться оргаом управл;tш майном,
 1,1

l2.З, З момеяту призвачеяя, Koмicii з прпппяеяш дiяльяостi Закладу

до Hei переходять з управпiння Закладом. Комiсiя з
припинення (Majal вiдповiдниЙ бмФс Замму ra пода. його oplaH)
упрашiяв, м!йном на затвФджеяня,
Кредитор! та i!шi юр!дичЕi особr, якi перебумють у доmвiрних
вiдносинах il Закла!ом, шо прилиня, дiqльнiсlь, повiдочляюlьсq про йоm
прt{лияевяя у строки, визваченi чиянш заководавством Украiни.
i
l2.4, При реорmнiзацii лiквiдацii Закладу працiвяикш, якi
rвiльняюlься. lараят}пься долержаяня ix прав га iпepeciB iдно r
заководавстmм Украiяи про працю.
l2.5, У разi прfiпинення дiяльностi Замаду акт!в! передшюя одяому
або кiльком tаким же неприб}аковиv ,sкладам або }арахов)юlкл до до\оду

12,6, Заuад ввмаФся реорmвiзовавям або лiквiдованим з момевry

вяесеяш вiдповiдяо.о запшсу до Сдиного державяоrc ре.стру юрид!чяих
осiб, фiзичних осiб-пiдприемцiв та громадсьмх формушь,

r3. Змiп, m доповпеrяя до статуry Зсмsý

lЗ,l. ВнФеяш змiя та доповнець до цьоm статуry здiйснюетьс,
шом виш.д€шя його в новiй р€дакцii у порядку, вставовленому чиЕяш
законодавством УФаiяи.
l3.2. Ре€страцiя статугу в новifi редащii вiдбушся в устаяовлеяому

Голова обласяоТ р.д! jIyKAllIyK

 !,а
Е

ь
;Е

а Ё"=

-Ез
9.

g!
n,3